寒假第八單元預(yù)習(xí)練 統(tǒng)編版語文五年級下冊（含答案）

寒假第八單元預(yù)習(xí)練統(tǒng)編版語文五年級下冊（含答案）

第八單元

學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________

一、選擇題

1．下列加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是（）

A．造詣（yì）家禽（qín）琴弦（xián）擰螺絲（níng）

B．愛憎（zēng）禍患（huàn）天賦（fù）撳電鈴（qìn）

C．窈窕（yǎo）軋傷（yà）薄弱（báo）周倉（cāng）

D．胚胎（pēi）癡迷（chī）困窘（jūn）絞刑（jiǎo）

2．下面的句子運(yùn)用的修辭手法是（）

這兩根手指正是這朵“蘭花"中最美的兩瓣。

A．?dāng)M人B．比喻C．設(shè)問D．反問

3．下列詞語中書寫無誤的一項(xiàng)是（）

A．琴弦搔癢左膀右臂B．渺小充撞養(yǎng)尊處優(yōu)

C．倉庫污穢相貌堂黃D．分享姆指片刻不離

4．下列句子中加點(diǎn)的詞語運(yùn)用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A．他的姿態(tài)可不如其他三指窈宛，都是直直落落的堅(jiān)硬的曲線。

B．手上的五指，我只覺得姿態(tài)與性格，有如上的差距，卻無愛憎在其中。

C．后來，我甚至學(xué)會了滑翔，在街道上空，在白樺樹梢頭，在青青的草地和澄澈的湖面上盤旋。

D．白天你們太淘氣，防止細(xì)胞的生長。到了晚上，細(xì)胞就不停地繁殖。

二、填空題

5．列提綱，理一理思路。

6．看拼音寫詞語。

tínɡbówēinísīwǎněryíxiàohuātuánjǐncù

()()(___)()

chàzǐyānhónɡm(xù)ǔzhǐsāoyǎng

()()()

7．組詞

構(gòu)()簡()關(guān)()吃()胡()扶()

8．在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。

()的能量()的雙眼()的太陽()的觀眾

()的激動()的樂曲()的動作()的響聲

三、語言表達(dá)

9．按要求完成句子練習(xí)。

（1）我的腦海中浮現(xiàn)了兩年多前剛剛發(fā)生的事情。（修改病句）

（2）舞蹈演員的手指不是常作蘭花狀嗎？（改為肯定句）

（3）幸虧她沒有容我解釋，不然的話，同學(xué)們聽見我說自己三年前就發(fā)現(xiàn)了“進(jìn)化論”，還不笑塌房頂?。ㄓ眉狱c(diǎn)詞語仿寫夸張句）

幸虧_____________，不然的話，_____________，還不_________________。

四、現(xiàn)代文閱讀

閱讀理解。

童年的發(fā)現(xiàn)（節(jié)選）

又過了三四年，我上了六年級。老師開始給我們上生物課。有一次，年輕的女教師板著面孔一本正經(jīng)講人的起源，講人的發(fā)育和進(jìn)化。這時候，我清清楚楚聽見老師說，有的科學(xué)家認(rèn)為，母腹中的胎兒再現(xiàn)了從簡單生命進(jìn)化成人的過程。當(dāng)時教室里安靜得出奇，大家都默不作聲。我忽然想起了自己的發(fā)現(xiàn)，情不自禁地笑出了聲音。老師狠狠地瞪了我一眼。

“費(fèi)奧多羅夫！……你笑什么？再笑就從教室里出去！"

“臭爾加·伊萬諾夫娜，我……我想起了自己的發(fā)現(xiàn)……”

教室里一陣笑聲。奧爾加·伊萬諾夫娜氣得臉色蒼白，大步朝我走來。

“費(fèi)奧多羅夫！……你立刻從教室里出去！……"

我的臉由于困窘和羞愧一下子漲得通紅。這時候我才意識到，老師誤解了我的笑聲，以為我的笑不懷好意。幸虧她沒有容我解釋，不然的話，同學(xué)們聽見我說自己三年前就發(fā)現(xiàn)了“進(jìn)化論”，還不笑塌房頂！不過，被轟出教室，站在外面，我倒想出了一條自我安慰的理由，我明白了——世界上的重大發(fā)現(xiàn)，有時還會給人帶來被驅(qū)逐和被迫害的風(fēng)險(xiǎn)。

