2025年北師大新版九年級歷史下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年北師大新版九年級歷史下冊階段測試試卷576考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、羅斯福新政時期工程規(guī)劃署印發(fā)了一張海報《工作付酬的美國》，這宣傳的是新政的哪一項措施？（）A.恢復(fù)銀行信用B.調(diào)整農(nóng)業(yè)C.興辦公共工程D.對工業(yè)的調(diào)整2、文藝復(fù)興時期,服裝最顯著的特點是突出個性、顯示個性。這一時期服飾的特點充分體現(xiàn)出的時代精神是（）A.人文主義。

B.資本主義。

C.唯心主義。

D.浪漫主義。

3、列寧指出，它是19世紀(jì)最偉大的工人運動，開辟了世界無產(chǎn)階極革命的道路，極大地推動了東方落后國家無產(chǎn)階級革命的進(jìn)程。這里的“它”是指（）A.《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表B.“第一國際”成立C.巴黎公社起義D.俄國十月革命4、“南美的解放者”這一贊譽是拉丁美洲各國人民對他一生功績的最高評價．他是（）A.章西女王B.玻利瓦爾C.圣馬丁D.林肯5、【題文】英國資產(chǎn)階級革命、美國獨立戰(zhàn)爭、俄國農(nóng)奴制改革、日本明治維新的共同作用是A.推翻了殖民統(tǒng)治B.促進(jìn)了資本主義發(fā)展C.推翻了封建君主專制D.建立了資產(chǎn)階級共和國6、【題文】20世紀(jì)60年代冷戰(zhàn)時期美蘇爭霸的極端事件是A.古巴導(dǎo)彈危機(jī)B.北約的建立C.“杜魯門主義”的制定D.華約的建立評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)7、1949年新中國成立；我國初步建立起社會主義的基本制度，進(jìn)入社會主義初級階段．

錯誤：____改正：____．8、英國資產(chǎn)階級革命的領(lǐng)導(dǎo)人是____；法國大革命的領(lǐng)導(dǎo)人是____．9、【題文】2014年第三屆核安全峰會的召開讓我們的目光再次聚焦于歷史上的重要國際會議。

（1）一戰(zhàn)后美國插手亞太地區(qū)的國際會議是____。

（2）慕尼黑會議使____政策達(dá)到頂峰；加速了二戰(zhàn)的爆發(fā)。

（3）____會議決定分區(qū)占領(lǐng)德國以及徹底消滅德國軍國主義和納粹主義。10、1929年資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)首先從美國爆發(fā)，涉及范圍廣，持續(xù)時間長，破壞性特別大，“成千上萬的老百姓食不果腹，衣不蔽體，他們排起長隊領(lǐng)救濟(jì)面包”1929年的經(jīng)濟(jì)危機(jī)又引起了政治危機(jī)，導(dǎo)致德、意、日走上了法西斯道路．______（判斷對錯）11、世界上現(xiàn)存的最大的青銅器是______。12、《海國圖志》的作者是嚴(yán)復(fù)；他提出了“師夷長技以制夷”的主張。

錯誤：____

理由：____。評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)13、二戰(zhàn)后美國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展呈現(xiàn)三個階段：戰(zhàn)后的繁榮，危機(jī)和經(jīng)濟(jì)調(diào)整，新經(jīng)濟(jì)的出現(xiàn)。14、1840年前后，英國大機(jī)器生產(chǎn)已經(jīng)成為工業(yè)生產(chǎn)的主要方式，工業(yè)革命完成。______（判斷對錯）15、1640年，英國爆發(fā)了反抗都鐸王朝封建統(tǒng)治的資產(chǎn)階級革命．____（判斷對錯）16、在學(xué)完“我們的遠(yuǎn)古祖先”一課后，同學(xué)們開展了模仿“北京人生活的一天”的體驗活動．在活動的場景中，同學(xué)們都非常高興的在燒烤食物．____（判斷對錯）17、黃帝部落和炎帝部落是華夏族的主體，后人尊崇黃帝和炎帝為中華民族的人文始祖。____（判斷對錯）18、20世紀(jì)初愛因斯坦提出的相對論，推動了整個物理學(xué)的革命，并由此打開了原子時代的大門。____（判斷對錯）19、英國工業(yè)革命期間，瓦特發(fā)明了蒸汽機(jī)，將人類帶入了“蒸汽時代”。20、（判斷題：請你根據(jù)題目表述的內(nèi)容判斷正誤）

