Unit 3 Animals Lesson 2（說課稿）-2024-2025學(xué)年人教新起點版英語五年級上冊

Unit3AnimalsLesson2（說課稿）-2024-2025學(xué)年人教新起點版英語五年級上冊課題：科目：班級：課時：計劃3課時教師：單位：一、設(shè)計意圖本節(jié)課以“Unit3AnimalsLesson2”為主題，旨在通過豐富多彩的動物圖片和情景對話，激發(fā)五年級學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣。通過學(xué)習(xí)動物名稱、描述動物特點等，提高學(xué)生的聽說能力，同時培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和表達(dá)能力。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課以培養(yǎng)英語學(xué)科核心素養(yǎng)為目標(biāo)，旨在通過動物主題的學(xué)習(xí)，提升學(xué)生的語言能力、文化意識和思維品質(zhì)。學(xué)生將通過觀察、描述和交流，增強跨文化交際意識，提高語言運用能力，同時培養(yǎng)批判性思維和創(chuàng)造性思維。三、學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識：

五年級學(xué)生在之前的學(xué)習(xí)中已經(jīng)接觸過一些基礎(chǔ)的動物詞匯和簡單的描述性語言，對英語基本句型有一定的了解。然而，對于本節(jié)課涉及的動物名稱和特點描述，部分學(xué)生可能掌握不全面。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

學(xué)生對動物有著天然的興趣，這有助于激發(fā)他們在英語學(xué)習(xí)中的積極性。五年級學(xué)生的英語聽說能力逐漸增強，但閱讀和寫作能力仍需提高。學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格多樣，有的學(xué)生擅長通過圖片和聲音學(xué)習(xí)，有的則更傾向于通過文字和對話學(xué)習(xí)。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

學(xué)生在學(xué)習(xí)動物名稱時可能遇到發(fā)音困難，尤其是在區(qū)分一些相似發(fā)音的詞匯。在描述動物特點時，學(xué)生可能面臨詞匯量不足和句型運用不當(dāng)?shù)膯栴}。此外，學(xué)生可能對如何將所學(xué)的英語知識應(yīng)用到實際情境中感到困惑。四、教學(xué)方法與策略1.采用講授與討論相結(jié)合的方法，講解動物名稱和特點，同時引導(dǎo)學(xué)生進行小組討論，提高語言運用能力。

2.設(shè)計角色扮演活動，讓學(xué)生扮演不同的動物，練習(xí)描述動物的行為和特點，增強語言實踐。

3.利用多媒體資源展示動物圖片和視頻，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，同時輔助學(xué)生理解和記憶詞匯。

4.通過游戲“猜猜我是誰”，讓學(xué)生在游戲中復(fù)習(xí)動物詞匯，提高學(xué)習(xí)效率。五、教學(xué)過程一、導(dǎo)入（5分鐘）

1.老師以英語問候開始，引入本節(jié)課的主題——動物。

"Goodmorning,everyone!Today,wearegoingtotalkaboutanimals.Doyoulikeanimals?Whatareyourfavoriteanimals?"

2.學(xué)生自由發(fā)言，分享自己喜歡的動物及其特點。

3.老師總結(jié)學(xué)生的回答，并引出本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

二、新課導(dǎo)入（10分鐘）

1.老師展示一幅動物圖片，引導(dǎo)學(xué)生說出動物的名稱。

"Lookatthispicture.Whatkindofanimalisit?Canyounameit?"

2.學(xué)生回答，老師點評并糾正發(fā)音。

3.老師板書動物名稱，并解釋其含義。

4.老師展示更多動物圖片，引導(dǎo)學(xué)生用英語描述它們的特點。

"Thisisadog.Ithasfourlegs,atail,anditbarks."

5.學(xué)生模仿老師的描述，并用英語表達(dá)其他動物的特點。

三、新課講授（20分鐘）

1.老師講解動物分類，如哺乳動物、鳥類、爬行動物等。

"Animalscanbedividedintodifferentcategories.Forexample,mammals,birds,andreptiles."

2.學(xué)生分組討論，分享他們所知道的動物分類。

3.老師介紹一些常見的動物特點，如顏色、大小、飲食習(xí)慣等。

"Someanimalsarebigandsomearesmall.Someanimalsarecolorful,andsomearenot."

4.學(xué)生嘗試用英語描述動物的特點，老師點評并給予指導(dǎo)。

5.老師展示一組動物圖片，讓學(xué)生猜一猜它們的名字和特點。

"Canyouguesswhattheseanimalsare?Describetheircharacteristics."

