2025年滬教版九年級(jí)生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬教版九年級(jí)生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷406考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、關(guān)于抗體內(nèi)容復(fù)習(xí)的過程中，四名同學(xué)分別提出了四種不同的觀點(diǎn)，你不贊成的是（）A.B.C.D.2、當(dāng)調(diào)查范圍很大時(shí)，就要選取一部分調(diào)查對(duì)象作為（）A.對(duì)象B.樣本C.方案D.范圍3、哺乳動(dòng)物特有的結(jié)構(gòu)是（）

A.心臟。

B.肺。

C.膈。

D.肝臟。

4、狗的體細(xì)胞內(nèi)含有39對(duì)染色體，它的精子、卵細(xì)胞、受精卵中染色體數(shù)分別是（）A.39條、39對(duì)、39對(duì)B.39條、39條、39對(duì)C.39對(duì)、39對(duì)、39條D.39條、39條、39條5、碳在自然界中的循環(huán)如圖；在生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)過程中，二氧化碳進(jìn)入植物體是通過（）

A.呼吸作用B.光合作用C.蒸騰作用D.火山噴發(fā)評(píng)卷人得分二、多選題(共5題，共10分)6、細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中具有控制物質(zhì)交換與在生物遺傳中有重要作用的分別是（）A.細(xì)胞膜B.細(xì)胞質(zhì)C.細(xì)胞壁D.細(xì)胞核7、體內(nèi)沒有循環(huán)系統(tǒng)的動(dòng)物有（）A.蚯蚓B.珊瑚蟲C.草履蟲D.細(xì)菌8、宇航員乘坐飛船飛向太空時(shí)所攜帶的維持生命的物質(zhì)有（）A.淡水B.生理鹽水C.食物D.空氣9、枯草桿菌和酵母菌的相同點(diǎn)是（）A.都可以依靠孢子來繁殖后代B.個(gè)體微小，都具有細(xì)胞壁，都沒有葉綠體C.都是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者D.都能使人體患病，對(duì)人類的生活不利10、（多選）女性生殖系統(tǒng)中能夠產(chǎn)生卵細(xì)胞并分泌雌性激素的器官和男性生殖系統(tǒng)中能夠產(chǎn)生精子并分泌雄性激素的器官分別是（）A.子宮B.卵巢C.睪丸D.前列腺評(píng)卷人得分三、填空題(共6題，共12分)11、（2016春?宜興市校級(jí)月考）國(guó)家衛(wèi)生和計(jì)劃生育委員會(huì)5月29日通報(bào)；廣東省惠州市出現(xiàn)首例輸入性中東呼吸綜合征確診病例．患者為韓國(guó)人，男性，1971年出生，系韓國(guó)MERS病例的密切接觸者．中東呼吸綜合征（MERS）是2012年9月發(fā)現(xiàn)的一種由新型冠狀病毒引起的急性呼吸道疾病．該病目前主要臨床表現(xiàn)為：發(fā)熱；咳嗽、呼吸急促和呼吸困難等急性重癥呼吸道感染癥狀，部分病例會(huì)出現(xiàn)腎功能衰竭，小部分病例僅表現(xiàn)為輕微呼吸道癥狀或無癥狀．

資料顯示；目前中東呼吸綜合征冠狀病毒的傳染源和傳播途徑尚不完全明確，尚無特異性治療措施和疫苗，了解該病基本知識(shí)，做好預(yù)防是關(guān)鍵．分析回答：

①中東呼吸綜合征冠狀病毒（MERS-CoV）從傳染病的角度來說，它屬于____．戰(zhàn)斗在對(duì)抗中東呼吸綜合征的戰(zhàn)爭(zhēng)前線的工作人員屬于____

②如圖示中東呼吸綜合征冠狀病毒（MERS-CoV）結(jié)構(gòu)，該病毒結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，由____外殼和內(nèi)部的____組成．沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)．

③韓國(guó)因允許MERS患者出境遭批評(píng)．從預(yù)防傳染病的角度來說，本應(yīng)該限制患者外出，進(jìn)行隔離治療，這種措施屬于____．

④目前中東呼吸綜合征尚無特異性治療措施和疫苗．人們常用疫苗來預(yù)防其他傳染病，從免疫角度講，注射入人體的疫苗被稱為____．

⑤保持均衡飲食、充足休息、良好的身體狀況，避免過度勞累可以有效抵御病菌的入侵，從獲得途徑上看，這種免疫屬于____．12、（2015?日照）“采菊東籬下；悠然見南山”，中國(guó)式菊花的原產(chǎn)地，世界上菊屬大部分種類都原產(chǎn)自中國(guó)．多年生野生菊是現(xiàn)代菊花的祖先，有人利用野生菊做了如下實(shí)驗(yàn)：將白色野生菊和黃色野生菊雜交，發(fā)現(xiàn)子一代野生菊全為白色．該性狀由-對(duì)基因A，a控制．

（1）白色和黃色屬于一對(duì)____，其中____為顯性性狀．讓子一代之間雜交，子二代中白色野生菊基因組成是____，在白色野生菊中純種占的比例是____．

（2）某同學(xué)將子二代白色植株與黃色植株雜交，若后代中既有白色，又有黃色，則子二代白色植株基因組成是____．

（3）在山脈不同位置生長(zhǎng)著多年生野生菊．在同一海拔處；株高無顯著差異；在不同海拔，株高卻顯著不同，如圖所示，為了探究影響野生菊株高變化的因素，做了如下實(shí)驗(yàn)：

