2025年冀教版七年級生物下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年冀教版七年級生物下冊階段測試試卷757考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、某人感冒發(fā)燒，體內(nèi)有炎癥，血液中數(shù)目增多的是（）A.血紅蛋白B.紅細胞C.白細胞D.血小板2、有一年我國長江中下游流域發(fā)生了特大洪澇災害；你認為這其中的主要原因是（）

A.上游河域沿河兩岸的原始森林遭到砍伐。

B.當年的雨水量過大。

C.長江的各個支流向長江輸送了過多的水。

D.長江下游的水面過窄。

3、在調(diào)查社區(qū)的生物種類時，要仔細觀察、認真記錄，正確的做法是（）A.記錄數(shù)量最多的生物B.記錄最珍貴的生物C.記錄自己最喜歡的生物D.記錄看到的全部生物4、如圖是人血涂片在顯微鏡下的一個視野圖；請據(jù)圖回答下列24-26題。

血細胞模式圖中，其中1指的是（）A.血漿B.血小板C.紅細胞D.白細胞5、下列關于人體生長發(fā)育的敘述中，正確的是A.受精卵發(fā)育初期所需營養(yǎng)物質(zhì)來自母體的血液B.子宮是女性的主要性器官C.胎兒與母體進行物質(zhì)交換的場所是胎盤D.嬰兒出生標志著人體生長發(fā)育的開始6、人類的遺傳物質(zhì)主要存在于A.細胞質(zhì)中B.細胞膜中C.細胞核中D.細胞的各個部分7、【題文】臨床上根據(jù)病人病情的需要，會有針對性的選用不同的血細胞成分或血漿成分進行輸血．對于嚴重貧血、創(chuàng)傷性失血、大面積燒傷、血小板減少癥患者，應分別輸入的血液成分是（）A.血小板、紅細胞、血漿、全血B.全血、紅細胞、血漿、血小板C.紅細胞、全血、血漿、血小板D.血漿、紅細胞、全血、血小板8、以下對綠色植物各種生理活動的敘述欠科學的是A.在光照下只進行光合作用B.蒸騰作用產(chǎn)生的蒸騰拉力，促進植物吸收水分C.呼吸作用在黑暗中也能進行D.氣孔是植物體與外界進行氣體交換的“窗口”評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)9、請完成下列探究活動；并回答有關問題．

在魚缸內(nèi)放入一些河水；再放入一條鯽魚．用凡士林把另一條大?。换盍Φ认嘟啮a魚兩側的側線封住，放入魚缸．用木棒順時針攪動水，觀察兩條鯽魚的活動情況．實驗結果是被凡士林封住側線的魚在水中無方向的翻動．

（1）本探究活動可以提出的探究問題是____

（2）本探究活動得出的結論是____．10、昆蟲的單眼只具有感光的功能，不能觀察物體的動靜．____（判斷對錯）11、人體消化的對象是____、____、和蛋白質(zhì)．12、某人近來感到身體不適；到醫(yī)院檢查，醫(yī)生為他開了一張化驗單，要他檢查尿液，以下是檢查結果中的幾項指標．

