2025年人教版七年級(jí)生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年人教版七年級(jí)生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷820考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、下列動(dòng)物中不是用鰓呼吸的是（）

A.河蚌。

B.白鰭豚。

C.大白鯊。

D.蝌蚪。

2、【題文】“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)證明了（）。

①光合作用產(chǎn)生了淀粉②光是綠色植物進(jìn)行光合作用的條件之一。

③光合作用產(chǎn)生了氧④二氧化碳是光合作用的原料A.①②B.①③C.③④D.②④3、在調(diào)查校園生物種類的活動(dòng)中；正確的做法是（）

A.事先設(shè)計(jì)好調(diào)查表B.將喜歡的生物如實(shí)記錄，其他忽略C.將調(diào)查的植物葉采摘下來(lái)留作紀(jì)念D.你在小組獨(dú)自進(jìn)行調(diào)查4、“千里之堤，潰于蟻穴”可作為下列哪項(xiàng)的實(shí)例（）A.生物對(duì)環(huán)境的影響B(tài).生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)C.生物因素對(duì)生物的影響D.非生物因素對(duì)生物的影響5、下列有關(guān)肺泡的敘述錯(cuò)誤的是()A.肺泡是肺的結(jié)構(gòu)和功能單位B.體育鍛煉能增加肺泡的數(shù)量C.肺泡小，數(shù)目多，總面積大D.肺泡壁由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成6、下列器官中，只能吸收少量水、無(wú)機(jī)鹽和部分維生素的是（）A.口腔B.食道C.大腸D.小腸7、【題文】蘋果只在北方才能生長(zhǎng)良好，而香蕉適宜在南方栽種。影響蘋果、香蕉分布的主要生態(tài)因素是A.光B.溫度C.空氣D.水分8、關(guān)于蒸騰作用的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.氣孔是蒸騰作用的“門戶”B.提高空氣濕度C.空氣濕度大，可促進(jìn)蒸騰作用D.促進(jìn)根從土壤中吸收水分和無(wú)機(jī)鹽評(píng)卷人得分二、多選題(共7題，共14分)9、蟲(chóng)媒花植物的花具有以下哪些結(jié)構(gòu)特點(diǎn)使其能夠吸引動(dòng)物為其傳粉？（）

A.鮮艷的色彩。

B.柱頭常有黏液。

C.甘甜的花蜜。

D.芬芳的氣味。

10、【題文】右圖是草；鼠和蛇三種生物在某生態(tài)系統(tǒng)的數(shù)量變化曲線圖；相關(guān)敘述正確的是。

A.食物鏈為：蛇→鼠→草B.人過(guò)度捕食蛇，會(huì)造成鼠類減少C.該生態(tài)系統(tǒng)具有一定的穩(wěn)定性D.該生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有限度的11、青春期身體生長(zhǎng)發(fā)育、代謝旺盛，為了滿足身體健康成長(zhǎng)的需要，你認(rèn)為青春期應(yīng)養(yǎng)成的生活習(xí)慣中，應(yīng)包括下列哪項(xiàng)（）A.保證全面合理營(yíng)養(yǎng)B.生活要有規(guī)律C.文體活動(dòng)對(duì)學(xué)習(xí)無(wú)多大用處，最好不參加D.多吃、多睡、少運(yùn)動(dòng)12、讀圖，關(guān)于各大洲之最的描述，正確的是（）

A.大洲①有世界上最大的髙原B.大洲②有世界上最大的盆地C.大洲③有世界上面積最大的沙漠D.大洲④有世界上面積最大的平原13、下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是()A.一片農(nóng)田B.一塊草地上所有的草C.生物圈D.一條河中所有的魚(yú)14、胚胎在發(fā)育過(guò)程中，通過(guò)（）從母體吸取氧氣和養(yǎng)料，排出二氧化碳等代謝廢物．A.胎盤B.血管C.子宮D.臍帶15、給剛出生的嬰兒接種卡介苗預(yù)防肺結(jié)核?。贿@屬于（）

A.免疫。

B.接種免疫。

C.預(yù)防接種。

D.計(jì)劃免疫。

評(píng)卷人得分三、填空題(共8題，共16分)16、水分和無(wú)機(jī)鹽是由植物體內(nèi)的____運(yùn)輸?shù)?，其方向是____。17、進(jìn)入青春期后，會(huì)出現(xiàn)一些正常的生理現(xiàn)象。如男孩會(huì)出現(xiàn)_________、女孩會(huì)出現(xiàn)__________。18、青少年不注意用眼衛(wèi)生，會(huì)導(dǎo)致近視，可佩戴____加以矯正．19、【題文】右下圖為肺的內(nèi)部結(jié)構(gòu)及血液循環(huán)示意圖；

請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）圖中標(biāo)有③的結(jié)構(gòu)稱____，此處適于氣體交換的特點(diǎn)是____

____。

（2）在圖中括號(hào)內(nèi)分別填上血液循環(huán)途徑的名稱。

（3）圖中②是指____；請(qǐng)?jiān)趫D中，用箭頭標(biāo)出血管F中血液流動(dòng)的方向。

(4)由于在組織處發(fā)生氣體交換，使B→A處的血液由____血變成____血。[20、下圖是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖；據(jù)圖回答問(wèn)題。

（1）該生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者是____，兔、狐等屬于____。

（2）在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中所需要的能量最終來(lái)自____。

（3）該食物網(wǎng)中數(shù)量最多的生物是____。

(4）如果受到DDT污染，體內(nèi)DDT含量最高的生物是____。

(5)該生態(tài)系統(tǒng)除了上述生物成分，還應(yīng)有____和____等生物作為_(kāi)___。

（6）寫出鷹獲得能量最多的一條食物鏈____。21、人體內(nèi)的氣體交換是通過(guò)氣體的____作用來(lái)完成的．22、2013年4月20日8時(shí)02分在四川省雅安市蘆山縣發(fā)生7.0級(jí)地震；震源深度13公里．生命隕落，親人哀泣，家園滿目瘡痍，災(zāi)情舉國(guó)震驚．為了生命，爭(zhēng)分奪秒，火速行動(dòng)，一場(chǎng)來(lái)自四面八方的大救援在經(jīng)受災(zāi)難的土地上高效有序地展開(kāi)．請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)生物學(xué)知識(shí)解答在地震中對(duì)傷員的救援與處理過(guò)程中的一些問(wèn)題：

（1）血濃于水，情深于海．在地震中，林曉同學(xué)不幸被樓板壓傷，失血過(guò)多，急需輸血．經(jīng)化驗(yàn)，她的血型是A型．很多富有愛(ài)心的人主動(dòng)要求為林曉獻(xiàn)血，最適合輸給林曉的血型是____

