2025年滬科版七年級歷史下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬科版七年級歷史下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、右圖所示是某同學(xué)在歷史復(fù)習(xí)課上作的筆記，其中序號“4.”后面空白處應(yīng)填寫的歷中人物是A.祖沖之B.顧愷之C.司馬遷D.賈思勰2、【題文】清政府規(guī)定：“外國商船只準(zhǔn)在廣州一處口岸通商貿(mào)易；對中國出海的商民限期返回，如逾期不歸則不準(zhǔn)回國。”該規(guī)定說明清朝（）A.禁止對外貿(mào)易B.實行閉關(guān)鎖國C.加強思想控制D.鼓勵商業(yè)發(fā)展3、學(xué)習(xí)歷史要求“論從史出”，下列圖片最能證明“北京人已經(jīng)學(xué)會使用火，他們用火燒烤食物、防寒、照明、驅(qū)獸”這一結(jié)論的是（）A.

古籍記載B.

發(fā)掘的灰燼、燒骨C.

神話傳說D.

史書論述4、莫高窟被稱為世界最大的藝術(shù)寶庫之一，主要因為（）A.有大量的碑刻書法B.有大量精美的彩塑和壁畫C.大批寶物被劫掠到國外D.建筑具有獨創(chuàng)風(fēng)格5、我國境內(nèi)目前已確認(rèn)的最早的古人類是元謀人，距今約（）A.280萬年B.170萬年C.70萬年D.20萬年6、臺灣自古就是中國領(lǐng)土的一部分，早在1684年清朝政府就設(shè)置了臺灣府，當(dāng)時臺灣府隸屬于A.福建省B.廣西省C.浙江省D.廣東省7、下列關(guān)于我國古代人口大遷徙的理解，錯誤的是（）A.人口大遷徙造成了社會大動亂B.戰(zhàn)爭、天災(zāi)導(dǎo)致人口大遷徙C.它有利于遷入地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展D.主要是從北方遷到南方評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)8、唐朝邊疆各族中是藏族的祖先，回紇是族的祖先。9、舉世聞名“三星堆”青銅文化代表有______，______，______。10、王羲之以杰出的書法藝術(shù)成就，被后人尊稱為“______”。11、春秋時期的第一個霸主是。12、距今約七十萬年至二十萬年的山頂洞人遺址是世界上出土古人類遺骨和遺跡最豐富的遺址。錯誤：______________________改正：______________________13、使用打制石器進行采集和狩獵的時代，叫作舊石器時代。______。（判斷對錯）14、如圖人物是______；他是______家學(xué)派創(chuàng)始人。

評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)15、我國古代被尊為“藥圣”的醫(yī)學(xué)家是扁鵲。16、蘇軾、黃庭堅、米芾、蔡襄是宋代書法家，人稱“宋四家”。17、我國歷史上第一部編年體通史是西漢時期著名的史學(xué)家司馬遷所著的《史記》。（）18、東漢蔡倫發(fā)明造紙術(shù)，便利了典籍的流傳。______（判斷對錯）19、明朝為了加強封建專制統(tǒng)治，廢除了自秦國以來行之一千多年的丞相制度。20、京劇是以徽劇、漢調(diào)為基礎(chǔ)，融合吸收了其他劇中的曲調(diào)和表演方法，形成于19世紀(jì)末期。（）21、中國的四大發(fā)明是造紙術(shù)、印刷術(shù)、指南針、火藥。22、公元前209年夏，陳勝吳廣領(lǐng)導(dǎo)了大澤鄉(xiāng)起義，決心反抗秦朝的殘暴統(tǒng)治，建立了“張楚”政權(quán)。這是中國歷史上第一次農(nóng)民大起義。______（判斷對錯）評卷人得分四、列舉題(共1題，共9分)23、從夏商西周到三國兩晉南北朝時期，有不少從歷史故事或歷史人物言行中錘煉而成的成語，請寫出五個成語典故。（10分）評卷人得分五、辨析題(共3題，共24分)24、老子具有樸素的辯證法思想，是中國古代最有影響的思想家之一，他所創(chuàng)立的道家學(xué)派影響深遠，在中國歷史上，這一學(xué)派的思想長期居于主導(dǎo)地位。這種說法對嗎，請說明理由。25、戰(zhàn)國時期；法家代表人持韓非子主張“無為而治”，加強中央集權(quán)。