為了讓病人了解這張化驗單各項數(shù)據(jù)的含義．醫(yī)生向他介紹了正常人的指標．

①與正常人比較，這個病人尿液中哪些指標是不正常的？____．

②推測這個病人的腎臟哪些結構出現(xiàn)了問題？____．13、遇到巨大聲響時，可迅速張嘴，使咽鼓管張開；或閉嘴同時雙手堵耳，保持____兩側大氣壓力平衡，以免損傷鼓膜．評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)14、一個人的生命開始于嬰兒的出生。15、所有生物體都是由細胞構成的．16、人體的每個系統(tǒng)都由一系列的器官組成，具有特定的生理功能．______（判斷對錯）17、“生物圈II號”實驗的進行，說明人類可以建造一個適合人類生存的環(huán)境。（）18、染色體中含有遺傳物質(zhì)。（）19、能分泌膽汁的器官是膽囊。（）20、肺泡的壁和毛細血管的壁都是一層扁平上皮細胞，氣體容易通過。評卷人得分四、解答題(共4題，共28分)21、下圖是制作洋蔥表皮細胞臨時裝片的幾個步驟，請回答下列問題。(1)圖中操作步驟的正確順序是________________________。(2)圖中步驟________表示染色過程，染液是____________。(3)用顯微鏡觀察時，發(fā)現(xiàn)視野中有一黑邊圓形物，輕壓蓋玻片，該物變形并移動，該物為______________。(4)使用顯微鏡觀察臨時裝片時，如在視野中已經(jīng)找到要觀察的物像，可以調(diào)節(jié)顯微鏡的________，使物像更加清晰。22、人體是一個統(tǒng)一整體，各系統(tǒng)之間存在著密切的聯(lián)系．圖A、B、C、D分別表示人體的四個系統(tǒng)，序號①、②分別表示不同的生理過程．請據(jù)圖回答：

（1）A系統(tǒng)能為全身各處細胞輸送氧氣和營養(yǎng)，A系統(tǒng)的名稱是_______________。（2）B是________系統(tǒng)，②代表排遺。（3）C為呼吸系統(tǒng)，氣體進入肺時，膈肌處于_________狀態(tài)。獲得的氧氣通過A系統(tǒng)輸送到組織細胞，最終在_______內(nèi)將有機物氧化分解，為細胞的生命活動提供能量。（4）D系統(tǒng)中主要器官的基本單位是________。23、.請分析回答“制作和觀察人體口腔上皮細胞臨時裝片”的相關問題：（10分）（1）圖一中，制作臨時裝片正確的操作順序是_____________________；c圖片中滴在載玻片中央的液體是____________________。（2）用顯微鏡觀察標本時，發(fā)現(xiàn)視野中有一污點，移動載玻片和轉換物境時污點均不動，可見污點應該是在______________上面。轉動粗準焦螺使鏡筒緩緩下降，此時眼睛要注視_________，以免壓破玻片標本。調(diào)節(jié)_________準焦螺旋可使物像更清晰；若顯微鏡的目鏡為5×，物鏡為40×，則觀察到的物像放大________倍。若換成10×物境，則觀察到的物像變_____。（3）圖二是口腔上皮細胞模式圖，其中控制物質(zhì)進出細胞的結構是[]；儲存遺傳信息的是[]，與植物細胞相比，該細胞沒有__________（寫一個即可）。24、請根據(jù)如圖回答有關問題．

（1）甲圖中1代表呼吸系統(tǒng)的______．

（2）甲圖中______代表胸廓；該結構的橫向擴張和回縮與______收縮和舒張有關．

（3）甲圖中3代表呼吸系統(tǒng)的______；它是呼吸系統(tǒng)的主要器官，是人體與外界進行______的場所．

（4）甲圖中4代表膈?。黄渲蠦圖模擬的是人體在______時膈肌所處的運動狀態(tài)，此時由于膈肌的______，胸廓的上下徑增大．

（5）乙圖表示某人在一個標準大氣壓下的一次平靜呼吸中；肺內(nèi)氣壓變化曲線，其中AB段表示______時的肺內(nèi)氣壓變化，此時，呼吸肌所處的狀態(tài)是______．當呼吸處于坐標系中的B點狀態(tài)時，肺內(nèi)氣壓與大氣壓的關系是______．

