2025年外研版九年級歷史下冊月考試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年外研版九年級歷史下冊月考試卷902考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、2013年4月20日，我國四川雅安地區(qū)發(fā)生7.0級地震。世界上最早的測試地震的儀器發(fā)明者是（）A.畢昇B.沈括C.郭守敬D.張衡2、美國1787年憲法確立了三權分立的政治制度，其理論來源于哪位啟蒙思想家（）A.伏爾泰B.圣西門C.盧梭D.孟德斯鳩3、下圖大事年表揭示了14－17世紀歐洲歷史發(fā)展的主題是（）

A.歐洲的社會轉型B.歐洲的思想解放C.歐洲的革命運動D.歐洲與世界的聯(lián)系4、掌握磨制和鉆孔技術的原始人是（）A.北京人B.半坡人C.元謀人D.山頂洞人5、他喜歡描繪夢境中的景象，以一種不合理的方式，將普通的物象扭曲或者變形，創(chuàng)造出一種介于現(xiàn)實與臆想、具體與抽象之間的超現(xiàn)實境界。他的代表作是（）A.B.C.D.6、以下圖片反映出的歷史現(xiàn)象是（）。

A.民族融合B.中外交往C.國家統(tǒng)一D.經濟發(fā)展7、下列法國歷史事件按時間順序排列正確的是（）

①法蘭西第一共和國成立②攻占巴士底獄③羅伯斯庇爾等人掌握政權④路易十六被推上斷頭臺⑤法蘭西第一帝國建立A.②③④⑤①B.①②④⑤③C.②④③①⑤D.②①④③⑤8、下列示意圖能反映古代印度種姓制度的是（）A.B.C.D.評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)9、1825年的某一天晚上，英國發(fā)明家史蒂芬孫坐在電燈下進行工程設計。錯誤：理由：10、文化大革命期間最大的冤案是江青被加上“內奸；工賊、叛徒”的罪名開除黨。

改錯____。11、表現(xiàn)主義繪畫藝術的奠基者是______。12、1861年，俄國廢除______為資本主義發(fā)展開辟了道路。1868年，明治政府實行改革，在經濟方面，允許______，促進了農村資本主義的發(fā)展。13、北宋大畫家____的《清明上河圖》是風俗畫的代表作，英國偉大的戲劇家____通過《哈姆雷特》等作品宣揚人文主義精神．14、我國是一個統(tǒng)一的多民族國家；維護祖國統(tǒng)一是中華兒女不變的追求．閱讀材料，回答問題．

材料一新中國成立后；國家先后在少數民族地區(qū)實行徹底的民主改革，廢除封建制度和農奴制度國家還在少數民族聚居地區(qū)實行民族區(qū)域自治制度．民族區(qū)域自治制度是我國的一項基本國策和基本政治制度．這一制度是在國家統(tǒng)一領導下，在少數民族聚居地區(qū)分別設立民族自治區(qū)；自治州、自治縣（旗），行使自治權，使少數民族自主管理本民族事務．

--摘自川教版《中國歷史》八年級下冊。

（1）以下表述；與材料一信息一致的，請在答題卡上相應的括號內劃“√”；違背了材料信息的，請在相應的括號內劃“×”；材料信息沒有涉及的，請在括號內劃“○”．

①封建制度和農奴制度的廢除，使少數民族地區(qū)得到了歷史性解放．____

②民族區(qū)域自治制度是我國的一項基本政治制度．____

③民族自治地區(qū)對上級國家機關頒布的條例、發(fā)布的命令、制定的規(guī)定，凡有不符合本地區(qū)實際情況的，可以變通執(zhí)行或停止執(zhí)行．____

④國家尊重少數民族的歷史定制和宗教信仰，保護少數民族的文化遺產．____

材料二20世紀80年代初；鄧小平從維護祖國和中華民族的根本利益出發(fā)，尊重歷史和現(xiàn)實，把黨中央多年來醞釀的和平統(tǒng)一祖國的構想，創(chuàng)造性地概括為“一國兩制”．

--摘自川教版《中國歷史》八年級下冊。

（2）根據材料二；概括“一國兩制”構想提出的依據．結合所學知識，指出該“構想”成功實踐的事例．

材料三民進黨全面執(zhí)政后；由于臺灣總統(tǒng)蔡英文仍維持模糊作風，始終沒有明確承認以“一中”為核心的“九二共識”，北京文攻武嚇不斷，兩岸8年來相對平靜的關系，似乎已隨著“5?20”總統(tǒng)就職，揭開了不平靜的新頁．

