2025年滬教版高一生物下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬教版高一生物下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、對組成細(xì)胞的有機(jī)物描述，正確的是（）A.多肽鏈在核糖體上一旦形成便具有生物活性B.淀粉和糖原的基本單位都是葡萄糖C.細(xì)胞核內(nèi)的核酸只含脫氧核糖，細(xì)胞質(zhì)中的核酸只含核糖D.質(zhì)量相同的糖、脂肪、蛋白質(zhì)氧化分解所釋放的能量是相同的2、一個男子把X染色體上的某一突變基因傳給他的孫女的概率是（）A.B.C.D.03、用15N標(biāo)記一個含有200個堿基對的DNA分子，其中有胞嘧啶80個，該DNA分子在14N的培養(yǎng)基中連續(xù)復(fù)制3次，其結(jié)果可能是A.含有15N的DNA分子占1／8B.含有14N的DNA分子占3／4

C.復(fù)制過程中需要腺嘌呤脫氧核苷酸840個D.復(fù)制結(jié)果共產(chǎn)生16個DNA分子4、18．下列關(guān)于細(xì)胞厭氧呼吸的敘述，正確的是A.厭氧呼吸的兩個階段都能生成少量ATPB.細(xì)胞通過厭氧呼吸可以快速地利用葡萄糖產(chǎn)生ATPC.肌肉細(xì)胞進(jìn)行厭氧呼吸時丙酮酸被丙酮酸脫氫酶還原成乳酸D.人體細(xì)胞厭氧呼吸產(chǎn)生的乳酸運(yùn)至肝臟再生成葡萄糖屬于放能反應(yīng)5、如圖，病毒甲、乙為兩種不同的植物病毒，經(jīng)重建后形成“雜種病毒丙”，用病毒丙侵染植物細(xì)胞，在植物細(xì)胞內(nèi)增殖后產(chǎn)生的新一代病毒是

A.B.C.D.6、【題文】圖1是某一生物體中不同細(xì)胞的分裂示意圖；圖2示細(xì)胞分裂過程中染色體數(shù)目的變化，請據(jù)圖判斷下列說法不正確的是()

A.圖1中B細(xì)胞的名稱是次級精母細(xì)胞或極體B.等位基因的分離發(fā)生于圖1中的D細(xì)胞所處的時期C.人體性腺中的細(xì)胞可能會發(fā)生圖1中細(xì)胞所示的分裂現(xiàn)象D.若圖2所示減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目變化，則cd段對應(yīng)圖1中的A細(xì)胞7、【題文】某種毒素侵入人體后，妨礙了細(xì)胞呼吸而影響人的正常生理活動，這種毒素可能作用于A.核糖體B.細(xì)胞膜C.葉綠體D.線粒體8、【題文】如圖表示細(xì)胞呼吸過程中葡萄糖分解的兩個途徑。酶1；酶2和酶3依次存在于

A.線粒體、線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)B.線粒體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體C.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)D.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體9、下列有關(guān)孟德爾豌豆雜交實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是()A.孟德爾在豌豆開花時進(jìn)行去雄和授粉，實(shí)現(xiàn)親本的雜交B.孟德爾研究豌豆花的構(gòu)造，但無需考慮雌蕊、雄蕊的發(fā)育程度C.孟德爾根據(jù)親本中不同個體的表現(xiàn)型來判斷親本是否純合D.孟德爾利用了豌豆自花傳粉、閉花受粉的特性評卷人得分二、多選題(共5題，共10分)10、細(xì)胞學(xué)說是現(xiàn)代生物學(xué)的基礎(chǔ)．下列哪項(xiàng)不是細(xì)胞學(xué)說的主要內(nèi)容（）A.所有的生物都是由一個或多個細(xì)胞組成的B.細(xì)胞是所有生物體結(jié)構(gòu)和功能的單位C.所有的細(xì)胞必定是由已存在的細(xì)胞產(chǎn)生的D.動植物細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上是有區(qū)別的11、采用一定的手段破壞細(xì)胞中的高爾基體，可影響（）A.胰島細(xì)胞合成并分泌抗體B.植物細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂C.精細(xì)胞中頂體的發(fā)育D.脂質(zhì)的合成12、如圖表示某相對穩(wěn)定的海域三個種群之間的捕食關(guān)系；相關(guān)敘述正確的是（）

