2025年新世紀版八年級生物下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年新世紀版八年級生物下冊階段測試試卷359考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、對埋藏在地層中不同地質(zhì)年代的生物化石分析；證明生物的進化順序是（）

①從簡單到復雜②從矮小到高大③從低等到高等④從水生到陸生．

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②④

2、化石證明有許多物種只存活了相當短的時間就逐漸滅絕了，最能解釋這一現(xiàn)象的是（）A.缺乏能適應環(huán)境的可遺傳變異B.缺乏產(chǎn)生變異的能力C.人類利用遺傳學知識改造了這些生物D.繁殖能力太低逐漸滅絕了3、下列血管中，流動脈血的是A.上腔靜脈B.肺靜脈C.肺動脈D.下腔靜脈4、正在患流行感冒的病人屬于（）A.病原體B.傳染源C.傳播途徑D.易感人群5、下列反射中哪一種是人類特有的反射活動（）A.梅子的酸味刺激，引起唾液分泌B.見到酸梅就分泌唾液C.談論酸梅也引起唾液分泌D.見到酸梅不分泌唾液6、在鳥的生殖發(fā)育過程中，必不可少的過程是（）A.遷徙、筑巢、產(chǎn)卵、育雛B.交配、筑巢、產(chǎn)卵、育雛C.求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵卵、育雛D.求偶、交配、產(chǎn)卵7、中生代陸地上繁盛的動物、植物分別是A.兩棲類、蕨類B.爬行類C.哺乳類、被子植物D.魚類、藻類8、【題文】下列有關(guān)保護生物多樣性的觀念中恰當?shù)氖牵?)A.物種滅絕后，還可以自然再生B.生物多樣性的消失對人類自身不會產(chǎn)生威脅C.引入世界各地的不同生物，以增加我國生物的多樣性D.與人類沒有直接利益及關(guān)系的生物，也應加以保護9、某同學將水稻、蘋果、松樹歸為一類，把貫眾、海帶和葫蘆蘚歸為另一類．則他分類的主要依據(jù)是（）A.根的有無B.種子的有無C.果實的有無D.陸生或水生評卷人得分二、多選題(共8題，共16分)10、【題文】下列關(guān)于兩棲動物的說法中，正確的是：（）A.蝌蚪不僅用鰓呼吸，還有肺呼吸，因此被稱為兩棲動物B.蝌蚪與成蛙在形態(tài)結(jié)構(gòu)上有顯著差異，但他們的生活習性完全相同C.蝌蚪和成蛙在形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習性等方面有顯著不同，這種發(fā)育稱為變態(tài)發(fā)育D.兩棲動物的生殖和發(fā)育離不開水11、顯微鏡上與調(diào)節(jié)光線強弱有關(guān)的構(gòu)造是A.通光孔B.反光鏡C.粗準焦螺旋D.光圈12、讀“黃土高原地區(qū)丘陵利用狀況示意圖”，回答下題。

(1)造成本區(qū)水土流失嚴重的自然原因是（）(2)水土流失帶來的危害有（）(3)以下人類活動有利于防治水土流失的措施是（）A.黃土土質(zhì)疏松B.黃土高原植被破壞嚴重C.黃土高原多暴雨D.過度開墾和放牧。

13、越古老的地層里成為化石的生物（），越晚近的地層里成為化石的生物（）A.越簡單、低等，水生的越多B.越復雜、高等，水生的越多C.越簡單、低等，陸生的越多D.越復雜、高等，陸生的越多14、下列有關(guān)細胞分裂、分化的敘述，正確的是（）A.細胞分裂過程中，變化最明顯的結(jié)構(gòu)是細胞核B.細胞分裂產(chǎn)生的新細胞染色體的數(shù)目不變C.細胞分裂產(chǎn)生的新細胞基因發(fā)生了突變D.利用干細胞可以成功修復患者受損神經(jīng)細胞的依據(jù)是細胞分化原理15、下列保存食品的方法屬于傳統(tǒng)的食品保存方法的是（）A.風干B.罐裝C.添加防腐劑D.鹽漬16、家兔和狼相比；不同的是（）

A.牙齒的分化。

B.盲腸的長短。

C.體溫的恒定與否。

D.是否胎生。

17、人類活動對生態(tài)平衡的破壞主要包括A.植被的破壞B.食物鏈的破壞C.洪澇災害D.建造沼氣池評卷人得分三、填空題(共6題，共12分)18、保護生物的____，保護____的多樣性，是保護生物多樣性的根本措施．19、人體骨的生長包括：骨的長長與骨的長粗兩個方面，骨的長長是由于骨骺端的產(chǎn)生新的細胞，使骨長長；骨的長粗是由于骨膜內(nèi)分裂產(chǎn)生新的細胞使骨加粗。20、女孩進入青春期后，每月一次的____出血現(xiàn)象叫做月經(jīng)．該現(xiàn)象是女性的一種正常的____現(xiàn)象．21、【題文】人的體細胞中含有____對染色體，人的體細胞中的染色體可分為____和____，前者的數(shù)量為____，后者的數(shù)量為____。22、觀察右圖；回答問題：

