2025年華東師大版九年級歷史上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年華東師大版九年級歷史上冊階段測試試卷383考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、我們幾乎每天都在使用0～9這是個數(shù)字，創(chuàng)造它和將它傳播到世界各地的人分別是A.中國人、阿拉伯人B.羅馬人、阿拉伯人C.阿拉伯人、阿拉伯人D.印度人、阿拉伯人2、下邊漫畫形象地描繪了歐洲一百年間從紛爭到聯(lián)合的歷程,聯(lián)合的關鍵環(huán)節(jié)是哪一組織的建立()

A.聯(lián)合國B.北大西洋公約組織C.獨立國家聯(lián)合體D.歐洲聯(lián)盟3、2016年4月4日，丙申年清明公祭軒轅黃帝典禮在陜西省黃陵縣軒轅廣場隆重舉行，來自海內(nèi)外的萬余名中華兒女參加了公祭典禮，下列有關黃帝的敘述，正確的是①建造宮室，制作衣裳，教人們挖井，發(fā)明舟車，為后世的衣食住行奠定了基礎②被后人尊稱為“人文初祖”③是傳說時代的治水英雄④發(fā)明了文字，編出了樂譜A.①②B.②③C.①③D.②④4、國家公祭日是國家為了紀念曾經(jīng)發(fā)生過的重大民族災難而設立的國家祭日。下列事件，最符合我國設立公祭日要求的是（）A.九一八事變B.西安事變C.南京大屠殺D.百團大戰(zhàn)5、某旅行社準備開通“錦州-天津-徐州-南京”的紅色旅游路線，導游要介紹發(fā)生在這些地區(qū)的解放戰(zhàn)爭時期的重大戰(zhàn)役。這些戰(zhàn)役分別是（）A.渡江戰(zhàn)役--淮海戰(zhàn)役--平津戰(zhàn)役--遼沈戰(zhàn)役B.渡江戰(zhàn)役--平津戰(zhàn)役--遼沈戰(zhàn)役--淮海戰(zhàn)役C.遼沈戰(zhàn)役--平津戰(zhàn)役--淮海戰(zhàn)役--渡江戰(zhàn)役D.遼沈戰(zhàn)役--渡江戰(zhàn)役--平津戰(zhàn)役--淮海戰(zhàn)役6、如圖為近代中國某一革命時期示意圖。該事件的影響（）A.新民主主義革命的開端B.中國歷史上開天辟地的大事C.打響武裝反抗國民黨反動統(tǒng)治的第一槍D.使中國革命轉危為安7、57、人民公社極大地妨礙了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展的根本原因是（）A.超越了我國生產(chǎn)力發(fā)展的實際水平。

B.違背了“按勞分配”的原則C.政社合一不利于經(jīng)營管理。

?D.挫傷了廣大群眾的積極性8、貝多芬被后世尊為“交響樂之王”，他以拿破侖事跡為題材創(chuàng)作的作品是（）A.《英雄交響曲》B.《神曲》C.《義勇軍進行曲》D.《哈姆雷特》9、有一種文字通常被刻在廟墻、石碑、石頭和紙草上，像一幅幅優(yōu)美的圖畫，它出現(xiàn)于（）A.兩河流域B.尼羅河流域C.印度河流域D.黃河流域評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)10、達芬奇是意大利文藝復興運動先驅；他的代表作是《神曲》。

