我與讀書(shū)800字高中作文記敘文(合集4篇)

我與讀書(shū)800字高中作文記敘文(合集4篇)我與讀書(shū)800字高中作文記敘文(5篇)人離開(kāi)書(shū)，像離開(kāi)空氣一樣無(wú)法生活。讀書(shū)是一種幸福，讓人增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)，使人明白道理，令人向往將來(lái)。以下是為大家整理的我與讀書(shū)800字高中作文記敘文(合集4篇),歡迎品鑒!

我與讀書(shū)800字高中作文記敘文1

在我的記憶中，當(dāng)我還很年輕時(shí)，我記得我父親在我耳邊說(shuō)一個(gè)話：讀了這本書(shū)破裂了百萬(wàn)，筆像一個(gè)神。當(dāng)時(shí)我不明白什么是破裂的體積不知道假如上帝是什么。當(dāng)時(shí)我真的想快速成長(zhǎng)，真的想快速成長(zhǎng)得更快。我以為我父親談到破裂的體積是奧特曼打怪物，我

非常愉快哦

現(xiàn)在我十歲，五班級(jí)。閱讀更多的書(shū)，我漸漸理解讀數(shù)千冊(cè)，筆假如神的真理。此外，我也知道我的父親是一個(gè)小騙子，詩(shī)人杜甫的詩(shī)的原話，不是我的父親想出了它。現(xiàn)在我不埋怨我的父親，由于閱讀可以讓我

非常愉快。

我沒(méi)有哥哥和妹妹，只有表弟和表弟，分別得

非常遙遠(yuǎn)，只有暑假才能一起玩。大多數(shù)時(shí)候，我在家里只有一個(gè)人，有時(shí)感覺(jué)很孤獨(dú)。在我孤獨(dú)的時(shí)間，我找到書(shū)讀，這本書(shū)成了我的小伙伴，漸漸，我不覺(jué)得那么孤獨(dú)。此外，當(dāng)我生氣時(shí)，我把這本書(shū)作為一個(gè)泵，大量的呼吸，

發(fā)現(xiàn)許多，讓這個(gè)故事關(guān)心我生氣。

記住三班級(jí)開(kāi)頭聯(lián)系當(dāng)我在文本中，我可怕寫(xiě)作。特殊是老師在我的文章也是畫(huà)圈子正在玩__時(shí)間，我可怕。越可怕越難寫(xiě)。然后老師和我說(shuō)：看課外書(shū)哦！宏大作家魯迅說(shuō)：“寫(xiě)文章，最牢靠或更多閱讀。你是啊，讀更多。

我聽(tīng)到老師的話，懇求她媽媽帶我到星期天的新華書(shū)店。我媽媽幫我買(mǎi)了許多課外書(shū)，除了漫畫(huà)和壞人書(shū)，我也買(mǎi)了的同學(xué)選擇的文章等等。書(shū)中有很多漂亮的話。看完這些書(shū)后，我的話更多了，寫(xiě)作水平大大提高了。我的文章，也是當(dāng)范文妮到班上聽(tīng)的時(shí)候，我真的很感謝這本書(shū)。

當(dāng)我還是個(gè)孩子時(shí)，我遇到了一些不歡樂(lè)的小東西，哭泣，生氣地生氣，媽媽和爸爸給了我沒(méi)有方法?，F(xiàn)在我十歲，長(zhǎng)大了，遇到不歡樂(lè)的事情，贏得了一本故事書(shū)，讀了那些感人的故事，學(xué)習(xí)像這本書(shū)的故事，像一個(gè)和平解決每一個(gè)問(wèn)題。他們是如此強(qiáng)大，所以英勇，我必需學(xué)習(xí)他們。

閱讀可以使人們的健康成長(zhǎng)。這是老師通常在類中引用。書(shū)中的小女孩在書(shū)店里讀了，我

非常愉快，我現(xiàn)在不會(huì)讀它。小女孩在對(duì)話中與樹(shù)的長(zhǎng)老在采訪中，贏得了靈感?，F(xiàn)在我也可以預(yù)訂海上旅行，感覺(jué)就像飛行！

