2025屆廣東省肇慶市鼎湖區(qū)高三上學期第一次模擬調(diào)研測試歷史試題（含答案）

2025屆肇慶市鼎湖區(qū)高三第一次模擬調(diào)研測試歷史本試卷共頁，20小題，滿分100分?？荚囉脮r75分鐘。注意事項：1．答卷前，考生務必用黑色字跡鋼筆或簽字筆將自己的姓名、考生號、考場號和座位號填寫在答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼橫貼在答題卡右上角“條形碼粘貼處”。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案，答案不能答在試卷上。3．非選擇題必須用色字跡鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無效。4．考生必須保持答題卡整潔?？荚嚱Y(jié)束后，將試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：本大題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項符合題目要求。1．距今7000-6000年間，西遼河流域為趙寶溝文化，黃土高原形成仰韶文化半坡類型，河南東部至河北北部形成了后崗一期文化，海岱地區(qū)為北辛文化，長江中游為湯家崗等文化，寧紹地區(qū)為河姆渡文化，環(huán)太湖地區(qū)為馬家浜諸文化。各地區(qū)陶器各具風格。這反映出當時A.先民已經(jīng)進入新石器時代晚期B.華夏大地形成多元一體的格局C.文化呈現(xiàn)多源并存發(fā)展的態(tài)勢D.中原文化逐漸向周圍地區(qū)擴散2．漢武帝元光元年，詔令郡國每年向朝廷薦舉孝者、廉吏各一人以備擢用，由此形成固定的“察舉”制度。后孝者、廉吏合并為孝廉，成為漢代普通士人最主要的入仕途徑。察舉制度的推行A.終結(jié)了官位世襲的世官制度B.加劇了郡國與中央矛盾C.打破了士族壟斷政治的局面D.擴大了儒學思想的影響3．貞觀五年（公元631年）二月，皇太子行冠禮，需要征發(fā)府兵作為儀仗，但為不誤農(nóng)時，太宗特意將冠禮推遲到十月。太宗曾下詔鼓勵男女適時婚配，以戶口增多作為州縣官員的考課項目。鑒于“民少吏多”的情況，下詔省并州縣、精簡機構(gòu)，以減輕民眾負擔。這體現(xiàn)出唐太宗的治國思想是A.以民為本，與民休息B.選賢任能，虛懷納諫C.輕徭薄賦，戒奢從簡D.弭兵息戰(zhàn)，發(fā)展生產(chǎn)4．北宋景德四年“詔北面緣邊趨境外徑路，自非榷場所歷，并令轉(zhuǎn)運使因案部規(guī)度斷絕之”。詔書頒布后，宋朝百姓仍不斷“私過北界”貿(mào)易，遼朝商人也“潛赴近南州軍經(jīng)商”。這反映出宋遼兩國A.官方榷場貿(mào)易難以為繼B.民族認同感不斷得到加強C.手工制造技術(shù)較為發(fā)達D.經(jīng)濟交流與政治對峙并存5．譚曉是明朝中期常熟的一位地主，他用低價購買了大片空閑的低洼沼澤地，部分土地被改造為良田，收成大增。所鑿水池養(yǎng)魚，池上筑舍養(yǎng)豬，其余空地種植不同的果木蔬菜，順帶捕捉鳥類和昆蟲，此類副產(chǎn)品運到市場，銷售所得“視田之入復三倍”。由此可知當時A.江南地區(qū)商品經(jīng)濟十分發(fā)達B.白銀普遍流通推動貿(mào)易發(fā)展C.農(nóng)業(yè)呈現(xiàn)出多種經(jīng)營的趨勢D.土地兼并造成土地買賣頻繁6．據(jù)史料記載，19世紀中期，天京城“買賣街極多做洋槍鋪戶，佛蘭西人城內(nèi)甚多，俱穿長毛服飾，攜帶洋槍及各種槍械在彼消（銷）售”。這一現(xiàn)象A.說明了太平天國依賴西方武器B.開啟了中西方的貿(mào)易往來C.反映了西方列強同情中國革命D.刺激了中國近代化的嘗試7．