遼寧省丹東市東港市2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末考試道德與法治試題

2024——2025學(xué)年度(上)期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)七年級(jí)道德與法治試卷考試時(shí)間70分鐘滿分70分一、單項(xiàng)選擇題(下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)是最符合題意要求的，請(qǐng)將最符合題意要求的選項(xiàng)用2B鉛筆涂在答題卡指定的位置上。本題共15小題，每小題2分，共30分)1.錢學(xué)森曾經(jīng)在北京師范大學(xué)校附屬中學(xué)校讀書。他說(shuō)：“6年師大附中學(xué)習(xí)生活對(duì)我的知識(shí)和人生觀起了很大的作用。”這說(shuō)明中學(xué)時(shí)代()A.決定了人生的成敗得失B.是人生中唯一重要的階段C.是積累知識(shí)最多的階段D.對(duì)我們?nèi)松哂歇?dú)特價(jià)值2.漫畫是小軒國(guó)慶假期中完成作業(yè)的情境。漫畫啟示我們()A.管理時(shí)間，減輕壓力，參加社團(tuán)活動(dòng)B.找到原因，不哭不鬧，選擇依賴父母C.制訂計(jì)劃，嚴(yán)于自律，合理安排時(shí)間D.發(fā)展個(gè)性，自尊自愛(ài)，提高執(zhí)行能力3.奧運(yùn)會(huì)冠軍孫穎莎在香港都會(huì)大學(xué)做了有關(guān)“夢(mèng)想、成長(zhǎng)和幸?！钡难葜v，她在演講中說(shuō)：“胸前的國(guó)旗永遠(yuǎn)大于背后的姓名”。從夢(mèng)想的角度，給予我們的啟迪是()A.少年夢(mèng)和現(xiàn)實(shí)沒(méi)有距離B.夢(mèng)想是同祖國(guó)息息相關(guān)C.有夢(mèng)想幸福就一定實(shí)現(xiàn)D.成長(zhǎng)立志比行動(dòng)更重要4.“人為什么要多讀書?這是我聽過(guò)的最好的答案：腳步丈量不到的地方，文字可以；讀書讓你哪怕深陷泥濘，也依然可以仰望星空；書或許不能解決眼下的難題，但它會(huì)給你沖破困難的力量。人生沒(méi)有白讀的書，每一頁(yè)都算數(shù)?！边@讓我們明白()①學(xué)習(xí)能讓我們面前的世界更廣闊更精彩②學(xué)習(xí)可以提升我們的思想品德和精神境界③夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的唯一途徑是努力并善于學(xué)習(xí)④只有讀書才能解決你生活中的一切困難A.①②B.①③C.②④D.③④5.某班召開“我愛(ài)我家”主題班會(huì)，如果你作為小組代表發(fā)言，你會(huì)說(shuō)()①家是代代傳承、血脈相連的生活共同體②家讓我們的心靈有所依托③家庭中不應(yīng)該有磕磕絆絆④家里有親人，家中有親情A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④6.青少年在與朋友、同學(xué)交往中，往往會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)誤會(huì)而誘發(fā)沖突，甚至導(dǎo)致不良后果。如果你與好朋友發(fā)生了沖突，合理的處理途徑是()①尋找有效方法，解決雙方矛盾②雙方暫時(shí)避讓，防止矛盾激化③各自冷靜思考，分析沖突原因A.①→②→③B.①→③→②C.②→③→①D.③→①→②7.