幼兒園中班月計劃5月份上月分析

幼兒園中班月計劃5月份上月分析幼兒園中班月計劃5月份上月分析篇一本月工作重點：1、做好第一周開學(xué)工作，迅速抓好班級管理。2、建立班級良好的常規(guī)，讓新生盡快適應(yīng)新環(huán)境，與班級教師及幼兒建立感情，適應(yīng)新的集體生活。3、強化幼兒安全意識，養(yǎng)成幼兒良好的自我保護意識。4、開展養(yǎng)成教育，鞏固及培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識，進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力及自我控制能力。5、班級教育教學(xué)步入正軌，形成一日活動的有序性。6、做好本學(xué)期各項工作計劃。7、開展主題探究活動，讓幼兒參與實踐。8、開展環(huán)境保護教育活動。本月具體工作：一、迎新生及老生返園，做好個別幼兒的入園教育。二、進行入園安全禮貌教育。三、鞏固幼兒常規(guī)，在班級中開展養(yǎng)成教育，并與五大領(lǐng)域相結(jié)合。四、從第二周開始每日上午開展主題探究活動，下午進行五大領(lǐng)域及班級特色教育，盡快開始形成一日活動良好的有序性。五、“心連心”筆記本開始啟用，豐富其內(nèi)容。六、繼續(xù)建立幼兒個人檔案。七、根據(jù)主題探究活動的開展，進一步完善班級環(huán)境。八、培養(yǎng)幼兒參與班級管理和幼兒的獨立性及責(zé)任意識。九、學(xué)習(xí)中班的幾套體操。十、教會幼兒“九會”(重點輔導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)自己疊衣被。)十一、開展古詩詞誦讀活動，利用課余時間讓幼兒掌握三首古詩、成語接龍。十二、培養(yǎng)幼兒開始完整講述故事，并能創(chuàng)編故事。十三、繼續(xù)用英語對話引導(dǎo)幼兒進行一日活動，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的英語學(xué)習(xí)氛圍。十四、制定各項工作計劃(本學(xué)期班級工作計劃、本學(xué)期古詩詞誦讀計劃、興趣小組活動計劃、五大領(lǐng)域科學(xué)及識字教學(xué)計劃、本學(xué)期科研工作計劃)十五、對上學(xué)期科研工作進行總結(jié)，對全園教師進行關(guān)于科研課題講座，為迎接課題組中班課題開課會做好準備。十六、召開本學(xué)期第一次家長會，配合好幼兒園開展本學(xué)期英語公開展示課。十七、結(jié)合主題開展親子活動，并為九月份出生的幼兒召開“小小生日會”。十八、結(jié)合主題活動，開展“我是環(huán)保小衛(wèi)士”活動，重點在衛(wèi)生工作進行實施。幼兒園中班月計劃5月份上月分析篇二一、健康領(lǐng)域：上月情況分析：春天天氣干燥，春天是傳染病多發(fā)的季節(jié)，幼兒也比較容易上火生病。另外，班里有個別幼兒有吃手指的現(xiàn)象，本月重點培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，引導(dǎo)幼兒多參加戶外活動鍛煉，多飲水，減少生病現(xiàn)象。本月活動目標：1、引導(dǎo)幼兒注意保持個人和生活場所的整潔與衛(wèi)生，養(yǎng)成愛清潔、講衛(wèi)生的習(xí)慣。2、培養(yǎng)幼兒良好的飲食、睡眠、盥洗、排泄等生活習(xí)慣和生活自理能力。3、通過安全教育，培養(yǎng)幼兒自我保護的意識和能力。4、通過豐富多彩的戶外體育活動，培養(yǎng)幼兒熱愛體育活動的興趣和熱情。5、通過營養(yǎng)和保健教育，使幼兒養(yǎng)成健康的生活方式。6、通過用幼兒感興趣的方式發(fā)展他們的小肌肉，促進動作協(xié)調(diào)性、靈活性的發(fā)展。7、通過用幼兒感興趣的方式發(fā)展他們的基本動作，促進大肌肉動作協(xié)調(diào)性、靈活性的發(fā)展。二、語言領(lǐng)域：上月情況分析：幼兒對看書、講故事都特別感興趣，部分幼兒看圖講述故事，并進行簡單的仿編活動。老師進一步加強對班級幼兒語言方面的發(fā)展，及良好的看書習(xí)慣。