10．“我"的臉漲得通紅的原因是（）

A．老師當(dāng)著同學(xué)們的面把我轟出教室。

B．我為自己的發(fā)現(xiàn)興奮得臉發(fā)紅。

C．老師誤解了我的笑聲，以為我的笑不懷好意。

11．給下列句中的省略號選擇恰當(dāng)?shù)慕忉尅＃ㄌ钚蛱枺?/p>

①表示話未說完②表示說話斷斷續(xù)續(xù)③表示想說的話被打斷

“奧爾加·伊萬諾夫娜，我……()我想起了自己的發(fā)現(xiàn)……()”

12．閱讀選文，請寫出“我"和同學(xué)們“笑”的不同原因。

13．讀選文中最后一句話，你能解釋它的含義嗎？

課外閱讀

另一種珍愛

①曾讀過一篇小說《綠墨水》，講一位慈父為使女兒有勇氣面對生活而借她同班男生的名義給她寫匿名求愛信的故事。感動之余我忽然想到人真是太脆弱了，似乎總是需要通過別人的語言和感情才能肯定自己熱愛自己。如果有一天這世界上沒有一個人去關(guān)懷你愛護(hù)你傾聽你鼓勵你——人生中必定會有這樣的時刻，那時你怎么辦呢？

②我深深記著一位老音樂家辛酸的軼事。他在“文革"中被下放到農(nóng)村為牲口鍘了整整七年的草。等他平反回來，人們驚奇地發(fā)現(xiàn)他并沒有憔悴衰老。他笑道：“怎么會老呢，每天鍘草我都是按4/4拍鍘的?！睘榇?，我愛上了這位不著名的音樂家和他的作品，他懂得怎樣拯救自己和愛自己。

③我同樣深深記著另一位音樂家——杰出的女鋼琴家顧圣嬰。我不止一次為她扼腕嘆息——她在“文革"初期自殺了。我知道她不是不愛自己，而是太愛——愛到了溺愛的程度。音樂使她飄逸空靈清麗秀美，可當(dāng)美好的東西被踐踏的時候，她便毀了自己。

④為什么不學(xué)會愛自己呢？

⑤學(xué)會愛自己，不是讓我們自我姑息，自我放縱，而是要我們學(xué)會勤于律己和矯正自己。這一生總有許多時候沒有人督促我們指導(dǎo)我們告誡我們叮嚀我們，即使是最親愛的父母和最真誠的朋友也不會永遠(yuǎn)伴隨我們。我們擁有的關(guān)懷和愛撫都有隨時失去的可能。這時候，我們必須學(xué)會為自己修枝打杈澆水培肥，使自己不會沉淪為一棵枯榮隨風(fēng)的草，而成長為一株筆直蔥蘢的樹。

⑥學(xué)會愛自己。不是讓我們虐待自己苛求自己，而是讓我們在最痛楚無助最孤立無援的時候，在必須獨(dú)自穿行黑洞洞的雨夜沒有星光也沒有月華的時候，在我們獨(dú)立支撐著人生的苦難沒有一個人能為我們分擔(dān)的時候——我們要學(xué)會自己送自己一枝鮮花，自己給自己畫一道海岸線，自己給自己一個明媚的笑容。然后，懷著美好的預(yù)感和吉祥的愿望活下去，堅(jiān)韌地走過一個又一個鳥聲如洗的清晨。

⑦也許有人會說這是一種自我欺騙，可是如果這種短暫的欺騙能獲得長久的真實(shí)的幸福，自我欺騙一下又有什么不好呢？

⑧學(xué)會愛自己。這不是一種羞恥，而是一種光榮。因?yàn)檫@并非出于一種夜郎自大的無知和狹隘，而是源于對生命本身的崇尚和珍重。這可以讓我們的生命更為豐滿更為健康，也可以讓我們的靈魂更為自由更強(qiáng)壯?？梢宰屛覀冊跓o房可居的時候，親手去砌磚疊瓦，建造出我們自己的宮殿，成為自己精神家園的主人。

