2024年滬教版七年級(jí)歷史上冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年滬教版七年級(jí)歷史上冊(cè)月考試卷114考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、下列對(duì)“北魏鮮卑貴族穿漢服”一圖解讀正確的是A.反映了鮮卑貴族很愛美B.說(shuō)明漢服比鮮卑服質(zhì)量好C.說(shuō)明漢服比鮮卑服漂亮D.這是孝文帝改革中要求的2、唐《隴西行》中寫道：“自從貴主和親后，一半胡風(fēng)似漢家。”這里的“胡”是指（）A.西夏B.遼C.金D.吐蕃3、我國(guó)原始社會(huì)結(jié)束在（）A.黃帝時(shí)期B.堯時(shí)期C.舜時(shí)期D.禹時(shí)期4、據(jù)說(shuō)我國(guó)的歷法源于（）A.夏朝B.商朝C.西周D.戰(zhàn)國(guó)時(shí)期5、小楊在整理筆記時(shí)寫道：“1368年，朱元璋稱帝，建立明朝，定都_____”筆記中劃線空白部分的內(nèi)容應(yīng)該是（）A.洛陽(yáng)B.開封C.大都D.應(yīng)天府6、有人說(shuō)，隋唐猶如天上的流星，雖然短暫但光芒四射。對(duì)這句話的解釋最準(zhǔn)確的是（）。A.經(jīng)濟(jì)繁榮B.短暫而繁榮C.二世而亡D.節(jié)儉盛行7、唐朝商業(yè)繁榮；大都市有（）

①長(zhǎng)安②洛陽(yáng)③揚(yáng)州④成都．A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④8、如圖《天將雄師》中成龍飾演的是西域都護(hù)府大都護(hù)霍安____。請(qǐng)問(wèn)公元前60年，西漢政府設(shè)置西域都護(hù)后下列哪一地區(qū)開始隸屬中央政府管轄（）A.西藏B.臺(tái)灣C.新疆D.香港9、都江堰水利工程解決了哪條河流造成的水患災(zāi)害（）A.黃河B.岷江C.淮河D.長(zhǎng)江評(píng)卷人得分二、填空題(共9題，共18分)10、戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，秦蜀郡守李冰父子主持修建了世界聞名的水利工程______________，2000年被列為“世界文化遺產(chǎn)”名錄。目前世界上發(fā)現(xiàn)的最大的青銅器是商朝的______________，它的復(fù)制品已在2001年被聯(lián)合國(guó)永久收藏，復(fù)制品被命名為“中華世紀(jì)鼎”。11、“蘇湖熟，天下足”表明太湖流域已成為全國(guó)的糧倉(cāng)。______（判斷對(duì)錯(cuò)）12、為曹操統(tǒng)一北方奠定基礎(chǔ)的戰(zhàn)役是______。13、___________生活在兩宋之交，詞風(fēng)委婉清新，留下《如夢(mèng)令·昨夜雨疏風(fēng)驟》等名作。14、唐朝都城______，既是當(dāng)時(shí)中國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)和文化交往的中心，也是一座國(guó)際性的大都會(huì)。15、劉邦和項(xiàng)羽領(lǐng)導(dǎo)了中國(guó)歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義。______（判斷對(duì)錯(cuò)）16、周口店北京人遺址是迄今所知世界上內(nèi)涵最豐富、材料最齊全的直立人遺址。______（判斷對(duì)錯(cuò)）17、公元前27年；凱撒實(shí)行元首制，實(shí)際上成了羅馬第一個(gè)皇帝，羅馬進(jìn)入帝國(guó)時(shí)期．

錯(cuò)誤：______；

訂正：______．18、______年，李淵建立唐朝建立，都城長(zhǎng)安。評(píng)卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)19、東漢蔡倫用樹皮、破布、麻頭和舊書紙做原材料造紙，后人稱之為“蔡侯紙”。（）20、使用打制石器的時(shí)代，叫做“新石器時(shí)代”。______（判斷對(duì)錯(cuò)）21、三過(guò)家門而不入的主人公是鯀。______（判斷對(duì)錯(cuò)）22、公元前60年，漢武帝設(shè)置西域都護(hù)，作為管理西域的最高長(zhǎng)官，標(biāo)志著西域正式歸屬中央政權(quán)。______（判斷對(duì)錯(cuò)）23、道教的主張?bào)w現(xiàn)了中國(guó)文化注重現(xiàn)實(shí)人生的傳統(tǒng)特色。24、成語(yǔ)“紙上談兵”出自于秦趙之間的長(zhǎng)平之戰(zhàn)。（）25、炎黃兩部在阪泉之戰(zhàn)中大敗蚩尤，此后，兩部經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期發(fā)展逐漸形成為華夏族。______（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分四、識(shí)圖題(共3題，共24分)26、材料一