本月情況分析：1、提供多種體裁的兒童文學(xué)作品，引導(dǎo)幼兒感受閱讀活動帶來的快樂，愿意與別人交流自己的感受。2、引導(dǎo)幼兒能從前到后有順序地閱讀，認真觀察和理解畫面內(nèi)容，了解故事的情節(jié)線索；認識頁碼。3、引導(dǎo)幼兒喜歡聽兒童文學(xué)作品，會復(fù)述故事、續(xù)編故事；學(xué)習(xí)和仿編詩歌。4、引導(dǎo)幼兒主動運用語言與別人交往，大膽運用詞匯，體驗語言交流的對自己的意義。5、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成注意傾聽的習(xí)慣，引導(dǎo)幼兒理解日常生活用語、成人要求、兒童文學(xué)作品以及與其生活經(jīng)驗相關(guān)的語言信息。6、鼓勵幼兒愿意表達自己的感受和想法，喜歡提問，積極回答問題。7、引導(dǎo)幼兒能從圖書、電視、電腦、廣播、口頭交談等多種途徑得到信息，從中能夠獲得知識和感受快樂。三、社會領(lǐng)域：上月情況分析：在生活、游戲中，幼兒之間的溝通、交流、合作意識逐漸加強，部分幼兒能夠有好的和別人相處，但個別幼兒不善于和別人交流，需要老師在日常生活中重點引導(dǎo)。本月活動目標：1、為幼兒創(chuàng)造能為他人服務(wù)(根據(jù)同伴需要)的機會和條件，逐漸培養(yǎng)初步的責(zé)任感。2、引導(dǎo)幼兒關(guān)注父母的興趣愛好，會用簡單的方式表達自己對他們的愛。3、利用實地考察等手段，使幼兒認識周圍環(huán)境中的設(shè)施，(如公園、商店、醫(yī)院、郵局等)和常見標志。4、引導(dǎo)幼兒了解常見交通工具的特點及其與人們生活的關(guān)系，認識常見的交通標志，知道要遵守交通規(guī)則。5、通過談話、對比等方法，使幼兒感受到自己在長大，會做許多事情，體驗自我價值感。6、鼓勵幼兒初步學(xué)會分享。7、能嘗試解決游戲及生活中出現(xiàn)的問題。8、引導(dǎo)幼兒初步判斷某些行為的對與錯，做錯了事能承認，并愿意改正。四、科學(xué)領(lǐng)域：上月情況分析：本月進行了有關(guān)電的科學(xué)活動，幼兒對電的玩具特別感興趣。另外，本月益智區(qū)的重點是分類活動，大部分幼兒能進行分類活動，個別幼兒需要老師的引導(dǎo)。本月重點是有關(guān)沉浮的科學(xué)活動。本月活動目標：1、支持、引導(dǎo)幼兒提供照顧小動物的機會，感知動物的生活習(xí)性，初步了解小動物的生長變化，激發(fā)幼兒愛動物的情感2、引導(dǎo)幼兒主動感知生命、親近自然，有好奇心和求知欲。3、支持幼兒對身邊的常見事物、現(xiàn)象大膽猜想和主動探索。4、有目的引導(dǎo)幼兒的觀察身邊常見事物，能對某些事物進行比較、連續(xù)的觀察，能發(fā)現(xiàn)事物和現(xiàn)象的差異和變化。5、提供各種機會，為幼兒初步體會半圓形、圓形、橢圓形等幾何圖形之間簡單的轉(zhuǎn)換關(guān)系創(chuàng)造條件。6、引導(dǎo)幼兒在日常生活和游戲中，體驗和理解時間的含義。7、引導(dǎo)幼兒用多種方式交流、分享探索與發(fā)現(xiàn)的過程和方法。8、鼓勵幼兒運用初步的數(shù)學(xué)概念和方法解決生活和游戲中的問題。五、藝術(shù)領(lǐng)域：上月情況分析：通過兩個月的培養(yǎng)，幼兒在剪紙、繪畫，但幼兒缺乏創(chuàng)造與想象，色彩的運用有些單一。音樂方面的節(jié)奏感有進步，舞蹈方面進步較大。本月重點加強幼兒剪紙、舞蹈，為六一做準備。本月活動目標：1、引導(dǎo)幼兒初步感知歌曲中的節(jié)拍與節(jié)奏，從中感受韻律美。2、引導(dǎo)幼兒初步感知音樂的二拍子與三拍子的不同。3、引導(dǎo)幼兒對模仿舞蹈動作，培養(yǎng)幼兒對舞蹈的興趣。4、培養(yǎng)幼兒對參與戲劇性表演活動感興趣。5、鼓勵幼兒大膽創(chuàng)作，體驗動手的樂趣，并喜歡對周圍對周圍的環(huán)境進行裝飾。6、能夠隨音樂的節(jié)奏，按自己的想象，自由地模仿動作、律動和簡單的舞蹈動作，動作基本協(xié)調(diào)、優(yōu)美，并表現(xiàn)出音樂的力度、速度變化和情感。7、通過美術(shù)作品，豐富幼兒對色彩的認識和感受。8、鼓勵幼兒嘗試結(jié)合語言