（2）某傷員李某被救時(shí)下肢靜脈正在出血，救援人員應(yīng)在他下肢出血處的____（近心端或遠(yuǎn)心端）用止血帶止血．

（3）地震后，災(zāi)區(qū)嚴(yán)重缺乏清潔飲用水．一般情況下，水源污染最多的是因?yàn)榇竽c桿菌污染所導(dǎo)致的，大腸桿菌與蘑菇的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有所不同，主要區(qū)別是____

（4）為了防止災(zāi)區(qū)的傳染病流行，防疫人員對(duì)生活用水、地面、廢墟等進(jìn)行大面積消毒，這從傳染病的預(yù)防角度考慮，是為了____．參加救援的武警官兵、解放軍戰(zhàn)士和衛(wèi)生防疫人員在進(jìn)入災(zāi)區(qū)前，要提前注射破傷風(fēng)疫苗，以便使機(jī)體產(chǎn)生相應(yīng)的____，防止外傷對(duì)救援人員造成大的傷害，這種免疫類型屬于____．23、對(duì)植物繁衍后代來(lái)說(shuō)，花的____和____是最重要的；植物的果實(shí)是由花的____發(fā)育而來(lái)，種子是由花的____發(fā)育而來(lái)的，種子中的____是新植物體的幼體．評(píng)卷人得分四、判斷題(共3題，共9分)24、激素調(diào)節(jié)既受神經(jīng)調(diào)節(jié)的控制，也能對(duì)神經(jīng)調(diào)節(jié)產(chǎn)生影響．______（判斷對(duì)錯(cuò)）25、竹節(jié)蟲(chóng)的身體與竹子極為相似，這體現(xiàn)了生物適應(yīng)環(huán)境______（判斷對(duì)錯(cuò)）26、動(dòng)物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)，植物卻不能。（）評(píng)卷人得分五、簡(jiǎn)答題(共4題，共20分)27、如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖；圖中甲至庚分別代表不同的生物．請(qǐng)根據(jù)圖分析回答。

（1）此生態(tài)系統(tǒng)各種生物生命活動(dòng)所需的能量最終來(lái)源于______；

（2）此生態(tài)系統(tǒng)甲生物和巳生物的關(guān)系是______

（3）此生態(tài)系統(tǒng)中共有______條食物鏈；

（4）若此生態(tài)系統(tǒng)遭到重金屬污染；體內(nèi)積存重金屬污染物最多的生物______．

（5）該圖只表示生態(tài)系統(tǒng)的部分生物，圖中沒(méi)有表示出的生物是______．28、冬蟲(chóng)夏草；在中國(guó)的醫(yī)藥養(yǎng)生中是一種傳統(tǒng)的名貴滋補(bǔ)中藥材，有調(diào)節(jié)免疫系統(tǒng)功能；抗腫瘤、抗疲勞等多種功效，因此受到人們的特殊親睞，其價(jià)格貴比黃金．冬蟲(chóng)夏草是麥角菌科真菌寄生在蝙蝠蛾科昆蟲(chóng)幼蟲(chóng)上的子座及幼蟲(chóng)尸體的復(fù)合體：冬蟲(chóng)夏草是一種叫做蝙蝠蛾的動(dòng)物，將蟲(chóng)卵產(chǎn)在地下，使其孵化成長(zhǎng)得像蠶寶寶一般的幼蟲(chóng)，喜食植物根莖．另外，有一種孢子，會(huì)經(jīng)過(guò)水而滲透到地下，專門找蝙蝠蛾的幼蟲(chóng)寄生，并吸收幼蟲(chóng)體的營(yíng)養(yǎng)，而快速繁殖，稱為蟲(chóng)草真菌．當(dāng)菌絲慢慢成長(zhǎng)的同時(shí)，幼蟲(chóng)也隨著慢慢長(zhǎng)大，而鉆出地面．直到菌絲繁殖至充滿蟲(chóng)體，幼蟲(chóng)就會(huì)死亡，此時(shí)正好是冬天，就是所謂的冬蟲(chóng)．而當(dāng)氣溫回升后，菌絲體就會(huì)從冬蟲(chóng)的頭部慢慢萌發(fā)，長(zhǎng)出像草一般的真菌子座，稱為夏草．圖為冬蟲(chóng)夏草形成的示意圖，根據(jù)對(duì)于蟲(chóng)草的認(rèn)識(shí)，回答下列問(wèn)題：

（1）該蝙蝠蛾的發(fā)育過(guò)程要經(jīng)歷受精卵；幼蟲(chóng)、______、成蟲(chóng)（蛾）四個(gè)階段；其發(fā)育過(guò)程與蝗蟲(chóng)______（填“相同”“不相同”）．

（2）蝙蝠蛾的生殖方式是______（填“有性”“無(wú)性”）生殖；若該蝙蝠蛾是一種害蟲(chóng)；則______時(shí)期對(duì)植物危害最大．

（3）從細(xì)胞結(jié)構(gòu)講；麥角菌科真菌與細(xì)菌的主要區(qū)別是______．

（4）冬蟲(chóng)夏草實(shí)際上非蟲(chóng)非草，它和草的最大區(qū)別在于______．29、如圖所示；是成熟植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）對(duì)細(xì)胞有保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是[______]______。

（2）水稻苗吸收含硅的無(wú)機(jī)鹽多；而吸收含鈣的無(wú)機(jī)鹽少，主要是因?yàn)閇______]______具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用。

（3）控制“種瓜得瓜；種豆得豆”現(xiàn)象的物質(zhì)存在于[______]______中。

（4）切洋蔥時(shí)會(huì)聞到一種辣味；該物質(zhì)存在[______]______中。

（5）與動(dòng)物細(xì)胞相比，植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是______（填數(shù)字）。30、2014年4月；中科院南京地質(zhì)古生物研究所的研究員在云南昆明市郊的一條公路邊發(fā)現(xiàn)一塊暗色的有生物化石的巖石。