①實(shí)驗(yàn)處理：第一年；將多株生長(zhǎng)在1000米海拔野生菊A幼苗，與多株10米海拔野生菊B幼苗，一同在10米海拔處種植．

②第二年，秋天測(cè)量____．

③B平均株高仍然是33厘米；A可能的測(cè)量結(jié)果及相應(yīng)結(jié)論；

若A平均株高15厘米；則野生菊株高的變化只與基因有關(guān)；

若A平均株高_(dá)___，則____；

若A平均株高_(dá)___，則____．13、陜西____保護(hù)區(qū)的主要保護(hù)對(duì)象是朱鵲，四川____等自然保護(hù)區(qū)的保護(hù)對(duì)象為大熊貓、金絲猴等珍貴動(dòng)物及其棲息環(huán)境．14、寫出一種水生哺乳動(dòng)物：____，一種水生爬行動(dòng)物：____，它們之所以不是魚，是因?yàn)樗鼈儾痪邆漪~類所具有的____和____等特征．15、動(dòng)物幫助植物傳粉、傳播種子：動(dòng)物和植物在長(zhǎng)期生存和發(fā)展的過程中，形成了____的關(guān)系，它既有利于擴(kuò)大植物____又會(huì)對(duì)植物造成____．16、蝴蝶、蝗蟲等昆蟲的運(yùn)動(dòng)器官是____和____．評(píng)卷人得分四、判斷題(共4題，共32分)17、二氧化碳、甲烷、低空臭氧和氮氧化物等都是溫室氣體，會(huì)導(dǎo)致全球氣溫逐年變暖．____（判斷對(duì)錯(cuò)）18、有些動(dòng)物如箭毒蛙，它們?cè)诰G色的森林中格外絢麗奪目，很容易被其他生物發(fā)現(xiàn)，但仍然存活至今，這種現(xiàn)象不能用自然選擇來解釋____（判斷對(duì)錯(cuò)）19、鳥類的身體具有適應(yīng)飛行的結(jié)構(gòu)，例如：用氣囊呼吸．______（判斷對(duì)錯(cuò)）20、使用顯微鏡觀察時(shí)，在下降鏡筒時(shí)眼睛要注視物鏡．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分五、簡(jiǎn)答題(共4題，共20分)21、果蠅是研究動(dòng)物形狀遺傳的常見材料．果蠅的長(zhǎng)翅與殘翅是一對(duì)相對(duì)性狀；若用A表示控制顯性性狀的基因，a表示控制隱性性狀的基因．請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題：

（1）親代果蠅都是長(zhǎng)翅；子代中出現(xiàn)殘翅，這種現(xiàn)象叫______；

（2）根據(jù)如圖可以推斷出______是隱性性狀；

（3）親代果蠅的基因組成都是______；子代中殘翅出現(xiàn)的可能性是______%；

（4）果蠅體細(xì)胞中有4對(duì)染色體，生殖細(xì)胞中染色體的數(shù)目是______條．22、流行性腮腺炎；俗稱“痄腮”；“流腮”，是兒童和青少年中常見的呼吸道傳染?。衲?月份以來，濰坊市各地流行性腮腺炎等呼吸道傳染病病例報(bào)告數(shù)量急劇上升．流行性腮腺炎的癥狀主要是發(fā)熱、吞咽困難，腮腺腫大（見右圖）一旦患者得了腮腺炎，應(yīng)隔離至腮腺腫脹完全消退后才可入托或上學(xué)，以免傳染他人，輕度者可以把仙人掌去掉皮刺，搗爛外敷于患處．具有消炎和止痛作用，請(qǐng)回答下列問題：

（l）流行性腮腺炎的病原體主要是腮腺炎病毒；以______的方式進(jìn)行繁殖，抗生素藥品對(duì)其沒有明顯的療效．從結(jié)構(gòu)上分析，它與細(xì)菌的區(qū)別是______．

（2）“多喝水保持鼻粘膜濕潤(rùn)；可以有效低于病毒的入侵”從獲得途徑上看，這種免疫屬于______．

（3）某校某班學(xué)生出現(xiàn)了集體戴口罩上課現(xiàn)象．從預(yù)防傳染病流行的措施上看；這屬于______．

（4）預(yù)防傳染病最有效的方法是預(yù)防接種，疫苗接種到人體后刺激人體的免疫系統(tǒng)，使人體在不發(fā)病的情況下產(chǎn)生，獲得免疫功能．李明同學(xué)雖沒有患過流行性腮腺炎，但他說自己接種過流感疫苗，所以不會(huì)感染流行性腮腺炎，你認(rèn)為李明同學(xué)的說法對(duì)嗎？______．嘗試解釋原因：______．23、近年來國(guó)際上經(jīng)常出現(xiàn)糧食危機(jī)；甚至在一些國(guó)家出現(xiàn)糧荒．糧食作為人體的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，發(fā)揮著重要作用．據(jù)此冋答下列問題：

（1）大米的主要成分是淀粉，在人體的口腔內(nèi)經(jīng)初步消化為具有甜味的____糖后，最終在____內(nèi)以葡萄糖的形式被吸收進(jìn)入血液；葡萄糖隨著血液循環(huán)到達(dá)心臟的右心房，經(jīng)過____循環(huán)再回到心臟的____、左心室，最后進(jìn)入主動(dòng)脈，部分血液流到腎臟，血液中的部分葡萄糖經(jīng)過腎小囊和腎小球的過濾作用進(jìn)人原尿中，在____處它又被重新吸收回到了血液中；葡萄糖隨著血液循環(huán)最終到達(dá)人體組織細(xì)胞處，在那里它被分解成____和____，同時(shí)釋放出____；這樣，大米的重要使命就完成了；

（2））請(qǐng)你寫出按時(shí)進(jìn)餐的好處____．24、動(dòng)物要以植物或其他動(dòng)物為食，說明它們的生存需要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；人能進(jìn)行呼吸，同時(shí)也能排汗和排尿，這些現(xiàn)象都是____．評(píng)卷人得分六、實(shí)驗(yàn)探究題(共4題，共28分)25、為了探究光合作用的產(chǎn)物；1864年，德國(guó)科學(xué)家薩克斯做了一個(gè)經(jīng)典實(shí)驗(yàn)：他先把綠葉在黑暗處放置幾小時(shí)，然后讓葉片一半曝光，另一半遮光，移到陽光下。過-段時(shí)間后，用碘蒸汽進(jìn)行處理。發(fā)現(xiàn)曝光的區(qū)域呈深藍(lán)色，遮光的區(qū)域則沒有顏色變化。