材料二“惟殷（殷朝）先人；有冊(cè)有典（書冊(cè)）”

——摘自《尚書》材料三

材料四圖1圖2(1)材料一中的兩幅圖片有助于我們了解哪一朝代的歷史信息？結(jié)合所學(xué)；說(shuō)說(shuō)該朝代建立在中國(guó)歷史上產(chǎn)生了什么影響？

(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)說(shuō)我國(guó)有文字可考的歷史是哪一朝代的什么文字開始？說(shuō)說(shuō)文字發(fā)明對(duì)人類社會(huì)發(fā)展有什么作用？(3)材料三反映的是西周實(shí)行什么制度？結(jié)合所學(xué)知識(shí)，該制度實(shí)行起到了什么作用？(4)觀察材料四，說(shuō)說(shuō)從圖1到圖2發(fā)生了什么變化？結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期突出的時(shí)代特征？27、中國(guó)古代的對(duì)外交往，歷史悠久，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。請(qǐng)閱讀材料，回答下列問(wèn)題：材料一：

（1）請(qǐng)指出材料一中圖一、二所反映的唐朝對(duì)外交往的史實(shí)是什么？并據(jù)此說(shuō)出唐朝實(shí)行什么對(duì)外政策？

材料二：宋朝政府對(duì)海外貿(mào)易實(shí)行鼓勵(lì)政策，在一些重要的海港開設(shè)專供外商居住的蕃坊、蕃學(xué)宋代的海外貿(mào)易范圍很廣，從西太平洋到印度洋、波斯灣，都航行著來(lái)往中國(guó)的商船海外貿(mào)易的收入在宋代財(cái)政上占有重要地位。（2）根據(jù)材料二，請(qǐng)指出宋代的對(duì)外貿(mào)易相當(dāng)活躍的原因是什么？宋朝政府設(shè)立哪一個(gè)機(jī)構(gòu)管理海外貿(mào)易？

（3）結(jié)合材料及所學(xué)知識(shí)，分析概括促進(jìn)國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的有利因素是什么？28、觀察下面圖片并閱讀相關(guān)文字，回答問(wèn)題

圖一固陽(yáng)秦長(zhǎng)城遺址

圖二古羅馬長(zhǎng)城遺址圖一戰(zhàn)國(guó)以來(lái)，匈奴不斷南下入侵。秦始皇統(tǒng)一全國(guó)后，修筑了西起臨洮東至遼東的萬(wàn)里長(zhǎng)城。位于內(nèi)蒙古固陽(yáng)縣境內(nèi)的秦長(zhǎng)城，長(zhǎng)達(dá)120公里，多半修筑在山巒北坡，依山就險(xiǎn)、因坡取勢(shì)，墻體多以厚石片交錯(cuò)疊壓壘砌而成，設(shè)有烽火臺(tái)、駐兵哨所、關(guān)城隘口等。秦筑長(zhǎng)城后，匈奴十余年不敢南下牧馬。圖二修建于公元2世紀(jì)初的古羅馬長(zhǎng)城是古羅馬帝國(guó)用以抵御外族入侵的邊墻。分布在多瑙河以北、萊茵河以東的廣闊地區(qū)，長(zhǎng)達(dá)數(shù)千公里。主要有石頭和泥土構(gòu)成，有驛站、要塞、城堡和瞭望塔等建筑。（1）從以上圖片和文字說(shuō)明中可以獲得哪些方面的信息點(diǎn)？信息點(diǎn)一：__________信息點(diǎn)二：__________信息點(diǎn)三：__________（2）結(jié)合上面文字說(shuō)明回答，古代長(zhǎng)城起到了什么作用？（3）上述材料屬于史料類別中的哪一類？（）A.第一手資料B.第二手資料評(píng)卷人得分五、列舉題(共2題，共14分)29、填空題。(1)大型政論片《跨越》分為“走向光明”“換了人間”“春到高原”“世紀(jì)凱歌”等六部，記錄了西藏波瀾壯闊的歷史畫卷。其中，“走向光明”指1951年____；“換了人間”指____，西藏從此進(jìn)入社會(huì)主義初級(jí)階段。(2)“兩彈元?jiǎng)住敝福篲___；大慶石油工人“鐵人”是：____。(3)20世紀(jì)五六十年代，“左”傾錯(cuò)誤嚴(yán)重泛濫，黨中央發(fā)動(dòng)了____和____運(yùn)動(dòng)。(4)一五計(jì)劃期間，“一橋飛架南北，天塹變通途”指____建成；1970年我國(guó)的第一顆人造地球衛(wèi)星“____”發(fā)射成功。(5)《863計(jì)劃》的八大領(lǐng)域中，新生兒接種乙肝疫苗屬于____技術(shù)，機(jī)器人樂(lè)隊(duì)屬于____技術(shù)。30、列舉春秋五霸中的五個(gè)霸主。評(píng)卷人得分六、改錯(cuò)題(共2題，共10分)31、春秋時(shí)期，人們測(cè)定出了一年二十四個(gè)節(jié)氣，以便安排農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。32、文成公主入藏，增進(jìn)了漢藏兩族的友好關(guān)系。唐朝時(shí)設(shè)置宣政院管轄西藏。以上表述正確嗎？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、D【分析】試題分析：本題考查的是北魏孝文帝改革的相關(guān)知識(shí)，北魏孝文帝繼位后，為了鞏固自己的統(tǒng)治，進(jìn)行改革，其中規(guī)定：官員及家屬必須穿戴漢族服飾，所以答案是D?？键c(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級(jí)上冊(cè)·政權(quán)分立與民族融合·北方民族的大融合【解析】【答案】D2、D【分析】【分析】解答本題的關(guān)鍵是認(rèn)真審讀題目。題干中兩句詩(shī)出自唐《隴西行》，由此可輕松判斷選D。3、D【分析】【分析】本題考查的是原始社會(huì)結(jié)束的相關(guān)知識(shí)。公元前2070年；禹建立夏朝，這是我國(guó)歷史上第一個(gè)奴隸制王朝，從此我國(guó)原始社會(huì)結(jié)束，奴隸社會(huì)開始，所以答案是D。

