2025年人教版PEP八年級(jí)科學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年人教版PEP八年級(jí)科學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共6題，共12分)1、小明同學(xué)在練習(xí)用電流表測(cè)電流的實(shí)驗(yàn)中，記錄了測(cè)量結(jié)果是2.1A，同桌的小鋒發(fā)現(xiàn)他的測(cè)量結(jié)果與小明的測(cè)量結(jié)果相差較大，于是尋找電路原因，終于發(fā)現(xiàn)小明是以0.6A的來(lái)量程測(cè)量，而問(wèn)題出在讀數(shù)時(shí)卻按3A的量程讀數(shù)，則小明的實(shí)際測(cè)量值應(yīng)為（）A.2.1AB.0.42AC.2.12AD.0.6A2、如圖所示的電路中；電源電壓恒定不變，當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后，滑動(dòng)變阻器的滑片向右滑動(dòng)時(shí)（）

A.A1示數(shù)變小，A2示數(shù)變小，V示數(shù)變小B.A1示數(shù)變小，A2示數(shù)變小，V示數(shù)變大C.A1示數(shù)變小，A2示數(shù)不變，V示數(shù)不變D.A1示數(shù)變大，A2示數(shù)變大，V示數(shù)不變3、細(xì)胞作為生命活動(dòng)的基本單位；體現(xiàn)著形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能高度統(tǒng)一的和諧之美．下列有關(guān)敘述不正確的是（）

A.葉片的保衛(wèi)細(xì)胞形態(tài)扁平排序整齊，有利于保護(hù)內(nèi)部組織B.葉肉細(xì)胞圓柱性狀或不規(guī)則，含有大量葉綠體有利于進(jìn)行光合作用C.精子細(xì)胞呈蝌蚪形，有長(zhǎng)長(zhǎng)的尾，便于快速游動(dòng)D.神經(jīng)細(xì)胞有數(shù)量較多的樹(shù)突和較長(zhǎng)的軸突，有利于接受刺激產(chǎn)生并傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng)4、“人怕傷臉，樹(shù)怕傷皮?！睒?shù)皮受損時(shí)對(duì)樹(shù)的生命活動(dòng)產(chǎn)生的直接影響是（）A.影響樹(shù)根對(duì)水分的吸收B.影響莖對(duì)有機(jī)物的運(yùn)輸C.影響莖對(duì)水分和無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸D.影響葉的光合作用5、產(chǎn)品包裝過(guò)程中，常在四周空隙處用填充物來(lái)減震，這種填充物具有的特性之一是（）A.體積較小B.質(zhì)量較大C.密度較小D.密度較大6、空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)的主要內(nèi)容包括“空氣污染指數(shù)”、“空氣質(zhì)量級(jí)別”、“首要污染物”等．下列物質(zhì)中，不屬于空氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)的物質(zhì)是（）A.二氧化硫B.可吸入顆粒物C.二氧化氮D.二氧化碳評(píng)卷人得分二、填空題(共9題，共18分)7、神經(jīng)系統(tǒng)是由____、____和它們所發(fā)出來(lái)的神經(jīng)系統(tǒng)組成。8、除生長(zhǎng)素外，植物體內(nèi)還存在赤霉素、____、脫落酸、____等植物激素．9、填空題。

（1）將質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5％的蔗糖水倒出1/5，余下蔗糖水的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)___。

（2）一杯食鹽溶液，上層的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為l0％，則下層的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____(填“大于”“小于”或“等于”)10％。

（3）將90℃時(shí)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15％的硫酸銅溶液降溫到10℃(無(wú)晶體析出)，此時(shí)硫酸銅溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_______。10、實(shí)驗(yàn)室配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的碳酸鈉溶液400g，需碳酸鈉____g，需水____g．11、可持續(xù)的能源發(fā)展戰(zhàn)略，就是要依靠科技進(jìn)步，發(fā)展太陽(yáng)能、____等可再生能源；改變能源結(jié)構(gòu)，減少日常生活、生產(chǎn)實(shí)踐對(duì)____（選填“化石”、“清潔”或“新”）能源的依賴；提高能源利用率，減少環(huán)境污染。12、如圖是探究質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)裝置圖；回答下列問(wèn)題：