評卷人得分五、實驗探究題(共1題，共2分)25、如圖為“探究陽光與有機物的關系”的實驗的各步驟圖解，請據(jù)圖回答(1)葉片經(jīng)酒精處理后，向葉片上滴加碘液，葉片未遮光的部分變成了色。(2)這個實驗說明：綠葉只有在下才能進行光合作用，制造等有機物。評卷人得分六、連線題(共3題，共30分)26、缺維生素Ａ壞血病缺維生素B1佝僂病缺維生素Ｃ腳氣病缺維生素Ｄ夜盲癥血漿攜帶氧紅細胞運輸養(yǎng)料和廢物白細胞促進止血,加速血液凝固血小板吞噬病菌27、用直線將下列營養(yǎng)物質(zhì)的缺乏癥及血液的成分和功能連起來。①地方性甲狀腺腫A含碘的無機鹽②貧血患者B.維生素D③佝僂病C含鐵的無機鹽④白細胞D運輸氧氣⑤紅細胞E吞噬病菌⑥血小板F止血、凝血28、請將下列細胞的結構與其對應的功能用線段連接起來：1細胞核A儲存糖分、色素等多種物質(zhì)在2細胞壁B進行能量轉換3線粒體C支持、保護細胞4液泡D控制細胞活動參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、C【分析】試題分析：白細胞能做變形運動，當細菌侵入人體后，白細胞能穿過毛細血管壁進入組織，并將細菌吞噬，白細胞的主要功能為防御病菌、免疫和清除壞死組織等，人體出現(xiàn)炎癥時血液中的白細胞的數(shù)量會明顯增多，故選C。考點：本題考查的是血細胞的類型和功能?！窘馕觥俊敬鸢浮緾2、A【分析】

森林有涵養(yǎng)水源、保持水土的作用，森林的根在地下分布深而廣，形成龐大的根系，比地上的枝葉系統(tǒng)還發(fā)達．可謂“根深葉茂”，“樹大根深”，森林的根系可以牢牢的抓住土壤，防止水土流失．森林能增加空氣濕度，調(diào)節(jié)氣候，植物進行蒸騰作用，增加大氣的濕度，增加降水，降低溫度．在林木茂盛的地區(qū)，地表徑流只占總雨量的10%以下；平時一次降雨，樹冠可截留15-40%的降雨量；枯枝落葉持水量可達自身干重2-4倍；每公頃森林土壤能蓄水640-680噸；5萬畝森林相當于100萬立方米貯量的水庫．科學家們觀測發(fā)現(xiàn)森林覆蓋率30%的林地，水土流失比無林地減少60%；在風害區(qū)營造防護林帶，在防護范圍內(nèi)風速可降低30%左右；起到防風固沙作用．因此長江中下游發(fā)生特大洪水，給人民生命、財產(chǎn)帶來嚴重損失，其主要原因是長江上游森林植被遭到破壞．

故選：A

【解析】【答案】此題考查的知識點是破壞森林對長江的影響；解答時可以從森林的作用方面來切入．

3、D【分析】【分析】A；調(diào)查過程中對觀測的對象要如實記錄；不能只記錄數(shù)量最多的生物，這種做法是錯誤的，B、對一些最珍貴的生物要加以保護，但不能只記錄這些最珍貴的生物，其它生物也要如實記錄，搜集資料，C、調(diào)查過程中如實記錄調(diào)查到的各種生物，不能以自己的喜好進行記錄，否則在調(diào)查過程中記錄的數(shù)據(jù)與實際有偏差，影響調(diào)查結果，這種做法是不對的，故A、B、C都不符合題意。

D；如實記錄在調(diào)查過程中發(fā)現(xiàn)的全部生物；符合調(diào)查的要求，故符合題意。

【點評】此題為基礎題，掌握調(diào)查法的內(nèi)容和要求，調(diào)查法是指通過一定的途徑，深入實際了解或者熟悉所想知道的事情或者東西。4、C【分析】解：圖中1紅細胞；2白細胞，3血小板，4血漿。