當(dāng)我年輕時(shí)，我每天為我的小弟弟或妹妹

給他打個(gè)電話給我的母親，由于沒(méi)有人和我玩。現(xiàn)在這本書(shū)給了我許多的樂(lè)趣，我不孤獨(dú)。我不想讓我的母親對(duì)我的弟弟和妹妹，由于這本書(shū)是我的小伙伴。

我與讀書(shū)800字高中作文記敘文2

我們應(yīng)當(dāng)讀書(shū)。

高爾基曾說(shuō)過(guò)“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”，唐代詩(shī)人杜甫也說(shuō)“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，宋代詞人東坡居士的名句“發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū)”同樣使我有所觸動(dòng)，如此的文壇巨豪都虛心地發(fā)表感嘆，可見(jiàn)讀書(shū)的重要性。認(rèn)真地斟酌每一個(gè)字，將其印入心中，會(huì)發(fā)覺(jué)讀書(shū)之魅力無(wú)窮。

“書(shū)中自有黃金屋”?，F(xiàn)代社會(huì)是財(cái)寶取決于學(xué)問(wèn)的時(shí)代，以學(xué)問(wèn)來(lái)?yè)Q取財(cái)寶，這樣說(shuō)應(yīng)當(dāng)更精確?????些吧。由此可知，要想在社會(huì)中立足，學(xué)問(wèn)是必不行少的一部分，這便關(guān)系到了讀書(shū)的問(wèn)題，讀書(shū)就是接受教育，教育是社會(huì)的一個(gè)功能，讓同學(xué)把握學(xué)問(wèn)學(xué)常識(shí)，以投身于社會(huì)，但讀書(shū)不僅只帶來(lái)外在的財(cái)寶，更多還是內(nèi)在的涵養(yǎng)。

“書(shū)中自有顏如玉”。認(rèn)真觀看，一般的文者都是文質(zhì)彬彬，一表人才，這是由于他們受到了那些美文熏陶，由內(nèi)而外的氣質(zhì)也得到了陶冶，享受讀書(shū)的過(guò)程，將文字轉(zhuǎn)為了情景，仿佛自己身臨其境，其美景令人心曠神怡，陶冶情操，這也是讀書(shū)的一大優(yōu)點(diǎn)啊!

當(dāng)年宋貞宗趙恒能寫(xiě)出這樣有哲理的句子，想必也是了解讀書(shū)的樂(lè)趣及重要，才鼓舞弟子們好好讀書(shū)，今后有好前程。

除了要讀書(shū)，我們還應(yīng)會(huì)讀書(shū)。就像冰心所說(shuō)的“好讀書(shū)，讀書(shū)好，讀好書(shū)”，顧名思義就是要讀有質(zhì)量的書(shū)，吸取其中精華，那么，我們究竟該怎樣讀書(shū)呢?

讀書(shū)應(yīng)注意良讀，歸根結(jié)底讀書(shū)最終還是為了與人溝通，一口好口才可以拉近人與人之間的距離，將你所聽(tīng)到的，

發(fā)現(xiàn)的用聲音表達(dá)出來(lái)。達(dá)到字正腔圓的地步，讀書(shū)的真正目的也就顯現(xiàn)出來(lái)了。

讀書(shū)應(yīng)注意理解。專心去感受寫(xiě)的每一個(gè)字，從字里行間去發(fā)覺(jué)的情感，結(jié)合自己的感受與理解，全部聽(tīng)寫(xiě)作手法，會(huì)禁不住感嘆，每一個(gè)人寫(xiě)的都是自己的生活，若不仔細(xì)地去理解感受，怕是讀了很多遍也看不出個(gè)之乎者也。

讀書(shū)更應(yīng)注意修養(yǎng)。用外在的因素來(lái)轉(zhuǎn)變內(nèi)在因素，是很不簡(jiǎn)單的，但在享受這現(xiàn)代文明的同時(shí)，還能做一個(gè)文化的吸取者，傳承者，制造者，這是何等的幸福。因此安心向?qū)W、努力讀書(shū)，并非小事，長(zhǎng)此這樣，自己會(huì)愈來(lái)愈清，俊而不被世俗羈絆，遠(yuǎn)離浮夸而躁動(dòng)的生活，修身繕性，這才是我們所追求的啊!

