六年級語文下學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測試語文試卷（有答案）

六年級語文下學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測試語文試卷（有答案）博愛縣2021-2022學(xué)年(下)期末六年級學(xué)業(yè)水平測試

六年級語文

一、積累運用

1.下面詞語中加點字讀音完全正確的一組是：【】

A.粗糙(zāo)召喚(zhào)肖像(xiāo)前仆后繼(pū)

B.奔喪(sāng)暈船(yùn)逮捕(bǔ)風(fēng)號浪吼(háo)

C.要挾(xié)嫉妒(jì)悄然(qiǎo)斬釘截鐵(zǎn)

D.氣氛(fēn)飄拂(fú)運載(zhài)抓耳撓腮(náo)

2.下面詞語中沒有錯別字的一組是：【】

A.標(biāo)新立異馬革裹尸司空見慣懸燈結(jié)彩

B.駟馬難追舍本逐末萬相更新風(fēng)華正茂

C.匪夷所思無源無故邯鄲學(xué)步有精無險

D.騰云駕霧美味家肴應(yīng)接不遐人聲鼎沸

3.看拼音寫詞語。

jìtuōyīwēitíngdùnzìào

fángyùqīngfùpǔsùyánjùn

nàihéqīliáng

4.把下面詞語補充完整。

()不得()見()知()()箱()柜

九()二()死得()()()喜()狂

5.用查字典的方法做題?！暗?用音序查字法應(yīng)先查大寫字母(),再查音節(jié)();用部首查字法應(yīng)先查部首(),再查()畫。

“旦”在字典中的解釋有：①早晨；②天，日；③傳統(tǒng)戲曲里扮演婦女的角色。

給下面加點的字選擇正確的解釋。

A.通宵達旦()B.花旦()

6.按要求做題。

(1)通過改革開放，我們的生活水平有了很大改善。(修改病句，把正確的句子寫在下面)

(2)父親說：“她是我最大的孩子。我的孩子年紀(jì)都還小，她們什么也不懂，一切都跟她們沒有關(guān)系。"(改為轉(zhuǎn)述句)

(3)怎么,還有人不知道這件事嗎(給句子換個說法，不改變句子意思)

(4)教室里，很安靜。(改奪張句)

7.按課文原文或提示填空。

(1)在辛棄疾的詞中，我們見到“七八個星天外，_____________________________。舊時茅店社林邊，____________。”

表達了詞人____________的心情。

(2)《十五夜望月》中，詩句“____________，

"委婉地表達了思念之情?！妒乙鳌肥窃娙藢懙囊皇自?。其中抒發(fā)作者高尚氣節(jié)的詩句是：__，_____________________________。詩中“清白”指灰潔白的本色，又比喻：____________。

(3)燕子去了，___:楊柳枯了，___桃花謝了，_________,但是，聰明的，你告訴我，____________(《匆匆》)

(4)老年人哀嘆：“夕陽無限好，只是近黃昏。"可以用蘇軾《浣溪沙》中“

？____________”來勸慰。

(5)孝敬父母要趁早，因為：____________(寫名言)

(6)“琴棋書畫"被稱為中國傳統(tǒng)文化中的“四藝”。說到“琴",我們會想起古人___說到“棋”,就會想起《學(xué)弈》:使弈秋誨二人弈，其一人_________惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，_____________________________。

雖與之俱學(xué)，____________“書"是指_________是中國特有的一種傳統(tǒng)藝術(shù)。我知道的古代書法家有_________、

等。說到“畫”,我們會想起那幅名揚中外的《_________》,這幅畫使我們看到了900多年前北宋都城汴京的風(fēng)貌。

二、口語交際

班里來了新同學(xué)，班主任讓你代表全班同學(xué)向他表示歡迎。請把你的發(fā)言寫在下面：

三、閱讀理解

(一)小兒辯日

孔子?xùn)|游，見兩小兒辯斗，問其故。

一兒曰：“我以日始出時去人近，而日中時遠也。"一兒曰：“我以日初出遠，而日中時近也?！?/p>

一兒曰：“日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，此不為遠者小而近者大乎"

一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠者涼乎”

孔子不能決也。

兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎"

1.聯(lián)系上下文，解釋“決”的意思。(___)

2.第一個小孩的觀點是什么(用文中語句回答)

3.第二個小孩是怎樣證明自己觀點的(用文中語句回答)

4.通過學(xué)習(xí)，我知道了________________________的道理。

(二)一粒種子的承諾

到了1960年，大饑荒猶如洪水猛獸席卷中國大地。袁隆平和他的學(xué)生們也同樣面臨著饑餓的威脅。

“我親眼看見過5個餓殍，一次看到兩個人倒在橋下，一次看到兩個人倒在田里，還有一次看到一個人倒在大路旁。"那悲慘的情景，一直刺痛著袁隆平的心?！安唤鉀Q吃飯問題不行。這個想法至今仍然牢牢地扎根在我的頭腦中。這是驅(qū)使我孜孜不倦地研究提高糧食單產(chǎn)方法的最大動因?！?/p>

