超星爾雅學(xué)習(xí)通《聆聽(tīng)心聲音樂(lè)審美心理分析》章節(jié)測(cè)試含答案

超星爾雅學(xué)習(xí)通《聆聽(tīng)心聲音樂(lè)審美心理分析》章節(jié)

測(cè)試含答案

1.1音樂(lè)為什么那么難"懂”

1、音樂(lè)音響的兩個(gè)基本表現(xiàn)特征為沒(méi)有視覺(jué)性和（）。

A、沒(méi)有表現(xiàn)性

B、沒(méi)有概念性

C、沒(méi)有語(yǔ)義性

D、沒(méi)有形象性

正確答案：C

2、樂(lè)曲解說(shuō)對(duì)音樂(lè)審美帶來(lái)的影響是（）。

A、強(qiáng)化了人們的審美體驗(yàn)

B、推動(dòng)了音樂(lè)審美的發(fā)展

C、形成了音樂(lè)審美的理論

D、帶來(lái)了音樂(lè)審美的誤區(qū)

正確答案：D

3、只有音樂(lè)專業(yè)的人才能聽(tīng)得懂音樂(lè)的表現(xiàn)內(nèi)容。()

正確答案：X

1.2音樂(lè)何需“懂”

1、音樂(lè)首先激活的是人的聽(tīng)覺(jué)感受和()。

A、視覺(jué)感受

B、想象能力

C、語(yǔ)言能力

D、情緒體驗(yàn)

正確答案：D

2、《蝴蝶夫人哼鳴合唱》表現(xiàn)了()的情緒。

A、悲傷

B、熱情

C、快樂(lè)

D、激昂

正確答案：A

3、音樂(lè)何需懂，欣賞音樂(lè)只需要打開(kāi)耳朵好好享受音樂(lè)之美。

正確答案：V

1.3美術(shù)何需“懂”

1、看不懂現(xiàn)代派的美術(shù)作品，主要是因?yàn)椋ǎ?/p>

A、對(duì)現(xiàn)代派不熟悉

B、缺乏美術(shù)理論基礎(chǔ)

C、理性思維受阻

D、缺少審美能力

正確答案：C

2、人對(duì)畫(huà)面結(jié)構(gòu)的本能反應(yīng)是期待畫(huà)面（）。

A、對(duì)稱

B、層次豐富

C、平衡

D、色彩和諧

正確答案：C

3、作品的偉大與否不在于表現(xiàn)的形式，而在于表現(xiàn)的內(nèi)容。（）

正確答案：X

L4文學(xué)何需“懂”

1、“黃昏”與“傍晚”相比更具文學(xué)性的原因是（）。

A、“黃昏”描述的時(shí)間段更精確

B、“黃昏”更押韻

C、“黃昏”更具理性色彩

D、“黃昏”更具感性色彩

正確答案：D

2、下面文字屬于文學(xué)表達(dá)的是（）。

A、背直起來(lái)了，我的母親。轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)了，我的母親。

B、我家后院有兩棵棗樹(shù)。

C、我到船艙外站了一會(huì)兒，看到了很多美景。

D、船靠岸了，我在船艙中聽(tīng)到了很多吵鬧的聲音。

正確答案：A

3、要想體驗(yàn)到文學(xué)的藝術(shù)美，需要把文學(xué)里的歷史、故事和知

識(shí)理解透徹。（）

正確答案：X

1.5如果生活缺乏“感性思維”

1、（）是最感性的藝術(shù)。

A、文學(xué)

B、美術(shù)

C、音樂(lè)

D、舞蹈

正確答案：C

2、下面思維方式不屬于藝術(shù)審美的是（）。

A、好不好聽(tīng)

B、好不好看

C、美不美

D、像不像

正確答案：D

3、五糧液大樓、福祿壽大樓等都是缺乏感性思維與審美的建筑。

正確答案：V

2.1什么是聯(lián)覺(jué)

1、為空調(diào)機(jī)選一段廣告音樂(lè)，最合適的是（）。

A、深沉的音樂(lè)

B、歡快的音樂(lè)

C、悲傷的音樂(lè)

D、舒緩的音樂(lè)

正確答案：D

2、根據(jù)聯(lián)覺(jué)心理，下面與高音相對(duì)應(yīng)的是（）。

A、紅燒肉

B、悶熱

C、真絲

D、巧克力

正確答案：C

3、音樂(lè)不僅僅是聽(tīng)覺(jué)的形式，更有豐富的表現(xiàn)性，這用聯(lián)覺(jué)可

以解釋。（）

正確答案：V

2.2聲音能夠引起哪些聯(lián)覺(jué)

1、下面屬于高音帶給人的感受的是（）。

A、情緒上的哀傷

B、體積上的大

C、視覺(jué)上的明亮

D、空間上的低深

正確答案：C

2、下面屬于弱音帶給人的感受的是（）。

A、物體形狀上的大

B、物體質(zhì)量上的輕

C、空間距離上的近

D、事物能量上的大

正確答案：B

3、下面屬于長(zhǎng)音帶給人的感受的是()。

A、事物運(yùn)動(dòng)上的快

B、交往行為上的隨便

C、個(gè)性特征上的拘謹(jǐn)

D、物體質(zhì)量上的重

正確答案：D

4、聲音的起因速度越快，帶給人的觸覺(jué)感受就越硬。()

正確答案：V

5、聲音的緊張度越高，帶給人的視覺(jué)感受就越純凈、自然。()

正確答案：X

2.3聯(lián)覺(jué)在音樂(lè)中的表現(xiàn)分析

1、《國(guó)際歌》的悲傷感體現(xiàn)在音響的()。

A、中度略強(qiáng)

B、上行音程

C、慢速度持續(xù)下降

D、協(xié)和音程

正確答案：C

2、《莫斯科河上的黎明》表現(xiàn)黎明前的黑暗時(shí)，在音響上的表現(xiàn)

是（）。

A、長(zhǎng)音和低音

B、音區(qū)偏高

C、速度偏快

D、使用長(zhǎng)笛表現(xiàn)純凈的音色

正確答案：A

3、《c小調(diào)第二鋼琴協(xié)奏曲》第一樂(lè)章通過(guò)（）表現(xiàn)大海的廣闊

視野。

A、弦樂(lè)隊(duì)強(qiáng)奏的巨大力度

B、綿延性的連貫節(jié)奏

C、鋼琴大幅度的波浪型琶音

D、音樂(lè)舒展、寬廣的節(jié)奏

正確答案：D

4、《野蜂飛舞》從弦樂(lè)切換到管樂(lè)時(shí)，野蜂的形象沒(méi)有那么兇了，

主要是因?yàn)楣軜?lè)的音色沒(méi)有弦樂(lè)緊張。O

正確答案：V

5、德彪西的《?！肥褂酶咭舻呢Q琴表現(xiàn)海底深處的波動(dòng)感。()

