小學(xué)師德工作方案范文(3篇)

小學(xué)師德工作方案范文(3篇)方案是一項(xiàng)商業(yè)方案，它闡明白詳細(xì)行動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、目的、預(yù)期效果、預(yù)算和方法。以下是為大家整理的學(xué)校師德工作方案的文章3篇,歡迎品鑒！

學(xué)校師德工作方案

我校始終堅(jiān)持將師德師風(fēng)建設(shè)作為一項(xiàng)重點(diǎn)工作來抓，以"以創(chuàng)建人民滿足老師隊(duì)伍'為核心，關(guān)心老師建立服務(wù)意識(shí)，轉(zhuǎn)變觀念，抓住機(jī)遇，以提高老師實(shí)施素養(yǎng)教育的力量和水平,努力創(chuàng)建一支政治素養(yǎng)優(yōu)良、創(chuàng)新意識(shí)濃郁、整體結(jié)構(gòu)合理的老師群體。

一、抓住教育契機(jī)，建立服務(wù)意識(shí)。

我校的師德師風(fēng)教育為了避開空洞，增加其實(shí)效性，常常組織老師學(xué)習(xí)相關(guān)文件、法規(guī)，并開展豐富多彩的活動(dòng)。利用一些發(fā)生在生活中或電視上的相關(guān)大事和一些老師的詳細(xì)事例等教育契機(jī)，對我校老師進(jìn)行生動(dòng)有效的教育。每月進(jìn)行師德培訓(xùn)一次，以關(guān)心一些老師轉(zhuǎn)變陳腐觀念，建立服務(wù)意識(shí)，增加教書育人的自覺性。把老師職業(yè)道德作為老師考核的首要內(nèi)容和職務(wù)聘任的重要依據(jù)，加強(qiáng)敬重同學(xué)、愛惜同學(xué)，愛護(hù)同學(xué)的合法利益的責(zé)任意識(shí)。

二、師德融于愛心，即做良師又做摯友。

在我校的師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，始終突出一個(gè)"愛'字由于愛是教育的橋梁，愛是教育的鑰匙。敬重同學(xué)的人格是喜愛同學(xué)的突出表現(xiàn)。建立公平的師生關(guān)系，用進(jìn)展的眼光評價(jià)同學(xué)，努力發(fā)掘同學(xué)的閃光點(diǎn)，尤其是要敬重同學(xué)的制造性，愛護(hù)同學(xué)受教育權(quán)、人身平安和身心健康不受侵害。喜愛同學(xué)的內(nèi)涵非常豐富，其中要求老師做到"嚴(yán)而有格、嚴(yán)而有度、嚴(yán)而有方'，不但成為嚴(yán)師，更要做同學(xué)的摯友，將同學(xué)分散團(tuán)結(jié)在自己四周。教會(huì)每個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)、做人、生活，關(guān)懷每個(gè)同學(xué)健康成長是老師的職責(zé)。努力為同學(xué)營造一個(gè)樂觀向上、布滿關(guān)愛的生活學(xué)習(xí)氛圍。

三、加強(qiáng)管理，培育高尚師德。

我校在老師隊(duì)伍建設(shè)過程中，把師德建設(shè)放在首位。以《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)制度，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，深化貫徹《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》、市縣"老師職業(yè)道德規(guī)范十不準(zhǔn)'、《未成年人愛護(hù)法》，培育良好的師德師風(fēng)。并在老師中大力開展"四講一樹'活動(dòng)，即講政治、講學(xué)習(xí)、講正氣、講奉獻(xiàn)，樹高尚師德形象，在老師群體中努力形成愛崗敬業(yè)、教書育人的濃郁氛圍。

與此同時(shí)，我校制定了《同學(xué)管理目標(biāo)考評細(xì)則》、《師德師風(fēng)考評細(xì)則》、《校內(nèi)環(huán)境管理制度》、《值周檢查評比制度》等多項(xiàng)管理制度、細(xì)則。對全校老師的各項(xiàng)工作進(jìn)行考評，確保了管理工作力度。本學(xué)期嚴(yán)格依據(jù)各項(xiàng)制度、細(xì)則進(jìn)行檢查、評比、兌現(xiàn)。