錯誤：____改正：____。11、中國同盟會創(chuàng)辦的機關刊物是《____》，孫中山在發(fā)刊詞中，把同盟會的革命綱領闡發(fā)為“民族”、“民權”“民生”三民主義。12、20世紀70年代，美蘇爭霸達到高潮。美國____總統(tǒng)執(zhí)政后，實行戰(zhàn)略收縮；蘇聯(lián)則采取積極進攻態(tài)勢，1979年出兵占領了____。13、“憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室”反映的是我國古代經(jīng)濟重心南移的現(xiàn)象______（判斷對錯）14、科技創(chuàng)新是提高社會生產(chǎn)力和綜合力的戰(zhàn)略支撐。⑴英國機械師_________，改進蒸汽機。為機器大生產(chǎn)奠定了基礎，使社會進入“蒸汽時代”。⑵1970年我國成功發(fā)射第一顆人造地球衛(wèi)星——_________，成為世界上第五個能獨立發(fā)射人造地球衛(wèi)星的國家。⑶_________成功培育的秈型雜交水稻，給中國帶來巨大經(jīng)濟效益并惠及世界，被譽為“東方魔稻”。⑷哈格里夫斯發(fā)明_________，把人類的“手”從直接勞動中解放出來，標志工業(yè)革命的開始。評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)15、公元前6世紀末，羅馬共和國出現(xiàn)，公元27年，羅馬進入帝國時代．____（判斷對錯）16、兩極格局崩潰后，世界進入新舊交替、向多極化過渡的時期，出現(xiàn)了“一超多強”的局面．____（判斷對錯）17、在美國，最高法院掌握司法權，國會掌握立法權，而總統(tǒng)掌握的是行政權。18、20世紀80年代以來，黨和政府實施“科教興國”的發(fā)展戰(zhàn)略，明確提出了“把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位”。____（判斷對錯）19、唐朝科舉，以考試成績作為錄取標準；明經(jīng)科的錄取率約為十分之一，進士約為六十分之一；科舉出身的官員占全部官員的比例略多于十分之一。由此我們可以推斷，科舉制是政府選官的主要來源。______（判斷對錯）20、在全國基本實現(xiàn)社會主義工業(yè)化和農(nóng)業(yè)集體化的基礎上，蘇聯(lián)1936年通過新憲法。宣布蘇聯(lián)是“工農(nóng)社會主義國家”。____（判斷對錯）21、10世紀初，阿保機建立契丹國，10世紀中期，北宋建立。____（判斷對錯）22、維新變法運動是我國歷史上一次空前的思想大解放運動。____（判斷對錯）23、中華人民共和國的成立開辟了中國歷史新紀元，中國歷史由此進入了社會主義現(xiàn)代化建設的新時期。____（判斷對錯）評卷人得分四、材料題(共1題，共3分)24、綜上所述依據(jù)上述解決經(jīng)濟危機方式導致的后果，寫出你汲取到的關于社會經(jīng)濟發(fā)展的一條經(jīng)驗。評卷人得分五、簡答題(共3題，共9分)25、閱讀下列材料；回答相關問題。

【輝煌遠去】材料一：據(jù)英國學者羅伯特?坦普爾《中國--發(fā)明和發(fā)現(xiàn)的國度》統(tǒng)計；如右表。

（1）依據(jù)上表說明中國科技成就在世界的地位發(fā)生怎樣的變化？

。中外科技發(fā)明成果比較時期科技發(fā)明（件）中國世界其它國家1-15001840年47219453【巨浪西來】材料二：鐵甲艦冒著滾滾黑煙而來；朽木布帆撐起的水師怎能相對。乾隆爺?shù)耐浯髮④娕谠谖鳌?/p>

洋小炮前竟不堪一擊；高舉的大刀長矛未照敵面就已斷折。割地；賠款、開埠似乎成了必須的選擇，帝國大廈在西來的巨浪下?lián)u搖欲墜。

（2）“鐵甲艦”的動力來源于英國工業(yè)革命中的哪項成果？“割地；賠款、開埠”起始于中國近代史上哪一不平等條約？

【驚濤拍岸】材料三：19紀末20世紀初；愛迪生；貝爾、西門子、本茨等登上各國媒體的頭版頭條。1894年，美國工業(yè)總產(chǎn)值躍居世界首位。1910年，德國工業(yè)總產(chǎn)值居世界第二位。與此同時，帝國主義國家掀起了瓜分中國的狂潮，中華民族面臨空前嚴的危機。

（3）美德兩國工業(yè)總產(chǎn)值能夠躍居世界前兩位的關鍵性因素是什么？十九世紀末二十世紀初；為了挽救民族危機，先進的中國人掀起一系列愛國救亡運動，請舉兩例說明。

【追波逐浪】材料四：1956年；黨中央發(fā)出了“向科學進軍”的口號。1985年我國開始實施農(nóng)業(yè)科技的“星火計劃”。1986年底，制定《中國高科技研究發(fā)展計劃綱要》，即“863計劃”。

（4）請舉兩例說明新中國在科學技術方面取得的突出成就。

（5）綜合上述材料，你能得出什么啟示？26、美國當代歷史學家斯塔夫里阿諾斯在《全球通史：1500年以后的世界》中指出：“20世紀30年代是蕭條；危機和戰(zhàn)爭的十年”．結合所學知識回答下列問題：

