三年級(jí)數(shù)學(xué)(人教版)-認(rèn)識(shí)東、南、西、北四個(gè)方向-1教案

第一單元第1課時(shí)認(rèn)識(shí)東、南、西、北四個(gè)方向年級(jí)：三年級(jí)教材版本：人教版授課教師：指導(dǎo)教師：【教學(xué)背景簡(jiǎn)述】借助學(xué)生已有的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)認(rèn)識(shí)新的方向，即：將“上、下、左、右、前、后”的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)遷移到“東、南、西、北”的認(rèn)識(shí)中。在“發(fā)現(xiàn)問(wèn)題——解決問(wèn)題”的過(guò)程中認(rèn)識(shí)“東、南、西、北”四個(gè)方向，在現(xiàn)實(shí)情境中不斷積累活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，感悟辨認(rèn)方向的方法，逐漸形成方向感，培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念。通過(guò)對(duì)本班學(xué)生的調(diào)研，關(guān)于“位置與方向”的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)會(huì)用“上、下、前、后、左、右”描述物體的相對(duì)位置，同時(shí)在日常生活中有近50％的學(xué)生對(duì)“東、南、西、北”等方向的知識(shí)有一些感性的經(jīng)驗(yàn)。在調(diào)研中還發(fā)現(xiàn)，“如何辨認(rèn)方向”是學(xué)生們的困難，也是學(xué)習(xí)的需求。在生活中正確辨認(rèn)方向無(wú)疑會(huì)成為學(xué)生們面臨的挑戰(zhàn)?！緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】1.結(jié)合具體情境，認(rèn)識(shí)“東、南、西、北”四個(gè)方向，并能運(yùn)用它們描述身邊物體所在的方向。2.在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)“東、南、西、北”四個(gè)方向之間的位置關(guān)系，能根據(jù)其中一個(gè)方向辨認(rèn)其他三個(gè)方向。3.感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣,在辨認(rèn)方向的活動(dòng)中，發(fā)展空間觀念。【教學(xué)流程圖】提出問(wèn)題：怎么用“東南西北”描述位置借助經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)引入提出問(wèn)題：怎么用“東南西北”描述位置借助經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)引入探究解決：辨認(rèn)東南西北的方法創(chuàng)設(shè)情境解決問(wèn)題探究解決：辨認(rèn)東南西北的方法創(chuàng)設(shè)情境解決問(wèn)題解決問(wèn)題：能用“東南西北”描述位置解決問(wèn)題：能用“東南西北”描述位置生活場(chǎng)景鞏固應(yīng)用在天安門廣場(chǎng)辨認(rèn)建筑物的方向生活場(chǎng)景鞏固應(yīng)用在天安門廣場(chǎng)辨認(rèn)建筑物的方向在家辨認(rèn)方向并進(jìn)行介紹在家辨認(rèn)方向并進(jìn)行介紹布置作業(yè)布置作業(yè)【教學(xué)過(guò)程】一、借助經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)引入導(dǎo)語(yǔ)：在日常生活中，有沒(méi)有見到過(guò)這樣的交通指路牌？【課件】小結(jié)：在生活中，如果你細(xì)心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多路牌上都有方向“東、南、西、北”。今天這節(jié)課就來(lái)認(rèn)識(shí)東、南、西、北四個(gè)方向?！驹O(shè)計(jì)意圖：借助生活經(jīng)驗(yàn)直接引出本節(jié)課要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，認(rèn)識(shí)新的描述方向的方法“東、南、西、北”?！慷?、創(chuàng)設(shè)情境解決問(wèn)題導(dǎo)語(yǔ)：在生活中大家都會(huì)辨認(rèn)方向嗎？在現(xiàn)實(shí)生活中確實(shí)有一些人不分“東南西北”，缺少方向感。讓我們一起了解一下，玲玲，欣欣和聰聰三位好朋友遇到了什么問(wèn)題？（一）提出問(wèn)題：怎么用“東、南、西、北”描述位置三個(gè)好朋友，約好一起在天安門廣場(chǎng)上看升旗儀式?？墒嵌?點(diǎn)多了，誰(shuí)也沒(méi)有找到誰(shuí)?！菊n件】玲玲：“我的前面是旗桿，你們?cè)谀睦镅?？”