故選：C。

血液包括血漿和血細胞。血細胞包括紅細胞；白細胞和血小板。

血液的成分和功能是考查的重點，多以選擇題或是材料題的形式出現(xiàn)，難度一般?！窘馕觥緾5、C【分析】【分析】本題考查胚胎的發(fā)育、女性生殖系統(tǒng)的組成。解題的關鍵是理解女性生殖系統(tǒng)的組成和胚胎發(fā)育的過程。【解答】A.受精卵發(fā)育初期所需營養(yǎng)物質(zhì)來自卵黃，故A不符合題意；B.卵巢是女性的主要性器官，產(chǎn)生卵細胞，分泌雌性激素，故B不符合題意；C.受精卵發(fā)育初期所需的營養(yǎng)來自卵黃；胚胎發(fā)育過程中，營養(yǎng)物質(zhì)是通過胎盤和臍帶從母體獲得，胎兒與母體進疔物質(zhì)交換的場所是胎盤，故C符合題意；

D.受精卵在輸卵管里就已經(jīng)發(fā)育；嬰兒的出生不能標志著人體生長發(fā)育的開始，只是體外發(fā)育的開始，故D不符合題意。

故選C?！窘馕觥緾6、C【分析】試題分析：細胞核是細胞的控制中心，在細胞的代謝、生長、分化中起著重要作用，是遺傳物質(zhì)的主要存在部位?？键c：本題考查的是細胞核在生物遺傳中的重要功能?！窘馕觥俊敬鸢浮緾7、C【分析】【解析】嚴重貧血患者由于缺少含鐵的無機鹽或蛋白質(zhì)導致血紅蛋白合成較少，紅細胞數(shù)量下降，應及時補充紅細胞．創(chuàng)傷性失血主要是缺全血應盡快補充全血．大面積燒傷患者皮膚損傷嚴重，表面滲出大量組織液，這些組織液主要來自血漿．血小板減少癥應使用血小板進行補充．臨床上常根據(jù)病人病情的需要，有針對性地選用不同的血細胞成分或血漿成分輸入病人體內(nèi)．因此對于嚴重貧血、創(chuàng)傷性失血、大面積燒傷、血小板減少癥患者，應分別輸入的血液成分是紅細胞、全血、血漿、血小板．【解析】【答案】C8、A【分析】【分析】A；在光下植物進行光合作用、呼吸作用和蒸騰作用；在黑暗中植物也進行呼吸作用和蒸騰作用，故符合題意；

B；蒸騰作用產(chǎn)生的蒸騰拉力；促進了植物對水分的吸收與運輸，故不符合題意；

C；植物體利用氧氣；將體內(nèi)的有機物分解成二氧化碳和水，同時釋放出能量的過程叫做呼吸作用，是一切生物的共同特征；呼吸作用與光無關，有光無光都能進行，因此呼吸作用在黑暗中也能進行，故不符合題意；

D；當氣孔張開時；葉片內(nèi)的水分吸收熱量變成水蒸氣，經(jīng)氣孔擴散到外界空氣中，因此，氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”，也是植物體與外界進行氣體（氧氣、二氧化碳）交換的“窗口”，故不符合題意。

【點評】此題是基礎題，難度中等，能夠理解植物各種生理作用的過程，即可解答此題。二、填空題(共5題，共10分)9、魚是怎樣感知水流的方向呢？魚的側線能感知水流的方向【分析】【解答】（1）由實驗的實施“放入一條鯽魚．用凡士林把另一條大??；活力等相近的鯽魚兩側的側線封?。环湃媵~缸．”看出實驗的唯一變量是側線是否涂封?。邦}干探究鯽魚“側線的作用”．

我們可提出問題：魚是怎樣感知水流的方向呢？

（2）由實驗結果“被凡士林封住側線的魚在水中無方向的翻動．”我們可得魚的側線能感知水流的方向．

【分析】本題考查探究側線在游泳中作用的試驗．通常一個實驗分為實驗組和對照組，實驗組，是接受實驗變量處理的對象組；對照組，也稱控制組，對實驗假設而言，是不接受實驗變量處理的對象組．10、略

【分析】

昆蟲的眼睛有兩種；一種叫復眼，一種叫單眼．絕大多數(shù)昆蟲頭部具單眼和復眼．單眼一般為卵圓形，昆蟲的單眼結構極其簡單，只不過是一個突出的水晶體，內(nèi)部是一團視覺細胞，所以功能簡單，單眼只感光不呈像，但可辨別明暗和距離遠近；復眼的功能是能成像．

