2025年滬科版八年級(jí)化學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年滬科版八年級(jí)化學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷653考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、如圖所示的裝置是測(cè)定空氣中氧氣的含量；對(duì)該實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)正確的是（）

A.使用紅磷的量多或少，都不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果B.燃燒足夠的紅磷可使進(jìn)入容器的水占容器的C.紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣，使容器內(nèi)的壓強(qiáng)減小，水從燒杯進(jìn)入容器D.紅磷一燃燒完，就立即觀察并記錄水進(jìn)入容器的刻度2、下列物質(zhì)中，不屬于空氣成分的是rm{(}rm{)}A.氮?dú)釨.氧氣C.二氧化碳D.二氧化硫3、rm{4.}我們?cè)诖蜷_(kāi)飲料瓶時(shí)可看到瓶口冒出大量泡沫，那冒出的氣體是不是二氧化碳呢？有同學(xué)提出用澄清石灰水來(lái)檢驗(yàn)。就這一過(guò)程而言，屬于科學(xué)探究中的rm{(}rm{)}A.猜想假設(shè)B.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)C.收集證據(jù)D.得出結(jié)論4、下列關(guān)于rm{Na}rm{Na^{+}}兩種粒子的判斷中不正確的是rm{(}rm{)}A.核電荷數(shù)相同B.電子層數(shù)相同C.rm{Na^{+}}比rm{Na}穩(wěn)定D.質(zhì)量幾乎相等5、調(diào)查統(tǒng)計(jì)表明，火災(zāi)傷亡事故很多是由于缺乏自救常識(shí)造成的，缺氧窒息是致人死亡的首要原因rm{.}下列自救措施中，不合理的是rm{(}rm{)}A.遇到意外情況，可用掌握的知識(shí)進(jìn)行有效處置，同時(shí)撥打電話求救B.室內(nèi)起火，不要急于開(kāi)窗C.所在處煙霧較濃時(shí)，應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻，并盡量貼近地面逃離D.在山林中遇火災(zāi)，向順風(fēng)方向奔跑，逃離火災(zāi)區(qū)6、下列固體物質(zhì)加到盛有一定量水的燒杯中，能使液體溫度降低的是rm{(}rm{)}A.生石灰B.氯化鈉C.氫氧化鈉D.硝酸銨評(píng)卷人得分二、多選題(共8題，共16分)7、用某金屬顆粒與足量稀鹽酸反應(yīng)；如生成氫氣質(zhì)量與所用金屬質(zhì)量之間關(guān)系如圖，該金屬顆?？赡苁牵ǎ?/p>

A.純凈的鋅。

B.鎂鋅合金。

C.純凈的鐵。

D.鋅銅合金。

8、下列物質(zhì)的變化過(guò)程中，前者是物理變化，后者是化學(xué)性質(zhì)的是（）A.鋼錠軋成鋼板、木棍燃燒B.汽油揮發(fā)、二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁C.液態(tài)水凝成冰、銅在潮濕空氣中生成銅綠D.鐵受熱熔化、石蠟?zāi)苋紵?、某物質(zhì)經(jīng)分析只含有一種元素；該物質(zhì)可能是()

A.混合物B.氧化物C.單質(zhì)D.化合物10、美國(guó)科學(xué)家在真空環(huán)境下對(duì)鎂鋁粉進(jìn)行高壓擠壓，將空氣擠出，得到全透明的鋁合金，它比玻璃要強(qiáng)韌得多，能經(jīng)受沙塵和雨水的侵蝕，可應(yīng)用于汽車玻璃等。有關(guān)全透明鋁敘述____的是rm{(}rm{)}A.全透明鋁應(yīng)該屬于純凈物B.全透明鋁的硬度比純鋁大C.全透明鋁也可能應(yīng)用于手機(jī)屏幕D.全透明鋁與普通鋁粉的化學(xué)性質(zhì)不同11、干冰是固態(tài)的二氧化碳，干冰和二氧化碳?xì)怏w都是由二氧化碳分子構(gòu)成的rm{.}對(duì)于兩者中的二氧化碳分子的比對(duì)結(jié)果，正確的是()A.分子運(yùn)動(dòng)速率相同B.分子之間相互作用的強(qiáng)弱相同C.化學(xué)性質(zhì)相同D.分子的構(gòu)成相同12、下列化學(xué)反應(yīng)中，屬于氧化反應(yīng)但不屬于化合反應(yīng)的是()A.rm{2Mg+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2MgO}B.rm{2{H}_{2}Ooverset{脥簍碌莽}{=}2{H}_{2}隆眉+{O}_{2}隆眉}C.rm{C{H}_{4}+2{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}C{O}_{2}+2{H}_{2}O}D.rm{3{H}_{2}+F{e}_{2}{O}_{3}overset{overset{婁隴}{_}}{_}3{H}_{2}O+2Fe}13、在配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的蔗糖溶液時(shí)，導(dǎo)致溶液中蔗糖的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小的原因可能有()A.用量筒量取水時(shí)俯視讀數(shù)B.用來(lái)配制溶液的燒杯剛剛用少量蒸餾水潤(rùn)洗過(guò)C.用托盤天平稱取蔗糖時(shí)，將蔗糖放在右盤，且稱量時(shí)使用了游碼D.在把量好的水倒入燒杯時(shí)，有少量的水濺出燒杯14、有關(guān)催化劑的說(shuō)法錯(cuò)誤的是rm{(}rm{)}A.反應(yīng)前后本身質(zhì)量不變B.反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)不變C.一定加快化學(xué)反應(yīng)速率D.可能減慢化學(xué)反應(yīng)速率評(píng)卷人得分三、填空題(共6題，共12分)15、化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)；化學(xué)所取得的豐碩成果與實(shí)驗(yàn)的重要作用分不開(kāi)．結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)儀器回答問(wèn)題：