欣欣：“我的前面也是旗桿呀！”聰聰：“我的前面是旗桿，可是沒(méi)有看見你們呀！”小結(jié)：他們都用“我的前面是旗桿”來(lái)描述自己的位置，但是大家還是不清楚他們都在哪兒，如果能用“東、南、西、北”四個(gè)方向詞來(lái)描述就好了，可是怎么辨認(rèn)方向呢？【設(shè)計(jì)意圖：用原有的“前、后”描述物體相對(duì)位置不夠了，在現(xiàn)實(shí)生活中需要用“東、南、西、北”描述物體的絕對(duì)位置。通過(guò)創(chuàng)設(shè)早晨看升旗的情境，將學(xué)生帶入現(xiàn)實(shí)生活中，聚焦要研究問(wèn)題?！浚ǘ┨骄拷鉀Q：辨認(rèn)東、南、西、北的方法1.知道四個(gè)方向及順時(shí)針排列導(dǎo)語(yǔ)：早晨太陽(yáng)從東邊升起，傍晚從西邊落下。想一想，早晨太陽(yáng)在你家的什么方向？那邊就是東。傍晚時(shí)太陽(yáng)在你家的什么方向？那邊就是西。下面我們要一起辨認(rèn)方向，請(qǐng)你先準(zhǔn)備好一張紙，寫上“東”，并準(zhǔn)備好膠條。請(qǐng)準(zhǔn)備好的同學(xué)自己找一找你家的東面？想一想，早晨太陽(yáng)在你家的什么方向，太陽(yáng)升起的方向就是東。請(qǐng)你把紙條貼在你家東面的墻上或物品上，如果你實(shí)在找不到東就讓家長(zhǎng)告訴你。（1）課件演示通過(guò)太陽(yáng)確定“東”，依次順時(shí)針確定其它方向。（2）視頻演示玲玲在生活中通過(guò)看太陽(yáng)確定四個(gè)方向。2.用順時(shí)針排列的方法解決問(wèn)題用順時(shí)針排列的方法幫助欣欣確定四個(gè)方向。3.發(fā)現(xiàn)四個(gè)方向兩兩相對(duì)的規(guī)律（1）用順時(shí)針排列的方法幫助聰聰確定四個(gè)方向。聰聰：我的右邊是東，我的左邊是什么方向？我的前面是北，我的后面是什么方向呢？（2）發(fā)現(xiàn)四個(gè)方向兩兩相對(duì)。（3）回顧辨認(rèn)方向的方法。【設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)早上看太陽(yáng)確定一個(gè)方向“東”，確定“東”后如何確定其他三個(gè)方向？通過(guò)揭示三位同學(xué)的位置，逐漸滲透和感悟辨認(rèn)方向的方法?！皷|-南-西-北”按順時(shí)針順序排列，發(fā)現(xiàn)“東西相對(duì)”“南北相對(duì)”，“前北后南，左西右東”?！浚ㄈ┙鉀Q問(wèn)題：能用“東、南、西、北”描述位置導(dǎo)語(yǔ)：辨認(rèn)方向的方法你都學(xué)會(huì)了嗎？這下我們可以幫助玲玲、聰聰和欣欣解決他們的問(wèn)題了吧。1.說(shuō)一說(shuō)旗桿分別在玲玲、聰聰、欣欣的什么方向她們都面向旗桿。玲玲的前面是東，聰聰?shù)挠颐媸菛|，欣欣的后面是東。2.回顧整理辨認(rèn)方向的方法3.視頻演示大自然中其它辨認(rèn)方向的方法【設(shè)計(jì)意圖：揭秘三位同學(xué)觀看升旗的位置，借助方向標(biāo)描述三位同學(xué)的位置，幫助學(xué)生掌握確認(rèn)方向的不同方法?！咳?、生活場(chǎng)景鞏固應(yīng)用（一）在天安門廣場(chǎng)辨認(rèn)建筑物的方向1.了解天安門廣場(chǎng)導(dǎo)語(yǔ)：下面，讓我們和玲玲、欣欣、聰聰一起去天安門廣場(chǎng)上繼續(xù)辨認(rèn)方向吧！先來(lái)了解一下天安門廣場(chǎng)上都有哪些建筑物。2.確定相對(duì)方向的建筑物3.確定四個(gè)方向的建筑物4.整體認(rèn)識(shí)天安門廣場(chǎng)5.初步感受觀測(cè)點(diǎn)【課件】玲玲：“毛主席紀(jì)念堂在正陽(yáng)門的北面”。欣欣：“毛主席紀(jì)念堂在人民英雄紀(jì)念碑的南面?！甭斅敚骸岸际敲飨o(jì)念堂怎么一會(huì)在北面，一會(huì)在南面？”玲玲：“我的觀測(cè)點(diǎn)是在正陽(yáng)門，所以毛主席紀(jì)念堂就在正陽(yáng)門的北面?！毙佬溃骸拔业挠^測(cè)點(diǎn)是在人民英雄紀(jì)念碑，所以毛主席紀(jì)念堂就在人民英雄紀(jì)念碑的南面。”小結(jié)：看來(lái)同一個(gè)物體，觀測(cè)地點(diǎn)不同，觀察結(jié)果就不同，所以確定觀測(cè)點(diǎn)很重要。6.初步滲透四個(gè)方向兩兩相對(duì)【課件】聰聰：人民大會(huì)堂在天安門廣場(chǎng)的西面。欣欣：中國(guó)國(guó)家博物館在天安門廣場(chǎng)的東面。小結(jié)：看來(lái)中國(guó)國(guó)家博物館和人民大會(huì)堂兩個(gè)建筑物東西相對(duì)，正陽(yáng)門、毛主席紀(jì)念堂、人民英雄紀(jì)念碑、天安門城樓由南向北在一條線上，你們看像不像漢字中國(guó)的“中”字？天安門廣場(chǎng)的這些建筑正好坐落在北京的中軸線上，有興趣的同學(xué)可以課后了解一下北京的中軸線。（二）在家辨認(rèn)方向并進(jìn)行介紹導(dǎo)語(yǔ)：找到你家的東、南、西、北四個(gè)方向后，你能用這些方向