2025年浙教版八年級科學(xué)下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年浙教版八年級科學(xué)下冊月考試卷378考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、單選題(共9題，共18分)1、在土壤的成分中，影響土壤結(jié)構(gòu)的最重要的因素是（）A.礦物質(zhì)顆粒B.腐殖質(zhì)C.空氣D.水分2、下列動物中體溫恒定的動物（）A.田鼠B.蟾蜍C.蝗蟲D.蛇3、2014年“世界環(huán)境日”的主題是“提高你的呼聲，而不是海平面”，海平面上升的主要原因是由于溫室效應(yīng)導(dǎo)致的全球氣候變暖。下列發(fā)電方式會加劇溫室效應(yīng)的是（）A.火力發(fā)電B.水力發(fā)電C.風(fēng)力發(fā)電D.核能發(fā)電4、下列關(guān)于元素的敘述中，正確的是（）A.同種原子的統(tǒng)稱叫元素B.同種元素的原子結(jié)構(gòu)和質(zhì)量完全相同C.同種元素的種類取決于該元素原子的核外電子數(shù)D.不同種元素的根本區(qū)別是核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不同5、在研究“—定電壓下，電流與電阻的關(guān)系”時(shí)，電路圖如圖所示。電源電壓恒為4.5V，滑動變阻器上標(biāo)有“10Ω1.5A”字樣。在a、b兩點(diǎn)間先后接入不同阻值的定值電阻，閉合開關(guān)，移動滑片P，使電壓表示數(shù)為2.5V，讀出電流表的示數(shù)。當(dāng)20Ω的電阻接入a、b間時(shí)；電壓表示數(shù)始終無法達(dá)到2.5V，其原因可能是（）

A.20Ω的電阻阻值太大B.電源電壓4.5V太低C.滑動變阻器的最大阻值太大D.控制電壓為2.5V太高6、下列有關(guān)催化劑的說法中正確的是()A.二氧化錳可使氯酸鉀在較低溫度下產(chǎn)生氧氣B.催化劑能加快物質(zhì)的反應(yīng)速率C.二氧化錳是所有反應(yīng)的催化劑D.加入二氧化錳可使氯酸鉀產(chǎn)生更多的氧氣7、下列各圖中，小磁針靜止時(shí)N極指向正確的是（）A.B.C.D.8、下列運(yùn)動的物體屬于做勻速直線運(yùn)動的是()A.踢出去的足球在空中飛行B.快慢不變地在圓形跑道上行駛的摩托車C.火車在平直的鐵軌上快慢不變地前進(jìn)D.蘋果從樹上落到地面9、如圖所示，在探究“并聯(lián)電路的電流關(guān)系”時(shí)，小明用電流表分別測出A、B、C三處的電流為IA=0.4A、Is=0.2A、IC=0.2A；記錄數(shù)據(jù)后，他下一步應(yīng)該做的最合理的操作是（）

A.分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論B.改變電源電壓，再測出幾組電流值C.換用不同規(guī)格的小燈泡，再測出幾組電流值D.換用電流表的另一量程，再測出一組電流值評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)10、雙子葉植物莖的結(jié)構(gòu)從里到外依次是：____；（①髓；②樹皮；③形成層；④韌皮部；⑤木質(zhì)部）；導(dǎo)管在____，其細(xì)胞是____細(xì)胞，細(xì)胞之間橫壁____；其主要功能是輸送____和____；篩管在____，其細(xì)胞是____細(xì)胞，細(xì)胞之間有橫壁，且其上有____；其要功能是輸送____；在韌皮部和木質(zhì)部之間有____，它能不斷地進(jìn)得細(xì)胞____，使莖變粗。在莖的中心是____，具有貯藏____的功能。水稻、小麥、等植物不能變粗的原因是其結(jié)構(gòu)中沒有____。11、根據(jù)石圖所示的市售濃硫酸的標(biāo)簽計(jì)算：

