2025年人教五四新版七年級生物上冊月考試卷_第1頁
2025年人教五四新版七年級生物上冊月考試卷_第2頁
2025年人教五四新版七年級生物上冊月考試卷_第3頁
2025年人教五四新版七年級生物上冊月考試卷_第4頁
2025年人教五四新版七年級生物上冊月考試卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年人教五四新版七年級生物上冊月考試卷580考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題,共14分)1、【題文】檢驗綠色植物在呼吸作用中放出二氧化碳,必要的實驗條件是()A.要一株葉子多的植物B.用一株幼小的植株C.把植株淹沒在水中D.要在黑暗的條件下實驗2、【題文】激素調節(jié)是人體重要的調節(jié)方式。關于激素的說法,正確的是()A.激素由內分泌腺產生后,通過導管釋放到血液中B.激素在血液中含量微小,但調節(jié)效能非常顯著C.激素能隨血液送到全身,對所有組織細胞都起作用D.激素只對某些組織起作用,是因為有專門運輸途徑3、用顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞時,發(fā)現(xiàn)某細胞不在視野的中央,而是位于視野的左上方.如何移動玻片才能讓這個細胞移到視野中心便于觀察()A.左上方B.右下方C.右上方D.左下方4、下列物質中個,屬于呼吸作用的產物是()A.淀粉B.氧氣C.二氧化碳D.無機鹽5、眼球中能夠把外面的物體形成物像的是A.角膜B.虹膜C.脈絡膜D.視網膜6、尿液排出體外正確途徑順序是()A.腎臟→膀胱→輸尿管→尿道→體外B.輸尿管→膀胱→尿道→體外C.腎臟→輸尿管→膀胱→尿道→體外D.輸尿管→尿道→膀胱→體外7、【題文】堆放時間較長的大白菜會因發(fā)熱而腐爛,能使大白菜產生熱量的生理活動是A.光合作用B.呼吸作用C.蒸騰作用D.吸收作用評卷人得分二、填空題(共7題,共14分)8、______是腎臟結構和功能的單位.9、細胞的控制中心是,細胞分裂過程中,的變化最明顯,它是由和組成的,細胞分裂時,它均分成完全相同的兩份,分別進入兩個新細胞中,因此,新細胞和原細胞所含的相同。10、小腸內表面有許多皺襞,皺襞表面有許多絨毛突起,叫____,這樣可以大大增加小腸的表面積,所以小腸是人體____營養(yǎng)物質的主要器官.11、科學探究的三個要素依次是明確的____、實驗的____、還要有結果.12、人體排出尿液,不僅起到排泄廢物的作用,而且還能調節(jié)人體內的平衡。13、【題文】蚯蚓生活在陰暗、潮濕、富有有機質的土壤中,能從土壤中獲得生命活動所需的營養(yǎng),這說明生物能_________。同時蚯蚓的生命活動過程又使土壤空隙增多,土壤肥力提高,這說明生物能_________________________。14、魚之所以生活在水中,一是能靠____來獲取食物和防御敵害;二是能在水中____.評卷人得分三、判斷題(共8題,共16分)15、多細胞生物體內細胞是隨機堆積在一起的。()16、動脈比靜脈粗大。17、食物中的水也屬于營養(yǎng)物質。18、如果一次失血不超過400毫升,所喪失的血漿成分和血細胞可以在短期內得到補充而恢復正常。()19、人體缺乏維生素C會患夜盲癥.(判斷對錯)20、受精卵在經輸卵管移入子宮之前,就開始進行細胞分裂.______(判斷對錯)21、運動會導致呼吸頻率和呼吸深度的增加。()。A.AB.BA.AB.B22、人體的上皮組織具有保護、吸收的功能.______(判斷對錯)評卷人得分四、解答題(共1題,共7分)23、蘿卜貯存久了會空心;是因為蘿卜里的活細胞仍然在進行______作用,使蘿卜內的有機物大量的被分解消耗了.

