2025年新科版七年級(jí)歷史上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年新科版七年級(jí)歷史上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、“兵皆罷歸家”“釋放奴婢”“發(fā)展農(nóng)業(yè)“休養(yǎng)生息”這些內(nèi)容是哪一皇帝在位時(shí)期的措施（）A.秦始皇B.漢武帝C.漢高祖D.光武帝2、秦末農(nóng)民起義，是我國歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義，這次起義是（）A.陳勝、吳廣起義B.白蓮教起義C.太平天國起義D.黃巾軍起義3、下列選項(xiàng)中；對(duì)如圖所示戰(zhàn)役的影響表述正確的是（）

A.為華夏族形成莫定了基礎(chǔ)B.為曹操統(tǒng)一北方打下基礎(chǔ)C.為三國鼎立局面的形成莫定了基礎(chǔ)D.使北方再度陷入分裂和混戰(zhàn)的狀態(tài)4、【題文】某校同學(xué)準(zhǔn)備利用暑假實(shí)地考察我國境內(nèi)已知的最早人類遺址，他們應(yīng)該去（）A.北京周囗店B.云南元謀C.陜西藍(lán)田D.浙江余姚5、唐朝時(shí)期；漢族與少數(shù)民族加強(qiáng)聯(lián)系的方式有（）

①冊(cè)封少數(shù)民族首領(lǐng)。

②與少數(shù)民族和親。

③在邊疆設(shè)立管轄機(jī)構(gòu)。

④與少數(shù)民族進(jìn)行貿(mào)易往來A.①③④B.①②③C.②③④D.①②③④6、漢朝時(shí)期從西域傳入中國的作物有（）

①葡萄。

②核桃。

③占城稻。

④栗。

⑤胡蘿卜。

⑥石榴。A.①③④⑤B.①②③④⑤C.①②⑤⑥D(zhuǎn).①②③⑥7、東漢中期以后，形成了外戚與宦官交替專權(quán)的局面。他們輪流把持朝政，任用親信，誅殺異己，導(dǎo)致政治腐朽不堪，正直的官員受到排擠陷害，社會(huì)混亂，人民遭殃。這種交替專權(quán)的惡性循環(huán)動(dòng)搖了東漢的統(tǒng)治，東漢王朝走向衰亡。這段材料反映了外戚宦官交替專權(quán)的（）A.原因B.特點(diǎn)C.經(jīng)過D.影響8、商鞅和北魏孝文帝都是我國歷史上的偉大改革家，他們變法和改革的共同作用是（）A.促進(jìn)了民族大融合B.學(xué)習(xí)了漢族先進(jìn)文化C.為統(tǒng)一全國奠定了基礎(chǔ)D.加速了封建化進(jìn)程9、下列對(duì)科舉制影響的敘述不正確的是（）A.改善了用人制度，使有才學(xué)的讀書人有機(jī)會(huì)進(jìn)入各級(jí)政府任職B.促進(jìn)了文學(xué)藝術(shù)、教育事業(yè)發(fā)展C.為高門權(quán)貴打開了做官之門D.對(duì)世界產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響評(píng)卷人得分二、填空題(共9題，共18分)10、南宋時(shí)，最著名的抗金將領(lǐng)是；明朝時(shí)，最著名的抗倭將領(lǐng)是。11、唐代著名的____書書法家是柳公權(quán)、顏真卿。他們的作品自成一家，成為后世取法的典范。12、湖北出土的戰(zhàn)國青銅曾侯乙編鐘表明了我國____多年前的音樂文化已達(dá)到很高的水平。13、史實(shí)與推論：科學(xué)全面地解讀史料；可以得出正確的歷史推論；請(qǐng)判斷下面表格設(shè)計(jì)：