請(qǐng)分析回答下列問題：

（1）薩克斯的實(shí)驗(yàn)探究的問題是______。

（2）將綠葉在暗處放置幾小時(shí)的目的是。同一葉片；一半曝光，另一半遮光，可以作為一組______實(shí)驗(yàn)。

（3）用碘蒸汽處理；曝光的區(qū)域呈深藍(lán)色，說明該部分產(chǎn)生了淀粉，進(jìn)而說明______。

（4）理論上做此實(shí)驗(yàn)時(shí)，為避免偶然性，減小誤差，需要做______實(shí)驗(yàn)。26、作為一種常用的現(xiàn)代生物技術(shù)；轉(zhuǎn)基因技術(shù)已被廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)當(dāng)中。你的生活中有轉(zhuǎn)基因產(chǎn)品嗎？你了解轉(zhuǎn)基因產(chǎn)品的生產(chǎn)原理嗎？你對(duì)轉(zhuǎn)基因產(chǎn)品持什么態(tài)度？請(qǐng)閱讀下面資料并回答問題。

資料1：蘇云金芽孢桿菌是一種細(xì)菌；體內(nèi)有“殺蟲蛋白”基因（簡(jiǎn)稱BT基因）。將該基因轉(zhuǎn)入水稻中，可以生產(chǎn)出含有BT蛋白的大米，名為BT大米。BT蛋白能使食用它的昆蟲幼蟲死亡，能大大減輕害蟲對(duì)水稻的危害，提高水稻產(chǎn)量，減少農(nóng)藥使用，保護(hù)農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境。但目前尚未發(fā)現(xiàn)BT蛋白對(duì)哺乳動(dòng)物有明顯的毒害作用。

資料2：一般來說；DNA和蛋白質(zhì)徹底分解成小分子物質(zhì)后才能被吸收，即使食用了BT大米，人體內(nèi)也不會(huì)有BT基因和蛋白。然而，近年來科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，存在未經(jīng)消化的蛋白質(zhì)被吸收進(jìn)入人體的現(xiàn)象。

（1）利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以重組生物；培育新品種，依據(jù)的科學(xué)原理是______。

（2）“蛋白質(zhì)徹底分解成小分子物質(zhì)”；其中“小分子物質(zhì)”是指______。

（3）下列應(yīng)用轉(zhuǎn)基因技術(shù)的是______。

A．雜交水稻B．克隆羊多莉C．試管嬰兒D．抗蟲棉。

（4）根據(jù)上面的資料和你了解的信息，你對(duì)轉(zhuǎn)基因大米的推廣持怎樣的觀點(diǎn)？從文中找出支持你觀點(diǎn)的證據(jù)______。27、某組同學(xué)以顆粒飽滿的大豆種子為實(shí)驗(yàn)材料對(duì)種子萌發(fā)所需的條件進(jìn)行探究，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表。請(qǐng)你分析回答問題：。實(shí)驗(yàn)組溫度(℃)濕度空氣種子數(shù)（粒）發(fā)芽率（%）A26潮濕充足5096B5潮濕充足502C26干燥充足50D——(1)請(qǐng)你指出該組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中存在的不足并加以修改。(2)按修改后的方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，探究水分對(duì)種子萌發(fā)的影響，應(yīng)用組進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)。(3)用A、B兩組作對(duì)照時(shí)，所探究的問題是。(4)若探究空氣對(duì)種子萌發(fā)的影響，需增設(shè)一組實(shí)驗(yàn)D，請(qǐng)完善這組實(shí)驗(yàn)：。(5)在適宜的條件下，A組也有未萌發(fā)的種子，可能的原因是。28、下面是生物興趣小組同學(xué)探究某些條件與大豆種子萌發(fā)關(guān)系的實(shí)驗(yàn)。（一）實(shí)驗(yàn)步驟：①取三個(gè)無色透明的玻璃杯，分別標(biāo)記A、B.C，并且在杯底各鋪兩張餐巾紙，各加適量水。②共取30粒大豆種子放在A.B.C杯底的餐巾紙上。③A杯不作處理，B杯用黑布全部罩住，C杯內(nèi)抽干氣體并密封。④把A.B.C裝置均置于24℃—27℃環(huán)境中，如圖所示。（二）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：幾天后，A.B兩杯內(nèi)的種子絕大多數(shù)萌發(fā)，C杯內(nèi)種子無萌發(fā)現(xiàn)象。請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)分析回答。(1)要證明光照對(duì)大豆種子萌發(fā)有無影響，應(yīng)選用____作為對(duì)照。根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可得出的結(jié)論是(2)要證明空氣對(duì)大豆種子萌發(fā)有無影響，應(yīng)選用作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)。(3)老師認(rèn)為這幾位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)步驟②中的處理欠嚴(yán)密，請(qǐng)你認(rèn)真觀察，指出其中的不足是參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、B【分析】【分析】抗體是抗原進(jìn)入人體后刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的一種特殊的蛋白質(zhì)．抗體具有專一性，抗體與相應(yīng)抗原特異性結(jié)合從而使抗原失活，抗原被消滅后，抗體還存留在人體內(nèi)，不同的抗體在人體內(nèi)存留的時(shí)間長(zhǎng)短不同．【解析】【解答】解：A；“抗體是一種特殊的蛋白質(zhì)”；A正確；

B；抗體具有專一性；因此一種抗體只能消滅一種抗原，而不是“能消滅多種抗原”，B不正確；

C；“抗體是由淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的”；C正確；

D；“抗體是病原體侵入人體后產(chǎn)生的”；D正確．

故選：B．2、B【分析】【分析】調(diào)查法是生物上常用的方法，要掌握調(diào)查法的目的和具體做法．【解析】【解答】解：為了達(dá)到設(shè)想的目的；指定某一計(jì)劃比較全面的收集研究對(duì)象的某一方面情況的各種材料，并作出分析；綜合，得到某一結(jié)論的研究方法，就是調(diào)查法．調(diào)查法是科學(xué)探究的常用方法之一，調(diào)查時(shí)首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對(duì)象，制訂合理的調(diào)查方案，調(diào)查過程中要如實(shí)記錄，對(duì)調(diào)查的結(jié)果要進(jìn)行整理和分析，有時(shí)要用數(shù)學(xué)方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，調(diào)查過程中有時(shí)因?yàn)檎{(diào)查的范圍很大，就要選取一部分調(diào)查對(duì)象作為樣本．