評卷人得分五、連線題(共2題,共16分)24、連線題(每題1分,共5分)()①、具有保護、吸收和分泌的功能A.神經組織()②、具有接受刺激、產生興奮、傳導興奮的功能B.肌肉組織()③、具有運動等功能C.輸導組織()④、具有輸導水分、無機鹽和有機物的功能D.分生組織()⑤、其細胞具有分裂的能力E.上皮組織25、【題文】連線題:用線將人體的基本組織與主要的分布部位聯(lián)系起來。

上皮組織骨骼。

結締組織呼吸道內表面。

肌肉組織脊髓。

神經組織骨骼肌評卷人得分六、綜合題(共1題,共2分)26、【題文】保護環(huán)境就是保護人類自己的生存權利。我的環(huán)保行動表現(xiàn)在_______________________、________________________、_________________________等方面。參考答案一、選擇題(共7題,共14分)1、D【分析】【解析】此題考查的是光合作用和呼吸作用聯(lián)系和區(qū)別.

解:光下檢測呼吸作用;效果不顯著的原因是,在光下,光合作用較強,呼吸作用產生的大部分二氧化碳在植物體內就被光合作用當做原料消耗掉了,因而釋放到大氣的二氧化碳很少,要想驗證呼吸作用產生二氧化碳,就要排除光合作用的干擾,因此應該在黑暗的條件下,此時只進行呼吸作用而不進行光合作用,所以呼吸作用產生的二氧化碳較多,效果會明顯一些.

故選:D

三大生理作用之間的聯(lián)系和區(qū)別應在一起記憶,是中考重點.【解析】【答案】D2、B【分析】【解析】

試題分析:激素是由人體內內分泌腺所分泌的具有重要調節(jié)作用的物質;腺細胞分泌的物質直接進入血流中,沒有導管進行動輸,通過血液循環(huán)輸送到組織細胞,從而參與人體生命活動的調節(jié),激素在血液中含量微小,但是調節(jié)效能非常顯著,其激素具有高效性;專一性和選擇性的特點,每一種激素只能對相應的靶細胞起調節(jié)作用。故選項B符合題意。

考點:本題考查的知識點是激素的概念,特點和作用?!窘馕觥俊敬鸢浮緽3、A【分析】解:顯微鏡成倒立的像;物像的移動方向和玻片的移動方向相反.因此,想要觀察的那個細胞位于視野的左上方,他要往左上方移動玻片才能將自己想要觀察的那個細胞從左上方往右下方移到視野的正中央.

故選:A.

在顯微鏡中成的像是倒像;如果發(fā)現(xiàn)物像位于視野的右上方,它實際上位于玻片標本的左下方,所以要移到中央,應向右上方移動.我們可以這樣記憶:物像位于視野的哪個方向,就向哪個方向移動,才能移到視野中央.

關鍵是理解顯微鏡的成像特點是顯微鏡成倒立的像,物像的移動方向和裝片的移動方向相反.【解析】【答案】A4、C【分析】解:呼吸作用的反應式為:有機物+氧→二氧化碳+水+能量;呼吸作用產物的是二氧化碳;水,并釋放出能量.

故選:C.

呼吸作用是細胞內的有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水;同時時放出能量的過程.釋放出的能量一部分為生物體的各項生命活動提供動力,一部分以熱能的形式散發(fā)掉.

熟練植物呼吸作用的公式是解題的關鍵.【解析】【答案】C5、D【分析】【分析】此題考查了眼球的結構和視覺的形成過程,回答此題的關鍵是要明確:一、眼球的結構和功能;二、視覺的形成?!窘獯稹客饨缥矬w反射來的光線,經過角膜、房水,由瞳孔進入眼球內部,再經過晶狀體和玻璃體的折射作用,在視網膜上能形成清晰的物像,物象刺激了視網膜上的感光細胞,這些感光細胞產生的神經沖動,沿著視神經傳到大腦皮層的視覺中樞,就形成視覺。D符合題意。故選D。【解析】D6、C【分析】解:腎;輸尿管、膀胱、尿道共同組成了人體的泌尿系統(tǒng).腎中形成的尿液;經過腎盂流入輸尿管,再流入膀胱,在膀胱內暫時儲存.膀胱內儲存了一定的尿液后,膀胱就會繃緊,產生尿意.在大腦的支配下,尿經尿道排出體外.所以,尿液排出體外的順序是:腎臟→輸尿管→膀胱→尿道→體外.