判斷上述材料正誤；理由是什么？26、東漢光武帝統(tǒng)治時期，社會出現(xiàn)了比較安定的局面，經(jīng)濟得到恢復(fù)和發(fā)展，史稱“文景之治”。這個說法正確嗎？請寫出理由。評卷人得分六、簡答題(共2題，共18分)27、文化是中華民族屹立于世界民族之林的根基；習(xí)近平提出的文化自信和文化自覺就是指對中華文化的地位；作用、發(fā)展歷程和未來趨勢的自知之明，以及對歷史責(zé)任的主動擔(dān)當(dāng)。

（1）唐代文化有很強的輻射力；對周邊國家和地區(qū)影響巨大而深遠。唐代文化產(chǎn)生這種輻射力的前提是什么？

（2）唐朝時；中??；中日文化交流的重大史實是什么？

（3）在中華民族的發(fā)展史中；有許多發(fā)明創(chuàng)造產(chǎn)生了世界范圍的影響，請舉例說明中國古代的成就推動了世界歷史的發(fā)展。

（4）作為一名中學(xué)生，我們應(yīng)該怎樣提高自己的文化自信？28、讀材料：諸侯必須絕對服從周王的命令，諸侯在自己的封地內(nèi)，將土地和人民分賜給卿大夫，卿大夫再將自己封地的一部分分給士請回答：（1）上述材料描寫的是什么制度？（2分）是在哪個朝代實施的？（2分）（2）上述材料中周王與諸侯之間的關(guān)系是怎樣的？（4分）（3）這種制度中周王、諸侯、卿大夫等職位，誰才有資格繼承？（2分）參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、C【分析】試題分析：本題主要考查學(xué)生對《史記》相關(guān)內(nèi)容的準(zhǔn)確識記，依據(jù)已學(xué)知識可知《史記》是由司馬遷撰寫的中國第一部紀(jì)傳體通史。記載了上自上古傳說中的黃帝時代，下至漢武帝元狩元年間共3000多年的歷史（哲學(xué)、政治、經(jīng)濟、軍事等），據(jù)此分析可知C符合題意，故選C?？键c：人教新課標(biāo)七年級上冊·昌盛的秦漢文化（二）·司馬遷《史記》【解析】【答案】C2、B【分析】【解析】

試題分析：本題主要考查學(xué)生對清朝閉關(guān)鎖國政策的準(zhǔn)確識記。依據(jù)已學(xué)知識可知；清朝統(tǒng)治著認(rèn)為天朝物產(chǎn)豐盈，無所不有，無需同外國進行經(jīng)濟交流，于是實行閉關(guān)鎖國的政策，故選B。

考點：人教新課標(biāo)七年級下冊·明清經(jīng)濟的發(fā)展與“閉關(guān)鎖國”·“閉關(guān)鎖國”的政策【解析】【答案】B3、B【分析】【分析】北京人生活在距今約七十萬年至二十萬年的北京西南周口店的山洞里；會使用天然火，他們用火燒烤食物；驅(qū)趕野獸，照明、防寒，火的使用增強了人們適應(yīng)自然的能力。能夠得出這個結(jié)論的是B發(fā)掘的灰燼、燒骨，這是可以驗證的歷史遺存，屬于第一手資料。