正確答案：X

2.4音樂(lè)與人物形象的關(guān)系

1、理查?斯特勞斯表現(xiàn)小丑的主題旋律用()表現(xiàn)邪惡感。

A、三全音

B、半音

C、上行音程

D、純五度

正確答案：B

2、吉特里斯通過(guò)改變《沉思》的()使溫柔變成焦慮。

A、音高

B、音長(zhǎng)

C、起音速度

D、音強(qiáng)

正確答案：C

3、通過(guò)改變《馬賽曲》純四度的上行音程屬性就可以使得其正

面形象變成邪惡形象。()

正確答案：V

2.5聯(lián)覺(jué)在其他藝術(shù)表現(xiàn)中的體現(xiàn)

1、達(dá)利《內(nèi)戰(zhàn)的預(yù)感》通過(guò)()來(lái)表現(xiàn)緊張感和沖突感。

A、色彩

B、曲線

C、圓角

D、銳角

正確答案：D

2、根據(jù)聯(lián)覺(jué)反應(yīng)，周老師為《西班牙斗牛士》選擇的背景音樂(lè)

是()。

A、《莫斯科河上的黎明》

B、拉赫瑪尼諾夫《第二鋼琴協(xié)奏曲》

C、D小調(diào)交響樂(lè)

D、德彪西《?！?/p>

正確答案：C

3、與其它流派相比，現(xiàn)代派繪畫(huà)更能表現(xiàn)人的真實(shí)內(nèi)心。（）

正確答案：V

2.6聯(lián)覺(jué)在生活中的價(jià)值

1、與人交往時(shí)要營(yíng)造容易親近的氣氛，下面不能做到的是（）。

A、選擇暖光燈

B、穿剪裁銳利的衣服

C、選擇布藝裝飾的場(chǎng)所

D、留飄逸的長(zhǎng)發(fā)

正確答案：B

2、下面能帶給人厲害感覺(jué)的是（）。

A、圓臉

B、卷發(fā)

C、胖

D、尖下巴

正確答案：D

3、一個(gè)人聯(lián)覺(jué)反應(yīng)越敏感，越具有藝術(shù)才氣。()

正確答案：V

3.1真實(shí)音響模擬手法

1、二胡獨(dú)奏曲《賽馬》是用()的手法表現(xiàn)音樂(lè)對(duì)象。

A、符號(hào)化

B、文學(xué)化

C、真實(shí)音響模擬

D、音樂(lè)性模仿

正確答案：C

2、貝多芬《第六交響樂(lè)》是用鋼琴表現(xiàn)()的聲音。

A、賽馬

B、海浪

C、風(fēng)聲

D、鳥(niǎo)叫

正確答案：D

3、如何“理解”音樂(lè)的“理解”是指不必用文學(xué)化、美術(shù)化的

方式解釋音樂(lè)。()

正確答案：V

3.2符號(hào)對(duì)應(yīng)化手法

1、最早一批使用自約性符號(hào)在作品中規(guī)定一個(gè)主題的作曲家有

Oo

A、貝多芬

B、柴可夫斯基

C、柏遼茲

D、德彪西

正確答案：C

2、下面不是用俗約性符號(hào)表現(xiàn)人物形象的是()。

A、柴可夫斯基在《1812序曲》中用《馬賽曲》表現(xiàn)法國(guó)人

B、《紅色娘子軍》洪常青出場(chǎng)音樂(lè)

C、冼星海在《黃河》中用《東方紅》表現(xiàn)毛主席

D、《紅色娘子軍》洪常青犧牲音樂(lè)

正確答案：BD

3、符號(hào)對(duì)應(yīng)化手法與語(yǔ)言有一定的關(guān)系，俗約性符號(hào)類似于自

然語(yǔ)言，自約性符號(hào)類似于人工語(yǔ)言。（）

正確答案：V

3.3伴隨經(jīng)驗(yàn)聯(lián)想

1、下面不屬于伴隨經(jīng)驗(yàn)聯(lián)想手法的是（）。

A、聽(tīng)到《東方紅》想到毛主席

B、聽(tīng)到《馬賽曲》想到法國(guó)人

C、聽(tīng)到鄉(xiāng)村交響樂(lè)想到鄉(xiāng)村風(fēng)情

D、聽(tīng)到低音感到悲傷

正確答案：D

2、沒(méi)有看過(guò)跳華爾茲就想不到音樂(lè)表現(xiàn)的舞會(huì)是什么樣子，這

說(shuō)明了（）。

A、音樂(lè)欣賞離不開(kāi)感性思維

B、音樂(lè)的表現(xiàn)性很難實(shí)現(xiàn)

C、伴隨經(jīng)驗(yàn)聯(lián)想依賴于相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，具有局限性

D、真實(shí)音響模擬手法具有局限性

正確答案：C

3、真實(shí)音響模擬、符號(hào)對(duì)應(yīng)化、伴隨經(jīng)驗(yàn)聯(lián)想這些表現(xiàn)音樂(lè)的

手法依賴的是理性思維而不是感性思維。()

正確答案：V

3.4聯(lián)覺(jué)對(duì)應(yīng)關(guān)系的手法

1、欣賞音樂(lè)時(shí)，在視覺(jué)體驗(yàn)穩(wěn)定的情況下，還需要借助()聯(lián)

想到明確的具有該視覺(jué)特征的對(duì)象。

A、經(jīng)驗(yàn)

B、知識(shí)

C、思想

D、標(biāo)題

正確答案：D

2、音樂(lè)音響帶給人的體驗(yàn)可以分為（）。

A、聽(tīng)覺(jué)體驗(yàn)

B、情緒體驗(yàn)

C、情感體驗(yàn)

D、視覺(jué)體驗(yàn)

正確答案：ABCD

3、欣賞音樂(lè)時(shí)，情態(tài)體驗(yàn)不穩(wěn)定時(shí)需要借助經(jīng)驗(yàn)和觀念獲得相

應(yīng)的情感體驗(yàn)。（）

正確答案：X

3.5如何理解音樂(lè)

1、理解音樂(lè)的第一步是（）。

A、讀樂(lè)曲解說(shuō)

B、找背景資料

C、聽(tīng)音樂(lè)

D、抽出音樂(lè)作品中的主要特征元素

正確答案：C

2、音樂(lè)作品的主要特征元素指的是音樂(lè)的旋律。()

正確答案：X

3.6音樂(lè)如何表現(xiàn)視覺(jué)性內(nèi)容

1、斯美塔納的《沃爾塔瓦》表現(xiàn)的視覺(jué)內(nèi)容的邏輯線索是()。

A、鄉(xiāng)村

B、水仙

C、河流風(fēng)情

D、祖國(guó)

正確答案：C

2、《沃爾塔瓦》用哪種特征元素表現(xiàn)祖國(guó)？()