某校舉行班級(jí)合唱比賽，小琪在排練過(guò)程中遇到了以下問(wèn)題。對(duì)此，小琪的正確做法是()A.考慮大局，通力合作為班爭(zhēng)光B.抑制訴求，維持班級(jí)表面和諧C.退出比賽，不再參加集體活動(dòng)D.激化矛盾，迫使集體做出讓步8.小徐所在的班級(jí)每天早上進(jìn)行新聞五分鐘解讀。第六小組的同學(xué)前兩天分享了兩則新聞，這兩則新聞共同反映的主題是()新聞一：2024年“最美醫(yī)生”余家軍：安徽省六安市金寨縣麻埠鎮(zhèn)齊山村海島衛(wèi)生站醫(yī)生。他以船為家，隨叫隨到，日夜守護(hù)著島上200多名村民的健康。他說(shuō)：“只要島上有人，我就堅(jiān)持下去?！毙侣劧?1月10日，沈陽(yáng)市法庫(kù)縣一村民李國(guó)紅在放羊時(shí)，發(fā)現(xiàn)田野里有一只“禿鴛”，它撲棱著翅膀、左搖右晃，雖然沒(méi)有外傷，但怎么也飛不起來(lái)。李國(guó)紅第一時(shí)間撥打了報(bào)警電話，之后將禿鷲帶回野生動(dòng)物保護(hù)基地精心呵護(hù)。A.遵守規(guī)則B.敬畏生命C.善待他人D.尊重自然9.下列同學(xué)沒(méi)有根據(jù)自身實(shí)際情況樹立自己的人生目標(biāo)是()A.我父親是警察，我欽佩不已，長(zhǎng)大以后，也要立志當(dāng)警察。B.我是校報(bào)小記者，擅寫文章且愛(ài)與人交流，將來(lái)也做記者。C.我給同學(xué)講題滿是成就感，長(zhǎng)大后要做受學(xué)生喜愛(ài)的老師。D.我爸是知名畫家，我雖無(wú)繪畫天賦且對(duì)顏料過(guò)敏，但依然立志當(dāng)畫家。10.七年二班師生同研課題，共度學(xué)習(xí)難關(guān)，學(xué)生創(chuàng)新思路，教師借鑒改進(jìn)，促成和諧美好的師生關(guān)系，下列選項(xiàng)符合七年二班師生交往狀態(tài)的是()①彼此關(guān)心②教學(xué)相長(zhǎng)③攜手共進(jìn)④榮辱與共A.①②B.①③C.②③D.③④11.下列情境中能夠體現(xiàn)“人們不斷傳承精神生命?！钡淖龇ㄊ?)①每次我把飯吃剩，媽媽就念叨“粒粒皆辛苦”。②我小時(shí)候爸爸就要求我對(duì)人有禮貌，與人為善。③朱自清寧可餓死也不領(lǐng)美國(guó)的“救濟(jì)糧”，并叮囑家人不為五斗米折腰。④我爸爸發(fā)現(xiàn)我因做錯(cuò)事而撒謊就會(huì)狠狠地揍我。A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④12.下面名言與生命特點(diǎn)對(duì)應(yīng)正確的是()序號(hào)名言生命特點(diǎn)①年年歲歲花相似，歲歲年年人不同生命是獨(dú)特的②天地?zé)o終極，人命若朝霞生命是有限的③花有重開日，人無(wú)再少年生命是不可逆④生得再平凡，也是限量版生命是接續(xù)的A.①②B.①③C.②③D.②④13.未成年人上網(wǎng)玩游戲的時(shí)間被限制，未成年人不準(zhǔn)進(jìn)人酒吧等娛樂(lè)場(chǎng)所，未成年人不準(zhǔn)吸煙，未成年人不準(zhǔn)下河游泳……在生活中我們隨處可見對(duì)未成年人作出的“限制”。對(duì)此以下說(shuō)法正確的有()①限制未成年人的自由，損害他們的利益②有利于守護(hù)未成年人的生命健康③未成年人應(yīng)該樹立規(guī)則意識(shí)，遵守“限制”④有了“限制”，才有了健康的成長(zhǎng)環(huán)境A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④14.