故選B3、C【分析】

哺乳動(dòng)物具有體表被毛；牙齒有門齒；臼齒和犬齒的分化；體腔內(nèi)有膈；用肺呼吸；心臟四腔；體溫恒定；大腦發(fā)達(dá)；胎生（鴨嘴獸是特例）；哺乳等特征，而胎生哺乳、體腔內(nèi)有膈為哺乳動(dòng)物所特有的，而心臟四腔、用肺呼吸、體內(nèi)有肝臟特征其他動(dòng)物也具有，并不是哺乳動(dòng)物特有的．

故選：C

【解析】【答案】哺乳動(dòng)物特有的結(jié)構(gòu)是體內(nèi)有膈；胎生哺乳的特征；據(jù)此答題．

4、B【分析】【分析】染色體、基因在體細(xì)胞中成對(duì)，在生殖細(xì)胞中成單．假如某體細(xì)胞的染色體數(shù)為2N，則其受精卵為2N；精子或卵細(xì)胞中染色體的數(shù)量為N．【解析】【解答】解：體細(xì)胞中的染色體是成對(duì)存在；在形成精子和卵細(xì)胞的細(xì)胞分裂過程中，染色體都要減少一半．而且不是任意的一半，是每對(duì)染色體中各有一條進(jìn)入精子和卵細(xì)胞．生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)是體細(xì)胞中的一半，成單存在．當(dāng)精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵時(shí)，染色體又恢復(fù)到原來的水平，一條來自父方，一條來自母方．狗的體細(xì)胞中有39對(duì)染色體，因此，它的精子；卵細(xì)胞、受精卵中染色體數(shù)分別是39條、39條、39對(duì)．

故選：B．5、B【分析】【分析】二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)相對(duì)較為穩(wěn)定，自然界中二氧化碳進(jìn)入植物體的途徑是光合作用．【解析】【解答】解：綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物；并儲(chǔ)存能量，同時(shí)釋放出氧氣的過程叫光合作用．在生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)過程中，二氧化碳進(jìn)入生物體是通過光合作用，在光照條件下，植物體內(nèi)水和二氧化碳發(fā)生反應(yīng)，生成有機(jī)物并釋放出氧氣，這是自然界中將二氧化碳進(jìn)入植物體的方法．

故選：B．二、多選題(共5題，共10分)6、AD【分析】【分析】細(xì)胞膜的作用是控制物質(zhì)的進(jìn)出，細(xì)胞核是遺傳的控制中心，細(xì)胞壁位于細(xì)胞的最外面，起到保護(hù)和支持作用，細(xì)胞質(zhì)具有流動(dòng)性，有利于細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換．據(jù)此解答．【解析】【解答】解：A；細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出；既不讓有害的物質(zhì)進(jìn)來，也不讓有用的物質(zhì)輕易出去，具有選擇透過性，也有保護(hù)作用，符合題意．

B；活細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)具有流動(dòng)性；有利于細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換．不符合題意．

C；細(xì)胞壁位于細(xì)胞的最外面；起到保護(hù)和支持作用，不符合題意．

D；細(xì)胞核內(nèi)含遺傳物質(zhì)；對(duì)生物的遺傳具有重要的意義．符合題意．

故選：AD7、BCD【分析】【分析】環(huán)節(jié)動(dòng)物是最先進(jìn)化出循環(huán)系統(tǒng)的，各血管以微血管網(wǎng)相連，血液始終在血管內(nèi)和心臟里流動(dòng)，不流入組織間的空隙中，其循環(huán)速度快，運(yùn)輸效能高．【解析】【解答】解：循環(huán)系統(tǒng)從環(huán)節(jié)動(dòng)物門開始出現(xiàn)的；環(huán)節(jié)動(dòng)物具有較完善的循環(huán)系統(tǒng)，由背血管，腹血管，心臟和遍布全身的毛細(xì)血管網(wǎng)以及血液組成．珊瑚蟲體內(nèi)只有一個(gè)消化腔，珊瑚蟲的體壁有外胚層和內(nèi)胚層，無中胚層，無體腔，沒有循環(huán)系統(tǒng)；草履蟲是單細(xì)胞動(dòng)物；細(xì)菌是單細(xì)胞生物，體內(nèi)都沒有循環(huán)系統(tǒng)．

故選B、C、D8、ACD【分析】【分析】生物圈為生物的生存提供基本的條件，據(jù)此答題．【解析】【解答】解：生物的生存所需要的基本條件是營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；陽光、空氣和水；還有適宜的溫度和一定的生存空間，而生物圈就可以滿足生物生存的需要，所以宇航員乘坐宇宙飛船飛向太空旅時(shí)，已經(jīng)脫離了生物圈這個(gè)圈層，必須從生物圈中帶上足夠維持生命活動(dòng)所必需的物質(zhì)，如氧氣袋、礦泉水、各種食物等．

故選：A、C、D9、BC【分析】【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是細(xì)菌與真菌的相同點(diǎn)，解答時(shí)可以從細(xì)菌真菌的結(jié)構(gòu)方面來切入．【解析】【解答】解：細(xì)菌個(gè)體微??；基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁；細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域，沒有成形的細(xì)胞核，沒有葉綠體；通過分裂的方式繁殖后代；真菌既有個(gè)體微小的種類，也有個(gè)體較大的種類，基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核，沒有葉綠體；能產(chǎn)生孢子，孢子能夠發(fā)育成新個(gè)體．枯草桿菌是細(xì)菌，酵母菌是真菌．因此枯草桿菌和酵母菌的相同點(diǎn)是個(gè)體微小，都具有細(xì)胞壁，都沒有葉綠體；都是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者．枯草桿菌可以使植物水果腐爛，酵母菌可以用來發(fā)酵．