故答案為：√

【解析】【答案】昆蟲的眼睛有兩種；一種叫復眼，一種叫單眼，單眼能感光，分析作答．

11、略

【分析】

食物中的六大營養(yǎng)物質(zhì)：水；無機鹽、維生素、脂肪、糖類、蛋白質(zhì)；像水、無機鹽、維生素這些小分子物質(zhì)不需要經(jīng)過消化就可以直接被人體吸收；而像脂肪、糖類、蛋白質(zhì)這些大分子物質(zhì)不能被人體直接吸收，必須先經(jīng)過消化，變成小分子物質(zhì)才能被人體吸收，進入血液循環(huán)系統(tǒng)．

故答案為：淀粉；脂肪．

【解析】【答案】本題考查的是食物的消化；首先明確食物消化的概念．

12、略

【分析】

當血液流經(jīng)腎小球和腎小囊壁時；除血細胞和大分子的蛋白質(zhì)外，血漿中的一部分水；無機鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì)被過濾進入腎小囊腔形成原尿，當原尿流經(jīng)腎小管時全部的葡萄糖、大部分的水和部分無機鹽被腎小管重吸收，而剩下的水和無機鹽、尿素等形成了尿液；所以與正常人比較，這個病人尿液中出現(xiàn)紅細胞、蛋白質(zhì)、葡萄糖屬于不正?，F(xiàn)象，可能是由于腎小球的發(fā)生病變導致其通透性增大，可能使部分血細胞和大分子蛋白質(zhì)進入原尿．

故答案為：（1）這個病人尿液中出現(xiàn)紅細胞；蛋白質(zhì)、葡萄糖屬于不正?，F(xiàn)象．

（2）腎小球通透性增大；血液中血細胞和大分子蛋白質(zhì)進入腎小囊腔內(nèi)隨尿液排出．

【解析】【答案】由我們所學的知識可以知道：泌尿系統(tǒng)的主要器官是腎臟以及其組成；尿液的形成過程--過濾和重吸收，據(jù)此可以解答本題．

13、鼓膜【分析】【解答】解：當聽到巨大聲響時；空氣震動劇烈導致耳膜受到的壓力突然增大，容易擊穿鼓膜．這時張大嘴巴，可以使咽鼓管張開，因咽鼓管連通咽部和鼓室．這樣口腔內(nèi)的氣壓即鼓室內(nèi)的氣壓與鼓膜外，即外耳道的氣壓保持平衡．保持鼓膜內(nèi)外大氣壓的平衡，以免振破鼓膜．如果閉嘴同時用雙手堵耳也是同樣道理，這樣就避免了壓強的突然改變對鼓膜的影響．所以遇到巨大聲響時，可迅速張嘴，使咽鼓管張開；或閉嘴同時雙手堵耳，保持鼓膜兩側大氣壓力平衡，以免損傷鼓膜．

故答案為：鼓膜．

【分析】巨大的聲音會對人的鼓膜造成傷害，如果耳膜兩邊有較大的壓強差，鼓膜會受到嚴重傷害．當遇到巨大聲響時，應迅速使口張開或閉口、堵耳，以保持鼓膜兩側大氣壓力平衡，以免震破鼓膜、影響聽力．三、判斷題(共7題，共14分)14、×【分析】【解析】試題分析：卵細胞和精子都不能進行細胞分裂、分化、發(fā)育等生命活動，只有精子與卵細胞結合形成受精卵時，才標志著新生命的開始，受精卵經(jīng)過細胞分裂、分化，形成組織、器官、系統(tǒng)，進而形成胎兒，不能說人的生命開始于胚胎、嬰兒，所以題干的敘述是錯誤的?？键c：本題考查的是新生命的開始?！窘馕觥俊敬鸢浮垮e15、×【分析】【解答】解：雖然細胞是構成生物體的結構和功能單位；但在初中階段我們從課本中所學到有細胞構成的生物有植物；動物、細菌、真菌，但病毒并不是由細胞構成，而是由內(nèi)部的遺傳物質(zhì)和蛋白質(zhì)的外殼構成的，題干中所有的生物都是有細胞構成是錯誤的．