A.三種生物處于生態(tài)系統(tǒng)第一、第二、第三營養(yǎng)級B.碳在三種生物之間是以有機(jī)物的形式流動的C.魚鷹鶚等的捕食離不開生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞D.負(fù)反饋調(diào)機(jī)制有利于維持三種生物數(shù)量的相對穩(wěn)定13、下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的敘述，正確的是（）A.內(nèi)環(huán)境的變化會引起機(jī)體自動地調(diào)節(jié)器官和系統(tǒng)的活動B.血漿滲透壓的大小主要取決于血漿中無機(jī)鹽和蛋白質(zhì)的含量C.淋巴可以通過淋巴循環(huán)由鎖骨下靜脈匯入血漿D.組織液為組織細(xì)胞提供營養(yǎng)物質(zhì)，比血漿含有更多的蛋白質(zhì)14、細(xì)胞學(xué)說是現(xiàn)代生物學(xué)的基礎(chǔ)．下列哪項(xiàng)不是細(xì)胞學(xué)說的主要內(nèi)容（）A.所有的生物都是由一個或多個細(xì)胞組成的B.細(xì)胞是所有生物體結(jié)構(gòu)和功能的單位C.所有的細(xì)胞必定是由已存在的細(xì)胞產(chǎn)生的D.動植物細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上是有區(qū)別的評卷人得分三、填空題(共6題，共12分)15、回答以下有關(guān)實(shí)驗(yàn)的問題。

（1）常根據(jù)生物組織中的有機(jī)物與某些化學(xué)試劑所產(chǎn)生的____反應(yīng)；鑒定生物組織中某種有機(jī)物的存在．

（2）鑒定成熟梨果肉存在還原性糖所用到的試劑是____，形成____沉淀．

（3）脫脂奶粉比全脂奶粉的脂肪含量低，不含淀粉．假冒脫脂奶粉有兩種：一是用全脂奶粉冒充脫脂奶粉，二是用淀粉冒充脫脂奶粉．鑒定是否用淀粉冒充所選用的試劑是____．鑒定是否用全脂奶粉冒充所選用的試劑是____，其呈現(xiàn)的顏色是紅色．通過以上鑒定，我們并不能完全肯定是正宗的脫脂奶粉，還必須用____對奶粉中的蛋白質(zhì)進(jìn)行鑒定．

（4）在觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布的實(shí)驗(yàn)中使用的染色劑是____混合液；____能改變細(xì)胞膜的通透性，同時使____中的DNA和蛋白質(zhì)分離；有利于DNA和染色劑結(jié)合．

（5）____染液是將活細(xì)胞中線粒體染色的專一性染料，可以將活細(xì)胞中的線粒體呈現(xiàn)____色．觀察線粒體可以使用哪一種材料____（填“蘚類葉片”、“菠菜葉肉細(xì)胞”、“人口腔上皮細(xì)胞”）16、某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個探究實(shí)驗(yàn)；把培養(yǎng)在完全營養(yǎng)液中；生長狀態(tài)一致的3組某種植物幼苗分別放入A、B、C三個完全相同的玻璃罩內(nèi)（如圖所示）．其中每個裝置中培養(yǎng)皿中溶液的體積相等，每個裝置都是密封的，放置在光照和其他條件都適宜的地方．請回答下列問題：

（1）該實(shí)驗(yàn)的目的是____．其中NaHCO3的作用是____．

（2）如果某同學(xué)誤將Na（OH）溶液當(dāng)做NaHCO3加入了培養(yǎng)皿中（每組濃度不變），則三組幼苗中光合作用下降速度最快的是____．

（3）如果用這三套裝置驗(yàn)證光照強(qiáng)度可以影響光合作用速率，請簡述實(shí)驗(yàn)改進(jìn)的方法（不必答出實(shí)驗(yàn)結(jié)果）____

（4）如果將某個裝置從適宜光照下突然移到黑暗處，則圖2中能表示葉肉細(xì)胞中C3變化趨勢的是____，理由是____．17、a表示______系統(tǒng)，b示______系統(tǒng)；表示______系統(tǒng)，參內(nèi)環(huán)境持的還有中的______系統(tǒng)．

外界的2進(jìn)入紅胞內(nèi)至少要穿過______層生物膜．病人因呼吸受阻肌細(xì)會因無氧呼吸產(chǎn)量酸；酸進(jìn)入液后，會使血液H______，但乳可以與血液的______發(fā)生反應(yīng)，使的H維持相對穩(wěn)定．

內(nèi)環(huán)境相穩(wěn)，除了圖中所示的器系統(tǒng)的協(xié)調(diào)動外還必須在______的調(diào)絡(luò)下進(jìn)行．18、植物根尖成熟區(qū)的主要功能是吸收水分和礦質(zhì)元素離子．如圖表示剛施肥后的根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞在土壤溶液中的狀態(tài)．請回答下列問題．

（1）該部位的表皮細(xì)胞與功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是______和______．

（2）圖中根表皮細(xì)胞此時所處的生理狀態(tài)是______．此時；還能吸收水分和礦質(zhì)離子嗎？______．

（3）現(xiàn)提供質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液；物質(zhì)的量濃度為1mol/L的硝酸鉀溶液、物質(zhì)的量濃度為1mol/L的醋酸溶液三種藥品（以上溶液的濃度均比一般細(xì)胞液濃度大）；紫色洋蔥、顯微鏡．請你選擇一種正確的藥品及其他必要的儀器用具，設(shè)計(jì)一個簡單的實(shí)驗(yàn)，證實(shí)你對第（2）題第二問的判斷．