1966年6月，“文革"像暴風(fēng)雨降臨，安江農(nóng)校也被卷入運動的旋渦。袁隆平和他的兩名助手避開喧囂，忙碌著水稻雄性不育性的研究。

1968年春天到來了，他們的秧苗經(jīng)過反復(fù)繁殖，已經(jīng)發(fā)展成為兩分地的實驗田，秧苗插在中古盤7號田里。秧苗插下去半個多月，兩名助手暫時離開了學(xué)校，田間管理，觀察記錄，由袁隆平一人照管。5月19日。星期天，袁隆平匆匆吃過早餐，騎上自行車去實驗田。來到田邊，眼前的景象使他大吃一驚：昨天傍晚還好端端的秧苗，只過了一夜就全部被拔光了，實驗田里布滿了亂七八糟的腳印。天哪，經(jīng)過兩年多努力，流了多少汗水，用撿來的幾根秧苗培育出來的這些實驗材料，卻遭到了滅頂之災(zāi)!袁隆平只覺得腦子里“轟”地一聲，渾身發(fā)抖，兩眼發(fā)直。實驗材料被毀，雜交稻的研究難道就這樣被斷送掉在泥地里呆坐了許久，他回過神來，忍著悲憤，走進爛泥巴田里，深一腳淺一腳地尋找劫后余生的秧苗。在田埂邊的污泥里，他發(fā)現(xiàn)了半埋著的五根秧苗，就連泥帶根把它們抱回家，插在試驗盆里，悉心照料。沉重的打擊，絲毫沒有動搖袁隆平繼續(xù)從事雜交水稻研究的決心。

1971年春，湖南省農(nóng)科院成立雜交稻研究協(xié)作組，袁隆平被調(diào)到協(xié)作組工作，主持湖南和全國的雜交水稻協(xié)作研究。1976年，雜交水稻開始迅速在全國大面積推廣，他因此成為在世界上成功利用水稻雜種優(yōu)勢第一人。

袁隆平給記者算了一筆賬：“全國4.5億畝的水稻種植面積，如果每年推廣種超級稻1億畝，每畝就算增產(chǎn)150公斤的話，一年就可以增產(chǎn)150億公斤哪。這相當(dāng)于中國一個中等省的全年糧食產(chǎn)量，可以供養(yǎng)4000萬人口哩!"

幾年前，美國經(jīng)濟學(xué)家布朗發(fā)出了“未來誰來養(yǎng)活中國”的疑問，引起世界性的恐慌。袁隆平以自己的研究成果，樂觀而且自信地回答了這個問題：依靠科技進步和國人的努力，中國人完全有能力養(yǎng)活自己!

5.閱讀短文，抓住主要人物和主要時間，簡要概括文章主要內(nèi)容。

6.查找資料能幫助我們深入理解文中內(nèi)容，進而理解人物形象。例如：要弄明第4自然段畫線部分內(nèi)容的意思，以下需要查找的內(nèi)容是：【】

A.關(guān)于布朗發(fā)出的“未來誰來養(yǎng)活中國”的相關(guān)資料。

B.關(guān)于大饑荒猶如洪水猛獸席卷中國大地的相關(guān)資料。

C.關(guān)于秧苗的來歷以及秧苗反復(fù)培育繁殖的相關(guān)資料。

D.關(guān)于當(dāng)時的實驗田秧苗被拔光遭到破壞的相關(guān)資料。

7.第6自然段中袁隆平用數(shù)據(jù)表達出自己的觀點，即：

四、習(xí)作

同學(xué)們，你有過后悔、愧疚、自豪的感受嗎是什么事情你產(chǎn)生了這樣的感受選擇一種你印象最深的感受，回顧事情經(jīng)過，理清思路，把這件事情寫下來。

要求：把印象深刻的內(nèi)容寫具體，把情感真實自然地表達上來，把情感的變化寫清楚。題目自擬。

參考答案

一、

1.D

2.A

3.寄托依偎停頓自傲

防御傾覆樸素嚴(yán)峻

奈何凄涼

4.萬已微著翻倒

?；⑵渌廊?/p>

5.Ddan日一

A.①B.③

6.（1）改革開放，使我們的生活水平有了很大改善。

（2）父親立刻就會意了，接著說，我是他最大的孩子。他的孩子年紀(jì)都還小，我們什么也不懂。一切都跟我們沒有關(guān)系。

（3）難道這件事還有人不知道嗎？

（4）教室里安靜得連根針掉在地上都能聽到。

7.（1）兩三點雨山前路轉(zhuǎn)溪橋忽見愜意

（2）今夜月明人盡望，不知秋思落誰家于謙粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間高潔的理想

（3）有再來的時候有再青的時候有再開的時候我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？

（4）誰道人生無再少？門前流水尚能西！

（5）樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。

（6）伯牙鼓琴專心致志思援弓繳而射之弗若之矣

書法顏真卿柳公權(quán)歐陽詢

清明上河圖

二、

新同學(xué)你好：

我是3班的一名普通學(xué)生，很榮幸地代表班上全體同學(xué)，熱烈歡迎你加入我們這個班集體。我們都會向你伸出最真誠、最友誼的手臂。希望我們在日后的學(xué)習(xí)中，都能互幫互助，團結(jié)友愛，為建設(shè)一個優(yōu)秀的班集體共同努力。

三、

（一）

1.判斷

2.我以日始出時去人近，而日中時遠也

3.我以日初出遠，而日中時近也。

4.要善于觀察，勤于思考，說話要有理有據(jù)。

（二）

5.袁隆平為解決中國人吃飯問題，克服重重困難，研究提高糧食單產(chǎn)的方法并取得成功。

6.D

7.推廣超級水稻能養(yǎng)活更多的中國人。

四、

【思路點撥】

本次習(xí)作為自命題的