--摘自《參考消息?美刊為臺灣應對解放軍支招》

（3）從材料三中你能獲取什么信息？結合所學知識，說說你對此有何認識？15、2016年中考歷史備考中；某同學分別采用“思維導圖”和“知識卡片”的方法，梳理相關知識。請你參與，并依次填寫完整。

【思維導圖】

【知識卡片】

（1）1926年7月；國民革命軍正式成立。

（2）1936年12月，⑤的和平解決；標志著抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成。

（3）1946年6月；國民黨圍攻中原解放區(qū)，全面內戰(zhàn)爆發(fā)。

（4）1956年底，⑥的基本完成；標志這社會主義制度在我國初步建立。

（5）1966年5月；“文化大革命”開始。

（6）1976年10月，中央政治局一舉粉碎了“⑦”集團；“文革”結束。

①____；②____；③____；④____；⑤____；⑥____；⑦____。評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)16、1999年，巴拿馬從法國手中收回了巴拿馬運河的主權．____（判斷對錯）17、1848年馬克思發(fā)表的《共產黨宣言》，標志著馬克思主義的誕生。在這一科學理論的指導下，巴黎公社建立超人類歷史上第一個社會主義國家。____（判斷對錯）18、羅馬帝國與亞歷山大帝國同時建立。______（判斷對錯）19、東歐劇變形式多樣，有的實現(xiàn)了國家的統(tǒng)一，有的國家發(fā)生了分裂。（）20、春秋五霸最先稱霸的是楚莊王。____。（判斷對錯）評卷人得分四、材料題(共4題，共32分)21、閱讀下列材料；回答問題。

第二次世界大戰(zhàn)是人類歷史上一場空前的浩劫。也是人類正義與邪惡的空前較量。請看圖回答：

（1）圖A．B中的歷史事件有何歷史影響？

（2）在下列空格中填出圖C．D．E中的歷史事件名稱。

（3）圖F是1942年蘇聯(lián)的一宣傳漫畫；題名為《絞死希特勒》．這幅畫透露出當時怎樣的國際形勢？

（4）以上A．B．C．D．E五幅圖片沒有按照相應歷史事件順序排列，你能否重新按照它們發(fā)生的時間順序排列？22、閱讀下列材料；回答問題。

材料一這次戰(zhàn)爭是兩個強盜般的大國集團為了瓜分殖民地；為了奴役其它民族，為了爭奪國際市場上有利的地位和特權而進行的戰(zhàn)爭英國和法國進行站著呢個是為了掠奪德國，奪取德國的殖民地德國進行戰(zhàn)爭是為了搶奪英國；比利時和法國的殖民地。沙皇俄國進行掠奪戰(zhàn)爭，目的在于占領加利西亞，奪取土耳其的徒弟，奴役波斯等國

材料二下表是英；美、德、法在世界工業(yè)生產中比重的變化。

。英國美國德國法國1870年31.8%23.3%13.2%10%1913年14%35.8%15.7%6%（1）材料一中“兩個強盜般的大國集團”指什么？

（2）材料二反映的變化與“這場戰(zhàn)爭”有無聯(lián)系？為什么？

（3）“這場戰(zhàn)爭”的性質如何？

（4）“這場戰(zhàn)爭”的結果如何？23、閱讀下列材料；回答問題。

材料一：由于變法的失敗；中國失去了一批傾向在原有體制內下實行改革的精英和支持者；代之而起的是主張激烈變革，推翻原有制度和政府的支持者，最后造成了清朝的覆亡，中國兩千年的帝制亦畫上句號。

材料二：自辛亥革命以后；就是民主主義成了正統(tǒng)。過去專制主義是正統(tǒng)，神圣不可侵犯，侵犯了就要殺頭?，F(xiàn)在民主主義成了正統(tǒng)，同樣取得了神圣不可侵犯的地位

材料三：本志同人本來無罪，只因為擁護那德莫克拉西（Democracy）和賽因斯（Science）兩位先生；才犯了這幾條滔天的大罪。要擁護那德先生，便不得不反對孔教；禮法、貞節(jié)、舊倫理、舊政治；要擁護那賽先生，便不得不反對舊藝術、舊宗教；要擁護德先生又要擁護賽先生，便不得不反對國粹和舊文學?！?/p>