故選:C

本題考查的是尿的排出;首先明確泌尿系統(tǒng)的組成.

尿的排出可結合著泌尿系統(tǒng)的組成圖示掌握.【解析】C7、B【分析】【解析】呼吸作用的概念是細胞內有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水;同時釋放才能量的過程.呼吸作用釋放出的能量,用于各項生命活動,還有一些以熱的形式散失出來.所以蔬菜和水果堆放久了,會引起發(fā)熱的原因是呼吸作用放出熱量.

A;光合作用能合成有機物釋放出氧氣;但不會放出熱量.故不合題意.

B;呼吸作用能放出熱量.故符合題意.

C、蒸騰作用是散失水分,不會放出熱量.故不合題意.【解析】【答案】B二、填空題(共7題,共14分)8、腎單位【分析】解:腎臟結構和功能的基本單位是腎單位.如圖:

腎單位包括腎小體和腎小管;腎小體包括腎小球和腎小囊.

故答案為:腎單位。

泌尿系統(tǒng)包括腎臟;輸尿管、膀胱和尿道.腎臟是形成尿的器官;是泌尿系統(tǒng)中的重要器官.

知道腎臟的結構和功能的基本單位是腎單位.【解析】腎單位9、略

【分析】試題分析:細胞核中含有儲存遺傳信息的物質DNA,因此細胞核是遺傳信息庫,是細胞的控制中心,細胞分裂的過程中首先發(fā)生變化的是細胞核,細胞核中的染色體首先要完成復制加倍,隨著分裂的進行,染色體分成完全相同的兩份,分別進入兩個新細胞中,這樣,兩個新細胞的染色體形態(tài)和數目相同,新細胞和原細胞的染色體相同和數目也相同,保證了新細胞和原細胞遺傳物質一樣。考點:本題考查的是細胞分裂的過程,解答此題需要熟記細胞分裂過程中各結構的變化順序是:細胞核→細胞質→細胞膜(細胞壁)?!窘馕觥俊敬鸢浮考毎巳旧wDNA蛋白質染色體10、略

【分析】

小腸長約5~6m;小腸內壁有環(huán)形皺襞,其表面有許多絨毛突起,叫小腸絨毛,增大了消化食物的面積;小腸內具有腸腺分泌的腸液;胰腺分泌的胰液和肝臟分泌的膽汁等多種消化液;這些消化液含有消化食物的多種酶;小腸絨毛內有毛細血管,絨毛壁、毛細血管壁、都是由一層上皮細胞構成的,這些特點有利于營養(yǎng)物質的吸收,所以小腸是人體消化和吸收營養(yǎng)物質的主要器官.

故答案為:小腸絨毛;消化和吸收。

【解析】【答案】生物體的結構與其功能是相適應的;小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質的主要場所;小腸的結構特點是適于消化食物和吸收營養(yǎng)物質.

11、略

【分析】

科學探究的三個要素依次是明確的目標;實驗的過程、還要有結果.從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的;發(fā)現(xiàn)問題后,根據自己已有的知識和生活經驗對問題的答案作出假設.設計探究的方案,包括選擇材料、設計方法步驟等.按照探究方案進行探究,得到結果,再分析所得的結果與假設是否相符,從而得出結論.并不是所有的問題都一次探究得到正確的結論.有時,由于探究的方法不夠完善,也可能得出錯誤的結論.因此,在得出結論后,還需要對整個探究過程進行反思.即提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流.

故答案為:目標;過程.

【解析】【答案】此題考查科學探究的三個要素.提出問題;作出假設--明確的目標;制定計劃、實施計劃--實驗的過程,分析結果,得出結論.

