4 平平安安回家來 第一課時 說課稿-2024-2025學年道德與法治一年級上冊（統(tǒng)編版五四制）

4平平安安回家來第一課時說課稿-2024-2025學年道德與法治一年級上冊（統(tǒng)編版五四制）授課內容授課時數授課班級授課人數授課地點授課時間課程基本信息1.課程名稱：《道德與法治》一年級上冊

2.教學年級和班級：一年級

3.授課時間：2024-2025學年

4.教學時數：1課時核心素養(yǎng)目標分析學情分析一年級的學生正處于身心發(fā)展的關鍵時期，他們對世界充滿好奇，但注意力集中時間較短，容易受到外界干擾。在知識層面，學生對家庭、學校和社會的基本概念有一定了解，但缺乏系統(tǒng)性的認識。在能力方面，學生的觀察、分析和解決問題的能力尚在培養(yǎng)之中，需要教師引導和啟發(fā)。

在素質方面，一年級學生具備初步的道德情感和道德認知，但道德行為習慣尚未形成，需要通過具體情境的引導來培養(yǎng)。行為習慣上，學生可能存在注意力不集中、課堂紀律意識不強等問題，這可能會影響他們對道德與法治課程的學習效果。

針對一年級學生的這些特點，本節(jié)課《平平安安回家來》旨在通過生動的故事和實踐活動，幫助學生建立安全意識，培養(yǎng)良好的行為習慣。課程內容與學生的日常生活緊密相關，能夠激發(fā)學生的學習興趣，同時通過角色扮演、討論等活動，提高學生的參與度和互動性，有助于學生將道德認知轉化為道德行為，從而在實際行動中體現道德素養(yǎng)的提升。教學資源準備1.教材：確保每位學生都有《道德與法治》一年級上冊教材。

2.輔助材料：準備與教學內容相關的安全標志圖片、交通安全視頻、家庭安全手冊等。

3.實驗器材：無實驗器材需求。

4.教室布置：設置安全知識角，展示安全知識海報，并預留分組討論區(qū)，方便學生互動交流。教學過程設計1.導入新課（5分鐘）

目標：引起學生對家庭安全的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“同學們，你們每天是如何回家的？有沒有注意過回家的路上有哪些需要注意的安全事項？”

展示一些關于交通安全、家庭安全的圖片或視頻片段，讓學生初步感受家庭安全的重要性。

簡短介紹家庭安全的基本概念和重要性，為接下來的學習打下基礎。

2.家庭安全基礎知識講解（10分鐘）

目標：讓學生了解家庭安全的基本概念、組成部分和原則。

過程：

講解家庭安全的定義，包括其主要關注點如用電安全、防火安全等。

詳細介紹家庭安全的組成部分或原則，使用圖表或示意圖幫助學生理解。

3.家庭安全案例分析（20分鐘）

目標：通過具體案例，讓學生深入了解家庭安全的特性和重要性。

過程：

選擇幾個典型的家庭安全事故案例進行分析。

詳細介紹每個案例的背景、特點和預防措施，讓學生全面了解家庭安全的多樣性或復雜性。

引導學生思考這些案例對家庭生活的影響，以及如何預防類似事故的發(fā)生。

4.學生小組討論（10分鐘）

目標：培養(yǎng)學生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學生分成若干小組，每組選擇一個與家庭安全相關的主題進行深入討論，如“如何預防火災”、“如何正確使用電器”等。

小組內討論該主題的現狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點評（15分鐘）

目標：鍛煉學生的表達能力，同時加深全班對家庭安全的認識和理解。

過程：

各組代表依次上臺展示討論成果，包括主題的現狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學生和教師對展示內容進行提問和點評，促進互動交流。

教師總結各組的亮點和不足，并提出進一步的建議和改進方向。

6.課堂小結（5分鐘）

目標：回顧本節(jié)課的主要內容，強調家庭安全的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學習內容，包括家庭安全的基本概念、組成部分、案例分析等。

強調家庭安全在現實生活中的價值和作用，鼓勵學生將所學知識應用到日常生活中。

布置課后作業(yè)：讓學生與家長一起制定一個家庭安全計劃，并記錄實施過程，以鞏固學習效果。

7.課堂延伸活動（5分鐘）

目標：激發(fā)學生對家庭安全的持續(xù)關注和探索。

過程：

教師提出一個與家庭安全相關的問題，如“如果你發(fā)現家中電器有異常，你會怎么做？”

鼓勵學生在課后與家人一起討論這個問題，并嘗試找到解決方案。

教師提醒學生在日常生活中時刻保持安全意識，并關注家庭安全的相關信息。知識點梳理一、家庭安全的基本概念

1.家庭安全：指家庭成員在家庭環(huán)境中免受傷害、疾病和其他風險的狀態(tài)。

2.家庭安全的重要性：保護家庭成員的生命財產安全，營造和諧的家庭環(huán)境。

二、家庭安全的組成部分

1.用電安全

-遵守用電規(guī)范，不私拉亂接電線。

-定期檢查電器線路，確保無破損、老化現象。

-使用合格電器，避免使用不合格、破損的電器。

2.防火安全

-保持室內整潔，不堆放易燃物品。

-定期檢查燃氣管道，確保無泄漏。

-熟悉滅火器的使用方法，掌握基本的滅火技能。

3.防盜安全

-關好門窗，防止他人入室盜竊。

-配備防盜門、窗，提高家庭防盜能力。

-遇到陌生人員敲門，不輕易開門。

4.防災減災

-了解地震、洪水、火災等自然災害的預防和應對措施。

-配備必要的防災減災用品，如手電筒、急救包等。

-定期進行家庭防災演練。

三、家庭安全的原則

1.預防為主：提前識別和消除安全隱患，避免事故發(fā)生。

2.綜合治理：家庭安全涉及多個方面，需綜合治理。

3.全員參與：家庭成員共同參與家庭安全管理工作。

4.持續(xù)改進：不斷總結經驗，完善家庭安全管理體系。

四、家庭安全案例分析

1.電器使用不當引發(fā)火災：強調正確使用電器的重要性。

2.燃氣泄漏導致爆炸：提醒注意燃氣安全，及時檢查燃氣管道。

3.突發(fā)自然災害：介紹防災減災知識，提高應對自然災害的能力。

五、家庭安全教育與培訓

1.家庭安全教育：通過家庭會議、親子活動等形式，提高家庭成員的安全意識。

2.安全知識普及：利用宣傳欄、宣傳冊等途徑，普及家庭安全知識。

3.安全技能培訓：組織消防演練、急救培訓等活動，提高家庭成員的安全技能。

六、家庭安全計劃制定與實施

1.制定家庭安全計劃：根據家庭實際情況，制定家庭安全計劃。

2.實施家庭安全計劃：將家庭安全計劃落實到日常生活中。

3.定期檢查與評估：定期檢查家庭安全措施的有效性，及時調整和改進。板書設計①家庭安全基本概念

-家庭安全的定義

-家庭安全的重要性

②家庭安全組成部分

-用電安全

-遵守用電規(guī)范

-定期檢查電器線路

-使用合格電器

-防火安全

-保持室內整潔

-定期檢查燃氣管道

-熟悉滅火器使用

-防盜安全

-關好門窗

-配備防盜門、窗

-不輕易開門

-防災減災

-了解自然災害預防

-配備防災減災用品

-定期進行演練

③家庭安全原則

-預防為主

-綜合治