（1）1929年；資本主義世界經(jīng)濟危機首先爆發(fā)于哪個國家？這次危機的主要特點是什么？

（2）在經(jīng)濟危機的沉重打擊下；哪兩個國家先后建立起法西斯恐怖統(tǒng)治，從而形成了世界大戰(zhàn)的歐洲和亞洲策源地？

（3）20世紀30年代，法西斯國家在各地不斷進行侵略活動，西方大國對法西斯國家的侵略實行綏靖政策．這種政策對第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)有何影響？27、經(jīng)濟全球化為世界經(jīng)濟發(fā)展不斷增添了新的活力；對世界經(jīng)濟發(fā)展起了促進作用，已成為不可抗拒的歷史潮流。讓我們沿著世界經(jīng)濟發(fā)展的軌跡，完成下面探究任務。

【了解歷史】

材料一全球化是在人類社會經(jīng)濟發(fā)展的推動下；把分散割據(jù)的世界連城一個相互聯(lián)系的統(tǒng)一大市場的過程。這個過程的起始階段，即16世紀前后“地理大發(fā)現(xiàn)”的時代。

（1）請寫出材料一“地理大發(fā)現(xiàn)”中發(fā)現(xiàn)“美洲”的歐洲航海家的名字；以他為代表的航海家掀起了一場什么運動？

【感受生活】

材料二科技革命改變了人類的生產(chǎn)；生活方式；人與人之間的時空距離不斷縮短，使整個世界緊縮成一個“村落”。

（2）圖一所示交通工具的發(fā)明者是誰？圖二所示交通工具是什么？圖三所示產(chǎn)品是哪一次科技革命的成果？

（3）依據(jù)材料二指出推動經(jīng)濟全球化的根本因素是什么？

【學以致用】

材料三聯(lián)合國開發(fā)計劃署1999年度《人類發(fā)展發(fā)展》指出：“迄今為止的全球化是不平衡性的；它加深了窮國和富國，窮人和富人的鴻溝。”我國學者認為：“西方是經(jīng)濟全球化最大的贏家，第三世界卻可悲地扮演著輸家的角色?！?/p>

（4）材料四反映了經(jīng)濟全球化給發(fā)展中國家?guī)砹耸裁磫栴}？形成這一問題的主要原因是什么？

（5）從材料來看，經(jīng)濟全球化是一柄雙刃劍，常常使發(fā)展中國家處于不利境地。對此，你認為發(fā)展中國家的中國，應該如何應對？評卷人得分六、綜合題(共1題，共7分)28、結合材料和所學知識，回答問題：參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、D【分析】【解析】試題分析：本題考察學生對阿拉伯文化的認識，阿拉伯數(shù)字現(xiàn)今國際通用數(shù)字。最初由印度人發(fā)明，后由阿拉伯人傳向歐洲，之后再經(jīng)歐洲人將其現(xiàn)代化。正因阿拉伯人的傳播，成為該種數(shù)字最終被國際通用的關鍵節(jié)點，所以人們稱其為“阿拉伯數(shù)字”。因此，本題選D?？键c：阿拉伯數(shù)字【解析】【答案】D2、D【分析】【分析】觀察漫畫,最上面一幅漫畫標注時間“1914年”,圖片反映歐洲兩大軍事集團“三國同盟”與“三國協(xié)約”對立,進而釀成第一次世界大戰(zhàn)。中間一幅漫畫上的十字架反映兩次世界大戰(zhàn)造成大量傷亡,歐洲國家經(jīng)濟和國際地位嚴重削弱。最下面的漫畫反映戰(zhàn)后歐洲國家為重振經(jīng)濟和提高歐洲國家國際地位走向聯(lián)合,圖中的環(huán)形五星是歐洲聯(lián)盟的標志。

【點評】本題考查歐盟的成立和發(fā)展,以及對歐洲的影響,考查學生整合歷史知識的能力?！就卣寡由臁繗W盟是歐洲聯(lián)盟的簡稱,是由歐洲共同體發(fā)展而來的,是一個在世界上具有重要影響的區(qū)域一體化組織。政治上所有成員國均為民主制的國家,經(jīng)濟上為世界上第一大經(jīng)濟實體,軍事上絕大多數(shù)歐盟成員國為北大西洋公約組織成員,總部設在比利時首都布魯塞爾,歐元是歐盟的官方貨幣。它的成立,有助于經(jīng)濟全球化的腳步,促進地區(qū)間的聯(lián)系,使歐洲更加安定,避免了世界大戰(zhàn)的爆發(fā)。3、A【分析】本題考查黃帝的相關史實。黃帝是我國原始社會末期黃河流域的一位偉大的部落聯(lián)盟首領；相傳他建造宮室，制作衣裳，教人挖井，發(fā)明舟車，為后世的衣食住行奠定了基礎。他的妻子養(yǎng)蠶繅絲，其史官倉頡創(chuàng)造了文字，其樂官伶?zhèn)惥幊隽藰纷V。因其卓著的功績，深受歷代人民所敬仰，被尊為“人文初祖”；禹是傳說時代的治水英雄。由此分析，可以看出①②正確，排除③④，故選A。