（1）圖中①是____，②是____。

（2）基因是____。23、如圖A、B、C、D是常見的四種動物，將下列特征與對應動物連線（填標號）

①身體和附肢都分節(jié)。

②前肢變成翼。

③皮膚濕潤；可輔助呼吸。

④體表常有鱗片覆蓋；用鰓呼吸。

①____②____③____④____評卷人得分四、簡答題(共4題，共16分)24、(1)生物通過________和________，使得生命在生物圈中世代相續(xù)，生生不息。(2)嫁接成活的關(guān)鍵是應當使接穗與砧木的________緊密結(jié)合(3)在個體發(fā)育過程中，幼體和成體的________和________差異很大，這種發(fā)育過程稱為變態(tài)發(fā)育(4)性狀的遺傳實質(zhì)上是親代通過________把________傳遞給了子代。(5)自然界中的生物，通過激烈的________，適應者生存下來，不適應者被淘汰掉，這就是________。(6)在進行急救時常對患者實施心肺復蘇，心肺復蘇包括________和人工呼吸等。25、2014年1月10日簡陽市第六屆冬草莓采摘游活動拉開了帷幕。游客們不僅體驗了“入莓園采摘、享豐收喜悅”的樂趣，還品嘗了牛奶味、巧克力味等莓中奇品。簡陽的冬草莓獲得了“綠色食品生產(chǎn)證書”，并成功注冊了“草池牌”冬草莓商標。請你運用相關(guān)生物學知識回答下列問題：（1）“牛奶味”、“巧克力味”等不同品種的草莓，其口味的不同是由____________決定的。（2）大棚栽培草莓不利于昆蟲傳粉，果農(nóng)會通過人工授粉來提高草莓的坐果率。若將基因組成為Aa的草莓的花粉授到基因組成為aa的草莓的柱頭上，則所結(jié)草莓種子胚的基因組成為____________________________________________________。（3）在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)上，技術(shù)人員外源基因?qū)氩葺校@種生物技術(shù)叫做____________。26、如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中生物之間的食物關(guān)系；據(jù)圖回答：

（1）從生態(tài)系統(tǒng)的成分看；水稻屬于______，青蛙屬于______，除了圖中表示出的成分外，該生態(tài)系統(tǒng)還應有______和______。

（2）圖中共有______條食物鏈；請寫出圖中最短的一條食物鏈：______。

（3）圖中7種生物中；數(shù)量最少的是______。

（4）生態(tài)系統(tǒng)受到一定程度干擾時，各種生物的數(shù)量及比例仍能維持相對穩(wěn)定的狀態(tài)，說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的______能力。27、人吸收的營養(yǎng)物質(zhì)需要經(jīng)過循環(huán)系統(tǒng)運送到身體的各種組織；器官；人體產(chǎn)生的廢物也需要經(jīng)過循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)和泌尿系統(tǒng)等的協(xié)調(diào)活動排出體外。如圖為某同學精心繪制的消化、呼吸、泌尿、內(nèi)分泌和循環(huán)系統(tǒng)間關(guān)聯(lián)的概念圖解，其中①②代表某類氣體，③④代表生理過程。請你綜合運用所學知識分析作答：

（1）該同學早餐的主要成分是淀粉；小腸內(nèi)能消化淀粉的消化液有______。小腸內(nèi)表面有大量的______和______，使消化吸收的面積大大增加。

（2）消化終產(chǎn)物被送達組織細胞；在圖中氣體[______]______的參與下被分解利用，提供學習所需能量。圖中氣體進出肺泡的生理過程是通過______實現(xiàn)的。

（3）尿液是健康的“晴雨表”。丁大爺體檢時發(fā)現(xiàn)尿中含有葡萄糖；可能是圖中______（填序號）所示的生理過程異常所致，也可能是內(nèi)分泌腺______的功能障礙有關(guān)。

（4）小腸絨毛壁、肺泡壁、毛細血管壁、腎小球壁、腎小囊內(nèi)壁等結(jié)構(gòu)的共同特點都是由______構(gòu)成，利于物質(zhì)交換，這充分體現(xiàn)出______的生物學觀點。評卷人得分五、綜合題(共4題，共28分)28、芳芳同學暑假到一家貿(mào)易公司參加社會實踐活動，她將與本公司有貿(mào)易往來的國家根據(jù)經(jīng)濟特征進行分類。下表為芳芳同學所做的分類，根據(jù)圖表資料完成下列問題（1）表格中區(qū)域A應該是圖中數(shù)字_____所示區(qū)域，表格中的礦產(chǎn)資源是指_____，除了區(qū)域A的國家外，芳芳所列出的另一國家_______也大量出口這種礦產(chǎn)資源。（2）芳芳為三個區(qū)域所列國家沒有錯誤的一個區(qū)域是_______。（填字母）（3）芳芳所在公司從區(qū)域C進口的熱帶經(jīng)濟作物包括_______、棕櫚油、蕉麻等。該區(qū)域還盛產(chǎn)一種糧食作物_______。（4）表格中所列國家被稱為“坐在礦車上的國家”的是_______。（5）區(qū)域B畜牧業(yè)發(fā)達，與其自然條件有很大關(guān)系。因為這里地處中緯度大陸_________________氣候分布廣，氣候溫暖濕潤；地形以_______為主。29、如圖是鳥卵的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答：（1）圖中①是指________，表面有許多肉眼看不到的氣孔。（2）圖中②是指______,起固定卵黃的功能。（3）圖中卵細胞包括⑨_____、③______、④_______。（4）圖中⑤是指______,為胚胎發(fā)育提供________和________。（5）圖中⑦是指_______，為胚胎發(fā)育提供__________。（6）③上有一個白色的小點，這是______,是進行________的部位。30、下圖為一個池塘的生態(tài)系統(tǒng)，池塘內(nèi)有水草、浮萍、水綿、魚、蝦等生物．請據(jù)圖回答：（每空或每問1分，共6分）⑴該生態(tài)系統(tǒng)最終能量來源是（）其中的有機物是生產(chǎn)者通過（）制造的。⑵水草、浮萍、水綿在此生態(tài)系統(tǒng)中屬于（），魚、蝦、河蚌等動物分別是生態(tài)系統(tǒng)中的（）。在該生態(tài)系統(tǒng)中還有一些我們看不到的生物他們是生態(tài)系統(tǒng)中的（）。⑶如果有人向池塘中投放了一些大黑魚（肉食性的魚類），則短時間內(nèi)池塘中的小魚的數(shù)量會有什么變化？答：31、【題文】下圖是經(jīng)整理后的男；女成對染色體排序圖；請據(jù)圖回答：