（1）材料一中“一批傾向在原有體制內下實行改革的精英”典型代表人物是誰？依據所學知識；分析促使他們“在原有體制內進行改革”的國內外因素。

（2）依據材料二；指出辛亥革命的歷史作用。

（3）材料三中的“德先生”和“賽先生”指的是什么？綜合上述材料和問題，概況近代前期中國人學習西方的進程上有何變化？24、閱讀下面材料；回答問題。

材料一陛下決定派我；克里斯托夫·哥倫布前往印度，以熟悉它的國土；人民和君主，了解他們的風俗習慣并帶回如何能使他們皈依我們神圣宗教的經驗，但不走通常的東行陸路，而走向西的海路，這條路，據我們所知，迄今尚無人走過。

——哥倫布《航海日記》

材料二16世紀；歐洲的黃金從55萬公斤增加到119萬多公斤，物價上漲使靠工資為生的工人實際工資下降，日趨貧困。按傳統(tǒng)方式征收定額貨幣地租的封建主收入減少了。新興的資產階級靠使用廉價的勞動力和高價出售產品而得到好處。

——孔祥民主編《世界中古史》

材料三（新航路開辟后）美洲的農作物；如煙草；玉米、馬鈴薯，甜菊、花生、西紅柿傳到歐洲、亞洲和非洲，增加了人類的食品種類，改變了人的飲食結構。歐洲的家畜，如馬、牛、山羊則影響和改變北美印第安人的生活方式。美洲的煙草在很大程度上改變了歐洲人和土耳其人的生活習慣。

——周一良；吳于廑主編《世界通史資料選輯》

材料四由于貿易；傳教士和殖民者的工作，南北美洲迅速被打上歐洲附庸的烙印。在英國；西班牙和葡萄牙的殖民地，采礦業(yè)和種植農業(yè)的發(fā)展使對不熟練勞動力的需求大量增加。人們最初企圖奴役美洲的印第安人，但是他們一切難以管理。這個問題16世紀時由于非洲黑人的輸入而得到解決。

——伯恩斯《世界文明史》

（1）結合材料一回答；哥倫布被派往哪里？他探險的目的是什么？

（2）據材料二回答；新航路開辟后最大的受益者是誰？

（3）材料三說明了什么？評卷人得分五、列舉題(共4題，共40分)25、請將下列地點的英文字母代號填入圖中相應的方框內．

A．粵漢鐵路上的軍事要隘：汀泗橋。

B．粵漢鐵路上的軍事要隘：賀勝橋。

C．國民政府所在地：廣州．26、舉出三國同盟的主導國和三國協(xié)約的核心國。27、把下列空缺處填寫完整，領略古代中華的燦爛文化。（1）我國有文字可考的歷史是從商朝開始的，商朝時期的文字叫________。（2）商朝時期的________是目前世界上已發(fā)現(xiàn)的最大的青銅器。（3）代表秦漢雕塑藝術水平，有“世界第八大奇跡”之稱的是________。（4）________改進了造紙術，對人類文化傳播作出了重大貢獻。（5）東漢著名醫(yī)學家張仲景著有《________》，奠定了我國中醫(yī)治療學的基礎。（6）《________》的出現(xiàn)標志著以計算為中心的中國古代數學體系的形成。（7）第一個把圓周率的數值計算到小數點后第七位的我國古代科學家是________。（8）東晉書法家王羲之被后人尊稱為“書圣”，他的代表作《________》有“天下第一行書”的美譽。28、（節(jié)選）根據下列提示寫出相對應的內容。（1）徹底摧毀了我國存在兩千多年的封建土地制度——（2）我國初步建立起社會主義的基本制度——參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、D【分析】【分析】本題主要考查張衡發(fā)動的地動儀．【解析】【解答】東漢科學家張衡發(fā)明地動儀；地動儀是世界上公認的最早測定地震方位的儀器，比歐洲早1700多年，顯示出我國古代科學家非凡的創(chuàng)造力．

故選D．2、D【分析】【分析】本題考察學生對啟蒙運動的思想家及思想的認識；根據所學知識，啟蒙運動推動了法國大革命的爆發(fā)，尤其是啟蒙思想家孟德斯鳩宣揚的天賦人權；三權分立的思想迅速在歐美傳播對美洲資產階級革命和改革起了影響和推動作用，三權分立的思想后來在美國建立的政權中體現(xiàn)出來，因此本題選D。

【點評】本題難度適中，考察學生對歷史問題的分析理解能力，啟蒙運動是資產階級在意識形態(tài)領域發(fā)起的一次思想解放運動，影響深遠，啟蒙思想家的很多思想后來都在資產階級革命中運用和體現(xiàn)出來，本題其它的考點還有啟蒙運動的背景，代表人物及思想等同學們都要掌握好，3、A【分析】【分析】本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力。右圖反應了四個事件；出現(xiàn)資本主義萌芽；資產階級最早的活動：文藝復興和新航路的開辟，英國取得資產階級革命的勝利，建立了資本主義國家，可見是歐洲社會有封建社會逐漸在向資本主義社會過渡。所以答案選A。