實(shí)驗(yàn)步驟：①取一片干凈的載玻片；在中央加入1滴______；②撕取紫色洋蔥鱗片葉表皮，平展于液滴中，蓋上蓋玻片，置于顯微鏡下觀察．

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：細(xì)胞先出現(xiàn)______；后慢慢______．

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：由此證明了______．19、某實(shí)驗(yàn)小組為了探究細(xì)胞膜的通透性；將小鼠肝細(xì)胞在體外培養(yǎng)一段時間后，檢測培養(yǎng)液中的氨基酸；葡萄糖和尿素含量，發(fā)現(xiàn)它們的含量發(fā)生了明顯變化（如圖）．請回答問題．

（1）由圖可知，隨培養(yǎng)時間延長，培養(yǎng)液中葡萄糖和氨基酸含量____，尿素含量____．由于在原培養(yǎng)液中沒有尿素，推測其是____（選填“氨基酸”或“葡萄糖”）的代謝產(chǎn)物，尿素是以____的方式通過肝臟細(xì)胞膜．

（2）培養(yǎng)液中的氨基酸進(jìn)入細(xì)胞后，其主要作用是____；被吸收的葡萄糖主要通過____作用，為細(xì)胞提供____．

（3）轉(zhuǎn)氨酶是肝臟細(xì)胞內(nèi)參與氨基酸分解與合成的一類酶，正常情況下這類酶不會排出細(xì)胞外，若在細(xì)胞培養(yǎng)液中檢測到該類酶，最可能的原因是____

（4）由（1）和（3）可初步判斷，細(xì)胞膜對物質(zhì)的轉(zhuǎn)運(yùn)具有____．

20、圖甲為人體的部分細(xì)胞分化示意圖；圖乙為人體細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖．請據(jù)圖回答：

（1）圖甲中細(xì)胞全能性最高的是____（填字母）細(xì)胞，骨髓移植實(shí)質(zhì)上是將圖甲中的____（填字母）細(xì)胞移植到患者體內(nèi)．

（2）圖甲中的皮膚細(xì)胞、肝細(xì)胞、白細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能不同的原因是____．

（3）圖乙中不具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是____（填序號）．遺傳物質(zhì)存在的場所是____（填序號）．

（4）若圖乙所示細(xì)胞為效應(yīng)B細(xì)胞，則其抗體從產(chǎn)生到分泌出細(xì)胞外，所經(jīng)歷的結(jié)構(gòu)依次為____（填序號），研究該過程一般采用的研究方法是____評卷人得分四、判斷題(共2題，共20分)21、將紅細(xì)胞置于9%食鹽溶液后發(fā)現(xiàn)細(xì)胞皺縮。（）22、果脯在腌制中慢慢變甜，是細(xì)胞主動吸收糖分的結(jié)果評卷人得分五、識圖作答題(共1題，共5分)23、下圖各細(xì)胞表示某只動物體內(nèi)正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞圖,請據(jù)圖回答：（1）由____（填“A”、“B”、“C”、“D”或“E”）圖所示細(xì)胞分裂情況可知該只動物的性別是____（填“雌性”或“雄性”）（2）D細(xì)胞中有____對同源染色體，該細(xì)胞的名稱____（3）該動物體細(xì)胞中含有____條染色體（4）屬于有絲分裂的是____（填字母）（5）DNA數(shù)目與染色體數(shù)目之比為2:1的____(填字母)評卷人得分六、其他(共4題，共32分)24、【題文】（1）細(xì)胞增殖是以細(xì)胞分裂的方式使細(xì)胞數(shù)目____，分裂完成后____數(shù)目保持不變，使后代在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上保持了相似性；細(xì)胞分化則是形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能發(fā)生____的過程。

（2）單細(xì)胞生物：____的衰老或死亡就是個體的衰老或死亡；多細(xì)胞生物：個體衰老的過程也是組成個體的細(xì)胞____衰老的過程。

（3）癌細(xì)胞：有的細(xì)胞受到____的作用，細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)發(fā)生變化，就變成____的、____的惡性增殖細(xì)胞；在適宜條件下，癌細(xì)胞能夠____增殖；而一般正常人體細(xì)胞只能分裂____次。25、【題文】從模板和產(chǎn)物上分析，轉(zhuǎn)錄不同于復(fù)制之處在于轉(zhuǎn)錄是以_____________為模板，而復(fù)制是以___________為模板；轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物是____________，復(fù)制的產(chǎn)物是_________。26、【題文】（1）細(xì)胞增殖是以細(xì)胞分裂的方式使細(xì)胞數(shù)目____，分裂完成后____數(shù)目保持不變，使后代在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上保持了相似性；細(xì)胞分化則是形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能發(fā)生____的過程。