圖A圖B

（1）圖A和圖B中表示男性染色體排序圖的是圖____。

（2）以性染色體為判斷依據(jù)，女性有一種卵細胞，男性有____種精子。

（3）“生男還是生女；責任全在女性”。這觀點是否正確，為什么？

____。

（4）今年我省“單獨二孩”生育政策開始實行，“單獨二孩”是指夫妻雙方一人為獨生子女，第一胎非多胞胎，即可生二胎。有一對夫婦符合“單獨二孩”生育政策，這對夫婦男為雙眼皮，女為單眼皮。雙眼皮為顯性，單眼皮為隱性。他們第一胎是單眼皮女孩，還想生第二胎，第二胎是雙眼皮并且是男孩的可能性是____。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、C【分析】

由分析可知；在研究生物的進化的過程中，化石是重要的證據(jù)，越古老的地層中，形成化石的生物越簡單；低等、水生生物較多．越晚近的地層中，形成化石的生物越復雜、高等、陸生生物較多，因此證明生物進化的總體趨勢是從簡單到復雜，從低等到高等，從水生到陸生．可見C符合題意．

故選：C

【解析】【答案】此題考查的生物進化的總體趨勢的知識；在研究生物的進化的過程中，化石是重要的證據(jù)，據(jù)此作答．

2、A【分析】試題分析：在生存斗爭中，具有有利變異的個體，容易在生存斗爭中獲勝而生存下去，反之，具有不利變異的個體，則容易在生存斗爭中失敗而死亡，這就是說，凡是生存下來的生物都是適應環(huán)境的，而被淘汰的生物都是對環(huán)境不適應的，這就是適者生存，選A?？键c：本題考查的是達爾文的自然選擇學說?！窘馕觥俊敬鸢浮緼3、B【分析】【分析】血液循環(huán)路線包括體循環(huán)和肺循環(huán)；其中，體循環(huán)的路線為：左心室→主動脈→全身各級動脈→全身各處毛細血管→全身各級靜脈→上；下腔靜脈→右心房→右心室，經(jīng)過體循環(huán)，血液由動脈血變?yōu)殪o脈血，肺循環(huán)的路線為：右心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈→左心房，經(jīng)過肺循環(huán)，血液由靜脈血變?yōu)閯用}血，所以，流動脈血的血管為主動脈和肺靜脈，流靜脈血的血管是肺動脈和上、下腔靜脈。

【點評】此題為基礎題，稍有難度，關(guān)于體循環(huán)和肺循環(huán)的路線是考察的重點內(nèi)容，結(jié)合著路線熟練掌握。4、B【分析】【解答】正在患流行性感冒的病人是能夠散播病原體的人；因此屬于傳染源．

故選：B

【分析】傳染病是由病原體引起的，能在生物之間傳播的疾?。≡w指能引起傳染病的細菌、真菌、病毒和寄生蟲等，傳染病若能流行起來必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個環(huán)節(jié)．5、C【分析】解：AB；“梅子的酸味刺激；引起唾液分泌”、“見到酸梅就分泌唾液”，都是由具體條件刺激引起的反射，人和動物共有，AB不正確；

C；“談論酸梅也引起唾液分泌”是通過大腦皮層的語言中樞形成的人類特有的反射；C正確；

D；“見到酸梅不分泌唾液”；表明反射活動沒有形成，因此，“見到酸梅不分泌唾液”，不是人類特有的反射活動，D不正確．

故選：C

（1）人和動物都能對具體刺激建立反射如簡單反射和具體條件刺激的復雜反射；如常打針的小孩看到穿白衣服的護士就會哭，狗看見拿木棍的人會逃跑，表明人和動物都能對具體條件引起的刺激建立條件反射．

（2）人與動物最大的區(qū)別在于人類有特有的語言中樞；因此人類特有的反射是通過大腦皮層的語言中樞對抽象的語言文字；符號、特征建立的條件反射．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解人類特有的條件反射的特點有語言中樞的參與的反射．【解析】C6、D【分析】【分析】此題考查的是鳥類的生殖和發(fā)育。明確鳥類的生殖和發(fā)育過程是解決此題的關(guān)鍵。【解答】在繁殖季節(jié)；許多鳥類會表現(xiàn)出各種各樣的求偶行為，求偶成功，雌雄鳥進行交配，精子和卵細胞在雌鳥的體內(nèi)結(jié)合成受精卵，然后選擇合適的場所構(gòu)筑巢穴，接著，雌鳥產(chǎn)下具有堅硬外殼的大型的卵。鳥的受精卵在雌鳥體內(nèi)就已經(jīng)開始發(fā)育，產(chǎn)出后，由于外界溫度低于親鳥的體溫，需要由親鳥孵化才能繼續(xù)發(fā)育。孵化出后，一些晚成雛尚未充分發(fā)育，需要由親鳥喂養(yǎng)一段時間，才能獨立生活。所以鳥類的繁殖行為的幾個過程的順序為：求偶；交配、產(chǎn)卵。故D符合題意。

故選D?！窘馕觥緿7、B【分析】【分析】此題考查的是生物進化的主要歷程的知識。中生代從二疊紀-三疊紀滅絕事件開始，到白堊紀-第三紀滅絕事件為止，掌握中生代的動植物是解題的關(guān)鍵?！窘獯稹?/p>