【點評】本題較難，考查學生運用所學知識解決問題的能力。4、D【分析】本題考查原始人類使用的生產工具的相關內容。題文要求選出最早掌握磨制和鉆孔技術的原始人類；據考古發(fā)現(xiàn)，元謀人和北京人使用的石器是粗糙的打制石器；山頂洞人使用的工具仍然是打制石器，但已經掌握了磨光和鉆孔技術；河姆渡人使用的是磨制石器，比山頂洞人晚，所以ABC不符合題意，故選D。

【解析】【答案】D5、A【分析】本題主要考查了達利的相關內容。達利是20世紀著名的超現(xiàn)實主義畫家、著名的商業(yè)藝術大師、著名的富翁、著名的無政府主義者、著名的行為藝術家、著名的天才和著名的瘋子。他喜歡描繪夢境中的景象，以一種不合理的方式，將普通的物象扭曲或者變形，創(chuàng)造出一種介于現(xiàn)實與臆想、具體與抽象之間的超現(xiàn)實境界。他的代表作是《永恒的記憶》，故選A?！窘馕觥俊敬鸢浮緼6、A【分析】北魏文官穿著漢族服裝以及漢族人吃胡食都是民族融合的產物?！窘馕觥緼7、D【分析】本題考查法國大革命時期的相關知識。要求學生對法國大革命中的事件有個清晰的線索認識。1789年攻占巴士底獄是法國大革命的開始；代表大資產階級的斐揚派執(zhí)政；1792年巴黎人民第二次起義，宣布成立共和國，并處死路易十六，吉倫特派執(zhí)政；1793年，巴黎人民第三次起義，雅各賓派執(zhí)政，羅伯斯庇爾掌權；1794年熱月政變，法國大革命結束；1804年，拿破侖建立第一帝國。故選D。

【解析】D8、D【分析】雅利安人在進入古代印度后；逐漸產生不同等級，形成嚴格的等級制度，史稱“種姓制度”．第一等級婆羅門（祭司；貴族）掌握神權；第二等級剎帝利（國王、武士、官吏）把持國家軍事行政大權．第三等級吠舍（農民、牧民、手工業(yè)者、商人）向國家納稅，向神廟上供，供養(yǎng)第一、第二等級；第四等級首陀羅（被征服者、貧困破產失去土地的人）幾乎沒有權利，受奴隸主階級的剝削，干最低賤的職業(yè)，對應圖片為D．

故選D．

本題考查了種姓制度．

本題考查學生對基礎知識的識記能力，需要準確識記古印度種姓制度的等級劃分．【解析】D二、填空題(共7題，共14分)9、略

【分析】【解析】試題分析：考察的是課本識記的基礎知識，根據所學直接找出錯誤作答即可。考點：工業(yè)革命【解析】【答案】錯誤：史蒂芬蘇不能坐在電燈下進行工程設計。理由：史蒂芬孫是第一次工業(yè)革命時期的發(fā)明家，電燈是第二次工業(yè)革命時期才發(fā)明出來的。10、把江青改為劉少奇【分析】【分析】本題考查了文革最大冤案．【解析】【解答】文化大革命期間；國家主席劉少奇被誣為“叛徒；內奸、工賊”，開除出黨，并被非法監(jiān)禁，迫害致死，不是江青，這是“文革”中最大的一起冤案．

故答案為：

把江青改為劉少奇．11、略

【分析】荷蘭著名畫家梵高是表現(xiàn)主義繪畫藝術的奠基者；代表作《向日葵》是他在法國南方創(chuàng)作的，畫面艷麗而又和諧；優(yōu)雅，每朵葵花都好似燃燒的火焰，花瓣和葵花葉則像跳躍的火苗．畫家運用有力的筆觸和強烈的色彩對比來表達作者對生活的熱愛．

故答案為：梵高．

本題主要考查梵高的成就；要在掌握課本相關知識的基礎上進行分析，從而得出結論．

本題主要考查學生識記和分析歷史知識的能力，識記與靈活掌握世界近代藝術成就．【解析】梵高12、略

【分析】據所學知；1861年，俄國進行了廢除農奴制的改革，為資本主義發(fā)展開辟了道路，使俄國走上了資本主義發(fā)展道路．1868年，明治政府實行改革，在經濟方面，允許土地買賣，促進了農村資本主義的發(fā)展，明治維新是日本歷史的重要轉折點．