（2）單細(xì)胞生物：____的衰老或死亡就是個體的衰老或死亡；多細(xì)胞生物：個體衰老的過程也是組成個體的細(xì)胞____衰老的過程。

（3）癌細(xì)胞：有的細(xì)胞受到____的作用，細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)發(fā)生變化，就變成____的、____的惡性增殖細(xì)胞；在適宜條件下，癌細(xì)胞能夠____增殖；而一般正常人體細(xì)胞只能分裂____次。27、【題文】從模板和產(chǎn)物上分析，轉(zhuǎn)錄不同于復(fù)制之處在于轉(zhuǎn)錄是以_____________為模板，而復(fù)制是以___________為模板；轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物是____________，復(fù)制的產(chǎn)物是_________。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、B【分析】【解答】多肽鏈在核糖體上形成不具有生物活性；需在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體進(jìn)一步的加工和修飾后才具有生物活性的蛋白質(zhì)分子，A錯誤；淀粉和糖原的基本單位都是葡萄糖，B正確；NDA主要分布在細(xì)胞核內(nèi)，細(xì)胞質(zhì)中也有少量分布，RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)中，細(xì)胞核中有少量，脫氧核糖是組成DNA的五碳糖，核糖是組成RNA的五碳糖，C錯誤；質(zhì)量相同的糖；脂肪、蛋白質(zhì)氧化分解所釋放的能量是不相同的，脂肪含有的H多釋放能量最多，D錯誤；答案是B；

【分析】本題考查組成細(xì)胞有機(jī)物的相關(guān)知識，意在考查考生理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。2、D【分析】【解答】解：在X染色體上的突變基因應(yīng)該屬于伴性遺傳；該男子會把他X染色體上的突變基因傳給他的女兒，但是他的兒子只能從他那兒獲得Y染色體，所以該男子不會將X染色體上的突變基因傳給他的兒子，所以也就不可能遺傳給他孫女了．故選：D．

【分析】本題考查的知識點(diǎn)是伴性遺傳．基因突變發(fā)生在男性的X染色體上，其特點(diǎn)是可以通過自己的女兒傳給外孫．3、C【分析】【分析】本題考查DNA復(fù)制相關(guān)知識，意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識與觀點(diǎn)，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論能力?！窘獯稹緼.DNA為半保留復(fù)制，親代DNA的兩條鏈一旦復(fù)制就分開到2個子代DNA，無論復(fù)制幾次，始終有2個子代DNA含15N鏈，故復(fù)制3次，有15N的DNA分子占2/8=1/4，A錯誤；B.新生成的子鏈要以14N為原料，故所有子代DNA都含14N，B錯誤；C.DNA分子中有胞嘧啶80個，因?yàn)锳+C占堿基總數(shù)一半為200，故A為120個，連續(xù)復(fù)制3次需要A為：C正確；D.1個DNA復(fù)制n次，子代DNA為2n個，連續(xù)復(fù)制3次，結(jié)果共產(chǎn)生DNA分子數(shù)為D錯誤。

故選C?！窘馕觥緾4、B【分析】【分析】本題主要考查無氧呼吸的相關(guān)知識，意在考查考生分析和解決問題的能力?！窘獯稹緼.厭氧呼吸只在第一階段生成少量ATP，A錯誤；

B.細(xì)胞通過厭氧呼吸可以快速地利用葡萄糖產(chǎn)生ATP，B正確；

C.肌肉細(xì)胞進(jìn)行厭氧呼吸時丙酮酸被乳酸脫氫酶還原成乳酸，C錯誤；

D.人體細(xì)胞厭氧呼吸產(chǎn)生的乳酸運(yùn)至肝臟再生成葡萄糖屬于吸能反應(yīng)，D錯誤。?故選B?！窘馕觥緽5、D【分析】【分析】本題考查病毒遺傳物質(zhì)的知識。意在考查能理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容的能力。【解答】分析題圖可知“雜交病毒”丙的組成是甲病毒的蛋白質(zhì)外殼和乙病毒的核酸，又知病毒的遺傳物質(zhì)是核酸而不是蛋白質(zhì)外殼，因此“雜交病毒”丙的遺傳物質(zhì)是乙病毒的核酸，丙病毒的子代的蛋白質(zhì)外殼是由乙病毒的核酸控制合成的，應(yīng)與乙病毒的蛋白質(zhì)外殼相同，丙病毒的子代的核酸由乙病毒的核酸復(fù)制而來，與乙病毒的核酸相同。所以丙病毒侵染植物細(xì)胞，在植物細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的新一代病毒與乙病毒相同。綜上所述，D正確，ABC錯誤。故選D。【解析】D6、A【分析】【解析】

試題分析：根據(jù)圖1中D；存在同源染色體，并且正在分離，同時細(xì)胞質(zhì)均等分裂，表明該生物體是雄性。B圖中無同源染色體，處于減數(shù)第二次分裂的中期，代表的是次級精母細(xì)胞，A錯誤。等位基因是隨著同源染色體的分離而分離的，發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期，B正確。圖1中A代表次級精母細(xì)胞，處于減數(shù)第二次分裂后期，C代表有絲分裂中期，在人體性腺睪丸中的細(xì)胞會發(fā)生圖1中所示的有絲分裂和減數(shù)分裂，C正確。如果圖2中所示的是減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目的變化，即cd段表示的是減數(shù)第二次分裂后期著絲點(diǎn)一分為二，姐妹染色單體分離，因此對應(yīng)圖1中的A細(xì)胞，D正確。

