2025年外研銜接版高三生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年外研銜接版高三生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、激素作為一種信息分子；能把某種調(diào)節(jié)信息由內(nèi)分泌細(xì)胞攜帶至靶細(xì)胞．下圖表示影響血糖調(diào)節(jié)的因素及激素發(fā)揮作用的過程，有關(guān)敘述正確的是（）

①刺激X最可能是血糖含量升高；

②刺激X→①→下丘腦→②→胰島A細(xì)胞是體液調(diào)節(jié)；

③激素既不組成細(xì)胞結(jié)構(gòu)；又不提供能量，也不起催化作用；

④靶細(xì)胞接受胰島A細(xì)胞分泌的激素刺激后，促使肝糖原分解及非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為血糖．A.①②B.③④C.①③D.②④2、下列關(guān)于酶和ATP的敘述，正確的是（）A.酶的種類有物種差異性，ATP無物種差異性B.不同分化階段的細(xì)胞中酶的種類保持不變C.酶在細(xì)胞內(nèi)起作用時(shí)都伴著ATP的合成D.酶和ATP由活細(xì)胞產(chǎn)生并都在細(xì)胞內(nèi)起作用3、下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述；正確的是（）

。選項(xiàng)結(jié)構(gòu)名稱結(jié)構(gòu)特點(diǎn)功能A內(nèi)質(zhì)網(wǎng)單層膜結(jié)構(gòu)將氨基酸脫水縮合形成多肽B高爾基體雙層膜結(jié)構(gòu)對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類、包裝及發(fā)送C中心體無膜結(jié)構(gòu)與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān)D線粒體單層膜結(jié)構(gòu)是細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的場(chǎng)所A.AB.BC.CD.D4、如圖所示為甲、乙兩種遺傳病的家族系譜圖（Ⅱ1不攜帶致病基因）．下列有關(guān)甲；乙兩種遺傳病和人類遺傳的敘述；不正確的是（）

A.從系譜圖中可以看出，甲病的遺傳方式為常染色體上的顯性遺傳，乙病的遺傳方式為X染色體上的隱性遺傳B.若Ⅲ1與Ⅲ5結(jié)婚，生患病男孩的概率為C.若Ⅲ1與Ⅲ4結(jié)婚，生兩病兼發(fā)孩子的概率為D.某山村幾近與世隔絕，長期近親結(jié)婚，出現(xiàn)長壽老人比例很高的現(xiàn)象也是可能的5、將基因型為AaBb（獨(dú)立遺傳）的玉米的一?；ǚ垭x體培養(yǎng)獲得幼苗，再用秋水仙素處理幼苗，獲得植株的基因型是（）A.AaBbB.AaaaBBbbC.Ab或ab或AB或aBD.AABB或aabb或AAbb或aaBB6、一段信使RNA上有30個(gè)堿基，其中A和G有12個(gè)，轉(zhuǎn)錄出該信使RNA的一段DNA中的C和T的個(gè)數(shù)以及翻譯合成一條多肽鏈時(shí)脫去的水分子數(shù)分別是（）A.30個(gè)，10個(gè)B.30個(gè)，9個(gè)C.18個(gè)，9個(gè)D.12個(gè)，10個(gè)評(píng)卷人得分二、填空題(共9題，共18分)7、蓮藕是一種水生蔬菜．近年來；南方地區(qū)興起的“藕-魚”共同種養(yǎng)模式不僅可以提高經(jīng)濟(jì)效益，而且可以有效地降低污染．請(qǐng)分析回答下列問題：

（1）蓮藕和魚共同種養(yǎng)后，魚類的糞便可以為蓮藕生長提供肥料，魚所同化的能量____（能/否）流向蓮藕．

（2）蓮藕田中部分生物存在如圖的食物網(wǎng)：

圖中瓢蟲與斜紋夜蛾的種間關(guān)系是____．蜘蛛占有____個(gè)營養(yǎng)級(jí)，若蜘蛛增重1g，至少需要消耗蓮藕____g．圖中缺少的生態(tài)系統(tǒng)組成成分有____．

（3）詩人楊萬里創(chuàng)作了名句“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，體現(xiàn)了蓮藕的生物多樣性價(jià)值中的____價(jià)值．8、土壤是“微生物的天然培養(yǎng)基”；下面是有關(guān)土壤中分解尿素的細(xì)菌分離和計(jì)數(shù)的實(shí)驗(yàn)過程，請(qǐng)回答相關(guān)問題：

（1）土壤中的細(xì)菌之所以能分解尿素是因?yàn)樗鼈兡芎铣蒧___．

（2）為分離出土壤中分解尿素的細(xì)菌，應(yīng)該用____的培養(yǎng)基進(jìn)行分離，并加入____指示劑進(jìn)行鑒別．

（3）若取土樣5g，應(yīng)加入____mL的無菌水配制成稀釋10倍土壤溶液．因土壤中細(xì)菌密度很大，需要不斷加以稀釋，配制成不同濃度的土壤溶液．取樣稀釋前，一定要____以減少誤差．將103-107倍的稀釋液分別吸取0.1mL加入到固體培養(yǎng)基上，用____將菌液鋪平．這種接種方法稱為____．

（4）將接種的培養(yǎng)皿放置在37℃恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)24h～48h，觀察并統(tǒng)計(jì)具有紅色環(huán)帶的菌落數(shù)，結(jié)果如下表，其中____倍的稀釋比較合適．

。稀釋倍數(shù)103104105106107菌落數(shù)（個(gè)）50036724836189、（2014?烏魯木齊二模）大麻是雌雄異株的植物，屬于XY型性別決定．大麻的纖維截面有4種表現(xiàn)型：三角形、六邊形、扁圓形和腎形，由位于兩對(duì)同源染色體上的兩對(duì)等位基因共同決定（分別用Aa、Bb表示，均為完全顯性），且AA個(gè)體胚胎致死．讓兩株三角形植株作親本雜交，F(xiàn)1中三角形；六邊形、扁圓形、腎形的比例為6：2：3：1；請(qǐng)回答：

（1）假設(shè)A、a、B、b基因均位于常染色體上；則：

①親本中三角形的基因型是____，F(xiàn)1中正常存活的六邊形的基因型是____．

②F1中胚胎致死的個(gè)體基因型有____．

③讓F1中正常存活的六邊形植株隨機(jī)雜交，存活后代的表現(xiàn)型及比例為____．

（2）①假設(shè)A、a基因位于X、Y染色體的Ⅰ區(qū)段上，B、b基因位于常染色體上．正常存活的六邊形植株的基因型為：雌株____，雄株____．

②假設(shè)A、a基因位于X、Y染色體的Ⅱ-2區(qū)段上，Ⅱ-1區(qū)段上沒有其等位基因（且XAY致死），B、b基因位于常染色體上．則存活的六邊形植株性別為____．讓六邊形與腎形植株雜交，存活后代的基因型為____．10、（2012秋?金東區(qū)校級(jí)月考）果蠅的紅眼（B）對(duì)白眼（b）為顯性；這對(duì)等位基因位于X染色體上，如圖表示一紅眼雄果蠅與一紅眼雌果蠅分別通過減數(shù)分裂產(chǎn)生配子，再交配出一白眼雄果蠅的過程．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中A細(xì)胞的名稱是____，該細(xì)胞有____個(gè)染色單體．D、E、F細(xì)胞中核DNA含量比為____．