（1）寫出指定儀器的名稱：A____；E____．

（2）用字母填空：①量取一定體積的液體時(shí)，需要用____．

②少量溶液相互反應(yīng)時(shí)，需要用____．

③加熱液體時(shí)，需要用____．

④盛放較多量的液體試劑或反應(yīng)容器____．

⑤收集氣體時(shí)，需要用____．16、如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖rm{.}請(qǐng)結(jié)合圖示回答下列問(wèn)題．

rm{(1)}從圖中可以看出；化學(xué)反應(yīng)中的最小微粒是______；

rm{(2)}反應(yīng)物rm{A}和rm{B}中，屬于單質(zhì)的是______．17、如下化學(xué)符號(hào)中“rm{2}”的表示意義：rm{(1)2S}___；rm{(2)2Al^{3+}}____；rm{(3)H_{2}O}____；rm{(4)Fe^{2+}}_______18、現(xiàn)有rm{A}和rm{B}組成的黑色混合物，按以下圖示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：rm{(1)}根據(jù)實(shí)驗(yàn)推斷，并寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A._____________，rm{B.}_____________，rm{C.}_____________，D.rm{}_____________，rm{E.}_____________。rm{(2)}寫出rm{壟脵}反應(yīng)的化學(xué)方程式：_______________________________________；寫出rm{壟脷}反應(yīng)的化學(xué)方程式：_______________________________________。19、如圖；在水電解器的玻璃管里注滿水，接通直流電，觀察到兩個(gè)電極上出現(xiàn)______，兩只玻璃管內(nèi)液面下降，陰陽(yáng)兩極產(chǎn)生的氣體體積比為_(kāi)_____。該實(shí)驗(yàn)我們稱之為電解水，其過(guò)程可以用如圖示意圖表示，通過(guò)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水分子中含有______。

20、寫出下列化學(xué)用語(yǔ)中的2所表示的意義．

（1）2H2O____（2）O____（3）Mg2+____（4）H2S____評(píng)卷人得分四、計(jì)算題(共3題，共24分)21、掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用儀器的特征和用途；有利于開(kāi)展化學(xué)學(xué)習(xí)和研究．請(qǐng)選擇恰當(dāng)?shù)膬x器完成以下填空．

（1）可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是______；用酒精燈加熱時(shí)需要墊上石棉網(wǎng)的儀器是______．

（2）用來(lái)夾持試管的工具是______；鎂條燃燒時(shí)；用來(lái)夾持鎂條的儀器是______．

（3）吸取和滴加少量液體試劑的儀器是______；取用粉末狀固體藥品用到的儀器是______．

（4）用來(lái)盛放固體藥品的儀器是______；用來(lái)盛放液體藥品的儀器是______；

（5）用于洗滌試管內(nèi)壁的工具是______；用來(lái)測(cè)量液體溫度的儀器是______．

22、某興趣小組將大小相同的若干塊棉布在五份不同體積分?jǐn)?shù)的酒精溶液中浸透后取出點(diǎn)火；做了“燒不壞的棉布”的實(shí)驗(yàn)．其實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄如下：

。實(shí)驗(yàn)序號(hào)①②③④⑤所用酒精的。

體積分?jǐn)?shù)95%65%55%15%5%實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象酒精燒完棉布燒壞酒精燒完。

棉布無(wú)損酒精燒完。

棉布無(wú)損不燃燒（1）你推測(cè)⑤的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______；

（2）實(shí)驗(yàn)室里的酒精燈常出現(xiàn)燈內(nèi)有酒精卻點(diǎn)不燃的現(xiàn)象；寫出你認(rèn)為可能的兩個(gè)原因是______；______．

23、人類發(fā)明并使用氟里昂（主要用作致冷劑）若干年后；科學(xué)家發(fā)現(xiàn)氟里昂在紫外線的照射下能分解出氯原子破壞臭氧層，其破壞臭氧的循環(huán)示意圖如下：

（1）請(qǐng)寫出臭氧的化學(xué)式______；

（2）上述反應(yīng)屬于化合反應(yīng)的是（填序號(hào)）______；

（3）經(jīng)過(guò)上述①②③的反應(yīng)過(guò)程后；反應(yīng)物氯原子的個(gè)數(shù)是否發(fā)生變化？______（答：是或否）．

（4）諾貝爾獎(jiǎng)金獲得者莫里納博士指出：“少量的氟里昂就能對(duì)臭氧層產(chǎn)生巨大的影響”；請(qǐng)你根據(jù)循環(huán)示意圖論證他的觀點(diǎn)______．

（5）在科學(xué)家的建議下；許多國(guó)家簽署了停止使用和消費(fèi)氟里昂的協(xié)議，使得大氣中氟里昂的含量得到了控制．請(qǐng)你根據(jù)本題提供的信息就怎樣有效保護(hù)我們的環(huán)境談一點(diǎn)建議或認(rèn)識(shí)：______．

評(píng)卷人得分五、探究題(共3題，共24分)24、回答下列問(wèn)題：

（1）給試管中的液體加熱時(shí)，試管應(yīng)與桌面成一定的角度進(jìn)行加熱，其原因是______；

（2）向試管中加入粉末狀固體時(shí)，用長(zhǎng)柄藥匙或紙槽伸到試管底部，其原因是______．

（3）玻璃儀器洗滌干凈的標(biāo)志______．25、rm{(1)}固體藥品常保存在______里；液體藥品常保存在______里rm{.}如果沒(méi)有說(shuō)明藥品用量時(shí)；一般取最少量，液體______毫升，固體只需______．

rm{(2)}托盤天平可以用于粗略稱量固體，能精確到______rm{g.}某同學(xué)用托盤天平稱量時(shí)，在右盤放稱量物，左盤放rm{5g}砝碼，再把游碼移到rm{0.4g}處，使天平達(dá)到平衡，則固體物質(zhì)的實(shí)際質(zhì)量是______rm{g.}

rm{(3)}取用一定量的液體藥品，常用量筒量出體積rm{.}實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有rm{5mL}rm{10mL}rm{20mL}rm{50mL}rm{100mL}的鹽酸，現(xiàn)要量取rm{15mL}的鹽酸，應(yīng)取______rm{mL}的量筒，量液時(shí)，量筒必須平放，視線要與______；若某同學(xué)量取液體時(shí)俯視讀數(shù)為rm{15mL}則所取液體的實(shí)際體積______rm{15mL(}填“rm{<}”、“rm{>}”或“rm{=}”rm{)}．26、某金屬冶煉廠在生產(chǎn)過(guò)程中產(chǎn)生了一定量的含銅廢料rm{.}化學(xué)興趣小組利用稀硫酸和鐵粉分離回收銅，并獲得硫酸亞鐵晶體rm{.}其設(shè)計(jì)方案如圖所示．