研究人員在對(duì)化石進(jìn)行研究時(shí)，發(fā)現(xiàn)了新的物種（如圖），該生物體分為6節(jié)，尾部長(zhǎng)得特別像一個(gè)倒過(guò)來(lái)的皇冠，專家們把它叫做“冠尾海豐蟲(chóng)”。這一物種的發(fā)現(xiàn)為探尋蝦、蟹、蜜蜂等無(wú)脊椎動(dòng)物中的______類動(dòng)物祖先提供了重要線索。評(píng)卷人得分六、綜合題(共4題，共16分)31、下圖是草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)圖示，根據(jù)圖回答：（1）屬于生產(chǎn)者的是：_____（2）直接以植物為食的消費(fèi)者是：_______（3）該食物網(wǎng)有條食物鏈。（4）寫出圖中最長(zhǎng)的一條食物鏈：___________________________________（5）如果大量捕獵狐，那么鷹的數(shù)量在一定的時(shí)期內(nèi)先______。32、【題文】襄陽(yáng)市區(qū)“綠道”是修建在綠化率高；環(huán)境優(yōu)美的地點(diǎn)的非機(jī)動(dòng)車道。閑暇時(shí)刻；市民在“綠道”上或騎自行車，或步行，都會(huì)感覺(jué)到精神爽朗，一掃在封閉環(huán)境里那種“睡不醒”的感覺(jué)。

（1）據(jù)測(cè)定，“綠道”與其它區(qū)域相比，空氣濕度較大，氣溫較低。這與植物的____作用有關(guān)。

（2）從科學(xué)角度來(lái)說(shuō)，人在“綠道”，感覺(jué)精神爽朗，不會(huì)“睡不醒”是因?yàn)橹参锬芪誣___，放出____。

（3）游覽“綠道”，你還能見(jiàn)到比其它地方更多的野生動(dòng)物。因?yàn)槊⒌闹参锸巧鷳B(tài)系統(tǒng)的____，它通過(guò)____作用為動(dòng)物提供____和棲息地。33、【題文】下圖表示生物圈中物質(zhì)循環(huán)的過(guò)程；甲；乙、丙、丁為生物，請(qǐng)分析回答：（13分）

（1）寫出圖中的食物鏈：____________________。能夠使光能流入該生態(tài)系統(tǒng)的生物是圖中的______________；它在生態(tài)系統(tǒng)中充當(dāng)__________的角色。該生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最少的生物是____________。

（2）圖中①②③表示的生理過(guò)程分別是_________；_________、__________。

（3）圖中甲代表的生物是_________；它們?cè)谖镔|(zhì)循環(huán)中的作用是_______________________。

（4）如果圖中的丁大量死亡，圖中____的數(shù)量會(huì)隨著減少，____的數(shù)量先增加后減少。

（5）乙→丁的過(guò)程中，能量流動(dòng)是通過(guò)____________作用進(jìn)行的。由此可以看出，生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的能量流動(dòng)是隨著____________進(jìn)行的。

（6）由圖可以看出，碳在生態(tài)系統(tǒng)中主要是以____________形式循環(huán)的。34、【題文】如圖是人體部分生理活動(dòng)示意圖；其中A，B，C代表不同的系統(tǒng)，①～③代表生理過(guò)程，④～⑤代表相關(guān)氣體．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）食物中的淀粉是在A的________內(nèi)被分解為葡萄糖，葡萄糖經(jīng)過(guò)程①隨血液首先進(jìn)入人體心臟的________。

（2）④進(jìn)入組織細(xì)胞后，在細(xì)胞的線粒體內(nèi)被利用。當(dāng)膈肌和肋間肌處于________狀態(tài)時(shí)；⑤出肺。

（3）健康人每天排出的尿液約有1.5升，比原尿少了許多，主要是因?yàn)閇]____作用。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、B【分析】

A；河蚌是軟體動(dòng)物；生活在水中，身體柔軟，用鰓呼吸，不符合題意．

B；白鰭豚是哺乳動(dòng)物；生活在陸地上，用肺呼吸，符合題意．

C；大白鯊是魚(yú)類；生活在水中，有能在水中呼吸的器官鰓．不符合題意．

D；蝌蚪屬于兩棲動(dòng)物；兩棲動(dòng)物的幼體蝌蚪，生活在水中，用鰓呼吸，不符合題意．

故選：B．

【解析】【答案】不同種類的動(dòng)物有不同的呼吸器官；是與其生活相適應(yīng)的，據(jù)此作答．

2、A【分析】【解析】

試題分析：綠葉在光下制造淀粉的步驟為：

（1）暗處理：把生長(zhǎng)旺盛的盆栽天竺葵放到黑暗處一晝夜；

（2）遮光：用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來(lái)；然后移到陽(yáng)光下照射，幾小時(shí)后，摘下葉片，去掉遮光的黑紙片；

（4）脫色：把葉片放入盛有酒精的小燒杯中；隔水加熱，使葉片中的葉綠素溶解到酒精中，葉片變成黃白色；

（5）漂洗；染色：用清水漂洗葉片；再把葉片放到培養(yǎng)皿里，向葉片滴加碘液；

（6）觀察：稍停片刻；用清水沖掉碘液，觀察葉片顏色發(fā)生了什么變化；

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：遮光部分沒(méi)有變藍(lán)色；未遮光部分變成藍(lán)色；

結(jié)論：葉片的見(jiàn)光部分遇到碘液變藍(lán)；而被黑紙片遮光部分遇碘液后不變藍(lán)，證明見(jiàn)光的葉片內(nèi)產(chǎn)生了淀粉，淀粉是光合作用的產(chǎn)物，實(shí)驗(yàn)同時(shí)也證明了光是光合作用的必要條件。

考點(diǎn)：本題考查的是綠色植物在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)。

點(diǎn)評(píng)：此題為實(shí)驗(yàn)操作題，解答此題的關(guān)鍵是弄清實(shí)驗(yàn)的主要步驟和目的：暗處理→部分光照→光照→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色?！窘馕觥俊敬鸢浮緼3、A【分析】【解答】A；調(diào)查時(shí)首先要明確調(diào)查的目的和調(diào)查對(duì)象；制定合理的調(diào)查方案，A正確；

B；調(diào)查是一項(xiàng)科學(xué)工作．對(duì)你所看到的生物；不管你是否喜歡它，都要認(rèn)真觀察，如實(shí)記錄．不能僅憑個(gè)人好惡取舍，B錯(cuò)誤；

C；不要傷害動(dòng)植物和破壞生物的生存環(huán)境；特別是要保護(hù)珍稀物種，C錯(cuò)誤；

D；調(diào)查過(guò)程中要分支合作進(jìn)行調(diào)查；D錯(cuò)誤．

故選：A

【分析】調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一，對(duì)森林資源進(jìn)行清查、人口普查等都是調(diào)查；調(diào)查時(shí)首先要明確調(diào)查的目的和調(diào)查對(duì)象，制定合理的調(diào)查方案，有時(shí)因?yàn)檎{(diào)查的范圍很大，不可能逐個(gè)調(diào)查，就要選取一部分調(diào)查對(duì)象作為樣本；調(diào)查過(guò)程中要如實(shí)記錄，對(duì)調(diào)查的結(jié)果要進(jìn)行整理和分析，有時(shí)要用數(shù)學(xué)方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)．4、A【分析】【解答】解：生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存；如沙漠上的植物必須耐旱才能生存．生物也能影響環(huán)境如蚯蚓改良土壤；千里之堤毀于蟻穴、植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等．“千里之堤，潰于蟻穴”，體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境的影響．是螞蟻在大堤內(nèi)挖穴活動(dòng)導(dǎo)致大堤的牢固性降低，洪水來(lái)臨時(shí)容易潰堤．表明生物螞蟻對(duì)環(huán)境大堤的影響．

