2025年人教A新版七年級(jí)科學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年人教A新版七年級(jí)科學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共7題，共14分)1、李小芳同學(xué)將六種生物依據(jù)某一標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類，結(jié)果如圖2—4—1所示，你認(rèn)為她進(jìn)行分類的依據(jù)是()

A.脊椎骨的有無B.體溫是否恒定C.呼吸方式的不同D.生殖方式的不同2、據(jù)報(bào)道，2010年上海世博會(huì)，光纖網(wǎng)覆蓋了所有展覽場(chǎng)館。光纖的主要用途是（）A.通信B.輸電C.導(dǎo)熱D.照明3、在如圖所示的四個(gè)實(shí)例中，為了增大摩擦的是（）A.拔河比賽時(shí)換上新鞋。

B.穿上雪橇滑雪。

C.司機(jī)開車要系安全帶。

D.飛機(jī)機(jī)翼上下不對(duì)稱。

4、如圖小紅測(cè)量物體質(zhì)量時(shí)；天平水平靜止．以下分析錯(cuò)誤的是（）

A.小紅測(cè)量時(shí)操作有錯(cuò)誤，物體和砝碼位置放反了B.所測(cè)物體質(zhì)量為38.4gC.托盤對(duì)物體的支持力和物體對(duì)托盤的壓力是一對(duì)相互作用力D.托盤對(duì)物體的支持力和物體所受重力是一對(duì)相互作用力5、在平直軌道上行駛的一列火車，放在車廂小桌上的茶杯，相對(duì)下列哪個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)的（）A.這列火車B.坐在車廂椅子上的乘客C.關(guān)著的車門D.從旁邊走過的列車員6、細(xì)菌和許多真菌“無影無蹤”，但又“無處不在”，人們對(duì)它們“愛恨交加”，以下關(guān)于細(xì)菌和真菌的描述，正確的是（）A.細(xì)菌和真菌通過與動(dòng)植物共生而使其患病B.所有細(xì)菌和真菌都是單細(xì)胞生物C.細(xì)菌和真菌主要作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)D.細(xì)菌和真菌必須生活在有氧的環(huán)境中7、下列關(guān)于克隆的敘述錯(cuò)誤的是（）A.柳樹枝條的扦插屬于克隆B.“多莉”的遺傳物質(zhì)來自代孕媽媽C.克隆是一種無性生殖D.應(yīng)用克隆技術(shù)可以快速地大量繁殖動(dòng)物評(píng)卷人得分二、填空題(共5題，共10分)8、動(dòng)物的一生都要經(jīng)歷____、____、____、____等生長(zhǎng)時(shí)期。生命就是在這種周而復(fù)始的運(yùn)動(dòng)中不斷地____。所有生長(zhǎng)時(shí)期的時(shí)間就是這種動(dòng)物的____。但是，____、____、____等生活環(huán)境因素的變化，對(duì)動(dòng)物的壽命會(huì)有較大的影響。9、地球歷史的記錄，內(nèi)含有化石被稱為是記錄地球歷史的“書頁(yè)”和“文字”的巖石是____。10、小華在家修理廚房里的桌子，不停的有敲擊物體的聲音發(fā)出，為了使隔壁的小明學(xué)習(xí)時(shí)免受干擾，小華采取了三種方案：①在被敲的地方墊一塊抹布；②把房間、廚房門窗關(guān)閉關(guān)嚴(yán)；上述二種方案中，第一種是在____處減弱噪聲；第二種是在____中減弱。11、小明將質(zhì)量為300g黑板擦用1N的水平壓力壓在豎直黑板上保持靜止不動(dòng)，則此時(shí)豎直方向的一對(duì)平衡力是____；如果黑板與黑板擦之間的接觸面積是100cm2，則此時(shí)黑板擦對(duì)黑板的壓強(qiáng)是____Pa．（g取10N/kg）12、當(dāng)你閉上雙眼，你的同桌用兩支鉛筆輕輕地點(diǎn)你的手背、手臂、手指等處，你的感覺相同嗎？____，這說明皮膚的____。評(píng)卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)13、用鋼筆畫細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖時(shí)，要注意用粗線表示圖中較暗的地方。14、要想觀察血液中的紅細(xì)胞，可以將實(shí)驗(yàn)材料制成切片進(jìn)行觀察。15、取口腔上皮細(xì)胞前要先漱口，因?yàn)槭诤罂谇簧掀ぜ?xì)胞易脫落。16、并不是所有的物質(zhì)都能夠穿過細(xì)胞膜。17、在種子萌發(fā)形成幼苗的最初階段（指幼葉變綠前），幼苗干重有可能大于種子干重。評(píng)卷人得分四、作圖題(共1題，共4分)18、圖片18、物體A放在如圖所示的斜面上，受到80牛的豎直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N＝60牛、平行于斜面向上的摩擦力f＝40牛的作用。請(qǐng)?jiān)趫D中畫出這三個(gè)力的示意圖。評(píng)卷人得分五、其他(共1題，共7分)19、如圖所示；重為6牛的物體靜止在水平地面上，請(qǐng)用力的圖示法在圖中畫出它對(duì)水平地面的壓力F．