【解析】【答案】A4、C【分析】本題考查的是南京大屠殺的史實。據(jù)所學可知，1937年12月13日，日軍攻陷南京。在此后的六周之內(nèi)，日軍屠殺手無寸鐵的中國居民和放下武器的士兵達三十萬人以上。2014年，十二屆全國人大常委會第七次會議經(jīng)表決通過了將每年的12月13日確定為南京大屠殺死難者國家公祭日。故選C。【解析】【答案】C5、C【分析】1948年9月；中共中央軍委命令林彪；羅榮桓率東北人民解放軍率先發(fā)起了遼沈戰(zhàn)役．解放軍迅速攻占錦州，關上了國民黨軍隊進出東北的大門，形成關門打狗之勢．在淮海戰(zhàn)役進行的時候，東北解放軍又揮師入關，開赴華北戰(zhàn)場，同華北解放軍合力進行平津戰(zhàn)役．解放軍以神速動作，把敵軍分割包圍在北平、天津、張家口等孤立據(jù)點，截斷敵軍難逃和西竄的通路，華北敵軍成了“甕中之鱉”．人民解放軍先后攻克張家口、天津等地．1948年11月，在劉伯承、陳毅、鄧小平、粟裕、譚震林等統(tǒng)一指揮下，中原解放軍和華東解放軍又發(fā)起了以徐州為中心的淮海戰(zhàn)役．三大戰(zhàn)役后，1949年4月21日，毛澤東、朱德向人民解放軍發(fā)布向全國進軍的命令，渡江戰(zhàn)役開始，國民黨苦心經(jīng)營的長江放線，頃刻間土崩瓦解，23日，解放軍占領南京．

故選C．

本題考查遼沈戰(zhàn)役；平津戰(zhàn)役、淮海戰(zhàn)役和渡江戰(zhàn)役．

本題考查學生識記和分析歷史知識的能力，識記與靈活掌握解放戰(zhàn)爭中的重大事件以及意義．【解析】C6、D【分析】據(jù)地圖可知；此事件是紅軍長征路線圖，紅軍長征的勝利，粉碎了國民黨反動派扼殺中國革命的企圖，是中國革命轉危為安的關鍵．

故選D．

本題以地圖為切入點；重點考查紅軍長征勝利的歷史意義．

本題考查學生對紅軍長征勝利的歷史意義的理解情況．另外向學生說明長征是人類戰(zhàn)爭史上的奇跡，特有的魅力使它就像一部最完美的神話，突破時代和國界，在世界上廣為傳揚，它的豐功偉績，驚天地，泣鬼神，彪炳史冊，萬古流芳，長征精神萬歲！【解析】D7、A【分析】本題主要考查人民公社化運動的有關史實。根據(jù)所學知識可知，“大躍進”和人民公社化運動是中共在建設社會主義的道路中所犯“左”傾錯誤的具體表現(xiàn)，嚴重破壞了社會生產(chǎn)力的發(fā)展和降低了農(nóng)民生產(chǎn)的積極性?！叭嗣窆缁\動”是錯誤的，其本質在于當時的主張嚴重超越了中國當時生產(chǎn)力的發(fā)展水平，故選A。【解析】A8、A【分析】貝多芬是德國偉大的音樂家；古典樂派的終結者和浪漫樂派的開拓者，代表作《英雄交響曲》，熱情頌揚法國大革命時期拿破侖的英雄業(yè)績，貝多芬認為拿破侖稱帝破壞了共和，是獨裁專制，因而一怒之下將這部名曲改名．BCD均不符合題意．

故選A．

本題考查貝多芬的作品．

本題考查學生識記歷史知識的能力．重點掌握《英雄交響曲》．【解析】A9、B【分析】【分析】本題考查了非洲尼羅河流域古埃及文明成果--象形文字．【解析】【解答】象形文字是非洲尼羅河流域古埃及文明的代表；古代埃及人最早使用的文字是形成于公元前3000年左右的象形文字，它用圖形表示事務，通常被刻在廟墻；宗教紀念物和紙草上．