故選A．

【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物影響環(huán)境．解答時(shí)可以從生物影響環(huán)境的表現(xiàn)方面來(lái)切入．5、B【分析】略【解析】B6、C【分析】【分析】本題主要考查食物的消化和吸收。解題的關(guān)鍵是掌握營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收過(guò)程?！窘獯稹渴澄镏械拇蠓肿拥奈镔|(zhì)被分解成小分子物質(zhì)后可以通過(guò)消化道壁進(jìn)入血液循環(huán)的過(guò)程叫做吸收。人體的口腔；咽和食道幾乎不吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；胃吸收部分水、無(wú)機(jī)鹽和少量酒精；淀粉分解成的葡萄糖、蛋白質(zhì)分解成的氨基酸、脂肪分解成的甘油和脂肪酸、水、無(wú)機(jī)鹽和維生素等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要在小腸吸收；所以小腸是消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官；大腸能吸收少量的水、無(wú)機(jī)鹽和部分維生素。故C符合題意。

故選C?！窘馕觥緾7、B【分析】【解析】北方和南方的溫度不同，南方溫暖，香蕉適宜在南方栽種，北方溫度低，蘋果適宜在北方種植。【解析】【答案】B8、C【分析】【分析】蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過(guò)葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個(gè)過(guò)程；植物的蒸騰作用在把體內(nèi)的水以水蒸氣的形式蒸發(fā)到大氣當(dāng)中去的時(shí)候，是一種“泵”的原理，它為根吸水提供了向上的拉力，同時(shí)溶解在水中的無(wú)機(jī)鹽也一同被向上吸收和運(yùn)輸，動(dòng)力都是來(lái)自于植物的蒸騰作用，其次，蒸騰作用還能提高大氣的濕度，增加降水，并帶走植物體內(nèi)的熱量，使植物不至于在炎熱的夏天被烤死，同時(shí)促進(jìn)了生物圈的水循環(huán)。

【點(diǎn)評(píng)】此題為基礎(chǔ)知識(shí)題，熟知植物進(jìn)行蒸騰作用的意義，理解植物蒸騰作用的概念。二、多選題(共7題，共14分)9、ACD【分析】

植物的花根據(jù)傳播花粉的特點(diǎn)分為風(fēng)媒花和蟲(chóng)媒花兩種，依靠昆蟲(chóng)傳播花粉的花叫蟲(chóng)媒花，依靠風(fēng)力傳播花粉的花叫風(fēng)媒花．蟲(chóng)媒花的特征是：花朵大而有顏色鮮艷的花冠，具芳香的氣味及甜美的花蜜；風(fēng)媒花的特征是：花朵比較小，不鮮艷，沒(méi)有芳香的氣味和甜美的花蜜，花粉多、小而輕，容易隨風(fēng)飄落，柱頭有分叉并且分泌粘液黏住花粉．可見(jiàn)ACD符合題意．

故選：A；C、D

【解析】【答案】本題考查的是蟲(chóng)媒花的特點(diǎn)；知道蟲(chóng)媒花和風(fēng)媒花的特征．據(jù)此分析解答．

10、CD【分析】【解析】食物鏈?zhǔn)且跃G色植物開(kāi)始的，所以食物鏈為：草→鼠→蛇，過(guò)度捕蛇，鼠會(huì)因?yàn)槭ヌ鞌硵?shù)量增多，該生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，該調(diào)節(jié)能力有一定的限度，當(dāng)外力的影響超出一定的限度，生態(tài)平衡就會(huì)遭到破壞。【解析】【答案】CD11、AB【分析】解：進(jìn)入青春期；正是身體發(fā)育時(shí)期，要注意合理膳食，作息有規(guī)律，保證均衡營(yíng)養(yǎng)，積極參加文娛活動(dòng)和體育鍛煉，有利于身體的健康發(fā)育．隨著身體的發(fā)育，性意識(shí)也開(kāi)始萌動(dòng)，常表現(xiàn)為從初期的與異性疏遠(yuǎn)，到逐漸愿意與異性接近，或?qū)Ξ愋援a(chǎn)生朦朧的依戀．這些都是正常的心理變化．應(yīng)當(dāng)注意的是，這個(gè)時(shí)期正是學(xué)知識(shí)；長(zhǎng)才干、樹(shù)立遠(yuǎn)大理想、塑造美好心靈的關(guān)鍵時(shí)期．因此，應(yīng)當(dāng)精中精力，努力學(xué)習(xí)，積極參加各種文體活動(dòng)和社會(huì)活動(dòng)，同學(xué)間互相幫助，跟師長(zhǎng)密切交流，健康地度過(guò)這人生的金色年華．避免多吃、多睡、少運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)象出現(xiàn)．

故選：AB

心理健康是健康的重要組成部分；青春期容易產(chǎn)生心理問(wèn)題，我們應(yīng)該注意青春期心理衛(wèi)生，切實(shí)做好青春期衛(wèi)生，保證身心正常發(fā)育，能夠?yàn)橐簧慕】荡蛳铝己玫幕A(chǔ)．

此題考查對(duì)青春期生理、心理的變化及其衛(wèi)生的認(rèn)識(shí)．【解析】【答案】AB12、CD【分析】略?！窘馕觥緾D13、AC【分析】【分析】此題考查生態(tài)系統(tǒng)的概念和組成，解答此題的關(guān)鍵是掌握生態(tài)系統(tǒng)的概念和組成?！窘獯稹吭谝欢ǖ赜騼?nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫作生態(tài)系統(tǒng)。判斷一個(gè)區(qū)域是否是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，首先看它的組成是否同時(shí)具有生物部分和非生物部分，其次要看在生物與生物之間，以及生物與環(huán)境之問(wèn)是否具有物質(zhì)的循環(huán)和能量的流動(dòng)。A.一片農(nóng)田；既包括了農(nóng)田所在的環(huán)境，又包括了此環(huán)境中的所有生物，符合生態(tài)系統(tǒng)的概念，故A符合題意；