【點(diǎn)評(píng)】本題難度一般，考查的是原始社會(huì)結(jié)束的相關(guān)知識(shí)。4、A【分析】相傳在四千多年前的夏朝時(shí)期；我國(guó)就有了歷法了．

故選A．

本題主要考查我國(guó)的歷法源于的朝代．我國(guó)最早在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期出現(xiàn)一年24個(gè)節(jié)氣；以便安排農(nóng)業(yè)生產(chǎn)．

本題主要考查學(xué)生的識(shí)記能力以及分析問(wèn)題的能力．理解并識(shí)記我國(guó)古代的歷法成就．【解析】A5、D【分析】本題主要考查明朝建立的相關(guān)知識(shí)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，元朝末年，政治腐敗黑暗，黃河泛濫成災(zāi)，社會(huì)矛盾激化，江淮地區(qū)的紅巾軍起義沉重打擊了元朝的統(tǒng)治。貧苦出身的朱元璋加入起義軍后迅速崛起，削平群雄，推翻元朝，在1368年建立明朝，定都應(yīng)天。所以ABC不正確，故選D?！窘馕觥緿6、B【分析】隋文帝統(tǒng)一南北后，采取措施發(fā)展經(jīng)濟(jì)，隋朝出現(xiàn)前所未有的繁榮景象。第二代皇帝隋煬帝濫用民力，大興土木，窮兵黷武，使社會(huì)生產(chǎn)遭到隋文帝統(tǒng)一南北后，采取措施發(fā)展經(jīng)濟(jì)，隋朝出現(xiàn)前所未有的繁榮景象。第二代皇帝隋煬帝濫用民力，大興土木，窮兵黷武，使社會(huì)生產(chǎn)遭到嚴(yán)重破壞，最后被部將所殺。因此，B項(xiàng)的概括恰當(dāng)。【解析】B7、D【分析】唐朝時(shí)長(zhǎng)安；洛陽(yáng)是全國(guó)政治、文化和商業(yè)中心；揚(yáng)州、成都是長(zhǎng)江流域的商業(yè)都市．唐后期，揚(yáng)州成為了全國(guó)最繁華的工商業(yè)城市，經(jīng)濟(jì)地位超過(guò)長(zhǎng)安．

故選D．

本題考查的是唐朝的商業(yè)繁榮．

本題旨在考查運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行判斷分析的能力．【解析】D8、C【分析】公元前60年；西漢政府設(shè)立西域都護(hù)，總管西域事務(wù)，從此，今新疆地區(qū)開始隸屬中央政府，成為我國(guó)不可分割一部分．