四、檢查與評比結(jié)合，形成敬業(yè)愛生的風(fēng)氣。

學(xué)校方案定期開展師德師風(fēng)檢查，評比師德高尚模范老師，本學(xué)年兩次組織同學(xué)問卷調(diào)查，準(zhǔn)時(shí)了解老師在教育教學(xué)中的表現(xiàn)，對體罰同學(xué)的老師進(jìn)行批判教育，嚴(yán)厲?自理。組織老師仔細(xì)學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)，強(qiáng)化老師法律意識(shí)，制定嚴(yán)禁老師諷刺、挖苦、辱罵、體罰及變相體罰同學(xué)，并制定了獎(jiǎng)懲制度，使老師做到了懂法遵紀(jì)、愛生敬業(yè)。

本學(xué)年組織二次家長座談會(huì)，并進(jìn)行反饋調(diào)查，從而杜絕老師利用家長辦私事的一些違紀(jì)行為，聽取家長對老師對學(xué)校的建議與意見，受到家長的好評。在學(xué)年末選樹師德典型5人，在全校范圍內(nèi)廣泛進(jìn)行宣揚(yáng)，從而形成爭先創(chuàng)優(yōu)的良好氛圍。

老師是學(xué)校的仆人。老師隊(duì)伍的素養(yǎng)、師德師風(fēng)的優(yōu)劣打算著辦學(xué)的成敗。因此我校將長期堅(jiān)持以師德師風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)工作，為創(chuàng)建"人民滿足學(xué)校'而不斷努力。

學(xué)校師德工作方案

為切實(shí)加強(qiáng)我校老師隊(duì)伍的師德師風(fēng)建設(shè)，提高老師隊(duì)伍素養(yǎng)，更好的辦人民滿足的學(xué)校，促進(jìn)我校教育事業(yè)的進(jìn)展。依據(jù)上級教育主管部門的文件精神，20xx年我校連續(xù)開展師德師風(fēng)教育月活動(dòng)，結(jié)合我校工作實(shí)際，特制定方案如下:

一、活動(dòng)主題

我校在本次師德師風(fēng)教育活動(dòng)之中將緊緊圍繞縣教育局確立的"敬重同學(xué)，待生如友'這一主題，實(shí)行多種形式，豐富活動(dòng)內(nèi)涵，以師德促師能，以師能顯師德，切實(shí)提高教育效果。

二、活動(dòng)目的

開展"敬重同學(xué)，待生如友'為主題的師德教育活動(dòng)，有利于建立一種師生公平的新型師生關(guān)系，有利于培育同學(xué)的民辦法識(shí)和健全人格，進(jìn)展民主教育，有利于引導(dǎo)老師在愛同學(xué)的同時(shí)更加敬重同學(xué)。要通過本次師德教育活動(dòng)，促使我校老師充分熟悉到同學(xué)既是教育的對象，也是教育的主體，他擁有和老師同等的獨(dú)立人格，在教育過程中，老師應(yīng)發(fā)自內(nèi)心把同學(xué)當(dāng)成自己的伴侶一樣去敬重，充分敬重同學(xué)的人格、情感、思想、共性、差異、人權(quán)、制造力等，做同學(xué)的良師益友，努力把同學(xué)培育成為一個(gè)具有民辦法識(shí)、健全人格的合格人才。學(xué)校老師應(yīng)當(dāng)把敬重同學(xué)做為檢驗(yàn)師德的試金石，不斷修養(yǎng)師德，完善自我，做一名的人民老師。

三、活動(dòng)時(shí)間

20xx年x月xx日x月xx日。

四、活動(dòng)方法

1、開一次活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)