故答題為錯誤．

【分析】本題考察的知識點為細胞在構成生物體所扮演的角色，并不是所有的生物都是有細胞構成的如：病毒16、√【分析】解：人體的每個系統(tǒng)都由一系列的器官組成；具有特定的生理功能．人體有八大系統(tǒng)：運動系統(tǒng)；消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌形態(tài)、生殖系統(tǒng)，這八大系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合，使人體內(nèi)各種復雜的生命活動能夠正常進行．

故答案為：√．

能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起構成的結構叫系統(tǒng)．

此類題目考的是概念性的內(nèi)容，只要基礎扎實，一般不會出錯．【解析】√17、×【分析】試題分析：生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)，它為生物提供了營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣、水、適宜的溫度和一定的生存空間等生存的基本條件，適合生物的生存，科學家將它稱為生物圈Ⅰ號，生物圈Ⅱ號是科學家模擬生物圈Ⅰ號建造的一個實驗基地，生物圈Ⅱ號是美國建于亞利桑那州圖森市以北沙漠中的一座微型人工生態(tài)循環(huán)系統(tǒng)，生物圈Ⅱ號計劃設計在密閉狀態(tài)下進行生態(tài)與環(huán)境研究，幫助人類了解地球是如何運作，并研究在仿真地球生態(tài)環(huán)境的條件下，人類是否適合生存的問題．雖然科學家利用先進的技術想辦法提供了營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣、水、適宜的溫度和生存空間等條件，但最后仍然以失敗告終，它用事實告訴我們，迄今為止，生物圈仍是人類和其它生物的唯一家園，可見題中的敘述是錯誤的?？键c：本題考查的是生物圈Ⅱ號的相關知識，解題需了解生物圈Ⅰ號和生物圈Ⅱ號的基本情況以及生物圈Ⅱ號的相關內(nèi)容。【解析】【答案】×18、√【分析】試題分析：細胞核中能被堿性染料染成深色的物質(zhì)叫做染色體，它是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成，DNN是主要的遺傳物質(zhì)，它的結構像一個螺旋形的梯子。一條染色體上包含一個DNA分子，一個DNA分子上包含有多個基因，基因是染色體上具有特定遺傳信息的DNA片段?？键c：基因是染色體上具有特定遺傳信息的DNA片段【解析】【答案】√19、×【分析】分泌膽汁的器官是肝臟，膽囊是暫時儲存膽汁的部位?！窘馕觥俊敬鸢浮俊?0、A【分析】【解答】解：肺泡是進行氣體交換的主要部位；其特點是肺泡數(shù)目多，肺泡壁和毛細血管壁都很薄，都只有一層上皮細胞組成，有利于氣體等物的透過．所以“肺泡的壁和毛細血管的壁都是一層扁平上皮細胞，氣體容易通過．”是正確的．

故答案為：正確。

【分析】毛細血管時進行物質(zhì)交換的主要器官．四、解答題(共4題，共28分)21、（1）DCAB

（2）B碘液

（3）氣泡。

（4）細準焦螺旋【分析】【分析】

本題考查的是制作洋蔥表皮臨時裝片來觀察細胞的結構；并根據(jù)結構來繪制細胞的結構示意圖。

【解答】（1）制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片的操作步驟是：擦片→滴液→撕取材料→展平表皮→蓋片→染色。即用紗布擦凈載玻片和蓋玻片；用滴管在載玻片的中央滴一滴清水、用鑷子撕一塊洋蔥表皮、用解剖針展平、用鑷子夾住蓋玻片的一端讓另一端接觸液滴慢慢放下蓋玻片以防產(chǎn)生氣泡、用滴管吸碘液一滴在蓋玻片一端染色用吸水紙在另一端用吸水紙在另一端吸；是染色均勻。綜上所述：制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片的操作步驟，操作順序是D→C→A→B。

