




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
集合復習學案
一考點分析
考點1、集合及其表示。突破關鍵是抓住一般元素,明確元素所滿足的屬性:
1、設集合A={(x,y)|x-y=O},B={(x,y)|2x-3y+4=0},則ADB=.
2、A、B是非空集合,定義Ax8={x|xwAU5,且r足AAB},若A=*|y=右},
8={y[y=3],則Ax8=.
3、設有限集合A={x|x=q,i?〃、ieN+,〃wN+},則?叫做集合A的和,記作S..若集
;=!
合尸={x|x=2〃_l,〃£N+,〃工4},集合尸的含有3個元素的全體子集分別為片、鳥…、PQ
貝華廣-
考點2、子集。注意用韋恩圖、數(shù)軸、坐標系進行觀察分析
4、已知集合人={4?一入一8?0,]£11},B={x|f—(2帆-3次+62—3皿<0,xGR,/nGR},
全集為R,若AU「R'則實數(shù)m的取值范圍是___________________
5、己知集合4={幻X=,山仔,〃£2},則集合A的真子集的個數(shù)為.
6己知集合A=kJ/-or十a<0,u七/?},Z={整數(shù)},全集為R,若
AcZcR={0},則實數(shù)a的取值范圍是.
4]f1
7、已知均為實數(shù),設數(shù)集A=+g卜8=-3《工工8卜且A、B都
是集合卜|0"<1}的子集.如果把〃-加叫做集合物的“長度”,那么集合
AcB的“長度”的最小值是.
考點3、交集、并集、補集。
8、已知4={./一2%一3<()},B={x\x<a}.若則實數(shù)G的取值范圍是()
9、若集合A/=卜,〉)|y=Ji^T^[N={(x,y)|y=x+a},若McN=0,則實數(shù)a
的取值范圍是.
二、范例剖析:
例1:.已知集合A={Ei+2=。},8={x,-or+a-1=0}C={x|x2-mx+2=0)
若AU8=A,求實數(shù)a的取值范圍;若ACIC=C,求實數(shù)m的取值范圍.
變式:設A二卜|爐+4x=。},B=|x|x2+2(a+\)x+a2-1=o},其中xwR,如果AnB=B,
求實數(shù)a的取值范圍。
例2:已知集合尸={“1痣+14工《3},M={x\x2-(a+l)x+6F<0)
2
N={y\y=x-2xxeP}f且MUN=N,求實數(shù)。的取值范圍.
例3:已知A={X||2X—3|V4},B={X||X|<10},且求實數(shù)〃的取值范圍.
三、鞏固訓練:
1、.設集合A/,處,則滿足AUB=Ha}的集合B的個數(shù)是
3、設全集U={L3,5,7),集合M={L|a-5|},MGU,「UM={5,7},則a的值為
4、設集合U={123,45},A={123},B={2,3,4},則Q(APB)等于_______
、集合區(qū)川>=--,一皿以
5A={YIH2xeR},8={12},(AAB)=
6、集合從川月?2-6x+9=0)中只有一個元素,求@的值,并求出這個元素.
7、已知集合A={X|0<5+1?5},集合B=Y2J'
(1)若A7B,求實數(shù)a的取值范圍;
(2)若B^A,求實數(shù)a的取值范圍;
(3)A、B能否相等?若能,求出a的值:若不能,試說明理由.
8、(10分)已知全集〃={幻―54工<3}A={x|_5Wx?_l}B={x\-\<x<\]
求:(I)A<J8;(II)C;(in)C“(”C8).
9、設A={x|x~_以+々2_19=0}5={x|x2-5x+6=0}
C={x|x2+2x-8=0}
<I)若A=B,求實數(shù)a的值;
(H)若噎(ACB),ACC=0,求實數(shù)@的值.
集合復習答案
1、答:{(4,4)};解析:分析一般元素及其屬性,集合A、B都是點臭,兩條直線的交點即
若。="}或。={2},矛盾;
若C={L2},則。斗,-3。2=0},得向.