查閱資料得知：在通入空氣并加熱的條件下；銅可與稀硫酸反應(yīng)轉(zhuǎn)化為硫酸銅，反應(yīng)的化學(xué)方程式：

rm{2Cu+2H_{2}SO_{4}+O_{2}dfrac{overset{;;triangle;;}{}}{;}2CuSO_{4}+2H_{2}O.}

rm{2Cu+2H_{2}SO_{4}+O_{2}dfrac{

overset{;;triangle;;}{}}{;}2CuSO_{4}+2H_{2}O.}步驟Ⅰ中分離得到固體rm{(1)}和藍(lán)色溶液rm{A}的操作名稱是______．

rm{B}藍(lán)色溶液rm{(2)}中的溶質(zhì)是______rm{B}填化學(xué)式rm{(}．

rm{)}寫出步驟Ⅲ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______．

rm{(3)}銅制品在空氣中會(huì)發(fā)生銹蝕rm{(4)}銅銹的主要成分是rm{[}根據(jù)銅銹的主要成分中含有氫元素和碳元素，可以判斷出銅生銹除了需要氧氣，還需要空氣中的______rm{Cu_{2}(OH)_{2}CO_{3}].}填化學(xué)式rm{(}．rm{)}評(píng)卷人得分六、推斷題(共3題，共30分)27、水是生命的源泉，為了人類社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，我們應(yīng)該了解水的有關(guān)知識(shí)。rm{(1)}河水中含有許多雜質(zhì)，可利用吸附、沉降、過(guò)濾、蒸餾等方法凈化，其中凈水程度最高的是_____________。rm{(2)}注意飲水安全，保證人體健康，在天然水凈化過(guò)程中，人們常用活性炭去除異味和色素，這是利用活性炭的_______性。rm{(3)}下圖所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中，發(fā)生物理變化的是實(shí)驗(yàn)_____rm{(}填字母代號(hào)rm{)}實(shí)驗(yàn)rm{A}中試管口的水蒸氣遇到冷的玻璃片會(huì)觀察到__________________________________現(xiàn)象。從微觀角度解釋產(chǎn)生這個(gè)現(xiàn)象的原因是___________________________________________。實(shí)驗(yàn)rm{B}中會(huì)觀察到____________________現(xiàn)象，通過(guò)實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)出生成的氣體分別是氫氣和氧氣，你又能得到哪些信息______________________________rm{(}說(shuō)出一條即可rm{)}最終rm{a}和rm管中產(chǎn)生的氣體體積為rm{1}rm{2}從中你能得到哪些信息______________________________rm{(}說(shuō)出一條即可rm{)}在該實(shí)驗(yàn)中檢驗(yàn)rm{a}管中生成氣體的操作方法是___________________________________。28、如下圖所示，rm{A}為一種混合氣體，其中一種是最輕的氣體，經(jīng)分析含rm{3}種元素，rm{F}是相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物。根據(jù)圖中轉(zhuǎn)化關(guān)系完成下列空白．

rm{(1)}寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：rm{B}______；rm{C}______；rm{E}______．

rm{(2)}寫出下列轉(zhuǎn)化的學(xué)方程式：rm{B{隆煤}E}___________________；rm{C{隆煤}D}_________________________。29、“用微粒的眼光看物質(zhì)”，是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的重要思維方式。試根據(jù)以下材料，結(jié)合你所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)要說(shuō)明下列材料說(shuō)明了分子的那些特點(diǎn)：材料一：某同學(xué)在課后做如圖所示的實(shí)驗(yàn)：在一個(gè)玻璃容器中加入rm{100mL}水，向水中放入一塊糖，立即在容器外壁沿液面畫一水平線，過(guò)一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)糖塊溶解，液面比原來(lái)水平線降低了。材料二：一滴水里大約有rm{15}萬(wàn)億億個(gè)水分子，如果rm{10}億人來(lái)數(shù)一滴水里的水分子，每人每分鐘數(shù)rm{100}個(gè)，日夜不停，需要rm{3}萬(wàn)多年才能完成。rm{(1)}材料一說(shuō)明：___________；rm{(2)}材料二說(shuō)明：__________。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、C【分析】解：A、紅磷有剩余，說(shuō)明氧氣全被消耗，能得到正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，紅磷的量不足時(shí)，燃燒時(shí)就無(wú)法將瓶?jī)?nèi)氧氣沒(méi)有消耗完，水倒吸入裝置內(nèi)的量就占不到其容積的無(wú)法測(cè)定空氣中氧氣的含量，故A不正確；

B；空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約占空氣體積的21%；故B不正確；

C；紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣；使容器內(nèi)壓強(qiáng)下降，水面上升，此項(xiàng)正確；

D、裝置末冷卻至室溫就打開(kāi)彈簧夾，這樣瓶?jī)?nèi)溫度較高，氣壓還沒(méi)降低到室溫標(biāo)準(zhǔn)，這樣水倒吸入裝置內(nèi)的量就占不到其容積的也無(wú)法測(cè)定空氣中氧氣的含量，故D不正確．

故選C．

利用實(shí)驗(yàn)室測(cè)定氧氣的實(shí)驗(yàn)正確操作中注意的問(wèn)題作出選擇；正確操作才能保證實(shí)驗(yàn)成功，然后據(jù)題中信息分析即可．此實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是紅磷要過(guò)量，裝置氣密性要良好等．

本題考查了實(shí)驗(yàn)室探究空氣中氧氣的含量，對(duì)實(shí)驗(yàn)成功的操作進(jìn)行了系統(tǒng)性的考查，有利于培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力和嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的實(shí)驗(yàn)態(tài)度，特別是對(duì)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)能力的培養(yǎng)．【解析】【答案】C2、D【分析】解：空氣中各成分及體積分?jǐn)?shù)為：氮?dú)猓簉m{78%}氧氣：rm{21%}稀有氣體：rm{0.94%}二氧化碳rm{0.03%}水蒸氣和雜質(zhì)：rm{0.03%}．

A、氮?dú)庠诳諝庵姓紃m{78%}屬于空氣成分；

B、氧在空氣中占rm{21%}屬于空氣成分；

C、二氧化碳在空氣中占rm{0.03%}屬于空氣成分；

D；由上面的敘述可知二氧化硫不屬于空氣成分；

故選D．

根據(jù)空氣中各成分及體積分?jǐn)?shù)來(lái)回答本題，空氣中各成分及體積分?jǐn)?shù)為：氮?dú)猓簉m{78%}氧氣：rm{21%}稀有氣體：rm{0.94%}二氧化碳rm{0.03%}水蒸氣和雜質(zhì)：rm{0.03%}．

解答本題關(guān)鍵是要知道空氣中有哪些物質(zhì)，二氧化硫不屬于空氣成分，屬于空氣污染物．【解析】rm{D}3、B【分析】【分析】本題難度不大，考查的是科學(xué)探究方法，是研究初中化學(xué)問(wèn)題的重要方法，了解科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)是正確解答本題的關(guān)鍵?！窘獯稹坑贸吻迨宜畞?lái)檢驗(yàn)人呼出的氣體是否是二氧化碳?xì)怏w，這是在設(shè)計(jì)用澄清的石灰水來(lái)驗(yàn)證是否是二氧化碳，因此不屬于建立假設(shè)、作出結(jié)論、收集證據(jù)環(huán)節(jié)，而屬于設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)。故選B?！窘馕觥縭m{B}4、B【分析】略【解析】rm{B}5、D【分析】解：