歌曲《自己》中歌詞“要保持希望，在每天清晨太陽(yáng)升起，不用太在意……切記不要與自身的平凡為敵，也沒(méi)有必要把自己變得不像自己”告訴我們要()A.保持樂(lè)觀豁達(dá)，積極向上的人生態(tài)度B.凡事往壞處想，生活便得過(guò)且過(guò)C：不要在意自己的缺點(diǎn)，學(xué)會(huì)隱藏D.立足眼前，悠然享受當(dāng)下生活15.李廣榮30多年來(lái)，始終堅(jiān)守在環(huán)衛(wèi)工作一線，每天與垃圾雜物打交道，只為“寧愿一人臟，換來(lái)萬(wàn)人潔”，獲得“全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆?。李廣榮在平凡崗位上()①創(chuàng)造出最偉大的物質(zhì)財(cái)富②用勞動(dòng)書寫人生價(jià)值③為環(huán)境的整潔美麗作貢獻(xiàn)④是不值得被尊重的人A.①②B.②③C.①③D.②④二、非選擇題(根據(jù)題中要求回答相關(guān)問(wèn)題。請(qǐng)用0.5mm黑色簽字筆把答案寫在答題卡指定的位置上。本題共4小題，共計(jì)40分)16.七年級(jí)(3)班組織了一次“適應(yīng)初中生活，做更好的自己”的主題探究活動(dòng)，請(qǐng)你參與，完成相關(guān)任務(wù)。(9分)【明己正身行穩(wěn)致遠(yuǎn)】材料一：不知己者，焉能知人?己之不能知，安能知人?材料二：蘇翊鳴從小發(fā)現(xiàn)自己在滑雪上很有天分后，就開始專心練習(xí)，不斷嘗試。經(jīng)過(guò)他的刻苦訓(xùn)練，終于在北京冬奧會(huì)上，18歲的中國(guó)單板小將蘇翊鳴成功摘得單板滑雪冬奧首金。(1)①材料一向我們揭示了什么的重要性?(1分)②蘇翊鳴的經(jīng)歷體現(xiàn)重要性的哪方面?(1分)【兼聽則明擇善而從】片段一：小文在“發(fā)展性綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)”上，看到了這樣一些評(píng)價(jià)。同學(xué)A評(píng)價(jià)：小文為人坦誠(chéng)友善。同學(xué)B評(píng)價(jià)：小文值日不夠認(rèn)真。班主任寄語(yǔ)：你聰明，能夠主動(dòng)思考問(wèn)題，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，希望你能繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步！片段二：小文看了同學(xué)們的評(píng)價(jià)說(shuō)：“對(duì)于B同學(xué)的說(shuō)法我太生氣了，為什么說(shuō)我值日不認(rèn)真?我不服氣！”(2)①片段一中的小文是怎樣認(rèn)識(shí)自己的?(1分)②閱讀片段二，請(qǐng)運(yùn)用“如何正確對(duì)待他人評(píng)價(jià)”知識(shí)對(duì)小文進(jìn)行勸說(shuō)。(1分)【悅納自我篤志圖強(qiáng)】有一位腿有殘疾的私營(yíng)企業(yè)主，經(jīng)過(guò)自己十幾年的奮斗拼搏，終于成了聞名遐邇的雕刻家和經(jīng)營(yíng)雕刻精品的大老板。有人對(duì)他說(shuō)：“你如果不是殘疾，恐怕會(huì)更有成就?！彼麉s淡然一笑說(shuō)：“你說(shuō)得也許有道理，但我并不感到遺憾。因?yàn)槿绻麤](méi)得小兒麻痹癥，我肯定早下地當(dāng)了農(nóng)民，哪有時(shí)間堅(jiān)持學(xué)習(xí)，掌握一技之長(zhǎng)?