A、水仙

B、布拉格

C、小溪

D、鄉(xiāng)村的舞蹈

正確答案：B

3、不同的音響特征表現(xiàn)出不同的音樂(lè)元素。()

正確答案：V

3.7音樂(lè)如何表現(xiàn)情緒內(nèi)容

1、西貝柳斯的《芬蘭頌》依靠()進(jìn)行組織。

A、旋律對(duì)比

B、旋律重復(fù)

C、經(jīng)典曲式

D、表現(xiàn)意圖

正確答案：D

2、《芬蘭頌》展現(xiàn)了一系列的特征元素，其中最后表現(xiàn)的是()。

A、壓迫

B、斗爭(zhēng)

C、勝利

D、受難

正確答案：C

3、很多時(shí)候作曲家不追求表現(xiàn)內(nèi)容而是追求音響的好聽(tīng)。()

正確答案：V

3.8音樂(lè)如何表現(xiàn)哲理

1、理查?斯特勞斯的《死與凈化》通過(guò)()表現(xiàn)哲理。

A、準(zhǔn)確的邏輯拆分

B、純音樂(lè)的思維方式

C、自然主義

D、自約性符號(hào)

正確答案：A

2、理查?斯特勞斯被批評(píng)最多的作品是()。

A、《死與變形》

B、《死與凈化》

C、《家庭交響樂(lè)》

D、《英雄生涯》

正確答案：C

3、音樂(lè)需要精準(zhǔn)表現(xiàn)創(chuàng)作意圖，尋求音樂(lè)與內(nèi)容的一一對(duì)應(yīng)關(guān)

系。（）

正確答案：X

3.9音樂(lè)對(duì)戲劇性內(nèi)容的表現(xiàn)

1、迪斯尼《幻想2000》中表現(xiàn)米奇偷懶亂施法術(shù)的配樂(lè)是（）。

A、圣?！秳?dòng)物狂歡節(jié)》

B、貝多芬《第五號(hào)交響曲》

C、斯特拉文斯基《火鳥(niǎo)》

D、杜卡斯《小巫師》

正確答案：D

2、音樂(lè)的自律性體現(xiàn)在（）。

A、音樂(lè)表現(xiàn)文學(xué)化的東西

B、音樂(lè)表現(xiàn)美術(shù)化的東西

C、完全不表現(xiàn)任何東西，只體現(xiàn)自身的結(jié)構(gòu)美

D、音樂(lè)與表現(xiàn)對(duì)象有準(zhǔn)確的聯(lián)覺(jué)對(duì)應(yīng)關(guān)系

正確答案：C

3、只有欣賞了最偉大的電影、音樂(lè)等藝術(shù)，才能拓寬視野，建

立起自己的審美觀。()

正確答案：V

4.1樂(lè)感是什么

1、下面哪種演奏會(huì)讓《帕凡舞一一為死去的公主而作》帶給人

悲傷的感覺(jué)？()

A、上升型旋律

B、速度漸快

C、起音速度慢

D、力度漸強(qiáng)

正確答案：C

2、聲音一次振動(dòng)的振幅稱為()。

A、包絡(luò)

B、音長(zhǎng)

C、音高

D、音強(qiáng)

正確答案：D

3、拉小提琴時(shí)控制弓不亂放是為了控制包絡(luò)。

正確答案：X

4.2準(zhǔn)確表現(xiàn)音樂(lè)內(nèi)涵之音的層面

1、彈鋼琴時(shí)，尾音綿長(zhǎng)帶給人的感覺(jué)是（）。

A、精神

B、力量

C、松軟

D、威嚴(yán)

正確答案：C

2、要準(zhǔn)確表現(xiàn)音樂(lè)內(nèi)涵，需要把每一個(gè)音都精細(xì)地表達(dá)出來(lái)。

正確答案：V

4.3準(zhǔn)確表現(xiàn)音樂(lè)內(nèi)涵之句的層面

1、彈奏鋼琴時(shí)怎么表現(xiàn)壓抑的情緒？（）

A、表現(xiàn)情緒的轉(zhuǎn)換

B、全神貫注感受指尖的壓力

C、在旋律的最高點(diǎn)使用弱音

D、在旋律的最高點(diǎn)釋放出來(lái)

正確答案：C

2、音樂(lè)最擅長(zhǎng)表現(xiàn)人類的情緒是因?yàn)?)。

A、人類的情緒是穩(wěn)定的內(nèi)心狀態(tài)

B、人的情分為情感和情緒

C、音樂(lè)是聽(tīng)覺(jué)藝術(shù)

D、人的情的狀態(tài)和音樂(lè)的形態(tài)是同構(gòu)關(guān)系

正確答案：D

3、拉赫瑪尼諾夫在彈奏自己的鋼琴協(xié)奏曲時(shí)依據(jù)的是自己的理

解而不是自己寫(xiě)的譜子。()

正確答案：V

4.4準(zhǔn)確表現(xiàn)音樂(lè)內(nèi)涵之段的層面

1、鄭京和對(duì)馬斯涅的《沉思》的演繹安排了()主題，以表現(xiàn)

情感的發(fā)展過(guò)程。

A、三個(gè)

B、四個(gè)

C、五個(gè)

D、六個(gè)

正確答案：B

2、如何對(duì)生命進(jìn)行深沉的體驗(yàn)，以增加情感的深度？()

A、多看電視劇

B、有天賦

C、讀偉大的文學(xué)作品

D、親自去體驗(yàn)各種生活

正確答案：C

3、作曲家寫(xiě)曲子時(shí)不會(huì)有反復(fù)，演奏時(shí)也要按照曲譜不能反復(fù)。

正確答案：V

4.5準(zhǔn)確表現(xiàn)音樂(lè)內(nèi)涵之曲的層面

1、元杰把肖邦的《二十四首前奏曲》彈得像一首作品一樣，最

主要是因?yàn)樗ǎ?/p>

A、鋼琴技術(shù)好

B、擁有作曲功底

C、擁有作品分析功底

D、有深入地對(duì)生命的思考

正確答案：D

2、要深刻理解瓦格納、理查?斯特勞斯的作品，必須具備（）。

A、生命的激情

B、對(duì)段的銜接的把握

C、哲學(xué)層面的高度

D、對(duì)句的情緒的把握

正確答案：C

3、拉赫瑪尼諾夫《第2交響曲第3樂(lè)章》利用兩個(gè)段落把對(duì)生

命的追求展現(xiàn)得淋漓盡致。（）

正確答案：V

5.1音樂(lè)表現(xiàn)的限度（上）

1、我們不能聽(tīng)出音樂(lè)表現(xiàn)內(nèi)容的原因有很多，但是不包括（）。

A、音樂(lè)本身不表現(xiàn)什么

B、沒(méi)有關(guān)注聯(lián)覺(jué)反應(yīng)