學(xué)校要充分熟悉此次主題教育活動(dòng)的重要意義，仔細(xì)討論制定工作方案，組織全校老師開展一次活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，廣泛宣揚(yáng)，充分動(dòng)員，實(shí)行切實(shí)有效措施，使全體老師樂觀參加到此次主題教育活動(dòng)中來。

2、開展一次讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)

讀書是老師提升自我修養(yǎng)的重要途徑。學(xué)校要仔細(xì)組織好老師讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，鼓舞老師利用業(yè)余時(shí)間多讀書、讀好書。學(xué)校要利用特地時(shí)間組織全體老師開展一次讀書活動(dòng)，并開展形式多樣的讀書溝通和競賽活動(dòng)。通過讀書體悟師德的時(shí)代要求，特殊要引導(dǎo)老師通過讀書進(jìn)一步強(qiáng)化正確的"教育觀'、"師生觀'，進(jìn)一步明確"師生公平'、"教學(xué)相長'、"老師的威信取決于他的人格魅力和學(xué)識(shí)，不取決于其老師的身份'等觀念，同時(shí)養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。

3、開展一次老師主題演講競賽

為深厚師德建設(shè)氛圍，活動(dòng)月期間，學(xué)校將組織開展一次以"敬重同學(xué)，待生如友'為主題的老師演講競賽，對表現(xiàn)的選手進(jìn)行表彰，并把選手推舉到縣局參賽。

4、撰寫一份師德反思材料

在深化學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，學(xué)校將要求老師對比《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》，以及"敬重同學(xué)，待生如友'的要求，對個(gè)人從教以來的師德行為特殊是在敬重同學(xué)方面進(jìn)行深刻反思，并虛心征求同學(xué)、同學(xué)家長、同事及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)意見，撰寫一份個(gè)人反思材料。反思材料既要確定成果，也要找出差距與不足，并制定切實(shí)可行的改進(jìn)措施。

5、開展一次"我和同學(xué)成伴侶'實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)

在深刻反思的基礎(chǔ)上，學(xué)校要開展一次"我和同學(xué)成伴侶'實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。要求全部老師自主強(qiáng)化"敬重同學(xué)，待生如友'的意識(shí)，主動(dòng)和任教同學(xué)特殊是后進(jìn)生溝通，事事到處從同學(xué)的特點(diǎn)和進(jìn)展著想，把同學(xué)作為自己的伴侶一樣對待和敬重，在交往中充分敬重同學(xué)的人格、自尊心、共性、情感等，潛心討論同學(xué)的性格、習(xí)慣、愛好、愛好、短長、潛能和心理狀態(tài)、家庭狀況以及缺失的成因，作出客觀公正的評估，并引導(dǎo)他們實(shí)現(xiàn)自我，真正成為同學(xué)的良師益友。

五、組織領(lǐng)導(dǎo)

1、為加強(qiáng)本次師德教育活動(dòng)月的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立了師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長張仲應(yīng)同志任組長，其他校領(lǐng)導(dǎo)任副組長，校各處室負(fù)責(zé)人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)師德師風(fēng)教育活動(dòng)月的日常工作。

2、在自查與反思的基礎(chǔ)上，組織大家對學(xué)校師德師風(fēng)現(xiàn)象進(jìn)行分析，總結(jié)教訓(xùn)，做好整改提高工作。

3、老師通過自查與反思，確定成果，明確不足，并制定切實(shí)可行的改進(jìn)方案和措施，并填入老師個(gè)人師德檔案。師德師風(fēng)的鑒定結(jié)果作為老師職稱評聘，評優(yōu)評先，年終考核等主要認(rèn)定依據(jù)之一。

學(xué)校將充分利用本次師德師風(fēng)教育活動(dòng)月契機(jī)，本著與時(shí)俱進(jìn)的要求，拓寬工作思路，創(chuàng)新工作方法，樂觀探究師德師風(fēng)教育的新途徑、新舉措，不斷提升老師的職業(yè)道德水平，爭當(dāng)人民滿足的老師，創(chuàng)辦人民滿足的教育。