故選B。

【點評】本題考查了遠古北京人。本題考查學(xué)生對歷史知識的靈活運用能力，需要靈活運用北京人的生產(chǎn)生活狀況和考古驗證。4、B【分析】本題考查的是莫高窟的相關(guān)知識點，考查學(xué)生的世紀(jì)理解能力。石窟藝術(shù)在隋唐時大為發(fā)展。最著名的是甘肅敦煌莫高窟。莫高窟內(nèi)有大量精美的壁畫和無數(shù)生動形象的彩塑塑像。由此可知選項ACD不符合題意，故選B?！窘馕觥俊敬鸢浮緽5、B【分析】略【解析】B6、A【分析】本題考查學(xué)生對清朝對臺灣的管轄的相關(guān)知識的理解。古代史上有關(guān)臺灣的史實，荷蘭殖民者入侵臺灣，鄭成功收復(fù)臺灣，并對臺灣的發(fā)展作出了重大貢獻。清朝設(shè)置臺灣府加強對臺灣的管理。當(dāng)時臺灣府是隸屬于福建省。近代史上，1895年清政府簽訂《馬關(guān)條約》割臺灣給日本，1945年8月15日抗日戰(zhàn)爭勝利，臺灣光復(fù)。1949年4月23日南京解放，蔣介石退居臺灣，形成了今天的臺灣問題。清朝設(shè)置臺灣府加強對臺灣的管理，所以清朝時臺灣府是隸屬于福建省。經(jīng)分析選項BCD不符合題意，排除。故選A?！窘馕觥緼7、A【分析】北方人南遷；為南方帶去了先進的生產(chǎn)技術(shù)。這一時期的人口遷徙的原因是為了躲避北方的戰(zhàn)亂；這一時期的人口遷徙，促進了民族融合。中原人南遷，帶去了勞動力和先進的生產(chǎn)技術(shù)，促進了江南地區(qū)的開發(fā)。

故選：A。

本題主要考查了我國古代人口遷徙和南方經(jīng)濟發(fā)展的有關(guān)內(nèi)容。

注意準(zhǔn)確識記我國古代人口大遷徙的原因和影響。【解析】A二、填空題(共7題，共14分)8、略

【分析】試題分析：本題考查唐朝民族關(guān)系相關(guān)問題，對教材知識準(zhǔn)確記憶即可回答，吐蕃人是藏族的祖先，很早生活在青藏高原一帶；回紇是維吾爾族的祖先，游牧于色楞格河流域，逐漸向南發(fā)展?？键c：人教版七年級下冊·繁榮與開放的社會·“和同為一家”【解析】【答案】吐蕃維吾爾9、略

【分析】商周時期；我國成都平原盛行著一種獨特的“三星堆”文化，著名的有青銅面具；青銅立人像、青銅神樹等．

故答案為：

青銅面具；青銅立人像、青銅神樹．

本題主要考查了“三星堆”青銅文化的有關(guān)內(nèi)容；要在掌握課本相關(guān)知識的基礎(chǔ)上，對問題進行深入的分析，從而得出結(jié)論．

本題主要考查綜合運用所學(xué)知識進行判斷分析的能力．理解并識記夏商西周的青銅制造業(yè)．【解析】青銅面具；青銅立人像；青銅神樹10、甲骨文【分析】（1）甲骨文是商朝人刻在龜甲或獸骨上的文字。甲骨文已經(jīng)具備了漢字結(jié)構(gòu)的基本形式；是一種比較成熟的文字，今天的漢字和它有著淵源關(guān)系。