（1）該實(shí)驗(yàn)____（填“能”或“不能”）探究質(zhì)量守恒定律，原因是____．

（2）要用如圖繼續(xù)探究質(zhì)量守恒定律，若藥品不變，改變裝置的方法是____．若裝置不變，改變藥品，可選用的一組藥品是____（舉一例）．

13、人體的呼吸作用釋放出來(lái)的能量一部分以熱的形式用于維持____；另一部分用于細(xì)胞的各種____14、家里某用電器發(fā)生短路，熔絲立即熔斷，用下列方法進(jìn)行檢測(cè)，如圖所示，斷開(kāi)所有用電器的開(kāi)關(guān)，用一個(gè)普通的白熾燈L作為“校驗(yàn)燈”，與熔斷的熔絲并聯(lián)，然后只閉合S、S1，若L正常發(fā)光，說(shuō)明L1____；只閉合S、S2，若L發(fā)出暗紅色的光(發(fā)光不正常)，說(shuō)明L2____。(填“正?！?、“短路”或“斷路”)。通常人體安全電壓____；生活中要注意用電安全。

15、用圖像可以表示物體運(yùn)動(dòng)的規(guī)律．在圖像中，AB段表示物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是____；BC段表示物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是____；EF段表示物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是____．評(píng)卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)16、水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。17、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。18、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后，保溫瓶中的溫度較原來(lái)降低了19、柳樹(shù)重量增加的主要原因是柳樹(shù)從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。20、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。21、為了充分利用陽(yáng)光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評(píng)卷人得分四、其他(共1題，共8分)22、如圖；甲是插線板，請(qǐng)將乙圖的內(nèi)部電路連接完整．要求：在開(kāi)關(guān)斷開(kāi)時(shí)插線板上的指示燈不發(fā)光，插孔不能提供工作電壓；在開(kāi)關(guān)閉合時(shí)指示燈發(fā)光，插孔可提供工作電壓，若指示燈損壞，開(kāi)關(guān)閉合時(shí)插孔也能提供工作電壓．

參考答案一、單選題(共6題，共12分)1、B【分析】【解答】實(shí)驗(yàn)室常用電流表有兩個(gè)量程，指針在同一位置指示的電流，大小量程對(duì)應(yīng)關(guān)系為5：1，所以電流表的實(shí)際測(cè)量值為×2.1A=0.42A；所以應(yīng)選B.

【分析】實(shí)驗(yàn)室常用電流表有兩個(gè)量程，指針在同一位置指示的電流，大小量程讀數(shù)對(duì)應(yīng)關(guān)系為5：1.2、C【分析】【解答】由電路圖可知，燈泡L與滑動(dòng)變阻器并聯(lián)，電壓表測(cè)電源的電壓，電流表A1測(cè)干路電流，電流表A2測(cè)L支路的電流．

因?yàn)殡娫措妷汉愣ú蛔儯?/p>

所以滑片移動(dòng)時(shí)；電壓表的示數(shù)不變，所以AB都錯(cuò)；

因并聯(lián)電路中各支路獨(dú)立工作；互不影響；

所以，滑片向右滑動(dòng)時(shí)，通過(guò)燈泡的電流不變，即電流表A2的示數(shù)不變；

滑動(dòng)變阻器R連入阻值增大，由I=UR，可知R的電流變?。鶕?jù)并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)I=I1+I2，可知干路電流變小，即A1示數(shù)變小．所以C正確；D錯(cuò)誤．

【分析】由電路圖可知，燈泡L與滑動(dòng)變阻器并聯(lián)，電壓表測(cè)電源的電壓，電流表A1測(cè)干路電流，電流表A2測(cè)L支路的電流．

根據(jù)電源電壓不變可知滑片移動(dòng)時(shí)電壓表示數(shù)的變化，根據(jù)并聯(lián)電路中各支路獨(dú)立工作、互不影響可知通過(guò)燈泡電流的變化，根據(jù)滑片的移動(dòng)可知接入電路中電阻的變化，根據(jù)歐姆定律可知該支路電流的變化，利用并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)可知干路電流的變化．3、A【分析】【解答】A、表皮為葉片表面的一層保護(hù)組織；分為上；下表皮，表皮細(xì)胞扁平，排列緊密，外壁有一層角質(zhì)層，保護(hù)葉片不受病菌侵害，防止水分散失，A錯(cuò)誤；