評(píng)卷人得分六、解答題(共3題，共24分)20、填寫下表比較蝌蚪和成蛙：。名稱生活環(huán)境運(yùn)動(dòng)器官運(yùn)動(dòng)方式呼吸器官蝌蚪水中成蛙四肢跳躍21、輪船在12m深的河里航行，船底距河底8m．若船底有一個(gè)面積4cm2的小洞，用塞子堵住，塞子受水的壓力為多大？g=10N/kg22、小蔡學(xué)習(xí)完摩擦力的知識(shí)后認(rèn)為：在接觸面相同的情況下，物體的重力越大，滑動(dòng)摩擦力也越大．實(shí)驗(yàn)桌上有以下實(shí)驗(yàn)器材：一塊長(zhǎng)鐵板、一個(gè)已經(jīng)調(diào)好的量程合適的彈簧測(cè)力計(jì)、四個(gè)綁好細(xì)線的大小材質(zhì)都相同的正立方體磁鐵（鐵塊1：磁性強(qiáng)但重力??；鐵塊2：磁性強(qiáng)且重力大；鐵塊3：磁性弱但重力大；鐵塊4：磁性弱且重力?。┱?qǐng)你選以上器材設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，證明她的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的，寫出實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．參考答案一、單選題(共7題，共14分)1、A【分析】【分析】此題考查的是動(dòng)物的分類；對(duì)動(dòng)物進(jìn)行分類，除了要比較外部形態(tài)結(jié)構(gòu)，還要比較動(dòng)物的內(nèi)部構(gòu)造和生理功能。脊椎動(dòng)物和無脊椎動(dòng)物的分類依據(jù)是體內(nèi)有無脊椎骨。

【解答】根據(jù)動(dòng)物的體內(nèi)有無脊椎骨構(gòu)成的脊柱可以把動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無脊椎動(dòng)物兩大類；脊椎動(dòng)物的體內(nèi)有由脊椎骨構(gòu)成的脊柱，如表格中的類群2：眼鏡蛇；青蛙、麻雀．無脊椎動(dòng)物的體內(nèi)無脊椎骨構(gòu)成的脊柱，如類群1：蝸牛、海葵、蝗蟲；麻雀屬于恒溫動(dòng)物，其他都是變溫動(dòng)物。因此按體溫是否恒定來分不合適。麻雀是雙重呼吸，蛇和青蛙等都不是。因此按呼吸方式的不同來分也不合適?；认x和青蛙等都是卵生，因此按生殖方式的不同來分類也不合適?？梢夾符合題意。

故答案為：A2、A【分析】【解答】光纖是光導(dǎo)纖維的簡(jiǎn)稱；是傳輸光的介質(zhì)，用來傳遞信息。它抗干擾能力強(qiáng)，信號(hào)衰減小，傳遞的信息量大，保密性好，通信質(zhì)量高。

故選A

【分析】光纖只要是為了傳輸信息的，主要用在通信方面。3、A【分析】【解答】A；拔河比賽時(shí)換上新鞋；在壓力一定時(shí)，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故A符合題意；

B；穿上雪橇滑雪；在壓力一定時(shí)，通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦力，故B不合題意；