故答案為：

農奴制；土地買賣．

本題以填空題的形式；考查俄國1861年改革和日本明治維新的相關知識．

注意識記俄國1861年改革和日本明治維新的主要內容及影響．【解析】農奴制；土地買賣13、張擇端莎士比亞【分析】【分析】本題考查了張擇端與莎士比亞．【解析】【解答】隨著城市的發(fā)展；表現(xiàn)市民生活的風俗畫出現(xiàn)并日益增加，北宋張擇端的《清明上河圖》描繪了北宋東京汴河沿岸的風光和繁華景象．莎士比亞是英國文藝復興時期的一位文學巨匠，他的代表作有《奧賽羅》《李爾王》《哈姆雷特》《麥克白》和《羅密歐與朱麗葉》等．

故答案為：

張擇端、莎士比亞．14、√√×○【分析】【分析】（1）本題主要考查分析閱讀材料的能力．

（2）本題主要考查分析閱讀材料的能力和“一國兩制”方針的提出和成功運用．

（3）本題主要考查分析閱讀材料的能力和對臺灣現(xiàn)狀的認識．【解析】【解答】（1）根據材料一“新中國成立后；國家先后在少數民族地區(qū)實行徹底的民主改革，廢除封建制度和農奴制度”可知，①與材料一信息一致；根據材料一“國家還在少數民族聚居地區(qū)實行民族區(qū)域自治制度，民族區(qū)域自治制度是我國的一項基本國策和基本政治制度”可知，②與材料一信息一致；③根據材料一“這一制度是在國家統(tǒng)一領導下，在少數民族聚居地區(qū)分別設立民族自治區(qū)；自治州、自治縣（旗），行使自治權，使少數民族自主管理本民族事務”可知，民族自治地區(qū)對上級國家機關頒布的條例、發(fā)布的命令、制定的規(guī)定，凡有不符合本地區(qū)實際情況的，可以變通執(zhí)行或停止執(zhí)行，違背了材料信息；④國家尊重少數民族的歷史定制和宗教信仰，保護少數民族的文化遺產，材料信息沒有涉及．

（2）依據材料二“鄧小平從維護祖國和中華民族的根本利益出發(fā)；尊重歷史和現(xiàn)實”可知，“一國兩制”構想提出的依據是維護祖國和中華民族的根本利益，尊重歷史和現(xiàn)實．針對臺灣問題，鄧小平提出“一國兩制”的科學構想，在此基礎上形成了“和平統(tǒng)一，一國兩制”的對臺基本方針，這一政策在解決臺灣問題之前，成功的運用到了香港問題和澳門問題上，促進了香港和澳門的回歸．1997年7月1日香港回歸祖國，1999年12月20日中國恢復對澳門行使主權．

（3）根據材料三“民進黨全面執(zhí)政后；由于臺灣總統(tǒng)蔡英文仍維持模糊作風，始終沒有明確承認以‘一中’為核心的‘九二共識’，北京文攻武嚇不斷，兩岸8年來相對平靜的關系，似乎已隨著“5?20”總統(tǒng)就職，揭開了不平靜的新頁”獲得的信息是臺灣新總統(tǒng)蔡英文沒有明確承認以“一中”為核心的“九二共識”，兩岸關系緊張．對此我們從中得到認識有：堅持“一個中國”的原則是發(fā)展兩岸關系和實現(xiàn)和平統(tǒng)一的基礎；世界上只有一個中國，大陸和臺灣同屬于一個中國，中國的主權和領土完整不容分割．

故答案為：

（1）①（√）②（√）③（×）④（○）．

（2）依據：維護祖國和中華民族的根本利益；尊重歷史和現(xiàn)實．事例：香港；澳門的順利回歸．

（3）信息：臺灣新總統(tǒng)蔡英文沒有明確承認以“一中”為核心的“九二共識”，兩岸關系緊張．認識：堅持“一個中國”的原則，是發(fā)展兩岸關系和實現(xiàn)和平統(tǒng)一的基礎；世界上只有一個中國，大陸和臺灣同屬于一個中國，中國的主權和領土完整不容分割．15、家庭聯(lián)產承包責任制深圳一國兩制十五大西安事變三大改造江青反革命【分析】【分析】①本題考查的是對內改革的知識點．