故選B、C．10、BC【分析】【分析】男性的性器官包括：精囊腺（分泌黏液）；前列腺（分泌黏液）；輸精管（輸送精子）；尿道（排出精液和尿液）；陰莖；附睪（貯存和輸送精子）；陰囊（保護(hù)睪丸和附睪）；睪丸（產(chǎn)生精子；分泌雄性激素）．

女性生殖系統(tǒng)包括：輸卵管（輸送卵細(xì)胞）；卵巢（產(chǎn)生卵細(xì)胞；分泌雌性激素）；子宮（胚胎和胎兒發(fā)育的場(chǎng)所）；陰道（精子進(jìn)入和胎兒產(chǎn)出的通道）．【解析】【解答】解：A；子宮是胚胎和胎兒發(fā)育的場(chǎng)所；A錯(cuò)誤．

B；卵巢能產(chǎn)生卵細(xì)胞；分泌雌性激素；B正確．

C；睪丸能產(chǎn)生精子；分泌雄性激素，C正確．

D；前列腺屬于男性生殖系統(tǒng)；能分泌黏液，D錯(cuò)誤．

故選：BC三、填空題(共6題，共12分)11、略

【分析】【分析】傳染病是指由病原體引起的，能夠在人與人之間、人與動(dòng)物之間傳播的疾?。活A(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群．【解析】【解答】解：（1）病原體是指引起傳染病的細(xì)菌；病毒和寄生蟲等生物．中東呼吸綜合征冠狀病毒（MERS-CoV）從傳染病的角度來說；它屬于病原體．戰(zhàn)斗在對(duì)抗中東呼吸綜合征的戰(zhàn)爭(zhēng)前線的工作人員屬于易感人群．

（2）病毒是一類沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的特殊生物；一般由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)組成．

（3）預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源；切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群．對(duì)MERS患者進(jìn)行隔離治療實(shí)驗(yàn)控制傳染源．

（4）人們常用疫苗來預(yù)防其他傳染病；從免疫角度講，注射入人體的疫苗被稱為抗原．

（5）免疫有兩種；一種是非特異性免疫（也叫先天性免疫），其特點(diǎn)是人人生來就有，不針對(duì)某一種特定的病原體，而是對(duì)多種病原體都有防御作用，另一種是特異性免疫（也叫后天性免疫），是人體出生以后逐漸建立起來的后天防御功能，其特點(diǎn)是出生以后才產(chǎn)生的，只針對(duì)某一特定的病原體或異物起作用；保持均衡飲食；充足休息、良好的身體狀況，避免過度勞累可以有效抵御病菌的入侵，從獲得途徑上看，這種免疫屬于非特異性免疫．

故答案為：①病原體；易感人群；

②蛋白質(zhì)；遺傳物質(zhì)。

③控制傳染源。

④抗原。

⑤非特異性免疫12、略

【分析】【分析】由所學(xué)知識(shí)可知：（1）生物體的形態(tài)特征；生理特征和行為方式叫做性狀；同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式叫做相對(duì)性狀；

（2）生物體的某些性狀是由一對(duì)基因控制的；而成對(duì)的基因往往有顯性和隱性之分，當(dāng)控制生物性狀的一對(duì)基因都是顯性基因時(shí)，顯示顯性性狀；當(dāng)控制生物性狀的基因一個(gè)是顯性一個(gè)是隱性時(shí)，顯示顯性基因控制的顯性性狀；當(dāng)控制生物性狀的一對(duì)基因都是隱性基因，顯示隱性性狀；

（3）在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)．根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力．一般來說，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組，沒有處理是的就是對(duì)照組．【解析】【解答】解：（1）白色野生菊和黃色野生菊；是同種生物的同一性狀的不同表現(xiàn)形式，是相對(duì)性狀．根據(jù)控制生物性狀的一對(duì)基因都是顯性基因或控制生物性狀的基因一個(gè)是顯性一個(gè)是隱性時(shí)，個(gè)體性狀表現(xiàn)為顯示顯性基因控制的顯性性狀的規(guī)律，白色野生菊和黃色野生菊雜交，發(fā)現(xiàn)子一代野生菊全為白色，因此沒有出現(xiàn)的黃色野生菊屬于隱性性狀，白色野菊屬于顯性性狀．該性狀如果由-對(duì)基因A；a控制，則控制親代白色野菊的基因一定是AA，控制親代黃色野菊的基因一定是aa．親代白色野生菊和黃色野生菊雜交，則子一代白色野菊的基因是Aa．

基因A為顯性；基因a為隱性，讓子一代Aa與Aa之間雜交，子二代中白色野生菊基因型和性狀表現(xiàn)型如圖所示：

根據(jù)因此圖解可知：子二代中白色野生菊基因組成是AA或Aa，其中白色野生菊中純種占的比例是：．

（2）根據(jù)（1）的解答可知黃色野生菊屬于隱性性狀；白色野菊屬于顯性性狀．某同學(xué)將子二代白色植株與黃色植株雜交，若后代中既有白色，又有黃色，則控制隱性性狀的黃色一對(duì)基因一個(gè)是由白色野菊提供，另一個(gè)是由黃色野菊提供，因此子二代白色植株基因組成一定是Aa．

（3）題干中“將多株生長(zhǎng)在1000米海拔野生菊A幼苗；與多株10米海拔野生菊B幼苗，一同在10米海拔處種植”，設(shè)計(jì)了對(duì)照實(shí)驗(yàn)．A實(shí)驗(yàn)組是將生長(zhǎng)在海拔1000米的野生菊A幼苗與多株10米海拔野生菊B幼苗，一同在10米海拔處種植；B對(duì)照組是生長(zhǎng)于10米的野菊．

如圖所示：生長(zhǎng)在海拔1000米的野生菊A大約高是15厘米；生長(zhǎng)在10米海拔野生菊B大約高是33厘米．根據(jù)A可能的測(cè)量結(jié)果及相應(yīng)結(jié)論有以下幾種可能：