12、略

【分析】試題分析:健康人每天攝取的水量和排出的水量必須維持在相對的平衡.所以我們每天應該喝適量的開水,這樣不但有利于體內的廢物隨著尿液及時的排出體外,而且對調節(jié)體內水分和無機鹽的平衡,維持組織細胞正常的生理功能.考點:排尿的意義【解析】【答案】水分和無機鹽13、略

【分析】【解析】本題考查的是生物與環(huán)境的關系,生物不但能適應環(huán)境,還能改變環(huán)境,像上述題中的蚯蚓生活在陰暗、潮濕、富含有機物的土壤中,能從土壤中獲得生命活動所需的營養(yǎng),這說明生物能適應這樣陰暗潮濕的環(huán)境,蚯蚓的活動又使的土壤空隙增多,使得植物的根呼吸通暢,土壤肥力提高,這又說明生物還能改變環(huán)境?!窘馕觥俊敬鸢浮窟m應環(huán)境影響環(huán)境14、游泳呼吸【分析】【解答】解:魚之所以能夠在水中生活;有兩個特點至關重要.一是具有鰭,各種鰭相互協(xié)調來維持魚體的平衡,從而能在水中游泳來獲取食物和防御敵害;二是具有鰓,能呼吸水中的氧氣.

故答案為:游泳;呼吸.

【分析】魚類的特征有生活在水中,魚體表大都覆蓋有鱗片,減少水的阻力,用鰓呼吸,用鰭游泳,靠尾部和軀干部的左右擺動和鰭的協(xié)調作用來不斷向前游動.三、判斷題(共8題,共16分)15、×【分析】試題分析:細胞是多細胞生物體結構和功能的基本單位,細胞分裂、分化形成不同的組織,組織進一步形成器官,由不同的組織按照一定的次序結合在一起形成具有一定功能的器官,動物體再由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起形成系統(tǒng),動物體有消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、運動系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內分泌系統(tǒng)和神經系統(tǒng).植物體的結構層次無系統(tǒng).可見,多細胞生物體是一個統(tǒng)一的整體.多細胞生物體內的細胞不是孤立的,而是與周圍的細胞相互聯(lián)系的.細胞各種結構是分工協(xié)作的,生物體內各器官(系統(tǒng))也是分工協(xié)作.因此,命題是錯誤的.考點:此題考查的是對多細胞生物體是一個統(tǒng)一的整體的認識.細胞各種結構是分工協(xié)作的,生物體內各器官(系統(tǒng))也是分工協(xié)作.【解析】【答案】錯16、×【分析】【解析】試題分析:血管分為動脈、靜脈和毛細血管三種,動脈是將血液從心臟輸送到身體個部分去的血管,血管管壁厚,彈性最大,管腔較小,血流速度快,靜脈是把血液從身體各部分送回心臟的血管,靜脈血管管壁較薄,彈性較小,管腔大,血流速度慢,毛細血管是連通于最小的動脈與靜脈之間的血管,管腔最小,只允許紅細胞單行通過,毛細血管的管壁只由一層上皮細胞構成,管內血液流動最慢,數量最多,分布廣,這樣的結構特點便于血液與組織細胞之間進行物質交換,故題干的敘述是錯誤的??键c:本題考查的是血管的類型?!窘馕觥俊敬鸢浮垮e17、√【分析】試題分析:食物中含有六大類營養(yǎng)物質:蛋白質、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽,蛋白質是構成人體細胞的基本物質;糖類是人體最重要的供能物質,脂肪是人體內備用的能源物質,維生素既不是構成組織的主要原料,也不是供應能量的物質,但它對人體的各項生命活動有重要的作用;無機鹽是構成人體組織的重要原料.水是細胞的主要組成成分,也屬于營養(yǎng)物質.考點:人體需要的主要營養(yǎng)物質【解析】【答案】對18、A【分析】【解答】成年人的血量大致相當于本人體重的7%~8%;對于一個健康的成年人來說,一次失血200400毫升不會影響身體健康,所喪失的血漿成分和血細胞,可以在短期內得到補充,超過800--1000毫升,就會出現(xiàn)頭暈;心跳、眼前發(fā)黑和出冷汗等癥狀,超過12001500毫升,就會發(fā)生生命危險,必須輸血。

【分析】本題是一道基礎性的題目,對于人體的血量,失血以及健康成年人每次獻血多少等基礎知識要熟記。19、×【分析】【解答】解:人體一旦缺乏維生素;就會影響正常的生長和發(fā)育,還會引起疾病,如圖:

可知;人體缺乏維生素C時易患壞血病,題干說法錯誤.