（2）若精子C與卵細(xì)胞F結(jié)合，產(chǎn)生后代的基因型為____，表現(xiàn)型為____．

（3）以圖中已有的三只果蠅為實(shí)驗(yàn)材料驗(yàn)證分離定律的實(shí)質(zhì)．請(qǐng)用遺傳圖解表示并用必要的文字說明．11、（2011秋?海淀區(qū)期末）如圖表示蘋果果實(shí)在不同外界氧濃度下的CO2釋放量和O2吸收量的變化曲線；請(qǐng)分析回答問題：

（1）當(dāng)外界氧濃度為5%時(shí)，果實(shí)進(jìn)行____

呼吸．此時(shí)，呼吸作用除放出能量和產(chǎn)生CO2外，還有____和____生成．

（2）由圖可知，無氧呼吸強(qiáng)度與O2濃度之間的關(guān)系是____．

（3）實(shí)線與虛線交于C點(diǎn)，則C點(diǎn)表示植物____．

（4）根據(jù)植物呼吸作用的特點(diǎn)，說出蘋果果實(shí)儲(chǔ)存的最佳條件有（至少2條）____．12、（2015春?邢臺(tái)校級(jí)月考）眼蟲是一種含有葉綠體的原生動(dòng)物：據(jù)此；某同學(xué)認(rèn)為動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞之間在理論上是可以實(shí)現(xiàn)雜交的：他設(shè)計(jì)了一個(gè)具體的實(shí)驗(yàn)方案如圖：

請(qǐng)回答下列有關(guān)問題：

（1）實(shí)驗(yàn)方案中，步驟A為除去細(xì)胞壁得到的原生質(zhì)體，其方法是____，誘導(dǎo)融合的原理是____．

（2）植物材料經(jīng)____后形成愈傷組織，誘導(dǎo)該過程的關(guān)鍵物質(zhì)是____．

（3）進(jìn)行動(dòng)物胚胎細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)，需要用____將組織塊或貼壁生長的細(xì)胞分散成單個(gè)細(xì)胞制成的細(xì)胞懸液，通常置于含95%空氣加5%二氧化碳的混合氣體的培養(yǎng)箱中進(jìn)行培養(yǎng)，二氧化碳的作用是____．

（4）一般選用傳代培養(yǎng)____代以內(nèi)的細(xì)胞用于誘導(dǎo)融合，因?yàn)樗鼈兙哂衉___．13、圖為湖南某濕地公園的平面圖；據(jù)圖回答相關(guān)問題：

（1）若在某季節(jié)調(diào)查該濕地公園某種候鳥的種群密度，一般采用____法．

（2）調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在輕度污染的條件下，公園中的物種豐富度有所增加，在此過程中，公園中群落的演替類型是____，進(jìn)一步調(diào)查發(fā)現(xiàn)，該濕地公園主要河道沿途有許多生活污水的排污口（圖中黑點(diǎn)所示），則輸入該濕地生態(tài)系統(tǒng)的能量有____．

（3）某研究小組從該濕地公園的4個(gè)不同位置選取水樣；用于培養(yǎng)菖蒲（一種濕地植物），并測(cè)定了培養(yǎng)前后4處水樣（A；B、C、D）中的相關(guān)數(shù)據(jù)，整理后如下圖所示（BOD表示水中有機(jī)物經(jīng)微生物分解所需的溶氧量）：

①實(shí)驗(yàn)中的因變量有____；

②實(shí)驗(yàn)后4處水樣中含氮無機(jī)鹽總量均下降到較低的水平，其原因可能是____．

③據(jù)圖推測(cè)有機(jī)物污染程度最嚴(yán)重的是____處水樣．14、穩(wěn)態(tài)是人體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件；當(dāng)機(jī)體處于不同的外界環(huán)境或生理狀態(tài)時(shí)，體內(nèi)的一些組織；器官、系統(tǒng)的功能也會(huì)發(fā)生相應(yīng)的改變，但是人體并不會(huì)因此而失去穩(wěn)態(tài)．請(qǐng)據(jù)圖示回答下列問題：

（1）正常機(jī)體血液中②的含量變化對(duì)①、③的分泌起調(diào)節(jié)作用，此種調(diào)控機(jī)制為____調(diào)節(jié)，而②的分泌又受到①、③含量的調(diào)節(jié)，此種調(diào)節(jié)機(jī)制為____調(diào)節(jié)．

（2）在寒冷環(huán)境中，②分泌量增加的同時(shí)____（填字母）的分泌量增加，兩種激素共同促進(jìn)機(jī)體的新陳代謝，表現(xiàn)為____作用．

（3）由圖2可知：穩(wěn)態(tài)的實(shí)現(xiàn)是神經(jīng)、內(nèi)分泌、免疫三大系統(tǒng)之間通過細(xì)胞產(chǎn)生的____（物質(zhì)）聯(lián)系的．

（4）請(qǐng)寫出寒冷條件下皮膚立毛肌收縮，起雞皮疙瘩的反射弧____．15、某學(xué)習(xí)小組進(jìn)行“培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量與時(shí)間的變化關(guān)系”的探究實(shí)驗(yàn)．

（1）本實(shí)驗(yàn)中；某學(xué)生的部分實(shí)驗(yàn)操作過程是這樣的：①把酵母菌培養(yǎng)液放置在適宜的環(huán)境中培養(yǎng)，第7天開始取樣計(jì)數(shù)；②用無菌吸管從靜置試管中吸取酵母菌培養(yǎng)液少許；③加入血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)室，再蓋上蓋玻片，并用濾紙吸去多余菌液．請(qǐng)糾正該同學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中的三個(gè)錯(cuò)誤．

①____；②____；③____．

（2）用血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)前，通常需要將酵母菌樣液稀釋，這是因?yàn)開___．

（3）血球計(jì)數(shù)板是一個(gè)特制的可在顯微鏡下觀察的玻璃制品，樣品滴在計(jì)數(shù)室內(nèi)．計(jì)數(shù)室由25個(gè)中格、每個(gè)中格由16個(gè)小格、總共400個(gè)小格組成，每個(gè)計(jì)數(shù)室容納液體的總體積為0.1mm3．

現(xiàn)觀察到圖1中所示a、b、c、d、e5個(gè)中格80個(gè)小格內(nèi)有酵母菌44個(gè)，其中被臺(tái)盼藍(lán)染成藍(lán)色的有4個(gè)，則上述1mL酵母菌樣品中應(yīng)該統(tǒng)計(jì)的菌體數(shù)____個(gè)．對(duì)于壓在小方格界線上的酵母菌應(yīng)如何計(jì)數(shù)？____．

（4）該學(xué)習(xí)小組同時(shí)做3組實(shí)驗(yàn)；分別測(cè)得三組培養(yǎng)液中酵母菌實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：（單位：萬個(gè)/mL）