故選C．

本題主要考查西漢政府設(shè)置西域都護(hù)．

本題以《天將雄師》為依托，考查學(xué)生解讀題干信息和對(duì)歷史史實(shí)的準(zhǔn)確識(shí)記和理解能力．【解析】C9、B【分析】戰(zhàn)國(guó)時(shí)期；秦國(guó)蜀郡太守李冰在岷江中游修筑的都江堰，它既能防洪，又能灌溉，它使成都平原變得“水旱從人，不知饑饉”，因而獲得了“天府之國(guó)”的美稱，兩千多年來(lái)，都江堰一直造福于人民。都江堰水利工程解決了岷江河流造成的水患災(zāi)害。

故選：B。

本題主要考查都江堰水利工程。都江堰使成都平原變得“水旱從人；不知饑饉”，因而獲得了“天府之國(guó)”的美稱，兩千多年來(lái)，都江堰一直造福于人民。

本題主要考查學(xué)生的識(shí)記能力以及分析問(wèn)題的能力。理解并識(shí)記戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的水利工程的相關(guān)史實(shí)?！窘馕觥緽二、填空題(共9題，共18分)10、略

【分析】本題考查的是都江堰和司母戊鼎。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，秦蜀郡守李冰父子主持修建了世界聞名的水利工程都江堰，2000年被列為“世界文化遺產(chǎn)”名錄。目前世界上發(fā)現(xiàn)的最大的青銅器是商朝的司母戊鼎，它的復(fù)制品已在2001年被聯(lián)合國(guó)永久收藏，復(fù)制品被命名為“中華世紀(jì)鼎”?！窘馕觥俊敬鸢浮慷冀咚灸肝於?1、略

【分析】我國(guó)經(jīng)濟(jì)重心的南移經(jīng)歷了一個(gè)歷史發(fā)展的過(guò)程。三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期；江南地區(qū)得到開發(fā)，北方依然是我國(guó)的經(jīng)濟(jì)重心；隋唐時(shí)期，江南地區(qū)進(jìn)一步得到開發(fā)，并逐漸趕上北方；南宋時(shí)期，經(jīng)濟(jì)重心南移最終完成，太湖流域的蘇州；湖州成為重要的糧倉(cāng)，出現(xiàn)“蘇湖熟，天下足”的諺語(yǔ)?！疤K湖熟，天下足”表明太湖流域已成為全國(guó)的糧倉(cāng)。

故答案為：√。

本題以“蘇湖熟；天下足”為依托，考查經(jīng)濟(jì)重心南移的相關(guān)知識(shí)。

本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。識(shí)記與靈活掌握宋代太湖流域已成為全國(guó)的糧倉(cāng)?！窘馕觥俊?2、官渡之戰(zhàn)【分析】200年；曹操和袁紹在官渡之戰(zhàn)中以少勝多，大敗袁紹，為統(tǒng)一北方奠定基礎(chǔ)。

故答案為：

官渡之戰(zhàn)。

本題考查官渡之戰(zhàn)。

掌握官渡之戰(zhàn)的時(shí)間、過(guò)程和歷史影響。【解析】官渡之戰(zhàn)13、略

【分析】試題分析：本題主要考查宋代女詞人李清照。女詞人李清照生活在兩宋之交，她的詞，風(fēng)格委婉，感情真摯，善于運(yùn)用口語(yǔ)，顯得格外清新自然，她在中年以后流亡到南方，作品大都滲透了憂傷的情感，其中也有一些滿含憂國(guó)之情?？键c(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級(jí)下冊(cè)?經(jīng)濟(jì)重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展?燦爛的宋元文化（二）【解析】【答案】李清照14、略

【分析】618年；在太原起兵反隋的貴族李淵，進(jìn)入長(zhǎng)安，建立唐朝，李淵就是唐高祖。唐朝都城長(zhǎng)安，既是當(dāng)時(shí)中國(guó)政治；經(jīng)濟(jì)和文化交往的中心，也是一座國(guó)際性的大都會(huì)。

故答案為：

長(zhǎng)安。

本題考查了唐朝都城。618年；在太原起兵反隋的貴族李淵，進(jìn)入長(zhǎng)安，建立唐朝。

本題考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記唐朝都城在長(zhǎng)安?！窘馕觥块L(zhǎng)安15、略

【分析】公元前209年；陳勝；吳廣被征發(fā)到漁陽(yáng)戍守長(zhǎng)城時(shí)，遇雨誤期，按秦律誤期當(dāng)斬，陳勝吳廣揭竿而起，在大澤鄉(xiāng)起義，陳勝吳廣起義是中國(guó)歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義。他們的革命首創(chuàng)精神鼓舞了后世千百萬(wàn)勞動(dòng)人民起來(lái)反抗殘暴的統(tǒng)治。