A；遇到意外；若自己能處理應(yīng)積極面對(duì)，根據(jù)具體情況合理自救，通過(guò)電話向他人救助，可以獲得更大的救助力量，故A正確；

B；室內(nèi)著火時(shí)打開(kāi)門窗能形成空氣對(duì)流；增加氧氣，加劇燃燒，故B正確；

C；煙霧較濃時(shí)；應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻，防止煙霧進(jìn)入呼吸道，故C正確；

D；山林中遇到火災(zāi)；順風(fēng)方向是火勢(shì)蔓延的方向，不能順風(fēng)跑，否則有可能脫離不了火場(chǎng)，故D錯(cuò)誤．

故選D．

遇到意外情況；不要慌亂可根據(jù)情況進(jìn)行自救或求救：室內(nèi)著火時(shí)打開(kāi)門窗能增加氧氣，加劇燃燒，處于煙霧較濃的火場(chǎng)時(shí)，用毛巾捂住口鼻能防止煙霧進(jìn)入呼吸道，山林中遇到火災(zāi)，不能順風(fēng)跑．

火災(zāi)發(fā)生時(shí)，被困人員應(yīng)該沉著鎮(zhèn)靜，設(shè)法采取一些措施進(jìn)行自救；學(xué)會(huì)常見(jiàn)意外事故的處理方法．【解析】rm{D}6、D【分析】解：rm{A}生石灰與水反應(yīng)生成氫氧化鈣；放出大量的熱，溶液溫度明顯升高，故錯(cuò)誤；

B；氯化鈉溶于水；溶液溫度基本保持不變，故錯(cuò)誤；

C；氫氧化鈉溶于水放熱；溶液溫度明顯升高，故錯(cuò)誤；

D；硝酸銨溶于吸收熱量而使溶液的溫度降低；故正確；

故選：rm{D}．

根據(jù)常見(jiàn)物質(zhì)溶于水的吸熱與放熱現(xiàn)象；溶液溫度的變化情況進(jìn)行分析解答即可；其中生石灰是由于和水反應(yīng)放出熱量，氫氧化鈉溶于水放熱，氯化鈉溶于水時(shí)溶液的溫度幾乎不變，硝酸銨溶于吸熱．

本題難度不大，掌握常見(jiàn)物質(zhì)溶于水的吸熱與放熱現(xiàn)象、溫度變化情況是正確解答本題的關(guān)鍵．【解析】rm{D}二、多選題(共8題，共16分)7、BC【分析】

依據(jù)氫氣的質(zhì)量=所以同質(zhì)量的金屬生成氫氣的大小順序是：鎂＞鐵＞鋅；

A；設(shè)生成0.2g氫氣需要金屬鋅的質(zhì)量為x；

Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑

652

x0.2g

x=6.5g

故A錯(cuò)誤；

B；設(shè)生成0.2g氫氣需要金屬鎂的質(zhì)量為z；

Mg+2HCl═MgCl2+H2↑

242

z0.2g

x=2.4g

結(jié)合A的計(jì)算可知5.6g鎂鋅的混合物可以制得0.2g氫氣；

C；設(shè)生成0.2g氫氣需要金屬鐵的質(zhì)量為y；

Fe+2HCl═FeCl2+H2↑

562

y0.2g

x=5.6g

所以純鐵適合；

D；根據(jù)A計(jì)算可以看出；產(chǎn)生0.2g氫氣需要純鋅的質(zhì)量是6.5g，銅不與酸反應(yīng)生成氫氣，則5.6g含銅的鋅不可能生成0.2g氫氣，故D錯(cuò)誤；

故選BC

【解析】【答案】據(jù)圖象可知生成0.2g氫氣需要金屬的質(zhì)量是5.6g；可以根據(jù)選項(xiàng)提供的物質(zhì)根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算即可得到結(jié)論．

8、BD【分析】解：A；鋼錠軋成鋼板屬于物理變化、木棍燃燒屬于化學(xué)變化；故A錯(cuò)；

B；汽油揮發(fā)屬于物理變化、二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁屬于化學(xué)性質(zhì)；故B正確；

C；液態(tài)水凝成冰屬于物理變化、銅在潮濕空氣中生成銅綠屬于化學(xué)變化；故C錯(cuò)；

D；鐵受熱熔化屬于物理變化、石蠟?zāi)苋紵龑儆诨瘜W(xué)性質(zhì)；故D正確．

故選BD．

本題考查物理變化和化學(xué)變化的差別．物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成．如果有新物質(zhì)生成；則屬于化學(xué)變化；反之，則是物理變化．

正確區(qū)別物理變化和化學(xué)變化關(guān)鍵是判斷是否有新物質(zhì)的生成，方法是比較變化前后物質(zhì)的差別：是只限于物質(zhì)的狀態(tài)變化，還是物質(zhì)發(fā)生了根本變化．【解析】【答案】BD9、AC【分析】【分析】本題考查基本的化學(xué)概念。根據(jù)已有的知識(shí)即可解答?！窘獯稹緼.氧氣和臭氧混合，也只含一種元素，但為混合物，故A可能；B.氧化物是由兩種元素組成的，其中一種是氧元素的化合物，只含一種元素的物質(zhì)不可能是氧化物，故B不可能；C.單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物，故C可能；D.化合物是由不同種元素組成的純凈物，只含一種元素的物質(zhì)不可能是化合物，故D不可能。故選AC?！窘馕觥縭m{AC}10、AD【分析】【分析】本題考查了物質(zhì)的分類、用途以及微粒的特征，掌握合金的組成、應(yīng)用以及微粒的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵?！窘獯稹緼.全透明鋁是由鎂和鋁組成的，屬于混合物，故A敘述錯(cuò)誤；B.全透明鋁是合金，其硬度比純鋁大，故B敘述正確；C.全透明鋁比玻璃要強(qiáng)韌得多，能經(jīng)受沙塵和雨水的侵蝕，可應(yīng)用于手機(jī)屏幕，故C敘述正確；D.全透明鋁中的鋁和普通鋁粉都是由鋁原子構(gòu)成的，因此化學(xué)性質(zhì)相同，故D敘述錯(cuò)誤。故選AD?！窘馕觥縭m{AD}11、CD【分析】【分析】A.根據(jù)固態(tài)物質(zhì)分子運(yùn)動(dòng)速率慢，氣態(tài)物質(zhì)分子運(yùn)動(dòng)速率快進(jìn)行分析；B.根據(jù)不同狀態(tài)的分子本身能量不同，分子之間作用力不同進(jìn)行分析；C.根據(jù)同種分子性質(zhì)相同，不同分子性質(zhì)不同進(jìn)行分析；D.根據(jù)干冰分子之間間隔要小于二氧化碳分子之間間隔，但都是由二氧化碳分子構(gòu)成進(jìn)行分析。解答本題關(guān)鍵是知道分子的性質(zhì)和特點(diǎn)，熟悉同種分子性質(zhì)相同，不同分子性質(zhì)不同?！窘獯稹緼.固態(tài)物質(zhì)分子運(yùn)動(dòng)速率慢，氣態(tài)物質(zhì)分子運(yùn)動(dòng)速率快，干冰和二氧化碳?xì)怏w分子運(yùn)動(dòng)速率不相同，故A錯(cuò)；B.不同狀態(tài)的分子本身能量不同；分子之間作用力不同，故B錯(cuò)；