。實(shí)驗(yàn)組別1天2天3天4天5天6天7天第一組2535150400600800800第二組2545160420800820820第三組2525140380700780800請(qǐng)將該學(xué)習(xí)小組采集的數(shù)據(jù)適當(dāng)處理后；如圖2曲線圖形式表示1mL培養(yǎng)液中酵母菌的種群數(shù)量變化趨勢(shì)．

評(píng)卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)16、葉綠體、線粒體和核糖體都有DNA．____（判斷對(duì)錯(cuò)）17、細(xì)胞中最多的化合物是水____（判斷對(duì)錯(cuò)）．18、T細(xì)胞不僅在細(xì)胞免疫中起作用，在體液免疫中也發(fā)揮不可或缺的作用____．（判斷對(duì)錯(cuò)）．19、利用過氧化氫、鮮肝勻漿和二氧化錳研究酶的高效性20、組成蛋白質(zhì)的氨基酸之間可按不同的方式脫水縮合21、人體細(xì)胞中的CO2產(chǎn)生場(chǎng)所一定是線粒體22、使用顯微鏡時(shí)，對(duì)光完成的標(biāo)志是看到明亮的圓形視野．____（判斷對(duì)錯(cuò)）23、一個(gè)神經(jīng)細(xì)胞只能有一個(gè)軸突．____（判斷對(duì)錯(cuò)）24、基因突變一定能改變生物的表現(xiàn)型．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分四、實(shí)驗(yàn)題(共4題，共16分)25、某觀賞植物的莖色、葉型分別由A、a和B、b兩對(duì)等位基因控制?，F(xiàn)有一灰莖圓葉植株同時(shí)進(jìn)行雜交（甲組)和自交（乙組)實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下表：。實(shí)驗(yàn)組別親本F1表現(xiàn)型及其數(shù)量甲組灰莖圓葉（♀）×綠莖細(xì)葉（♂）78株灰莖圓葉、84株灰莖細(xì)葉、80株綠莖圓葉、81株綠莖細(xì)葉乙組灰莖圓葉全為灰莖圓葉（1）該觀賞植物的莖色、葉型的顯性性狀分別是____，控制該植物的莖色、葉型的兩對(duì)基因______（能/不能）獨(dú)立遺傳。（2）將甲組F1中的全部綠莖圓葉植株均授以乙組F1灰莖圓葉植株的花粉，則F2的表現(xiàn)型及其理論比例為__________________。（3）研究發(fā)現(xiàn)，較干旱條件下基因型為aB、ab的花粉授粉成功率都只有其它花粉的1/5；若甲組在較干旱條件下實(shí)驗(yàn)，則F1的表現(xiàn)型灰莖圓葉：灰莖細(xì)葉：綠莖圓葉：綠莖細(xì)葉的比值理論上為________；若經(jīng)過長期較干旱條件的自然選擇，該植物會(huì)向表現(xiàn)型為__________增多的方向進(jìn)化。（4）研究者發(fā)現(xiàn)，該植物主要害蟲是一種XY型的昆蟲，其紅眼基因（R)和白眼基因（r)位于X染色體上。現(xiàn)有一白眼雌性和紅眼雄性雜交，F(xiàn)1出現(xiàn)了一只白眼雌性(染色體數(shù)目正常),若變異只發(fā)生在雙親的一方的減數(shù)第二次分裂中，請(qǐng)推測(cè)F1出現(xiàn)白眼雌性的原因是。26、[生物——選修1：生物技術(shù)實(shí)踐]分離篩選降解纖維素能力強(qiáng)的微生物，對(duì)于解決秸稈等廢棄物資源的再利用和環(huán)境污染問題具有理論和實(shí)際意義。研究人員從土壤和腐爛的秸稈中分離篩選出能高效降解纖維素的菌株，并對(duì)篩選出的菌株進(jìn)行了初步研究。(1)對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌的常用方法是____。為在培養(yǎng)基表面形成單個(gè)菌落，若以接種環(huán)為工具，則用____法進(jìn)行接種。(2)先將樣品懸液稀釋后涂在放有濾紙條的固體培養(yǎng)基上進(jìn)行篩選得到初篩菌株。再將初篩菌株接種到以____為唯一碳源的培養(yǎng)基培養(yǎng)2～5天，加入____溶液后，依據(jù)出現(xiàn)的顏色反應(yīng)進(jìn)行篩選，觀察菌落特征并測(cè)量____。同時(shí)將初篩菌株制備成的菌液放入加有濾紙條的液體培養(yǎng)基中，恒溫振蕩培養(yǎng)8天，觀察濾紙條的破損情況。結(jié)果見表。由表可知，8種菌株中1、3、7號(hào)菌株產(chǎn)酶能力較強(qiáng)，你的解釋是____。注:①DP=(D/d)2，其中d表示菌落直徑(cm)，D表示水解圈直徑(cm)②“+”為濾紙邊緣膨脹；“++”為濾紙整齊膨脹并彎曲；“+++”為濾紙不定形；“++++”為成團(tuán)糊狀；“+++++”為半清狀(3)為進(jìn)一步研究1、3、7號(hào)菌株對(duì)秸稈降解的效果。分別用這三種菌株對(duì)秸稈進(jìn)行處理，并在第5天和第10天對(duì)秸稈和秸稈中含有的纖維素、半纖維素以及木質(zhì)素等組分的降解情況進(jìn)行了測(cè)定。結(jié)果見下圖。由圖分析可知，三種菌株對(duì)____的降解最強(qiáng)，與第5天結(jié)果相比，第10天秸稈各組分中____的降解率變化最大。27、胡蘿卜素可用于治療因缺乏維生素A而引起的各種疾?。灰彩浅Ｓ玫氖称飞?；還具有使癌變細(xì)胞恢復(fù)為正常細(xì)胞的作用。下圖是提取胡蘿卜素的實(shí)驗(yàn)流程示意圖，請(qǐng)回答下列相關(guān)問題。（1）除了可以從植物中提取天然胡蘿卜素外，還可以從養(yǎng)殖的巖藻中獲得，或者利用________生產(chǎn)。胡蘿卜植株的不同細(xì)胞中胡蘿卜素含量不同，這是________的結(jié)果。（2）新鮮的胡蘿卜含有大量的水分，在胡蘿卜素的提取過程中，要對(duì)新鮮的胡蘿卜進(jìn)行________處理，但要注意控制溫度和時(shí)間，這是因?yàn)開_______。（3）圖中A過程表示________，此過程用到的有機(jī)溶劑應(yīng)該具有較高的________，能夠充分溶解胡蘿卜素，并且________。A過程中需要用到冷凝管，其目的是________。（4）圖中B過程表示________。對(duì)這樣獲得的胡蘿卜素粗品進(jìn)行鑒定會(huì)用到________法。28、下圖表示科學(xué)家采用不同方法培育良種牛的過程,a~h為操作過程,請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問題:

(1)“試管?！奔夹g(shù)的操作流程是____(填字母)。(2)d操作的名稱是________________,受體子宮內(nèi)胚胎發(fā)育的過程中,細(xì)胞不斷分裂,其分裂方式為________________。(3)圖中所示的過程中用到的激素是________________,其目的是獲得更多的卵母細(xì)胞,經(jīng)受精后可得到早期胚胎;圖中早期胚胎屬于胚胎發(fā)育的________________階段,其中胚胎干細(xì)胞來源于________________(填數(shù)字標(biāo)號(hào))。(4)過程h常用的方法是________________。評(píng)卷人得分五、解答題(共1題，共7分)29、以黃色皺粒（YYrr）與綠色圓粒（yyRR）的豌豆作親本進(jìn)行雜交，F(xiàn)1植株自花傳粉，從F1植株上所結(jié)的種子中任取1粒黃色皺粒和1粒綠色圓粒的種子，這兩粒種子都是純合子的概率以及重組類型中純合子的概率分別是多少？參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、B【分析】【分析】據(jù)圖分析，刺激X最可能是血糖含量降低，①傳入神經(jīng)，②表示表示傳出神經(jīng)；靶細(xì)胞接受激素刺激后，促進(jìn)肝糖原的分解以及非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化成血糖．【解析】【解答】解：①刺激X最可能是血糖含量降低；作用于胰島A細(xì)胞，①錯(cuò)誤；

②通過刺激X→①傳入神經(jīng)→②下丘腦→③傳出神經(jīng)→胰島A細(xì)胞分泌激素的過程屬于神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)；②錯(cuò)誤；

③激素種類多；量極微；既不組成細(xì)胞結(jié)構(gòu)，又不提供能量，也不起催化作用，起調(diào)節(jié)作用，激素作用靶細(xì)胞可引起細(xì)胞原有生理活動(dòng)的改變，③正確；

④胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素；促使肝糖原分解和非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化，進(jìn)而升高血糖，④正確．

故選：B．2、A【分析】解：A；不同物種細(xì)胞代謝不同；相應(yīng)的酶不同，ATP是一切生物的直接能源物質(zhì)，因此不同物種中ATP無差異，A正確；

B；不同分化階段的細(xì)胞中酶的種類會(huì)有所變化；B錯(cuò)誤；

C；酶起到生物催化劑作用；不一定伴有ATP的合成，C錯(cuò)誤；

D；酶和ATP可以在細(xì)胞外或細(xì)胞內(nèi)起作用；D錯(cuò)誤．

故選：A．

酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的一類具有生物催化作用的有機(jī)物；大多數(shù)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA；酶的催化具有高效性；專一性和需要適宜的溫度和pH值等特性；酶促反應(yīng)的原理是降低化學(xué)反應(yīng)的活化能，加速反應(yīng)的進(jìn)行，酶的性質(zhì)和數(shù)量在反應(yīng)前后沒有發(fā)生變化．據(jù)此分析解答．

本題考查酶和ATP相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)能力．【解析】【答案】A3、C【分析】【分析】1；中心體存在于動(dòng)物細(xì)胞和低等植物細(xì)胞中；與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān)．

2；核糖體是無膜的細(xì)胞器；由RNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成，分為附著核糖體和游離核糖體，是合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所．所有細(xì)胞都含有核糖體．

3；線粒體普遍存在于真核細(xì)胞；是進(jìn)行有氧呼吸和形成ATP的主要場(chǎng)所．線粒體有內(nèi)外兩層膜，內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴，嵴的周圍充滿了液態(tài)的基質(zhì)．在線粒體的內(nèi)膜上和基質(zhì)中，有許多種與有氧呼吸有關(guān)的酶．

4；高爾基體是單層膜；對(duì)來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)再加工，分類和包裝的“車間”及“發(fā)送站”．動(dòng)植物細(xì)胞中都含有高爾基體，但功能不同，在動(dòng)物細(xì)胞中與分泌物的形成有關(guān)，在植物細(xì)胞中與細(xì)胞壁的形成有關(guān)．高爾基體在分泌蛋白的合成與運(yùn)輸中起著重要的交通樞紐作用．

5、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)分為滑面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)．滑面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上沒有核糖體附著，這種內(nèi)質(zhì)網(wǎng)所占比例較少，但功能較復(fù)雜，它與脂類、糖類代謝有關(guān)．粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上附著有核糖體，其排列也較滑面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)規(guī)則，功能主要與蛋白質(zhì)的合成有關(guān)．【解析】【解答】解：A；將氨基酸脫水縮合形成多肽的場(chǎng)所是核糖體；核糖體是無膜的細(xì)胞器，A錯(cuò)誤；

B；高爾基體是單層膜結(jié)構(gòu)；B錯(cuò)誤；

C；中心體與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān)；中心體是無膜的細(xì)胞器，C正確；

D；線粒體是雙層膜結(jié)構(gòu)；是細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所，D錯(cuò)誤．

故選：C．4、C【分析】【分析】分析系譜圖：Ⅱ5和Ⅱ6都患有甲病，但他們有一個(gè)正常的女兒，即“有中生無為顯性，顯性看男病，男病女正非伴性”，說明甲病是常染色體顯性遺傳病（相關(guān)基因用A、a表示）；Ⅱ1和Ⅱ2都沒有乙病，但他們有一個(gè)患乙病的兒子，且Ⅱ1不攜帶致病基因，說明乙病是伴X染色體隱性遺傳?。ㄏ嚓P(guān)基因用B、b表示）．據(jù)此答題．【解析】【解答】解：A；根據(jù)分析可知；甲病的遺傳方式為常染色體上的顯性遺傳，乙病的遺傳方式為X染色體上的隱性遺傳，A正確；

B、Ⅲ1的基因型及概率為aaXBXB（）、aaXBXb（），Ⅲ5的基因型為aaXBY，若Ⅲ1與Ⅲ5結(jié)婚，生患病男孩的概率為×；B正確；

C、Ⅲ1的基因型及概率為aaXBXB（）、aaXBXb（），Ⅲ4的基因型及概率為AAXBY、AaXBY，若Ⅲ1與Ⅲ4結(jié)婚，生兩病兼發(fā)孩子的概率為（）×（）=；C錯(cuò)誤；

D；近親結(jié)婚只會(huì)使隱性遺傳病的發(fā)病率增高；所以某山村幾近與世隔絕，長期近親結(jié)婚，出現(xiàn)長壽老人比例很高的現(xiàn)象也是可能的，D正確．

故選：C．5、D【分析】【分析】花藥離體培養(yǎng)過程中得到的幼胚，進(jìn)一步用秋水仙素試劑進(jìn)行處理，抑制紡錘體形成，可以得到染色體數(shù)目增加一倍的植株．AaBb經(jīng)單倍體育種，后代有AABB、AAbb、aaBB、aabb．【解析】【解答】解：AaBb配子：1AB、1Ab、1aB、1ab單倍體：1AB、1Ab、1aB、1ab二倍體：1AABB、1AAbb、1aaBB、1aabb．

故選：D．6、B【分析】【分析】1；在雙鏈DNA分子中；堿基之間的配對(duì)遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，即A-T、C-G，而互補(bǔ)配對(duì)的堿基兩兩相等，所以A=T，C=G，則A+G=C+T，即嘌呤堿基總數(shù)等于嘧啶堿基總數(shù)．

2；脫水縮合過程中的相關(guān)計(jì)算：（1）脫去的水分子數(shù)=形成的肽鍵個(gè)數(shù)=氨基酸個(gè)數(shù)-肽鏈條數(shù)；