（2）青銅器上鑄刻的文字稱為銘文；也叫金文，它是研究商周歷史的重要資料，對研究漢字的發(fā)展和書法藝術(shù)有重要價值。

（3）秦始皇統(tǒng)一全國后統(tǒng)一了文字；把小篆作為全國規(guī)范文字，頒行天下，廢除原來六國的文字，后來又推廣筆畫更為簡單的隸書。

（4）王羲之是東晉著名的書法家；有“書圣”之稱，代表作《蘭亭序》被譽為“天下第一行書”。

故答案為：

（1）甲骨文。

（2）金文。

（3）小篆。

（4）書圣。

（1）本題考查了我國最早的成就文字。

（2）本題考查了對金文的認(rèn)識。

（3）本題考查了秦朝后統(tǒng)一文字的內(nèi)容和后來推廣的文字。

（4）本題考查了我國古代書法家王羲之的史實。

本題考查了我國漢字的發(fā)展及書法藝術(shù)的發(fā)展歷程?！窘馕觥俊拘☆}1】甲骨文【小題2】金文【小題3】小篆【小題4】書圣11、略

【分析】試題分析：本題考查的是齊桓公稱霸的相關(guān)知識，通過所學(xué)知識，我們知道：齊桓公任用管仲為相，積極改革內(nèi)政，發(fā)展生產(chǎn)，同時改革軍制，組建強大的軍隊，以“尊王攘夷”為口號擴充疆界。通過改革，齊國國富兵強，齊桓公成為春秋時期的第一個霸主?？键c：人教新課標(biāo)七年級上冊?國家的產(chǎn)生和社會的變革?春秋戰(zhàn)國的紛爭【解析】【答案】齊桓公12、略

【分析】試題分析：本題主要考查對北京人的考古成就。1929年，考古工作者裴文中，在北京西南周口店的龍骨山山洞里，發(fā)掘出一個遠古人類頭蓋骨化石。后來又先后發(fā)現(xiàn)五個比較完整的北京人頭蓋骨化石和一些其他部位的骨骼化石，還有大量的石器和石片等，共十萬件以上。北京人遺址是世界上出土古人類遺骨和遺跡最豐富的遺址。考點：人教新課標(biāo)七年級上冊·中華文明的起源·祖國境內(nèi)的遠古居民【解析】【答案】錯誤：山頂洞人訂正：北京人13、略

【分析】使用打制石器的時代；考古學(xué)上稱為舊石器時代，使用磨制石器的時代新被為新石器時代．

故答案為：

√．

本題以使用打制石器的時代為切入點；考查的是人類的起源．

本題主要考查學(xué)生對歷史知識的靈活運用能力，需要靈活運用新舊石器時代的區(qū)別．【解析】√14、略

【分析】題目給出的圖片中人物是孔子；他是春秋晚期魯國人．春秋晚期的孔子，是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，他提出“仁”的學(xué)說，主張“愛人”，要求統(tǒng)治者體察民情，愛惜民力，“為政以德”，反對苛政和任意刑殺．

故答案為：

孔子；儒．

本題主要考查孔子．春秋晚期的孔子；是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人．

掌握孔子的貢獻和影響．【解析】孔子；儒三、判斷題(共8題，共16分)15、×【分析】【分析】唐朝的孫思邈，自號孫真人，京兆華原(今陜西省耀縣孫家塬)人，是隋、唐兩代大醫(yī)學(xué)家。其所著的《千金要方》是我國最早的醫(yī)學(xué)百科全書，從基礎(chǔ)理論到臨床各科，理、法、方、藥齊備，是價值千金的中醫(yī)瑰寶。故后人稱之為“藥王”，“真人”，“藥圣”。故本題說法錯誤。16、√【分析】【分析】本題考查宋四家的有關(guān)知識。依據(jù)所學(xué)知識可知，宋四家是中國北宋時期四位書法家蘇軾、黃庭堅、米芾和蔡襄的合稱。這四個人大致可以代表宋代的書法風(fēng)格，而且成就最高，故稱“宋四家”。故本題說法正確。17、×【分析】本題考查的是《資治通鑒》的相關(guān)知識點。北宋的司馬光，是我國古代著名的史學(xué)家。他編寫的《資治通鑒》是一部編年體的通史著作。這部書按年代順序，敘述了從戰(zhàn)國到五代的歷史。對研究古代歷史有重要的參考價值。故題目錯誤，故選F?！窘馕觥縁18、×【分析】西漢前期；我國人民就發(fā)明了紙，東漢時，蔡倫在總結(jié)前人造紙經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，改進造紙術(shù)，降低了造紙的成本，同時提高了紙的產(chǎn)量和質(zhì)量，為人類文化的傳播和世界文明的進步作出了杰出貢獻。因此題干說法是錯誤的。