C.同種分子性質(zhì)相同，不同分子性質(zhì)不同，干冰和二氧化碳?xì)怏w都是由二氧化碳分子直接構(gòu)成的，化學(xué)性質(zhì)相同rm{.}故C正確；

D.干冰分子之間間隔要小于二氧化碳分子之間間隔，但都是由二氧化碳分子構(gòu)成，所以分子構(gòu)成相同，故D正確。故選CD。

【解析】rm{CD}12、CD【分析】

【分析】物質(zhì)跟氧發(fā)生的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)；化合反應(yīng)：兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，其特點(diǎn)可總結(jié)為“多變一”；據(jù)此進(jìn)行分析判斷即可。本題難度不大，掌握氧化反應(yīng)、化合反應(yīng)的特征rm{(}“多變一”rm{)}是正確解答本題的關(guān)鍵?！窘獯稹緼.該反應(yīng)是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)，屬于氧化反應(yīng)；但符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)；故A選項(xiàng)不符合題意；B.該反應(yīng)不是物質(zhì)與氧發(fā)生的反應(yīng)，不屬于氧化反應(yīng)，故rm{B}選項(xiàng)不符合題意；選項(xiàng)不符合題意；C.該反應(yīng)是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)，屬于氧化反應(yīng)；不符合“多變一”的特征，不屬于化合反應(yīng)；故rm{B}選項(xiàng)符合題意；D.該反應(yīng)中氫氣得到氧化鐵中的氧，發(fā)生了氧化反應(yīng)；不符合“多變一”的特征，不屬于化合反應(yīng)；故Drm{C}選項(xiàng)符合題意；故選CD。

rm{C}【解析】rm{CD}13、BC【分析】【分析】根據(jù)配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的蔗糖溶液需要注意的一些問(wèn)題進(jìn)行分析解答，同時(shí)注意數(shù)據(jù)的處理與誤差的分析是解題的關(guān)鍵。【解答】A.用量筒量取水時(shí)俯視讀數(shù)，實(shí)際量取水的體積偏小，導(dǎo)致溶液中蔗糖的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大，不符合題意；B.用來(lái)配制溶液的燒杯剛剛用少量蒸餾水潤(rùn)洗過(guò)，溶劑質(zhì)量增加，導(dǎo)致溶液中蔗糖的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，符合題意；C.用托盤天平稱取蔗糖時(shí)，將蔗糖放在右盤，且稱量時(shí)使用了游碼，溶質(zhì)質(zhì)量偏小，導(dǎo)致溶液中蔗糖的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，符合題意；D.在把量好的水倒入燒杯時(shí)，有少量的水濺出燒杯，水的質(zhì)量偏小，導(dǎo)致溶液中蔗糖的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大，不符合題意。故選BC?！窘馕觥縭m{BC}14、CD【分析】解：rm{A}催化劑在反應(yīng)前后本身質(zhì)量不變；故選項(xiàng)說(shuō)法正確．

B；催化劑在反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)不變；故選項(xiàng)說(shuō)法正確．

C；催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率；也可能是減慢化學(xué)反應(yīng)速率，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．

D；催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率；可能減慢化學(xué)反應(yīng)速率，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．

故選：rm{C}．

在化學(xué)反應(yīng)里能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒(méi)有發(fā)生變化的物質(zhì)叫做催化劑rm{(}又叫觸媒rm{).}催化劑的特點(diǎn)可以概括為“一變二不變”；一變是能夠改變化學(xué)反應(yīng)速率，二不變是指質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后保持不變．

本題難度不大，考查對(duì)催化劑概念的理解，掌握催化劑的特征rm{(}“一變二不變”rm{)}是正確解答本題的關(guān)鍵．【解析】rm{CD}三、填空題(共6題，共12分)15、略

【分析】

（1）指定儀器分別是量筒和酒精燈；

（2）根據(jù)儀器的用途：①量取一定體積的液體時(shí)；需要用量筒；

②少量溶液相互反應(yīng)時(shí)；需要用試管；

③加熱液體時(shí)；需要用酒精燈；

④盛放較多量的液體試劑或反應(yīng)容器燒杯；

⑤收集氣體時(shí)；需要用集氣瓶；

故答案為：（1）量筒；集氣瓶；

（2）①A；②D；③E；④B；⑤C．

【解析】【答案】根據(jù)對(duì)常用儀器的認(rèn)識(shí)和用途分析解答：

量筒用于量取一定液體的體積；

燒杯可盛放較多量的液體試劑或反應(yīng)容器；

集氣瓶可用來(lái)收集或儲(chǔ)存氣體；

試管可作為少量試劑的反應(yīng)容器；

酒精燈是常用來(lái)加熱物質(zhì)的儀器．

16、略

【分析】解：rm{(1)}由圖中可知，化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類和個(gè)數(shù)沒(méi)有改變r(jià)m{.}原子是化學(xué)變化中的最小微粒rm{.}故填：原子．

rm{(2)B}是由同種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)rm{.}故填：rm{B}

在化學(xué)變化中分子可分，原子不可分rm{.}由同種元素組成的純凈物屬于單質(zhì)．

本題主要考查了物質(zhì)的分類方法及其在化學(xué)變化中分子和原子的關(guān)系方面的知識(shí)，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．【解析】原子；rm{B}17、（1）2個(gè)硫原子