。史實(shí)推論“盡道隋亡為此河，至今千里賴通波”開鑿“此河”時(shí)的皇帝是隋煬帝“自古皆貴中華，賤夷狄，朕獨(dú)愛之如一?！碧铺趯?shí)行平等開明的民族政策“朝廷在故都時(shí)，實(shí)仰東南財(cái)賦?！蹦戏匠蔀槿珖慕?jīng)濟(jì)重心“北逾陰山，西及流沙，東盡遼東，南越海表”“漢唐極盛之際不及焉”元朝疆域空前遼闊______（判斷對(duì)錯(cuò)）14、“她確實(shí)是個(gè)治國之才，既有識(shí)人之智，又有用人之術(shù)?！边@是毛澤東對(duì)我國歷史上唯一的女皇帝武則天的評(píng)價(jià)。她統(tǒng)治時(shí)期，重用賢臣房玄齡、魏征。______（判斷對(duì)錯(cuò)）15、【題文】安徽歷史悠久；人文薈萃。

(1)戰(zhàn)國時(shí)期，思想家____痛恨“竊鉤者誅；竊國者為諸侯”的不公平社會(huì)現(xiàn)象。

(2)北宋____提出了整頓吏治的主張；是歷史上著名的清官。

(3)清朝時(shí)期，____負(fù)責(zé)全國經(jīng)濟(jì)工作，是馬克思在《資本論》中唯一提到的中國人。16、相傳黃帝造出____、____、____，還發(fā)明____。17、如圖是河姆渡聚落居住的房屋復(fù)原圖，河姆渡聚落是黃河流域氏族聚落的代表。______（判斷對(duì)錯(cuò)）18、為加強(qiáng)中央集權(quán)，宋朝在中央設(shè)置______管理政務(wù)，______管理軍務(wù)，合稱______。為將地方財(cái)權(quán)收歸中央，宋朝在地方設(shè)置______。評(píng)卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)19、維吾爾族和回族的居民大多數(shù)信仰伊斯蘭教．（）（判斷對(duì)錯(cuò)）20、東晉南朝時(shí)，江南的瓷器燒制技術(shù)達(dá)到了相當(dāng)高的水平，白瓷已成為人們?nèi)粘５纳钣镁摺?1、北宋司馬光主持編寫的《資治通鑒》，是我國第一部紀(jì)傳體通史巨著。。A.正確B.錯(cuò)誤22、我國歷史上第一個(gè)由少數(shù)民族建立的統(tǒng)一多民族國家是元朝。（）23、如果你想了解元大都的繁榮，你可以選擇的書籍是《大唐西域記》（）24、京劇以昆劇、漢調(diào)為基礎(chǔ)，融合吸收了其他劇種的曲調(diào)和表演方法。______（判斷對(duì)錯(cuò)）25、北朝時(shí)期，山西太原的云岡石窟和河南開封的龍門石窟是著名的兩大石窟。______（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分四、識(shí)圖題(共4題，共8分)26、觀察下圖，請(qǐng)將正確的名稱寫到圖中相應(yīng)的方框中。（1）A.皇城B.宮城。

（2）從長安的城市風(fēng)貌，可以反映出唐朝什么特征？27、閱讀下列材料，回答問題。材料：

（1）材料中呈現(xiàn)的中央官制與明朝的一位皇帝有關(guān)，與之對(duì)應(yīng)的是他采取的什么措施？

（2）他這樣做的目的是什么？

（3）為了達(dá)成此目的，他在地方采取了哪些措施？28、閱讀下圖，回答問題。圖1圖2（1）圖1、圖2分別反映了秦朝鞏固統(tǒng)一的哪項(xiàng)措施？

（2）從圖1、圖2可以看出，秦朝規(guī)定在全國使用（）貨幣，把（）作為全國的規(guī)范文字。（3）圖1、圖2所反映的這兩項(xiàng)措施對(duì)秦朝產(chǎn)生了什么影響？29、閱讀下列材料，回答問題：下面是兩幅古代房屋的復(fù)原圖；結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問題：