故答案為：

×。

本題考查紙的發(fā)明和改進；紙的發(fā)明和改進為人類文化的傳播和世界文明的進步作出了杰出貢獻。

本題以紙的發(fā)明和改進為背景，考查學(xué)生識記歷史知識能力。【解析】×19、×【分析】本題考查的是判斷歷史史實的正誤。明朝為了加強封建專制統(tǒng)治，廢除了自秦朝以來行之一千多年的丞相制度?！窘馕觥俊敬鸢浮垮e20、×【分析】清朝中后期，北京成為戲班薈萃之地，各種地方戲曲都在這里上演。京劇是以徽劇、漢調(diào)為基礎(chǔ)，融合吸收了其他劇中的曲調(diào)和表演方法，形成于19世紀(jì)中期?！军c評】了解京劇的形成時間。21、√【分析】【分析】本題考查四大發(fā)明的有關(guān)知識?；鹚幨俏覈糯鸁挼ぜ野l(fā)明的。唐朝中期的書籍里，已有火藥配方的記載：唐朝末年，火藥開始用于軍事上。宋元時期，火藥武器廣泛用于戰(zhàn)爭。西漢早期用麻做的紙，也是目前世界上已知最早的紙。北宋時畢昇發(fā)明了活字印刷術(shù)，促進了文化的傳播。早在戰(zhàn)國時期，人們已發(fā)現(xiàn)磁石指示南北的特性，制成司南，這是世界上最早的指南儀器。北宋指南針出現(xiàn)，并開始用于航海事業(yè)。因此中國的四大發(fā)明是造紙術(shù)、印刷術(shù)、指南針、火藥。22、√【分析】觀察題干圖片可知；題干圖片反映的是大澤鄉(xiāng)起義。公元前209年，陳勝；吳廣被征發(fā)到漁陽戍守長城時，遇雨誤期，按秦律誤期當(dāng)斬，陳勝、吳廣斬木為兵、揭竿而起，高呼“王侯將相，寧有種乎”，在大澤鄉(xiāng)起義，起義軍攻下陳，建立了張楚政權(quán)。陳勝、吳廣起義是中國歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義。沉重打擊了秦王朝，但沒有推翻秦朝的殘暴統(tǒng)治。陳勝、吳廣起義雖然起義失敗了，但他們的革命首創(chuàng)精神在我國歷史上閃耀著永不磨滅的光輝，鼓舞了后世千百萬勞動人民起來反抗殘暴的統(tǒng)治。

故答案為：√。

本題考查陳勝吳廣起義的相關(guān)知識；結(jié)合所學(xué)即可作答。

本題主要考查學(xué)生的解讀能力和對歷史知識的識記、理解能力。識記與靈活掌握大澤鄉(xiāng)起義的相關(guān)史實。【解析】√四、列舉題(共1題，共9分)23、略