已知該濃硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98％，現(xiàn)要配制10%的稀硫酸2940g作為鋼鐵表面的酸洗液，需要濃硫酸____g，換算成體積約為____mL.(計(jì)算結(jié)果保留整數(shù)).12、將下列符合或符合所表示的意義填在相應(yīng)的空格中．。He一個(gè)五氧化二氮分子HCO3﹣①____②____③____④____（填“陽離子”或“陰離子”或“原子”）13、電磁波家族成員很多，有無線電波、紅外線、可見光、紫外線、X射線，γ射線等，它們與人類生活息息相關(guān)．例如：用來辨別鈔票真?zhèn)蔚尿?yàn)鈔機(jī)就是利用____來工作的．這些電磁波在真空中傳播速度____（選填“相等”或“不等”）

14、物質(zhì)的溶解速率與多種因素有關(guān)．在家中，我們可用____方法使白糖快速溶于水，在實(shí)驗(yàn)室中，通常要使塊狀固體快速溶解，除上述方法外，還可以用____等方法．15、如圖所示，物體浸沒在水中時(shí)，所受到的浮力為____N；從圖乙、丙可以看出浮力的大小與液體的____有關(guān)。

16、把少量的下列物質(zhì)分別放入水里振蕩后，形成溶液的有____，形成懸濁液的有____，形成乳濁液的有____。（選填序號）

（①白糖②食用調(diào)和油③面粉④味精⑤汽油）17、如圖所示，是一種利用健身球設(shè)計(jì)的充電器，當(dāng)人們在轉(zhuǎn)動球的時(shí)候就可以給電池充電，這時(shí)健身球里面的裝置相當(dāng)于____（選填“電動機(jī)”或“發(fā)電機(jī)”）．它工作時(shí)的原理是____。

評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)18、水果存久了重量會減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。19、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。20、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后，保溫瓶中的溫度較原來降低了21、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。22、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。23、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共4題，共20分)24、用力的圖示法表示下面的力。

①電線對電燈6N的拉力；

②用與地面成30°的150N的力在O點(diǎn)斜向左上方拉小車。25、在圖中；若閉合開關(guān)S后要使A；B兩個(gè)螺線管相排斥，請?jiān)趫D中畫出螺絲線管A的繞線方向。

26、磁鐵對小鐵球的磁力改變了小鐵球的運(yùn)動狀態(tài)，請?jiān)趫D中畫出小鐵球受到磁力的示意圖。27、如圖所示，請用筆畫代替導(dǎo)線，將圖中元件接入家庭電路中，要求：

①同時(shí)閉合聲控開關(guān)和光控開關(guān)電燈才能亮；

②三孔插座單獨(dú)接入。評卷人得分五、其他(共3題，共27分)28、完成下列作圖．

（1）圖1中的OA是光從空氣斜射到水面；經(jīng)水面反射的一條光線，請作出它對應(yīng)的入射光線和入射光線的折射光線．

（2）將圖2中的燈和控制燈的開關(guān)連入電路．29、圖是家庭電路某一部分的示意圖；請用筆畫線代替導(dǎo)線把該電路連接完整，并且使之符合安全用電的要求．（其中開關(guān)只控制電燈）

30、如圖所示；一通電螺旋線管的右端為北極（N）極，且它的右側(cè)有一小磁針，請你在圖中標(biāo)出小磁針的南極（S）及用箭頭標(biāo)出螺線管中的電流I的方向。

參考答案一、單選題(共9題，共18分)1、A【分析】【分析】土壤是由礦物質(zhì)；腐殖質(zhì)、水和空氣等物質(zhì)組成的。這些成分之間相互影響；并使土壤形成了一定的結(jié)構(gòu)。土壤主要是由礦物質(zhì)顆粒構(gòu)成的，因此，大小不等的礦物質(zhì)顆粒的多少和排列方式就成為影響土壤結(jié)構(gòu)最重要的因素。