②本題考查的是對外開放的知識點．

③本題考查的是“一國兩制”的知識點．

④本題考查的是鄧小平理論的知識點．

⑤本題考查的是西安事變的知識點．

⑥本題考查的是三大改造的知識點．

⑦本題考查的文化大革命的知識點．【解析】【解答】①十一屆三中全會以后；我國實行了改革開放的政策，改革首先在農村開始，即在農村逐步推進家庭聯(lián)產承包責任制．

②十一屆三中全會以后；對外開放開始起步．1980年，我國在廣東的深圳；珠海、汕頭和福建的廈門建立了四個經濟特區(qū)．

③進入改革開放的新時期后；鄧小平從維護祖國和中華民族根本利用出發(fā)，創(chuàng)造性的提出了“一國兩制”的偉大構想，“一國兩制”為實行祖國統(tǒng)一大業(yè)指明了前景．

④1997年；中國十五大把鄧小平理論確立為黨的指導思想，這對建設有中國特色的社會主義具有重要意義．

⑤1936年12月；張學良；楊虎城發(fā)動了西安事變．在中國共產黨的努力下，西安事變得到和平解決．西安事變的和平解決，標志著十年內戰(zhàn)的基本結束，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成．

⑥1956年底；我國基本完成了對農業(yè)；手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會主義改造，實現(xiàn)了把生產資料私有制轉變?yōu)樯鐣髁x公有制的任務．我國初步建立起社會主義基本制度，從此，我國進入社會主義初級階段．

⑦1976年10月；中共中央一舉粉碎了江青反革命集團，這標志著十年文化大革命的結束．

故答案為：

①家庭聯(lián)產承包責任制．

②深圳．

③一國兩制．

④十五大．

⑤西安事變．

⑥三大改造．

⑦江青反革命．三、判斷題(共5題，共10分)16、×【分析】【分析】本題考查巴拿馬運河的主權．【解析】【解答】1977年9月7日；巴拿馬和美國在華盛頓簽訂了新《巴拿馬運河條約》與《關于巴拿馬運河的永久中立和經營的條約》．新條約于1979年10月生效．新條約于1999年12月31日期滿后，巴拿馬將全部承擔對運河的管理和防護．

故答案為：

×．17、×【分析】【分析】本題主要考查了國際無產階級運動的有關內容．【解析】【解答】根據所學知識可知；1848年，受共產主義者同盟的委托，馬克思和恩格斯起草了《共產黨宣言》，它的發(fā)表標志著馬克思主義的誕生，巴黎公社是世界上無產階級武裝暴力直接奪取城市政權的第一次嘗試．十月革命是人類歷史上第一次勝利的社會主義革命，建立了第一個無產階級領導的社會主義國家，開辟了人類探索社會主義道路的新時代，使馬克思列寧主義傳遍世界，極大的震撼了資本主義世界．

故答案為：

×．18、×【分析】公元前4世紀；希臘北部的馬其頓王國強大起來，于公元前4世紀后期打敗希臘聯(lián)軍，控制了希臘。亞歷山大大帝繼位后，出兵東征，掃蕩了小亞細亞，攻入埃及。然后回師占領兩河流域，滅掉波斯帝國，足跡遠達印度，建立起地跨歐亞非三洲的亞歷山大帝國，定都巴比倫。羅馬帝國是在公元前27年由屋大維建立的。羅馬帝國與亞歷山大帝國同時建立，這個表述是錯誤的。

故答案為：

×。

本題考查了羅馬帝國與亞歷山大帝國。人類文明的交流與發(fā)展主要通過兩種方式：暴力沖突和和平交往。

本題考查學生對基礎知識的識記能力，需要準確識記羅馬帝國與亞歷山大帝國的建立時間?！窘馕觥俊?9、√【分析】【解析】試題分析：本題考查學生對東歐劇變史實的識記。依據人教初史九年級下冊第11課東歐社會主義國家的改革與演變，第二子目東歐劇變中的內容：“東歐劇變以后，南斯拉夫一分為五，捷克斯洛伐克一分為二，民主德國與聯(lián)邦德國合并，實現(xiàn)了統(tǒng)一?！笨芍?，東歐劇變變形式多樣，有的實現(xiàn)了國家的統(tǒng)一，有的國家發(fā)生了分裂，因此題目表述是正確的?？键c：東歐劇變【解析】【答案】正確20、×【分析】【分析】本題考查的是春秋爭霸的知識點．【解析】【解答】春秋時期；齊桓公通過管仲改革，從而奠定了自己的霸主地位，成為春秋時期的第一位霸主．