【分析】試題分析：本小題考查的是古代成語典故。破釜沉舟的典故是：秦朝末年，秦軍大將章邯攻打趙國。趙軍退守巨鹿(今河北平鄉(xiāng)西南)，并被秦軍重重包圍。楚懷王于是封宋義為上將軍，項羽為副將率軍救援趙國。宋義引兵至安陽(今山東曹縣東南)后，接連46天按兵不動，對此項羽十分不満，于是要求進軍決戰(zhàn)，解困趙國。但宋義卻希望秦趙兩軍交戰(zhàn)后待秦軍力竭之后才進攻。但此時軍中糧草缺乏士卒困頓，而宋義仍舊飲酒自顧，項羽見此忍無可忍，進營帳殺了宋義，并聲稱他叛國反楚。于是將士們則擁項羽為上將軍。項羽殺宋義的事，威震楚國，名聞諸侯。隨后，他率所有軍隊悉數(shù)渡黃河前去營救趙國以解巨鹿之圍。項羽在全軍渡黃河之后他下令把所有的船只鑿沉，打破燒飯用的鍋，燒掉自己的營房，只帶三天干糧，以此表決一死戰(zhàn)，沒有一點后退的打算。正是這樣已無退路的大軍到了巨鹿外圍，并包圍了秦軍和截斷秦軍外聯(lián)的通道。楚軍戰(zhàn)士以一當(dāng)十，殺伐聲驚天動地。經(jīng)過九次的激戰(zhàn)，楚軍最終大破秦軍。而前來增援的其他各路諸侯卻都因膽怯，不敢近前。楚軍的驍勇善戰(zhàn)大大提高了項羽的聲威。以至戰(zhàn)勝后，項羽于轅門接見各路諸侯時，各諸侯皆不敢正眼眼看項羽。后來，“皆沉船，破釜甑”演化為成語“破釜沉舟”，以比喻拚死一戰(zhàn)，決心很大。紙上談兵的故事是：戰(zhàn)國時期，趙國大將趙奢一個兒子叫趙括，從小熟讀兵書，張口愛談軍事，別人往往說不過他。因此很驕做，自以為天下無敵。然而趙奢卻很替他擔(dān)憂，認(rèn)為他不過是紙上談兵，并且說：“將來趙國不用他為將罷。如果用他為將，他一定會使趙軍遭受失敗?！惫唬?59年，秦軍又來犯，趙軍在長平堅持抗敵。那時趙奢已經(jīng)去世。廉頗負(fù)責(zé)指揮全軍，他年紀(jì)雖高，打仗仍然很有辦法，使得秦軍無法取勝。秦國知道拖下去于己不利，就施行了反間計，趙王上當(dāng)受騙，派趙括替代了廉頗。趙括自認(rèn)為很會打仗，死搬兵書上的條文，到長平后完全改變了廉頗的作戰(zhàn)方案，結(jié)果四十多萬趙軍盡被殲滅，他自己也被秦軍箭射身死。這就是歷史上著名的長平之戰(zhàn)。成語紙上談兵就出自該戰(zhàn)役。從此之后，東方各國再也無力抵擋秦軍的強大攻勢。望梅止渴的故事是：有一年夏天，曹操率領(lǐng)部隊去討伐張繡，天氣熱得出奇，附近又找不到水源，許多士兵都覺得口渴，甚至不少暈倒。既影響行軍速度，又影響戰(zhàn)斗力。面對這樣的困境，曹操想了一個計策。他策馬來到軍隊的前面，指著前面的一片樹林，對全體將士宣布:前面的林子里長著許多又酸又紅的梅子，大家忍著抓緊趕路，就能解渴了。將士們想象著酸梅的樣子，嘴巴里就流出了很多的口水。最后曹操帶領(lǐng)部隊完成了此次的討伐。中流擊楫的故事是：東晉時的祖逖，是一位仗義好俠。憂國憂民的志士。魏晉時期，天下大亂。祖逖看到自己國家失去了北方大片領(lǐng)土，無數(shù)同胞處于侵略者的鐵蹄之下，非常痛心。他決心要收復(fù)失地，重振國威。晉元帝司馬睿遷都建康的時候，祖逖在北府京口召集了一批壯士，日夜操練，準(zhǔn)備北上抗敵。晉元帝見奏，十分高興，立即命祖逖為奮威將軍，并撥給他大量給養(yǎng)，讓他在當(dāng)?shù)卣斜I馬。打造兵器，以期早日實現(xiàn)北征。戰(zhàn)備在緊鑼密鼓地進行。一切準(zhǔn)備停當(dāng)后，祖逖帶領(lǐng)部下千余人渡江北上。他們的戰(zhàn)船駛離南岸，來到波濤滾滾的大江中流，上下將土回望南土，心中像浪花一般翻騰。祖逖神情莊重地站立船頭，手敲船槳（中流擊揖），向眾人發(fā)誓說：“祖逖此去，若不能平定中原，驅(qū)逐敵寇，則如這濤濤江水，一去不返！”祖逖的錚錚誓言極大地鼓舞了船上的勇士。