C、沒(méi)有音樂(lè)細(xì)胞

D、音樂(lè)無(wú)法讓我們產(chǎn)生明確的聯(lián)覺(jué)對(duì)應(yīng)關(guān)系

正確答案：C

2、下面選項(xiàng)中音樂(lè)不能表現(xiàn)的是（）。

A、家具

B、長(zhǎng)相

C、平等

D、悲傷

正確答案：ABC

3、聯(lián)覺(jué)對(duì)應(yīng)關(guān)系決定了音樂(lè)能表現(xiàn)什么，同時(shí)也決定了音樂(lè)不

能表現(xiàn)什么。（）

正確答案：V

4、絕大多數(shù)樂(lè)曲表現(xiàn)內(nèi)容的解說(shuō)都體現(xiàn)了作曲家的創(chuàng)作意圖。

()

正確答案：X

5.2音樂(lè)表現(xiàn)的限度（下）

1、音樂(lè)家要有好的生存狀態(tài)，需要具備（）。

A、對(duì)音樂(lè)的正確理解

B、取媚低俗的東西

C、高高在上的姿態(tài)

D、真功夫

正確答案：D

2、大部分人不愛(ài)聽(tīng)經(jīng)典音樂(lè)，其原因有（）。

A、對(duì)音樂(lè)的理解與樂(lè)曲解說(shuō)不同

B、聽(tīng)不出音樂(lè)的表現(xiàn)內(nèi)容

C、經(jīng)典音樂(lè)是曲高和寡的藝術(shù)

D、傳統(tǒng)的經(jīng)典音樂(lè)普及方式扼殺了人們的審美

正確答案：ABD

3、音樂(lè)給每個(gè)人自由想象的空間，音樂(lè)不需要去正確地理解。

正確答案：V

5.3音樂(lè)理解的不確定

1、《展覽會(huì)上的圖畫(huà)》當(dāng)中的一段《兩個(gè)猶太人》還可以理解為

Oo

A、俄羅斯人民和反動(dòng)派小丑

B、警察和小偷

C、大灰狼和小松鼠

D、大狗熊和小白兔

正確答案：ABCD

2、對(duì)同一個(gè)作品，不同的演奏家會(huì)有不同的理解，即時(shí)是同一

個(gè)演奏家，在不同時(shí)候?qū)ψ髌返睦斫庖膊煌?)

正確答案：V

3、阿爾弗蘭德?科爾托對(duì)肖邦24首前奏曲的演奏能讓人聽(tīng)出來(lái)

樂(lè)曲題目表現(xiàn)的內(nèi)容。()

正確答案：X

5.4“忠于原作”忠于誰(shuí)

1、音樂(lè)作品的原作存在于()。

A、第一份樂(lè)譜中

B、修改后的樂(lè)譜中

C、作曲家的想象之中

D、音樂(lè)家的演奏中

正確答案：C

2、()把巴赫十二平均律演奏出了冰冷的感覺(jué)。

A、蘭多夫斯卡

B、Schiff

C、里赫特

D、格倫?古爾德

正確答案：D

3、意向性對(duì)象就是想象中的對(duì)象，不存在于現(xiàn)實(shí)中。()

正確答案：V

5.5培養(yǎng)創(chuàng)造性

1、吉特里斯對(duì)《沉思》的演繹體現(xiàn)了（）的情緒。

A、溫柔

B、纏綿

C、焦慮

D、律動(dòng)

正確答案：C

2、音樂(lè)的意義是在三度創(chuàng)作當(dāng)中完成的，三度指的是（）。

A、作曲家

B、演奏家

C、評(píng)論家

D、聽(tīng)眾

正確答案：D

3、后人對(duì)巴赫的編曲就是二度創(chuàng)作，是建立在忠于原作基礎(chǔ)上

的。（）

正確答案：X

6.1音樂(lè)課的任務(wù)并非“樂(lè)曲解說(shuō)”

1、到處扔垃圾、城市大量的廣告與學(xué)習(xí)音樂(lè)通過(guò)()建立了聯(lián)

系。

A、音樂(lè)教育

B、音樂(lè)欣賞

C、培養(yǎng)審美素質(zhì)

D、社會(huì)責(zé)任感

正確答案：C

2、懂音樂(lè)指的是用理性的方式說(shuō)出音樂(lè)的內(nèi)容，這種教育方法

剝離了藝術(shù)的感性品質(zhì)。()

正確答案：V

6.2音樂(lè)審美素質(zhì)構(gòu)成中存在的問(wèn)題

1、下面體現(xiàn)了教育程序失當(dāng)?shù)氖?)。

A、完整性問(wèn)題

B、全面性問(wèn)題

C、深入性問(wèn)題

D、關(guān)鍵期問(wèn)題

正確答案：D

2、一個(gè)樂(lè)盲能夠聽(tīng)得出哪些聲音屬性？()

A、頻率

B、振幅

C、時(shí)長(zhǎng)

D、包絡(luò)

正確答案：ABCD

3、國(guó)家要想搞好音樂(lè)教育，個(gè)人要想走向成功，都離不開(kāi)頂層

設(shè)計(jì)。()

正確答案：V

6.3音樂(lè)審美素質(zhì)構(gòu)成的因素

1、對(duì)社會(huì)來(lái)說(shuō)，對(duì)音樂(lè)的需要體現(xiàn)在()。

A、參與音樂(lè)活動(dòng)

B、支持音樂(lè)事業(yè)

C、需要音樂(lè)享受

D、進(jìn)行音樂(lè)創(chuàng)作

正確答案：B

2、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)所需要的素質(zhì)包括（）。

A、需要

B、能力

C、習(xí)慣

D、經(jīng)驗(yàn)

正確答案：ABCD

3、少數(shù)民族經(jīng)常在一起合奏，體現(xiàn)了群體對(duì)參與音樂(lè)活動(dòng)的需

要。（）

正確答案：V

6.4音樂(lè)審美素質(zhì)構(gòu)成之能力（上）

1、音樂(lè)專家最小可以聽(tīng)到（）的差別。

A、2音分

B、4音分

C、10音分

D、14音分

正確答案：B

2、《春之祭》在第一次演奏的時(shí)候聽(tīng)眾當(dāng)場(chǎng)打了起來(lái)，主要是因

為這首曲子()。

A、挑戰(zhàn)了人們的絕對(duì)閾限

B、挑戰(zhàn)了人們的相對(duì)閾限

C、挑戰(zhàn)了人們的耐受力

D、挑戰(zhàn)了人們的知覺(jué)能力

正確答案：C

3、低音部和中音部放在一起形成半音關(guān)系后，人們聽(tīng)著就把兩

個(gè)音部聯(lián)系在一起了，這是()在起作用。

A、感覺(jué)的能力

B、耐受的能力

C、注意的能力

D、知覺(jué)的能力

正確答案：D

4、弦樂(lè)四重奏很難欣賞就是因?yàn)闃?lè)器的音色非常接近，不易分

辨。（）

正確答案：V

6.5音樂(lè)審美素質(zhì)構(gòu)成之能力（下）

1、審美經(jīng)驗(yàn)不足的人往往更容易（）。

A、感受悲傷

B、聽(tīng)到低音

C、聽(tīng)到高音

D、抗干擾

正確答案：C

2、（）能讓我們感受到音樂(lè)的結(jié)構(gòu)、理解作曲家的表現(xiàn)意圖。

A、記住音樂(lè)的旋律

B、記住音樂(lè)的主題

C、記住音樂(lè)的節(jié)拍

D、記住音樂(lè)的背景

正確答案：B

3、音樂(lè)當(dāng)中的主題再現(xiàn)都是完整出現(xiàn)的。()