【解答】因?yàn)橥寥乐饕怯傻V物質(zhì)顆粒構(gòu)成的；因此，大小不等的礦物質(zhì)顆粒的多少和排列方式就成為影響土壤結(jié)構(gòu)最重要的因素。

故答案為A。2、A【分析】【分析】體溫不因外界環(huán)境溫度而改變；始終保持相對穩(wěn)定的動物，叫做恒溫動物，如絕大多數(shù)鳥類和哺乳動物．體溫隨著外界溫度改變而改變的動物，叫做變溫動物．【解答】解：鳥類和哺乳動物，它們的體表大都被毛（羽毛），循環(huán)路線有體循環(huán)和肺循環(huán)，體內(nèi)有良好的產(chǎn)熱和散熱的結(jié)構(gòu)，所以能維持正常的體溫，為恒溫動物；而魚類；兩棲類、爬行類，它們的體溫隨外界環(huán)境的變化而變化，都屬于變溫動物．田鼠是哺乳動物，屬于恒溫動物；蟾蜍是兩棲動物，蝗蟲是節(jié)肢動物，蛇是爬行動物，都屬于變溫動物．

故選A3、A【分析】【分析】明確火力發(fā)電和水力發(fā)電所利用的能量是什么；進(jìn)一步思考在發(fā)電的過程中所產(chǎn)生的能量轉(zhuǎn)化以及對環(huán)境的影響等，從而解答本題中的問題。

【解答】火力發(fā)電一般用煤作燃料；消耗的是化石能源，會釋放大量的二氧化碳等溫室氣體，因此容易產(chǎn)生溫室效應(yīng)的是火力發(fā)電；

水力；風(fēng)力發(fā)電利用的是水和風(fēng)的機(jī)械能；水能和風(fēng)能可以循環(huán)利用，對環(huán)境不會造成污染，屬于利用可再生能源發(fā)電；

核能發(fā)電不會產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w；也不會加劇溫室效應(yīng)。

故答案為：A4、D【分析】【解答】不同種原子可以質(zhì)子數(shù)相同；而中子數(shù)不同，為同種元素，故A項(xiàng)錯誤；元素的質(zhì)量主要由質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)決定的，因中子數(shù)可以不同，故同種元素的原子質(zhì)量也不完全相同，B項(xiàng)錯誤；由于在化學(xué)變化中，原子的核外電子數(shù)可能改變，而質(zhì)子數(shù)不變，所以是核內(nèi)質(zhì)子數(shù)決定元素種類，C項(xiàng)錯誤，D項(xiàng)正確。

【分析】該題考查了元素的概念，知道元素的種類是由質(zhì)子數(shù)決定的。5、A【分析】【解答】若要是定值電阻兩端電壓保持為2.5V，則電阻為20時(shí)，要求滑動變阻器為16而滑動變阻器的最大阻值為10所以無論怎么樣移動滑片；電壓表都達(dá)不到2.5V，原因是滑動變阻器的最大值太小，或者說是定值電阻的阻值太大，選A.

【分析】探究電流與電壓的關(guān)系時(shí)，應(yīng)用控制變量法，應(yīng)保證滑動變阻器的最大值足夠大，才能保證實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行。6、A【分析】【解答】通過演示實(shí)驗(yàn)的觀察；比較；我們概括出催化劑的含義：催化劑只改變化學(xué)反應(yīng)的速率(包括加快和減慢)，其性質(zhì)和質(zhì)量在化學(xué)反應(yīng)前后保持不變，二氧化錳在用氯酸鉀制氧氣這個(gè)具體的反應(yīng)中，起到了加快反應(yīng)速率的作用，且反應(yīng)的溫度沒有氯酸鉀單獨(dú)受熱產(chǎn)生氧氣所需的溫度高。所以B、C、D選項(xiàng)不符合催化劑的含義。