A圖B圖（1）寫出圖A和圖B房屋樣式的名稱。

（2）最早建造A﹑B房屋的分別是哪里的居民？

（3）B房屋適合哪個(gè)流域的居民生活？這里的居民主要種植什么農(nóng)作物？

（4）中國古代原始居民房屋樣式不同的主要原因是什么？

參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、C【分析】為了鞏固政權(quán)和穩(wěn)定社會(huì)局勢(shì)；漢高祖吸取秦朝因暴政導(dǎo)致速亡的教訓(xùn)，采取了休養(yǎng)生息的政策，主要措施有讓士兵還鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)，釋放奴婢為平民，采取輕徭薄賦，減輕農(nóng)民的賦稅，相應(yīng)地減免徭役及兵役。

故選：C。

本題考查漢初休養(yǎng)生息政策。注意掌握漢高祖劉邦實(shí)行的休養(yǎng)生息政策。

本題主要考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記漢高祖休養(yǎng)生息政策的具體措施?！窘馕觥緾2、A【分析】公元前209年陳勝；吳廣在大澤鄉(xiāng)起義；秦末農(nóng)民起義爆發(fā)，陳勝、吳廣起義是中國歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義．他們的革命首創(chuàng)精神鼓舞了后世千百萬勞動(dòng)人民起來反抗殘暴的統(tǒng)治．

故選A．

本題以我國歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義為切入點(diǎn)；主要考查陳勝；吳廣起義．

本題主要考查學(xué)生的識(shí)記能力以及分析問題的能力．理解并識(shí)記秦的暴政和秦末農(nóng)民起義的相關(guān)史實(shí)．【解析】A3、C【分析】由圖片中的信息“長江”“赤壁”等信息可知；這反映的是赤壁之戰(zhàn)，在赤壁之戰(zhàn)后，曹操退守黃河流域一帶，不敢再輕易南下；孫權(quán)在長江中下游地區(qū)的勢(shì)力得到鞏固；劉備乘機(jī)占領(lǐng)湖北；湖南的大部分地區(qū)，又向西進(jìn)占四川，為三國鼎立局面的形成奠定了基礎(chǔ)。

故選：C。

本題以歷史地圖為切入點(diǎn)；考查赤壁之戰(zhàn)的相關(guān)知識(shí)。

注意對(duì)圖片的解讀，識(shí)記赤壁之戰(zhàn)的相關(guān)知識(shí)?！窘馕觥緾4、B【分析】【解析】

試題分析：本題主要考查知識(shí)的遷移能力。題文中提到我國境內(nèi)已知的最早人類遺址；毫無疑問，他們應(yīng)該去云南省元謀縣，因?yàn)樵\人是我國境內(nèi)已知的最早人類。故答案選B。

考點(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級(jí)上冊(cè)?中華文明的起源?祖國境內(nèi)的遠(yuǎn)古居民【解析】【答案】B5、B【分析】唐朝冊(cè)封少數(shù)民族首領(lǐng)；唐朝與少數(shù)民族政權(quán)通婚、中原政權(quán)在邊疆設(shè)立管轄機(jī)構(gòu)是唐朝時(shí)期漢族與少數(shù)民族聯(lián)系的方式；漢族與少數(shù)民族的貿(mào)易往來不是唐朝時(shí)期漢族與少數(shù)民族聯(lián)系的方式。①②③符合題意。

故選：B。

本題以唐朝時(shí)期；漢族與少數(shù)民族加強(qiáng)聯(lián)系的方式為切入點(diǎn)，考查的是唐朝民族關(guān)系的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。

本題考查學(xué)生對(duì)歷史史實(shí)的準(zhǔn)確識(shí)記和理解能力。注意掌握唐朝民族關(guān)系的有關(guān)內(nèi)容?！窘馕觥緽6、C【分析】聯(lián)系所學(xué)知識(shí)可知；張騫通西域后，西域的良種馬；香料、玻璃、寶石；核桃、葡萄、胡蘿卜、石榴、苜蓿；樂器、歌舞開始傳入中原。內(nèi)地的鑄鐵、開渠、鑿井等技術(shù)和絲綢、漆器、金屬工具等傳到西域，故①②⑤⑥符合題意。