..=3或-2-72<m<2\/2
變式:設人=砧2+4x=。},B=|x|x2+2(a+l)x+a2-1=o},其中xeR,如果AcB=B,
求實數(shù)a的取值范圍。
提示:A=(0,-4),又AcB=B,所以BqA
(I)B=。時,A=4(a+1)2-4(a2-l)<0,得a<-l
(11汨={0}或8={-4}時,A=0得a=-l
—2(a+1)=-4
(III)B=(0,-4),,解得a二l
a2-1=0
綜上所述實數(shù)a=l或aSl
例2:已知集合尸={"l血+,M={x\x2-(a+l)x+a<0}
2
N={y\y=x-2xxeP}f且M|JN=N,求實數(shù)。的取值范圍.
例2:解:依題意,:集合0={xI+14x—3),{JC|JC(a++a-0},
N={yIy=/-2x,%€P}={x|1<x<3}
由=
工實數(shù)a的取值范圍J
例3:已知A={x||2x-3|<a},B={x||x|<10),且4*8,求實數(shù)。的取值范圍.
解:當。<0時,A=4,此時滿足題意;
3—〃3+a
當〃>0時,12x-31<=>----<x<-----,VA^B,
22
->-10
2
:.\乙=>67<17,
"10
2
綜上可得,。的取值范圍為(YO,17].
三、鞏固訓練:
1、.設集合A={L2},則滿足AUB二{123}的集合B的個數(shù)是答案4
3、設全集U={L3,5,7},集合M={1,|a-5|},M±U,,M={5,7},則a的值為_________答
2或8
4、設集合U={123,4,5},A={123},B={2,3,4}2|JCU(A^B)等于_______答案{*}
2
5、集合A={XIIX-2|?2,XWR},B={y|y=-x,-l<x<2}>CR(AAB)=答案(-~,0)
U(0,4-00)
6、集合4={制"2-61+9=0}中只有一個元素,求a的值,并求出這個元素.
解.:集合A中只有一個元素,即方程加-6%+9=°只有一個根.
_3
當a=0時,方程加一6%+9=0為一元一次方程.6X+9=0,解得“一屋
當aM時,一元二次方程加-6x+9=°有兩個相等實根,即△=36-4xax9=°,
解得a=l,所以玉=迎=3.
3
所以a=0時,集合A中只有一個元素為2,a=l時,集合A中只有一個元素為3.
7、已知集合人=卜1°<"+心5},集合B=
(1)若A「B,求實數(shù)a的取值范圍:
(2)若B1A,求實數(shù)a的取值范圍;
(3)A、B能否相等?若能,求出a的值;若不能,試說明理由.
解A中不等式的解集應分三種情況討論:
①若a=0,則A=R;
②若a<0?則A=a
③若a>0,則A=
2
(1)當a=0時,若A^B,此種情況不存在.當aVO時,若A「B,如圖,
當時,若:
a>0A^B-km,
.1>44I2
a2
a>2
復2V
?〃之?.綜.上知,
則a:12..a22此時a的取值范圍是a<-8或a22.
(2)當a=O時,顯然B^A;當a〈O時,若4即一
]令’{11八
則Ia:.2,-2當a>0時,若B1A,如圖4421
~a~l.
'4,Ja<2]
一22)—<<2<2.
則la???.?.o<aW2.綜上知,當B^A時,?20
(3)當且僅當A
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 遼河油田施工合同
- 短期翻譯服務合同
- 有關私了賠償協(xié)議書
- 餐飲業(yè)食品安全及服務質量保障合同
- 幼兒園接送免責協(xié)議書
- 采購預付款合同
- 高端機械裝備研發(fā)項目合作框架協(xié)議
- 中央空調安裝施工合同
- 企業(yè)采購智能化設備合同
- 合格供應商框架協(xié)議
- 《幼兒園保教質量評估指南》解讀
- ICU單間耗材出入庫使用登記表
- 外研版(一年級起點)四年級下冊英語全冊教學課件
- 助貸機構業(yè)務流程規(guī)范
- 2024四川省涼山州林業(yè)局招聘60人歷年(高頻重點復習提升訓練)共500題附帶答案詳解
- DL∕T 5106-2017 跨越電力線路架線施工規(guī)程
- 西師大版數(shù)學四年級下冊全冊教學課件(2024年3月修訂)
- 九年級物理第一課
- 代孕合同范本
- 心電監(jiān)護儀的使用幻燈片
- 全年無休供貨承諾書
評論
0/150
提交評論