正確答案：X

4、聲部越多，聲音屬性越接近，對(duì)注意的選擇和保持能力要求

就越高。()

正確答案：V

6.6音樂(lè)審美素質(zhì)構(gòu)成之習(xí)慣(上)

1、樂(lè)感最重要的表現(xiàn)是()。

A、對(duì)曲子的敏感度

B、滿足感

C、對(duì)曲子的記憶能力

D、期待感

正確答案：D

2、聽(tīng)音樂(lè)時(shí)會(huì)有一種期待，主要是對(duì)()的期待。

A、演奏者

B、低音

C、理想音

D、高音

正確答案：C

3、期待是一種習(xí)慣，只有養(yǎng)成期待的習(xí)慣才能跟著音樂(lè)走。()

正確答案：V

6.7音樂(lè)審美素質(zhì)構(gòu)成之習(xí)慣(下)

1、下面哪種反應(yīng)更接近本能？()

A、美感享受反應(yīng)

B、肢體律動(dòng)反應(yīng)

C、情態(tài)和情緒反應(yīng)

D、聯(lián)覺(jué)反應(yīng)

正確答案：B

2、下面能夠帶給人溫柔、愜意的情緒反應(yīng)的是()。

A、福列《夢(mèng)后》

B、維瓦爾第四首協(xié)奏曲

C、《莫斯科河上的黎明》

D、《斗牛士之歌》

正確答案：C

3、肖邦的《葬禮進(jìn)行曲》帶給人沉重、緩慢的壓抑感，這是一

種聯(lián)覺(jué)聯(lián)想反應(yīng)。（）

正確答案：V

6.8音樂(lè)審美素質(zhì)構(gòu)成之經(jīng)驗(yàn)

1、下面不屬于形式與體裁經(jīng)驗(yàn)的是（）。

A、旋律之美

B、節(jié)奏之美

C、和聲之美

D、知識(shí)儲(chǔ)備之美

正確答案：D

2、中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)的特點(diǎn)是（）。

A、單音音樂(lè)

B、沒(méi)有合奏

C、線性呈現(xiàn)

D、沒(méi)有強(qiáng)烈的張力

正確答案：ACD

3、炫技具有一定的審美價(jià)值，它是美的，令人震撼的。（）

正確答案：X

4、審美需要知識(shí)的支撐，而知識(shí)需要長(zhǎng)時(shí)間的積累，沒(méi)有捷徑

可走。（）

正確答案：V

7.1建立音樂(lè)審美的多元生態(tài)（上）

1、下面哪一項(xiàng)不是對(duì)音樂(lè)審美的態(tài)度（）。

A、多元

B、高雅

C、向上

D、求新

正確答案：B

2、《白毛女》經(jīng)典唱段演唱者是（）。

A、于奇?zhèn)?/p>

B、希爾加德

C、朱蓬博

D、李谷一

正確答案：C

3、流行音樂(lè)比經(jīng)典音樂(lè)更加緊張。（）

正確答案：X

7.2建立音樂(lè)審美的多元生態(tài)（下）

1、創(chuàng)造力的前提是（）。

A、發(fā)散思維

B、想象力豐富

C、智力優(yōu)秀

D、品德高尚

正確答案：A

2、肯尼基被譽(yù)為哪一個(gè)領(lǐng)域的理查德?克萊德曼？（）

A、古典鋼琴

B、拉丁舞

C、爵士鼓

D、薩克斯

正確答案：D

3、莫扎特的音樂(lè)風(fēng)格以陽(yáng)光明朗為主，但也有陰郁風(fēng)格作品。

正確答案：V

7.3包容與尊重不同文化、風(fēng)格與偏好

1、過(guò)去不能接受用氣聲唱歌，是因?yàn)椋ǎ?/p>

A、音量不足，不利于演出

B、對(duì)肺部有傷害

C、被認(rèn)為是靡靡之音

D、沒(méi)有優(yōu)秀的音樂(lè)作品

正確答案：C

2、對(duì)認(rèn)知的認(rèn)知在心理學(xué)上又叫（）。

A、元認(rèn)知

B、自我

C、自我認(rèn)知

D、認(rèn)知

正確答案：A

3、根據(jù)皮亞杰的發(fā)生認(rèn)識(shí)論，人的知識(shí)生長(zhǎng)有兩個(gè)因素分別是

同化和異化。（）

正確答案：X

7.4什么是音樂(lè)（上）

1、下面那一種聲音的出現(xiàn)要早于三六度聲音？（）

A、八度

B、二度

C、七度

D、十度

正確答案：A

2、審美價(jià)值的三大基礎(chǔ)判斷是（）。

A、是不是

B、對(duì)不對(duì)

C、值不值

D、好不好

正確答案：ACD

3、在藝術(shù)領(lǐng)域，有聲音的萬(wàn)事萬(wàn)物都可以被稱之為音樂(lè)。()

正確答案：X

7.5什么是音樂(lè)(下)

1、杜尚的作品《泉》是將一件()放在美術(shù)館中。

A、消防栓

B、水龍頭

C、小便器

D、痰盂

正確答案：C

2、藝術(shù)的本質(zhì)功能是()。

A、滿足精神需要

B、滿足發(fā)展需要

C、滿足道德需要

D、滿足審美需要

正確答案：D

3、音樂(lè)的結(jié)構(gòu)樣式是人造的，經(jīng)過(guò)加工重組的。()

正確答案：V

7.6人類對(duì)創(chuàng)新的包容

1、偶然主義違反了人類()的本能要求。

A、新穎性

B、有序性

C、完美性

D、道德性

正確答案：B

2、藝術(shù)家與常人的區(qū)別在于藝術(shù)家有非常發(fā)達(dá)的()。

A、智商

B、藝術(shù)修養(yǎng)

C、理性智慧

D、感性智慧

正確答案：D

3、認(rèn)為自然聲音就是音樂(lè)的說(shuō)法混淆了自然與藝術(shù)的界限。()