（2）蛋白質(zhì)分子至少含有的氨基數(shù)或羧基數(shù)；應(yīng)該看肽鏈的條數(shù)，有幾條肽鏈，則至少含有幾個(gè)氨基或幾個(gè)羧基；

（3）蛋白質(zhì)分子量=氨基酸分子量×氨基酸個(gè)數(shù)-水的個(gè)數(shù)×18．【解析】【解答】解：（1）mRNA是以DNA的一條鏈為模板轉(zhuǎn)錄而來的；若mRNA有30個(gè)堿基，則轉(zhuǎn)錄該mRNA的DNA含有堿基數(shù)為30×2=60個(gè)．根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，DNA雙鏈中不配對(duì)堿基之和占?jí)A基總數(shù)的一半，所以C和T共有30個(gè)．

（2）mRNA上決定一個(gè)氨基酸的3個(gè)相鄰的堿基構(gòu)成一個(gè)密碼子；該信使RNA上有30個(gè)堿基，則可編碼10個(gè)氨基酸，脫去的水分子數(shù)=10-1=9個(gè)．

故選：B．二、填空題(共9題，共18分)7、否捕食225分解者、非生物的物質(zhì)和能量直接【分析】【分析】分析題圖可知，該蓮藕田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)包含三條食物鏈：蓮藕→蓮縊管蚜→瓢蟲→蜘蛛，蓮藕→斜紋夜蛾→蜘蛛，蓮藕→斜紋夜蛾→瓢蟲→蜘蛛．【解析】【解答】解：（1）魚糞便的能量不屬于魚的同化量；所以魚所同化的能量不能流向蓮藕．

（2）瓢蟲捕食斜紋夜蛾；所以它們之間存在捕食關(guān)系．蜘蛛在這個(gè)食物網(wǎng)中處于第三，第四營養(yǎng)級(jí)．蜘蛛作為頂級(jí)消費(fèi)者，計(jì)算至少消耗的植物時(shí)，所用傳遞效率應(yīng)為20%，各食物鏈的比例未知，所以只考慮最短食物鏈，經(jīng)計(jì)算可知，至少消耗植物1÷20%÷20%=25克．題中的食物網(wǎng)只包含捕食食物鏈，所以缺乏分解者；非生物的物質(zhì)和能量．

（3）文藝創(chuàng)作屬于生物多樣性的直接價(jià)值．

故答案為：

（1）否。

（2）捕食225分解者；非生物的物質(zhì)和能量。

（3）直接8、脲酶尿素為唯一氮源酚紅45搖勻涂布器稀釋涂布平板法105或106【分析】【分析】閱讀題干可知；本題是考查土壤中分解尿素的細(xì)菌的分離與計(jì)數(shù)的知識(shí)，實(shí)驗(yàn)圖解如下：

根據(jù)問題涉及的具體內(nèi)容梳理相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，然后分析解答．【解析】【解答】解：（1）土壤中的細(xì)菌之所以能分解尿素是因?yàn)樗鼈兡芎铣呻迕福?/p>

（2）尿素為唯一碳源的培養(yǎng)基上；只有能分解尿素的菌才能以尿素作為氮源生長繁殖，不能分解尿素的菌因缺乏氮源無法生長繁殖，因此分離出土壤中分解尿素的細(xì)菌，應(yīng)該用尿素為唯一碳源的培養(yǎng)基進(jìn)行分離，分解尿素的菌在分解尿素時(shí)產(chǎn)生氨氣，使酚紅指示劑顯紅色，所以要加入酚紅指示劑進(jìn)行鑒別．

（3）若取土樣5g，應(yīng)加入45ml的無菌水配制成稀釋10倍土壤溶液，樣品的稀釋程度直接影響平板上生長的菌落的數(shù)目，選用一定稀釋范圍的樣品進(jìn)行培養(yǎng)，取樣稀釋前，一定要將菌液搖勻以減少誤差；將103-107倍的稀釋液分別吸取0.1mL加入到固體培養(yǎng)基上；用稀釋涂布平板法將菌液用涂布器涂布到固體培養(yǎng)基上．

（4）將接種的培養(yǎng)皿放置在37℃恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)24h～48h，觀察并統(tǒng)計(jì)具有紅色環(huán)帶的菌落既是分解尿素的菌的菌落，估算樣品中的活菌數(shù)時(shí)，往往選取菌落數(shù)在30到300之間的平板，分析表格是數(shù)據(jù)可知，105和106的稀釋度平板菌落數(shù)在這一范圍．

故答案為：

（1）脲酶。

（2）尿素為唯一氮源酚紅。

（3）45

（4）搖勻（震蕩）涂布器稀釋涂布平板法。

（5）105或1069、AaBbAabbAABB、AABb、AAbb六邊形：腎形=2：1bbXAXabbXAYa或bbXaYA雌性bbXAXa、bbXaXa、bbXaY【分析】【分析】本題是對(duì)基因自由組合定律性狀分離比偏離現(xiàn)象、伴性遺傳的綜合性考查，先分析題干信息，明確遺傳規(guī)律，根據(jù)基因自由組合定律的遺傳實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行解答（1）；分析題圖明確XY染色體同源區(qū)段和非同源區(qū)段的特點(diǎn)，結(jié)合題干信息解答（2）．【解析】【解答】解：（1）①由題意可知，讓兩株三角形植株作親本雜交，F(xiàn)1中三角形、六邊形、扁圓形、腎形的比例為6：2：3：1，且AA個(gè)體胚胎致死，因此符合A_B_：A_bb：aaB_：aabb=9：3：3：1，的比例因此親本的基因型為AaBb；由于AA致死，因此F1中正常存活的六邊形的基因型是Aabb．

②F1中受精卵的基因組成是：A_B_、A_bb、aaB_、aabb，其中AA胚胎致死，因此胚胎致死的基因型為：AABB、AABb、AAbb．

③F1中正常存活的六邊形植株的基因型為Aabb，隨機(jī)交配后代的基因型及比例為AAbb：Aabb：aabb=1：2：1，其中AAbb胚胎致死，因此存活后代的基因型及比例是Aabb：aabb=2：1，其中Aabb為六邊形，aabb為腎形．

（2）①由題圖可知，X、Y染色體的Ⅰ區(qū)段是同源區(qū)段，即Y染色體上由等位基因，因此正常存活的六邊形植株的基因型為：雌株bbXAXa，雄株bbXAYa或bbXaYA．

②X、Y染色體的Ⅱ-2區(qū)段上，是非同源區(qū)段，Y染色體上無對(duì)應(yīng)的等位基因，且XAY致死，因此雄性植株無六邊形，存活的六邊形植株均為雌性；六邊形植株的基因型為bbXAXa，與之交配的腎形植株的基因型為bbXaY，雜交后的基因型為：bbXAXa、bbXaXa、bbXaY、bbXAY，其中bbXAY致死．