1964年10月，我國自行研制的第一顆原子彈成功爆炸。（）評卷人得分四、簡答題(共3題，共24分)21、加強(qiáng)思想統(tǒng)治一直是我國封建王朝鞏固統(tǒng)治的一個重要內(nèi)容，請列舉秦朝、漢朝、明朝和清朝在這一方面分別采取的措施，并分別指出其產(chǎn)生的影響．22、今年10月1日；我們偉大祖國將迎來65華誕，65年風(fēng)雨歷程，65載滄桑巨變。中國近代以來，英勇無畏的中國人民為實現(xiàn)心中的中國夢。在屈辱苦難中奮起抗?fàn)?，在探索道路上曲折前行，在改革大潮中披荊斬棘，譜寫了一曲曲雄偉壯麗的篇章。結(jié)合所學(xué)知識，探討下列問題。

【抗?fàn)幣c探索】

（1）腐朽的封建制度是近代中國落后的主要原因；為改變中國落后的政治制度，中國人進(jìn)行了哪些有益的探索活動？

（2）中國共產(chǎn)黨誕生后，經(jīng)過艱難抉擇，終于找到了“農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)”的正確道路。請你說出促成這條革命道路的兩個具有開創(chuàng)性意義的事件。23、2014年12月13日是首個南京大屠殺死難者國家公祭日。為祭奠南京大屠殺遇難同胞；海口市團(tuán)市委舉辦了“銘記歷史青春同祭”紀(jì)念活動。為此，他們打算做一期關(guān)于中日關(guān)系的海報，請同學(xué)們協(xié)助完成展板的相關(guān)內(nèi)容。

（1）結(jié)合所學(xué)知識；列舉一個唐朝時期中日交流的例子。

（2）完成下列表格。

。著名戰(zhàn)役時間部隊或指揮者意義或地位1937年9月八路軍一一五師抗戰(zhàn)以來第一次大捷臺兒莊戰(zhàn)役1938年春李宗仁百團(tuán)大戰(zhàn)1940年8月抗戰(zhàn)中中國軍隊主動出擊日的最大規(guī)模戰(zhàn)役有些中國抗日題材的影視作品出現(xiàn)很多夸張；雷人的虛構(gòu)場景；因此被網(wǎng)友稱為“抗日神劇”。如：《永不磨滅的番號》，雷點：手榴彈能炸飛機(jī)，孫成海營長向天上扔了一顆手榴彈，竟把一架日本飛機(jī)打了下來?！稘M山打鬼子》，雷點：小英雄掏出彈弓，怒發(fā)沖冠，聚氣于一體，瞬間彈射鬼子，洞穿身體。

