六年級上學(xué)期期末考試語文試卷（含答案）

第第①清角之操：高雅的曲子。②掉：搖擺。③奮：豎起。④蹀躞（diéxiè）：小步走。1.知字義：解釋文中劃線字詞的意思。（3分）如故（

）聞（）鳴（）明文意：用原文中的句子回答。（4分）公明儀第一次給牛彈奏的是，牛的反應(yīng)是；第二次給牛彈奏的是，牛的反應(yīng)是。3.談感受：讀了這個(gè)故事，你想對公明儀說什么？（3分）

課外閱讀（10分）魯迅愛書的故事①魯迅小的時(shí)候，愛買書，愛看書，愛抄書，把書當(dāng)作寶貝一樣。②在進(jìn)“三味書屋”前，他在自己的啟蒙老師——一位遠(yuǎn)房親戚那里看了不少書。這位老師曾經(jīng)告訴他，有一部繪圖的《山海經(jīng)》，畫著人面的獸、九頭的蛇、三腳的鳥.…可惜一時(shí)找不到了。這么有趣的書，可把魯迅吸引住了，他夢寐以求。這可把他的保姆長媽媽感動(dòng)了。長媽媽探親回來時(shí)，就設(shè)法給魯迅買回了這部書。一聽到這消息，魯迅欣喜若狂，趕緊把書拿過來，看了起來。③這是魯迅最初得到的心愛的書。后來，識字漸漸多起來了，他就自己攢錢買書。過年，大人往往會給孩子一點(diǎn)“壓歲錢”。魯迅得到這些錢后，總是舍不得花，攢起來買書看。④魯迅小時(shí)候，不僅酷愛讀書，還喜歡抄書，他抄過很多書。顯然，抄書使他受益匪淺。他的記憶力那么好，讀過的書經(jīng)久不忘，這與他抄書的愛好是密切相關(guān)的。⑤魯迅小時(shí)候?qū)τ跁貏e愛護(hù)。他買回來的書，一定要仔細(xì)檢查，發(fā)現(xiàn)有污跡，或者裝訂有毛病，就不怕麻煩地到書店去調(diào)換。有些線裝書，很容易脫線，他就自己動(dòng)手改換封面，重新裝訂?？磿臅r(shí)候，他總是把桌子擦得干干凈凈，看看手指臟不臟。他最恨用中指或食指在書頁上一刮，使書角翹起來，再捏住它翻過去的翻書習(xí)慣。他還特意為自己準(zhǔn)備了一個(gè)箱子，把各種各樣的書整整齊齊地放在里面，箱子里還放了樟腦丸，防止蟲蛀。⑥魯迅小時(shí)候養(yǎng)成的愛書如寶的好習(xí)慣，貫穿了他的一生。他讀過的書浩如煙海。他購置的書，僅據(jù)《魯迅日記》上的書賬統(tǒng)計(jì)，從1912年至1936年，就有九千多冊。他收藏的書，總是捆扎得井井有條。魯迅一生清貧，最大的財(cái)富，就是他的這些寶貴的藏書了。1.聯(lián)系上下文，解釋詞語。（4分）（1）夢寐以求：。（2）受益匪淺：。2找出文章的中心句，并工整地抄寫下來。（1分）3.“希望之路都是走出來的路，是實(shí)踐出來的路，是探索出來的路?！边@讓我想到了魯迅先生的名言：（2分）4.“魯迅一生清貧，最大的財(cái)富，就是他的這些寶貴的藏書了?！闭堈f說你對這句話的理解？（3分）