①如果只與遺傳因素的影響；則移栽的野菊的株高與環(huán)境無關(guān)系，移栽的野菊和原海拔處野菊株高無差別；

②如果性狀只與環(huán)境有關(guān)；則移栽的A野菊的株高10m處的野菊的株高應(yīng)該一致．

③如果野菊株高的變化受遺傳和環(huán)境的共同影響；移栽到低海拔處時(shí)，應(yīng)比移栽處矮，比原海拔處高．

故答案為：

（1）相對(duì)性狀；白色；AA或Aa；；

（2）Aa

（3）②植株高度（或“株高”）；求其平均值；

③33厘米；野生菊株高只與海拔有關(guān)；在15厘米與33厘米之間（或“15厘米＜33厘米”）；野生菊株高與基因和海拔都有關(guān)．13、略

【分析】【分析】建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最有效的措施，為保護(hù)生物的多樣性，我們相應(yīng)的建立了一些自然保護(hù)區(qū)．【解析】【解答】解：自然保護(hù)區(qū)是指把包含保護(hù)對(duì)象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來；進(jìn)行保護(hù)和管理，我國(guó)已建成自然保護(hù)區(qū)1146個(gè)，如四川臥龍級(jí)國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)，主要保護(hù)大熊貓等生物，陜西洋縣自然保護(hù)區(qū)的主要保護(hù)對(duì)象是朱鹮；

故答案為：洋縣自然；臥龍；14、略

【分析】【分析】此題考查的是此題考查魚類的主要特征，據(jù)此答題．結(jié)合我國(guó)的其它生物進(jìn)行解答．【解析】【解答】解：魚類大都生活在水中；體表有鱗片能分泌粘液具有保護(hù)作用還可以減少水的阻力；呼吸器官是鰓，吸收水中的溶解氧；用鰭游泳，靠尾部和軀干部的左右擺動(dòng)向前游動(dòng)．

水生哺乳動(dòng)物：比如素有動(dòng)物“活化石”之稱的白鰭豚；雖然生活在水中，但是屬于哺乳動(dòng)物．

水生爬行動(dòng)物：比如揚(yáng)子鱷或稱作鼉；是中國(guó)特有的一種鱷魚，是世界上體型最細(xì)小的鱷魚品種之一．它既是古老的，又是現(xiàn)在生存數(shù)量非常稀少；世界上瀕臨滅絕的爬行動(dòng)物．在揚(yáng)子鱷身上，至今還可以找到早先恐龍類爬行動(dòng)物的許多特征．所以，人們稱揚(yáng)子鱷為中生代的“活化石”．我國(guó)已經(jīng)把揚(yáng)子鱷列為國(guó)家一類保護(hù)動(dòng)物，嚴(yán)禁捕殺．

故答案為：白鰭豚；揚(yáng)子鱷；鰭游泳鰓呼吸15、略

【分析】

自然界中的動(dòng)物和植物在長(zhǎng)期生存與發(fā)展的過程中；形成相互適應(yīng)；相互依存的關(guān)系．動(dòng)物能夠幫助植物傳粉，使這些植物順利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜．動(dòng)物能夠幫助植物傳播果實(shí)和種子，有利于擴(kuò)大植物的分布范圍．如蒼耳果實(shí)表面的鉤刺掛在動(dòng)物的皮毛上．當(dāng)某些動(dòng)物數(shù)量過多時(shí)，也會(huì)對(duì)植物造成危害，如蝗災(zāi)等．

故答案為：相互適應(yīng)；相互依存；植物的分布范圍；危害．

【解析】【答案】此題考查的是動(dòng)物對(duì)植物的生活產(chǎn)生積極的作用和不良的影響．動(dòng)物對(duì)植物的生活產(chǎn)生積極的作用；動(dòng)物能幫助植物傳粉；傳播種子，促進(jìn)植物的繁殖和分布；動(dòng)物對(duì)植物生活產(chǎn)生不良的影響，當(dāng)某些動(dòng)物數(shù)量過多時(shí)也會(huì)危害植物，如蝗災(zāi)等．

16、足翅【分析】【分析】昆蟲的身體分為頭、胸、腹三部分，一般有兩對(duì)翅，有三對(duì)足，有外骨骼【解析】【解答】解：昆蟲依靠3對(duì)足來爬行或跳躍；依靠翅飛行，因此蝴蝶；蝗蟲等昆蟲的運(yùn)動(dòng)器官是足和翅．

故答案為：足；翅四、判斷題(共4題，共32分)17、√【分析】【分析】溫室效應(yīng)是指由于全球二氧化碳等氣體的排放量不斷增加，導(dǎo)致地球平均氣溫不斷上升的現(xiàn)象．【解析】【解答】解：溫室效應(yīng)主要是由于現(xiàn)代化工業(yè)社會(huì)過多使用燃料；這些燃料燃燒后放出大量的二氧化碳?xì)怏w進(jìn)入大氣，二氧化碳?xì)怏w具有吸熱和隔熱的功能，它在大氣中增多的結(jié)果是形成一種無形的玻璃罩，使太陽輻射到地球上的熱量無法向外層空間發(fā)散，對(duì)紅外線進(jìn)行反射，其結(jié)果是地球表面變熱起來；同時(shí)，人類活動(dòng)和大自然還排放其他溫室氣體，例如甲烷；低空臭氧和氮氧化物氣體等，故題干說法正確．

故答案為：√18、×【分析】【分析】自然界中的生物，通過激烈的生存斗爭(zhēng)，適應(yīng)者生存下來，不適應(yīng)者被淘汰掉，這就是自然選擇．達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說，其主要內(nèi)容有四點(diǎn)：過度繁殖，生存斗爭(zhēng)（也叫生存競(jìng)爭(zhēng)），遺傳和變異，適者生存．【解析】【解答】解：警戒色的形成是動(dòng)物在適應(yīng)環(huán)境過程中所表現(xiàn)的一個(gè)方面；是自然選擇的結(jié)果．動(dòng)物的警戒色有利于躲避敵害或捕食獵物．箭毒蛙色彩絢麗奪目，對(duì)敵害是一種警戒色，有利于躲避敵害或捕食獵物，它的生存是自然選擇的結(jié)果．