我應(yīng)該感謝上帝給了我一個(gè)殘疾的身體?！?3)企業(yè)主的故事告訴我們接納自身不足，不能裹足不前，而應(yīng)如何做呢?(2分)【理書聚智情暖社區(qū)】同學(xué)小王發(fā)現(xiàn)小區(qū)孩子課余讀物匱乏，便將自家閑置書捐出，還發(fā)動(dòng)鄰里募集，在社區(qū)角落設(shè)起圖書角。他分類編目、制定借閱規(guī)則，定期打理。如今，孩子們課余有了知識(shí)樂(lè)園，小王也在這個(gè)過(guò)程中提升組織力，收獲鄰里夸贊，成為社區(qū)“小明星”。(4)對(duì)于小王的行為，欣欣和月月各抒己見，請(qǐng)你任選一觀點(diǎn)并加以說(shuō)明。(3分)17.七年級(jí)道法老師為了培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)情，提升道德修養(yǎng)，健全人格，在第二單元授課時(shí)把社會(huì)熱點(diǎn)引入課堂，開展情境教學(xué)。(9分)【情境一】2024年9月12日，時(shí)隔兩年多，全紅嬋回家看望家人。奶奶蒼老的手顫抖地?fù)崦O女的臉蛋，眼中滿是慈愛(ài)與思念。她的低調(diào)回歸，展現(xiàn)了他們家庭的樸實(shí)與謙遜。作為奧運(yùn)冠軍，他們并未炫耀榮華富貴，而是樸實(shí)歸鄉(xiāng)，關(guān)心家人健康，令人感動(dòng)。(1)根據(jù)材料說(shuō)說(shuō)全紅嬋一家維持家庭幸福的秘訣。(兩點(diǎn)即可，2分)【情境二】“慈父”何威儀：何教練在全紅嬋有點(diǎn)滴進(jìn)步時(shí)就高興地表?yè)P(yáng)她，激勵(lì)她繼續(xù)加油，猶如一位“慈父”站在身后陪伴。所以全紅嬋多次遇到困難都沒(méi)有中途放棄跳水，而是努力挑戰(zhàn)自己，為國(guó)家爭(zhēng)光?！皣?yán)母”陳若琳：全紅嬋總說(shuō)道，陳教練很兇的，經(jīng)常批評(píng)我動(dòng)作不到位，嚴(yán)苛地幫我改進(jìn)技術(shù)細(xì)節(jié)、加強(qiáng)訓(xùn)練強(qiáng)度。我知道她是為我好，而且她平時(shí)也很關(guān)心我的生活起居。(2)材料“慈父”與“嚴(yán)母”兩個(gè)小片段，提醒我們?nèi)绾谓⒘己玫膸熒P(guān)系，請(qǐng)用一句話概括。(2分)【情境三】(3)全紅嬋和陳芋汐對(duì)彼此的評(píng)價(jià)讓我們體悟到友誼的哪些特點(diǎn)?(3分)【情境四】獲得射擊男子50米步槍三姿金牌的劉宇坤說(shuō)：“我第一次參加奧運(yùn)會(huì)就取得如此好的成績(jī)，離不開整個(gè)團(tuán)隊(duì)在我背后的默默付出?！?4)從集體生活的角度談劉宇坤的話帶給你的一點(diǎn)感受。(2分)18.生命是一幅美麗的畫，黨中央、國(guó)務(wù)院號(hào)召要把生命教育作為思想道德建設(shè)的重要載體，科學(xué)有效的實(shí)施生命教育活動(dòng)。某校開展了“生命守護(hù)周”主題教育活動(dòng)。(11分)【聚焦新聞】2024年1月22日6時(shí)許，云南昭通市鎮(zhèn)雄縣塘房鎮(zhèn)涼水村發(fā)生山體滑坡……災(zāi)害發(fā)生后，習(xí)近平總書記高度重視并作出重要指示，要求迅速組織救援力量，全力搜救失聯(lián)人員，盡最大努力減少人員傷亡。(1)習(xí)總書記的重要指示是對(duì)“生命最寶貴”的詮釋與踐行，對(duì)此我們?nèi)绾卫斫?