B.一塊草地上的所有的草；沒(méi)有非生物成分，不能構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，故B不符合題意；

C.生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體；包括森林生態(tài)系統(tǒng)；海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等，是最大的生態(tài)系統(tǒng)，故C符合題意；

D.一條河中所有的魚(yú)，沒(méi)有非生物的環(huán)境部分，不能構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，故D不符合題意。故選AC?！窘馕觥緼C14、AD【分析】解：精子與卵細(xì)胞在輸卵管里融合為受精卵；在由受精卵分裂發(fā)育成胚泡的過(guò)程中，其所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自卵細(xì)胞的卵黃；胚泡進(jìn)入子宮植入子宮內(nèi)膜后，胚泡中的細(xì)胞繼續(xù)分裂和分化，逐漸發(fā)育成胚胎，胎兒通過(guò)胎盤；臍帶從母體獲得所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，同時(shí)胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物，也是通過(guò)胎盤經(jīng)母體排出體外的．因此胎兒通過(guò)胎盤和臍帶從母體血液中獲得所需要的養(yǎng)料和氧氣．

故選：AD

胎兒在母體的子宮內(nèi)發(fā)育；通過(guò)胎盤和臍帶從母體獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣．

胚胎發(fā)育最初的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自卵黃，著床后來(lái)自母體．此時(shí)胎盤只是交換的場(chǎng)所．【解析】AD15、BCD【分析】

A；免疫是人體的一種防御功能；人體依靠這種功能識(shí)別“自己”“非己”成分，能夠破壞和排斥進(jìn)入體內(nèi)的抗原物質(zhì)，清除自身產(chǎn)生的損傷細(xì)胞核腫瘤細(xì)胞，維持人體內(nèi)部環(huán)境的平衡和穩(wěn)定．給剛出生的嬰兒接種卡介苗預(yù)防肺結(jié)核病不是人體自身的防御功能，不符合題意．

B；C、D、接種免疫是用人工方法將免疫原或免疫效應(yīng)物質(zhì)輸入到機(jī)體內(nèi)；使機(jī)體通過(guò)人工自動(dòng)免疫或人工被動(dòng)免疫的方法獲得防治某種傳染病的能力．又叫預(yù)防接種．給剛出生的嬰兒接種卡介苗可以預(yù)防肺結(jié)核病，像這種有計(jì)劃的進(jìn)行預(yù)防接種，也叫計(jì)劃免疫．符合題意．

故選：BCD

【解析】【答案】此題考查的是免疫；預(yù)防接種及計(jì)劃免疫的知識(shí)；思考解答．

三、填空題(共8題，共16分)16、導(dǎo)管由下至上【分析】【解答】根據(jù)植物的體內(nèi)水分的運(yùn)輸過(guò)程可知水分和無(wú)機(jī)鹽是由導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)?；其方向是由下至上?/p>

【分析】考查植物體內(nèi)的水分運(yùn)輸17、略

【分析】試題分析：進(jìn)入青春期之后，男孩和女孩的性器官都迅速發(fā)育，并出現(xiàn)了一些羞于啟齒的生理現(xiàn)象：男孩出現(xiàn)遺精，女孩出現(xiàn)月經(jīng)，遺精是指男孩在睡夢(mèng)中精液自尿道排出的現(xiàn)象，月經(jīng)是指進(jìn)入青春期之后，女子每月一次的子宮內(nèi)膜脫落引起的出血現(xiàn)象，月經(jīng)期一般為4到5天．遺精和月經(jīng)都是正常的生理現(xiàn)象，我們要正確對(duì)待．考點(diǎn)：此題考查的是遺精和月經(jīng)的知識(shí)【解析】【答案】遺精；月經(jīng)18、略

【分析】

看近處物體時(shí)，必須通過(guò)睫狀肌的收縮作用，使晶狀體的凸度增加，使近處的物體像能夠落在視網(wǎng)膜上，才能看的清楚．長(zhǎng)時(shí)間的近距離作業(yè)，如讀書、寫字、看電視、玩游戲機(jī)等，使眼睛長(zhǎng)時(shí)間的調(diào)節(jié)緊張，頭部前傾，眼球內(nèi)不斷的充血；眼內(nèi)壓相應(yīng)的增高，以及眼外肌的緊張和壓迫眼球，或者因調(diào)節(jié)時(shí)牽引渦狀靜脈，妨礙了血液的流通，使鞏膜的抵抗力減弱，導(dǎo)致晶狀體過(guò)度變凸，不能恢復(fù)成原狀；嚴(yán)重時(shí)使眼球的前后徑過(guò)長(zhǎng)，使遠(yuǎn)處物體反射來(lái)的光線形成的物像，落在視網(wǎng)膜的前方，因此不能看清遠(yuǎn)處的物體．形成近視．需要佩戴凹透鏡進(jìn)行矯正．

故答案為：凹透鏡。

【解析】【答案】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是近視眼的矯正；解答時(shí)可以從近視眼的成因；成像特點(diǎn)和矯正措施方面來(lái)切入．

19、略

【分析】【解析】肺的基本結(jié)構(gòu)單位是肺泡，肺泡壁很薄，只有一層細(xì)胞，外面包繞著毛細(xì)血管，這種結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有利于氣體交換。從右心室出發(fā)的是肺循環(huán)，從左心室出發(fā)的是體循環(huán)，人體組織細(xì)胞處的氣體交換：血液里的氧氣擴(kuò)散到組織細(xì)胞，組織細(xì)胞里的二氧化碳擴(kuò)散到血液。動(dòng)脈血變?yōu)殪o脈血?！窘馕觥俊敬鸢浮浚?）肺泡肺泡外包繞著豐富的毛細(xì)血管；肺泡壁薄（或答一層上皮細(xì)胞，或答肺泡數(shù)量多表面積大都給分）

（2）左上；肺循環(huán)右下：體循環(huán)。

（3）左心房。

（4）動(dòng)脈血靜脈血20、草消費(fèi)者太陽(yáng)能草鷹非生物成分分解者生態(tài)系統(tǒng)草→兔→鷹【分析】【解答】（1）本題圖中有草；能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，屬于生產(chǎn)者，兔；蛇、鼠、狐和鷹等動(dòng)物直接或間接的以植物為食屬于消費(fèi)者；

（2）綠色植物利用光能將其所吸收的二氧化碳和水制造有機(jī)物釋放氧氣；儲(chǔ)存能量的過(guò)程，光合作用實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)轉(zhuǎn)化和能量轉(zhuǎn)化：把無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)物，把光能變成化學(xué)能儲(chǔ)存起來(lái)，因此，生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終來(lái)自太陽(yáng)能；