B；葉肉細(xì)胞柱狀或不規(guī)則；含有大量葉綠體，葉綠體是光合作用的場(chǎng)所，有利于進(jìn)行光合作用，B正確；

C；精子是一個(gè)形態(tài)特殊的細(xì)胞；似蝌蚪，有長(zhǎng)長(zhǎng)的尾，便于快速游動(dòng)，C正確；

D、神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞體和突起兩部分．突起包括樹(shù)突和軸突；利于神經(jīng)元受到刺激后能產(chǎn)生并傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng)，并能把沖動(dòng)傳導(dǎo)到其它的神經(jīng)元，體現(xiàn)了結(jié)構(gòu)和功能的高度統(tǒng)一，D正確．

故選：A．

【分析】除病毒外，生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的，細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位．生物體的結(jié)構(gòu)是和功能相適應(yīng)的．4、B【分析】【分析】篩管位于維管束的韌皮部；運(yùn)輸有機(jī)物，方向從上往下；導(dǎo)管位于維管束的木質(zhì)部，運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽，方向自下而上。分清兩種管道——導(dǎo)管與篩管，在植物體內(nèi)的分布及功能與生活應(yīng)用。

【解答】解：植物運(yùn)輸有機(jī)物的篩管在樹(shù)皮內(nèi)側(cè)的韌皮部；如果樹(shù)皮被環(huán)剝，篩管被割斷，樹(shù)根得不到葉進(jìn)行光合作用制造的有機(jī)物，會(huì)導(dǎo)致樹(shù)木死亡。而空心只是髓和一部分木質(zhì)部空了，靠近樹(shù)皮的木質(zhì)部仍在，運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽的導(dǎo)管仍在。根吸收的水和無(wú)機(jī)鹽仍能運(yùn)輸?shù)街θ~。因此，樹(shù)皮受損時(shí)對(duì)樹(shù)的生命活動(dòng)產(chǎn)生的直接影響是影響莖對(duì)有機(jī)物的運(yùn)輸。

故答案為：B5、C【分析】【分析】密度的特點(diǎn)在生活中應(yīng)用也非常廣泛．例如：在影視中的房屋倒塌鏡頭；就用了密度較小的泡沫塑料，在產(chǎn)品包裝中，常用泡沫塑料作填充物，是因?yàn)槠涿芏刃〉木壒剩?/p>

【解答】解：在產(chǎn)品包裝中；常用泡沫塑料作填充物，是因?yàn)槠涿芏容^小且具有良好的防震性和便于運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)，而且價(jià)格便宜．

故選C．6、D【分析】【分析】本題考查學(xué)生對(duì)空氣污染知識(shí)的理解；主要的污染物有可吸入粉塵；一氧化碳、二氧化硫、氮的氧化物等．要在學(xué)習(xí)有關(guān)空氣污染物知識(shí)的基礎(chǔ)上回憶．【解答】解：

對(duì)空氣能造成污染的物質(zhì)有100多種；但主要的污染物有可吸入粉塵；一氧化碳、二氧化硫、氮的氧化物等，必須在空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)中體現(xiàn)出來(lái)，讓人們及時(shí)了解空氣質(zhì)量．

A；二氧化硫；是空氣的主要污染物之一，故A正確；

B；可吸入顆粒物；是空氣的主要污染物之一，故B正確；

C；二氧化氮；也是空氣的主要污染物之一，故C正確；

D；二氧化碳；是空氣的成分之一，不是污染物，故D錯(cuò)誤．

故選D．二、填空題(共9題，共18分)7、腦脊髓【分析】【解答】神經(jīng)系統(tǒng)是由腦；脊髓和它們所發(fā)出來(lái)的神經(jīng)系統(tǒng)組成。

【分析】神經(jīng)系統(tǒng)是由腦、脊髓和它們所發(fā)出來(lái)的神經(jīng)系統(tǒng)組成。8、細(xì)胞分裂素|乙烯【分析】【分析】植物激素的分類及作用：（1）赤霉素的作用是促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)；引起植株增高；促進(jìn)種子萌發(fā)和果實(shí)成熟；（2）細(xì)胞分裂素促進(jìn)細(xì)胞分裂（分布在根尖）；（3）脫落酸抑制細(xì)胞分裂，促進(jìn)衰老脫落（分布在根冠和萎蔫的葉片）；（4）乙烯：促進(jìn)果實(shí)成熟；（5）生長(zhǎng)素最明顯的作用是促進(jìn)植物生長(zhǎng)，但對(duì)莖、芽、根生長(zhǎng)的促進(jìn)作用因濃度而異，即生長(zhǎng)素具有雙重性．【解答】解：除生長(zhǎng)素外，植物體內(nèi)還存在赤霉素、細(xì)胞分裂素、脫落酸、乙烯等植物激素．