故答案為：

×。

本題以“中國(guó)歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義”為切入點(diǎn)；主要考查陳勝；吳廣領(lǐng)導(dǎo)的起義。

本題主要考查學(xué)生的識(shí)記能力以及分析問(wèn)題的能力。理解并識(shí)記秦的暴政和秦末農(nóng)民起義的相關(guān)史實(shí)?！窘馕觥俊?6、略

【分析】在北京人遺址先后發(fā)現(xiàn)了五個(gè)比較完整的頭蓋骨化石；還有大量的石器和石片等，共十萬(wàn)件以上．北京人遺址是世界上出土古人類遺骨和遺跡最豐富的遺址．

故答案為：√．

本題以判斷題的形式；考查北京人的相關(guān)知識(shí)．

本題以北京人為背景，考查的是學(xué)生對(duì)北京人的有關(guān)知識(shí)的記憶能力．【解析】√17、略

【分析】公元前27年；屋大維建立了羅馬帝國(guó)，獨(dú)攬國(guó)家大權(quán)，稱為元首．屋大維是歷史上的第一位“元首”．羅馬帝國(guó)在屋大維統(tǒng)治下，發(fā)動(dòng)多次侵略戰(zhàn)爭(zhēng)，疆域不斷擴(kuò)大，公元2世紀(jì)，羅馬成為地跨歐；亞、非的大帝國(guó)，地中海成為它的內(nèi)湖．不是凱撒建立的羅馬帝國(guó)．

故答案為：

錯(cuò)誤：凱撒：改正：屋大維．

本題考查羅馬帝國(guó)的建立．識(shí)記羅馬帝國(guó)建立的歷史人物．

本題考查學(xué)生對(duì)歷史知識(shí)的識(shí)記能力，準(zhǔn)確掌握教材基礎(chǔ)知識(shí)即可作答．【解析】凱撒；屋大維18、618【分析】618年；李淵建立唐朝，定都長(zhǎng)安，李淵就是唐高祖。

故答案為：

618。

本題考查唐朝的建立；知道618年李淵建立唐朝。

本題考查唐朝的建立，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識(shí)?！窘馕觥?18三、判斷題(共7題，共14分)19、×【分析】【分析】東漢蔡倫改造紙術(shù)；用樹皮；麻頭、破布、漁網(wǎng)等造成便于書寫的紙，人稱“蔡侯紙”，造紙術(shù)的發(fā)明和改進(jìn)，是書寫材料的一次偉大變革。是我國(guó)古代影響世界的四大發(fā)明之一。故答案為：錯(cuò)誤。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查東漢蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)。本題主要考查學(xué)生的識(shí)記能力以及分析問(wèn)題的能力。理解并識(shí)記我國(guó)四大發(fā)明的相關(guān)史實(shí)。20、×【分析】遠(yuǎn)古時(shí)期；為了生產(chǎn)和生活，人們先是把石塊敲打成粗糙的石器使用，后來(lái)他們又制作和使用磨制石器。人們把使用打制石器的時(shí)代，叫作舊石器時(shí)代；使用磨制石器的時(shí)代，稱為新石器時(shí)代。

故答案為：

×。

本題以舊石器時(shí)代和新石器時(shí)代為依托；考查的是人類起源的知識(shí)。

本題以舊石器時(shí)代和新石器時(shí)代為背景，考查的是學(xué)生對(duì)人類起源的有關(guān)知識(shí)的記憶、理解能力?！窘馕觥俊?1、×【分析】大禹治水非常專心；據(jù)說(shuō)他在外黃河水患13年，三次經(jīng)過(guò)自己家的大門，也顧不上回家看看。這反映了大禹持之以恒的優(yōu)秀品質(zhì)。也因此演化出一個(gè)成語(yǔ)：三過(guò)家門而不入。舜年老時(shí)，采用禪讓制把部落聯(lián)盟首領(lǐng)的位置讓給治水有功的禹。