故選C。

本題考查西域與內(nèi)地的商業(yè)貿(mào)易往來。識(shí)記漢朝時(shí)期從西域傳入中國的作物。

本題考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)西域與內(nèi)地的商業(yè)貿(mào)易往來?！窘馕觥緾7、D【分析】東漢后期；外戚；宦官的權(quán)力的起伏消長，成為了東漢后期政治的一大特點(diǎn)。皇帝年幼登基后，一般由皇太后主持朝政，太后依靠父兄輔政，久而久之形成了外戚專權(quán)?；实鄢赡旰螅纸Y(jié)納身邊的宦官開始爭奪大權(quán)，又導(dǎo)致了宦官專權(quán)。題干這段材料反映了外戚宦官交替專權(quán)的影響。

故選D。

本題主要考查東漢中期以后形成的外戚與宦官交替專權(quán)的局面。東漢中后期朝政腐敗；社會(huì)動(dòng)蕩的主要原因是外戚和宦官專權(quán)。

本題主要考查解讀題干信息和對(duì)歷史史實(shí)的分析和準(zhǔn)確識(shí)記能力。理解并識(shí)記東漢的興衰的相關(guān)史實(shí)。【解析】D8、D【分析】A、B、D三項(xiàng)是孝文帝改革的歷史作用，C、D兩項(xiàng)是商鞅變法的作用?！窘馕觥緿9、C【分析】科舉制改善了用人制度；使有才學(xué)的讀書人有機(jī)會(huì)進(jìn)入各級(jí)政府任職；促進(jìn)了文學(xué)藝術(shù)；教育事業(yè)的發(fā)展；科舉制是世界上最早的考試制度，對(duì)世界產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響．科舉制度對(duì)高門權(quán)貴和平民百姓都是公正平等的，一視同仁的，所以C項(xiàng)敘述不正確．

故選C．

本題考查的是科舉制的影響．

本題難度不大，注意扎實(shí)掌握科舉制的主要史實(shí)．【解析】C二、填空題(共9題，共18分)10、略

【分析】本題考查的是岳飛、戚繼光的史實(shí)。岳飛是南宋時(shí)最著名的抗金將領(lǐng)；戚繼光是明朝時(shí)最著名的抗倭將領(lǐng)。【解析】【答案】岳飛戚繼光11、楷【分析】【分析】這是基礎(chǔ)題；需要學(xué)生有較好的知識(shí)積累，柳公權(quán)；顏真卿擅長楷書。

【點(diǎn)評(píng)】考查唐朝的書法藝術(shù)。12、編鐘【分析】【分析】本題考查學(xué)生對(duì)神奇的編鐘史實(shí)的識(shí)記。依據(jù)北師大版初中歷史七年級(jí)上冊(cè)第11課先民的智慧與創(chuàng)造；第二子目神奇的編鐘中的內(nèi)容：“湖北出土的戰(zhàn)國青銅曾侯乙編鐘表明了我國兩千多年前的音樂文化已達(dá)到很高的水平?！笨芍?，故填兩千。

【點(diǎn)評(píng)】本題難度較小，主要考查學(xué)生對(duì)神奇的編鐘史實(shí)的識(shí)記。對(duì)于這一內(nèi)容，還可以考查編鐘的組成、作用和影響。13、略

【分析】“盡道隋亡為此河；至今千里賴通波”中，“此河”是指隋朝的大運(yùn)河，開鑿大運(yùn)河的皇帝是隋煬帝?！白怨沤再F中華，賤夷狄，朕獨(dú)愛之如一?！笔翘铺谡f的，意思是他對(duì)漢族和其它少數(shù)民族的看法是一視同仁的，表明了唐太宗開明的民族政策?！俺⒃诠识紩r(shí)，實(shí)仰東南財(cái)賦?！钡默F(xiàn)象最早出現(xiàn)在兩宋時(shí)期。我國經(jīng)濟(jì)重心的南移經(jīng)歷了一個(gè)歷史發(fā)展的過程。西漢時(shí)期，我國經(jīng)濟(jì)中心在北方，魏晉南北朝時(shí)期，江南地區(qū)得到開發(fā)，南北方經(jīng)濟(jì)趨向平衡；宋朝時(shí)期，經(jīng)濟(jì)重心南移最終完成，南方成為全國的經(jīng)濟(jì)重心?！氨庇怅幧?，西及流沙，東盡遼東，南越海表”“漢唐極盛之際不及焉”，說的是元朝的疆域情況，元朝疆域空前遼闊，就連極盛的漢唐時(shí)期都不如元朝的疆域更遼闊。故表格中的史實(shí)和推論都是對(duì)的。