（3）由于在生態(tài)系統(tǒng)中能量沿著食物鏈傳遞是單向；逐級(jí)遞減的；因而食物鏈最前端的生物數(shù)量要多于后面的營(yíng)養(yǎng)級(jí)中的生物，所以數(shù)量最多的是草；

（4）有毒物質(zhì)沿著食物鏈積累；營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越高，體內(nèi)有毒物質(zhì)含量越高，營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越低，體內(nèi)有害物質(zhì)含量越少，鷹在食物鏈的末端營(yíng)養(yǎng)級(jí)別最高，則鷹體內(nèi)的有毒物質(zhì)的含量最高；

（5）生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分；非生物部分有陽(yáng)光；空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等，生物部分包括生產(chǎn)者（綠色植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）、分解者（細(xì)菌和真菌），食物網(wǎng)中含有生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者和消費(fèi)者，要構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)，還要有分解者和非生物部分；

（6）能量在沿食物鏈流動(dòng)的過(guò)程中逐級(jí)遞減；食物鏈越長(zhǎng)，能量消耗越多，鷹在該生態(tài)系統(tǒng)中獲得能量最多的一條食物鏈?zhǔn)遣荨谩棥?/p>

【分析】本題考查的是生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)，解答此題需掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)。21、擴(kuò)散【分析】【解答】氣體總是由濃度高的地方向濃度低的地方擴(kuò)散；直到平衡為止；肺泡中氧氣的含量比血液中的多，而二氧化碳的含量比血液中的少；因此，氧氣由肺泡擴(kuò)散到血液里，二氧化碳由血液擴(kuò)散到肺泡里，通過(guò)氣體的擴(kuò)散作用來(lái)完成的．

故答案為：擴(kuò)散。

【分析】人體內(nèi)的氣體交換包括肺泡內(nèi)的氣體交換和組織里的氣體交換，前者是指肺泡與血液之間的氣體交換，后者是指組織細(xì)胞與血液之間的氣體交換；發(fā)生在肺泡內(nèi)的氣體交換和組織里的氣體交換都是通過(guò)氣體的擴(kuò)散作用實(shí)現(xiàn)的．22、A型遠(yuǎn)心端大腸桿菌無(wú)成形的細(xì)胞核切斷傳播途徑抗體特異性免疫【分析】【解答】（1）安全輸血應(yīng)以輸同型血為原則．在沒(méi)有同型血可輸而且情況緊急時(shí)；任何血型的人都可以緩慢地輸入少量的O型血；AB型血的人，除可輸入少量O型血外，也可緩慢地輸入少量的A型或B型血．但是，大量輸血時(shí)，仍需實(shí)行同型輸血．不然紅細(xì)胞會(huì)發(fā)生凝集反應(yīng)．最適合輸給林曉的血型是A型；

（2）靜脈是將血液從全身各處流回心臟的血管；血流方向是回心的，應(yīng)在遠(yuǎn)心端用止血帶或指壓法止血；

（3）大腸細(xì)菌的細(xì)胞中沒(méi)有成形的細(xì)胞核；真菌細(xì)胞中具有成形的細(xì)胞核，這是它們之間的主要區(qū)別；

（4）預(yù)防傳染病的一般措施有控制傳染源；切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群；為了防止災(zāi)區(qū)的傳染病流行；防疫人員對(duì)生活用水、地面、廢墟等進(jìn)行大面積消毒，這從傳染病的預(yù)防角度考慮，是為了切斷傳播途徑；注射的疫苗相當(dāng)于抗原，注射疫苗會(huì)使接受疫苗的人在不發(fā)病的情況下產(chǎn)生抗體，獲得免疫功能，這種保護(hù)易感人群的措施就是計(jì)劃免疫，也叫特異性（后天性）免疫．

故答案為：

（1）A型；

（2）遠(yuǎn)心端；

（3）大腸桿菌無(wú)成形的細(xì)胞核；

（4）切斷傳播途徑；抗體；特異性免疫．

【分析】（1）輸血時(shí)應(yīng)以輸同型血為原則；

（2）動(dòng)脈出血時(shí)顏色鮮紅；血流猛急，呈噴射狀．止血時(shí)一般在受傷動(dòng)脈的近心端，采用指壓止血法或止血帶止血法進(jìn)行止血．靜脈出血對(duì)血色暗紅，血流較緩和，一般是將受傷靜脈的遠(yuǎn)心端壓住而止血；

（3）蘑菇屬于真菌；細(xì)胞內(nèi)都有細(xì)胞壁；細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核；大腸桿菌屬于細(xì)菌，細(xì)胞由細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、未成形的細(xì)胞核構(gòu)成；

（4）控制傳染病的措施有三個(gè)：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群，據(jù)此解答．23、雄蕊雌蕊子房胚珠胚【分析】【解答】解：一朵完整的花包括花柄；花托、花萼、花冠、雄蕊和雌蕊．只有雄蕊和雌蕊與果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系；所以，雄蕊和雌蕊是花的主要部分．綠色開(kāi)花植物的雌蕊傳粉受精完成后，受精卵發(fā)育成胚，受精的極核發(fā)育成胚乳，珠被發(fā)育成種皮，整個(gè)胚珠發(fā)育成種子，子房壁發(fā)育成果皮，整個(gè)子房發(fā)育成果實(shí)．

故答案為：雄蕊雌蕊子房胚珠胚。

【分析】花蕊是一朵花的主要結(jié)構(gòu)，果實(shí)是有子房發(fā)育而成，種子是由胚珠發(fā)育成的，據(jù)此解答．四、判斷題(共3題，共9分)24、√【分析】解：人體之所以成為一個(gè)統(tǒng)一的整體；是由于神經(jīng)系統(tǒng)和激素的調(diào)節(jié)作用，其中神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)占主導(dǎo)作用，激素調(diào)節(jié)既受神經(jīng)調(diào)節(jié)的控制，也能對(duì)神經(jīng)調(diào)節(jié)產(chǎn)生影響．如甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的，它的主要作用是促進(jìn)新陳代謝；促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育、提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性．

故答案為：√

人體的生命活動(dòng)主要受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)；但也受激素調(diào)節(jié)的影響．

關(guān)鍵點(diǎn)：人體之所以成為一個(gè)統(tǒng)一的整體，是由于神經(jīng)系統(tǒng)和激素的調(diào)節(jié)作用．【解析】√25、√【分析】解：生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存；竹節(jié)蟲(chóng)的身體與竹枝極為相似，不容易被敵害發(fā)現(xiàn)，有利于防御敵害，保護(hù)自己，是生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)．