故答案為：×．四、材料題(共4題，共32分)21、略

【分析】

（1）本題考查第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)和轉折點．

（2）本題考查諾曼底登陸；珍珠港事件、日本投降．

（3）本題考查國際反法西斯聯(lián)盟建立．

（4）本題考查二戰(zhàn)重大事件的時間．

本題考查第二次世界大戰(zhàn)，考查學生的理解和分析能力，解題關鍵是熟練掌握基礎知識．【解析】（1）圖A德國突襲波蘭；據所學知1939年9月德國突襲波蘭，英法對德宣戰(zhàn)，標志著第二次世界大戰(zhàn)的全面爆發(fā)；圖B斯大林格勒戰(zhàn)役，1942-1943年的斯大林格勒戰(zhàn)役不僅是蘇德戰(zhàn)爭的轉折點，也是第二次世界大戰(zhàn)的轉折點．

（2）C開辟第二戰(zhàn)場反映的是1944年6月美英盟軍在諾曼底登陸；D瓦胡島；反映的是1941年12月7日日本偷襲珍珠港；E“密蘇里”號上反映的是1945年9月2日日本投降（儀式）．

（3）《絞死希特勒》透露出的國際形勢是；1942年美英蘇中等26國簽署《聯(lián)合國家宣言》，標志著國際反法西斯聯(lián)盟建立．

（4）據所學知；1939年9月德國突襲波蘭，斯大林格勒戰(zhàn)役發(fā)生在1942年7月-1943年2月，開辟第二戰(zhàn)場是1944年6月，日本偷襲珍珠港是1941年12月7日，日本簽署投降書是1945年9月2日．故按時間順序排列是ADBCE．

故答案為：

（1）A：第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)；B：第二次世界大戰(zhàn)的轉折點．

（2）C：諾曼底登陸；D：珍珠港事件；E：日本投降（儀式）．

（3）（1942年）《聯(lián)合國家宣言》簽署或國際反法西斯聯(lián)盟建立．

（4）ADBCE．22、略

【分析】

本題以圖表和文字材料切入考查的是第一次世界大戰(zhàn)前的兩大軍事集團；爆發(fā)的根本原因、一戰(zhàn)戰(zhàn)爭的性質與結果．

本題主要考查學生對基礎知識的識記能力，解答本題的關鍵是能夠提取材料中的有效信息，結合所學與問題，進行回答．【解析】（1）由材料一“這次戰(zhàn)爭是兩個強盜般的大國集團為了瓜分殖民地”可知；材料中的戰(zhàn)爭指的是第一次世界大戰(zhàn)，第一次世界大戰(zhàn)是德意奧三同盟和英法俄三國協(xié)約兩大軍事集團爭奪世界霸權的戰(zhàn)爭．

（2）材料二反映了在第二次工業(yè)革命的推動下；資本主義政治；經濟發(fā)展不平衡，后起的帝國主義國家要求重新分割世界，這是第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的根本原因．

（3）第一次世界大戰(zhàn)是一次帝國主義戰(zhàn)爭．因為交戰(zhàn)雙方的主要目的都是為了重新瓜分世界；爭霸世界，盡管塞爾維亞等極少數國家是為了維護民族獨立而戰(zhàn)，具有正義的民族解放戰(zhàn)爭性質，但它只有從屬意義，不能改變戰(zhàn)爭的總的帝國主義性質．

（4）1918年11月；德國投降，標志著歷史四年多的第一次世界大戰(zhàn)以同盟國失敗告終．

故答案為：

（1）三國同盟；三國協(xié)約．

（2）有關系；在第二次工業(yè)革命的推動下，主要資本主義國家相繼進入帝國主義階段．資本主義政治；經濟發(fā)展不平衡，后起的帝國主義國家要求重新分割世界，這是第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的根本原因．

（3）第一次世界大戰(zhàn)是一次帝國主義戰(zhàn)爭．

（4）同盟國失敗．23、略

【分析】

本題主要考查戊戌變法；《馬關條約》、辛亥革命和新文化運動的相關知識；注意掌握相關基礎知識。

注意對材料的解讀，識記戊戌變法、《馬關條約》、辛亥革命和新文化運動的相關知識?！窘馕觥浚?）根據材料一；由“一批傾向在體制內下實行改革的精英”，結合所學知識可知，“一批傾向在體制內下實行改革”，但是“由于變法的失敗”，因此這次變法是指戊戌變法，維新變法的典型代表人物是康有為，梁啟超。依據所學知識分析，促使他們“在原有體制內進行改革”的國內因素：是由于《馬關條約》簽訂后，中國民族危機大大加深。民族資本主義的發(fā)展，資產階級力量的壯大，資產階級思想的傳播，清政府的腐朽統(tǒng)治；國際因素：19世紀末20世紀初，由于第二次科技革命的推動，主要資本主義國家生產力迅速發(fā)展，開始向帝國主義過渡。