故選B．二、填空題(共5題，共10分)10、達芬奇但丁【分析】【分析】本題考查了但丁．【解析】【解答】意大利詩人但丁是文藝復興的先驅；被譽為舊時代的最后一位詩人，同時又是新時代的最初的一位詩人．他創(chuàng)作的《神曲》，明確表達了自己對天主教會的厭惡，率先對教會提出批評，被認為是歐洲開始從中世紀向近代社會過渡的標志．達芬奇是意大利一位多才多藝的巨人，他的代表作品是《蒙娜麗莎》《最后的晚餐》．

故答案為：

錯誤：達芬奇；改正：但丁．11、民報【分析】【分析】本題考查的是三民主義的知識點，應把握三民主義的內(nèi)容．【解析】【解答】孫中山在《民報》的發(fā)刊詞中；把同盟會的綱領闡發(fā)為“民族主義”“民權主義”“民生主義”三大主義，即“三民主義”．三民主義是孫中山領導辛亥革命的指導思想．

故答案為：

民報．12、尼克松阿富汗【分析】【分析】70年代。美蘇爭霸達到了高潮。尼克松任美國總統(tǒng)；為保住美國的霸權地位，在對外戰(zhàn)略上實行了重大調(diào)整，從戰(zhàn)略進攻轉為戰(zhàn)略收縮。1973年，美國從越南撤兵，70年代，美國同中國實現(xiàn)關系正常化。此時，蘇聯(lián)的實力得到迅猛的發(fā)展，蘇聯(lián)不僅建成一支對美國造成威脅的遠洋海軍，還擁有數(shù)量多于美國的洲際導彈。隨著經(jīng)濟。軍事實力的增強，推行同美國爭奪霸權的積極進攻戰(zhàn)略。蘇聯(lián)在中東；非洲、南亞次大陸進行了一系列擴張活動，特別是1979年12月出兵對阿富汗的占領，標志蘇聯(lián)的霸權政策發(fā)展到頂點。故答案為：尼克松；阿富汗。

【點評】本題考查美蘇爭霸。13、略

【分析】唐玄宗前期；勵精圖治，出現(xiàn)政治清明，經(jīng)濟繁榮，社會安定的治世局面，唐朝進入繁盛時期．故“憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室”反映的是我國古代經(jīng)濟重心南移的現(xiàn)象是錯誤的．

故答案為：

×．

本題以‘憶昔開元全盛日；小邑猶藏萬家室’為切入點，考查的知識點是開元盛世，注意把握開元盛世的表現(xiàn)．

本題主要考查學生對歷史知識的靈活運用能力，需要靈活運用唐玄宗與開元盛世．【解析】×14、略

【分析】（1）本題考查瓦特改良蒸汽機。1785年以后，瓦特改進的蒸汽機首先在紡織部門投入使用。改良蒸汽機的出現(xiàn)標志著人類進入了“蒸汽時代”。（2）本題考查我國的第一顆人造地球衛(wèi)星。1970年，我國用長征號運載火箭，成功發(fā)射了第一顆人造地球衛(wèi)星——東方紅1號，成為繼蘇聯(lián)、美國、法國、日本之后，世界上第五個能獨立發(fā)射人造地球衛(wèi)星的國家。（3）本題考查雜交稻。袁隆平從20世紀60年代起進行水稻良種的培育，經(jīng)多次雜交試驗和篩選，于1973年在世界上首次育成秈型雜交水稻，被稱為“東方魔稻”。袁隆平在實踐中提出了水稻雜交新理念，實現(xiàn)了水稻育種的歷史性突破，被國際農(nóng)學界譽為“雜交水稻之父”。（4）本題考查珍妮機。18世紀60年代，織布工哈格里夫斯發(fā)明了一種稱為“珍妮機”的手搖紡紗機。珍妮機的發(fā)明標志著英國工業(yè)革命的開始?！窘馕觥浚?）瓦特。（2）東方紅一號。（3）袁隆平。（4）珍妮機。三、判斷題(共9題，共18分)15、×【分析】【分析】本題考查了羅馬共和國和羅馬帝國建立時間．【解析】【解答】公元前509年；羅馬建立了共和國．公元前27年，屋大維開始獨攬羅馬國家大權，成為實際上的皇帝，羅馬共和國被羅馬帝國所取代，不是公元27年．

