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2023—2024學年度第一學期小學語文教研組工作計劃一、指導思想:全面貫徹黨的教育方針,積極推進教學改革,以課程改革為契機,保持教研工作思路的連續(xù)性,突出教研工作的先導性,強化教研活動的針對性?!?022版小學語文課程標準》為引領,立足我校學生學習的實際情況,堅持面向全體,打好基礎,圍繞“真實、有效”的教研主題,以研促教,立足課堂,努力實現(xiàn)“扎實、高效”的教學,培養(yǎng)學生的語文學習興趣和自主學習語文的能力,全面提高學生的綜合素質(zhì)。二、本學期工作目標:1.課堂教學:以課堂教學研究和日常教學工作的開展為平臺,扎實有效地開展語文教學工作,使各項工作落到實處,收到實效。2.常規(guī)教學:開展活動,促進教師專業(yè)化發(fā)展,加強和完善教學常規(guī)檢查,深入有效地開展教學常規(guī)工作,切實提高備課、上課、批改作業(yè)、課后輔導、考核五個環(huán)節(jié)的工作質(zhì)量。3.重點年級段:結合當前的語文教學改革以及我校語文教學質(zhì)量中所出現(xiàn)的問題,抓重點段,重點年級,努力改造教學中最突出的問題;4.學生活動:開展豐富多彩的活動,提高學生的語文素養(yǎng)。開展師生同讀書活動,組織閱讀競賽、古詩文背誦,一年級拼音過關、手抄報等各項校級活動,提高學生語文素養(yǎng)的同時,積累成果。圍繞"古詩文誦讀",開展古詩文背誦大比拼活動。5.做好復習工作,迎接五年級的省檢測。三、具體措施:1.繼續(xù)組織全組老師學習、實踐《2022版語文課程標準》,加強對課程標準的基本理念,課程目標,內(nèi)容標準,實施建議等內(nèi)容的認知、理解和應用。樹立先進的語文課程理念。2.繼續(xù)抓好教材培訓工作。在積極參加區(qū)市各種教材培訓活動基礎上,各備課組要認真組織再學習,進行內(nèi)化、反思。3.繼續(xù)執(zhí)行一人一堂公開課制度,認真組織聽課、評課,做好課堂即時指導,促進課堂教學研究,促進教師的發(fā)展。4.加強教研論文撰寫工作。以有效教學為主題,各年級根據(jù)年段實際特點進行專題研究,寫好有質(zhì)量的經(jīng)驗論文,多寫實踐中有自己思考、做法的文章,加強對課堂教學行為的反思,同時認真撰寫教學反思。5.各班在本學期中都要有計劃地舉行語文綜合性學習活動,如:中高年級的手抄報,低年級的生活識字等,把語文學習延伸到課外、社會。6.落實各項語文常規(guī)工作,使學校語文教學工作扎實有效。2、進一步規(guī)范和落實教學常規(guī)管理,提高教學效率。(1)教研組活動:定時、定點、定主題內(nèi)容,定中心發(fā)言。此外,老師要根據(jù)通知準時高質(zhì)量參與活動。(2)備課:做到“三備”,即備三維目標,備教材,備學生。加強集體備課意識,注重資源共同分享,做到備課要“深”。(3)上課:努力提高教學藝術,做到:求實、求真、求活、求新,充分利用現(xiàn)有的電教媒體,利用網(wǎng)上信息資源,拓寬學習時空,培養(yǎng)學生良好的學習習慣,不斷提高課堂教學效益。師生對話應講普通話,老師板書寫規(guī)范字,課后寫好教學反思。(4)作業(yè):作業(yè)設計要“精”,體現(xiàn)“輕負荷,高質(zhì)量”的教學思想,批改要“細”,要規(guī)范、及時,注重糾錯及情況反饋。(5)輔導:做好自己對學生補缺補差的工作。要因材施教,經(jīng)常分析學生,善于捕捉學生閃光點,熱情鼓勵,利用課外活動時間做好分層指導,使每個學生都能充分發(fā)展。四、工作安排:9月1.制定學期教學計劃。2.制定教研組工作計劃。3.擬訂本學期集體評課主題。10月1.教研組進行集體備課、聽評課活動2.組織期中考試。11月1.教研組進行集體備課、聽評課活動2.教研組校本教研觀摩活動。3、舉辦各項活動和競賽。12月1.教研組進行集體備課、聽評課活動2
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