中生代時，爬行動物（恐龍類、色龍類、翼龍類等）空前繁盛，故有爬行動物時代之稱，或稱恐龍時代。中生代的哺乳動物雖然分化成很多不同的類群，但所有這些哺乳動物都是些體型非常小的動物。中生代時裸子植物空前繁盛，有的高達數(shù)十米，到了中生代末期被子植物才逐漸繁盛，今天的煤炭石油絕大部分是中生代時期的裸子植物埋藏在地下形成的。故選B。【解析】B8、D【分析】【解析】

試題分析：A；基因的多樣性是指物種的種內(nèi)個體或種群間的基因變化；不同物種（兔和小麥）之間基因組成差別很大，同種生物如野生水稻和栽培水稻之間基因也有差別，每個物種都是一個獨特的基因庫，一旦滅絕，將永遠不會再生，故A錯誤；

B；生物多樣性是指一定范圍內(nèi)多種多樣活的有機體（動物、植物、微生物）有規(guī)律地結(jié)合所構(gòu)成穩(wěn)定的生態(tài)綜合體；是人類賴以生存的物質(zhì)基礎，人類的衣、食、住、行，甚至文化生活都與生物的多樣性密切相關(guān)，因此，生物多樣性是人類賴以生存的物質(zhì)基礎，生物的多樣性的減少，將嚴重影響人類的生活，故B錯誤；

C；引入世界各地不同的生物；由于該生物在我國沒有天敵，會使該生物大量繁殖，無法控制，導致生物入侵，如水葫蘆，故C錯誤；

D；動物與動物之間以及動物與其它生物之間存在著相互依存、相互制約的關(guān)系；它們對維持生物圈中生物的種類和數(shù)量的穩(wěn)定起著重要的作用，所以，自然界如果缺乏動物，就不會出現(xiàn)生態(tài)依然平衡，植物更加茂盛等現(xiàn)象，因此，任何一種動物過多或過少都會使自然界的生態(tài)平衡遭到破壞，故D正確；

故選D。

考點：本題考查的是保護生物多樣性的基本措施?！窘馕觥俊敬鸢浮緿9、B【分析】【解答】自然界中的植物多種多樣；根據(jù)植物種子的有無和繁殖方式的不同一般把植物分成種子植物和孢子植物，種子植物用種子繁殖后代，孢子植物不結(jié)種子，用孢子繁殖后代．海帶；貫眾、葫蘆蘚等都不結(jié)種子，用孢子繁殖后代，屬于孢子植物；水稻、蘋果、松樹等都結(jié)種子，用種子繁殖后代，屬于種子植物．可見B符合題意．

故選：B

【分析】此題主要考查的是植物的分類，思考解答．二、多選題(共8題，共16分)10、CD【分析】【解析】

試題分析：A；蝌蚪只能用鰓呼吸；不能用肺呼吸，故A說法錯誤；B、蝌蚪與成蛙在形態(tài)結(jié)構(gòu)上有顯著差異，如蝌蚪身體分為頭、軀干和尾，而青蛙身體分頭、軀干、四肢；蝌蚪有尾無四肢，青蛙有四肢無尾；蝌蚪的鰓和側(cè)線消失，青蛙的眼睛大而突出，口腔寬闊。但它們的生活習性完全不同，蝌蚪生活在水里，用鰓呼吸，青蛙水陸兩棲，用肺呼吸，故B說法錯誤；C、蝌蚪生活在水中，用鰓呼吸；成蛙既能生活在水中，也能生活在潮濕的陸地上，主要用肺呼吸，兼用皮膚呼吸，成體和幼體相差很大，屬于變態(tài)發(fā)育；D、兩棲動物的生殖是雌性將卵細胞排在水中，雄性將精子產(chǎn)在卵塊上，受精卵在水中發(fā)育，幼體也在水中生活，用鰓呼吸，經(jīng)過幼體發(fā)育成成體后，成體用肺呼吸，兼用皮膚輔助呼吸，營水陸兩棲生活，因此兩棲動物的生殖和發(fā)育都離不開水,故符合題意。故選:CD

考點：此題考查的是兩棲動物的主要特征?！窘馕觥俊敬鸢浮緾D11、BD【分析】【分析】此題考查了顯微鏡的基本構(gòu)造和使用。明確顯微鏡的基本構(gòu)造和功能是解決此題的關(guān)鍵?！窘獯稹匡@微鏡的結(jié)構(gòu)中與調(diào)節(jié)光線強弱有關(guān)的結(jié)構(gòu)是遮光器和反光鏡。光線弱時用反光鏡的凹面鏡和遮光器上的大光圈；光線強時用反光鏡的平面鏡和遮光器上的小光圈。故BD符合題意。故選BD?！窘馕觥緽D12、【小題1】AC【小題2】AC【小題3】BC【分析】本題考查黃土高原水土流失的原因，要理解記憶。黃土高原的水土流失的自然原因是黃土結(jié)構(gòu)疏松，裂隙較多，缺乏植被保護，夏季降水集中且多暴雨，故AC正確；主要人為原因是：植被破壞嚴重、過度開墾和放牧，故BD錯誤。故選AC。

本題考查黃土高原水土流失帶來的問題，要理解記憶。由于黃土高原土質(zhì)疏松，植被破壞嚴重，水土流失最為嚴重。水土流失可使大量肥沃的表層土壤喪失，造成土壤肥力下降，耕地面積大為減少；同時大量泥沙注入黃河，淤塞河道，給下游地區(qū)的防洪帶來嚴峻的考驗。因此，水土流失帶來的危害有村舍遷移、耕地減少。故AC錯誤，BD錯誤。故選AC。