考點(diǎn)：本題考查減數(shù)分裂的相關(guān)知識，意在考查考生理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緼7、D【分析】【解析】本題考查細(xì)胞器的功能。該毒素的功能是妨礙細(xì)胞呼吸，而線粒體是細(xì)胞有氧呼吸的主要場所，所以這種毒素可能作用于線粒體。故選D【解析】【答案】D8、C【分析】【解析】

試題分析：圖中酶1；酶2、酶3催化的過程呼吸作用第一階段、有氧呼吸第二和三階段、無氧呼吸；發(fā)生的場所分別是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，故C正確。

考點(diǎn)：本題考查細(xì)胞呼吸的相關(guān)知識，意在考查考生理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。【解析】【答案】C9、D【分析】【解答】用豌豆做遺傳實(shí)驗(yàn)容易取得成功的原因（1）豌豆是自花傳粉植物；而且是閉花受粉。自然狀態(tài)下一般都是純種。（2）豌豆花各部分結(jié)構(gòu)較大，便于操作，易于控制。（3）豌豆具有許多穩(wěn)定的相對性狀，并且易于區(qū)分。（4）種子保留在豆莢內(nèi)，每粒種子都不會丟失，便于統(tǒng)計(jì)。（5）豌豆是一年生植物，實(shí)驗(yàn)周期短。

【分析】A項(xiàng)中因?yàn)橥愣故亲曰▊鞣?，閉花受粉，為實(shí)現(xiàn)親本雜交，應(yīng)在開花前去雄；B項(xiàng)中研究花的構(gòu)造必須考慮雌蕊、雄蕊的發(fā)育程度；C項(xiàng)中不能根據(jù)表現(xiàn)型判斷親本是否純合，因?yàn)轱@性雜合子和顯性純合子表現(xiàn)型一樣；D項(xiàng)是正確的。本題考查豌豆做遺傳實(shí)驗(yàn)容易取得成功的原因。二、多選題(共5題，共10分)10、A|B|D【分析】解：A；所有的動植物都是由一個或多個細(xì)胞組成的；A錯誤；

B；病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu)；細(xì)胞學(xué)說揭示了細(xì)胞是所有動植物結(jié)構(gòu)和功能的單位，B錯誤；

C；細(xì)胞學(xué)說的發(fā)展提出了所有的細(xì)胞必定是由已存在的細(xì)胞產(chǎn)生的；C正確；

D；細(xì)胞學(xué)說揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性；未提出細(xì)胞的多樣性，故不屬于細(xì)胞學(xué)說的內(nèi)容，D錯誤．

故選：ABD．

細(xì)胞學(xué)說是由德植物學(xué)家施萊登和動物學(xué)家施旺提出的；其內(nèi)容為：（1）細(xì)胞是一個有機(jī)體，一切動植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來，并由細(xì)胞和細(xì)胞的產(chǎn)物所構(gòu)成；（2）細(xì)胞是一個相對獨(dú)立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用；（3）新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生．

本題考查細(xì)胞學(xué)說的內(nèi)容和發(fā)展，要求考生識記細(xì)胞學(xué)說的內(nèi)容，明確細(xì)胞學(xué)說揭示了生物體結(jié)構(gòu)具有統(tǒng)一性，屬于考綱識記層次的考查．【解析】【答案】ABD11、B|C【分析】解：A；抗體由漿細(xì)胞合成并分泌；胰島細(xì)胞不能合成并分泌抗體，A錯誤；

B；高爾基體在植物細(xì)胞的有絲分裂過程中與細(xì)胞壁的形成有關(guān)；如果破壞高爾基體，可能會導(dǎo)致產(chǎn)生多核細(xì)胞，B正確；

C；精細(xì)胞中頂體由高爾基體發(fā)育而來；C正確；

D；脂質(zhì)的合成場所是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，與高爾基體無關(guān)，D錯誤．

故選：BC．

高爾基體在植物細(xì)胞和動物細(xì)胞中共存在；只是功能不同，在植物細(xì)胞中高爾基體與細(xì)胞壁的形成有關(guān)，在動物細(xì)胞中與細(xì)胞分泌物的形成有關(guān)．

本題考查了高爾基體在動植物細(xì)胞中的功能，意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點(diǎn)，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識，對生物學(xué)問題作出準(zhǔn)確的判斷．【解析】【答案】BC12、BCD【分析】解：生產(chǎn)者處于生態(tài)系統(tǒng)的第一營養(yǎng)級；A錯誤；

B；碳在生物群落之間是以有機(jī)物的形式流動的；B正確；

C；魚鷹鶚等的捕食離不開生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞；C正確；

D；負(fù)反饋調(diào)機(jī)制有利于維持生物數(shù)量的相對穩(wěn)定；保持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定，D正確．

故選：BCD．

生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括生產(chǎn)者；消費(fèi)者、分解者；其中生產(chǎn)者處于第一營養(yǎng)級；生態(tài)系統(tǒng)的功能包括：信息傳遞、物質(zhì)循環(huán)、能量流動；生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，基礎(chǔ)是負(fù)反饋調(diào)節(jié)．