（3）對于這些“抗日神劇”，應(yīng)如何評價？評卷人得分五、綜合題(共2題，共18分)24、九年級（3）班同學(xué)正在進(jìn)行題為“文明的沖撞與交融”的探究性學(xué)習(xí)活動，請你也來參與。材料一：亞歷山大的東征，羅馬帝國的擴(kuò)張，阿拉伯帝國的征服無疑是世界古代史上突破相互孤立隔絕的重大事件。但橫貫亞歐大陸絲綢古道上的商隊來往，聯(lián)系太平洋西海岸、印度洋、地中海諸海航路的船只航行，對傳播生產(chǎn)技術(shù)、文化知識于古代世界各地也許是更為重要的。材料二請回答：（1）他們搜集的兩則材料分別是什么類型的材料？（2）材料一中對古代的征服和擴(kuò)張戰(zhàn)爭是怎樣評價的？你對這種評價有何看法？（3）古代世界各地文化的交流主要是依靠什么方式進(jìn)行的？試舉例說明。（一例即可）（4）“以史為鑒，面向未來”，通過對古代文明交流方式的了解，請你談?wù)劕F(xiàn)代文明交流中我們應(yīng)持怎樣的態(tài)度。25、（6分）21世紀(jì)以來，美國調(diào)整外交戰(zhàn)略，重返亞太，實施“亞太再平衡”戰(zhàn)略，將冷戰(zhàn)思維引入亞太閱讀下列材料：材料一20世紀(jì)40年代中后期至80年代末90年代初，以美蘇兩個超級大國以及分別以它們?yōu)槭椎膬纱蠹瘓F(tuán)之間在政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、外交、意識形態(tài)、文化乃至科學(xué)技術(shù)等一切方面的既非戰(zhàn)爭又非和平的對峙與競爭狀態(tài)?！焖{(lán)《試論泠戰(zhàn)的爆發(fā)與兩極格局的形成》材料二“美國應(yīng)該盡力協(xié)助世界回復(fù)至經(jīng)濟(jì)健全的常態(tài)美國政府能夠盡力緩和局勢，協(xié)助歐洲走上復(fù)興道路。”——馬歇爾在哈佛大學(xué)的演說材料三“冷戰(zhàn)”時期的批評家曾經(jīng)指責(zé)一些軍事聯(lián)盟如北約組織和華約組織推動了高昂的軍備競賽，并使地區(qū)沖突一直有轉(zhuǎn)變成超級大國之間核對抗的危險?！袄鋺?zhàn)”結(jié)束后，贊揚這些軍事聯(lián)盟具有控制沖突升級的能力卻成為時尚。——（美）杰里·本特利等《新全球史》蘇聯(lián)曾經(jīng)是有用的敵人。美國相信，不僅要和蘇聯(lián)的軍事力量競賽，還要和蘇聯(lián)的成就競賽沒有蘇聯(lián)的空間計劃，美國人就不可能登上月球——《美國新聞與世界報道》（1991年9月9日）請回答：(1)概括指出材料一的核心內(nèi)容。（2分）(2)根據(jù)材料二，你能判斷出這是什么計劃嗎？并結(jié)合所學(xué)知識分析指出美國協(xié)助西歐走上“復(fù)興道路”的目的。（2分）(3)根據(jù)材料三，聯(lián)系所學(xué)知識概括學(xué)術(shù)界是怎樣評價“美蘇‘冷戰(zhàn)’”的？（2分）參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、C【分析】在羅斯福新政過程中；美國政府興辦公共工程，減少失業(yè)人．材料反映的正是這一措施．

故選C．

本題考查的是羅斯福新政的知識點．

本題主要考查的是學(xué)生對羅斯福新政的有關(guān)知識的記憶能力．【解析】C2、A【分析】本題主要考查文藝復(fù)興的核心思想相關(guān)知識。結(jié)合所學(xué)知識可知，文藝復(fù)興的核心思想是人文主義，人文主義提倡以現(xiàn)實的人為中心，反對神權(quán)。提倡發(fā)揚人的個性，追求人在現(xiàn)實生活中的幸福，這種思潮廣為流行。題中文藝復(fù)興時期，服裝理念以追求人體美為核心，顯示了外傾、外顯、外向的特征，其中最顯著的特點是服裝突出個性、顯示個性。體現(xiàn)了以人為中心，發(fā)揚人的個性的人文主義思想。綜合分析，A符合題意。故選A?！窘馕觥緼3、C【分析】據(jù)“它是19世紀(jì)最偉大的工人運動；開辟了世界無產(chǎn)階極革命的道路，極大地推動了東方落后國家無產(chǎn)階級革命的進(jìn)程?！奔八鶎W(xué)知識可知，這里的“它”是指巴黎公社起義。1871年的巴黎公社運動，是無產(chǎn)階級建立政權(quán)的第一次偉大嘗試，它的實踐豐富了馬克思主義的學(xué)說，為國際社會主義運動提供了寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。