故答案為：×．16、√【分析】【分析】本題考查了世界格局的演變．【解析】【解答】兩極格局瓦解后；美國成為當今世界的唯一超級大國，它試圖建立以自己為中心的單極世界，歐盟；俄羅斯、中國和日本幾大力量成為牽制美國稱霸世界、促進世界格局多極化的重要力量，所以當今國際格局暫時形成了“一超多強”局面，并正在朝著多極化方向發(fā)展．

故答案為：√．17、√【分析】考查美國政體的特點，依據(jù)所學史實可得出美國1787年憲法規(guī)定最高法院掌握司法權，國會掌握立法權，而總統(tǒng)掌握的是行政權?！窘馕觥俊敬鸢浮繉?8、×【分析】【分析】本題考查“科教興國”戰(zhàn)略．【解析】【解答】20世紀90年代以來；黨和政府提出“科教興國”戰(zhàn)略，明確提出“把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位”．“科教興國”是指全面落實科學技術是第一生產(chǎn)力的思想，堅持教育為本，把科技和教育擺在經(jīng)濟；社會發(fā)展的重要位置，增強國家的科技實力及向現(xiàn)實生產(chǎn)力轉化的能力，提高全民族的科技文化素質，把經(jīng)濟建設轉移到依靠科技進步和提高勞動者素質的軌道上來，加速實現(xiàn)國家的繁榮強盛．

故答案為：

×．19、×【分析】唐朝科舉；以考試成績作為錄取標準；明經(jīng)科的錄取率約為十分之一，進士約為六十分之一；科舉出身的官員占全部官員的比例略多于十分之一。由此我們可以推斷，科舉制是政府選官的主要來源，這個表述是錯誤的。題干材料強調(diào)了“科舉出身的官員占全部官員的比例略多于十分之一”，這個比例不高，不能說明科舉制是政府選官的主要來源?？婆e制中常設的主要科目有明經(jīng)和進士。明經(jīng)科主要測試考生記誦儒家經(jīng)典能力，比進士科相對容易些。進士科包括策問，加試經(jīng)史；雜文，后來雜文專考詩賦。策問以解決社會實際問題為目的，考察處理政事的能力。因此有“三十老明經(jīng)，五十少進士”的說法。

故答案為：

×。

本題考查了科舉制度。科舉制度在隋朝創(chuàng)立；唐朝時科舉制逐漸完善，以進士；明經(jīng)兩科最重要。

本題屬于材料型判斷題，主要考查學生的閱讀分析能力，解答此類必須認真閱讀材料，結合所學知識提煉材料中的重要信息和觀點?！窘馕觥俊?0、√【分析】【分析】本題考查1936年蘇聯(lián)頒布新憲法．【解析】【解答】在全國基本實現(xiàn)社會主義工業(yè)化和農(nóng)業(yè)集體化的基礎上；1936年，蘇聯(lián)通過新憲法，宣布蘇聯(lián)是“工農(nóng)社會主義國家”，新憲法的制定，標志著蘇聯(lián)高度集中的經(jīng)濟；政治體制形成，這一體制被稱為“斯大林模式”．

故答案為：√．21、√【分析】【分析】本題主要考查契丹和北宋的建立．【解析】【解答】10世紀初；契丹族的杰出首領耶律阿保機統(tǒng)一了契丹各部，916年，他建立契丹政權，定都上京，后來改國號為遼．960年后周大將趙匡胤在陳橋驛發(fā)動兵變，奪取政權，建立宋朝，定都開封為東京，史稱北宋．

故答案為：

√．22、×【分析】【分析】本題考查戊戌變法．【解析】【解答】維新變法運動是資產(chǎn)階級挽救民族危亡的改良運動；新文化運動是我國歷史上一次空前的思想大解放運動．

故答案為：×．23、×【分析】【分析】本題考查新中國的成立．【解析】【解答】1949年10月1日；開國大典在北京隆重舉行，標志著中華人民共和國的成立，中華人民共和國的成立開辟了中國歷史新紀元，結束了中國百年來任人宰割的屈辱歷史，國家贏得了獨立，人民當家做了主人．1978年十一屆三中全會召開，作出把黨和國家的工作重心轉移到經(jīng)濟建設上來，實行改革開放的偉大決策，從此中國歷史由此進入了社會主義現(xiàn)代化建設的新時期．