下表為1925年3月1日各大城市銀元與銅元兌換率比較情況，由此可推知城市1銀元兌銅元數(shù)城市1銀元兌鋼元數(shù)城市1銀元兌銅元數(shù)上海217.0漢口264.0北京284.0煙臺242.4寧波204.0福州205.0杭州197.0蘇州210.0南昌199.2南京227.4天津280.0沈陽229.0--據(jù)《中國近代農(nóng)業(yè)史資料》第二輯A.民族資本主義發(fā)展受阻B.北京商品經(jīng)濟最發(fā)達C.幣制改革取得顯著成效D.地區(qū)間經(jīng)濟聯(lián)系密切8.1944年，《新華日報》刊登了太行區(qū)李來成家作為“新式家庭”，提倡民主家風、制訂生產(chǎn)節(jié)約計劃與建立相關(guān)激勵機制，生產(chǎn)成績顯著的事跡。后來該事跡被改編為秧歌劇，影響很大，推動更多新式家庭誕生。由此可知，新式家庭A.體現(xiàn)了“三三制”的落實B.反映了計劃經(jīng)濟的實施C.加速了土地革命的推行D.適應大生產(chǎn)運動的需要9．20世紀50年代，山西農(nóng)村地區(qū)流傳著一首民謠。此民謠反映了A.生產(chǎn)方式的變化B.人民公社的建立C.國民經(jīng)濟的調(diào)整D.農(nóng)業(yè)機械化的實現(xiàn)10.1984年，全國第一個燈光夜市--西湖路燈光夜市在廣州耀然登場。各地商家踴躍入市，外國商人慕名而來，最興盛時有上千個檔口。人們拿著國家之前配發(fā)的糧票去兌換各種小物品，比如塑料盆、塑料桶等。這反映了A.市場經(jīng)濟體制改革的深入B.單一所有制結(jié)構(gòu)被突破C.對外開放取得了新的成就D.企業(yè)經(jīng)營自主權(quán)的擴大11．從11世紀或者12世紀開始，西歐許多自治城市的市民通過特許狀擁有了自己立法和司法的權(quán)力，他們掃除阻礙商人經(jīng)濟活動的關(guān)卡，廢除封建的人身奴役。因此，自治城市的特許狀被珍貴地保存在市政廳內(nèi)。據(jù)此可知，這一時期的城市自治A.有利于國王權(quán)力的加強B.沖擊了封建等級體系C.體現(xiàn)了大陸法系的精神D.導致了分裂割據(jù)局面12.15世紀，意大利教育家弗吉里奧提出，教育需要兩根支柱：心智訓練和身體訓練。他強調(diào)青少年要有“支配的理性”和“順從的身體”，建議應根據(jù)個人特點“恰當?shù)剡x擇運動”。這反映了A.人文主義的教育思想B.教育擺脫了宗教的束縛C.啟蒙運動的理性思維D.體育運動受到普遍重視13．研究表明，英國對非洲和美洲的出口在18世紀增長了10倍，而對歐洲大陸的出口則沒有變化；來自美國南部的棉花為英國工廠提供了廉價原料。據(jù)此可以推知，英國經(jīng)濟發(fā)展A.激化了列強貿(mào)易競爭B.優(yōu)化了國際分工C.使其成為了世界工廠D.受益于奴隸貿(mào)易14.18世紀中期，新大陸的砂糖大量輸入歐洲市場，英國靠毛紡織品出口已難以保持貿(mào)易優(yōu)勢地位，于是英國東印度公司將印度棉布輸入大西洋市場，1750年至1770年，英國輸出到大西洋市場的棉布數(shù)量增加了10倍。這一貿(mào)易變化A.有利于英國產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整B.促進了亞洲民族資本經(jīng)濟產(chǎn)生C.加速了北美洲資本主義發(fā)展D.得益于大機器生產(chǎn)方式的推廣15．一戰(zhàn)前，印度民族運動領(lǐng)導者普遍以民族自由為第一目標，認為罷工運動只是業(yè)界爭端。但到1920年，國大黨主導召開了全印度工會大會，并警告英國當局：“國家的全部＇年輕人＇不可能永遠被壓制。”據(jù)此推知，當時的印度A.