正確答案：V

8.1審美取向的差異

1、()把巴赫的曲子演繹出了悲涼的風(fēng)格。

A、莉莉?克勞斯

B、格倫?古爾德

C、圖雷克

D、里赫特

正確答案：C

2、對(duì)同一個(gè)考生不同的評(píng)委會(huì)給出不同的分?jǐn)?shù)，主要是因?yàn)?)。

A、審美客觀標(biāo)準(zhǔn)存在差異

B、存在不公正現(xiàn)象

C、不存在審美標(biāo)準(zhǔn)

D、每個(gè)人的審美取向不同

正確答案：D

3、不同的文化圈中人們審美的態(tài)度存在著不同，導(dǎo)致作品有好

有壞。()

正確答案：X

8.2審美偏好是依據(jù)主觀個(gè)人感受

1、審美偏好是根據(jù)()決定的。

A、客觀標(biāo)準(zhǔn)

B、主觀個(gè)人感受

C、專業(yè)素養(yǎng)

D、作品內(nèi)容

正確答案：B

2、對(duì)同一個(gè)作品的不同演繹，大部分人都能選出相對(duì)演奏得好

的一個(gè)，這說(shuō)明()。

A、真理掌握在少數(shù)人手中

B、人們的評(píng)價(jià)存在不公平之處

C、個(gè)人主觀感受存在不同

D、審美判斷有標(biāo)準(zhǔn)

正確答案：D

3、相信自己的感受，尊重別人的想法，這是我們應(yīng)該學(xué)會(huì)的處

事方法。()

正確答案：V

8.3審美價(jià)值判斷存在著普遍一致性標(biāo)準(zhǔn)

1、下面對(duì)審美判斷標(biāo)準(zhǔn)說(shuō)法正確的是()。

A、是客觀標(biāo)準(zhǔn)

B、是主觀標(biāo)準(zhǔn)

C、是普遍一致性標(biāo)準(zhǔn)

D、是主體價(jià)值

正確答案：C

2、藝術(shù)本體價(jià)值評(píng)價(jià)的三大基礎(chǔ)判斷中()是本質(zhì)問(wèn)題。

A、值不值

B、好不好

C、是不是

D、貴不貴

正確答案：C

3、人類有共同的生物和心理基礎(chǔ)，決定了權(quán)威之所以能夠成為

權(quán)威。（）

正確答案：V

8.4感知層覺(jué)

1、喜歡先鋒音樂(lè)的人群對(duì)通俗音樂(lè)的評(píng)價(jià)很可能是（）。

A、好聽(tīng)

B、能聽(tīng)

C、不能忍受

D、幼稚

正確答案：D

2、知覺(jué)層面上對(duì)音樂(lè)的審美偏好體現(xiàn)在（）。

A、聯(lián)系性

B、有序性

C、豐富性

D、可聽(tīng)性

正確答案：ABC

3、普通聽(tīng)眾和音樂(lè)家在感覺(jué)和知覺(jué)層面上都是一致的。（）

正確答案：X

8.5審美層

1、音樂(lè)審美的普遍性標(biāo)準(zhǔn)中，屬于初級(jí)要求的是（）。

A、對(duì)不對(duì)

B、準(zhǔn)不準(zhǔn)

C、齊不齊

D、響不響

正確答案：C

2、審美標(biāo)準(zhǔn)傾向的底線要求是（）。

A、無(wú)低級(jí)錯(cuò)誤

B、無(wú)磕磕絆絆

C、均勻

D、整齊

正確答案：A

3、有錯(cuò)音的演奏家稱不上是偉大的演奏家。()

正確答案：V

8.6高級(jí)要求要追求：結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)

1、()決定著音樂(lè)結(jié)構(gòu)的嚴(yán)謹(jǐn)性。

A^段落層次

B、情緒布局

C、微觀結(jié)構(gòu)

D、骨干結(jié)構(gòu)

正確答案：D

2、音樂(lè)審美標(biāo)準(zhǔn)的高級(jí)要求體現(xiàn)在哪些方面？()

A、結(jié)構(gòu)平衡

B、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)

C、層次分明

D、連接到位

正確答案：BCD

3、肖邦《降A(chǔ)大調(diào)波蘭舞曲作品53號(hào)》采用了“四度”框架支

撐其結(jié)構(gòu)。()

正確答案：V

8.7高級(jí)要求要追求：層次分明

1、對(duì)莫扎特《土耳其進(jìn)行曲》的演繹中，()對(duì)力度的處理最平

實(shí)，沒(méi)有段落層次。

A、莉莉?克勞斯

B、格倫?古爾德

C、席夫

D、圖雷克

正確答案：C

2、層次分明要求演奏者（）。

A、有天賦

B、運(yùn)用自己樸素的感覺(jué)

C、處理好每一個(gè)音符

D、對(duì)音樂(lè)段落進(jìn)行自己的設(shè)計(jì)

正確答案：D

3、樸素的演奏不能戌為偉大的作品。O

正確答案：X

8.8高級(jí)要求要追求：連接到位

1、好的合奏需要注意細(xì)節(jié)的連接，這就要求（）。

A、好的指揮家

B、使用最好的樂(lè)器

C、大師合力進(jìn)行演奏

D、每種樂(lè)器都緊密的符合音樂(lè)發(fā)展的邏輯

正確答案：D

2、要想使自己的音樂(lè)有良好的結(jié)構(gòu)感，需要做到（）。

A、把握好骨干音的發(fā)展趨勢(shì)

B、在連接環(huán)節(jié)注重導(dǎo)向感、距離感

C、傾聽(tīng)自己的音響平衡中的地位

D、塑造主題形象

正確答案：ABD

3、富爾特溫格勒指揮的《春之祭》給人的感覺(jué)很軟。（）

正確答案：X

9.1樂(lè)感與“期待”

1、期待心理對(duì)音樂(lè)審美的要求是（）。

A、新穎獨(dú)特

B、細(xì)節(jié)精妙

C、對(duì)比自然

D、布局清晰

正確答案：C

2、要求性期待心理不包括()。

A、保持性期待

B、變化性期待

C、平衡性期待

D、經(jīng)驗(yàn)性期待

正確答案：D

3、人的本能決定了在極高音區(qū)時(shí)會(huì)期待下一個(gè)音會(huì)比它低。()

正確答案：V

9.2“慣性心理”與保持性期待

1、如果樂(lè)曲的發(fā)展不符合人的期待，會(huì)讓人產(chǎn)生()的感覺(jué)。

A、自然

B、流暢

C、樸實(shí)

D、做作

正確答案：D

2、()產(chǎn)生保持性期待。

A、曲式分析

B、理性心理

C、慣性心理

D、感性心理

正確答案：C

3、流暢的樂(lè)曲一定是按照曲式結(jié)構(gòu)的要求寫(xiě)的。()