本題考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)及功能、穩(wěn)定性等知識，意在考察考生把握所學(xué)生物學(xué)知識的要點(diǎn)及理解分析能力．【解析】BCD13、ABC【分析】解：A；內(nèi)環(huán)境的變化會引起機(jī)體通過神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)自動地調(diào)節(jié)器官和系統(tǒng)的活動以維持穩(wěn)態(tài)；A正確；

B；血漿滲透壓的大小與溶質(zhì)中的微粒數(shù)目有關(guān)；主要取決于血漿中無機(jī)鹽和蛋白質(zhì)的含量，B正確；

C；淋巴經(jīng)淋巴循環(huán)匯集至左右鎖骨下靜脈匯入血漿；C正確；

D；血漿與組織液的成分區(qū)別在與血漿中含有較多的蛋白質(zhì)；D錯誤．

故選：ABC．

血漿與組織液和淋巴的成分區(qū)別在與血漿中含有較多的蛋白質(zhì)；其滲透壓的大小與溶質(zhì)中的微粒數(shù)目有關(guān)，穩(wěn)態(tài)的維持則靠神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)，淋巴來自于組織液，通過淋巴循環(huán)回到血漿．

本題考查了內(nèi)環(huán)境各種成分之間的區(qū)別及穩(wěn)態(tài)的維持，正確理解血漿、組織液和淋巴之間的關(guān)系是解答本題的關(guān)鍵．【解析】ABC14、ABD【分析】解：A；所有的動植物都是由一個或多個細(xì)胞組成的；A錯誤；

B；病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu)；細(xì)胞學(xué)說揭示了細(xì)胞是所有動植物結(jié)構(gòu)和功能的單位，B錯誤；

C；細(xì)胞學(xué)說的發(fā)展提出了所有的細(xì)胞必定是由已存在的細(xì)胞產(chǎn)生的；C正確；

D；細(xì)胞學(xué)說揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性；未提出細(xì)胞的多樣性，故不屬于細(xì)胞學(xué)說的內(nèi)容，D錯誤．

故選：ABD．

細(xì)胞學(xué)說是由德植物學(xué)家施萊登和動物學(xué)家施旺提出的；其內(nèi)容為：（1）細(xì)胞是一個有機(jī)體，一切動植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來，并由細(xì)胞和細(xì)胞的產(chǎn)物所構(gòu)成；（2）細(xì)胞是一個相對獨(dú)立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用；（3）新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生．

本題考查細(xì)胞學(xué)說的內(nèi)容和發(fā)展，要求考生識記細(xì)胞學(xué)說的內(nèi)容，明確細(xì)胞學(xué)說揭示了生物體結(jié)構(gòu)具有統(tǒng)一性，屬于考綱識記層次的考查．【解析】ABD三、填空題(共6題，共12分)15、顯色斐林試劑磚紅色碘液蘇丹Ⅳ雙縮脲試劑甲基綠吡羅紅鹽酸染色質(zhì)健那綠藍(lán)綠色人口腔上皮細(xì)胞【分析】【解答】（1）常根據(jù)生物組織中的有機(jī)物與某些化學(xué)試劑所產(chǎn)生的顯色反應(yīng)；鑒定生物組織中某種有機(jī)物的存在．

（2）斐林試劑可用于鑒定還原糖；在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀）．

（3）鑒定是否用淀粉冒充所選用的試劑是碘液；觀察是否產(chǎn)生藍(lán)色反應(yīng)．鑒定是否用全脂奶粉冒充所選用的試劑是蘇丹Ⅲ或蘇丹Ⅳ，其呈現(xiàn)的顏色是橘黃色或紅色．通過以上鑒定，我們并不能完全肯定是正宗的脫脂奶粉，還必須用雙縮脲試劑對奶粉中的蛋白質(zhì)進(jìn)行鑒定．

（4）在觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布的實(shí)驗(yàn)中使用的染色劑是甲基綠吡羅紅混合液；鹽酸能改變細(xì)胞膜的通透性；同時使染色質(zhì)中的DNA和蛋白質(zhì)分離，有利于DNA和染色劑結(jié)合．

（5）健那綠染液是將活細(xì)胞中線粒體染色的專一性染料；可以將活細(xì)胞中的線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色．觀察線粒體的實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選擇無色的實(shí)驗(yàn)材料，而蘚類葉片和菠菜葉肉細(xì)胞中的綠色的葉綠體會影響是厭惡結(jié)果的觀察．

【分析】生物組織中化合物的鑒定：

（1）斐林試劑可用于鑒定還原糖；在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀）．斐林試劑只能檢驗(yàn)生物組織中還原糖（如葡萄糖；麥芽糖、果糖）存在與否，而不能鑒定非還原性糖（如淀粉）．