故答案為:錯誤。

【分析】維生素既不參與構成人體細胞,也不為人體提供能量,而且人體對它的需要量很小,但它對人體的各項生命活動有重要的作用;人體一旦缺乏維生素,就會影響正常的生長和發(fā)育,還會引起疾病.20、√【分析】解:睪丸產生的精子和卵巢產生的卵細胞都是生殖細胞.含精子的精液進入陰道后;精子緩慢通過子宮,在輸卵管內與卵細胞相遇,一個精子與卵細胞結合,形成受精卵.受精卵在輸卵管內不斷進行細胞分裂,逐漸發(fā)育成胚泡.所以受精卵開始進行細胞分裂的場所是輸卵管,繼續(xù)分裂和發(fā)育的場所是子宮.

故答案為:√

生物體的生長發(fā)育是從一個受精卵開始的;受精卵經過細胞分裂;分化,形成組織、器官、系統(tǒng),進而形成胎兒.

此題屬于易錯題,因為胚胎發(fā)育是在子宮內進行的,就會誤以為受精卵的分裂也是在子宮開始的.【解析】√21、A【分析】【分析】運動需要大量的氧氣,加快呼吸為有機物的分解提供更多的氧氣本題考查的是呼吸運動與能量的來源之間的關系。解題的關鍵是要掌握我們在進行體育鍛煉或運動時,消耗的能量增多;呼吸作用消耗氧氣,氧化分解有機物,釋放能量,因此運動需要大量的氧氣,而人體中血紅蛋白運輸的氧氣不能夠提供足夠多的氧氣,所以人要加快呼吸而為有機物的分解提供氧氣。因此,運動會導致呼吸頻率和呼吸深度的增加說法是正確的。故選A。。

【解答】【解析】A22、×【分析】解:上皮組織由上皮細胞構成;具有保護;分泌等功能,如皮膚的表皮,小腸腺上皮,消化道壁的內表面等.

故答案為:×

動物的組織主要有上皮組織;肌肉組織、神經組織、結締組織等;動物的組織各具有不同的生理功能.

。名稱分布功能特征上皮組織皮膚的表皮,小腸腺上皮,消化道壁的內表面,呼吸道的表面等;具有保護、分泌等功能由上皮細胞構成,細胞排列緊密肌肉組織心肌、平滑肌、骨骼肌等.具有收縮、舒張功能主要由肌細胞構成結締組織如骨骼、血液具有連接、支持、保護、營養(yǎng)的作用結締組織的種類很多,分布廣泛,細胞間隙大,細胞間質多,神經組織如大腦皮層、腦、脊髓能夠產生和傳導興奮主要有神經細胞構成

解答此題的關鍵是熟練掌握人體的主要組織及功能.【解析】×四、解答題(共1題,共7分)23、略

【分析】

植物的呼吸作用是生活細胞內的有機物在氧的作用下被分解成二氧化碳和水;并釋放出能量的過程.呼吸作用的公式:有機物+氧→二氧化碳+水+能量,呼吸作用是生物的共同特征,每時每刻都在進行,因此久存的蘿卜由于不斷地進行呼吸作用,體內的有機物通過呼吸作用被分解了所以就空心了.

故答案為:呼吸。

【解析】【答案】本題考查植物的呼吸與人類生產生活的關系.可以從呼吸作用分解有機物方面來切入.

五、連線題(共2題,共16分)24、略

【分析】試題分析:(1)構成人體的組織:上皮組織由上皮細胞構成,具有保護、分泌等功能,如皮膚的表皮,小腸腺

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論