他們緊握刀槍，紛紛表示要同仇敵汽，殺敵報國。祖逖率軍渡江之后，厲兵秣馬。東晉道民聞訊，接踵而至，很快組成了一支強大的軍隊。祖逖知人善任，果敢勇武，愛護士卒，體貼部下。士卒們都愿為他出生入死。舍命戰(zhàn)斗。因此所向披靡，一連打了幾個勝仗，收復(fù)了不少城池。祖逖戰(zhàn)功卓著，被晉元帝封為鎮(zhèn)西將軍。聞雞起舞的故事是：祖逖和劉琨都是晉代著名的將領(lǐng)，兩人志同道合，氣意相投，都希望為國家出力，干出一番事業(yè)。他們白天一起在衙門里供職，晚上合蓋一床被子睡覺。當(dāng)時，西晉皇族內(nèi)部互相傾軋，爭權(quán)奪利，各少數(shù)民族首領(lǐng)乘機起兵作亂，國家安全受到嚴(yán)重威脅。祖逖和劉琨對此都很為焦慮。一天半夜，祖逖被遠處傳來的雞叫聲驚醒，便把劉琨踢醒，說：“你聽到雞叫聲了嗎？”劉琨側(cè)耳細聽了一會，說：“是啊，是雞在啼叫。不過，半夜的雞叫聲是惡聲?。　弊驽岩贿吰鹕?，一面反對說：“這不是惡聲，而是催促我們快起床鍛煉的叫聲?！眲㈢┮缕鸫?。兩人來到院子里，拔出劍來對舞，直到曙光初露。后來，祖逖和劉琨都為收復(fù)北方竭盡全力，作出了自己的貢獻。“風(fēng)聲鶴唳”的典故是：淝水之戰(zhàn)中秦軍在潰退途中，丟棄了兵器和盔甲，一片混亂，自相踐踏而死的不計其數(shù)。那些僥幸逃脫晉軍追擊的士兵，一路上聽到呼呼的風(fēng)聲和鶴的鳴叫聲，都以為晉軍又追來了，于是不顧白天黑夜，拼命地奔逃。就這樣，晉軍取得了“淝水之戰(zhàn)”的重大勝利。草木皆兵的故事是：這個成語來源于淝水之戰(zhàn)。東晉時代，秦王苻堅控制了北部中國。公元383年，苻堅率領(lǐng)步兵。騎兵80萬，攻打江南的晉朝。晉軍大將謝石。謝玄領(lǐng)兵8萬前去抵抗。苻堅得知晉軍兵力不足，就想以多勝少，抓住機會，迅速出擊。誰料，苻堅的先鋒部隊25萬在壽春一帶被晉軍出奇擊敗，損失慘重，大將被殺，士兵死傷萬余。秦軍的銳氣大挫，軍心動搖，士兵驚恐萬狀，紛紛逃跑。此時，苻堅在壽春城上望見晉軍隊伍嚴(yán)整，士氣高昂，再北望八公山，只見山上一草一木都像晉軍的士兵一樣。苻堅回過頭對弟弟說：“這是多么強大的敵人啊!怎么能說晉軍兵力不足呢?”他后悔自己過于輕敵了。出師不利給苻堅心頭蒙上了不祥的陰影，他令部隊靠淝水北岸布陣，企圖憑借地理優(yōu)勢扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)局。這時晉軍將領(lǐng)謝玄提出要求，要秦軍稍往后退，讓出一點地方，以便渡河作戰(zhàn)。苻堅暗笑晉軍將領(lǐng)不懂作戰(zhàn)常識，想利用晉軍忙于渡河難于作戰(zhàn)之機，給它來個突然襲擊，于是欣然接受了晉軍的請求。誰知，后退的軍令一下，秦軍如潮水一般潰不成軍，而晉軍則趁勢渡河追擊，把秦軍殺得丟盔棄甲，潰不成軍，大敗北歸?？键c：人教新課標(biāo)七年級上冊·國家的產(chǎn)生和社會的變革·春秋戰(zhàn)國的紛爭；考點：人教新課標(biāo)七年級上冊·統(tǒng)一國家的建立·“伐無道，誅暴秦”；考點：人教新課標(biāo)七年級上冊·政權(quán)分立與民族融合·三國鼎立；考點：人教新課標(biāo)七年級上冊·政權(quán)分立與民族融合·江南地區(qū)的開發(fā)【解析】【答案】破釜沉舟、紙上談兵、望梅止渴、中流擊楫、聞雞起舞、風(fēng)聲鶴唳、草木皆兵等五、辨析題(共3題，共24分)24、這種說法是錯誤的。因為長期居于主導(dǎo)地位的是儒家思想?！痉治觥俊痉治觥坷献幼鳛橹袊糯乃枷爰?；他所創(chuàng)立的道家學(xué)派，對后世影響很大，但從中國歷史發(fā)展的歷程來看，長期居于主導(dǎo)地位的是儒家思想。因此題干說法是錯誤的。