故答案為：√

生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)是普遍存在的．現(xiàn)在生存的每一種生物；都具有與環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)；生理特征或行為．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解不同生物適應(yīng)環(huán)境的方式不同．【解析】√26、×【分析】試題分析：生物具有一下特征：1、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)．2、生物能夠進(jìn)行呼吸．3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物．4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)．5、生物能夠生長(zhǎng)和繁殖．6、除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)，動(dòng)物能，植物也能對(duì)外界刺激能做出反應(yīng)如含羞草的葉受到刺激會(huì)合攏，植物的葉具有向光性，根的向地性、向水性、向肥性．故答案為：×．考點(diǎn)：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物的特征．【解析】【答案】×五、簡(jiǎn)答題(共4題，共20分)27、太陽(yáng)能；捕食和競(jìng)爭(zhēng)；5；丙；分解者【分析】解：（1）能量：是生態(tài)系統(tǒng)的動(dòng)力；是一切生命活動(dòng)的基礎(chǔ)在生態(tài)系統(tǒng)中能量開(kāi)始于太陽(yáng)輻射能的固定，結(jié)束于生物體的完全分解，能量流動(dòng)的過(guò)程稱為能流，在生態(tài)系統(tǒng)中只有綠色植物才能進(jìn)行光合作用固定太陽(yáng)能．因此，此生態(tài)系統(tǒng)各種生物生命活動(dòng)所需的能量最終來(lái)源于太陽(yáng)能；

（2）生物巳和生物甲都以戊為食；存在一種競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，而生物甲又以已生物為食，他們之間是捕食關(guān)系．

（3）由食物鏈的起點(diǎn)是生產(chǎn)者；終點(diǎn)是消費(fèi)者，存在一種吃與被吃的關(guān)系，可以判斷出戊是食物鏈的起點(diǎn)為生產(chǎn)者，是生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最多的生物，而其余的為消費(fèi)者，存在的食物鏈有：①戊→庚→丁→丙；②戊→甲→丁→丙、③戊→甲→乙→丙、④戊→巳→甲→乙→丙、⑤戊→巳→甲→丁→丙，共五條食物鏈；

（4）重金屬物質(zhì)；在生物體內(nèi)不易被排出也不易分解，隨著食物鏈逐級(jí)積累，所以丙的營(yíng)養(yǎng)級(jí)別最高，體內(nèi)的金屬的含量最多；

（5）生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分．非生物部分有陽(yáng)光；空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生產(chǎn)者（綠色植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）、分解者（細(xì)菌和真菌）．該圖只表示生態(tài)系統(tǒng)的部分生物生產(chǎn)者和消費(fèi)者；圖中沒(méi)有表示出的生物是分解者．

故答案為：（1）太陽(yáng)能；

（2）捕食和競(jìng)爭(zhēng)；

（3）5；

（4）丙；

（5）分解者（或細(xì)菌和真菌）．

（1）生態(tài)系統(tǒng)各種生物生命活動(dòng)所需的能量最終來(lái)源于太陽(yáng)能；（2）生物之間存在捕食和競(jìng)爭(zhēng)等關(guān)系；（3）食物鏈的起點(diǎn)是生產(chǎn)者；終點(diǎn)是消費(fèi)者，存在一種吃與被吃的關(guān)系；（4）某些有害物質(zhì)會(huì)通過(guò)食物鏈不斷積累．營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越高，體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)就越多；（5）生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分，生物部分包括生產(chǎn)者；消費(fèi)者、分解者，據(jù)此解答即可．

本題是生態(tài)系統(tǒng)的綜合題，關(guān)鍵是根據(jù)食物鏈的概念判斷出戊為生產(chǎn)者，并會(huì)分析生態(tài)系統(tǒng)的組成和相互之間的關(guān)系．【解析】太陽(yáng)能；捕食和競(jìng)爭(zhēng)；5；丙；分解者28、蛹不相同有性幼蟲(chóng)真菌有細(xì)胞核無(wú)法進(jìn)行光合作用，而草能【分析】解：（1）從圖中看出；該蝙蝠蛾的發(fā)育過(guò)程要經(jīng)歷受精卵；幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)四個(gè)階段；蝗蟲(chóng)的發(fā)育經(jīng)過(guò)受精卵、幼蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期，因此蝙蝠蛾發(fā)育過(guò)程與蝗蟲(chóng)不相同．

（2）蝙蝠蛾的卵在體內(nèi)受精；體內(nèi)發(fā)育．因此蝙蝠蛾的生殖方式是有性生殖；蝙蝠蛾的成蟲(chóng)有翅會(huì)飛；活動(dòng)范圍較大，因此“若該蝙蝠蛾是一種害蟲(chóng)”，則幼蟲(chóng)時(shí)期對(duì)農(nóng)作物的危害最嚴(yán)重，成蟲(chóng)主要以少量的花粉或植物汁液為食，蛹期不食不動(dòng)．

（3）真菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁；細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核；沒(méi)有葉綠體．因此細(xì)菌與真菌的根本區(qū)別在于真菌具有成形細(xì)胞核，細(xì)菌沒(méi)有成形的細(xì)胞核，只有DNA集中的區(qū)域．

（4）冬蟲(chóng)夏草是一種真菌；是冬蟲(chóng)夏草真菌的菌絲體通過(guò)各種方式感染蝙蝠蛾（鱗翅目蝙蝠蛾科蝙蝠蛾屬昆蟲(chóng)）的幼蟲(chóng)，因此冬蟲(chóng)夏草無(wú)法進(jìn)行光合作用，而草能．

故答案為：

（1）蛹；不相同。

（2）有性；幼蟲(chóng)。

（3）真菌有細(xì)胞核。

（4）無(wú)法進(jìn)行光合作用；而草能。

（1）完全變態(tài)發(fā)育；昆蟲(chóng)在個(gè)體發(fā)育中，經(jīng)過(guò)卵；幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)等4個(gè)時(shí)期的叫完全變態(tài)發(fā)育．完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲(chóng)與成蟲(chóng)在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大．如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂，蠶等．

（2）不完全變態(tài)發(fā)育：幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似；但各方面未發(fā)育成熟，發(fā)育經(jīng)歷卵；若蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期．例如：蜻蜓、蟑螂、螻蛄、蟋蟀、蝗蟲(chóng)等．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解蝙蝠蛾的發(fā)育過(guò)程和發(fā)育特點(diǎn)以及完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育的特點(diǎn)．【解析】蛹不相同有性幼蟲(chóng)真菌有細(xì)胞核無(wú)法進(jìn)行光合作用，而草能29、1細(xì)胞壁2細(xì)胞膜4細(xì)胞核5液泡2、4、6【分析】解：（1）植物細(xì)胞的1細(xì)胞壁是一層透明的薄壁；起保護(hù)和支持細(xì)胞的作用。