C；司機(jī)開車要系安全帶是為了防止緊急剎車時(shí)會(huì)向前沖；即為了防止慣性帶來的危害，與摩擦力無關(guān)，故C不合題意；

D；飛機(jī)機(jī)翼上下不對(duì)稱的設(shè)計(jì)；應(yīng)用了流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系，與摩擦力無關(guān)，故D不符合題意；．

故選A．

【分析】（1）增大摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時(shí)；通過增大壓力來增大摩擦力；在壓力一定時(shí)，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力．

（2）減小摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時(shí)；通過減小壓力來減小摩擦力；在壓力一定時(shí)，通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦力；使接觸面脫離；用滾動(dòng)摩擦代替滑動(dòng)摩擦．

（3）慣性在生活中可以為我們提供幫助；但也會(huì)帶來危害，故即要注意應(yīng)用也要注意防止其危害．

（4）流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系在飛機(jī)和船的設(shè)計(jì)上很重要．4、D【分析】【解答】解：A；測(cè)量物體質(zhì)量時(shí)；左盤放物體，右盤放砝碼，而小紅測(cè)量時(shí)物體和砝碼位置放反了，故A正確；

B；因?yàn)樾〖t測(cè)量時(shí)物體和砝碼位置放反了；所以所測(cè)物體的質(zhì)量m=20g+20g﹣1.6g=38.4g，故B正確；

C；物體對(duì)托盤的壓力和托盤對(duì)物體的支持力是一對(duì)作用力與反作用力；故C正確；

D；托盤對(duì)物體的支持力大小等于物體的重力大?。贿@兩個(gè)力是一對(duì)平衡力，故D錯(cuò)誤．

故選D．

【分析】（1）正確使用天平：左物右碼稱量物體質(zhì)量；物體的質(zhì)量等于砝碼的質(zhì)量與游碼對(duì)應(yīng)的刻度值的和．

（2）一物體靜止在托盤上，由于互相擠壓，物體和托盤都要發(fā)生形變，物體發(fā)生形變由于要恢復(fù)，向下產(chǎn)生壓力，托盤發(fā)生形變由于要恢復(fù)，向上產(chǎn)生支持力．物體對(duì)托盤的壓力和托盤對(duì)物體的支持力是一對(duì)作用力與反作用力．5、D【分析】【解答】茶杯是靜止在小桌上的；和火車相對(duì)靜止，故相對(duì)于火車，茶杯是靜止的，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；乘客不動(dòng)時(shí)，相對(duì)于火車靜止，故茶杯相對(duì)于人也是靜止的，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；車門和車是一整體，故茶杯相對(duì)于車門也是靜止的，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；列車員在相對(duì)于車運(yùn)動(dòng)，茶杯相對(duì)于列車員是運(yùn)動(dòng)的，選項(xiàng)D正確；故選D。

【分析】判斷物體的運(yùn)動(dòng)要先選定參照物，如果兩者距離不發(fā)生變化，則認(rèn)為是相對(duì)靜止。6、C【分析】【解答】：A；細(xì)菌和真菌通過與動(dòng)植物寄生而使其患??；A錯(cuò)誤；

B；細(xì)菌為單細(xì)胞生物；真菌有的是單細(xì)胞的，如酵母菌，有的是多細(xì)胞的，如霉菌，B錯(cuò)誤；

C；大多數(shù)細(xì)菌和真菌體內(nèi)無葉綠體；不能進(jìn)行光合作用，營(yíng)養(yǎng)方式為異養(yǎng)，是生態(tài)系統(tǒng)的分解者，C正確；

D；細(xì)菌和真菌有的進(jìn)行有氧呼吸；有的進(jìn)行無氧呼吸，D錯(cuò)誤．

故選：C

【分析】細(xì)菌細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、DNA集中區(qū)域，為單細(xì)胞生物；真菌細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核等，有的是單細(xì)胞的，有的是多細(xì)胞的，大都體內(nèi)無葉綠體，不能進(jìn)行光合作用．7、B【分析】【分析】本題考查的是克隆技術(shù)的含義；克隆技術(shù)是一種常見的無性生殖的方式．對(duì)于克隆技術(shù)，是現(xiàn)代生物技術(shù)應(yīng)用較廣泛的，應(yīng)重點(diǎn)掌握．

