統(tǒng)編版三年級語文上冊第二單元綜合測試卷(B)（含答案）

統(tǒng)編版三年級語文上冊第二單元綜合測試卷(B)（含答案）統(tǒng)編版三年級語文上冊第二單元綜合測試卷(B)

考試時間：80分鐘滿分：100分成績：

一、讀語段，完成練習(xí)。(11分)

秋雨sòng()來一hé()yánliào(),橘(jújú)紅的、雪白的、chéng()黃的……尤其是那山上①一層層的樹林經(jīng)shuāng()打變紅，像染過一樣；果園里②結(jié)的果子數(shù)目多得無法計算。遼(liáoliǎo)闊(huókuò)的大地上，一片豐收的景象,讓人忍不住gēchàng()起來。

1.給加點字選擇正確的讀音，打“"。(3分)

2.根據(jù)拼音寫字詞。(6分)

3.讀語段中畫“——”的句子，句①可以換成詞語()，句②可以換成詞語()。(填序號)(2分)

A.五彩繽紛B.層林盡染C.春華秋實D.果實累累

二、選擇正確的答案。(填序號)(10分)

1.下列依次填入句中橫線上的詞語，最恰當?shù)囊豁検?)

秋天，一個的早晨，的風(fēng)輕輕地吹來，風(fēng)里夾雜著瓜果的氣味，被風(fēng)吹落的黃葉地粘在水泥道上。

A.昏暗悶熱香甜平坦B.明朗悶熱甜美平展

C.明朗清涼香甜平展D.昏暗清涼甜美平坦

2.運用所學(xué)的方法理解難懂的詞語，下列說法有誤的一項是()

A.用近義詞替換的方法理解“明朗”，它的意思是晴朗。

B.用聯(lián)系生活實際的方法理解“凌亂”，它的意思是東西多，胡亂擺放。

C.根據(jù)字形理解“忐忑”，它的意思是內(nèi)心上下不定。

D.用查詞典的方法理解“憧憬”，它的意思是回憶。

3.“她來到了果園里，紅紅的大蘋果掛滿枝頭。"這句話應(yīng)放在()

①秋天到了，到處是一派豐收的景象。②秋姑娘邁著輕輕的腳步，悄悄地來到了田野。③玉米笑開了花，豆子樂得直拍手，稻子害羞地低下了頭。④我喜歡這豐收的秋天。

A.①與②之間B.②與③之間C.③與④之間D.④之后

4.下列詩句中與秋天有關(guān)的一項是_________()

A.夜來城外一尺雪，曉駕炭車輾冰轍。

B.接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。

C.無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。

D.黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。

5.下列說法有誤的一項是____________()

A.《秋天的雨》一文洋溢著詩情畫意和童真童趣。

B.《鋪滿金色巴掌的水泥道》一文描寫了深秋雨后初晴時水泥道上的景色。

C.“知有兒童挑促織”中的“促織"指的是蝴蝶。

D.寫字時橫畫要寫得平穩(wěn)，豎畫要寫得端正。

三、按要求完成句子練習(xí)。(6分)

1.秋天的雨把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。(想一想秋天的雨還會把顏色分給誰，仿寫句子)(3分)

秋天的雨把給了___，_________。

2.小朋友的腳，常被那香味勾住。(3分)

結(jié)合前文中“香香的”“甜甜的"好多好多香甜的氣味”等詞語，我的腦海中浮現(xiàn)出這樣的畫面：__________________________。由此，我感受到了秋雨帶來的氣味非常甜美，進而也理解了“勾住"在句中的意思是__________________________。

四、下面是小宇寫的一則日記，請把內(nèi)容補充完整。(9分)

9月28日星期六多云轉(zhuǎn)晴

今天，我們?nèi)乙黄鹑ヅ郎健＝?jīng)過一夜秋雨的洗禮，山間的景致美不勝收。山腳下的果園里種著許多果樹，我看著滿樹的橘子，想到了(作者)《贈劉景文》中的兩句詩：“___，___?！鄙窖幸黄y杏樹林，沒想到，我竟然親眼見到了《秋天的雨》中描繪的景象：“秋天的雨，____________。你看，它把給了___，___像______________________，扇哪扇哪，___。"爬上山頂，無限風(fēng)光盡收眼底，真是充滿詩情畫意的一天哪！