本題題考查黃土高原水土流失嚴重的原因及治理的措施。黃土高原地區(qū)十分重視環(huán)境整治和生態(tài)重建工作，針對水土流失的狀況，國家采取的綜合治理措施有：植樹種草，退耕還林（草）；將坡耕地改造成水平梯田；在溝里建壩攔蓄泥沙，打壩淤地。如在陡坡開墾，種植糧食作物，會造成水土流失，故A錯誤；將坡耕地改造成水平梯田，可以防止水土流失，故B正確；在溝里建壩攔蓄泥沙，打壩淤地，可以減少水土流失，故C正確；多修大型水壩是為了調(diào)水調(diào)沙，而不是攔蓄泥沙，故D錯誤。故選BC?！窘馕觥俊！拘☆}1】AC【小題2】AC【小題3】BC13、AD【分析】解：在研究生物的進化的過程中；化石是重要的證據(jù)，在越古老的地層中，挖掘出的化石所代表的生物，結(jié)構(gòu)越簡單，分類地位越低等，水生生物的化石也越多．

在距今越近的地層中；挖掘出的化石所代表的生物，結(jié)構(gòu)越復雜，分類地位越高等，陸生生物的化石也越多．

故選：A；D．

生物化石是古代生物的遺體；遺物（如卵、糞便等）或生活痕跡（如動物的腳印、爬跡等）；由于某種原因被埋藏在地層中，經(jīng)過若干萬年的復雜變化而逐漸形成的．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握化石分布的規(guī)律．【解析】AD14、ABD【分析】解：A；細胞分裂：細胞的分裂就是一個細胞分裂成兩個細胞；細胞分裂的過程和步驟是首先細胞核先由一個分成兩個；隨后，細胞質(zhì)分成兩份，每份各含有一個細胞核．如果是動物細胞的中部向凹陷，縊裂為兩個細胞．若是植物細胞，則在原來的細胞中央，形成新的細胞膜和新細胞壁．于是，一個細胞就分裂成為兩個細胞；因此，細胞分裂過程中，變化最明顯的結(jié)構(gòu)是細胞核．故A正確．

B；細胞的分裂過程中染色體的變化：細胞分裂時；染色體變化最明顯．染色體會進行復制，細胞分裂過程中，染色體均分成完全相同的兩份，分別進入兩個新細胞中．兩個新細胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同，新細胞與原細胞染色體形態(tài)和數(shù)目也相同．由于染色體內(nèi)有遺傳物質(zhì)DNA，因此，新細胞與原細胞所含的遺傳物質(zhì)是一樣的．故B正確．

C；基因突變的原因很復雜；根據(jù)現(xiàn)代遺傳學的研究，基因突變的產(chǎn)生，是在一定的外界環(huán)境條件或生物內(nèi)部因素作用下，DNA在復制過程中發(fā)生偶然差錯，使個別堿基發(fā)生缺失、增添、代換，因而改變遺傳信息，形成基因突變．生物個體發(fā)育的任何時期，不論體細胞或性細胞都可能發(fā)生基因突變．突變發(fā)生的時期一般都在形成生殖細胞的減數(shù)分裂的末期．基因突變包括自然突變和人工誘變兩大類．而并不是細胞分裂產(chǎn)生的新細胞基因發(fā)生了突變，故C錯誤．

D；細胞分化的過程大致是：細胞分裂所產(chǎn)生的新細胞；起初在形態(tài)、結(jié)構(gòu)方面都很相似，并且都具有分裂能力．后來除了一小部分細胞仍然保持著分裂能力以外，大部細胞失去了分裂能．在生長過程中，這些細胞各自具有了不同的功能，它們在形態(tài)、結(jié)構(gòu)上也逐漸發(fā)生了變化，結(jié)果就逐漸形成了不同的組織．經(jīng)過細胞分化，在多細胞生物體內(nèi)就會形成各種不同的細胞和組織．例如，利用干細胞成功修復了受損神經(jīng)細胞，是利用細胞分化形成不同的組織，使干細胞在特定的條件下分化出人類需要的神經(jīng)細胞．故D正確．

故選：ABD．

生物體從小長大；是與細胞的生長；分裂和分化分不開的，在正常的情況下，細胞的生長使細胞的體積增大，細胞分裂使細胞數(shù)目增多；細胞分化的結(jié)果形成了不同的組織．

細胞的分裂、分化、生長是考查的重點，多以選擇題或是識圖題的形式出現(xiàn)，要理解掌握．【解析】ABD15、AD【分析】解：根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因；食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長和大量繁殖，傳統(tǒng)的食品保存方法有風干；鹽漬、糖漬、煙熏、酒泡等。現(xiàn)代的貯存方法主要有罐藏、脫水、冷凍、真空包裝、添加防腐劑等。

故選：AD。

食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的．

不管是傳統(tǒng)的保鮮技術(shù)還是現(xiàn)代保鮮技術(shù)，其原理都是殺死或抑制細菌、真菌的生長和繁殖．【解析】AD16、AB【分析】

A；家兔為食草性動物的牙齒只有門齒和臼齒；沒有犬齒；而狼為肉食性動物有發(fā)達的犬齒，適于撕裂食物，符合題意．

B；家兔以植物為食；在家兔的盲腸中生活著大量的細菌和纖毛蟲，對于植物纖維素的消化起著很重要的作用，而狼是肉食性動物，不需要消化很多的植物纖維素，所以家兔的盲腸比狼的要長一些，符合題意．