故答案為：

細(xì)胞分裂素乙烯9、5％等于15％【分析】【分析】主要考查你對(duì)關(guān)于溶液的特點(diǎn)、計(jì)算；等考點(diǎn)的理解。

1.溶液是一種物質(zhì)分散到另一種物種中形成的均一；穩(wěn)定的混合物。從一瓶溶液中不論取出多少溶液；取出溶液及剩余溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與原來(lái)溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同。

2.溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)：溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是溶質(zhì)質(zhì)量與溶液質(zhì)量之比。影響溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的因素是溶質(zhì)；溶劑的質(zhì)錄；與溫度、是否飽和無(wú)關(guān)。在改變溫度的過(guò)程中若引起溶液中溶質(zhì)、溶劑質(zhì)量改變，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)也會(huì)改變，但歸根結(jié)底，變溫時(shí)必須考慮溶質(zhì)、溶劑的質(zhì)量是否改變。因而，影響溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的因素還是溶質(zhì)、溶劑的質(zhì)量。

【解答】

1.溶液是均一；穩(wěn)定的混合物。所以不管倒出多少；倒出的和原來(lái)的始終是同一個(gè)溶液，質(zhì)量分?jǐn)?shù)就不變。

2.溶液是均一；穩(wěn)定的混合物。所以不管在溶液的那個(gè)角角落落都已一樣的；質(zhì)量分?jǐn)?shù)都一樣。

3.雖然降溫了；但是題目中表達(dá)的很清楚沒(méi)有溶質(zhì)析出，就是溶質(zhì)的質(zhì)量不變，而溶劑也沒(méi)有變化，所以質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變。

故答案為：5％；等于；15％。關(guān)于溶液的特點(diǎn)、計(jì)算10、40360【分析】【解答】由溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=可以知道；碳酸鈉質(zhì)量=400g×10%=40g，需要水：400g－40g=360g．所以答案為：40；360．

【分析】解答本題關(guān)鍵是要知道溶質(zhì)質(zhì)量、溶劑質(zhì)量的計(jì)算方法，并能熟練運(yùn)用解決實(shí)際問(wèn)題．11、水能化石【分析】【解答】因不可再生能源與可再生能源區(qū)別在于能否短期內(nèi)從自然界得到補(bǔ)充；現(xiàn)代能源科技中積極開(kāi)發(fā)太陽(yáng)能；水能、風(fēng)能、地?zé)崮?、潮汐能等可再生能源；力求?jié)約不可再生能源，所以減少日常生活、生產(chǎn)實(shí)踐對(duì)化石能源的依賴。

故答案為：水能；化石。

【分析】像煤炭、石油和天然氣等化石能源，不可能短期內(nèi)重新生成，只能是用一點(diǎn)，少一點(diǎn)，我們把這種能源叫做不可再生能源。像生物質(zhì)能、水能、風(fēng)能以及太陽(yáng)能，可以長(zhǎng)期提供或可以再生的能源屬于可再生能源．現(xiàn)代能源科技的發(fā)展方向就是力求節(jié)約不可再生能源，積極開(kāi)發(fā)可再生能源的利用技術(shù)。12、不能二氧化碳?xì)怏w逸散于空氣中反應(yīng)在密閉容器中進(jìn)行硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液【分析】【解答】（1）燒杯中的現(xiàn)象是固體逐漸減少；產(chǎn)生氣體；生成的二氧化碳?xì)怏w逸散于空氣中，因此反應(yīng)后觀察到天平不平衡，該反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律；在反應(yīng)物不變的前提下，要保持天平平衡，應(yīng)將反應(yīng)在密閉容器中進(jìn)行．

故答案為（1）不能；二氧化碳?xì)怏w逸散于空氣中；（2）反應(yīng)在密閉容器中進(jìn)行；硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液．