（2）蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)．

（3）脂肪可用蘇丹Ⅲ染液（或蘇丹Ⅳ染液）鑒定；呈橘黃色（或紅色）．

（4）甲基綠能使DNA呈綠色；吡羅紅能使RNA呈紅色．

（5）DNA加入二苯胺試劑后水浴加熱；可觀察到溶液變藍(lán)色．

據(jù)此分析解答．16、探究二氧化碳濃度對光合作用（或植物生長）的影響維持裝置中二氧化碳濃度的相對穩(wěn)定C每套裝置中NaHCO3溶液濃度相同，用功率不同的白熾燈照射每套裝置，其他條件適宜A停止光照后，由于缺乏[H]和ATP，導(dǎo)致C3還原速率變慢而二氧化碳固定速率暫時不變，所以短時間內(nèi)C3含量升高，時間再長，暗反應(yīng)停止，C3含量又下降【分析】【解答】（1）每套裝置不同的是NaHCO3的濃度，由于NaHCO3的作用是維持裝置中二氧化碳濃度；濃度越高的裝置中二氧化碳濃度也越大，所以該實(shí)驗(yàn)探究的是二氧化碳濃度對光合作用（或植物生長）的影響．

（2）Na（OH）溶液的作用是吸收裝置中的二氧化碳；濃度越高吸收速率越快，所以C裝置中二氧化碳濃度下降速率最快，所以要該裝置中幼苗光合作用的下降速率也最快．

（3）驗(yàn)證光照強(qiáng)度可以影響光合作用速率；則光照強(qiáng)度就是實(shí)驗(yàn)的自變量，其他則為無關(guān)變量，需要保持一致，因此要將每套裝置中NaHCO3溶液濃度保持一致．光照強(qiáng)度可以通過不同功率的白熾燈進(jìn)行控制．

（4）光反應(yīng)為暗反應(yīng)階段中的C3的還原提供[H]和ATP，所以突然停止光照后，由于缺乏[H]和ATP，導(dǎo)致C3還原速率變慢而二氧化碳固定速率不變，所以短時間內(nèi)C3含量升高．隨著時間的延長，暗反應(yīng)停止，C3含量又下降；所以圖中曲線A符合題意．

【分析】據(jù)圖分析：圖1中的裝置是測定二氧化碳濃度對光合作用的影響．圖2中曲線A表示三碳化合物的含量，曲線B表示五碳化合物的含量．影響光合作用的環(huán)境因素主要有光照強(qiáng)度、溫度和二氧化碳濃度等．據(jù)此分析作答．17、呼吸；消化；泌尿；循環(huán)；5；降低；NaHCO3；神經(jīng)-體液-免疫【分析】解：由以上可知，表示呼吸統(tǒng)，b表示消化系統(tǒng)c表示尿系統(tǒng)；參與環(huán)維的還有圖中循環(huán)系統(tǒng)．

內(nèi)環(huán)相對穩(wěn)定；除了圖中所示器；系統(tǒng)的協(xié)活外，還必在神經(jīng)液免疫的調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)下進(jìn)行．

外界中2進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)共穿5層生物膜（進(jìn)出泡壁細(xì)胞需穿過2層+出管壁細(xì)胞需穿過2層膜進(jìn)需穿過1層膜）．病人受阻；肌細(xì)胞會因無呼吸產(chǎn)大量乳酸，進(jìn)入血液，血液H降低但乳可與血液中的NaHCO（緩沖質(zhì)）發(fā)生反應(yīng)生成乳酸鈉和碳酸（酸是種弱酸，而又可以成CO2和水，以對血液的pH值影響大．血液中增多的O2會刺激控制呼吸活動的經(jīng)中樞，促使增呼吸動，增加通氣，從將二化碳排出體外），使血液pH維相對定．

故答為：

5空格/空格/格/格//降低（或下降）NaHCO3/格//空/

神經(jīng)-體-免疫。

根據(jù)題和圖示分析可知：圖示環(huán)穩(wěn)態(tài)與各系功聯(lián)系示圖，其中a為呼吸系、b為消化系統(tǒng)；c為泌尿系統(tǒng)．圖中組織液、漿和巴組成體細(xì)胞生的內(nèi)環(huán)；內(nèi)境也是細(xì)與外界環(huán)境進(jìn)行質(zhì)交換介．

本題合環(huán)境穩(wěn)與各系統(tǒng)的能聯(lián)系示意考查內(nèi)境穩(wěn)態(tài)、內(nèi)環(huán)境的、物質(zhì)膜運(yùn)輸?shù)戎R，要求考生識記內(nèi)環(huán)境穩(wěn)概念，掌握內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)機(jī)制，能準(zhǔn)確判斷圖中母的含；掌握內(nèi)環(huán)的理化性質(zhì)．【解析】呼吸；消化；泌尿；循環(huán)；5；降低；NaHCO3；神經(jīng)-體液-免疫18、略

【分析】解：（1）據(jù)圖分析；表皮細(xì)胞與功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是細(xì)胞表面有突起的根毛（或細(xì)胞表面向外突起）和有大液泡．