C；家兔和狼都屬于哺乳動物；都有良好的產(chǎn)熱和散熱的結(jié)構(gòu)，為恒溫動物，不符合題意．

D；家兔和狼都屬于哺乳動物；生殖方式為胎生，不符合題意．

故選AB

【解析】【答案】本題考查哺乳動物中家兔和狼的食性不同；形態(tài)結(jié)構(gòu)存在的不同點．

17、AB【分析】洪澇災害屬于自然災害，不是人類活動對生態(tài)平衡的破壞，建造沼氣池這是改善環(huán)境的一措施。【解析】【答案】AB三、填空題(共6題，共12分)18、棲息環(huán)境生態(tài)系統(tǒng)【分析】【解答】解：保護生物多樣性首先要保護生物的棲息環(huán)境；生物的棲息環(huán)境是生物賴以生存的基礎，保護了生物的棲息環(huán)境，即保護了環(huán)境中的生物，環(huán)境與生物是一個統(tǒng)一的整體，二者構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)，因此保護生物的棲息環(huán)境，就是保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．保護生物的棲息環(huán)境，保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是保護生物多樣性的根本措施．最有效的措施是建立自然保護區(qū)．

故答案為：棲息環(huán)境；生態(tài)系統(tǒng)。

【分析】為保護生物的多樣性，我們采取了不同的措施，如保護生物的棲息環(huán)境、保護生態(tài)系統(tǒng)等，分析解答．19、略

【分析】試題分析：骨的生長主要包括兩個方面：既骨的長長與長粗．在骨的結(jié)構(gòu)中有生長有關(guān)的結(jié)構(gòu)有骨骺端的軟骨層和骨膜中的成骨細胞．人在幼年的時候，骨骺端的軟骨層能夠不斷產(chǎn)生新的骨組織使骨不斷長長，但到成年后這些軟骨就骨化成骨不再生長了．骨膜中有成骨細胞具有再生功能．對骨折后骨的愈合起作，它還能不斷產(chǎn)生新的骨細胞使骨不斷長粗．考點：此題考查的知識點是骨的生長意在考查學生對骨的結(jié)構(gòu)位置的理解記憶．【解析】【答案】成骨細胞軟骨層20、略

【分析】

月經(jīng)是女孩進入青春期后；子宮內(nèi)膜每月一次的周期性出血的生理現(xiàn)象．其實不光女性人類，其它靈長類雌性動物進入生育期后，每隔一個月左右，子宮內(nèi)膜都會發(fā)生一自主增厚，血管增生；腺體生長分泌以及子宮內(nèi)膜崩潰脫落并伴隨出血的周期性變化．

故答案為：子宮內(nèi)膜；生理。

【解析】【答案】進入青春期之后；男孩出現(xiàn)遺精，女孩出現(xiàn)月經(jīng)，據(jù)此答題．

21、略

【分析】【解析】

試題分析：人類的染色體共23對；前22對是常染色體，第23對染色體決定個體性別，這對染色體被稱為性染色體，在女性的體細胞中，兩條性染色體是相同的，用XX表示，在男性的體細胞中，這對性染色體是不同的，用XY表示。

考點：本題考查的是人的體細胞中染色體的組成。

點評：此題為基礎題，解答此題的關(guān)鍵是熟記人的體細胞中染色體的組成?！窘馕觥俊敬鸢浮?3常染色體性染色體22對1對22、染色體DNA有遺產(chǎn)效應的DNA片段【分析】【解答】圖示中；[1]是染色體，[2]是雙螺旋結(jié)構(gòu)的DNA分子，細胞核中能被堿性染料染成深色的物質(zhì)叫做[1]染色體，它是由DNA和蛋白質(zhì)兩部分組成，DNA是主要的遺傳物質(zhì)，呈雙螺旋結(jié)構(gòu)，一條染色體上包含一個DNA分子，一個DNA分子上包含有多個基因，基因是DNA上具有特定遺傳信息的遺傳片段。

【分析】此題為基礎題，解答此類題目的關(guān)鍵是知道染色體的組成基因控制生物的性狀。23、BDAC【分析】【解答】解：A青蛙屬于兩棲動物；用皮膚輔助肺呼吸，D大山雀屬于鳥類，它的前肢變成翼，B蝗蟲屬于節(jié)肢動物，身體和附肢都分節(jié)，C魚類體表常有鱗片覆蓋，用鰓呼吸．

故答案為：①﹣B②﹣D③﹣A④﹣C

【分析】1）節(jié)肢動物的體表有堅韌的外骨骼；身體和附肢都分節(jié)．

2）兩棲動物的幼體生活在水中；用鰓呼吸，成體生活在陸地，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸．