故答案為：

×。

本題考查傳說(shuō)中的英雄人物的名字；要把握大禹的貢獻(xiàn)。

本題考查學(xué)生對(duì)傳說(shuō)中人物名字的準(zhǔn)確識(shí)記能力。注意掌握大禹治水的傳說(shuō)。【解析】×22、×【分析】公元前60年；西漢朝廷設(shè)置西域都護(hù)，作為管理西域的最高長(zhǎng)官，管轄西域36國(guó)，都護(hù)府設(shè)在烏壘城。西域都護(hù)頒行漢朝的號(hào)令，調(diào)遣軍隊(duì)，征發(fā)糧草，對(duì)西域地區(qū)進(jìn)行有效的管轄。西域都護(hù)的設(shè)置，標(biāo)志著西域正式歸屬中央政權(quán)，其管轄范圍包括今新疆及巴爾喀什湖以東；以南的廣大地區(qū)。漢武帝統(tǒng)治時(shí)間是公元前141-公元前87年。故答案為：

×。

本題主要考查學(xué)生對(duì)西域都護(hù)相關(guān)知識(shí)的掌握；公元前60年，西漢政府設(shè)置了西域都護(hù)府。

本題主要考查學(xué)生對(duì)西域都護(hù)相關(guān)知識(shí)的掌握，重點(diǎn)識(shí)記內(nèi)內(nèi)容與影響?！窘馕觥俊?3、√【分析】【分析】道教的主張?bào)w現(xiàn)了中國(guó)文化注重現(xiàn)實(shí)人生的傳統(tǒng)特色。道教作為中國(guó)本土的宗教，在中國(guó)傳統(tǒng)文化的許多方面產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查道教的特點(diǎn)。24、√【分析】【分析】公元前260年秦趙之間爆發(fā)了戰(zhàn)國(guó)以來(lái)最大的一次戰(zhàn)爭(zhēng)──長(zhǎng)平之戰(zhàn)。結(jié)果趙軍大??；四十多萬(wàn)人被俘，絕大部分被坑殺，從此東方六國(guó)再也無(wú)力抵御秦軍的進(jìn)攻。紙上談兵這個(gè)成語(yǔ)就出自長(zhǎng)平之戰(zhàn)。戰(zhàn)國(guó)時(shí)趙國(guó)名將趙奢之子趙括，年輕時(shí)學(xué)兵法，談起兵事來(lái)父親也難不倒他。后來(lái)他接替廉頗為趙將，在長(zhǎng)平之戰(zhàn)中。只知道根據(jù)兵書辦，不知道變通，結(jié)果被秦軍大敗。故答案為：正確。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了長(zhǎng)平之戰(zhàn)。25、×【分析】炎黃兩部在涿鹿之戰(zhàn)中大敗蚩尤；此后，兩部經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期發(fā)展形成日后華夏族的主體。

故答案為：

×。

本題考查華夏族的形成；要在掌握課本相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上，對(duì)問(wèn)題進(jìn)行深入的分析，從而得出結(jié)論。

本題考查學(xué)生解讀題干信息和對(duì)歷史史實(shí)的準(zhǔn)確識(shí)記和理解能力。注意掌握中華民族的文明起源?！窘馕觥俊了摹⒆R(shí)圖題(共3題，共24分)26、略

【分析】本題主要考查夏朝相關(guān)知識(shí)。河南偃師二里頭發(fā)現(xiàn)的新石器時(shí)代遺址中有大型宮殿，有些歷史學(xué)者推論這個(gè)社會(huì)已初具“國(guó)家”形態(tài)，是文獻(xiàn)所記載的夏代晚期王都。這些學(xué)者的推論依據(jù)是文獻(xiàn)中夏墟的位置與考古發(fā)掘的位置相符；二里頭遺址的地層年代與傳說(shuō)的夏代相當(dāng)；大型宮殿建筑說(shuō)明強(qiáng)大權(quán)力機(jī)構(gòu)已經(jīng)存在。二里頭遺址中有宮殿建筑群、大型墓葬和手工作坊，還有平民生活區(qū)和墓葬群，這反映了夏朝代的現(xiàn)象。夏朝建立在中國(guó)歷史上產(chǎn)生的影響，標(biāo)志著中國(guó)歷史上第一個(gè)（最早）國(guó)家出現(xiàn)，標(biāo)志著中代國(guó)家形成；“公天下”變成“家天下”的歷史；禪讓制變成王位世襲制。?

本題主要考查甲骨文相關(guān)知識(shí)。甲骨文是商朝時(shí)刻寫在龜甲和獸骨上的文字，甲骨文已經(jīng)具備了漢字結(jié)構(gòu)的基本形式，是一種比較成熟的文字，我國(guó)有文字可考的歷史開始于代商朝；文字是人類書寫語(yǔ)言的符號(hào)和交流信息的工具，是最偉大的發(fā)明之一，文字的誕生是人類進(jìn)入文明社會(huì)的重要標(biāo)志，是精神文明的重大成果。文字的出現(xiàn)是人類由蒙昧走向文明的分水嶺，對(duì)于文明的傳承和交流具有深遠(yuǎn)意義。文字出現(xiàn)后，一些與之相關(guān)的藝術(shù)門類也隨之誕生，極大豐富了精神文明的寶庫(kù)。?