故答案應(yīng)為：

（1）①AaBbAabb

②AABB、AABb、AAbb

③六邊形：腎形=2：1

（2）①bbXAXabbXAYa或bbXaYA

②雌性bbXAXa、bbXaXa、bbXaY10、初級(jí)精母細(xì)胞162：2：1XBXb紅眼雌果蠅【分析】【分析】本題是伴性遺傳，減數(shù)分裂與受精作用的綜合性題目，先分析題圖，明確圖中A、B、C、D、E、F、G各個(gè)細(xì)胞的名稱和染色體組成，然后根據(jù)問題涉及的具體內(nèi)容分析綜合進(jìn)行解答．【解析】【解答】解：（1）分析題圖可知；本圖是減數(shù)分裂和受精作用，A細(xì)胞雄果蠅是DNA復(fù)制后形成的細(xì)胞，為初級(jí)精母細(xì)胞，復(fù)制后一條染色體上含有2條染色單體，該細(xì)胞中有16條染色單體；分析題圖可知D細(xì)胞是卵原細(xì)胞，E是次級(jí)卵母細(xì)胞，F(xiàn)是卵細(xì)胞，D；E、F細(xì)胞中核DNA含量比為2：2：1．

（2）由題圖可知，一紅眼雄果蠅與一紅眼雌果蠅交配生出一白眼雄果蠅，卵細(xì)胞F的基因型是Xb，與該卵細(xì)胞受精的精子的基因型是Y，那么精子C的基因型是XB，所以若精子C與卵細(xì)胞F結(jié)合，產(chǎn)生后代的基因型為XBXb；表現(xiàn)型為紅眼雌果蠅．

（3）一紅眼雄果蠅與一紅眼雌果蠅交配生出一白眼雄果蠅，可以推斷這只紅眼雄果蠅的基因型是XBXb，紅眼雄果蠅的基因型是XBY，白眼雄果蠅的基因型是XbY，用三只果蠅為實(shí)驗(yàn)材料驗(yàn)證分離定律的實(shí)質(zhì)可以選XBXb×XBY或XBXb×XbY2種雜交方式．

故答案應(yīng)為；

（1）初級(jí)精母細(xì)胞162：2：1

（2）XBXb紅眼雌果蠅。

（3）

11、無氧呼吸和有氧（即進(jìn)行有氧呼吸，又進(jìn)行無氧）乙醇（酒精、C2H5OH）水無氧呼吸隨O2濃度升高而減弱．（負(fù)相關(guān)）蘋果果實(shí)只進(jìn)行有氧呼吸，此時(shí)無氧呼吸完全被抑制低溫適當(dāng)降低氧氣濃度適當(dāng)降低濕度【分析】【分析】分析曲線圖：實(shí)線表示有氧呼吸速率隨著O2濃度的變化曲線，且在一定范圍內(nèi)，有氧呼吸速率隨著O2濃度的升高而加快；虛線表示總的呼吸速率隨著O2濃度的變化曲線，虛線和實(shí)線的差值表示無氧呼吸速率隨著氧濃度變化曲線，且無氧呼吸強(qiáng)度無隨O2濃度升高而減弱；實(shí)線與虛線交于C點(diǎn)，C點(diǎn)表示蘋果果實(shí)只進(jìn)行有氧呼吸，此時(shí)無氧呼吸完全被抑制．【解析】【解答】解：（1）當(dāng)外界氧濃度為5%時(shí)，有氧呼吸釋放的CO2量少于總的CO2釋放量，則還有一部分CO2是無氧呼吸釋放的，說明該濃度時(shí)，果實(shí)既進(jìn)行有氧呼吸，又進(jìn)行無氧呼吸．有氧呼吸產(chǎn)物是CO2和水，無氧呼吸產(chǎn)物是CO2和酒精，所以此時(shí)，呼吸作用除放出能量和產(chǎn)生CO2外；還有酒精和水生成．

（2）由圖可知，無氧呼吸強(qiáng)度無隨O2濃度升高而減弱．

（3）實(shí)線與虛線交于C點(diǎn)，即有氧呼吸釋放的CO2量等于總的CO2釋放量；則C點(diǎn)表示蘋果果實(shí)只進(jìn)行有氧呼吸，此時(shí)無氧呼吸完全被抑制．

（4）根據(jù)植物呼吸作用原理可知；蘋果果實(shí)儲(chǔ)存的最佳條件是低溫；低氧、一定濕度．

故答案：（1）無氧呼吸和有氧（即進(jìn)行有氧呼吸，又進(jìn)行無氧）乙醇（酒精、C2H5OH）水。

（2）無氧呼吸隨O2濃度升高而減弱．（負(fù)相關(guān)）

（3）蘋果果實(shí)只進(jìn)行有氧呼吸；此時(shí)無氧呼吸完全被抑制。

（4）低溫適當(dāng)降低氧氣濃度適當(dāng)降低濕度12、酶解法細(xì)胞膜的流動(dòng)性脫分化生長素和細(xì)胞分裂素胰蛋白酶或膠原蛋白酶維持培養(yǎng)液的PH10正常的二倍體核型【分析】【分析】分析題圖：圖示為動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞的雜交過程，植物材料→愈傷組織表示脫分化過程；A（愈傷組織→原生質(zhì)體）表示去壁過程；原生質(zhì)體+動(dòng)物細(xì)胞是誘導(dǎo)細(xì)胞融合的過程；B（融合的胚胎細(xì)胞培養(yǎng)形成胚胎→代孕母）表示胚胎移植過程；最后表示妊娠過程．【解析】【解答】解：（1）實(shí)驗(yàn)方案中；步驟A表示去壁過程，通常采用酶解法，即用纖維素酶和果膠酶去除細(xì)胞壁獲得原生質(zhì)體，誘導(dǎo)細(xì)胞融合的原理是細(xì)胞膜的流動(dòng)性．

（2）植物材料→愈傷組織表示脫分化過程；誘導(dǎo)該過程的關(guān)鍵物質(zhì)是生長素和細(xì)胞分裂素．

（3）進(jìn)行動(dòng)物胚胎細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)；需要用胰蛋白酶將組織塊或貼壁生長的細(xì)胞分散成單個(gè)細(xì)胞，制成的細(xì)胞懸液，通常置于含95%空氣加5%二氧化碳的混合氣體的培養(yǎng)箱中進(jìn)行培養(yǎng)，其中二氧化碳的作用是調(diào)節(jié)pH．

（4）一般選用傳代培養(yǎng)10代以內(nèi)的細(xì)胞用于誘導(dǎo)融合；因?yàn)樗鼈兊倪z傳物質(zhì)未變，具有正常的二倍體核型．

故答案為：

（1）酶解法細(xì)胞膜的流動(dòng)性。

（2）脫分化生長素和細(xì)胞分裂素。

（3）胰蛋白酶或膠原蛋白酶維持培養(yǎng)液的PH

（4）10正常的二倍體核型13、標(biāo)志重捕法次生演替（生產(chǎn)者固定的）太陽能和（污水中有機(jī)物中的）化學(xué)能含氮無機(jī)鹽總量和BOD含氮無機(jī)鹽被菖蒲吸收利用了B【分析】【分析】實(shí)驗(yàn)步驟的書寫一般包括三步：取材編號(hào)、處理對(duì)照和觀察記錄．為了減少實(shí)驗(yàn)誤差，對(duì)于測(cè)定數(shù)值的實(shí)驗(yàn)，一般要多次重復(fù)，取其平均值．此題的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖禽牌褜?duì)不同污水凈化效果的研究，自變量為不同種類的污水，因變量是菖蒲的凈化作用，具體觀察指標(biāo)為菖蒲處理前后含氮無機(jī)鹽總量和BOD．【解析】【解答】解：（1）對(duì)于活動(dòng)能力強(qiáng)；活動(dòng)范圍大的候鳥調(diào)查種群密度時(shí)適宜用標(biāo)志重捕法．