故答案為：

×．四、材料題(共1題，共3分)24、（1）由材料一可以看出；美國處理經(jīng)濟危機的方式是實行羅斯福新政；由材料二可以看出，德國；日本處理經(jīng)濟危機的方式是建立法西斯專政。美國實行羅斯福新政，在不改變資本主義制度的前提下，開創(chuàng)了資本主義國家開始大規(guī)模干預經(jīng)濟的先河，使美國渡過了經(jīng)濟危機。德國、日本建立法西斯專政，對內(nèi)鎮(zhèn)壓，對外侵略，引發(fā)了第二次世界大戰(zhàn)。

（2）由“第二次世界大戰(zhàn)給人類造成了前所未有的破壞和災難；使數(shù)千萬人喪失了生命，人類長期積膩的大量財富毀于戰(zhàn)火，物質文明遭到嚴重破壞。據(jù)不完全統(tǒng)計，全世界共死亡5120萬人，其中，軍隊死亡160萬人，平民死亡3430萬人。經(jīng)濟發(fā)展倒退。直接軍費開支總計1.3萬億美元，占交戰(zhàn)國國民收入的60%-70%，物資損失總價值達4萬億美元?！笨梢钥闯?，第二次世界大戰(zhàn)給人類帶來了巨大災難，造成重大的人員傷亡和財產(chǎn)損失。

（3）開放性試題；言之有理即可。發(fā)展經(jīng)濟要計劃經(jīng)濟與市場經(jīng)濟相結合，戰(zhàn)爭帶來災難，我們要發(fā)對戰(zhàn)爭，珍愛和平。

故答案為：

（1）美國：實行羅斯福新政；德國；日本：建立法西斯專政；結果：美國實行羅斯福新政；在不改變資本主義制度的前提下，開創(chuàng)了資本主義國家開始大規(guī)模干預經(jīng)濟的先河，使美國渡過了經(jīng)濟危機；德國、日本建立法西斯專政，對內(nèi)鎮(zhèn)壓，對外侵略，引發(fā)了第二次世界大戰(zhàn)。

（2）第二次世界大戰(zhàn)給人類帶來了巨大災難；造成重大的人員傷亡和財產(chǎn)損失。

（3）發(fā)展經(jīng)濟要計劃經(jīng)濟與市場經(jīng)濟相結合，戰(zhàn)爭帶來災難，我們要發(fā)對戰(zhàn)爭，珍愛和平?！痉治觥?/p>

本題以三則材料為切入點；考查羅斯福新政；德日法西斯的建立、第二次世界大戰(zhàn)。

本題以羅斯福新政、德日法西斯的建立、第二次世界大戰(zhàn)為背景，考查學生分析史料和識記歷史知識能力?！窘馕觥俊拘☆}1】（1）由材料一可以看出；美國處理經(jīng)濟危機的方式是實行羅斯福新政；由材料二可以看出，德國；日本處理經(jīng)濟危機的方式是建立法西斯專政。美國實行羅斯福新政，在不改變資本主義制度的前提下，開創(chuàng)了資本主義國家開始大規(guī)模干預經(jīng)濟的先河，使美國渡過了經(jīng)濟危機。德國、日本建立法西斯專政，對內(nèi)鎮(zhèn)壓，對外侵略，引發(fā)了第二次世界大戰(zhàn)。

（2）由“第二次世界大戰(zhàn)給人類造成了前所未有的破壞和災難；使數(shù)千萬人喪失了生命，人類長期積膩的大量財富毀于戰(zhàn)火，物質文明遭到嚴重破壞。據(jù)不完全統(tǒng)計，全世界共死亡5120萬人，其中，軍隊死亡160萬人，平民死亡3430萬人。經(jīng)濟發(fā)展倒退。直接軍費開支總計1.3萬億美元，占交戰(zhàn)國國民收入的60%-70%，物資損失總價值達4萬億美元。”可以看出，第二次世界大戰(zhàn)給人類帶來了巨大災難，造成重大的人員傷亡和財產(chǎn)損失。

（3）開放性試題；言之有理即可。發(fā)展經(jīng)濟要計劃經(jīng)濟與市場經(jīng)濟相結合，戰(zhàn)爭帶來災難，我們要發(fā)對戰(zhàn)爭，珍愛和平。

故答案為：

（1）美國：實行羅斯福新政；德國；日本：建立法西斯專政；結果：美國實行羅斯福新政；在不改變資本主義制度的前提下，開創(chuàng)了資本主義國家開始大規(guī)模干預經(jīng)濟的先河，使美國渡過了經(jīng)濟危機；德國、日本建立法西斯專政，對內(nèi)鎮(zhèn)壓，對外侵略，引發(fā)了第二次世界大戰(zhàn)。