（2）由于圖中原生質(zhì)層已與細(xì)胞壁分離；表明該細(xì)胞已失水；由于細(xì)胞吸水和吸收礦質(zhì)離子是兩個相對獨(dú)立的過程，故該細(xì)胞不能吸水，但可以吸收礦質(zhì)離子．

（3）將植物細(xì)胞置于適宜的硝酸鉀溶液中，細(xì)胞先發(fā)生質(zhì)壁分離，后又自動復(fù)原，原因是細(xì)胞主動地選擇吸收K+、NO3；提高了細(xì)胞液的濃度，致使細(xì)胞又吸收水分．

故答案為：

（1）細(xì)胞表面有突起的根毛（或細(xì)胞表面向外突起）有大液泡。

（2）細(xì)胞失水；出現(xiàn)質(zhì)壁分離不能吸收水分，仍能吸收礦質(zhì)離子。

（3）物質(zhì)的量濃度為1mol/L的硝酸鉀溶液質(zhì)壁分離自動復(fù)原細(xì)胞失水處于質(zhì)壁分離狀態(tài)時；仍能吸收礦質(zhì)離子。

1；質(zhì)壁分離的原因分析：外因：外界溶液濃度＞細(xì)胞液濃度；內(nèi)因：原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜；細(xì)胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)層；表現(xiàn)：液泡由大變小，細(xì)胞液顏色由淺變深，原生質(zhì)層與細(xì)胞壁分離．

2；將洋蔥表皮細(xì)胞放到一定濃度的硝酸鉀溶液中；外界溶液的濃度高于細(xì)胞液濃度，細(xì)胞失水，會產(chǎn)生質(zhì)壁分離．接著硝酸根離子和鉀離子以主動運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)入細(xì)胞，主動運(yùn)輸?shù)臈l件需要載體和能量，而能量主要由線粒體提供．細(xì)胞液的濃度高于外界溶液，植物細(xì)胞吸水，液泡的體積變大，發(fā)生質(zhì)壁分離自動復(fù)原的現(xiàn)象．

本題考查質(zhì)壁分離的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識圖和理解能力，屬于中檔題．【解析】細(xì)胞表面有突起的根毛（或細(xì)胞表面向外突起）；有大液泡；細(xì)胞失水，出現(xiàn)質(zhì)壁分離；不能吸收水分，仍能吸收礦質(zhì)離子；物質(zhì)的量濃度為1mol/L的硝酸鉀溶液；質(zhì)壁分離；自動復(fù)原；細(xì)胞失水處于質(zhì)壁分離狀態(tài)時，仍能吸收礦質(zhì)離子19、逐漸減少逐漸增加氨基酸自由擴(kuò)散合成蛋白質(zhì)的原料呼吸能量肝細(xì)胞膜受損（或細(xì)胞裂解）選擇透過（或選擇）【分析】【解答】（1）隨著培養(yǎng)時間的延長；細(xì)胞代謝會消耗氨基酸和葡萄糖，產(chǎn)生代謝廢物尿素，故培養(yǎng)液中氨基酸和葡萄糖的含量減少，尿素的含量增加，尿素中的N元素來自氨基酸，尿素的運(yùn)輸方式是自由擴(kuò)散．

（2）因?yàn)榘被崾堑鞍踪|(zhì)的基本單位；所以培養(yǎng)液中的氨基酸進(jìn)入細(xì)胞后的主要作用是合成蛋白質(zhì)；葡萄糖可通過呼吸作用釋放能量．

（3）轉(zhuǎn)氨酶是肝細(xì)胞內(nèi)參與氨基酸分解與合成的一類酶；故正常情況下該酶存在于細(xì)胞內(nèi)，現(xiàn)在培養(yǎng)液中檢測到，說明該酶從細(xì)胞中排出，可推測肝細(xì)胞受損使細(xì)胞膜通透性增加．

（4）根據(jù)分析可知；細(xì)胞可以對需要的氨基酸和葡萄糖等營養(yǎng)物質(zhì)吸收，也可以將有毒有害的物質(zhì)如尿素等排出細(xì)胞，體現(xiàn)出細(xì)胞對物質(zhì)的轉(zhuǎn)運(yùn)具有選擇透過性．

【分析】據(jù)圖分析，隨時間推移，培養(yǎng)液中葡萄糖和氨基酸含量降低，尿素含量增加．20、ac基因選擇性表達(dá)②⑧⑥⑩⑧⑦①⑨放射性同位素標(biāo)記法【分析】【解答】（1）圖中表示細(xì)胞分化過程中；隨著細(xì)胞分化程度的增大，細(xì)胞全能性降低，所以細(xì)胞全能性最高的是a細(xì)胞，圖中c細(xì)胞是骨髓中造血干細(xì)胞，骨髓移植實(shí)質(zhì)是將骨髓中造血干細(xì)胞移植到患者體內(nèi)．

（2）不同細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能不同的原因是基因選擇性表達(dá)．

（3）人體細(xì)胞中不具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有核糖體和中心體；人體細(xì)胞中遺傳物質(zhì)存在的場所有細(xì)胞核和線粒體．

（4）抗體合成的部位是核糖