故答案為：√

本題以判斷正誤為切入點(diǎn)；考查隋朝大運(yùn)河；唐朝的民族關(guān)系、元朝的疆域的史實(shí)。

本題以隋朝大運(yùn)河、唐朝的民族關(guān)系、元朝的疆域背景，考查學(xué)生識(shí)記歷史知識(shí)的能力?！窘馕觥俊?4、略

【分析】“她確實(shí)是個(gè)治國之才；既有識(shí)人之智，又有用人之術(shù)。”這是毛澤東對(duì)我國歷史上唯一的女皇帝武則天的評(píng)價(jià)。她統(tǒng)治時(shí)期，重用賢臣姚崇；宋璟，而不是房玄齡、魏征。

故答案為：

×。

本題考查武則天的相關(guān)知識(shí)。

本題考查學(xué)生識(shí)記歷史知識(shí)的能力，重點(diǎn)掌握武則天重用賢人的史實(shí)?！窘馕觥俊?5、略

【分析】【解析】

試題分析：本題主要考查學(xué)生對(duì)安徽歷史的準(zhǔn)確識(shí)記；第（1）問，主要考查戰(zhàn)國時(shí)期思想家莊子的相關(guān)史實(shí)，聯(lián)系已學(xué)知識(shí)可知代表沒落的奴隸主貴族階層的利益，他鄙視功名利祿,憤世嫉俗,痛恨“竊鉤者誅,竊國者為諸侯”的不公平社會(huì)現(xiàn)象。

第（2）問；主要考查學(xué)生對(duì)包拯的準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)，聯(lián)系已學(xué)知識(shí)可知是歷史上著名的清官，面對(duì)北宋中期統(tǒng)治的危機(jī)，提出了整頓吏治主張，同時(shí)關(guān)心百姓疾苦，經(jīng)常為民請(qǐng)命，人稱“鐵面無私包青天”。

第（3）問；主要考查王茂蔭的相關(guān)史實(shí)，回顧已學(xué)知識(shí)可知王茂蔭清朝貨幣理論家；財(cái)政學(xué)家，徽州府歙縣人，道光進(jìn)士。馬克思在《資本論》中對(duì)其貨幣思想給予贊賞。他也是唯一一個(gè)《資本論》提到的中國人。

考點(diǎn)：安徽地方史·古代安徽地方史·莊子、包拯、王茂銀【解析】【答案】11．(1)莊子(2)包拯(3)王茂蔭16、宮室制作衣裳教人挖井舟車【分析】【分析】本題考查黃帝的貢獻(xiàn)；學(xué)生應(yīng)掌握好基礎(chǔ)知識(shí)。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生記憶能力。17、略

【分析】分析圖片可知是半地穴式房屋。距今6000年前黃河流域的半坡居民已種植粟；白菜、芥菜等農(nóng)作物；住半地穴式房屋，已經(jīng)飼養(yǎng)家畜，制作彩陶。生活在距今約七千年的河姆渡原始居民，坐落于浙江余姚河姆渡村，是長江流域農(nóng)耕文明的代表，使用磨制石器、骨器、用耒耜耕地，住干欄式房屋，過著定居生活。

故答案為：

×。

本題以房屋復(fù)原圖為切入點(diǎn)；考查的是半坡和河姆渡原始居民生活狀況。

本題注重考查學(xué)生的分析能力，本題的關(guān)鍵點(diǎn)是分析題干，注意準(zhǔn)確識(shí)記半坡和河姆渡原始居民的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。【解析】×18、略