（2）細(xì)胞膜能夠讓有用的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞；把其它的物質(zhì)擋在細(xì)胞外面，同時(shí)還能把細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的廢物排到細(xì)胞外，因此細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的作用；水稻苗吸收含硅的無(wú)機(jī)鹽多，而吸收含鈣的無(wú)機(jī)鹽少，原因就是2細(xì)胞膜的選擇性控制作用。

（3）4細(xì)胞核中含有儲(chǔ)存遺傳信息的物質(zhì)DNA；因此細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)，是細(xì)胞的控制中心。控制“種瓜得瓜，種豆得豆”現(xiàn)象的物質(zhì)存在于4細(xì)胞核。

（4）液泡內(nèi)含有細(xì)胞液；溶解著多種物質(zhì)，有多種味道：酸；甜、苦、辣，因此，切洋蔥時(shí)會(huì)聞到一種辣味，該物質(zhì)存在于5液泡中。

（5）植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁；細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu)；動(dòng)物細(xì)胞具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核等結(jié)構(gòu)，動(dòng)植物共有的結(jié)構(gòu)是2細(xì)胞膜，4細(xì)胞核，6細(xì)胞質(zhì)。

故答案為：（1）1細(xì)胞壁；

（2）2細(xì)胞膜；

（3）4細(xì)胞核；

（4）5液泡；

（5）2；4、6

觀圖可知：1是細(xì)胞壁；2是細(xì)胞膜、3是葉綠體；4是細(xì)胞核、5是液泡、6是細(xì)胞質(zhì)，據(jù)此解答。

識(shí)圖能力是學(xué)習(xí)生物學(xué)必須具備的一種基本技能，平時(shí)要注意多觀察課本插圖，提高自己的識(shí)圖能力?！窘馕觥?細(xì)胞壁2細(xì)胞膜4細(xì)胞核5液泡2、4、630、節(jié)肢【分析】解：5.3億年前的寒武紀(jì)大爆發(fā)時(shí)期；節(jié)肢動(dòng)物是當(dāng)時(shí)的霸主，其中數(shù)量最大的是三葉蟲(chóng)，新發(fā)現(xiàn)的“冠尾海豐蟲(chóng)”與三葉蟲(chóng)的關(guān)系發(fā)育系統(tǒng)相似，就像是三葉蟲(chóng)的“姐妹”。根據(jù)化石的記錄，專家們推測(cè)這一神秘新物種的生活狀態(tài)。比如，它身體扁平，可能生活在平靜海域的海底，通常的情況它是緩慢游動(dòng)，但由于身材嬌小，遇到危險(xiǎn)時(shí)，也會(huì)快速游開(kāi)逃生。而在現(xiàn)今，節(jié)肢動(dòng)物也是生物界的大家族，從“蝦兵蟹將”到“蜻蜓蒼蠅”，全世界約有110至120萬(wàn)現(xiàn)存物種，占整個(gè)生物種數(shù)的75-80%，無(wú)論是海水；淡水、土壤、空中都有它們的蹤跡。科學(xué)家們一直在探索這些“蝦兵蟹將”、“蜻蜓蒼蠅”們最遠(yuǎn)古祖先的模樣，這一新物種或許能幫上忙。

故答案為：節(jié)肢。

巖石中的“冠尾海豐蟲(chóng)”身體扁平；據(jù)專家推測(cè)，它曾生活在平靜海域，這可為研究生物進(jìn)化提供有力的證據(jù)。

化石是研究生物進(jìn)化的重要證據(jù)?！窘馕觥抗?jié)肢六、綜合題(共4題，共16分)31、略

【分析】試題分析：（1）在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，綠色植物是生產(chǎn)者，所以草是生產(chǎn)者；（2）從圖中可看出直接以植物為食的消費(fèi)者是兔和鼠；（3）圖中的食物鏈有①草→兔→鷹，②草→兔→狐，③草→鼠→狐，④草→鼠→鷹，⑤草→鼠→蛇→鷹；（4）最長(zhǎng)的一條食物鏈：草→鼠→蛇→鷹，動(dòng)物是消費(fèi)者，3種，分別為鼠蛇鷹；（5）生態(tài)系統(tǒng)具有自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，使各種生物的數(shù)量和所占的比例總量維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)就達(dá)到了生態(tài)平衡，如果大量的捕殺狐，兔、鼠的天敵大量減少，食物充足就會(huì)大量繁殖，導(dǎo)致兔、鼠的數(shù)量短期內(nèi)會(huì)增多，那么鷹的食物豐富，所以數(shù)量在一定的時(shí)間內(nèi)會(huì)增多。考點(diǎn)：本題考查的是生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)，生態(tài)系統(tǒng)的組成，意在考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握和理解。【解析】【答案】（1）綠色植物（草）（2）兔和鼠（3）5條（4）3種，鼠蛇鷹（5）增加32、略

【分析】【解析】

試題分析：（1）植物的蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的過(guò)程；在此過(guò)程中能帶走植物體內(nèi)的熱量，降低植物體的溫度，繼而降低環(huán)境的溫度，水蒸氣蒸發(fā)到大氣中，還能增加大氣的濕度，因此，“綠道”與其它區(qū)域相比，空氣濕度較大，氣溫較低。

（2）光合作用是綠色植物在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物；釋放氧氣，同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中的過(guò)程。因此光合作用能夠吸收二氧化碳，釋放氧氣，使“綠道”，氧氣多，空氣清新。大腦供氧充足，大腦皮層興奮，感覺(jué)精神爽朗，不會(huì)“睡不醒”。

（3）綠色植物進(jìn)行光合作用制造的有機(jī)物一部分用來(lái)構(gòu)建植物體自身；一部分為人類和其它生物提供食物來(lái)源和氧氣來(lái)源，因此植物是生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者，為動(dòng)物提供了提供了食物氧氣和棲息地。

考點(diǎn)：本題考查蒸騰作用光合作用，意在考查考生理解所學(xué)蒸騰作用光合作用的意義知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)蒸騰作用的意義以及生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用；間的內(nèi)在聯(lián)系的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮浚?）蒸騰。

（2）二氧化碳；氧氣。

（3）生產(chǎn)者；光合；食物33、略

【分析】【解析】

試題分析：生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分．非生物部分有陽(yáng)光；空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生產(chǎn)者（綠色植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）、分解者（細(xì)菌和