故選：C。

本題主要考查巴黎公社的相關(guān)史實。掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識。

本題主要考查學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題的能力。識記與靈活掌握巴黎公社的相關(guān)史實。【解析】C4、B【分析】【分析】本題考查的是拉丁美洲獨立運動的知識點，應(yīng)把握玻利瓦爾的貢獻(xiàn)．【解析】【解答】依據(jù)題干信息“南美的解放者”；結(jié)合所學(xué)知識：在拉丁美洲獨立運動中，玻利瓦爾率領(lǐng)軍隊，打敗了西班牙軍隊，解放了西班牙在南美洲的殖民地．因此玻利瓦爾被譽為“南美的解放者”．

故選B．5、B【分析】【解析】

試題分析：本題主要考查學(xué)生在熟知基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)上比較歸納的能力；解題時緊扣“共同作用”?；仡櫼褜W(xué)知識可知推翻殖民統(tǒng)治只有美國獨立戰(zhàn)爭；推翻封建君主專制是英國資產(chǎn)階級階級革命；革命或改革后，英國建立君主立憲制資產(chǎn)階級專政；法國建立資產(chǎn)階級共和制、美國建立三權(quán)分立總統(tǒng)制、俄國實行沙皇專制、日本建立君主立憲制；英國資產(chǎn)階級革命、美國獨立戰(zhàn)爭、俄國1861年改革、日本明治維新的共同作用是促進(jìn)本國資本主義的發(fā)展。故選B。

考點：人教新課標(biāo)九年級上冊·步入近代·英國資產(chǎn)階級革命、美國獨立戰(zhàn)爭；人教新課標(biāo)九年級上冊·俄國、日本的歷史轉(zhuǎn)折·俄國1861年改革、日本明治維新【解析】【答案】B6、A【分析】【解析】

試題分析：此題考查的是美蘇冷戰(zhàn)中相關(guān)史實。屬于基礎(chǔ)題；難度不大。題干中有明確的提示詞：“20世紀(jì)60年代”；“美蘇爭霸的極端事件”。冷戰(zhàn)時期美蘇為了爭奪世界霸主地位，從五十年代就開始較量。結(jié)合課本所學(xué)生可知20世紀(jì)60年代美蘇爭霸最突出的事件是古巴導(dǎo)彈危機(jī)。故此題選擇答案A。

考點：人教新課標(biāo)九年級歷史下冊·戰(zhàn)后世界格局的演變·冷戰(zhàn)中的對峙。【解析】【答案】A二、填空題(共6題，共12分)7、略

【分析】【分析】本題考查學(xué)生對三大改造的掌握情況．【解析】【解答】根據(jù)所學(xué)可知；1956年底我國完成了對農(nóng)業(yè)；手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會主義改造，實現(xiàn)了把生產(chǎn)資料所有制轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣髁x公有制的任務(wù)，初步建立起社會主義的基本制度，進(jìn)入社會主義初級階段．

故答案為：

錯誤：1949年新中國成立，改正：1956年三大改造完成．8、略

【分析】【分析】本題考查的是英國資產(chǎn)階級革命和法國大革命的知識點，應(yīng)把握英國資產(chǎn)階級革命和法國大革命的領(lǐng)導(dǎo)人．【解析】【解答】英國資產(chǎn)階級革命的領(lǐng)導(dǎo)者的克倫威爾；法國大革命的杰出領(lǐng)導(dǎo)人的羅伯斯庇爾．