6.學(xué)生輪流猜測，并分享他們的答案。

四、課堂活動（20分鐘）

1.角色扮演：學(xué)生分組，每組選擇一個動物角色，用英語描述該動物的特點和行為。

"Wearegoingtoplayarole-playgame.Eachgroupwillchooseananimalanddescribeitscharacteristicsandbehavior."

2.學(xué)生分組進行角色扮演，老師巡回指導(dǎo)。

3.學(xué)生展示他們的角色扮演，其他學(xué)生評價。

4.老師總結(jié)學(xué)生的表演，并指出需要改進的地方。

五、鞏固練習(xí)（10分鐘）

1.老師展示一組動物圖片，學(xué)生用英語描述它們的特點。

"Lookatthesepictures.Describethecharacteristicsoftheseanimals."

2.學(xué)生回答，老師點評并糾正發(fā)音。

3.老師布置課后作業(yè)，要求學(xué)生用英語描述家里寵物的特點。

六、課堂小結(jié)（5分鐘）

1.老師總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強調(diào)動物分類和特點描述的重要性。

"Today,wehavelearnedaboutanimals.It'simportanttoknowthecharacteristicsofdifferentanimals."

2.學(xué)生分享他們在課堂上的收獲和感受。

3.老師布置課后復(fù)習(xí)任務(wù)，提醒學(xué)生注意發(fā)音和詞匯積累。

七、作業(yè)布置（5分鐘）

1.學(xué)生用英語描述家里寵物的特點，不少于50詞。

2.復(fù)習(xí)本節(jié)課所學(xué)的動物名稱和特點，準(zhǔn)備下一節(jié)課的展示。

八、課堂反思（課后）

1.老師反思本節(jié)課的教學(xué)效果，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗。

2.學(xué)生反思自己的學(xué)習(xí)情況，找出不足并制定改進計劃。六、拓展與延伸六、拓展與延伸

1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-《野生動物保護》雜志：介紹不同種類的野生動物及其生存狀況，增強學(xué)生的環(huán)保意識。

-《動物行為研究》簡報：探討動物的行為模式，幫助學(xué)生了解動物的社會結(jié)構(gòu)和交流方式。

-《動物趣味知識》書籍：收集了各種有趣的動物故事和趣味知識，激發(fā)學(xué)生的好奇心。

2.鼓勵學(xué)生進行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-學(xué)生可以選取自己感興趣的動物進行深入研究，例如研究某種動物的生態(tài)習(xí)性、生活習(xí)性和保護現(xiàn)狀。

-鼓勵學(xué)生收集有關(guān)動物的視頻資料，如紀(jì)錄片片段，用于課堂分享，提高學(xué)生的英語聽說能力。

-學(xué)生可以參加學(xué)?；蛏鐓^(qū)組織的動物保護活動，如植樹造林、清理動物棲息地等，將課堂學(xué)習(xí)與實際環(huán)保行動相結(jié)合。

3.知識點全面拓展：

-動物分類：哺乳動物、鳥類、爬行動物、兩棲動物、魚類等。

-動物特點描述：大小、顏色、棲息地、飲食習(xí)慣、繁殖方式等。

-動物行為：覓食、社交、遷徙、繁殖、防御等。

-動物保護：瀕危物種、保護措施、野生動物保護意識等。

4.實用性強：

-通過拓展閱讀，學(xué)生可以拓寬視野，增加知識儲備。

-通過自主學(xué)習(xí)和探究，學(xué)生可以提高自己的英語綜合運用能力，培養(yǎng)獨立思考和創(chuàng)新意識。

-通過參與動物保護活動，學(xué)生可以增強社會責(zé)任感，提高環(huán)保意識。

5.課后活動建議：

-學(xué)生可以選擇一種動物，制作一份研究報告，包括動物的分類、特點、保護現(xiàn)狀等內(nèi)容。

-組織一次小型的動物知識競賽，邀請同學(xué)參與，鞏固所學(xué)知識。

-制作動物主題的手抄報或海報，展示動物的美好和重要性。七、板書設(shè)計①本文重點知識點：

-動物分類：哺乳動物、鳥類、爬行動物、兩棲動物、魚類

-動物特點描述：大小、顏色、棲息地、飲食習(xí)慣、繁殖方式

-動物行為：覓食、社交、遷徙、繁殖、防御

-動物保護：瀕危物種、保護措施、野生動物保護意識

②重點詞匯：

-Mammals（哺乳動物）

-Birds（鳥類）

-Reptiles（爬行動物）

-Amphibians（兩棲動物）

-Fishes（魚類）

-Characteristics（特點）

-Habitat（棲息地）

-Diet（飲食習(xí)慣）

-Reproduction（繁殖）

-Behavior（行為）

-Conservation（保護）

③重點句型：

-"Thisisadog.Ithasfourlegs,atail,anditbarks."

-"Someanimalsar