（2）根據材料二“自辛亥革命以后；就是民主主義成了正統(tǒng)。過去專制主義是正統(tǒng)，神圣不可侵犯，侵犯了就要殺頭?，F(xiàn)在民主主義成了正統(tǒng)，同樣取得了神圣不可侵犯的地位”可知，辛亥革命推翻了清朝的統(tǒng)治，結束了我國兩千多年的封建帝制，使人民獲得了一定的自由和民主的權利，民主共和觀念深入人心。

（3）根據材料三；由“德先生”和“賽先生”，結合所學知識可知，新文化運動口號（兩面大旗）──民主與科學，而民主與科學是《新青年》雜志提出的口號，也被陳獨秀等人稱之為“德先生”和“賽先生”；新文化運動提倡民主，反對專制，也就是提倡資產階級的民主制度和資產階級的民主思想，開始由學習西方的政治制度轉化為學習西方的思想文化。

故答案為：

（1）康有為；梁啟超。國內：《馬關條約》簽訂后；中國民族危機逐漸加深。民族資本主義的發(fā)展，資產階級力量的壯大，資產階級思想的傳播，清政府的腐朽統(tǒng)治；國際：19世紀末20世紀初，主要資本主義國家生產力迅速發(fā)展，開始向帝國主義過渡。

（2）使人民獲得了一定的自由和民主的權利；民主共和觀念深入人心。

（3）民主和科學。由學習西方的政治制度轉化為學習西方的思想文化。24、略

【分析】（1）本題考查的是哥倫布前往印度的相關知識點。依據材料“陛下決定派我，克里斯托夫·哥倫布前往印度，以熟悉它的國土、人民和君主，了解他們的風俗習慣并帶回如何能使他們皈依我們神圣宗教的經驗，但不走通常的東行陸路，而走向西的海路，這條路，據我們所知，迄今尚無人走過”可知哥倫布被派往印度，到印度了解他們的風土人情以及傳播宗教。（2）本題考查的是新航路開辟后，最大的收益者的相關知識點。依據材料“新興的資產階級靠使用廉價的勞動力和高價出售產品而得到好處?！笨芍潞铰烽_辟以后，最大的收益者是資產階級。（3）本題考查的是新航路開辟的影響的相關知識點。依據材料“在英國、西班牙和葡萄牙的殖民地，采礦業(yè)和種植農業(yè)的發(fā)展使對不熟練勞動力的需求大量增加。人們最初企圖奴役美洲的印第安人，但是他們一切難以管理。這個問題16世紀時由于非洲黑人的輸入而得到解決?！苯Y合所學知識可知新航路開辟使世界連成一個整體，使人們的生活發(fā)生改變。【解析】（1）印度；了解印度風土人情及傳播宗教。

（2）新興資產階級。

（3）新航路開辟使世界連成一個整體，使人們的生活發(fā)生改變。（新航路的開辟影響了人們的社會生活）。五、列舉題(共4題，共40分)25、略

【分析】【分析】本題考查了北伐戰(zhàn)爭的重要城市與戰(zhàn)役．【解析】【解答】題目給出的圖片下方有北伐戰(zhàn)爭形勢示意圖字樣；結合所學知識可知，汀泗橋和賀勝橋是北伐戰(zhàn)爭中消滅吳佩孚時的重要戰(zhàn)役，故它們應該是在一起的，而遠離這兩個重要戰(zhàn)役單獨的就是C國民政府所在地：廣州；第四軍葉挺獨立團連克汀泗橋和賀勝橋，消滅了吳佩孚的主力，按照北伐軍進軍路線可確定汀泗橋和賀勝橋的先后位置．

故答案為：

上框：左中為A，右上為B；下框為C．26、德國英國【分析】【分析】本題考查的是三國同盟、三國協(xié)約的形成。1879年，德國和奧匈帝國簽訂一個主要是針對俄國的秘密軍事同盟條約，后來，意大利也加入了這一同盟，形成了由德國控制的“三國同盟”。所以三國同盟的主導國是德國。在1904年和1907年，分別與法國、俄國簽訂了軍事協(xié)約，所以核心國是英國。最終形成了“三國協(xié)約”。【點評】