【分析】依據(jù)課本知識(shí)可知；宋朝加強(qiáng)中央集權(quán)的措施包括為，集中行政權(quán)，北宋設(shè)立政事堂，分管政務(wù)．集中軍權(quán)設(shè)立樞密院，有調(diào)兵之權(quán)但不直接統(tǒng)領(lǐng)軍隊(duì)；而統(tǒng)領(lǐng)軍隊(duì)的將帥卻無調(diào)兵之權(quán)，使其互相牽制；政事堂和樞密院合稱二府．北宋為了把地方財(cái)賦收歸中央，設(shè)置了轉(zhuǎn)運(yùn)使．

故答案為：

政事堂；樞密院；二府；轉(zhuǎn)運(yùn)使．

本題考查了宋朝強(qiáng)化中央集權(quán)．解題關(guān)鍵是熟練記憶宋朝強(qiáng)化中央集權(quán)的相關(guān)措施．

本題考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記宋朝強(qiáng)化中央集權(quán)的具體措施．【解析】政事堂；樞密院；二府；轉(zhuǎn)運(yùn)使三、判斷題(共7題，共14分)19、√【分析】【分析】在我國；回族和維吾爾族信仰的宗教是伊斯蘭教，其教徒是穆斯林．

故答案為：正確．

【點(diǎn)評(píng)】世界上現(xiàn)有將近半數(shù)的人信仰宗教，其中信徒最多和流傳最廣的宗教是基督教，教徒總數(shù)超過10億，分布在100多個(gè)國家和地區(qū)，主要分布在歐洲、美洲、大洋洲．伊斯蘭教教徒被稱為穆斯林，主要分布在亞洲的西部和東南部，非洲的北部和東部．佛教是世界第三大宗教，教徒以亞洲為最多，在亞洲又集中分布于東亞、東南亞和南亞的斯里蘭卡．20、×【分析】【分析】這是基礎(chǔ)題，需要學(xué)生有較好的知識(shí)積累，學(xué)生根據(jù)自己平時(shí)的歷史知識(shí)儲(chǔ)備，不難得出正確答案，江南的青瓷燒制技術(shù)在此時(shí)達(dá)到了相當(dāng)高的水平，技術(shù)的提高有助于青瓷器具的使用，青瓷成為人們?nèi)粘５纳钣闷??！军c(diǎn)評(píng)】本題是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的考查。21、×【分析】本題考查的是《資治通鑒》的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)?！顿Y治通鑒》是北宋司馬光主編的一部多卷本編年體史書，它以時(shí)間為綱，事件為目，從周威烈王二十三年寫起，到五代的后周世宗顯德六年征淮南停筆，涵蓋16朝1362年的歷史。它是中國第一部編年體通史，在中國官修史書中占有極重要的地位。題干敘述錯(cuò)誤，故選B?！窘馕觥緽22、√【分析】本題考查的是元朝的建立。依據(jù)所學(xué)知識(shí)，1276年元軍占領(lǐng)臨安，南宋滅亡。1279年元朝統(tǒng)一全國。元朝是中國歷史上第一個(gè)由少數(shù)民族（蒙古族）建立的統(tǒng)一的封建王朝。故題干“我國歷史上第一個(gè)由少數(shù)民族建立的統(tǒng)一多民族國家是元朝”正確?！窘馕觥縏23、×【分析】本題考查的是馬可?波羅來華的知識(shí)，考查學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記判斷能力。1271年，意大利人馬可?波羅從威尼斯出發(fā)，前往中國，1275年到達(dá)中國元朝的首都大都，在中國的元朝做官多年，后從海路回到意大利。他所口述由其獄友代寫的《馬可?波羅行紀(jì)》描繪了元朝大都的繁華景象，激起了歐洲人對(duì)東方的熱烈向往，對(duì)以后新航路的開辟產(chǎn)生了巨大的影響。故題干“《大唐西域記》”錯(cuò)誤，應(yīng)將“《大唐西域記》”改為“《馬可?波羅行紀(jì)?》”。故選F?！窘馕觥縁24、×【分析】明清時(shí)期；戲劇表演成為城鄉(xiāng)人民重要的文化活動(dòng)。北京是戲曲薈萃之地。在19世紀(jì)中期道光帝在位時(shí)期，以徽??；漢調(diào)為基礎(chǔ)，融合吸收其他劇種的曲調(diào)和表演方法，形成京劇。京劇集中體現(xiàn)了中國戲曲的精華，是中國文化的“國粹”之一，被譽(yù)為“國劇”?！熬﹦∫岳?、漢調(diào)為基礎(chǔ)，融合吸收了其他劇種的曲調(diào)和表演方法”說法錯(cuò)誤。