國大黨的性質(zhì)發(fā)生根本變化B.民族運動受到十月革命影響C.已進入到無產(chǎn)階級革命階段D.非暴力不合作運動走向失敗16．二戰(zhàn)結(jié)束后，美國一方面批評瑞典、瑞士等戰(zhàn)時中立國是“戰(zhàn)爭獲利者”，選擇中立是負面行為；另一方面通過軍售限制和經(jīng)濟援助等方式推動這些中立國家加入聯(lián)合國。這表明美國致力于A.維護戰(zhàn)后和平秩序B.幫助歐洲戰(zhàn)后重建C.擴大資本主義陣營D.鞏固北約軍事同盟二、非選擇題：第17小題14分，18小題14分，19小題12分，20小題12分，共52分。17．“移民實邊”是中國古代邊疆治理的重要舉措。閱讀材料并結(jié)合所學知識，完成下列要求。（14分）材料一西漢總結(jié)秦朝遷徙罪人“謫戍”邊疆易導致“怨民”“背畔”等教訓，由政府“募民之欲往者”，發(fā)放房屋、田地，并賜予衣食“能自給而止”。由此，移民“久安其處”，為保全親人和財產(chǎn)而戰(zhàn)不畏死。-據(jù)[漢]晁錯《守邊勸農(nóng)疏》等材料二唐宋年間，廣東尚為“蝮蛇蠚生，疾癘多作”的邊陲之地，朝廷曾將大量“賢人君子”流放于此。其中，韓愈謫居潮州，推動其成為“海濱鄒魯”；蘇軾流寓惠州，不僅打算“老此蠻村”，還曾準備為粵西百越首領(lǐng)冼夫人重修碑銘，以表彰其“開府隋文”等功績。-整理自陳化新《漫談蘇軾南遷詩的民族友誼兼及唐人吟詠》等材料三元明兩代，除招募農(nóng)戶外，還開始招募紡織、冶煉等手工工匠遷至邊疆。這些移民單列戶籍，不納入地方行政管理。清朝前期，移民實邊規(guī)模與涉及地域均有所擴大，并在移民中實行與內(nèi)地一樣的里甲制。-據(jù)李潔《試論邊疆治理之移民實邊》等（1）根據(jù)材料一、指出漢朝“移民實邊”政策的變化，并簡析其原因。（4分）（2）分析材料二中“賢人君子”對廣東的影響。（6分）（3）綜合上述材料，總結(jié)中國古代“移民實邊”政策的發(fā)展趨勢。（4分）18．中華文明與羅馬文明都是人類文明史上偉大的文明。閱讀材料并結(jié)合所學知識，完成下列要求。（14分）材料一羅馬帝國與秦漢時期的道路示意圖-摘編自《普通高中歷史地圖冊·經(jīng)濟與社會生活》材料二羅馬帝國建立后，延續(xù)了共和國時期的擴張政策。奧古斯都馬不停蹄地四處侵略，并在各地建立碑銘以宣示其戰(zhàn)爭功績。與奧古斯都同時代的西塞羅說：“誰能奪取土地而使自己的公民更富有，他便會被認為身上存在杰出的、完美的德性?！贝呵飸?zhàn)國時期，戰(zhàn)爭的目標是達到天下一統(tǒng)。統(tǒng)一戰(zhàn)爭完成后，秦漢帝國對待戰(zhàn)爭奉行“仁義之師”觀念。秦始皇的刻石強調(diào)的是“黔首安寧，不用兵革”，漢武帝開拓邊疆有功，班固卻沒有贊其武功，而說：“卓然罷黜百家，表章六經(jīng)，遂疇咨海內(nèi)，舉其俊茂，與之立功。興太學，修郊祀，改正朔······號令文章，煥焉可述”。-摘編自馬克垚《漢朝與羅馬：戰(zhàn)爭與戰(zhàn)略的比較》（1）根據(jù)材料一，概括羅馬帝國與秦漢時期道路分布的相似特點，并說明這一時期兩地交通網(wǎng)形成的共同影響。（6分）（2）根據(jù)材料二，指出古羅馬文明與中華文明在發(fā)展特征上的差異，并簡析其原因。（8分）19．閱讀材料并結(jié)合所學知識，完成下列要求。（12分）材料從遠古歷史到當下現(xiàn)代化發(fā)展，一部長江文化史堪稱半部中華文明史。······長江所獨有的本土歷史和文化意義，不但在于它見證了中華文明的興衰沉浮，還在于它是無數(shù)中國人生命、理想和奮斗的源泉。作為中華文明的標志性符號，長江有著豐富復雜的象征意義。-周憲《長江文化的美學思考》結(jié)合材料，圍繞“長江與近代中國”自擬一個論題，運用中國近代史的具體史實予以闡述。