五非連續(xù)性文本閱讀。(10分)

三年級秋游計劃

為了讓學(xué)生開闊視野，增長知識，陶冶情操，讓學(xué)生在與大自然的接觸中感受人與自然和諧相處的重要性，從而增強自身的環(huán)保意識，學(xué)校計劃組織三年級師生參加一次秋游活動，具體安排如下：

1.參加人員：三年級全體師生

2.活動時間:9月24日

3.活動地點：人民公園

4.注意事項：

(1)早上8點在校門口集合出發(fā)，聽老師指揮，有事需離隊要向老師說明理由。

(2)保管好自己隨身攜帶的物品，不帶大額人民幣和貴重物品。

(3)自備垃圾袋，不亂扔垃圾，離開休息地前將衛(wèi)生打掃干凈。

(4)文明游玩，不損壞公共設(shè)施，不亂涂亂畫，不摘花折葉。

(5)注意安全，不進草叢、樹叢等隱蔽的地方，不玩危險的游戲。

1.聯(lián)系生活實際可知，加點詞“陶冶”的意思是_________。(2分)

2.這篇秋游計劃主要寫了哪些內(nèi)容把下面的思維導(dǎo)圖補充完整。(2分)

3.判斷下列說法的對錯，對的打“√”，錯的打“×”。(4分)

(1)秋游的集合時間是9月25日早上8點，地點是人民公園門口。()

(2)秋游時，李帥的鑰匙丟了，他要向老師說明情況，再離隊去尋找。()

(3)林林在出行前需要準備的物品有垃圾袋、大額人民幣等。()

(4)注意事項部分寫了出游紀律以及衛(wèi)生、安全等方面的要求。()

4.下面是幾位同學(xué)秋游后的感受，與此次秋游的目的相符的有(多選)(2分)()

A.秋游時，陽光、秋風(fēng)和花香環(huán)繞著我，讓我感受到了大自然的美好。

B.秋游時，我認識了很多花草，加深了對植物的了解。

C.秋游讓我認識到只有加強環(huán)境保護，我們才能欣賞到美好的景色。

六、閱讀詩歌和短文，完成練習(xí)。(24分)

(一)對比閱讀(9分)

【甲】山行_________【乙】山中

[唐]____________[唐]王維

遠上寒山石徑斜，___。荊溪①白石出，天寒紅葉稀。__，霜葉紅于二月花。山路元①無雨，空翠濕人衣。

【注釋】①荊溪：水名。②元：本來，原來。

1.把甲詩補充完整，并用“~~~"畫出詩人停車的原因。(4分)

2.乙詩中，山路上沒有下雨，人們的衣服卻濕了的原因是___。(2分)

3.比較甲、乙兩首古詩，完成表格。(3分)

相同點地點相同，都在__________；景物相同，都寫了________.

不同點滿滿分享季節(jié)甲

乙

判斷季節(jié)的依據(jù)(填詩句)甲

乙

(二)我愛家鄉(xiāng)的秋夜(15分)

①家鄉(xiāng)的秋夜素雅、幽靜，我愛家鄉(xiāng)的秋夜。

②家鄉(xiāng)的秋夜像一幅美麗的水墨畫。柔和的月光下，一望無際的田野是碧綠的裔翠，水稻的葉子挑起一粒粒的秋露，遠遠望去，好像珍珠撒在翡翠上，綠得逗你的眼，亮得閃你的目。月光慢慢地從濃密的竹林里一絲一縷地透過來，灑在細密的竹葉上，灑在亭亭玉立的竹莖上，灑在濃黑的小草上。葉的碎影、枝的碎影、莖的碎影，重疊錯落，把竹的綠映照得深淺明暗，美麗極了。