正確答案：X

9.3“求異心理”與變化性期待

1、下面不能體現(xiàn)求異心理的是()。

A、很少有人欣賞獨(dú)奏音樂(lè)會(huì)

B、弦樂(lè)四重奏不賣座

C、聽(tīng)到高音時(shí)期待更高的音

D、協(xié)奏曲特別受歡迎

正確答案：C

2、順應(yīng)求異心理，會(huì)使人產(chǎn)生（）。

A、緊張感

B、能力釋放感

C、枯燥感

D、壓抑感

正確答案：B

3、求異心理要求樂(lè)曲的對(duì)比自然而不生硬。（）

正確答案：V

9.4關(guān)于“簡(jiǎn)約手法”與“簡(jiǎn)約主義”

1、用很少的材料獲得很大的張力，這是（）。

A、阻放強(qiáng)化

B、偶然主義

C、簡(jiǎn)約主義

D、簡(jiǎn)約手法

正確答案：D

2、拉赫瑪尼諾夫《第二交響曲》依靠()獲得高潮。

A、高音

B、阻礙求異心理的滿足

C、心理能力釋放

D、簡(jiǎn)約主義

正確答案：B

3、對(duì)音樂(lè)的探索要尊重聽(tīng)眾的審美心理而不是僅僅依賴?yán)碚摗?/p>

正確答案：V

10.1什么是心理平衡

1、內(nèi)心的期待變成現(xiàn)實(shí)，帶給人的感覺(jué)不包括()。

A、感動(dòng)

B、平衡

C、挫折

D、滿足

正確答案：C

2、下面哪種情況不能體現(xiàn)內(nèi)心對(duì)平衡的要求？（）

A、畫(huà)畫(huà)時(shí)想要填補(bǔ)空白的地方

B、坐公交時(shí)想要在人多的地方坐下去

C、坐電梯時(shí)想要與別人隔開(kāi)一定的距離

D、攝影時(shí)想要把人定格在視覺(jué)空的位置

正確答案：B

3、當(dāng)空間出現(xiàn)不平衡時(shí)會(huì)讓人內(nèi)心產(chǎn)生一種張力，讓人覺(jué)得松

弛。（）

正確答案：X

10.2向心平衡期待

1、聽(tīng)到兩端不適宜區(qū)的音高會(huì)期待中間適宜區(qū)的音高，這是出

于（）。

A、耐受心理

B、慣性心理

C、求異心理

D、向心平衡期待

正確答案：D

2、導(dǎo)致聲音具有節(jié)奏感的因素不包括（）。

A、等距

B、等分

C、等高

D、等比

正確答案：C

3、節(jié)奏的豐富感來(lái)源于節(jié)奏的增加。（）

正確答案：X

10.3用期待解釋音樂(lè)音響結(jié)構(gòu)的規(guī)律

1、十二音音樂(lè)最重要的追求是（）。

A、有1個(gè)中心音

B、中心音出現(xiàn)在強(qiáng)音位置上

C、中心音出現(xiàn)在樂(lè)譜的結(jié)尾

D、沒(méi)有中心音

正確答案：D

2、樂(lè)譜中123的逆行導(dǎo)引應(yīng)該是（）。

A、321

B、176

C、671

D、167

正確答案：C

3、音樂(lè)的音響結(jié)構(gòu)應(yīng)追求高低錯(cuò)落的平衡感。（）

正確答案：V

10.4音響節(jié)奏感與現(xiàn)代音樂(lè)的演奏問(wèn)題

1、中國(guó)的民歌依靠（）獲得語(yǔ)音的平衡。

A、遣詞造句

B、改變發(fā)音

C、襯詞

D、升降調(diào)結(jié)合

正確答案：C

2、全世界的音樂(lè)都是以()為核心構(gòu)建其他的音樂(lè)。

A、2度

B、4度

C、6度

D、8度

正確答案：B

3、()可以使我們獲得審美快感。

A、對(duì)平衡的期待

B、一直處在平衡的狀態(tài)

C、一直處在不平衡的狀態(tài)

D、從不平衡到平衡的過(guò)程

正確答案：D

4、演奏古典音樂(lè)比演奏現(xiàn)代音樂(lè)更能訓(xùn)練人的樂(lè)感。()

正確答案：X

5、越是原始的音樂(lè)，對(duì)語(yǔ)音越敏感。()

正確答案：V

10.5人類快感的生發(fā)機(jī)制

1、輕音樂(lè)讓人保持期待的時(shí)間不超過(guò)()。

A、1分鐘

B、10秒鐘

C、6秒鐘

D、4秒鐘

正確答案：C

2、快感的強(qiáng)度與()相關(guān)。

A、能量的蓄積程度

B、釋放的速度

C、緊張度

D、期待時(shí)間

正確答案：ABCD

3、《特里斯坦與伊索爾德》通過(guò)幾次高潮的演進(jìn)，讓積蓄的張力

得到充分的釋放，聽(tīng)眾得到極大的滿足。O

正確答案：V

10.6防止“期待閾限”

1、肖斯塔科維奇《第七交響樂(lè)》第一樂(lè)章發(fā)展到最后引入的主

題是（）o

A、納粹法西斯

B、凌晨進(jìn)攻

C、列寧格勒人民

D、鋼鐵怪獸

正確答案：C

2、既要阻礙期待時(shí)間又要防止超出人們的期待閾限，可以采用

的方法有（）。

A、采用偉大的主題

B、加強(qiáng)刺激的強(qiáng)度

C、使用新材料喚起期待

D、釋放一部分能量

正確答案：BCD

3、一旦超出期待閾限，聽(tīng)眾就失去了對(duì)作品的注意和興趣，只

有后面出現(xiàn)了釋放的音樂(lè)才能重新激起聽(tīng)眾的興趣。()

正確答案：X

10.7什么是“令人失望”

1、下面哪種方式可以訓(xùn)練樂(lè)感？()

A、對(duì)音響敏感

B、保持強(qiáng)烈的期待

C、判斷聽(tīng)眾的反應(yīng)

D、全神貫注聽(tīng)音樂(lè)

正確答案：D

2、期待的強(qiáng)度與實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)不匹配會(huì)讓人產(chǎn)生失望的感覺(jué)。()

正確答案：V

11.1什么是創(chuàng)新

1、人們應(yīng)該在()中特立獨(dú)行、標(biāo)新立異。

A、社會(huì)行為

B、倫理規(guī)范

C、藝術(shù)創(chuàng)造

D、與人交往

正確答案：C

2、新穎獨(dú)特屬于審美追求中對(duì)音樂(lè)()的要求。

A、豐富性

B、有序性

C、適宜性

D、可接受性

正確答案：A

3、結(jié)構(gòu)松垮的音樂(lè)很難受到聽(tīng)眾的喜歡。()

正確答案：X

H.2創(chuàng)新的原理分析

1、音樂(lè)創(chuàng)作中什么情況下可以帶給聽(tīng)眾不俗的感覺(jué)？()