3）魚類生活在水中；用鰓呼吸，用鰭游泳．

4）鳥類的前肢變成翼，用氣囊輔助肺完成雙重呼吸．四、簡答題(共4題，共16分)24、（1）生殖發(fā)育（2）形成層（3）形態(tài)結(jié)構(gòu)生活習性（4）生殖細胞基因（5）生存斗爭自然選擇（6）胸外心臟按壓【分析】【分析】本題考查生物的特征、植物的嫁接、變態(tài)發(fā)育概念、基因在親子代的傳遞、自然選擇學說的內(nèi)容、心肺復蘇的急救常識，熟練掌握生物的特征、植物的嫁接、變態(tài)發(fā)育概念、基因在親子代的傳遞、自然選擇學說的內(nèi)容、心肺復蘇的急救常識是解答的關(guān)鍵。【解答】（1）生殖是指性成熟的生物體能產(chǎn)生后代，使個體數(shù)目增多，種族得以綿延，保證生命的連續(xù)性；發(fā)育是指在生長的基礎上，生物體形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能的變化，最終成為一個性成熟的個體，然后經(jīng)衰老死亡。生長與發(fā)育同時進行，生長是發(fā)育的基礎。生物通過生殖和發(fā)育，使得生命在生物圈中世代相續(xù)，生生不息。（2）嫁接時，被接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物叫砧木，嫁接時應當使接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合，以確保成活，因為形成層具有很強的分裂能力，能不斷分裂產(chǎn)生新細胞，使得接穗和砧木長在一起，易于成活。（3）在個體發(fā)育過程中，幼體和成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習性差異很大，這種發(fā)育過程稱為變態(tài)發(fā)育。如青蛙的變態(tài)發(fā)育，青蛙的幼體叫蝌蚪，生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳；成體是青蛙用肺呼吸，用四肢游泳或跳躍，主要生活在陸地上也可以生活在水中。因此這種發(fā)育叫變態(tài)發(fā)育。（4）生物體的各種性狀都是由基因控制的，性狀的遺傳實質(zhì)上是親代通過生殖細胞把基因傳遞給了子代，在有性生殖過程中，精子與卵細胞就是基因在親子代間傳遞的橋梁。（5）達爾文認為，在生存斗爭中，具有有利變異的個體，容易在生存斗爭中獲勝而生存下去；反之，具有不利變異的個體，則容易在生存斗爭中失敗而死亡。這就是說，凡是生存下來的生物都是適應環(huán)境的，而被淘汰的生物都是對環(huán)境不適應的，這就是適者生存。自然界中的生物，通過激烈的生存斗爭，適者生存、不適者被淘汰的過程叫做自然選擇。（6）心肺復蘇是一種緊急救助心跳突然停止跳動的患者的急救措施，心肺復蘇包括胸外心臟按壓和人工呼吸等?！窘馕觥浚?）生殖發(fā)育（2）形成層（3）形態(tài)結(jié)構(gòu)生活習性（4）生殖細胞基因（5）生存斗爭自然選擇（6）胸外心臟按壓25、（1）基因

（2）Aa或aa

（3）轉(zhuǎn)基因技術(shù)【分析】【分析】本題考查了基因與性狀之間的關(guān)系、基因在親子代之間的傳遞、轉(zhuǎn)基因技術(shù)等。解題的關(guān)鍵是綜合掌握轉(zhuǎn)基因技術(shù)、基因控制生物的性狀以及基因在親子代之間的傳遞等知識?！窘獯稹浚?）我們平常吃的草莓屬于果實；是由子房發(fā)育而成，基因控制生物的性狀，所以“牛奶味”；“巧克力味”等不同品種的草莓，其口味的不同是由基因（遺傳物質(zhì)）決定的。

（2）傳粉；受精完成以后；子房壁發(fā)育成果皮，基因組成aa；受精卵發(fā)育成胚。在親代形成生殖細胞過程中，成對的染色體彼此分離，因此后代體細胞內(nèi)的染色體和基因有一半來自父本一半來自母本。草莓Aa的花粉產(chǎn)生的精子的基因組成是A或a，aa草莓產(chǎn)生的卵細胞的基因組成是a，因此，由精子基因組成是A或a和卵細胞基因組成是a形成的受精卵的基因組成是Aa或aa。故將基因組成為Aa的草莓的花粉授到基因組成為aa的草莓的柱頭上，結(jié)出桃子胚的基因組成是Aa或aa。

（3）基因工程是以分子遺傳學為理論基礎；以分子生物學和微生物學的現(xiàn)代方法為手段，將不同來源的基因按預先設計的藍圖，在體外構(gòu)建雜種DNA分子，然后導入活細胞，以改變生物原有的遺傳特性；獲得新品種、生產(chǎn)新產(chǎn)品的一種現(xiàn)代技術(shù)。轉(zhuǎn)基因技術(shù)就是把一個生物體的基因轉(zhuǎn)移到另一個生物體DNA中的生物技術(shù)。所以，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)上，技術(shù)人員將外源基因?qū)氩葺校@種生物技術(shù)叫做轉(zhuǎn)基因技術(shù)。

【解析】（1）基因（2）Aa或aa（3）轉(zhuǎn)基因技術(shù)26、生產(chǎn)者消費者分解者非生物部分5水稻→鼠→貓頭鷹貓頭鷹自動調(diào)節(jié)【分析】解：（1）“從生態(tài)系統(tǒng)的成分來看”；水稻是綠色植物能進行光合作用制造有機物，因此水稻屬于生產(chǎn)者；動物是消費者，因此圖中未標出的生物成分是分解者細菌和真菌，同時還應補充非生物部分。

（2）圖中食物鏈有：水稻→鼠→貓頭鷹；水稻→鼠→蛇→貓頭鷹，水稻→鳥→蛇→貓頭鷹，水稻→蝗蟲→鳥→蛇→貓頭鷹，水稻→蝗蟲→青蛙→蛇→貓頭鷹，因此圖中共有5條食物鏈。圖中最短的一條食物鏈：水稻→鼠→貓頭鷹。

（3）在生態(tài)系統(tǒng)中；生物的數(shù)量越多，其儲存的能量越多，能量是沿著食物鏈傳遞的。能量沿食物鏈傳遞的規(guī)律是逐級遞減的，因此越往食物鏈的末端，能量越少，生物數(shù)量也越少。因此生物的數(shù)量也隨著食物鏈級別的升高而數(shù)量減少，可見圖中7種生物中，數(shù)量最少的是貓頭鷹。

（4）生態(tài)系統(tǒng)受到一定程度干擾時；各種生物的數(shù)量及比例仍能維持相對穩(wěn)定的狀態(tài)，說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力。

故答案為：

（1）生產(chǎn)者；消費者；分解者；非生物部分。

（2）5；水稻→鼠→貓頭鷹；

（3）貓頭鷹；

（4）調(diào)節(jié)。

（1）一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分；非生物部分包括陽光；空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費者（動物）和分解者（細菌、真菌）組成。

