四川省瀘州市納溪中學集團校2024-2025學年九年級上學期1月期末歷史試題

瀘州市納溪中學集團校2024—2025學年度上期九年級學業(yè)水平測試歷史注意事項：1．答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息2．請將答案正確填寫在答題卡上第I卷（選擇題）一、選擇題（共48分）1．據報道，印度北方邦2001年曾發(fā)生一起慘劇。一對來自不同種姓的年輕情侶被村里人處死。這名20歲的青年男子屬于地位較高的“婆羅門”種姓，而他18歲的心上人屬于較低的種姓。村民的過激行為說明了（

）A．低等級的人不能從事高等級的人的職業(yè)B．各等級之間貴賤分明C．種姓制度在印度根深蒂固D．印度法制不健全2．廣安友誼中學九年級歷史學習小組開展“追尋逝去的古希臘文明”主題探究活動，下列不能入選的是（

）A．《荷馬史詩》 B．《天方夜譚》C．《擲鐵餅者》 D．伯里克利改革3．“博洛尼亞大學處于意大利北部，11世紀時此處過往商旅絡繹不絕，商業(yè)糾紛時有發(fā)生。訴訟案件不斷，所以該校一直以法學著稱，學校內還形成了‘法科大學’；此后該校還經常與市政當局和其他市民接觸，成立了市民團體。”這段材料意在強調中世紀的大學（

）A．順應了社會發(fā)展的需要B．得到了封建統治者的支持C．推動了市民階層的出現D．具有較大的自治和管理權4．模仿與創(chuàng)新相結合是日本民族的一大特色，以下能體現這一特色的是（

）A．商鞅變法 B．大化改新 C．種姓制度 D．《漢謨拉比法典》5．稱為文藝復興“美術三杰”的是（

）A．但丁 B．薄伽丘 C．拉斐爾 D．莎士比亞6．獲取和解讀材料信息，評價歷史事件，是學習歷史的基本能力。對如下圖中歷史事件評價正確的是（

）A．將世界連為整體 B．進行殖民掠奪擴張C．促進中外友好交流 D．享譽史冊的航海7．下面是17—18世紀人口遷移路線示意圖（部分）。造成這種人口遷移的直接原因是（

）A．資本主義萌芽B．文藝復興的推動C．“三角貿易”D．《馬可·波羅行記》的影響8．“在新舊制度轉變的過程中，在暴力沖突與和平過渡之間，英國選擇了后者，而且取得了成功?！边@里所說的“和平過渡”指的是（

）A．建立共和國 B．召開三級會議C．光榮革命 D．薩拉托加大捷9．下圖是美國來克星頓市中心的一座民兵雕像，這是為了紀念（

）A．美國獨立戰(zhàn)爭的開始 B．美國獨立戰(zhàn)爭的轉折C．美國獨立戰(zhàn)爭的勝利 D．美國獨立戰(zhàn)爭的完成10．拿破侖曾說：“我真正的光榮并非打了40次勝仗，滑鐵盧之戰(zhàn)抹去了關于這一切勝利的記憶。但是，有一樣東西是不會被人忘卻的。”這里的“一樣東西”是指（

）A．處死國王路易十六 B．建立法蘭西第一帝國C．主持制定《拿破侖法典》 D．打敗反法聯盟11．下圖是某時期歐洲人繪制的世界地圖，如圖所示，歐洲在平面大地的西北部，非洲在南部，亞洲在東部據此判斷，該地圖（

）A．可能繪制于新航路開辟以前B．是新航路開辟產生的成果之一C．證實了地圓學說的正確性D．全面地描述了世界的真實面貌12．這組圖片傳遞的歷史主題是（

）《共產黨宣言》書影《共產黨宣言》中文全譯本出版一百周年（1920-2020）A．理論的誕生 B．近代的曙光 C．思想的力量 D．工農的聯合第II卷（非選擇題）二、綜合題（共34分）13．（本題19分）閱讀材料，完成下列要求。材料一

這一切都有利于保障基督徒的安全，和保持他們主權的永久性，同時它還給基督教帶來發(fā)揚光大的希望……人們可在這里獲得黃金，然而如果他們要控制別處的產物，那么他們必須使用武力取得，否則便會空手而歸……——《世界通史資料選輯·中古部分》，商務印書館1981年版(1)材料一是對哪一事件的描述？（2分）根據材料一，指出該事件發(fā)生的主要動力。（4分）材料二