【分析】本題考查催化劑的相關(guān)知識，其定義“一變”“兩不變”，其作用“加快”“減慢”。7、A【分析】【解答】A；由圖電源右端為正極；左端為負(fù)極，由安培定則可判斷出螺線管左端為N極，由異名磁極相吸引可知小磁針靜止時(shí)S極指向螺線管左端，故A正確；

B；由圖電源右端為正極；左端為負(fù)極，由安培定則可判斷出螺線管左端為N極，由異名磁極相吸引可知小磁針靜止時(shí)S極應(yīng)指向左，故B錯誤；

C；由圖電源左端為正極；右端為負(fù)極，由安培定則可判斷出螺線管左端為S極，由異名磁極相吸引可知小磁針靜止時(shí)N極指向螺線管左端，故C錯誤；

D；由圖電源左端為正極；右端為負(fù)極，由安培定則可判斷出螺線管右端為N極，由異名磁極相吸引可知小磁針靜止時(shí)S極應(yīng)指向右，故D錯誤．

故選A．

【分析】先根據(jù)安培定則判斷通電螺線管的南北極，再根據(jù)同名磁極相排斥異名磁極相吸引判斷小磁針靜止指向是否正確．8、C【分析】【分析】知道勻速直線運(yùn)動的速度保持不變是正確解題的關(guān)鍵；要注意只有當(dāng)速度大小與方向都不變時(shí)，物體的速度才不變．做勻速直線運(yùn)動的物體速度保持不變，處于平衡狀態(tài)，所受合力為零，據(jù)此分析答題．

【解答】

A；踢出的足球在空中飛行時(shí)；受到重力作用，所受合力不為零，速度不斷變化，不是勻速直線運(yùn)動；不符合題意；

B；摩托車快慢不變地在圓形跑道行駛；摩托車的速度方向不斷變化，不是勻速直線運(yùn)動；不符合題意；

C、火車在平直鐵軌上快慢不變前進(jìn)，火車的速度保持不變，火車做勻速直線運(yùn)動；不符合題意；

D；蘋果從樹上落到地面；蘋果在重力作用下速度越來越大，蘋果的運(yùn)動不是勻速直線運(yùn)動；符合題意；

故選C．9、C【分析】【分析】在探究電學(xué)規(guī)律時(shí)；為得到廣泛的結(jié)論，防止實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的偶然性，應(yīng)多測幾組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，對數(shù)據(jù)進(jìn)行分析才能找到規(guī)律性的結(jié)論．

【解答】解：小明同學(xué)測出三處電流之后；為避免結(jié)論的片面性和偶然性，應(yīng)多測幾組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，所以應(yīng)換用不同規(guī)格的小燈泡，再測出幾組電流值，分析得出結(jié)論，AB錯誤，D正確；

換用更大量程；只能增大誤差，所以C錯誤．

故選C．二、填空題(共8題，共16分)10、①⑤③④②木質(zhì)部死消失水無機(jī)鹽韌皮部活篩孔有機(jī)物形成層分裂髓營養(yǎng)物質(zhì)形成層【分析】【分析】結(jié)合雙子葉植物莖的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及各部分的作用回答即可。

【解答】雙子葉植物莖的結(jié)構(gòu)如圖：

由此可知；從里到外結(jié)構(gòu)依次是：①髓；⑤木質(zhì)部、③形成層、④韌皮部、②樹皮。

輸導(dǎo)水分和無機(jī)鹽的導(dǎo)管是多種多樣的；它們位于木質(zhì)部中，其細(xì)胞是死細(xì)胞，細(xì)胞之間橫壁消失；而輸導(dǎo)有機(jī)物的是篩管，位于韌皮部中，其細(xì)胞是活細(xì)胞，細(xì)胞之間有橫壁，且其上有篩孔，韌皮部在樹皮靠近木質(zhì)部的地方。韌皮部外面的樹皮對植物具有保護(hù)作用。