故答案為：×19、×【分析】解：鳥的體內(nèi)有許多氣囊；這些氣囊與肺相通，在飛行時(shí)，當(dāng)兩翼舉起氣囊擴(kuò)張，外界的氣體進(jìn)入肺和氣囊，在肺內(nèi)進(jìn)行一次氣體交換．當(dāng)兩翼下垂時(shí)，氣囊收縮，氣囊里的氣體進(jìn)入肺完成第二次氣體交換后排出體外，所以每呼吸一次在肺內(nèi)進(jìn)行氣體交換兩次．這樣的呼吸方式叫雙重呼吸，可見鳥類用氣囊輔助肺完成呼吸，題干說法錯(cuò)誤．

故答案為：×

鳥的呼吸方式是雙重呼吸；進(jìn)行氣體交換的器官是肺，氣囊輔助呼吸．

知道鳥的呼吸方式是雙重呼吸，進(jìn)行氣體交換的器官是肺，氣囊輔助呼吸．【解析】×20、√【分析】【分析】此題主要考查的顯微鏡的使用基本技能方面的知識(shí)，只有熟練地掌握顯微鏡的使用操作才能較容易地完成此類題目．【解析】【解答】解：在使用顯微鏡觀察下降鏡筒的時(shí)候；眼睛要注視物鏡，以免物鏡壓破玻片標(biāo)本，損壞物鏡或弄破玻片標(biāo)本．

故答案為：√五、簡(jiǎn)答題(共4題，共20分)21、變異；殘翅；Aa和Aa；25；4【分析】解：（1）圖中親代都是長(zhǎng)翅果蠅；子代中出現(xiàn)殘翅果蠅，體現(xiàn)了親子代之間性狀上的差異，因此這種現(xiàn)象叫變異．

（2）圖中親代都是長(zhǎng)翅果蠅；子代中出現(xiàn)殘翅果蠅，因此新出現(xiàn)的殘翅是隱性性狀，長(zhǎng)翅顯性性狀．所以“根據(jù)果蠅長(zhǎng)翅和殘翅在親代與子代的表現(xiàn)規(guī)律”可以推斷出殘翅是隱性性狀．

（3）“若用A表示控制顯性性狀的基因；a表示控制隱性性狀的基因”，則殘翅的基因組成為aa．親代長(zhǎng)翅果蠅遺傳給子代殘翅的基因一定是a，所以親代長(zhǎng)翅果蠅的基因組成是Aa．遺傳圖解如圖：

．

從遺傳圖解看出；親代果蠅的基因組成：Aa和Aa子代中殘翅出現(xiàn)的可能性是25%．

（4）生殖細(xì)胞中的染色體是體細(xì)胞的一半；所以“果蠅體細(xì)胞中有4對(duì)染色體”，生殖細(xì)胞中染色體的數(shù)目是4條．

故答案為：

（1）變異；

（2）殘翅；

（3）Aa和Aa；25；

（4）4．

（1）遺傳是指親子間在性狀上的相似性；變異是指親子間和子代個(gè)體間在性狀上的差異．

（2）生物的性狀是由一對(duì)基因控制的；當(dāng)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性；一個(gè)是隱性時(shí)，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí)，隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來．

（3）在一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳過程中；子代個(gè)體中出現(xiàn)了親代沒有的性狀，新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀，親代的性狀是顯性性狀．

（4）生殖細(xì)胞中染色體數(shù)目是體細(xì)胞的一半；成單存在，受精卵中的染色體數(shù)與體細(xì)胞中的相同都成對(duì)．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握變異、基因的顯性與隱性以及會(huì)借助遺傳圖解來分析解答此類問題．【解析】變異；殘翅；Aa和Aa；25；422、自我復(fù)制；沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)；非特異性免疫；切斷傳播途徑；不對(duì)；抗體具有特異性【分析】解：（1）病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)；只能寄生在活細(xì)胞內(nèi)，以細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)為原料以自我復(fù)制的方式進(jìn)行繁殖．

（2）呼吸道的黏膜抵御病原體是生來就有的；能對(duì)多種病原體都有防御作用，屬于非特異性免疫．

（3）戴口罩是防止病原體通過空氣傳播；屬于預(yù)防傳染病措施中的切斷傳播途徑．

（4）接種疫苗使人體在不發(fā)病的情況下產(chǎn)生抗體；接種過流感疫苗，體內(nèi)會(huì)產(chǎn)生能消火流感病毒的抗體，但抗體具有特異性，對(duì)于其他的病原體不具有防御作用．

故答案為：（l）自我復(fù)制；沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。

（2）非特異性免疫。

（3）切斷傳播途徑。

（4）不對(duì)；抗體具有特異性。

（1）病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)；以自我復(fù)制的方式進(jìn)行繁殖．

（2）特異性免疫是后天獲得的；只針對(duì)某一特定的病原體或異物起作用，因此叫做特異性免疫．非特異性免疫是人人生來就有的，對(duì)多種病原體都有防御功能的免疫，叫非特異性免疫．

（3）預(yù)防傳染病的措施：控制傳染源；切斷傳播途徑，保護(hù)易感者．

（4）當(dāng)病原體進(jìn)入人體后；會(huì)刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)，叫做抗體，抗體能夠幫助人體清除或滅殺進(jìn)入人體的病原體；當(dāng)疾病痊愈后，抗體仍存留在人體內(nèi)．

掌握預(yù)防傳染病的措施及免疫的類型是解題的關(guān)鍵．【解析】自我復(fù)制；沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)；非特異性免疫；切斷傳播途徑；不對(duì)；抗體具有特異性23、略

【分析】【分析】（1）淀粉是大分子物質(zhì)；經(jīng)過口腔和小腸的消化作用變成葡萄糖才能被吸收．

（2）肺循環(huán)的路線是：右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房；

體循環(huán)的路線是：左心室→主動(dòng)脈→各級(jí)動(dòng)脈→身體各部分的毛細(xì)血管網(wǎng)→各級(jí)靜脈→上下腔靜脈→右心房．