本題主要考查分封制相關(guān)知識(shí)。根據(jù)“封建親戚，以藩屏周（原文大意：將同姓子弟親戚分封為地方諸侯，作為保護(hù)周王室的屏障）”可知材料三中這個(gè)制度是西周分封制，為了鞏固統(tǒng)治，西周實(shí)行分封制，周天子把土地和平民、奴隸，分給親屬、功臣等，封他們?yōu)橹T侯。諸侯必須服從周天子的命令，向周天子交納貢品，平時(shí)鎮(zhèn)守疆土，戰(zhàn)時(shí)帶兵隨從天子作戰(zhàn)。西周通過(guò)分封諸侯，開發(fā)了邊遠(yuǎn)地區(qū)，加強(qiáng)了統(tǒng)治，成為一個(gè)強(qiáng)盛的國(guó)家。

本題主要考查學(xué)生觀圖識(shí)圖能力。通過(guò)觀察材料四，可知從圖1到圖2發(fā)生的變化是諸侯國(guó)數(shù)量逐漸減少，戰(zhàn)國(guó)初年，晉國(guó)卿大夫中的韓、趙、魏三家瓜分晉國(guó)。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期是我國(guó)奴隸社會(huì)逐步瓦解和封建社會(huì)形成的社會(huì)大變革時(shí)期。政治上，國(guó)家處于分裂時(shí)期，長(zhǎng)期戰(zhàn)爭(zhēng)不斷，出現(xiàn)了春秋五霸和戰(zhàn)國(guó)七雄。人民厭惡戰(zhàn)爭(zhēng)，渴望統(tǒng)一。整個(gè)社會(huì)出現(xiàn)統(tǒng)一趨勢(shì)。隨著新興地主階級(jí)的成長(zhǎng)，各國(guó)掀起變法運(yùn)動(dòng)，逐步確立封建制度。經(jīng)濟(jì)上，隨著鐵農(nóng)具和牛耕的推行，開墾荒地增多。奴隸主將新開墾出來(lái)的田地變成私產(chǎn)并出租，這些奴隸主轉(zhuǎn)化為封建地主，地主階級(jí)和農(nóng)民階級(jí)產(chǎn)生，封建地主私有土地制度確立。農(nóng)業(yè)、手工業(yè)發(fā)展，商業(yè)興盛，在此基礎(chǔ)上出現(xiàn)了新興的封建城市。文化上，社會(huì)大變革促進(jìn)了科學(xué)文化的繁榮?？萍甲咴谑澜缜傲校幕晒S富，思想活躍，出現(xiàn)了“百家爭(zhēng)鳴”的繁榮局面。【解析】【小題1】.夏朝；標(biāo)志著中國(guó)歷史上第一個(gè)（最早）國(guó)家出現(xiàn)，標(biāo)志著中代國(guó)家形成；“公天下”變成“家天下”的歷史；禪讓制變成王位世襲制?！拘☆}2】商朝，甲骨文；文化的交流、傳承、發(fā)展或了解歷史等【小題3】分封制；控制地方，穩(wěn)定政局，擴(kuò)大統(tǒng)治范圍；形成等級(jí)森嚴(yán)的社會(huì)制度?！拘☆}4】諸侯國(guó)數(shù)量逐漸減少，晉分成趙魏韓；諸侯國(guó)間戰(zhàn)亂頻繁，社會(huì)動(dòng)蕩。27、略

【分析】（1）本題考查唐朝對(duì)外開放政策。根據(jù)材料一內(nèi)容可知，圖一是鑒真東渡日本，唐玄宗時(shí)，高僧鑒真東渡日本，為中日兩國(guó)的友好和文化傳播作出重大的貢獻(xiàn)。圖片二是玄奘西游天竺，貞觀時(shí)，玄奘西游天竺取經(jīng)，他是中印文化交流史上最杰出的使者?。兩幅圖片反映了唐朝對(duì)外交往的史實(shí)，這說(shuō)明唐朝實(shí)行對(duì)外開放政策。（2）本題考查宋代的海外貿(mào)易。宋朝廷鼓勵(lì)海外貿(mào)易，在主要港口設(shè)立市舶司，加以管理。南宋的外貿(mào)所得，在財(cái)政收入中占有重要地位。（3）本題考查概括促進(jìn)國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的有利因素。根據(jù)本題的解答內(nèi)容可知，國(guó)家實(shí)行對(duì)外開放政策，政府實(shí)行有效的鼓勵(lì)政策有利于國(guó)家的發(fā)展。解答本題答出其中一點(diǎn)即可?！窘馕觥浚?）鑒真東渡、玄奘西游。對(duì)外開放政策；（2）宋朝政府對(duì)海外貿(mào)易實(shí)行鼓勵(lì)政策。市舶司。（3）對(duì)外開放的實(shí)行；政府實(shí)行有效的鼓勵(lì)政策等。（答出其中一點(diǎn)即可，或言之有理）28、略