（2）該濕地公園主要河道沿途有許多生活污水的排污口；則輸入該濕地生態(tài)系統(tǒng)的能量有（生產(chǎn)者固定的）太陽能和（污水有機(jī)物中的）化學(xué)能．在輕度污染的條件下公園中的物種豐富度有所增加，在此過程中，公園中群落演替的類型是次生演替．

（3）①實(shí)驗(yàn)中的因變量有含氮無機(jī)鹽總量和BOD．

②實(shí)驗(yàn)后4處水樣中的含氮無機(jī)鹽總量均下降到較低的水平．其原因最可能是（含氮無機(jī)鹽）被菖蒲吸收．

③據(jù)圖2分析可知；B水樣中有機(jī)物經(jīng)微生物分解所需的溶氧量最多，故有機(jī)物污染程度最嚴(yán)重的是B水樣．

故答案為：

（1）標(biāo)志重捕法。

（2）次生演替（生產(chǎn)者固定的）太陽能和（污水中有機(jī)物中的）化學(xué)能。

（3）①含氮無機(jī)鹽總量和BOD②含氮無機(jī)鹽被菖蒲吸收利用了③B．14、（負(fù)）反饋分級(jí)b協(xié)同信號(hào)分子（或神經(jīng)遞質(zhì)、激素和免疫因子）皮膚冷覺感受器下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞立毛肌【分析】【分析】本題主要考查了神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)的有關(guān)知識(shí)．

1；寒冷時(shí)；下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素，促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素，促進(jìn)代謝增加產(chǎn)熱．當(dāng)甲狀腺激素含量過多時(shí)，會(huì)反過來抑制下丘腦和垂體的分泌活動(dòng)，這叫做負(fù)反饋調(diào)節(jié)．

2；反射是指在神經(jīng)系統(tǒng)的參與下；人體對(duì)內(nèi)外環(huán)境刺激所作出的有規(guī)律性的反應(yīng)．神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧，包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器．反射必須通過反射弧來完成，缺少任何一個(gè)環(huán)節(jié)反射活動(dòng)都不能完成．

從圖中分析可知，①為下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素，③為垂體分泌的促甲狀腺激素，②為甲狀腺分泌的甲狀腺激素．【解析】【解答】解：（1）當(dāng)②甲狀腺激素含量過多時(shí)；會(huì)反過來抑制下丘腦和垂體的分泌活動(dòng)，這叫做負(fù)反饋調(diào)節(jié)，而②甲狀腺激素的分泌又受到①促甲狀腺激素釋放激素；③促甲狀腺激素含量的調(diào)節(jié)，此種調(diào)節(jié)機(jī)制為分級(jí)調(diào)節(jié)．

（2）寒冷時(shí)，②甲狀腺激素和b腎上腺素分泌增加；兩種激素協(xié)同作用，共同促進(jìn)機(jī)體的新陳代謝．

（3）由圖2可知：穩(wěn)態(tài)的實(shí)現(xiàn)是神經(jīng)；內(nèi)分泌、免疫三大系統(tǒng)之間通過細(xì)胞產(chǎn)生的信號(hào)分子（或神經(jīng)遞質(zhì)、激素和免疫因子）聯(lián)系的．

（4）寒冷條件下皮膚立毛肌收縮，起雞皮疙瘩的反射弧為：皮膚冷覺感受器下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞立毛?。?/p>

故答案為：

（1）（負(fù)）反饋分級(jí)。

（2）b協(xié)同。

（3）信號(hào)分子（或神經(jīng)遞質(zhì)；激素和免疫因子）

（4）皮膚冷覺感受器下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞立毛肌15、第一天開始取樣計(jì)數(shù)，連續(xù)七天取樣前振蕩試管先蓋上蓋玻片，再加入血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)室酵母菌密度太大2×106（2000000）計(jì)上不計(jì)下，計(jì)左不計(jì)右（左上原則）【分析】【分析】本題研究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量與時(shí)間的關(guān)系，其自變量為時(shí)間，因變量為酵母菌種群數(shù)量，表格中就體現(xiàn)這些關(guān)系．【解析】【解答】解：（1）①第一天開始取樣計(jì)數(shù)；連續(xù)7天，進(jìn)行前后對(duì)照．②取樣前振蕩試管使得酵母菌分布均勻．③先蓋上蓋玻片，再加入血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)室．

（2）用血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)前；酵母菌密度太大，通常需要將酵母菌樣液稀釋，方便計(jì)數(shù)．

（3）由于細(xì)胞膜具有選擇透過性，臺(tái)盼藍(lán)染液不能通過活細(xì)胞的細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞，而死細(xì)胞的細(xì)胞膜失去選擇透過性，變?yōu)槿感裕虼藢?shí)驗(yàn)中被臺(tái)盼藍(lán)染液染色的細(xì)胞為死細(xì)胞，這樣圖中所示a、b、c、d、e5個(gè)中格內(nèi)有酵母菌44-4=40個(gè)，平均每個(gè)中格有8個(gè)，計(jì)數(shù)室有25個(gè)中方格，共計(jì)有酵母菌8×25=200個(gè)．計(jì)數(shù)區(qū)體積為=0.1mm3，換算成1mL，則有酵母菌200×103個(gè)，再乘以稀釋倍數(shù)10，結(jié)果為2×106個(gè)/mL．對(duì)于壓在小方格界線上的酵母菌應(yīng)取頂邊；左側(cè)邊及其夾角的個(gè)體計(jì)數(shù)．

（4）每天數(shù)據(jù)取3組平均值；作圖見答案．

故答案為：

（1）①第一天開始取樣計(jì)數(shù)；連續(xù)七天。

②取樣前振蕩試管。

③先蓋上蓋玻片；再加入血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)室。

（2）酵母菌密度太大。

（3）2×106（2000000）計(jì)上不計(jì)下；計(jì)左不計(jì)右（左上原則）

（4）

三、判斷題(共9題，共18分)16、×【分析】【分析】本題是對(duì)核酸的分類和分布的考查，核酸分為DNA和RNA，DNA主要分布在細(xì)胞核中，其次線粒體、葉綠體也含有少量的DNA；RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)中．【解析】【解答】解：葉綠體；線粒體都含有DNA；核糖體不含有DNA，而含RNA．

故答案為：×．17、√【分析】【分析】組成細(xì)胞的化合物在細(xì)胞中含量不同，活細(xì)胞中含量最多的化合物是水約占80%～90%，含量最多的有機(jī)物是蛋白質(zhì)．【解析】【解答】解：細(xì)胞中含量最多的化合物是水．