（要求：論題明確，史論結(jié)合，邏輯清晰）20．閱讀材料，完成下列要求。（12分）材料一把中國式現(xiàn)代化藍圖變?yōu)楝F(xiàn)實，根本在于進一步全面深化改革，不斷完善各方面體制機制，掃除各種障礙，源源不斷為中國式現(xiàn)代化激發(fā)活力、增添動力。中國式現(xiàn)代化是一項系統(tǒng)工程，黨的二十屆三中全會從進一步全面深化改革的角度，從不斷完善體制機制的角度，進一步系統(tǒng)闡明了中國式現(xiàn)代化的理論內(nèi)涵和實踐要求。-摘編自周丹《堅持用系統(tǒng)觀念推進中國式現(xiàn)代化》材料二中國式現(xiàn)代化道路破解了人類社會發(fā)展的諸多難題，摒棄了西方以資本為中心的現(xiàn)代化、兩極分化的現(xiàn)代化、物質(zhì)主義膨脹的現(xiàn)代化、對外擴張掠奪的現(xiàn)代化老路，拓展了發(fā)展中國家走向現(xiàn)代化的途徑，為人類對更好社會制度的探索提供了中國方案。-摘編自陳金龍、李丹《中國式現(xiàn)代化的敘事方式》（1）就材料一所示的“中國式現(xiàn)代化是一項系統(tǒng)工程”進行論述。（要求：論述須有史實依據(jù)，邏輯清晰）（8分）（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，說明探索中國式現(xiàn)代化道路的必要性。（4分）2025屆肇慶市鼎湖區(qū)高三第一次模擬調(diào)研測試歷史參考答案題號12345678答案CDADCDAD題號910111213141516答案ACBADABC17．（1）變化：從強制遷徙罪人謫戍到招募百姓自愿前往。原因：吸取秦朝教訓，穩(wěn)定民心，使移民能安心守邊。（2）影響：傳播中原文化，促進當?shù)匚幕l(fā)展；推動當?shù)厣鐣M步，如韓愈使潮州成為“海濱鄒魯”；增進民族交流與融合。（3）趨勢：移民對象多樣化，包括農(nóng)戶、手工工匠等；管理方式逐漸與內(nèi)地趨同；規(guī)模和地域不斷擴大。18．（1）相似特點：以都城為中心或起點，通向四面八方，并與國際商道相連接。共同影響：便于傳達政令，強化中央集權(quán)；構(gòu)建了亞、歐、北非的聯(lián)系通道，促進絲綢之路的開辟；促進了不同地區(qū)之間經(jīng)濟、文化交流，為東、西方文明交流打開通道。（2）差異：羅馬文明具有突出的擴張性特征，而中華文明具有統(tǒng)一性、和平性特征。原因：羅馬：古羅馬通過長期戰(zhàn)爭建立帝國（長期戰(zhàn)爭傳統(tǒng)）；維護奴隸制經(jīng)濟基礎(chǔ)需要通過戰(zhàn)爭不斷獲取戰(zhàn)俘奴隸；貴族與公民都依靠戰(zhàn)爭獲利，具有強烈的尚武好戰(zhàn)社會意識；中國：夏商周王權(quán)時代已形成國家統(tǒng)一觀念；文化認同與交融匯聚是中華文明形成與發(fā)展的主要途徑；自給自足的小農(nóng)經(jīng)濟為經(jīng)濟基礎(chǔ)，需要大一統(tǒng)的秩序維護；儒家思想倡導仁德、和而不同的思想。19．論題：落后就要挨打論述：中國近代歷史上第一個不平等條約《中英南京條約》在位于長江中游的南京簽定，從那以后，英國以及其他西方殖民者加緊通過長江向中國內(nèi)地滲透，逼迫滿清朝廷簽署更多的不平等條約，沿江各口岸幾乎全部被迫開放，長江流域竟逐漸淪為英國的勢力范圍，印證了我國近代史上最屈辱的歷史，也由此說明，落后就要挨打。20．（1）示例論題：中國式現(xiàn)代化在推進的過程中需不斷完善各方面機制。論述：在經(jīng)濟發(fā)展方面堅持改革開放，堅持推動社會主義市場經(jīng)濟的構(gòu)建，教育方面堅持科教興國、人才強國戰(zhàn)略，在民主法治方面不斷完善