故答案為：

克倫威爾；羅伯斯庇爾．9、略

【分析】【解析】

試題分析：（1）本題考查的是華盛頓會議的相關(guān)內(nèi)容。一戰(zhàn)后；為了協(xié)調(diào)列強(qiáng)在遠(yuǎn)東—太平洋地區(qū)的矛盾，在美國的主導(dǎo)下召開華盛頓會議，形成了華盛頓體系。

（2）本題考查的是慕尼黑會議的相關(guān)內(nèi)容。慕尼黑會議以犧牲捷克斯洛伐克利益來滿足德國法西斯的侵略欲望；助長了法西斯的囂張氣焰，使綏靖政策達(dá)到頂峰，加速了二戰(zhàn)的爆發(fā)。

（3）本題考查的是雅爾塔會議的相關(guān)內(nèi)容。1945年在美英蘇三國主導(dǎo)下；召開雅爾塔會議，決定戰(zhàn)后成立聯(lián)合國，分區(qū)占領(lǐng)德國以及徹底消滅德國軍國主義和納粹主義，蘇聯(lián)在歐戰(zhàn)結(jié)束后參加對日作戰(zhàn)。

考點：北師大版九年級下冊·動蕩與變革·凡爾賽—華盛頓體系·華盛頓會議；北師大版九年級下冊·全球戰(zhàn)火再起·瘋狂的戰(zhàn)車·慕尼黑陰謀；北師大版九年級下冊·全球戰(zhàn)火再起·正義的勝利·雅爾塔會議【解析】【答案】（1）華盛頓會議（2）綏靖（3）雅爾塔10、略

【分析】一戰(zhàn)后；意大利經(jīng)濟(jì)衰退，政局混亂，工農(nóng)運動高漲，1922年，墨索里尼率法西斯黨徒向羅馬進(jìn)軍，法西斯政權(quán)在意大利建立起來．意大利走上法西斯道路是在1929-1933年的資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)之前的說法是錯誤的．

故答案為：×．

本題考查的1929-1933年的資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)．

解答本題需掌握意大利走上法西斯道路的原因和經(jīng)過．【解析】×11、司母戊鼎【分析】司母戊鼎鑄造于商朝后期；是世界上現(xiàn)存最大的青銅器。

故答案為：

司母戊鼎。

本題考查司母戊鼎。

本題主要考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力，需要準(zhǔn)確識記商朝司母戊鼎。【解析】司母戊鼎12、嚴(yán)復(fù)《海國圖志》的作者是魏源【分析】【分析】本題考查學(xué)生對魏源思想主張的掌握情況．【解析】【解答】依據(jù)所學(xué)可知；魏源生活在鴉片戰(zhàn)爭時期，主張設(shè)立工廠，制造輪船；槍炮，興辦民用工業(yè)；學(xué)習(xí)西方練兵方法，用新式武器裝備軍隊．他編成《海國圖志》一書，介紹了南洋、歐美各國的歷史地理，并說明編寫的目的是“師夷長技以制夷”．

故答案為：

錯誤：嚴(yán)復(fù)；理由：《海國圖志》的作者是魏源．三、判斷題(共8題，共16分)13、√【分析】本題主要考查二戰(zhàn)后美國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的階段。根據(jù)所學(xué)知識：二戰(zhàn)后至20世紀(jì)70年代美國經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，但進(jìn)入70年代后美國經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)“滯脹”現(xiàn)象，經(jīng)濟(jì)增長下降，進(jìn)入20世紀(jì)90年代后美國出現(xiàn)了“新經(jīng)濟(jì)”經(jīng)濟(jì)發(fā)展快速，所以二戰(zhàn)后美國經(jīng)濟(jì)發(fā)展總體上呈現(xiàn)曲折的波動。故選T?！窘馕觥縏14、√【分析】1840年前后；英國大機(jī)器生產(chǎn)已經(jīng)成為工業(yè)生產(chǎn)的主要方式，工業(yè)革命完成。工業(yè)革命創(chuàng)造的巨大生產(chǎn)力，使社會面貌發(fā)生了翻天覆地的變化。資本主義最終戰(zhàn)勝了封建主義，世界形成了西方先進(jìn)；東方落后的局面。