故答案為：×。

本題考查京劇。注意掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。

本題考查運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。識(shí)記與靈活掌握明清時(shí)期科技、文化和藝術(shù)成就?！窘馕觥俊?5、×【分析】南北朝時(shí)期；統(tǒng)治階級(jí)為宣揚(yáng)佛教，在一些地方的山崖上，開鑿了許多石窟，雕造佛像，其中最著名的是山西大同的云岡石窟和河南洛陽的龍門石窟。石窟佛像，繼承了秦漢以來我國雕塑藝術(shù)的優(yōu)良傳統(tǒng)，也吸收了外來佛教造型藝術(shù)的特點(diǎn)，堪稱宏偉精巧的雕刻藝術(shù)品。題干說法錯(cuò)誤。

故答案為：×。

本題考查三國兩晉南北朝石窟藝術(shù)。注意掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。

本題考查運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。識(shí)記與靈活掌握三國兩晉南北朝科技、文化和藝術(shù)成就。【解析】×四、識(shí)圖題(共4題，共8分)26、略

【分析】（1）本題考查學(xué)生的識(shí)圖能力，考查唐都長安的相關(guān)知識(shí)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，唐都長安，最里邊是宮城，其次是皇城，最外邊是京城。故上框填宮城；下框填皇城。（2）本題考查學(xué)生的分析能力，考查唐都長安城市風(fēng)貌的認(rèn)識(shí)。長安城里人口上百萬，還云集著邊疆各族和世界各國的人。長安既是當(dāng)時(shí)各民族交往的中心，也是一座國際性的大都市。由此看唐朝是開放的國度。【解析】（1）上框：宮城；下框：皇城（2）開放。27、略

【分析】（1）本題主要考查了明太祖朱元璋加強(qiáng)中央集權(quán)的措施。結(jié)合圖片的六部，根據(jù)所學(xué)可以得出，材料中呈現(xiàn)的中央官制與明朝明太祖朱元璋有關(guān)。明太祖加強(qiáng)君權(quán)的措施主要包括：在中央，明太祖廢除了丞相，撤中書省，把中央的行政權(quán)分屬吏、戶、禮、兵、刑、工六部。六部各設(shè)尚書。直接對(duì)皇帝負(fù)責(zé)。在地方，廢除行中書省，實(shí)行三司分權(quán)。三司相互牽制，大權(quán)統(tǒng)歸中央。司法上，明太祖設(shè)立“錦衣衛(wèi)”，監(jiān)視、偵查官名的不法行為。錦衣衛(wèi)由皇帝直接指揮，不受司法部門的管轄。思想上，實(shí)行八股取士。（2）本題主要考查了采取措施的目的。明太祖在中央設(shè)六部的目的是是為了加強(qiáng)中央集權(quán)，加強(qiáng)君主專制或強(qiáng)化皇權(quán)。

（3）本題主要考查了朱元璋在地方采取的措施。結(jié)合教材所學(xué)知識(shí)得知，在地方上，取消行中書省，設(shè)立“三司”，承宣布政使司、提刑按察使司、都指揮使司。三者互不統(tǒng)屬，分別歸轄中央相關(guān)部門。先后分封諸子為王，駐守各地，監(jiān)控地方，鞏固皇室。

【解析】（1）廢除丞相制度，六部直接對(duì)皇帝負(fù)責(zé)。（2）強(qiáng)化皇權(quán)。（3）取消行中書省，設(shè)立“三司”；先后分封諸子為王，駐守各地，監(jiān)控地方，鞏固皇室。28、略

【分析】（1）本題考查秦始皇鞏固統(tǒng)一的措施。結(jié)合圖片一的信