（2）第二次世界大戰(zhàn)給人類帶來了巨大災難；造成重大的人員傷亡和財產(chǎn)損失。

（3）發(fā)展經(jīng)濟要計劃經(jīng)濟與市場經(jīng)濟相結合，戰(zhàn)爭帶來災難，我們要發(fā)對戰(zhàn)爭，珍愛和平?！拘☆}2】【小題3】五、簡答題(共3題，共9分)25、略

【分析】

（1）主要考中國古代科技．

（2）主要考查英國工業(yè)革命與鴉片戰(zhàn)爭．

（3）主要考查第二次科技革命．

（4）主要考查新中國科技．

（5）旨在考查學生分析歸納的能力．

本題主要考查學生對兩次科技革命與中國科技的發(fā)展歷程相關知識的掌握，重點掌握科技革命的重要成就與對科技的認識．【解析】（1）解答本題的關鍵是對材料中表格數(shù)據(jù)信息的準確歸納；由表格數(shù)據(jù)可以得出“1-1500年”中國古代科技領先于世界，“1501-1840年”中國古代科技遠遠落后于世界．

（2）依據(jù)已學知識可知；當時輪船主要是以蒸汽為動力，材料中“‘割地；賠款、開埠’起始于中國近代史”是解答本題的關鍵，《南京條約》中“割地、賠款、開埠”起始于中國近代史．

（3）依據(jù)材料中“19世紀末20世紀初”“1910年”等時間信息可以判斷出美德兩國工業(yè)總產(chǎn)值能夠躍居世界前兩位的關鍵性因素是抓住第二次科技革命的機遇；大力發(fā)展科技；又依據(jù)時間信息可以得出為了挽救民族危機，先進的中國人掀起一系列愛國救亡運動，進行了戊戌變法．另外五四運動是1919年5月4日發(fā)生在北京的一場以青年學生為主，廣大群眾；市民、工商人士等中下階層共同參與的，通過示威游行、請愿、罷工、暴力對抗政府等多種形式進行的愛國運動，是中國人民徹底的反對帝國主義、封建主義的愛國運動．

（4）材料中“新中國在科學技術方面”是解題的關鍵；依據(jù)已學知識可知：新中國成立以后，我國成功爆炸第一顆原子彈；發(fā)射人造地球衛(wèi)星--“東方紅一號”、袁隆平培育“秈型雜交水稻”、發(fā)射神舟系列飛船等．

（5）可以從科學技術是第一生產(chǎn)力；創(chuàng)新等方面分析歸納；如科學技術是第一生產(chǎn)力，推動社會的進步．我們要學習科學家勇于創(chuàng)新，努力探索、勤奮、善思的精神品質．科學技術改變了人們的生活等．

故答案為：

（1）中國科技由先進變?yōu)槁浜螅?/p>

（2）蒸汽機；《南京條約》．

（3）抓住第二次科技革命的機遇；大力發(fā)展科技．戊戌變法或辛亥革命；五四運動．

（4）我國成功爆炸第一顆原子彈；發(fā)射人造地球衛(wèi)星--“東方紅一號”、袁隆平培育“秈型雜交水稻”、發(fā)射神舟系列飛船等．

（5）科學技術是第一生產(chǎn)力，推動社會的進步．我們要學習科學家勇于創(chuàng)新，努力探索、勤奮、善思的精神品質．科學技術改變了人們的生活等．26、略

【分析】

（1）本題主要考查了經(jīng)濟大危機的有關內(nèi)容．

（2）本題主要考查了法西斯統(tǒng)治的有關內(nèi)容．

（3）本題主要考查了綏靖政策的有關內(nèi)容．

注意準確識記經(jīng)濟大危機產(chǎn)生的影響．【解析】（1）1929年；經(jīng)濟大危機在美國爆發(fā)，迅速席卷了整個資本主義世界．這次經(jīng)濟危機的特點主要有：涉及范圍特別廣，持續(xù)時間比較長，破壞性特別大．

（2）在經(jīng)濟危機影響下；首先建立法西斯統(tǒng)治的是德國，德國的希特勒于1933年出任總理，標志著德國法西斯統(tǒng)治的確立，也標志著歐洲策源地的形成；1936年日本軍部為主的法西斯分子確立了日本的法西斯統(tǒng)治，標志著亞洲策源地的形