A、滿足聽(tīng)眾對(duì)音樂(lè)最自然的期待

B、符合聽(tīng)眾的聽(tīng)覺(jué)習(xí)慣

C、順應(yīng)聽(tīng)眾最熟悉的經(jīng)驗(yàn)

D、偏離聽(tīng)眾的最近期待

正確答案：D

2、下面哪種情況不符合創(chuàng)新的新穎性要求？()

A、偏離最近期待

B、在期待可接受的范圍內(nèi)

C、意料之內(nèi)

D、情理之中

正確答案：C

3、經(jīng)典音樂(lè)跟流行音樂(lè)相比旋律不好記就是因?yàn)榻?jīng)典音樂(lè)不完

全符合自然期待。()

正確答案：V

11.3從表演的角度來(lái)分析新穎性

1、對(duì)拉赫瑪尼諾夫《鋼琴前奏曲0p.32,No.5);的演繹版本中,

()的更有新意。

A、阿什肯納齊

B、林帕尼

C、格倫?古爾德

D、霍洛維茲

正確答案：D

2、對(duì)拉赫瑪尼諾夫《鋼琴前奏曲Op.32,No.5》演繹時(shí)，如何

表現(xiàn)出新意？()

A、放棄結(jié)構(gòu)感

B、高音點(diǎn)做到最強(qiáng)

C、增加漸強(qiáng)漸弱的幅度

D、做漸強(qiáng)漸弱

正確答案：C

3、只有全神貫注地對(duì)待每一個(gè)音才有可能做到充滿新意。()

正確答案：V

11.4有兩種“與眾不同”

1、藝術(shù)領(lǐng)域構(gòu)成創(chuàng)新能力的心理要素不包括（）。

A、對(duì)現(xiàn)象差異的敏感性

B、對(duì)現(xiàn)象特征的把握能力

C、延續(xù)既有的感性樣式

D、對(duì)現(xiàn)象感性結(jié)構(gòu)的重組能力與創(chuàng)造能力

正確答案：C

2、要讓自己的演奏有個(gè)性有新意，下面不可取的方式是（）。

A、仔細(xì)分析樂(lè)譜

B、找出可以進(jìn)行變化的地方

C、弱化該強(qiáng)調(diào)的地方

D、增加意料之外的變化

正確答案：C

3、違反經(jīng)驗(yàn)性期待無(wú)論如何都會(huì)讓人覺(jué)得很怪。（）

正確答案：X

11.5從作曲的角度談新穎

1、下面不屬于音樂(lè)感性現(xiàn)象的經(jīng)驗(yàn)積累的是()。

A、中國(guó)各民族音樂(lè)

B、各種人類發(fā)聲

C、各種自然音響

D、樂(lè)理書(shū)籍

正確答案：D

2、什么樣的素材組織不可取？()

A、素材之間具有感性的聯(lián)系

B、素材組織在一起具有統(tǒng)一性

C、兩種沒(méi)有新意的熟悉的素材組織在一起

D、素材組織后的變化對(duì)比自然

正確答案：C

3、音樂(lè)的創(chuàng)新一定要在聽(tīng)覺(jué)感性經(jīng)驗(yàn)上和歌詞上進(jìn)行創(chuàng)新。()

正確答案：X

11.6和創(chuàng)新相關(guān)的美學(xué)問(wèn)題

1、下面關(guān)于個(gè)性，說(shuō)法不正確的是（）。

A、個(gè)性與注意分配有關(guān)系

B、個(gè)性與記憶力強(qiáng)度有關(guān)系

C、個(gè)性與標(biāo)識(shí)度有關(guān)系

D、個(gè)性與藝術(shù)水平有關(guān)系

正確答案：D

2、風(fēng)格是一個(gè)人穩(wěn)定的系統(tǒng)化的特征，追求風(fēng)格就是追求藝術(shù)。

正確答案：V

11.7從教育的角度談新穎

1、培養(yǎng)創(chuàng)新素質(zhì)需要具備的主體條件不包括。。

A、執(zhí)著的定力

B、多元經(jīng)驗(yàn)儲(chǔ)備

C、渠道化思維

D、自由發(fā)散的思維

正確答案：C

2、社會(huì)為我們提供了豐富的多元文化的渠道，但是不夠自由寬

容。（）

正確答案：V

12.1影響音樂(lè)審美價(jià)值判斷的綜合因素

1、影響人對(duì)音樂(lè)價(jià)值判斷的因素不包括（）。

A、音樂(lè)審美需要

B、演奏者的包裝

C、演奏風(fēng)格

D、客觀標(biāo)準(zhǔn)

正確答案：D

2、（）使得審美價(jià)值判斷存在著普遍性標(biāo)準(zhǔn)。

A、音響結(jié)構(gòu)特征

B、主體兼性

C、審美依據(jù)客觀標(biāo)準(zhǔn)

D、審美依據(jù)主觀感受

正確答案：B

3、對(duì)音樂(lè)評(píng)價(jià)的分歧要遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于體育和電影。（）

正確答案：V

12.2音樂(lè)本體的原因

1、影響音樂(lè)評(píng)價(jià)的非審美層面因素不包括（）。

A、規(guī)模

B、復(fù)雜度

C、連貫性

D、難度

正確答案：C

2、音樂(lè)作品的內(nèi)容與思想性不包括（）。

A、表現(xiàn)目的

B、深度

C、社會(huì)稱許

D、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

正確答案：D

3、音樂(lè)的教化作用是音樂(lè)審美價(jià)值的一種表現(xiàn)。()

正確答案：X

12.3審美主體的原因(上)

1、()是造成人們音樂(lè)審美評(píng)價(jià)差異最關(guān)鍵的原因。

A、音樂(lè)知覺(jué)能力

B、注意力的分配

C、感性經(jīng)驗(yàn)

D、欣賞能力

正確答案：D

2、下面不能體現(xiàn)光環(huán)效應(yīng)的是()。

A、語(yǔ)言不好的文章整體就不好

B、長(zhǎng)相差的人音樂(lè)素質(zhì)低

C、評(píng)價(jià)指標(biāo)細(xì)化時(shí)得分更公正

D、姿態(tài)不好的參賽者得不到高分

正確答案：C

3、音樂(lè)審美能力可以通過(guò)教育進(jìn)行培養(yǎng)。()

正確答案：V

12.4審美主體的原因(中)

1、認(rèn)為節(jié)奏太慢往往是由于()

A、緊張度耐受性低

B、強(qiáng)度耐受性低

C、注意保持持續(xù)時(shí)間短

D、期待保持持續(xù)時(shí)間短

正確答案：C

2、喜歡聽(tīng)肖斯塔科維奇但是在吃飯的時(shí)候不能聽(tīng)，主要與()

有關(guān)。

A、文化