學(xué)校師德工作方案

一、指導(dǎo)思想

以"愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表'為核心，以提高老師思想政治素養(yǎng)和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，以解決老師隊(duì)伍中的突出問題為關(guān)鍵，引導(dǎo)廣闊教育工嚴(yán)格遵守師德規(guī)范，大力弘揚(yáng)高尚師德，切實(shí)提高師德素養(yǎng)，努力造就一支讓人民滿足的老師隊(duì)伍。

二、主要目標(biāo)

通過師德師風(fēng)教育活動(dòng)，全力打造一支隊(duì)伍：品德高尚、作風(fēng)過硬、業(yè)務(wù)精湛的老師隊(duì)伍；致力促進(jìn)兩個(gè)轉(zhuǎn)變：師德師風(fēng)向更好的方面轉(zhuǎn)變，行風(fēng)、校風(fēng)向更好的方面轉(zhuǎn)變；著力解決"三大問題'：有償家教、以教謀私、體罰同學(xué)；努力實(shí)現(xiàn)"四個(gè)提升'；在老師政治素養(yǎng)和師德素養(yǎng)上有新的提升，在服務(wù)社會(huì)、服務(wù)家長、服務(wù)同學(xué)上有新的提升，在樹立老師良好形象上有新的提升，在推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作和教育教學(xué)質(zhì)量上有新的提升。

三、參與對象

全鎮(zhèn)學(xué)校在職老師。

四、方法步驟

全鎮(zhèn)學(xué)校"師德師風(fēng)建設(shè)年'活動(dòng)分五個(gè)階段進(jìn)行。

（一）宣揚(yáng)學(xué)習(xí)階段(20xx年1月－2月)

主要任務(wù)與要求：

1、各校制定"師德師風(fēng)建設(shè)年'活動(dòng)方案。

2、全面啟動(dòng)全縣"師德師風(fēng)建設(shè)年'活動(dòng)。

3、召開師德師風(fēng)建設(shè)年動(dòng)員大會(huì)，大力宣揚(yáng)，營造氛圍。

4、各校成立師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室，制定"師德師風(fēng)建設(shè)年'活動(dòng)實(shí)施細(xì)則，明確活動(dòng)任務(wù)，出臺(tái)相關(guān)制度。

5、仔細(xì)組織好相關(guān)學(xué)習(xí)。組織教職員工學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)和有關(guān)師德師風(fēng)建設(shè)的文件；收聽、觀看老師先進(jìn)事跡報(bào)告和有關(guān)師德建設(shè)影片；進(jìn)行學(xué)習(xí)心得溝通活動(dòng)；開展"為人師表'、"做人民滿足老師'大爭論；進(jìn)行師德師風(fēng)學(xué)問測試。同時(shí)，每位老師在學(xué)習(xí)階段要仔細(xì)學(xué)好一本教育專著。學(xué)習(xí)內(nèi)容要充實(shí)，學(xué)習(xí)形式敏捷多樣，務(wù)求實(shí)效。第四學(xué)校組織全鎮(zhèn)老師的學(xué)習(xí)，絕不能走過場。要求每一位老師寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)文章不少于2篇，每篇字?jǐn)?shù)不少于600字。

（二）自查自評階段(3月－4月)

主要任務(wù)與要求：

1、對比《定南縣中學(xué)校老師基本要求》和《定南縣中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子集體自評提綱》(見附件一、附件二)，自查自糾，自我評價(jià)。

2、在自查自糾的基礎(chǔ)上，老師找出個(gè)人在師德師風(fēng)方面存在的問題、不足與差距，對存在問題的詳細(xì)表現(xiàn)、危害和產(chǎn)生的緣由，進(jìn)行剖析，寫出"個(gè)人師德素養(yǎng)分析材料'，以文字形式明確整改措施。班子集體查擺問題，屬于集體的，班子集體提出整改措施；屬于個(gè)人的，班子督促，由個(gè)人提出整改措施。