故答案為：√。

本題以英國大機(jī)器生產(chǎn)已經(jīng)成為工業(yè)生產(chǎn)的主要方式為切入點；考查工業(yè)革命相關(guān)知識。

本題掌握工業(yè)革命的相關(guān)知識，培養(yǎng)學(xué)生記憶分析能力。【解析】√15、×【分析】【分析】本題考查的是英國資產(chǎn)階級革命的知識點．【解析】【解答】伯爵亨利?都鐸于1485年8月；在法國援助下殺死理查三世，奪取王位，建立都鐸王朝，史稱亨利七世．都鐸王朝統(tǒng)治英格蘭王國直到1603年伊麗莎白一世去世為止．1640年爆發(fā)的英國資產(chǎn)階級革命反抗的是斯圖亞特王朝的封建統(tǒng)治．

故答案為：×．16、√【分析】【分析】本題考查北京人．【解析】【解答】北京人是遠(yuǎn)古人類的典型代表；生活在距今約七十萬年至二十萬年，還保留了猿的某些特征，但手腳分工明顯，能夠制造和使用工具．北京人已經(jīng)會使用天然火，還會保存火種，用火燒烤食物．

故答案為：

√．17、√【分析】【分析】本題考查了華夏族．【解析】【解答】距今約4000多年前；炎帝和黃帝聯(lián)合打敗以蚩尤為首的部落；后來，炎帝和黃帝為爭奪中原地區(qū)，在“阪泉之野”展開大戰(zhàn)，炎帝戰(zhàn)敗并歸服黃帝，炎；黃二部族走向聯(lián)合，形成后來華夏族的主體．炎帝和黃帝被尊奉為中華民族的人文始祖；

故答案為：

√．18、√【分析】【分析】本題考查愛因斯坦．【解析】【解答】愛因斯坦的主要貢獻(xiàn)是提出相對論；相對論推動了整個物理學(xué)理論的革命，為原子彈的發(fā)明和原子能的應(yīng)用提供了理論基礎(chǔ)，由此打開原子時代的大門．相對論還揭示了空間；時間的辯證關(guān)系，加深了人們對物質(zhì)運動的認(rèn)識，在科學(xué)、哲學(xué)上都具有重要歷史意義．

故答案為：√．19、×【分析】【分析】本題主要考查學(xué)生對工業(yè)革命的準(zhǔn)確識記。依據(jù)已學(xué)知識可知；英國工業(yè)革命期間，瓦特改進(jìn)了蒸汽機(jī)，將人類帶入了“蒸汽時代”。

【點評】人教新課標(biāo)九年級上冊·“蒸汽時代”的到來·瓦特與蒸汽機(jī)。20、√【分析】【分析】1964年10月；我國自行研制的第一顆原子彈成功爆炸，打破了帝國主義的核壟斷，所以本題是正確的。

【點評】本題考查的是新中國科學(xué)技術(shù)發(fā)展的相關(guān)知識，科技教育與文化·科學(xué)技術(shù)的成就。四、簡答題(共3題，共24分)21、略