作為新生代的我們，各種責(zé)任集于一身，任重而道遠(yuǎn)，因此我們所要達(dá)到的不僅是應(yīng)當(dāng)讀書(shū)，更是自主閱讀，學(xué)會(huì)閱讀，以自身的學(xué)識(shí)和涵養(yǎng)感染社會(huì)中的每一個(gè)人，國(guó)家會(huì)越來(lái)越強(qiáng)大而矗立于世界。

我與讀書(shū)800字高中作文記敘文3

學(xué)校已經(jīng)過(guò)了四年，我已經(jīng)讀了不少的書(shū)。我認(rèn)為讀書(shū)重在理解而不是在字字句句上過(guò)分地深究，就像五柳先生所說(shuō)的“不求甚解”。

高爾基說(shuō)：“書(shū)，是人類進(jìn)步的階梯，一語(yǔ)道出了書(shū)的深刻內(nèi)涵”法國(guó)哲學(xué)家巴羅深有體會(huì)地說(shuō)：“一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，他必定不會(huì)缺少一個(gè)忠實(shí)的伴侶，一個(gè)良好的導(dǎo)師，一個(gè)可愛(ài)的伴侶，一個(gè)幽婉的勸慰者”，這全部道出了讀書(shū)的真諦。

首先，讀書(shū)不是平常泛泛地朗讀，而是閱讀。通過(guò)讀，分析材料要表達(dá)的中心，揭示的道理；通過(guò)讀，找出材料中最能誘發(fā)感慨的方面，及感點(diǎn)；通過(guò)讀，體會(huì)要表達(dá)的思想感情，盡量使自己的感情與作品產(chǎn)生共鳴，這就是所謂的理解。

并不是光讀書(shū)就能理解，而是要真正做到以上幾點(diǎn)。有些書(shū)，我們對(duì)它不感愛(ài)好，也是不能體會(huì)到它的真諦。所以，我們讀書(shū)時(shí)要全身心的投入道書(shū)里，找到樂(lè)趣，這才能達(dá)到讀書(shū)最好的效果?！皶?shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉?！弊x書(shū)的好處是眾所周知的，可是那是針對(duì)好書(shū)來(lái)說(shuō)的，可是我們的生活中并不是只有好書(shū)的，選什么書(shū)也是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)，正所謂我們不僅要好讀書(shū)，也要讀好書(shū)。

書(shū)是一種學(xué)問(wèn)的傳承，更好的讓人們?nèi)W(xué)習(xí)。但是讀與不讀就是那些人的選擇了。

人為什么要讀書(shū)？是為了學(xué)習(xí)，為了學(xué)問(wèn)，為了將來(lái)。書(shū)上的內(nèi)容包羅萬(wàn)象，但全是學(xué)問(wèn)，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。人不能不知進(jìn)取，學(xué)習(xí)才是我們所追求的。

我們應(yīng)當(dāng)怎么讀書(shū)？只要不虎頭蛇尾就行。但讀書(shū)的姿態(tài)要留意，有的人喜愛(ài)躺在床上看，這可不好，會(huì)近視的。喜愛(ài)享受的人可以坐在一張椅子上，沐浴著陽(yáng)光，讀著書(shū)，那種生活多么滿意??！