（2）2個(gè)鋁離子

（3）1個(gè)水分子中含有2個(gè)氫原子

（4）1個(gè)亞鐵離子帶2個(gè)單位的正電荷【分析】【分析】本題考查化學(xué)符號(hào)的意義。根據(jù)已有的知識(shí)即可解答?！窘獯稹縭m{(1)}rm{2S}中的rm{2}表示：中的rm{2S}表示：rm{2}個(gè)硫原子；rm{2}rm{(2)}rm{2Al}中的rm{2Al}表示：rm{3+}個(gè)鋁離子；rm{3+}rm{2}rm{2}rm{(3)}中的rm{H}表示：rm{H}個(gè)水分子中含有rm{2}個(gè)氫原子；rm{2}rm{O}中的rm{2}表示：rm{O}中的rm{2}表示：rm{1}個(gè)亞鐵離子帶rm{2}個(gè)單位的正電荷。故答案為：rm{(4)}個(gè)硫原子；rm{Fe}個(gè)鋁離子；rm{Fe}個(gè)水分子中含有rm{2+}個(gè)氫原子；rm{2+}個(gè)亞鐵離子帶rm{2}個(gè)單位的正電荷。rm{1}【解析】rm{(1)2}個(gè)硫原子rm{(2)2}個(gè)鋁離子rm{(3)1}個(gè)水分子中含有rm{2}個(gè)氫原子rm{(4)1}個(gè)亞鐵離子帶rm{2}個(gè)單位的正電荷18、（1）CCuOCO2CuCO（2）①

____②____【分析】【分析】本題考查物質(zhì)的推斷。根據(jù)題干提供的信息進(jìn)行分析，rm{A}和rm{B}組成的黑色混合物，高溫能反應(yīng)生成氣體rm{C}和紅色固體rm{D}故D是銅，生成的rm{C}是二氧化碳，rm{A}和rm{B}為氧化銅或碳；二氧化碳能與rm{A}反應(yīng)生成氣體rm{E}故E是一氧化碳，rm{A}是碳；據(jù)此解答。

【解答】

rm{(1)A}和rm{B}組成的黑色混合物，高溫能反應(yīng)生成氣體rm{C}和紅色固體rm{D}故D是銅，生成的rm{C}是二氧化碳，rm{A}和rm{B}為氧化銅或碳；二氧化碳能與rm{A}反應(yīng)生成氣體rm{E}故E是一氧化碳，rm{A}是碳；帶入框圖，推斷合理。

故填：rm{C}rm{CuO}rm{CO_{2}}rm{Cu}rm{CO}rm{(2)壟脵}碳與氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：rm{2CuO+Coverset{賂脽脦脗}(cāng){=}2Cu+{CO}_{2}隆眉}故填：rm{2CuO+Coverset{賂脽脦脗}(cāng){=}2Cu+{CO}_{2}隆眉}rm{2CuO+Coverset{賂脽脦脗}(cāng){=}2Cu+{CO}_{2}隆眉

}二氧化碳與碳在高溫下反應(yīng)生成一氧化碳，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：rm{{CO}_{2}+Coverset{賂脽脦脗}(cāng){=}2CO}故填：rm{{CO}_{2}+Coverset{賂脽脦脗}(cāng){=}2CO}

rm{2CuO+Coverset{賂脽脦脗}(cāng){=}2Cu+{CO}_{2}隆眉

}【解析】rm{(1)C}rm{CuO}rm{CO_{2;;}Cu}rm{CO}rm{(2)壟脵2CuO+Coverset{賂脽脦脗}(cāng){=}2Cu+{CO}_{2}隆眉}

____rm{(2)壟脵2CuO+C

overset{賂脽脦脗}(cāng){=}2Cu+{CO}_{2}隆眉}____rm{壟脷}19、氣泡2：1兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子【分析】解：電解水實(shí)驗(yàn)；實(shí)驗(yàn)時(shí)，在陰陽(yáng)兩極都會(huì)產(chǎn)生氣泡，正極產(chǎn)生氧氣，負(fù)極產(chǎn)生氫氣，體積比為1：2，實(shí)驗(yàn)證明水是由氫氧元素組成的，一個(gè)水分子是由2個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的。

故答案為：氣泡；2：1；兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子；

根據(jù)電解水實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象；結(jié)論分析。

本題要求學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)詳細(xì)觀察，并且能夠熟記實(shí)驗(yàn)結(jié)論?！窘馕觥繗馀?：1兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子20、略

【分析】

（1）2H2O中前“2”在化學(xué)式的前面；表示2個(gè)水分子；后“2”在元素符號(hào)的右下角，表示1個(gè)水分子中含有2個(gè)氫原子．

（2）O中的“2”在化學(xué)式中元素符號(hào)的正上方；表示氧化鎂中鎂元素顯+2價(jià)．

（3）Mg2+中的“2”在元素符號(hào)的右上角；表示1個(gè)鎂離子帶有2個(gè)單位的正電荷．

（4）H2S中的“2”在化學(xué)式中元素符號(hào)的右下角；表示1個(gè)硫化氫分子中含有2個(gè)氫原子．

故答案為：

（1）前“2”：2個(gè)水分子；后“2”：1個(gè)水分子中含有2個(gè)氫原子。

（2）氧化鎂中鎂元素顯+2價(jià)。

（3）1個(gè)鎂離子帶有2個(gè)單位的正電荷。

（4）1個(gè)硫化氫分子中含有2個(gè)氫原子。

【解析】【答案】化學(xué)式前面的數(shù)字表示分子個(gè)數(shù)；元素符號(hào)右下角的數(shù)字表示分子中原子的個(gè)數(shù)；元素符號(hào)右上角的數(shù)字表示離子所帶的電荷數(shù)；元素符號(hào)正上方的數(shù)字表示元素的化合價(jià)；依據(jù)上述方法；就能得出本題的正確答案．