（3）尿的形成要經(jīng)過腎小球的濾過和腎小管的重吸收作用．當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí)；除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外，其他的如水；無機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會(huì)濾過到腎小囊腔形成原尿；當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，其中大部分水、部分無機(jī)鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分無機(jī)鹽和水等由腎小管流出形成尿液．

（4）有機(jī)物在氧的作用下被分解，產(chǎn)生二氧化碳和水，并且釋放能量．【解析】【解答】解：（1）大米的主要成分是淀粉；在人體的口腔內(nèi)在唾液淀粉酶的作用下，初步消化為麥芽糖，最終在小腸內(nèi)在胰液腸液消化淀粉的酶的作用下，被最終消化為葡萄糖．葡萄糖被小腸吸收進(jìn)入血液循環(huán)后，最后經(jīng)下腔靜脈進(jìn)入右心房，需要通過肺循環(huán)再回到心臟的左心房；左心室，最后進(jìn)入主動(dòng)脈．具體路線是：右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管網(wǎng)→肺靜脈→左心房→左心室→主動(dòng)脈．當(dāng)血液流經(jīng)腎臟時(shí)，血液中的血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)不能被腎小球?yàn)V過，能被濾過的如：葡萄糖、水、無機(jī)鹽、尿素等進(jìn)入腎小囊腔形成原尿，原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，有用的物質(zhì)被腎小管重吸收回血液，如：全部的葡萄糖、大部分水、部分無機(jī)鹽等．葡萄糖隨著血液循環(huán)到達(dá)組織細(xì)胞內(nèi)的線粒體，在氧氣的參與下通過呼吸作用把線粒體內(nèi)的葡萄糖分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放能量，用于人體的各項(xiàng)生理活動(dòng)和維持體溫．

（2）一日三餐；按時(shí)進(jìn)餐，能預(yù)防消化道疾病，為生活學(xué)習(xí)提供足夠的能量．

故答案為：（1）麥芽小腸肺左心房腎小管二氧化碳水能量。

（2）預(yù)防消化道疾病，為生活學(xué)習(xí)提供足夠的能量．24、略

【分析】【分析】生物具有以下特征：1、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)．2、生物能夠進(jìn)行呼吸．3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物．4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)．5、生物能夠生長(zhǎng)和繁殖．6、除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．7、生物有遺傳和變異的特性．【解析】【解答】解：據(jù)分析可見：動(dòng)物要以植物或其他動(dòng)物為食；說明它們的生存需要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；人能進(jìn)行呼吸，同時(shí)也能排汗和排尿，這些現(xiàn)象都是生物的特征．

故答案為：生物的特征六、實(shí)驗(yàn)探究題(共4題，共28分)25、光是光合作用的必要條件嗎？對(duì)照綠色葉片在光合作用中產(chǎn)生了淀粉重復(fù)【分析】解：（1）據(jù)圖可見：該實(shí)驗(yàn)是探究光是光合作用的必要條件嗎？

（2）一半遮光；另一半不遮光，就把光照條件作為惟一的變量成為對(duì)照實(shí)驗(yàn)，來驗(yàn)證光照的作用。

（3）經(jīng)過一段時(shí)間后；用碘蒸汽處理葉片，結(jié)果遮光部分的葉片無顏色變化，而未遮光部分的葉片顯示深藍(lán)色（原理：淀粉遇碘呈現(xiàn)藍(lán)色）。由此可見：綠色葉片在光合作用中產(chǎn)生了淀粉。

（4）為避免偶然性出現(xiàn)誤差；設(shè)置重復(fù)實(shí)驗(yàn)。

故答案為：（1）光是光合作用的必要條件嗎？

（2）對(duì)照。

（3）綠色葉片在光合作用中產(chǎn)生了淀粉。

（4）重復(fù)。

綠葉在光下制造淀粉的實(shí)驗(yàn)步驟：

（1）暗處理：把盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜；目的是把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗。

（2）部分遮光：用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來；然后移到陽光下照射。

（3）幾小時(shí)后；摘下葉片，去掉遮光的紙片。

（4）脫色：把葉片放入盛有酒精的小燒杯中；隔水加熱，使葉片中的葉綠素溶解到酒精中，葉片變成黃白色。

（5）漂洗；染色：用清水漂洗葉片；再把葉片放到培養(yǎng)皿里，向葉片滴加碘液。

（6）觀察：稍停片刻；用清水沖掉碘液，觀察葉片顏色發(fā)生了什么變化。

分析現(xiàn)象：被黑紙片遮蓋的部分沒有變藍(lán)色；未被遮光的部分變成了藍(lán)色。見光部分可以進(jìn)行光合作用，產(chǎn)生淀粉遇碘變藍(lán)色。

得出結(jié)論：綠葉只有在光下才能進(jìn)行光合作用；制造淀粉等有機(jī)物。

關(guān)鍵是熟記掌握探究光合作用的條件、場(chǎng)所、原料和產(chǎn)物的實(shí)驗(yàn)?！窘馕觥抗馐枪夂献饔玫谋匾獥l件嗎？對(duì)照綠色葉片在光合作用中產(chǎn)生了淀粉重復(fù)26、基因控制生物的性狀氨基酸D支持的事實(shí)：BT蛋白能使食用它的昆蟲幼蟲死亡；轉(zhuǎn)基因食品中的蛋白質(zhì)和基因都有被徹底分解成小分子物質(zhì)后才能被吸收；但目前尚未發(fā)現(xiàn)BT蛋白對(duì)哺乳動(dòng)物有明顯的毒害作用。

反對(duì)的事實(shí)：未經(jīng)消化的蛋白質(zhì)可被吸收進(jìn)入人體；BT蛋白能使食用它的昆蟲幼蟲死亡?！痉治觥拷猓海?）生物體的形態(tài)特征；生理特征和行為方式叫做性狀。生物的性狀是由基因決定的；基因