（2）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關(guān)系；所以食物鏈中不應該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者注意起始點是生產(chǎn)者。解答即可。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成、食物鏈的概念?！窘馕觥可a(chǎn)者消費者分解者非生物部分5水稻→鼠→貓頭鷹貓頭鷹自動調(diào)節(jié)27、腸液、胰液環(huán)形皺襞小腸絨毛①氧氣呼吸運動④胰島一層上皮細胞結(jié)構(gòu)與功能相適應【分析】解：（1）該同學早餐的主要成分是淀粉；小腸內(nèi)能消化淀粉的消化液有胰液；腸液。小腸內(nèi)表面有大量的環(huán)形皺襞和小腸絨毛，使消化吸收的面積大大增加。

（2）消化終產(chǎn)物被送達組織細胞；在圖中氣體[①]氧氣的參與下被分解利用，提供學習所需能量。圖中氣體進出肺泡的生理過程屬于肺的通氣，是通過呼吸運動實現(xiàn)的。

（3）正常情況下原尿流經(jīng)腎小管時；腎小管把全部的葡萄糖重新吸收回血液，因此正常的尿液中沒有葡萄糖。如果腎小管發(fā)生病變，使腎小管的重吸收作用發(fā)生障礙，導致葡萄糖沒有被完全吸收，使一部分葡萄糖隨尿液排出。因此“丁大爺?shù)捏w檢報告顯示其血液中葡萄糖含量正常，尿液中含有葡萄糖”，該結(jié)果可能是④腎小管的重吸收作用過程異常，即不能把全部的葡萄糖重新吸收回血液所致。

（4）肺泡壁及其外面包繞的毛細血管壁；腎小球壁、毛細血管壁及腎小囊內(nèi)壁的共同特點是都很薄只由一層上皮細胞構(gòu)成；有利于物質(zhì)的透過。這體現(xiàn)了結(jié)構(gòu)和功能相適應的生物學觀點。

故答案為：（1）腸液；胰液；環(huán)形皺襞；小腸絨毛；

（2）①氧氣；呼吸運動；

（3）④；胰島；

（4）一層上皮細胞；結(jié)構(gòu)與功能相適應。

如圖是人體消化；呼吸、泌尿、循環(huán)系統(tǒng)生理活動示意圖；圖中①是氧氣，②是二氧化碳，③腎小球和腎小囊內(nèi)壁的濾過作用，④腎小管的重吸收作用。

此題通過人體消化、呼吸、循環(huán)及排泄等生理活動的示意圖，考查了營養(yǎng)物質(zhì)的吸收、血液循環(huán)過程中血液成分的變化、尿的形成等知識。【解析】腸液、胰液環(huán)形皺襞小腸絨毛①氧氣呼吸運動④胰島一層上皮細胞結(jié)構(gòu)與功能相適應五、綜合題(共4題，共28分)28、（1）②石油俄羅斯

（2）A

（3）天然橡膠/椰子水稻

（4）澳大利亞

（5）西岸溫帶海洋性平原【分析】本題考查中東、歐洲西部、俄羅斯、東南亞、澳大利亞的相關(guān)地理知識，結(jié)合地圖和課本知識回答即可。（1）讀圖可知，表格中區(qū)域A應該是圖中數(shù)字②所示的中東地區(qū)，表格中的礦產(chǎn)資源是指石油，中東是目前世界上石油儲量最大、生產(chǎn)輸出石油最多的地區(qū)。中東石油主要分布在波斯灣及其沿岸地區(qū)，所產(chǎn)石油絕大部分通過海洋運往西歐、美國、日本等發(fā)達國家；除了區(qū)域A的國家外，芳芳所列出的另一國家俄羅斯也大量出口石油資源，被稱為“世界加油站”。（2）芳芳所列的三個區(qū)域的國家區(qū)域劃分正確的是A，沙特阿拉伯、伊拉克、卡塔爾都屬于中東國家，B區(qū)域劃分有誤，法國、荷蘭屬于歐洲西部國家，俄羅斯一部分屬于東歐，一部分屬北亞，但傳統(tǒng)上屬于歐洲國家；C區(qū)域劃分有誤，馬來西亞、泰國屬于東南亞國家，澳大利亞屬于大洋洲國家。（3）東南亞屬于熱帶季風氣候和熱帶雨林氣候，高溫多雨，盛產(chǎn)天然橡膠、椰子、棕櫚油、蕉麻等熱帶經(jīng)濟作物。芳芳所在公司從區(qū)域C進口的熱帶經(jīng)濟作物包括天然橡膠、椰子、棕櫚油、蕉麻等熱帶經(jīng)濟作物，除此之外，區(qū)域還盛產(chǎn)水稻等糧食作物。（4）表格中所列國家澳大利亞的礦產(chǎn)資源、石油和天然氣都很豐富，被稱為“坐在礦車上的國家”。（5）區(qū)域B主要是歐洲西部，地處中緯度大陸西岸，地形以平原為主，溫帶海洋性氣候分布廣，氣候溫暖濕潤，適合多汁牧草的生長，畜牧業(yè)發(fā)達。【解析】（1）②石油俄羅斯（2）A（3）天然橡膠/椰子水稻（4）澳大利亞（5）西岸溫帶海洋性平原29、略

【分析】試題分析：（1）鳥卵的最外層有一層硬殼，稱為卵殼，對鳥卵具有重要的保護作用，卵殼表面有許多肉眼看不到的氣孔，利于鳥卵和外界進行氣體交換。（2）圖中②是指系帶，起固定卵黃的功能，還具有減震功能。（3）鳥卵的結(jié)構(gòu)有多個組成部分，但卵細胞只包括胚盤、卵黃和卵黃膜三部分。（4）圖中⑤是指卵白，能為胚胎發(fā)育提供水分和營