⑨學(xué)會愛自己，才會真正懂得愛這個世界。

14．題目“另一種珍愛”指的是什么？“另一種"是作者相對于一般人的什么想法提出的？

15．有人認(rèn)為第③段的論據(jù)有些多余，你認(rèn)為呢？請說說你的看法。

16．第⑤段畫線的句子運(yùn)用了什么論證方法？有什么作用？

17．感知第⑥段文字的內(nèi)容，為其補(bǔ)寫一個事實(shí)論據(jù)。

18．作者為什么說“學(xué)會愛自己，才會真正懂得愛這個世界”？

五、書面表達(dá)

19．表達(dá)與交流。

“風(fēng)趣和幽默是智慧的閃現(xiàn)”，請用風(fēng)趣幽默的語言把你經(jīng)歷過的一件事寫下來，題目自擬。

參考答案：

題號1234

答案BBAC

1．B

2．B

3．A

4．C

5．等著乘涼

“眼鏡男”

“眼鏡男"在一棵剛種下的小樹下面等著乘涼

每當(dāng)寫作業(yè)時就等著別人寫完去抄答案的同學(xué)

想不勞而獲是不可能的

6．停泊威尼斯莞爾一笑花團(tuán)錦簇姹紫嫣紅拇指瘙癢

7．構(gòu)造簡單關(guān)節(jié)吃苦胡琴扶住

8．巨大凝然耀眼激動微微優(yōu)雅驚羨暴風(fēng)雨般

9．我的腦海中浮現(xiàn)了兩年多前發(fā)生的事情。#我的腦海中浮現(xiàn)了剛剛發(fā)生的事情。舞蹈演員的手指常作蘭花狀。我今天帶了雨傘下這么大的雨被淋成落湯雞

10．C11．②①12．“我”笑是因?yàn)槔蠋熤v到了人的起源、發(fā)育和進(jìn)化，證實(shí)了“我"的發(fā)現(xiàn)是正確的，心里很高興就笑出來了。同學(xué)們的笑則是嘲笑。13．這句話一語雙關(guān)。其一，講出了科學(xué)事業(yè)發(fā)展過程中的真實(shí)情況。其二，“我”用幽默與自嘲的方式，表達(dá)自己的看法：世界上大科學(xué)家尚且如此，“我"因“發(fā)現(xiàn)”被轟出教室又算得了什么呢？

14．珍愛自己（學(xué)會愛自己）?？释麆e人的關(guān)愛（或：需要通過別人來肯定自己熱愛自己）。15．不多余。這里寫女音樂家毀滅自己的事情，是從反面論證“人應(yīng)該學(xué)會愛自己”，與第二段中的正面論證形成鮮明的對比，突出觀點(diǎn)。16．比喻論證。使得說理生動形象，通俗易懂，更好地論證了“愛自己，就是要我們學(xué)會勤于律己和矯正自己”這一觀點(diǎn)。17．示例：海倫·凱勒從小雙目失明，又聾又啞，她靠用手觸摸、用嘴嘗味、用鼻嗅聞，來熟悉周圍黑暗沉寂的世界。但她沒有氣餒，她的潛能被心中的一個信仰所挖掘而開始開發(fā)。她十分熱愛自己，熱愛生命，她堅(jiān)信自己能戰(zhàn)勝自己的缺陷而不向它讓步屈服。雖然進(jìn)展緩慢、飽受痛苦，有時停止不前，但她繼續(xù)努力，終于成為世界各國尊敬的作家、演說家和堅(jiān)毅勇敢的光輝榜樣。18．因?yàn)閷W(xué)會愛自己體現(xiàn)了對生命本身的崇尚和珍重；因?yàn)檫@是真正懂得珍愛世界的前提。

19．范文

難忘的一件事

從小到大，在我的生活中發(fā)生過許多可笑的事情，可是其中有一件事卻一直讓我難忘。

那件事讓爸爸媽媽一想起來就哈哈大笑。記得我五歲那年的夏天，天氣十分炎熱，媽媽買來幾個大西瓜，我迫不及待地纏著媽媽，說：“我要吃，我要吃嘛！"媽媽被我弄的沒辦法，只好切開一個大西瓜，紅色的囊展現(xiàn)在我眼前，真的十分誘人，我想：味道肯定很好。

我饞涎欲滴，迫不及待的拿起了調(diào)羹，品嘗了一下，?。√鸾蚪虻奈兜缹?shí)在是好極了！于是，我狼吞虎咽地吃起來，媽媽不時地提醒我，慢點(diǎn)吃沒人跟你搶。

哎！你說惱不惱