【解答】解：“克隆”的含義是無性繁殖屬于細(xì)胞工程；即由同一個(gè)祖先細(xì)胞分裂繁殖而形成的純細(xì)胞系，該細(xì)胞系中每個(gè)細(xì)胞的基因彼此相同．如克隆綿羊“多莉”就是用乳腺上皮細(xì)胞（體細(xì)胞）作為供體細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞核移植的，它利用了胚胎細(xì)胞進(jìn)行核移植的傳統(tǒng)方式．克隆技術(shù)可以克隆生物的組織器官或生物體．而“多莉”的遺傳物質(zhì)來供核母羊不是自代孕媽媽．故選項(xiàng)B錯(cuò)誤．

故選：B二、填空題(共5題，共10分)8、出生生長(zhǎng)發(fā)育生殖死亡延續(xù)壽命氣候食物敵害【分析】【分析】生命就是在周而復(fù)始的運(yùn)動(dòng)中不斷的延續(xù)。

【解答】動(dòng)物的一生都要經(jīng)歷出生；生長(zhǎng)發(fā)育、生殖、死亡等生長(zhǎng)時(shí)期；生命就是在這種周而復(fù)始的運(yùn)動(dòng)中不斷的延續(xù)。動(dòng)物所有生長(zhǎng)時(shí)期的時(shí)間就是這種動(dòng)物的壽命。但是，氣候、食物、敵害等生活環(huán)境因素的變化，對(duì)動(dòng)物的壽命會(huì)有較大的影響。例如，箭竹突然大量減少，會(huì)引起大熊貓大量死亡；水域污染會(huì)引起魚類的大量死亡。

故答案為：出生；生長(zhǎng)發(fā)育；生殖；死亡；延續(xù)；壽命；氣候；食物；敵害9、沉積巖【分析】【分析】掌握三大類巖石主要典型的代表性巖石及特征即可；屬于基礎(chǔ)題。沉積巖具有層理構(gòu)造，可以尋找到化石；煤炭、石油等，被稱為記錄地球歷史的“書頁(yè)”和“文字”。

【解答】因?yàn)槌练e巖是地球的巖石一層一層堆積起來的越下面的巖石年代越久遠(yuǎn).因?yàn)槌练e巖可能有化石,因?yàn)槌练e巖是地表碎屑一層層堆積、壓實(shí)、固化而形成的.底層時(shí)間久,而頂層較新.巖層是一層一層的,每一層都記錄著地球發(fā)展的一段歷史,一層層的就像一本厚厚的書,一頁(yè)一頁(yè)的；化石是一塊一塊的,每一塊就像一個(gè)字,訴說著地球曾經(jīng)了生物和那些生物的輝煌.故答案為：沉積巖。10、聲源處傳播過程中【分析】【解答】在被敲的地方墊一塊抹布是在聲源處減弱噪聲；把房間；廚房門窗關(guān)閉關(guān)嚴(yán)是在傳播過程中減弱噪聲；

【分析】減弱噪聲的途徑有：在聲源處減弱、在傳播過程中減弱和在人耳處減弱。11、黑板擦的重力和黑板對(duì)黑板擦的摩擦力100【分析】【解答】解：（1）黑板擦在豎直方向上處于平衡狀態(tài)；所以黑板對(duì)它的摩擦力和黑板擦的重力是一對(duì)平衡力，根據(jù)二力平衡的條件可知兩者大小相等．

（2）黑板擦受到1N的水平壓力靜止不動(dòng)，由于固體能夠大小不變的傳遞力，所以黑板擦對(duì)黑板的壓力也是1N．S=100cm2=0.01m2；

則黑板擦對(duì)黑板的壓強(qiáng)p===100Pa；

故答案為：黑板擦的重力和黑板對(duì)黑板擦的摩擦力；100．

【分析】（1）物體在豎直方向處于平衡狀態(tài)；受到的黑板對(duì)它豎直向上的摩擦力和重力是一對(duì)平衡力．

（2）因?yàn)楣腆w能夠大小不變的傳遞壓力．根據(jù)外界對(duì)物體的壓力，可以確定物體對(duì)黑板的壓力．已知黑板擦與黑板之間的接觸面積，利用P=可求得此時(shí)黑板擦對(duì)黑板的壓強(qiáng)．12、不同不同部位對(duì)觸覺的敏感程度是不同的【分析】【分析】我們身體的各個(gè)部位對(duì)觸覺的敏感度不同。