【分析】反應(yīng)中有氣體參與反應(yīng)，反應(yīng)前后固體增加的質(zhì)量即為參加反應(yīng)的氣體的質(zhì)量，可以據(jù)此解答該題．根據(jù)鹽酸與碳酸鈣反應(yīng)生成了二氧化碳?xì)怏w，逸散到了空氣中會(huì)使燒杯中物質(zhì)的質(zhì)量減少來(lái)分析解答．13、體溫生理活動(dòng)【分析】【解答】像植物；動(dòng)物等其他生物那樣；人體也進(jìn)行呼吸作用．人體從外界獲取氧，在組織細(xì)胞的線粒體內(nèi)將儲(chǔ)存能量的有機(jī)物分解為二氧化碳和水，并且釋放出能量．可用表達(dá)式表示：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量，通過(guò)呼吸作用釋放出的能量有兩個(gè)用途：一個(gè)是以熱的形式用于維持體溫；另一部分是用于細(xì)胞進(jìn)行各種生命活動(dòng)需要．答案為：體溫；生理活動(dòng)。

【分析】此題考查的是人體的呼吸作用產(chǎn)生的能量的用途。14、短路正常不高于36V【分析】【分析】（1）當(dāng)檢驗(yàn)燈泡發(fā)光而亮度不夠；則加在燈泡上必有電壓，但此電壓應(yīng)小于220V，則此時(shí)應(yīng)該是檢驗(yàn)燈泡與另一電阻（如另一燈泡）串聯(lián)接在火線與零線之間．當(dāng)檢驗(yàn)燈泡正常發(fā)光時(shí)，該燈泡兩端的電壓應(yīng)為220V，則此時(shí)一定是燈泡的一端與火線相接，另一端與零線相接。

（2）對(duì)于人體的安全電壓是不高于36V的電壓?！窘獯稹考矣秒娖鞴ぷ麟妷簽?20V；將一個(gè)普通的白熾燈L與那個(gè)熔斷的熔絲并聯(lián)，如圖所示閉合閘刀開(kāi)關(guān)，然后逐個(gè)合上各用電器的開(kāi)關(guān)，若發(fā)現(xiàn)校驗(yàn)燈發(fā)出暗紅色的光（發(fā)光不正常），此校驗(yàn)燈電壓應(yīng)小于220V，則此時(shí)應(yīng)該是檢驗(yàn)燈泡與另一電阻（如另一燈泡）串聯(lián)接在火線與零線之間，故該支路沒(méi)有短路，故正常。

當(dāng)檢驗(yàn)燈泡正常發(fā)光時(shí)，該燈泡兩端的電壓應(yīng)為220V，則此時(shí)一定是燈泡L1發(fā)生了短路。

經(jīng)驗(yàn)表明；對(duì)于人體的安全電壓是不高于36V的電壓。

故答案為：短路正常不高于36V15、做勻速直線運(yùn)動(dòng)|靜止|做勻速直線運(yùn)動(dòng)【分析】【分析】（1）在物體的路程時(shí)間圖像中；如果路程隨時(shí)間均勻增加，則物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)；若路程不隨時(shí)間變化，則物體靜止．（2）在物體的速度時(shí)間圖像中，如果速度不隨時(shí)間變化，則物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)；如果速度隨時(shí)間均勻增加，則物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng)．【解答】解：（1）由s﹣t圖像可知：在AB段物體的路程隨時(shí)間均勻增加，則物體在AB段做勻速直線運(yùn)動(dòng)；在BC段物體的路程不隨時(shí)間變化，則物體在BC段靜止．（2）由v﹣t圖像可知：在DE段物體的速度隨時(shí)間均勻增加，則物體在DE段做加速運(yùn)動(dòng)；在EF段物體的速度不隨時(shí)間變化，則物體在EF段做勻速直線運(yùn)動(dòng)．

故答案為：做勻速直線運(yùn)動(dòng)；靜止；做勻速直線運(yùn)動(dòng)．三、判斷題(共6題，共12分)16、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物，導(dǎo)致重量會(huì)減輕。因此水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說(shuō)法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過(guò)程，同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。17、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)，要消耗氧氣，釋放二氧化碳18、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶?jī)?nèi)的溫度會(huì)升。故此題說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過(guò)程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。19、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說(shuō)明植物的生活還需要從土壤中吸收無(wú)機(jī)鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹(shù)吸收后大部分（99%）通過(guò)蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹(shù)苗從空氣中吸收的氧氣是用來(lái)進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物的，會(huì)使重量減輕；而柳樹(shù)苗能不斷從