③柿子園里的景色更是迷人。走進柿子園，枝繁葉茂的柿子樹上，掛滿了沉甸甸的柿子。黃澄澄的柿子，晶瑩透明，令人垂涎欲滴。

④家鄉(xiāng)的秋夜像一首美妙的交響曲?，?yáo)寨的小伙子、大姑娘能歌善舞，每當夜幕降臨，他們就會載歌載舞，用山歌來表達對生活的贊美，用舞蹈道出豐收的喜悅。田野里的小藝術(shù)家們也不甘示弱：蟈蟈們歡快地哼著小夜曲；蛤蟆用粗大的喉嚨在彈奏大提琴；青蛙似男高音唱著那粗獷(guǎng)嘹亮的歌兒；蟋蟀們更是盡情地伴奏，構(gòu)成了一首無與倫比的交響曲。這聲音在空曠的山野間回蕩，似清風(fēng)拂過楊柳，又似草原上的野馬在奔馳……

⑤夜深了，人們睡了，大山睡了，湖也睡了，只有風(fēng)兒還在神采奕奕地守護著。風(fēng)兒把湖面吹醒，在月光的朗照下，湖面閃動著片片銀光。柳兒也不甘示弱地飛舞著，梳理著自己的秀發(fā)。在這深夜里，偶爾傳來幾聲汽車喇叭聲，那是家鄉(xiāng)的經(jīng)濟命脈在流動。那響徹夜空的雞鳴聲，劃破了黑夜的暮布，預(yù)示著黎明即將到來，美好的一天又開始了。

1.語文要素運用多種方法理解難懂的詞語。(3分)

(1)“甘”是“自愿，樂意"的意思，“示”是“表示，表明"的意思，根據(jù)給出的解釋，我推測“不甘示弱”的意思是____________。

(2)通過“空曠”的近義詞_____________，我知道它的意思是___。

2.作者家鄉(xiāng)的秋夜的特點是_____________、_________________。第②自然段中，作者將家鄉(xiāng)的秋夜比作_________，并通過描寫和竹林這兩處景色，寫出了家鄉(xiāng)秋夜的美麗。(4分)

3.閱讀第④自然段，感受作者家鄉(xiāng)秋夜的美妙，把下面的表格補充完整。(3分)

一首美妙的交響曲表演者表演內(nèi)容

①載歌載舞

蟈蟈②

③④

青蛙⑤

⑥伴奏

4.短文表達了作者對家鄉(xiāng)秋夜的之情。(2分)

5.秋夜里，除了蟈蟈、青蛙等，還有誰也會表演呢請你仿照短文寫一寫。(3分)

田野里的小藝術(shù)家們也不甘示弱：___；____________;___。

七、習(xí)作。(30分)

秋天是一個多彩的季節(jié)，秋天是一個豐收的季節(jié)。同學(xué)們，在這個美好的季節(jié)里，你和家人去過哪里度過了怎樣的時光選擇你印象最深刻的一天寫一篇日記。

要求：注意日記的格式要規(guī)范，不少于300字。

答案：

一、1.júliáokuò2.送盒顏料橙霜歌唱3.BD

二、1.C2.D3.C4.C5.C

三、示例：1.紫色葡萄深紫色的葡萄像一串串鈴鐺，搖哇搖哇，搖來了秋天的豐收2.果園里果實累累，黃澄澄的梨、紅彤彤的蘋果掛滿枝頭，散發(fā)著誘人的香味小朋友被水果散發(fā)的香味吸引住了

四、蘇軾一年好景君須記最是橙黃橘綠時有一盒五彩繽紛的顏料黃色銀杏樹黃黃的葉子一把把小扇子扇走了夏天的炎熱

五、1.比喻給人的思想、性格以有益的影響

2.活動時間注意事項3.(1)×(2)√

(3)×(4)√4.ABC

六、(一)1.杜牧白云生處有人家停車坐愛楓林晚停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。

2.山間的霧氣沾濕了衣裳