【分析】（1）本題考查古代長(zhǎng)城的相關(guān)問(wèn)題，考查學(xué)生分析材料、提取信息的能力。從題中兩幅圖片可知分別是秦長(zhǎng)城遺址和古羅馬長(zhǎng)城遺址。從材料文字中所說(shuō)的信息“西起臨洮東至遼東”“位于內(nèi)蒙古固陽(yáng)縣境內(nèi)”“長(zhǎng)達(dá)120公里，多半修筑在山巒北坡，依山就險(xiǎn)、因坡取勢(shì)，墻體多以厚石片交錯(cuò)疊壓壘砌而成，設(shè)有烽火臺(tái)、駐兵哨所、關(guān)城隘口等”“秦筑長(zhǎng)城后，匈奴十余年不敢南下牧馬”“古羅馬帝國(guó)用以抵御外族入侵的邊墻”“分布在多瑙河以北、萊茵河以東的廣闊地區(qū)，長(zhǎng)達(dá)數(shù)千公里。主要有石頭和泥土構(gòu)成，有驛站、要塞、城堡和瞭望塔等建筑”可知，圖片和文字說(shuō)明了長(zhǎng)城修筑的朝代、建筑目的、建筑地點(diǎn)、建筑規(guī)模、建筑材料、建筑作用等。（2）本題考查古代長(zhǎng)城修筑的作用，考查學(xué)生分析材料的能力。由材料中所說(shuō)“秦筑長(zhǎng)城后，匈奴十余年不敢南下牧馬?！薄肮帕_馬帝國(guó)用以抵御外族入侵的邊墻”可知，古代長(zhǎng)城起到了抵御外族入侵的作用。（3）本題考查學(xué)生區(qū)分史料類別的能力。歷史史料有第一手資料，也有第二手資料。從題中圖片和文字說(shuō)明就可以直接了解古代長(zhǎng)城的相關(guān)史實(shí)，屬于第一手資料。故選A?！窘馕觥浚?）朝代、建筑目的、建筑地點(diǎn)、建筑規(guī)模、建筑材料、建筑作用（寫出三點(diǎn)即可）。（2）抵御外族的入侵。（3）A。五、列舉題(共2題，共14分)29、略

【分析】（1）本題考查的是西藏和平解放與民主改革的相關(guān)知識(shí)。1951年10月，人民解放軍勝利進(jìn)抵拉薩，西藏和平解放．西藏和平解放，標(biāo)志著祖國(guó)大陸實(shí)現(xiàn)了統(tǒng)一，大陸各族人民實(shí)現(xiàn)了大團(tuán)結(jié)。隨后，對(duì)西藏進(jìn)行了民主改革，廢除了西藏的農(nóng)奴制度，百萬(wàn)農(nóng)奴翻身做了主人，促進(jìn)了西藏的社會(huì)進(jìn)步和生產(chǎn)力的提高。（2）本題考查的是鄧稼先和王進(jìn)喜的相關(guān)知識(shí)。鄧稼先擔(dān)任我國(guó)第一顆原子彈理論設(shè)計(jì)的負(fù)責(zé)人，1963年由他主持的中國(guó)第一顆原子彈理論設(shè)計(jì)方案形成。第二年，我國(guó)第一顆原子彈試驗(yàn)爆炸成功．接著他又參加了氫彈的研制，被譽(yù)為“兩彈元?jiǎng)住?。王進(jìn)喜在大慶石油會(huì)戰(zhàn)中，組織全隊(duì)職工用“人拉肩扛”的方法搬運(yùn)和安裝鉆機(jī)，用“盆端桶提”的辦法運(yùn)水保開鉆，打出了大慶油田的第一口油井。他常說(shuō)：“寧肯少活20年，拼命也要拿下大油田?！痹活櫷葌?/p>