【分析】【分析】本題主要考查了秦朝、漢朝、明朝和清朝加強(qiáng)思想統(tǒng)治的措施及影響．【解析】【解答】據(jù)所學(xué)知；秦始皇統(tǒng)一六國后，為了鞏固統(tǒng)治在思想上采取了焚書坑儒政策，該政策的實行加強(qiáng)了思想統(tǒng)治，但摧殘了文化，鉗制了思想，對我國文化造成了很大的損失；漢朝時，漢武帝為了加強(qiáng)中央集權(quán)，在思想上采用了董仲舒的“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”，實現(xiàn)了思想的大一統(tǒng)，使儒家思想開始成為中國兩千多年的正統(tǒng)思想；明朝時為了加強(qiáng)思想控制，實行了八股取士，禁錮了人們的思想，它所帶來的脫離實際的學(xué)風(fēng)，對學(xué)術(shù)文化發(fā)展的影響則比坑儒更加惡劣；清朝時為了加強(qiáng)對人們思想的控制，大興文字獄，造成了社會恐怖，摧殘了人才，束縛了人們的思想，嚴(yán)重阻礙了中國社會的發(fā)展和進(jìn)步．

故答案為：

秦朝：焚書坑儒；加強(qiáng)了思想統(tǒng)治，但摧殘了文化，鉗制了思想，對我國文化造成了很大的損失．

漢朝：罷黜百家；獨尊儒術(shù)，實現(xiàn)了思想的大一統(tǒng)，使儒家思想開始成為中國兩千多年的正統(tǒng)思想．

明朝：八股取士；同秦始皇焚書一樣，起了禁錮思想的作用，而它所帶來的脫離實際的學(xué)風(fēng)，對學(xué)術(shù)文化發(fā)展的影響則比坑儒更加惡劣．

清朝：大興文字獄，造成了社會恐怖，摧殘了人才，束縛了人們的思想，嚴(yán)重阻礙了中國社會的發(fā)展和進(jìn)步．22、略

【分析】【分析】（1）本題考查了為改變中國落后的政治制度；中國人進(jìn)行的有益探索．

（2）本題考查了南昌起義和井岡山革命根據(jù)地建立的相關(guān)知識．【解析】【解答】（1）據(jù)所學(xué)知；為了挽救民族危機(jī)，改變中國落后的政治制度，中國人進(jìn)行了不懈的探索．在資產(chǎn)階級維新派的領(lǐng)導(dǎo)下，中國進(jìn)行了戊戌變法，維新派試圖在中國建立君主立憲制度，最終失敗．在資產(chǎn)階級革命派的領(lǐng)導(dǎo)下，中國爆發(fā)了辛亥革命，推翻了清政府，建立了資產(chǎn)階級共和國，但也沒有能夠改變中國的社會性質(zhì)，這表明，資本主義道路在中國走不通．

（2）據(jù)所學(xué)知；中國的革命道路是“農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)”．這包括兩個方面，一個是“農(nóng)村包圍城市”，毛澤東創(chuàng)建的井岡山革命根據(jù)地，是中國第一個農(nóng)村革命根據(jù)地，首創(chuàng)了“農(nóng)村包圍城市”的模式．一個是“武裝奪取政權(quán)”，1927年的南昌起義，打響了武裝反抗國民黨反動統(tǒng)治的第一槍，是中國共產(chǎn)黨獨立領(lǐng)導(dǎo)武裝斗爭，創(chuàng)建人民軍隊的開始．

故答案為：

（1）戊戌變法；辛亥革命．

（2）南昌起義；建立井岡山革命根據(jù)地．23、略

【分析】【分析】（1）本題考查的是唐朝時期中日關(guān)系的知識點．

（2）本題考查的是抗日戰(zhàn)爭的知識點．

（3）本題考查的是學(xué)生判斷、評價歷史問題的能力．【解析】【解答】（1）唐朝時期；中日交往密切，日本曾多次派遣遣唐使到中國，學(xué)習(xí)唐朝的文化等．唐玄宗時期，鑒真東渡日本，傳播了唐朝文化，促進(jìn)了中日經(jīng)濟(jì)文化的交流．