故答案為：√18、√【分析】【分析】體液免疫和細(xì)胞免疫的具體過程：

【解析】【解答】解：在體液免疫中；絕大多數(shù)抗原需要T細(xì)胞的呈遞，且T細(xì)胞分泌的淋巴因子能促進(jìn)B細(xì)胞的增殖和分化．細(xì)胞免疫中，需要依賴T細(xì)胞增殖分化形成的效應(yīng)T細(xì)胞發(fā)揮免疫效應(yīng)．因此，T細(xì)胞不僅在細(xì)胞免疫中起作用，在體液免疫中也發(fā)揮不可或缺的作用．

故答案為：

√19、T【分析】略【解析】T20、F【分析】略【解析】F21、T【分析】略【解析】T22、√【分析】【分析】顯微鏡使用過程中要進(jìn)行對(duì)光，對(duì)光時(shí)，先將低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔，使目鏡、物鏡、通光孔在一條直線上，然后調(diào)節(jié)反光鏡，使視野呈現(xiàn)圓形、白亮．【解析】【解答】解：由分析可知；對(duì)光是否完成的標(biāo)志是視野中看到圓形；白亮的視野，因此如果視野中看到明亮的圓形視野，說明對(duì)光成功．

故答案為：√23、√【分析】【分析】1；神經(jīng)元；又稱神經(jīng)細(xì)胞，是構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位．神經(jīng)元是具有長突起的細(xì)胞，它由細(xì)胞體和細(xì)胞突起構(gòu)成．細(xì)胞體位于腦、脊髓和神經(jīng)節(jié)中，細(xì)胞突起可延伸至全身各器官和組織中．

2；細(xì)胞體是細(xì)胞含核的部分；其形狀大小有很大差別，直徑約4～120微米．核大而圓，位于細(xì)胞中央，染色質(zhì)少，核仁明顯．細(xì)胞質(zhì)內(nèi)有斑塊狀的核外染色質(zhì)（舊稱尼爾小體），還有許多神經(jīng)元纖維．

3、細(xì)胞突起是由細(xì)胞體延伸出來的細(xì)長部分，又可分為樹突和軸突．每個(gè)神經(jīng)元可以有一或多個(gè)樹突，可以接受刺激并將興奮傳入細(xì)胞體．每個(gè)神經(jīng)元只有一個(gè)軸突，可以把興奮從胞體傳送到另一個(gè)神經(jīng)元或其他組織，如肌肉或腺體．【解析】【解答】解：細(xì)胞突起是由細(xì)胞體延伸出來的細(xì)長部分；又可分為樹突和軸突．每個(gè)神經(jīng)元可以有一或多個(gè)樹突，可以接受刺激并將興奮傳入細(xì)胞體．每個(gè)神經(jīng)元只有一個(gè)軸突，可以把興奮從胞體傳送到另一個(gè)神經(jīng)元或其他組織，如肌肉或腺體．

故答案為：√24、×【分析】【分析】本題是對(duì)基因突變、轉(zhuǎn)錄和翻譯過程、基因與性狀的關(guān)系的考查，回憶基因突變、轉(zhuǎn)錄和翻譯過程及基因與性質(zhì)的關(guān)系，然后解答判斷．【解析】【解答】解：基因突變引起生物表現(xiàn)型改變的原因是由于基因突變；可能會(huì)導(dǎo)致轉(zhuǎn)錄形成的密碼子發(fā)生變化進(jìn)而導(dǎo)致翻譯形成的蛋白質(zhì)發(fā)生變化，進(jìn)而使性狀發(fā)生變化所致，由于密碼子具有簡并性，多個(gè)密碼子可以編碼同一種氨基酸，因此基因突變不一定能改變生物的表現(xiàn)型；同時(shí)若是顯性純合子一個(gè)基因突變成隱性基因，生物的表現(xiàn)型為不發(fā)生改變．

故答案為：×四、實(shí)驗(yàn)題(共4題，共16分)25、略

【分析】【分析】本題考查兩對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)和自由組合定律相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的理解和應(yīng)用的能力?！窘獯稹浚?）通過乙組自交實(shí)驗(yàn)子代不發(fā)生性狀分離可知，該灰莖圓葉植株為純合子。若灰莖圓葉為顯性純合子，則綠莖細(xì)葉為隱性純合子，甲組雜交子代只有一種表現(xiàn)型即全為灰莖圓葉，與題干表格數(shù)據(jù)信息不符；若灰莖圓葉為隱性純合子，綠莖細(xì)葉為AaBb，甲組雜交子代四種表現(xiàn)型及比例為株灰莖圓葉：株灰莖細(xì)葉：株綠莖圓葉：株綠莖細(xì)葉=1：1：1：1，與題干表格數(shù)據(jù)信息相符。故推知該觀賞植物的莖色、葉型的顯性性狀分別是綠莖、細(xì)葉，控制該植物的莖色、葉型的兩對(duì)基因能獨(dú)立遺傳，遵循自由組合定律。（2）將甲組F1中的全部綠莖圓葉植株（基因型為Aabb）均授以乙組F1灰莖圓葉植株（基因型為aabb）的花粉，由遺傳圖解分析可得F2的基因型及其理論比例為Aabb：aabb=1：1，故F2的表現(xiàn)型及其理論比例為綠莖圓葉：灰莖圓葉=1：1。（3）研究發(fā)現(xiàn)，較干旱條件下基因型為aB、ab的花粉授粉成功率都只有其它花粉的1/5；若甲組在較干旱條件下實(shí)驗(yàn)，則綠莖細(xì)葉產(chǎn)生的能有效授粉成功的雄配子基因型及比例相對(duì)于aB：ab：Ab：AB=1：1：5：5，故F1的表現(xiàn)型及比例理論上為灰莖圓葉：灰莖細(xì)葉：綠莖圓葉：綠莖細(xì)葉=1：1：5：5。若經(jīng)過長期較干旱條件的自然選擇，A基因頻率會(huì)逐漸增大，故該植物會(huì)向表現(xiàn)型為綠莖增多的方向進(jìn)化。（4）研究者發(fā)現(xiàn)，該植物主要害蟲是一種XY型的昆蟲，其紅眼基因（R)和白眼基因（r)位于X染色體上。現(xiàn)有一白眼雌性和紅眼雄性雜交，F(xiàn)1出現(xiàn)了一只白眼雌性(染色體數(shù)目正常)，若變異只發(fā)生在雙親的一方的減數(shù)第二次分裂中，則因?yàn)檎Ｇ闆r下的F1雌性為紅眼，基因型為XRXr，XR來自父親的精子，Xr來自母親的卵細(xì)胞，現(xiàn)變異后F1雌性為白眼，基因型為XrXr，即XR變異了，是因?yàn)樵诟阜叫纬删訒r(shí)，X染色體缺失了含R基因的片段，形成了X染色體上不含R基因的精子?！窘馕觥浚?）綠莖、細(xì)葉能（2）綠莖圓葉:灰莖圓葉=1：1（3）1：1：5：5綠莖（4）在父方形成精子時(shí)，X染色體缺失了含R基因的片段，形成了X染色體上不含R基因的精子26、略

【分析】【分析】本題考查了土壤中纖維素分解菌分離和培養(yǎng)的有關(guān)知識(shí)，要求考生能夠識(shí)記微生物培養(yǎng)過程