【解答】我們皮膚的結(jié)構(gòu)由表皮和真皮組成，真皮內(nèi)含有豐富的神經(jīng)末梢，能夠感覺外界的刺激。而神經(jīng)末梢在皮膚不同部位的集中程度不同，使皮膚對(duì)各種刺激的敏感度不同。因?yàn)槭直场⑹直?、手指的神?jīng)末梢集中程度不同，使鉛筆觸摸時(shí)觸覺感受不同，說明不同部位對(duì)觸覺的敏感程度是不同的。三、判斷題(共5題，共10分)13、B【分析】【解答】在畫生物圖時(shí)；一般用3H的繪圖鉛筆，根據(jù)觀察到的物像，輕輕畫出輪廓，經(jīng)過修改，再正式畫好。圖中比較暗的地方，要用鉛筆細(xì)點(diǎn)表示，而不能涂陰影。較暗的地方，細(xì)點(diǎn)應(yīng)越多。故錯(cuò)誤。

【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)生物圖畫法的注意事項(xiàng)是否了解，生物圖與其它圖的畫法稍有差別，應(yīng)予以特別注意。14、B【分析】【解答】要想觀察血液中的紅細(xì)胞；因?yàn)檠撼室簯B(tài)，因此只能制成涂片來進(jìn)行觀察，而不能制成切片進(jìn)行觀察，故錯(cuò)誤。

【分析】本題考查學(xué)生對(duì)三種常用的玻片標(biāo)本――切片、涂片和裝片的理解。15、B【分析】【解答】漱口的作用是將口腔的飯粒清除；以保證所取的細(xì)胞純度。而不是因?yàn)槭诤罂谇簧掀ひ酌撀?，因此這句話是錯(cuò)的。

【分析】本題主要考查實(shí)驗(yàn)中漱口的原因，關(guān)注于實(shí)驗(yàn)的細(xì)節(jié)。16、A【分析】【解答】細(xì)胞膜有適于運(yùn)輸物質(zhì)的結(jié)構(gòu)；能夠讓細(xì)胞生活需要的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞，而把有些物質(zhì)擋在外面。因此，并不是所有的物質(zhì)都能夠穿過細(xì)胞膜。

【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)細(xì)胞膜功能的理解。17、B【分析】【解答】在種子萌發(fā)形成幼苗的過程中；胚根發(fā)育成根，胚軸伸長(zhǎng)，胚芽發(fā)育成莖和葉，植物的根不斷的吸收水和無機(jī)鹽，使植株葉內(nèi)的水不斷增多，而種子里面的有機(jī)物不斷的被分解，所以使幼葉鮮重大于種子干重。故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物四、作圖題(共1題，共4分)18、【分析】【分析】通常用一根帶箭頭的線段來表示力，在線段的末端內(nèi)畫一個(gè)箭頭表示力的方向，線段的起點(diǎn)或終點(diǎn)表示力的作用點(diǎn)；箭頭的末端標(biāo)上力的大小。這種方法就是力的示意圖。

其中：重力的大小為80牛；方向是豎直向下（試卷上應(yīng)該是垂直紙的邊緣向下）

支持力的大小為60牛；方向是垂直于斜面向上。

摩擦力的大小為40牛；方向是沿著斜面（與斜面平行）向上。

【解答】如下圖。

五、其他(共1題，共7分)19、解：壓力的大小等于重力；為6N，方向垂直于接觸面向下，作用點(diǎn)在接觸面上．如圖所示。

【分析】【分析】已知的是重力，要求畫出的是壓力，因此，分析時(shí)要搞清在此種狀態(tài)下，重力與壓力的關(guān)系，明確三要素，再確定標(biāo)度，最后畫出線段．六、解答題(共3題，共24分)20、。名稱生活環(huán)境運(yùn)動(dòng)器官運(yùn)動(dòng)方式呼吸器官蝌蚪水中尾游泳鰓成蛙水陸兩棲四肢跳躍皮