【點評】本題考查老子。25、錯誤；韓非子主張“法治”；莊子主張“無為而治”?！痉治觥俊痉治觥浚簯?zhàn)國時期；法家代表人持韓非子主張“法治”，加強中央集權(quán)。莊子主張“無為而治”。

【點評】：本題解題的關(guān)鍵是學(xué)生要區(qū)分法家和道家的主張。韓非子的法家思想，最受當(dāng)時統(tǒng)治者重視，因為韓非子的思想符合封建統(tǒng)治者建立中央集權(quán)的需要。26、錯誤，“文景之治”是漢文帝、漢景帝統(tǒng)治時期，東漢光武帝統(tǒng)治時期形成的局面稱為“光武中興”?！痉治觥俊痉治觥课鳚h初年統(tǒng)治者吸取秦亡教訓(xùn)；減輕農(nóng)民的賦稅徭役；兵役和賦稅負(fù)擔(dān)，注重農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展。文帝和景帝獎勵努力耕作的農(nóng)民勸誡百官關(guān)心農(nóng)桑，提倡節(jié)儉，并以身作則，重視“以德化民”。文景時期，社會比較安定，百姓富裕，社會比較安定，國家的糧倉豐滿，歷史上稱這一時期的統(tǒng)治為“文景之治”。而光武帝末年，社會安定，經(jīng)濟狀況明顯好轉(zhuǎn)，史稱這個時期的統(tǒng)治為“光武中興”。

故答案為：錯誤；“文景之治”是漢文帝；漢景帝統(tǒng)治時期，東漢光武帝統(tǒng)治時期形成的局面稱為“光武中興”。

【點評】本題考查“文景之治”的相關(guān)知識?！拔木爸巍笔俏鳚h初年漢文帝、漢景帝開創(chuàng)的盛世局面。本題考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力，需要準(zhǔn)確識記文景之治與光武中興的區(qū)別。六、簡答題(共2題，共18分)27、略

【分析】

本題主要考查了唐朝對外交往和四大發(fā)明的有關(guān)內(nèi)容；要在掌握課本相關(guān)知識的基礎(chǔ)上，對材料進行深入的分析，從而得出結(jié)論．

本題注重考查學(xué)生的分析能力，本題的關(guān)鍵點是分析材料，注意準(zhǔn)