（2）材料二的表格反映的是抗日戰(zhàn)爭的歷史．1937年9月；八路軍一一五師取得了平型關(guān)大捷．平型關(guān)大捷是抗戰(zhàn)以來第一次大捷．1938年，李宗仁指揮中國軍隊取得了臺兒莊戰(zhàn)役的勝利．臺兒莊戰(zhàn)役是抗戰(zhàn)以來的重大勝利．1940年，彭德懷指揮八路軍進(jìn)行了百團(tuán)大戰(zhàn)．百團(tuán)大戰(zhàn)是抗日戰(zhàn)爭中，中國軍隊主動出擊日軍的最大規(guī)模的戰(zhàn)役．

（3）本題是一道開放型的題目；考查的是學(xué)生判斷；評價歷史問題的能力．例如：“抗日神劇”屬于藝術(shù)加工，增加了作品的趣味性和娛樂性，但歪曲了歷史，更是對浴血捍衛(wèi)國家的英烈的不敬，誤導(dǎo)了后人對這場戰(zhàn)爭代價的了解和反思，不應(yīng)提倡等．

故答案為：

（1）遣唐使訪華或鑒真東渡．

（2）平型關(guān)大捷；抗戰(zhàn)以來重大勝利；彭德懷．

（3）“抗日神劇”屬于藝術(shù)加工，增加了作品的趣味性和娛樂性，但歪曲了歷史，更是對浴血捍衛(wèi)國家的英烈的不敬，誤導(dǎo)了后人對這場戰(zhàn)爭代價的了解和反思，不應(yīng)提倡．五、綜合題(共2題，共18分)24、略

【分析】（1）本題考查研究歷史材料的類型。據(jù)“亞歷山大的東征，羅馬帝國的擴(kuò)張，阿拉伯帝國的征服無疑是古代史上突破相互孤立隔絕的重大事件．但橫貫亞歐大陸絲綢古道上的商隊來往，聯(lián)系太平洋西海岸、印度洋、地中海諸海航路的船只航行，對傳播生產(chǎn)技術(shù)、文化知識于古代世界各地也許是更為重要的”和圖片亞歷山大和馬可?波羅可知，他們搜集的兩則材料分別是文字材料和圖片材料。

（2）本題考查古代的征服和擴(kuò)張戰(zhàn)爭的評價。材料一種有一句關(guān)鍵“古代的征服和擴(kuò)張戰(zhàn)爭是古代史上突破相互孤立隔絕的重大事件”。對此觀點應(yīng)該同意，因為雖然在征服和擴(kuò)張這個過程中伴隨著暴力、奴役和壓迫，但是在客觀上也導(dǎo)致了不同文化的交流與融合，使世界各地的聯(lián)系越來越密切。

（3）本題考查材料分析能力。從“但橫貫亞歐大陸絲綢古道上的商隊來往，聯(lián)系太平洋西海岸、印度洋、地中海諸海航路的船只航行，對傳播生產(chǎn)技術(shù)、文化知識于古代世界各地也許是更為重要的”，可以看出：古代世界各地文化的交流方式除了暴力沖突之外，更主要的依靠和平交往。因為：暴力沖突雖然在客觀上促進(jìn)了文化交流，但伴隨著奴役、血腥和殺戮，給人民帶來深重的災(zāi)難，而和平交往能帶來團(tuán)結(jié)與和平，促進(jìn)世界經(jīng)濟(jì)文化的交流與發(fā)展，顯然更有利于社會進(jìn)步。舉例：絲綢之路溝通了中西之間的經(jīng)濟(jì)文化交流；在古代東西方文明交往的過程中，阿拉伯人起到了橋梁和使者的作用。他們把東方文明傳播到西方，如把中國的四大發(fā)明傳播到歐洲，改造并傳播了阿拉伯?dāng)?shù)字。

（4）本題考查對現(xiàn)代文明交往的態(tài)度。我們應(yīng)該這樣看待：人類文明交往所追求的目標(biāo)是民族之間、國家之間的平等互利，是對自己文明的自尊、欣賞和對異己文明的尊重