（2）B圖展示的是用吸水紙從另一側吸引染液的情景；故是染色的過程，染色時所用的染液是碘液。

（3）用顯微鏡觀察制好的裝片時；發(fā)現(xiàn)視野中有一黑邊圓形物，輕壓蓋片，該物變形并移動，可能是蓋蓋玻片時操作不當，出現(xiàn)了氣泡的緣故。

（4）用顯微鏡觀察制作好的臨時裝片，在鏡下已經(jīng)找到觀察物，如果要使物像更清晰些，應調(diào)節(jié)顯微鏡的細準焦螺旋。

【解析】（1）DCAB

（2）B碘液（3）氣泡。

（4）細準焦螺旋22、（1）循環(huán)系統(tǒng)

（2）消化

（3）收縮線粒體

（4）腎單位

【分析】【分析】本題主要考查人體的部分生理活動。解答此題的關鍵是熟知消化、呼吸、循環(huán)、泌尿系統(tǒng)相關結構的功能?！窘獯稹繐?jù)圖可知，A表示循環(huán)系統(tǒng)、B表示消化系統(tǒng)、C表示呼吸系統(tǒng)、D表示泌尿系統(tǒng)；①表示消化、②表示排遺。（1）循環(huán)系統(tǒng)由心臟和血管組成；其動力器官是心臟，心臟主要由心肌組成，它不停的收縮和舒張，推動血液在血管里循環(huán)流動，是血液循環(huán)的動力器官，因此A系統(tǒng)的名稱是循環(huán)系統(tǒng)。故A系統(tǒng)能為全身各處細胞輸送氧氣和營養(yǎng)，A系統(tǒng)的名稱是循環(huán)系統(tǒng)。

（2）B是消化系統(tǒng)；主要功能是消化和吸收營養(yǎng)物質(zhì)，①表示營養(yǎng)物質(zhì)的消化；②表示的生理過程是排遺。故B是消化系統(tǒng)，②代表排遺。

（3）呼吸運動是指人體胸廓有節(jié)律的擴大和縮小的運動；包括吸氣過程和呼氣過程，呼吸運動主要與肋間肌和膈肌的運動有關。當人體吸氣時，胸廓擴張，膈肌下降，胸廓容積擴大，肺隨之擴張，肺容積增大，肺內(nèi)氣體壓力減小，小于外界氣體的壓力，外界富含氧氣的新鮮空氣經(jīng)氣道進入肺泡內(nèi)進行氣體交換。呼吸作用是生物的基本特征，其表達式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量，所以人體通過C呼吸系統(tǒng)從外界獲得的氧，進入人體之后，隨著血液循環(huán)運輸，最終進入組織細胞的線粒體，參與分解體內(nèi)的有機物，產(chǎn)生二氧化碳和水，釋放出能量，滿足組織細胞進行生命活動的需求，同時一部分能量以熱的形式散失出來。故C為呼吸系統(tǒng)，氣體進入肺時，膈肌處于收縮狀態(tài)。獲得的氧氣通過A系統(tǒng)輸送到組織細胞，最終在線粒體內(nèi)將有機物氧化分解，為細胞的生命活動提供能量。

（4）圖中D是泌尿系統(tǒng)，主要器官是腎臟，人體的腎臟有兩個，每個腎臟由100多萬個腎單位構成。腎單位是由腎小體和腎小管構成的，每個腎單位都可以通過濾過與重吸收作用形成尿液，所以腎單位是構成腎臟的結構和功能的基本單位。故D系統(tǒng)中主要器官的基本單位是腎單位?！窘馕觥浚?）循環(huán)系統(tǒng)（2）消化（3）收縮線粒體（4）腎單位