在莖的中心是髓；具有貯藏營養(yǎng)物質(zhì)的功能。

在韌皮部和木質(zhì)部之間（就是能用手剝開樹皮的地方）有形成層。形成層的細(xì)胞只有2一3層；它能不斷地進(jìn)行細(xì)胞分裂，產(chǎn)生子細(xì)胞。子細(xì)胞能吸收營養(yǎng)物質(zhì)不斷長大，向外形成韌皮部，向內(nèi)形成木質(zhì)部，使莖加粗。水稻；小麥、毛竹等植物沒有形成層，因此，它們的莖在生長過程中不能加粗。

故答案為：①⑤③④②；木質(zhì)部；死；消失；水；無機(jī)鹽；韌皮部；活；篩孔；有機(jī)物；分裂；髓；營養(yǎng)物質(zhì)；形成層11、300163【分析】【解答】根據(jù)稀釋前后溶質(zhì)質(zhì)量不變，設(shè)需要濃硫酸的質(zhì)量為x

．

x=300g．

換算成體積約為：毫升。

【分析】根據(jù)稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變解答；根據(jù)標(biāo)簽中500毫升濃硫酸約920克換算即可．12、氦元素、氦原子、氦氣N2O5碳酸氫根離子陰離子【分析】【解答】①根據(jù)元素符號的意義；可表示一種元素或這種元素的一個(gè)原子，對于由原子構(gòu)成的物質(zhì)，其元素符號可表示這種物質(zhì)，稀有氣體是由原子直接構(gòu)成的，故He可表示氦元素；氦原子、氦氣等意義；

②分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，1通常省略，故一個(gè)五氧化二氮分子可表示為：N2O5；

③根據(jù)離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．故HCO3﹣表示碳酸氫根離子；

④核內(nèi)質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)；為陰離子；核內(nèi)質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，為陽離子；在中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)8＜核外電子數(shù)10，故為陰離子；

故答案為：①氦元素、氦原子、氦氣；②N2O5；③碳酸氫根離子；④陰離子．

【分析】本題考查化學(xué)用語的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化合價(jià)，才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目．13、紫外線相等【分析】【解答】解：驗(yàn)鈔機(jī)能發(fā)出紫外線；鈔票上涂有熒光物質(zhì)，熒光物質(zhì)只有在紫外線照射時(shí)，才發(fā)光．

因?yàn)椴煌l率的電磁波在真空中傳播的速度是相同的．

故答案為：紫外線；相等。

【分析】要解答此題需要掌握電磁波傳播的速度；了解紫外線的應(yīng)用：合成維生素D、使熒光物質(zhì)發(fā)光、殺菌等14、攪拌將固體研碎（或加熱）【分析】【解答】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)；影響物質(zhì)在水中溶解速率的因素有溫度；物質(zhì)顆粒大小和攪拌等．在家中，我們可用攪拌的方法使白糖快速溶于水，攪拌能加快水分子運(yùn)動速度，也就能加快物質(zhì)與水的接觸機(jī)會，從而加快了物質(zhì)的溶解速率．此外，升溫也能加快水分子運(yùn)動速度，也就能加快物質(zhì)與水的接觸機(jī)會，從而加快了物質(zhì)的溶解速率；固體顆粒大小決定了固體與水的接觸面積的大小，也能改變?nèi)芙馑俾剩饰覀冞€可以采用將固體研碎或加熱的方法使塊狀固體快速溶解．

故答案為：攪拌；將固體研碎（或加熱）．

【分析】根據(jù)改變微粒的運(yùn)動速度和改變它們與水的接觸面積，如溫度、物質(zhì)的顆粒大小、攪拌等；據(jù)此進(jìn)行分析解答．15、1種類【分析】【分析】（1）實(shí)驗(yàn)法測浮力的方法是F浮=G-F示。（2）從乙丙兩圖可知該物體在水和鹽水中所受到的浮力是不同的；而物體排開液體的體積是一定的，由此可看出浮力的大小與液體的種類或密度有關(guān)。此題考查力實(shí)驗(yàn)法測浮力；物體的沉浮條件和影響浮力大小的因素。