我們應(yīng)當(dāng)讀什么書(shū)呢？只要是對(duì)我們有益的就行。我們同學(xué)現(xiàn)在應(yīng)當(dāng)讀一些名著，但喜愛(ài)讀科幻的也沒(méi)事，這可能是我們的共同的喜好?？捎行┤讼矏?ài)讀鬼的書(shū)，那種書(shū)最好別讀，會(huì)使人到處提心吊膽，可怕有鬼。讀又想讀，可讀了又怕，真不知道那些人怎么想的？

我最近讀了《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》，這本書(shū)真不錯(cuò)，刻畫(huà)了一個(gè)頑皮調(diào)皮但又聰慧機(jī)靈的人。這本書(shū)也教會(huì)了我很多人生的哲理，反正在人生這條路上，需要誠(chéng)信、英勇、奮進(jìn)、自信、樂(lè)觀。

書(shū)就讀到這里了，但人生的書(shū)不會(huì)停止，“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”。永久努力地讀下去......

我與讀書(shū)800字高中作文記敘文4

媽媽說(shuō)我是一只鉆進(jìn)書(shū)里的小蟲(chóng)子，是由于我總是手不釋卷，在沙發(fā)上看，在書(shū)桌上看，在床上上看，躺著看，趴著看，坐著看，書(shū)似乎是我的影子似的，和我形影相隨。不防說(shuō)，我還真是一只愛(ài)讀書(shū)的小蟲(chóng)子。

我之所以喜愛(ài)讀書(shū)，是由于他教給了我無(wú)窮無(wú)盡的學(xué)問(wèn)，使我懂得很多的道理。以前，我總是有十萬(wàn)個(gè)為什么要問(wèn)媽媽，現(xiàn)在卻不用問(wèn)了，這是由于什么呢？當(dāng)然是百科全書(shū)的功勞了。還有假如有不會(huì)認(rèn)或不會(huì)寫(xiě)的字，我立馬就請(qǐng)出工具書(shū)中的老大新華字典來(lái)幫忙。我房間里的工具書(shū)分列分排，擺放的整整齊齊，就像士兵列隊(duì)等著我來(lái)檢閱一樣。

我之所以喜愛(ài)讀書(shū)，是由于他給了我許很多多的歡樂(lè)。像什么幽默笑話大全，快樂(lè)樂(lè)不停等很多的笑話書(shū)，都擺放在我的書(shū)柜里。每當(dāng)觀察這幾本書(shū)時(shí)，我都會(huì)忍不住想笑，真正翻開(kāi)閱讀的時(shí)候，我笑的更歡了，捂著嘴肚子笑，躺在沙發(fā)上笑，笑的都快喘不過(guò)氣來(lái)。每當(dāng)我不歡樂(lè)時(shí)，順手翻開(kāi)一本，我苦惱的事立刻拋到了九霄云外，給我陰霾心中射進(jìn)了一縷絢爛的陽(yáng)光，心情立刻光明起來(lái)。

我之所以喜愛(ài)讀書(shū)，是由于他使我學(xué)會(huì)了思索，也知道了思索的重要。人是有思想的，假如干什么事情都不去思索的話，就會(huì)做事魯莽，會(huì)做出錯(cuò)誤的結(jié)果。還有，在考場(chǎng)上，遇到難題不去思索，就無(wú)法下筆。讀書(shū)讓我會(huì)去仔細(xì)思索云為什么在空中會(huì)千變?nèi)f化，大海中的海浪是怎樣形成的等好多問(wèn)題。我覺(jué)得人的一生都離不開(kāi)思索。

我之所以喜愛(ài)讀書(shū)，是由于他給了我無(wú)限的詞匯，使我從一個(gè)肚內(nèi)空空的人變成了一個(gè)小詞庫(kù)，現(xiàn)在我寫(xiě)作文時(shí)，就會(huì)從腦中蹦出很多好詞好句來(lái)，如手不釋卷、廢寢忘食等。讀書(shū)使我的寫(xiě)作力量進(jìn)步了許多，?？€刊登過(guò)我的作文呢！