(2分)【調(diào)查分析】某校對(duì)同學(xué)們進(jìn)行了關(guān)于“生命教育”的調(diào)查，下面表格是部分?jǐn)?shù)據(jù)。(2)這些數(shù)據(jù)說(shuō)明什么問(wèn)題?(2分)【知行利行】某地發(fā)生5.9級(jí)地震，當(dāng)室內(nèi)天花板將要掉落時(shí)，小安迅速跑到墻角，躲在冰箱和斗柜之間的安全區(qū)域，等到安全后才逃出房間。小安的學(xué)校每年都會(huì)進(jìn)行應(yīng)急演練，這次小安就是根據(jù)演練中學(xué)到的方法來(lái)避險(xiǎn)的。(3)①地震發(fā)生時(shí)，除了小安的方法，你再提供一種避險(xiǎn)方法?(1分)②小安的經(jīng)歷，警示我們?nèi)粘Ｒ绾巫?，才能更好地?yīng)對(duì)突發(fā)危險(xiǎn)情況?(2分)【防養(yǎng)兼行】(4)上圖做法對(duì)應(yīng)體現(xiàn)了保持身心健康的哪些具體方面?(選做兩方面即可，2分)【增強(qiáng)韌性】(5)請(qǐng)你來(lái)幫助選出合適的座右銘。(標(biāo)序號(hào)，2分)19.錨定人生目標(biāo)當(dāng)“航向”，傾付心血?jiǎng)?chuàng)造價(jià)值，駛向美好人生“彼岸”。讓我們一起為自己的人生發(fā)光發(fā)熱。(11分)【探究一國(guó)之榮耀】2024年8月，在巴黎奧運(yùn)會(huì)網(wǎng)球女子單打決賽中，鄭欽文拿下中國(guó)網(wǎng)球單打項(xiàng)目的首金。她說(shuō)：“我第一次踏上奧運(yùn)賽場(chǎng)，就暗暗下定決心，要為中國(guó)體育代表團(tuán)拼下一枚獎(jiǎng)牌。帶著這一目標(biāo)，我在奧運(yùn)會(huì)上感受到前所未有的力量。當(dāng)我贏下比賽的那一刻，我戰(zhàn)勝了壓力，也超越了自己……”(1)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答，為什么要樹立人生目標(biāo)?(一點(diǎn)即可，2分)【探究二雷鋒日記】1961年10月3日人生總有死的一天，有的輕如鴻毛，有的卻重如泰山??我活著，只有一個(gè)目的，就是做一個(gè)對(duì)人民有用的人。當(dāng)祖國(guó)和人民處在最危急的關(guān)頭，我就挺身而出，不怕犧牲。生為人民生，死為人民死。(2)雷鋒日記摘要告訴我們應(yīng)如何樹立人生目標(biāo)?(2分)【探究三勵(lì)志故事】2023年度“新時(shí)代湖南好少年”尹佳欣：六歲那年，因?yàn)橐粓?chǎng)車禍，痛失右腿。但她積極面對(duì)生活，學(xué)習(xí)走路，學(xué)習(xí)游泳，閱讀保爾·柯察金的《鋼鐵是怎樣煉成的》和張海迪的《生命的追問(wèn)》慢慢變得自信起來(lái)，堅(jiān)定了“心中有信仰、眼中有光芒、臉上有朝氣、腹中有經(jīng)綸、手上有絕活”的奮斗目標(biāo)。2022年，在第十一屆省殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)上，她勇奪游泳項(xiàng)目2塊金牌。(3)談一談上述材料在你深處逆境之時(shí)給你帶來(lái)哪些人生啟迪?(兩點(diǎn)即可，2分)【探究四中國(guó)人物】1俞鴻儒：作為風(fēng)洞技術(shù)的領(lǐng)軍人物，他潛心研究50年，為我國(guó)的航空航天事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)。他的付出與奉獻(xiàn)，將永