四、計(jì)算題(共3題，共24分)21、略

【分析】

（1）可在酒精燈上直接加熱的有試管；燃燒匙和蒸發(fā)皿；燒杯、燒瓶、錐形瓶要墊上石棉網(wǎng)加熱，故（1）答案：試管；燒杯、燒瓶、錐形瓶。

（2）試管要用試管夾夾持著加熱；鎂條燃燒要用坩堝鉗夾持，故（2）答案：試管夾；坩堝鉗。

（3）膠頭滴管可用于滴加和吸氣少量的液體；取用粉末狀固體藥品要用藥匙或紙槽，故（3）答案：膠頭滴管；藥匙或紙槽。

（4）盛放固體藥品要選用廣口瓶；盛裝液體藥品選用細(xì)口瓶，故（4）答案：廣口瓶；細(xì)口瓶。

（5）試管刷可用于刷洗試管；溫度計(jì)可用量取溫度，故（5）答案：試管刷；溫度計(jì)。

【解析】【答案】用于常見(jiàn)儀器的用途和使用過(guò)程中的注意事項(xiàng)解答．

22、略

【分析】

當(dāng)含酒精5%的溶液點(diǎn)燃時(shí)；可燃物的濃度太低，相當(dāng)于沒(méi)有可燃物，所以就不能燃燒；當(dāng)55%～65%酒精溶液在點(diǎn)燃時(shí)，由于有不能燃燒的水存在，一部分熱量還要供水的汽化和水蒸氣的升溫，從而消耗了大量的熱量．這樣，棉布的溫度升得并不高，以致于達(dá)不到它的著火點(diǎn)，顯然棉布也就不會(huì)被燒著了．實(shí)驗(yàn)室里常出現(xiàn)酒精燈內(nèi)有酒精卻點(diǎn)不著的原因可能是燈芯上的酒精揮發(fā)掉了，留下水，不能點(diǎn)燃．

故答案為：（1）不燃燒；

（2）未蓋燈帽；酒精揮發(fā)；燈芯上水分較多．

【解析】【答案】當(dāng)95%的酒精燃燒時(shí)；由于含水比較少，溫度很快會(huì)升高到棉布的著火點(diǎn)，所以棉布就燒壞了；當(dāng)55%～65%酒精溶液在點(diǎn)燃時(shí)，酒精和水同時(shí)逐步蒸發(fā)成氣體，由于這種氣體中含有不能燃燒的水蒸氣，從而降低了可燃的酒精蒸氣的濃度，使其燃燒時(shí)并不很劇烈，放出的熱量也不很多．同時(shí)由于有不能燃燒的水存在，一部分熱量還要供水的汽化和水蒸氣的升溫，從而消耗了大量的熱量．這樣，棉布的溫度升得并不高，以致于達(dá)不到它的著火點(diǎn)，顯然棉布也就不會(huì)被燒著了．當(dāng)含酒精15%的溶液點(diǎn)燃時(shí)，可燃物的濃度太低，就不能燃燒了．

23、略

【分析】

（1）由圖中可知，1個(gè)臭氧分子是由3個(gè)氧原子構(gòu)成的．故填：O3

（2）②中的反應(yīng)物是兩種；生成物是一種，屬于化合反應(yīng)．故填：②

（3）由圖中可知；反應(yīng)前后氯原子的個(gè)數(shù)沒(méi)有改變．故填：否．

（4）由圖中可知；反應(yīng)過(guò)程中氯原子沒(méi)有損耗，而是在循環(huán)消耗臭氧，導(dǎo)致少量的氯原子就能對(duì)臭氧層產(chǎn)生巨大影響．故填：反應(yīng)過(guò)程中氯原子沒(méi)有損耗，而是在循環(huán)消耗臭氧，導(dǎo)致少量的氯原子就能對(duì)臭氧層產(chǎn)生巨大影響．

（5）可以提出的建議或認(rèn)識(shí)有：治理污染要從禁止污染源開(kāi)始；人類要有地球村觀點(diǎn)；治理污染要全球共同行動(dòng)；合理使用化學(xué)物質(zhì)；不使用含氟里昂的致冷設(shè)備．科學(xué)在防治污染中起決定性的作用；污染治理的時(shí)間較長(zhǎng)，代價(jià)較大；化學(xué)是一面雙刃劍，既能造福人類，又能給人類帶來(lái)災(zāi)難．答其中的任一點(diǎn)即可，故填：治理污染要從禁止污染源開(kāi)始．

【解析】【答案】可以根據(jù)圖中提供的信息及其所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析；判斷；從而得出正確的結(jié)論，化合反應(yīng)是指由多種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)．

五、探究題(共3題，共24分)24、略

【分析】解：（1）試管與桌面成一定的角度進(jìn)行加熱；可以增大受熱面積有利于液體回流；

（2）向試管中加入粉末狀固體時(shí)；用長(zhǎng)柄藥匙或紙槽伸到試管底部，原因?yàn)楸苊庹吃谠嚬鼙谏希瑥亩阌诩屑訜峄蛘叻磻?yīng)；

（3）玻璃儀器洗滌干凈的標(biāo)志：玻璃儀器內(nèi)壁上附著的水既不聚成水滴；也不成股流下．

（1）增大受熱面積有利于液體回流。

（2）防止粉末狀藥品沾在試管內(nèi)壁上或可使固體集中在試管底部。

（3）玻璃儀器內(nèi)壁上附著的水既不聚成水滴；也不成股流下。

（1）根據(jù)試管與桌面成一定的角度進(jìn)行加熱；可以增大受熱面積考慮；（2）向試管中加入粉末狀固體時(shí)，用長(zhǎng)柄藥匙或紙槽伸到試管底部．（3）根據(jù)玻璃儀器洗滌干凈的標(biāo)志考慮．

化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作是做好化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)，學(xué)生要在平時(shí)的練習(xí)中多操作，掌握操作要領(lǐng)，使操作規(guī)范．【解析】增大受熱面積有利于液體回流；防止粉末狀藥品沾在試管內(nèi)壁上或可使固體集中在試管底部；玻璃儀器內(nèi)壁上附著的水既不聚成水滴，也不成股流下25、廣口瓶細(xì)口瓶1～2蓋滿試管底部0.14.620凹液面最低處保持水平＜【分析】解：rm{(1)}為了方便取用，固體藥品一般保存在廣口瓶中；液體藥品一般保存在細(xì)口瓶中；為了節(jié)約藥品，如果沒(méi)有說(shuō)明用量，液體一般取rm{1隆蘆2ml}固體一般是只需蓋滿試管底部．

rm{(2)}天平能準(zhǔn)確到rm{0.1g}稱量物的實(shí)際質(zhì)量rm{=5g-0.4g=4.6g}．

rm{(3)}選取量筒時(shí)，要選取比量取的液體體積大，且最接近的，所以要量取rm{15mL}的鹽酸，應(yīng)取rm{20mL}的量筒；量液時(shí)；量筒必須平放，視線要與凹液面最低處保持水平；俯視量筒內(nèi)液體凹液面的最低處，看到的讀數(shù)偏大，但量取到的實(shí)際液體體積偏小．

