銀川能源學院《專業(yè)外語與科技論文寫作》2023-2024學年第一學期期末試卷

學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號…………密…………封…………線…………內…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁銀川能源學院《專業(yè)外語與科技論文寫作》

2023-2024學年第一學期期末試卷題號一二三四總分得分一、單選題（本大題共15個小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、在學術寫作中，避免抄襲是至關重要的。以下哪種情況屬于抄襲行為？（）A.對他人的觀點進行了重新表述，并注明了出處B.引用他人的原話超過一定比例，且未注明出處C.在自己的論文中提到他人的研究成果，但沒有詳細引用D.獨立完成研究和寫作，沒有參考他人的任何成果2、在學術寫作中，如何進行有效的比較和對比？以下哪種方式是不恰當的？（）A.明確比較的標準和維度B.片面強調一方的優(yōu)勢C.客觀分析雙方的異同D.得出有意義的結論和啟示3、在學術論文中，對于復雜的概念和術語，以下哪種處理方式更有助于讀者理解？（）A.不做任何解釋，期望讀者自行理解B.簡單提及，一帶而過C.用通俗易懂的語言進行詳細解釋，并給出相關的例子D.使用更多更復雜的術語來解釋4、在學術寫作中，如何處理引用文獻中的不同觀點？以下哪種做法是不正確的？（）A.綜合分析不同觀點，提出自己的見解B.完全否定與自己觀點不符的文獻C.客觀評價各種觀點的優(yōu)缺點D.以理性的態(tài)度探討觀點之間的差異5、當撰寫學術論文的引言時，以下哪種策略更能引導讀者進入研究主題？（）A.冗長而無關的鋪墊B.簡潔明了地闡述研究背景和意義C.模糊不清地介紹研究問題D.不提及研究的背景和意義6、在學術寫作中，如何處理研究中的意外發(fā)現？以下哪種做法是不合適的？（）A.忽視意外發(fā)現，繼續(xù)按照原計劃進行研究B.對意外發(fā)現進行深入分析和探討C.調整研究方向，圍繞意外發(fā)現展開進一步研究D.將意外發(fā)現與原研究問題相結合，豐富研究成果7、對于學術論文的引言部分，以下哪種方式更能有效地吸引讀者的注意力并引出研究主題？（）A.講述一個與研究主題相關的生動故事B.提出一個引人深思的問題C.概述研究領域的重要進展和不足D.列舉一系列令人震驚的數據8、在學術論文中，使用圖表來呈現數據時，以下哪個原則是首先需要考慮的？（）A.圖表的美觀和華麗程度B.圖表數量越多越好，以充分展示數據C.圖表能夠清晰、準確地傳達關鍵信息，且與正文緊密配合D.優(yōu)先使用復雜的圖表，顯示研究的深度9、在學術寫作中，當需要對復雜的概念進行解釋時，以下哪種方法更有助于讀者理解？（）A.運用專業(yè)術語進行詳細闡述B.與日常生活中的例子進行類比C.給出抽象的定義和公式D.忽略復雜概念，避免增加讀者負擔10、在撰寫學術論文的摘要部分時，以下哪種方式能最清晰地概括論文的主要內容？（）A.只提及研究背景和目的，不涉及研究方法和結論B.詳細描述研究過程，忽略研究成果C.按研究背景、目的、方法、結果和結論的順序進行簡要闡述D.隨意羅列論文中的一些觀點和數據11、對于學術論文中的文獻綜述，以下哪種做法更能展示對該領域的深入理解？（）A.羅列大量文獻，不做分析B.對相關文獻進行系統(tǒng)的分析和評價C.只引用知名學者的文獻D.忽略與自己觀點不符的文獻12、在學術寫作的結論部分，以下哪種表述更能準確總結研究成果并提出展望？（）A.簡單重復研究過程和結果B.強調研究的創(chuàng)新性和重要性C.指出研究的局限性并提出改進方向D.對未來研究進行過于寬泛和不切實際的設想13、當撰寫學術論文的方法部分時，以下哪種描述更有助于他人重復實驗？（）A.省略關鍵步驟和細節(jié)B.提供詳細的實驗設備、材料和步驟C.使用模糊不清的語言D.只提及實驗結果，不描述方法14、對于學術論文的研究方法部分，以下哪種描述更能清晰地呈現研究過程和科學性：（）A.詳細步驟B.簡略概述C.大量圖表D.復雜公式15、在學術寫作中，以下哪種引用方式更能體現對前人研究的尊重和準確引用：（）A.直接引用B.間接引用C.概括引用D.混合引用二、簡答題（本大題共4個小題，共20分)1、（本題5分）分析在學術寫作中如何避免冗長和復雜的句子結構，使文章語言簡潔明了、易于理解。2、（本題5分）探討學術寫作中如何進行引用文獻的準確性和完整性的確保？3、（本題5分）詳細探討在撰寫學術社會學研究報告時，如何關注社會現象背后的社會結構和社會變遷。4、（本題5分）簡述學術寫作中如何進行研究方法的科學性和規(guī)范性的體現？三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）對于復雜的研究課題，如何在學術寫作中進行有效的分論點闡述，使文章結構層次分明，邏輯連貫？2、（本題5分）學術寫作中的理論應用需要恰當和深入。探討如何將相關理論有效地應用于研究分析，增強研究的理論深度和說服力。3、（本題5分）學術寫作中的段落過渡需要自然流暢。論述如何通過過渡句和過渡段實現文章內容的無縫銜接和邏輯推進。4、（本題5分）論述如何在學術寫作中進行客觀、準確的結果討論，將研究結果與已有文獻進行比較和分析，并提出合理的解釋和推論。5、（本題5分）論述如何在學術寫作中運用德爾菲法，通過專家咨詢和反饋，獲取對研究問題的共識和預測。四、分析題（本大題共4個小題，共40分)1、（本題10分）分析一篇關于經濟學中市場失靈現象及政府干預策略的學術研究，思考作者如何運用理論分析和實證研究相結合的方法，評價其政策建議的可行性。2、（本題10分）分析一篇關于文學理論中后現代主義文學的學術論文，探討其后現代特征、代表作品、批評觀點以及對文學發(fā)展的影響。3、（本題10分）選取一篇物理學凝聚態(tài)物理研究的學術論文，分析其材料特性研究方法、量子效應探討