3、自評階段結(jié)束時(shí)，將個(gè)人的分析材料和整改措施以及自我評價(jià)表交學(xué)校師德建設(shè)辦公室，學(xué)校師德建設(shè)辦公室對每個(gè)人上交的材料進(jìn)行審查并整理歸檔備查。

（三）民主評議階段（5月－6月）

主要任務(wù)與要求：在老師個(gè)人自評的基礎(chǔ)上，每位教職員工進(jìn)行同學(xué)評價(jià)、學(xué)校綜合評價(jià)，確定等次（評價(jià)表見附件三）。

1、各校組織同學(xué)和班子成員對老師進(jìn)行評價(jià)，對課任老師師德表現(xiàn)進(jìn)行評議。

2、各校依據(jù)評議的結(jié)果和老師自評等狀況，以及其他綜合因素，確定每一位老師的師德表現(xiàn)等次，在肯定范圍內(nèi)公布。

3、為確保同學(xué)對老師評價(jià)的信息客觀公正、真實(shí)可信，操作的形式應(yīng)依據(jù)需要敏捷打算。第四學(xué)校應(yīng)結(jié)合本鎮(zhèn)實(shí)際，集思廣益，在實(shí)施細(xì)則中予以明確，指導(dǎo)各學(xué)校的評價(jià)工作。

4、對教輔和工勤人員的評價(jià)，要結(jié)合工作實(shí)際，在評價(jià)內(nèi)容上，作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整或刪減，力求評價(jià)具有針對性和可比性。

（四）整改提高階段(9月－11月)

主要任務(wù)與要求：

1、對存在的問題，要依據(jù)教職工個(gè)人和班子集體的整改措施，限期整改，全員相互監(jiān)督。學(xué)校要與教職工簽訂承諾書(見附件四)。

2、對合格等次的，要準(zhǔn)時(shí)鞏固，加強(qiáng)教育，關(guān)心提高；對基本合格的，要實(shí)行個(gè)人談話和組織關(guān)懷等方式，防止滑坡；對不合格的，要批判教育，老師個(gè)人寫出深刻反思和整改措施，由學(xué)校班子成員一對一關(guān)心整改。對于個(gè)別反面典型學(xué)校要形成文字材料上報(bào)第四學(xué)校師德建設(shè)辦公室，當(dāng)年不予評優(yōu)評先、晉級晉職，其表現(xiàn)作為老師聘任和調(diào)動(dòng)、調(diào)整的依據(jù)之一。對師德表現(xiàn)等次評定為的，個(gè)人表現(xiàn)突出，事跡特殊典型的，整理成典型材料，反饋到第四學(xué)校師德建設(shè)辦公室，以便籌備鎮(zhèn)師德報(bào)告會(huì)。

（五）總結(jié)表彰階段（12月）

主要任務(wù)與要求：

1、建立師德檔案；

2、評比表彰師德師風(fēng)建設(shè)先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人。

3、師德師風(fēng)建設(shè)先進(jìn)典型報(bào)告會(huì)和先進(jìn)閱歷的溝通。

4、總結(jié)師德師風(fēng)的相關(guān)閱歷教訓(xùn)，以利于師德師風(fēng)建設(shè)成果的鞏固與提高，漸漸形成師德師風(fēng)建設(shè)常抓常治態(tài)勢。

五、有關(guān)要求

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為加強(qiáng)對全鎮(zhèn)"師德師風(fēng)建設(shè)年'活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，第四學(xué)校成立全鎮(zhèn)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，其組成人員如下：

組長：

副組長：

成員：

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在第四學(xué)校教育處，由z同志兼辦公室主任，負(fù)責(zé)日常工作。

各校要成立學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，指定專人負(fù)責(zé)日常工作。

（二）抓實(shí)階段任務(wù)。每一階段的任務(wù)