像葡萄牙這樣一個既狹小又貧窮的國家，在歐洲鄰國的欺凌下根本不可能有機會在歐洲進行領土擴展，所以向海外擴張對其來說在政治和經濟上具有重要意義……葡萄牙面向大西洋的地理位置因此轉化為商業(yè)上的優(yōu)勢。大西洋上有規(guī)律的風向和洋流，使得葡萄牙海岸和相鄰近的西班牙海岸成了那些與海上諸島進行貿易或者在該海域中捕魚的船只起程和返航的理想之地?！?383—1385年的革命確立了阿維什王朝的統治地位。該王朝對其國內那批人數雖少但處于發(fā)展中的商業(yè)中產階級的抱負基本上表示認同，并認識到從葡萄牙對海外擴張的勢力中所獲得的經濟上的利益?！居ⅰ看骶S·阿諾德著，聞英譯：《地理大發(fā)現》，上海譯文出版社2003年版(2)根據材料二概括為什么葡萄牙成為了地理大發(fā)現的先行者？（6分）材料三

《麥哲倫航行大事記》時間典型經歷1519年9月20日率五艘船從西班牙圣盧卡爾港出發(fā)1520年3月在南美巴塔哥尼亞，船員發(fā)生嘩變，勉強平息1520年5月一艘船在探航中沉沒1520年10月在今天的麥哲倫海峽遇上狂風暴雨，歷時一個多月才通過1520年11月初一艘船離開船隊駛返西班牙1521年3月麥哲倫干預菲律賓諸島內訌被殺1521年11月繼續(xù)航行的船隊遇到了住在當地的葡萄牙人的襲擊，之后途中一艘船被葡萄牙人掠去1522年9月6日僅剩的一艘船“維多利亞號”返回，船員僅剩18人(3)從材料三中，你能得到哪些信息？（5分）材料中航海者們哪些精神值得我們學習？（2分）14．（本題16分）在近代西方政治思想理念的推動下，西方國家相繼爆發(fā)了以改變政治體制為目的的革命或改革。閱讀下列材料，結合所學知識，回答問題。材料一：第一條凡未經議會同意，以國王權威停止法律或停止法律實施之僭越權力，為非法權力。第二條：以國王權威擅自廢除法律或法律實施之僭越權力，為非法權力。第三條：凡未經過議會準許，借口國王特權，為國王而征收，或供國王使用而征收金錢，超出議會準許之時限或方式者，皆為非法。第六條：除經議會同意外，平時在本王國內征募或維持常備軍，皆屬違法。—摘自英國《權利法案》材料二：這場革命的效果就是摧毀若干世紀以來絕對統治歐洲大部分人民的、通常被稱為封建制的那些政治制度，代之以更一致、更簡單、以人人地位平等為基礎的社會政治秩序。—摘自（法）托克維爾《舊制度與大革命》，馮棠譯(1)結合所學知識，分析材料一中的法案條款限制了國王哪些權力？（8分）該法案頒布的意義是什么？（2分）(2)材料二中這場革命是指什么？（2分）根據材料二并結合所學知識，分析這場革命的影響。（4分）三、材料題（共15分）15．閱讀下列材料，選取至少兩個相關聯的事件，提煉一個觀點，寫一篇80-120字的小短文。(要求：題目自擬，觀點明確；史實正確；條理清晰，語句通順，表述完整。)材料公元前5世紀雅典的“民主夢”646年日本的“強國夢”14世紀中葉意大利的“人文夢想”17世紀末-18世紀初沙俄的“富國強兵夢”1689年英國的“君主立憲夢”18世紀法國的“理性之夢”1787年美國的“制憲之夢”1825年英國的“鐵路機車夢”1848年馬克思在倫敦提出“實現全人類解放的夢想”1913年美國的“汽車夢”1931-1945年盟國的“和平之夢”2012年中國的“中華民族偉大復興之夢”參考答案題號12345678910答案CBABCDCCAC題號1112答案AA13．(1)事件：新航路開辟主要動力：傳播基督教（保障基督徒的安全，發(fā)揚光大基督教）；獲得黃金。(2)向海外擴張對其來說有重要意義；地理位置有優(yōu)勢；有封建王室的支持。(3)航行時間長；完成了環(huán)球航行；航行途中困難重重；麥哲倫船隊的艱辛；付出了慘痛的代價。不畏艱辛、勇于進取。14．(1)權力：司法權、立法權、財政權、軍事權。意義：標志著英國確立君主立憲制。(2)革命：法國大革命。影響：動搖了歐洲的封建統治，傳播了資產階級的民主平等思想。15．事件：英國的“鐵路機車夢”、美國的“汽車夢”。觀點：科技發(fā)展推動社會進步。論述：第一次工業(yè)革命中，1825年斯蒂芬森設計的蒸汽機車正式試車，標志著鐵