【解答】解：（1）物體所受的浮力F浮=G-F示=4N-3N=1N。（2）乙圖浮力F浮乙=4N-3N=1N，F(xiàn)浮丙=4N-2.9N=1.1N。浮力不相等；而液體的種類（密度）是不同的。

故答案為：1；種類16、①④③②⑤【分析】【分析】溶液是在一定條件下溶質(zhì)分散到溶劑中形成的是均一穩(wěn)定的混合物．

【解答】白糖與味精易溶于水，形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液；面粉不溶于水,形成的是濁液；食用調(diào)和油和汽油不溶于水，放到水里是小滴懸浮于液體中形成的混合物，屬于乳濁液。17、發(fā)電機(jī)電磁感應(yīng)【分析】【分析】閉合電路的部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感應(yīng)運(yùn)動；此時(shí)在電路中就會產(chǎn)生感應(yīng)電流，該現(xiàn)象就是電磁感應(yīng)現(xiàn)象，發(fā)電機(jī)就是利用該原理制成的．

【解答】解：根據(jù)在轉(zhuǎn)動球的時(shí)候就可以給電池充電；就可知在轉(zhuǎn)動球的時(shí)候是可以發(fā)電的，故球的內(nèi)部裝置相當(dāng)于一個(gè)發(fā)電機(jī)，其是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化成電能的過程，故它是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象的原理工作的．

故答案為：發(fā)電機(jī)；電磁感應(yīng)．三、判斷題(共7題，共14分)18、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物，導(dǎo)致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過程，同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。19、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)，要消耗氧氣，釋放二氧化碳20、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來，同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內(nèi)的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為：錯誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個(gè)過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。21、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機(jī)鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物的，會使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機(jī)物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲存在有機(jī)物中的過程，稱為光合作用；22、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度，光合作用制造的有機(jī)物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。23、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時(shí)；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費(fèi)，會減產(chǎn)；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進(jìn)行光合作用，也會減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時(shí)應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時(shí)密度要適當(dāng)，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯誤。四、作圖題(共4題，共20分)24、【分析】【分析】力的圖示的畫法：首先畫出標(biāo)度；然后找到力的作用點(diǎn)，從力的作用點(diǎn)起，沿力的方向畫線段，線段的末端畫出箭頭表示力的方向，并在線段的末端標(biāo)出力的大小．

【解答】

（1）

畫出標(biāo)度3N，找到力的作用點(diǎn)，從力的作用點(diǎn)起，根據(jù)標(biāo)度，畫出豎直向上6N的線段，在末端畫出箭頭表示力的方向，在線段的末端標(biāo)出6N．如圖：

（2）

畫出標(biāo)度50N，找到力的作用點(diǎn)，從力的作用點(diǎn)起，根據(jù)標(biāo)度，畫出與地面成30°角150N的線段，在末端畫出箭頭表示力的方向，在線段的末端標(biāo)出150N．如圖．25、【分析】【分析】要使兩螺線管互相排斥；則應(yīng)使兩磁鐵同名磁極相對；則由安培定則可得出B的磁極，由磁極間的相互作用可得出A的磁極；則由安培定則可得出螺線管的繞法．本題考查了磁極間的相互作用；安培定則，其中對于安培定則要求我們不但能根據(jù)電流方向判斷磁場方向還要能根據(jù)磁場方向判斷出線圈的繞向及電流方向．

【解答】解：由安培定則可知；B螺線管右側(cè)為N極；故為使兩磁極相互排斥，則A螺線管的左側(cè)應(yīng)為N極；

故用右手握住螺線管；大拇指指向左側(cè)，則可知A線圈的繞向如下圖所示：

26、【分析】【分析】磁鐵能夠吸引具有磁性材料的物體；因此小鐵球?qū)⑹艿酱盆F對它的作用力，方向指向靠近磁鐵的磁極．根據(jù)課標(biāo)，本題