故答案為：

rm{(1)}廣口瓶；細(xì)口瓶；rm{1隆蘆2}蓋滿試管底部；

rm{(2)0.1}rm{4.6}

rm{(3)20}凹液面最低處保持水平；rm{<}．

rm{(1)}根據(jù)固體藥品和液體藥品取用的方法和注意事項(xiàng)回答；rm{(2)}根據(jù)對(duì)天平的準(zhǔn)確值的記憶考慮，知道如果左物右碼：物體的質(zhì)量rm{=}砝碼的質(zhì)量rm{+}游碼的質(zhì)量，如果左碼右物：物體的質(zhì)量rm{=}砝碼的質(zhì)量rm{-}游碼的質(zhì)量；rm{(3)}選取量筒時(shí)；要選取比量取的液體體積大，且最接近的，根據(jù)量筒的讀數(shù)方法和膠頭滴管的使用方法回答本題．

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，其中藥品的取用是最基本的實(shí)驗(yàn)操作，是培養(yǎng)學(xué)生技能的基本要求，也是考查熱點(diǎn)之一．【解析】廣口瓶細(xì)口瓶rm{1隆蘆2}蓋滿試管底部rm{0.1}rm{4.6}rm{20}凹液面最低處保持水平rm{<}26、過(guò)濾；CuSO4、H2SO4；Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑；CO2、H2O【分析】解：由題意可知，廢料中的銅與氧氣反應(yīng)生成氧化銅，氧化銅與硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水，所以藍(lán)色溶液中的溶質(zhì)中含有硫酸銅，根據(jù)藍(lán)色溶液中加入鐵有氣體產(chǎn)生，說(shuō)明藍(lán)色溶液中含有過(guò)量的硫酸，所以溶質(zhì)中還含有硫酸；加入鐵粉是利用鐵與硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵，將銅置換出來(lái)，得到硫酸亞鐵，鐵與硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，也是獲得硫酸亞鐵，所以加入略過(guò)量的鐵粉，過(guò)量的目的是使rm{CuSO_{4}}rm{H_{2}SO_{4}}完全反應(yīng)；固體rm{C}中可能含有鐵所以先用硫酸清洗把鐵除掉；再用水沖洗，最后進(jìn)行干燥就能得到銅了，所以。

rm{(1)}步驟Ⅰ中分離得到固體rm{A}和藍(lán)色溶液rm{B}的操作名稱是過(guò)濾；

rm{(2)}由上述分析可知，藍(lán)色溶液rm{B}中的溶質(zhì)是：rm{CuSO_{4}}rm{H_{2}SO_{4}}

rm{(3)}由上述分析可知，步驟Ⅲ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是：rm{Fe+H_{2}SO_{4}簍TFeSO_{4}+H_{2}隆眉}

rm{(4)}銅制品在空氣中會(huì)發(fā)生銹蝕rm{[}銅銹的主要成分是rm{Cu_{2}(OH)_{2}CO_{3}].}根據(jù)銅銹的主要成分中含有氫元素和碳元素，可以判斷出銅銹需要空氣中的rm{H_{2}O}rm{CO_{2}.}故答案為：rm{(1)}過(guò)濾；

rm{(2)CuSO_{4}}rm{H_{2}SO_{4}}

rm{(3)Fe+H_{2}SO_{4}簍TFeSO_{4}+H_{2}隆眉}

rm{(4)CO_{2}}rm{H_{2}O.}

根據(jù)設(shè)計(jì)方案圖rm{1}可知，廢料中的銅與氧氣反應(yīng)生成氧化銅，氧化銅與硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水，所以藍(lán)色溶液中的溶質(zhì)中含有硫酸銅，根據(jù)藍(lán)色溶液中加入鐵有氣體產(chǎn)生，說(shuō)明藍(lán)色溶液中含有過(guò)量的硫酸，所以溶質(zhì)中還含有硫酸；加入鐵粉是利用鐵與硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵，將銅置換出來(lái)，得到硫酸亞鐵，鐵與硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，也是獲得硫酸亞鐵，所以加入略過(guò)量的鐵粉，過(guò)量的目的是使rm{CuSO_{4}}rm{H_{2}SO_{4}}完全反應(yīng)；固體rm{C}中可能含有鐵所以先用硫酸清洗把鐵除掉；再用水沖洗，最后進(jìn)行干燥就能得到銅了；

根據(jù)質(zhì)量守恒定律分析銅生銹條件；根據(jù)對(duì)比實(shí)驗(yàn)法探究銅生銹的條件分析應(yīng)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)．

解答本題關(guān)鍵是要知道置換銅必須用鐵，因?yàn)檫€要得到硫酸亞鐵，為了反應(yīng)充足加入的試劑要過(guò)量，再利用鐵能與硫酸反應(yīng)，銅不能與硫酸反應(yīng)將銅和鐵分開(kāi)．【解析】過(guò)濾；rm{CuSO_{4}}rm{H_{2}SO_{4}}rm{Fe+H_{2}SO_{4}簍TFeSO_{4}+H_{2}隆眉}rm{CO_{2}}rm{H_{2}O}六、推斷題(共3題，共30分)27、（1）蒸餾

（2）吸附

（3）A水蒸氣冷凝成水滴氣態(tài)水分子遇到冷的玻璃片失去能量，運(yùn)動(dòng)速度減慢分子間距減小，聚集成水滴兩玻璃管中電極周圍有無(wú)色氣泡生成水由氫、氧兩種元素組成（或水分子由氫、氧原子構(gòu)成）水分子中氫原子和氧原子個(gè)數(shù)比為2：1將帶火星的木條放在導(dǎo)管口，打開(kāi)活塞，觀察到木條復(fù)燃【分析】【分析】本題難度不大，解答本題關(guān)鍵是要知道自來(lái)水的凈化過(guò)程，知道物理變化與化學(xué)變化的區(qū)別，了解電解水的現(xiàn)象。據(jù)此分析解答?！窘獯稹縭m{(1)}河水中含有許多雜質(zhì)，可利用吸附、沉降、過(guò)濾、蒸餾等方法凈化，其中凈水程度最高的是河水中含有許多雜質(zhì)，可利用吸附、沉降、過(guò)濾、蒸餾等方法凈化，其中凈水程度最高的是蒸餾；故填：蒸餾；rm{(1)}rm{(2)}吸附性；故填：吸附；注意飲水安全，保證人體健康，在天然水凈化過(guò)程中，人們常用活性炭去除異味和色素，這是利用活性炭的由于rm{(3)}是液態(tài)是水變成氣態(tài)的水，沒(méi)有新物質(zhì)生成，所以發(fā)生的是物理變化；rm{A}中試管口的水蒸氣遇到冷的玻璃片