表達(dá)與交流（30分）國家，是由一個(gè)個(gè)家庭所組成的共同體。我是我自己，我也不僅僅是我自己；你是你自己，你也不僅僅是你自己。當(dāng)我們手拉手站在一起，我們就有了一個(gè)共同的名字——中國！請你以“育英小學(xué)陽光中隊(duì)全體少先隊(duì)員”的名義向全校同學(xué)發(fā)出倡議，在2025年1月1日，寫一份《“振興中華，從我做起”倡議書》。要求：格式正確，感情真摯，倡議可行，字?jǐn)?shù)450字左右。（30分）參考答案積累與運(yùn)用一、補(bǔ)充默寫辛棄疾的《西江月·夜行黃沙道中》。（要求：正確規(guī)范書寫，注意行款整齊，布局合理）（3分）。西江月·夜行黃沙道中明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見。二、根據(jù)語境寫詞語。（8分）1.和藹慷慨2.疙瘩沮喪3.咆哮呻吟4.點(diǎn)綴伶俐選擇正確的選項(xiàng)。(填序號)(8分)1.D2.C3.A4.A四、課本直通車。(10分)1.高歌一曲2.破琴絕弦不復(fù)鼓琴伯牙鼓琴知己3.一水護(hù)田將綠繞白雨跳珠亂入船鄉(xiāng)音無改鬢毛衰4.黍徵五、句子訓(xùn)練場。(10分)(1）兩個(gè)航天員乘組“勝利會師”，難道這一刻不足以載入史冊？（2）如果我們選擇留下,就不得不（不能不）考慮適合留下的條件。（3）老漢冷冷地說，可以退黨，到他那兒報(bào)名。（4）知識是打開寶庫的鑰匙，知識是登上智慧高峰的階梯，知識是照亮成功道路的明燈。(句式相似，言之合理即可)（5）會想到舞臺上的京劇演員，他們身著華麗戲服，臉上畫著精致妝容，邁著臺步，一字一句唱念著臺詞，吐字清晰、聲調(diào)圓潤，將戲曲韻味展現(xiàn)得淋漓盡致；也可能聯(lián)想到朗誦者站在臺上，身姿挺拔，神情專注，用標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范、富有感染力的發(fā)音朗誦著經(jīng)典篇章的畫面。(言之合理即可）六、口語交際（3分）可從練書法的好處與不練書法的壞處進(jìn)行說服。（酌情給分）【閱讀與欣賞】課內(nèi)閱讀。（8分）1.魯迅小說散文詩（3分）2.雪地捕鳥看瓜刺猹（2分）3.答：結(jié)尾部分在結(jié)構(gòu)上的作用是：總結(jié)全文，首尾呼應(yīng)（1分）；在內(nèi)容上的作用是深化主題（或升華主題、或突出中心）（1分），表達(dá)了魯迅對美好生活的向往（1分）。（共3分）（二）文言文閱讀（10分）1.如故（像從前一樣或像原來一樣）聞（聽見）鳴（叫聲）（3分）2.清角之操伏食如故蚊虻之聲孤犢之鳴掉尾奮耳蹀躞而聽（4分，每空1分）3.答:我想說：公明儀，你知道彈琴要看對象，根據(jù)對象的不同彈不同的曲調(diào)。我要向你學(xué)習(xí)，說話、做事要看對象，對愚蠢的人不講深?yuàn)W的道理。（3分）（此題答案不唯一，允許學(xué)生有自己的見解，言之有理即可。）

（三）課外閱讀（10分）1.（1）做夢的時(shí)候都在追求。本文指魯迅迫切地想得到《山海經(jīng)》。（2）有很大的收獲。本文指魯迅抄書使他有很大的收獲。（4分）2.魯迅小的時(shí)候，愛買書，愛看書，愛抄書，把書當(dāng)作寶貝一樣。（1分）3.其實(shí)地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。4.魯迅先生生活清貧，但是精神世界是富有的，這些藏書就是證明。這句話說明了魯迅先生對書籍的熱愛。（3分）（此題答案不唯一，允許學(xué)生用不同的語句來表達(dá)自己的看法）【表達(dá)與交流】要求：格式正確，感情真摯，倡議可行，字?jǐn)?shù)450字左右。（30分）細(xì)則：一類文（優(yōu)秀水平）27～30分：能緊扣主題“振興中華，從我做起”，闡述自己的觀點(diǎn)，抒發(fā)真摯的情感，寫出具體的建議。做到格式正確，語言優(yōu)美，書寫工整，標(biāo)點(diǎn)符號規(guī)范，字?jǐn)?shù)450左右。二類文（良好水平）23～26分：結(jié)