23、（1）c→a→d→b生理鹽水（2）目鏡物鏡細準焦螺旋200?。?）③②沒有液泡（或葉綠體或細胞壁。（寫一個即可）【分析】【分析】本題考查的是“制作和觀察人體口腔上皮細胞臨時裝片”的相關問題。掌握臨時裝片制作的一般步驟及顯微鏡的使用和組織的形成相關的知識?！窘獯稹浚?）制作口腔上皮臨時裝片的實驗步驟為：擦→滴→漱→刮→涂→蓋→染．a(chǎn)是刮，b是染，c是滴，d是蓋，所以順序為：c→a→d→b。在載玻片中央滴的是生理鹽水。（2）用顯微鏡進行觀察時，視野中出現(xiàn)了的污點，污點的位置只有三只可能，目鏡、物鏡或玻片標本，判斷的方法是轉動目鏡或移動玻片．轉動目鏡污點動就在目鏡，不動就不在目鏡；移動載玻片，污點移動就在裝片，不動就不在裝片；如果不在目鏡和裝片，那就一定在物鏡上．題干中，轉動物鏡和移動玻片標本時，污點都不動．說明污點一定在目鏡上。當鏡筒下降的時候，如果只注視目鏡，我們看到不物鏡的位置，就容易讓物鏡壓碎了玻片標本，所以在鏡筒下降時我們要注視物鏡防止其壓碎玻片標本。能夠調(diào)節(jié)鏡筒上升或下降的結構是粗準焦螺旋和細準焦螺旋，粗準焦螺旋可以使鏡筒較大幅度的上升或下降；細準焦螺旋調(diào)節(jié)鏡筒的幅度較小，當用粗準焦螺旋找到物像時，用細準焦螺旋將物像調(diào)清晰。顯微鏡放大的倍數(shù)═目鏡的放大倍數(shù)×物鏡的放大倍數(shù)═5×40═200（倍）。若換成10×物境，放大倍數(shù)減小，則觀察到的物像變小。（3）植物細胞和動物細胞的相同點：都有③細胞膜、②細胞核、①細胞質(zhì)；不同點：植物細胞具有細胞壁，綠色部分有葉綠體，成熟的植物細胞有大液泡，動物細胞不具有細胞壁（這是動植物細胞的根本區(qū)別）、大液泡、葉綠體；細胞膜有控制物質(zhì)進出的作用；儲存遺傳信息的是細胞核?！窘馕觥浚?）c→a→d→b生理鹽水（2）目鏡物鏡細準焦螺旋200小（3）③②沒有液泡（或葉綠體或細胞壁。（寫一個即可）24、略

【分析】

（1）圖中；①玻璃管代表的是氣管，②鐘罩代表的是胸廓，③小氣球代表的是肺，④橡皮膜代表的是膈?。粑到y(tǒng)包括呼吸道和肺，肺是氣體交換的主要場所．

（2）④橡皮膜代表的是膈?。粓D中1膈肌頂部升高，肺縮小，表示呼氣，當膈肌和肋間外肌舒張時，肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位，結果胸廓容積縮小，肺也隨之回縮，造成肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓，肺內(nèi)氣體排出肺，形成被動的呼氣運動．

（3）AB是吸氣過程；BC是呼氣過程．因此本次呼吸中，呼氣結束的一瞬間是坐標中的C點，此時肺內(nèi)氣壓與大氣壓的氣壓差是0，表示肺內(nèi)氣壓與大氣壓的值相等．

故答案為：

（9分（1）氣管；（2）2；肋間肌；（3）肺；氣體交換；（4）吸氣；收縮；（5）吸氣；收縮；相等．

【解析】【答案】本題考查的是在吸氣和呼氣時膈肌；胸廓、肺以及肺內(nèi)氣壓的變化的情況；必須首先明確各部分的結構．

五、實驗探究題(共1題，共2分)25、略

【分析】試題分析：植物通過光合作用可以制造有機物，釋放氧氣，有機物主要是淀粉，淀粉遇到碘液會變藍。該實驗中，遮光的葉片經(jīng)過處理后，滴加碘液不變藍