2018學(xué)年九年級(jí)上語文第一次月考試卷及答案

⑵。 示例（五）文言文閱讀（13分）嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫！微斯人，吾誰與歸？（選自范仲淹《岳陽樓記》）16．解釋下列加點(diǎn)字詞（2分）⑴予嘗求古仁人之心⑵是進(jìn)亦憂17．根據(jù)要求，完成題目。（4分）⑴用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。噫！微斯人，吾誰與歸？▲⑵“噫！微斯人，吾誰與歸”包含了作者哪些感嘆？▲18．閱讀下面《宋史·范仲淹傳》中的材料，完成相關(guān)任務(wù)。（7分）材料一：（范仲淹）以母在時(shí)方貧其后雖貴非賓客不重肉。妻子衣食，僅能自充。而好施予，置義莊里中，以贍族人。材料二：夷簡(jiǎn)①再入相，帝諭仲淹使釋前憾。仲淹頓首謝曰：“臣鄉(xiāng)論蓋國(guó)家事，于夷簡(jiǎn)無憾也?！辈牧先貉又茛谥T砦③多失守，仲淹自請(qǐng)行，遷戶部郎中兼知延州?！咀⑨尅竣僖暮?jiǎn)：人名。②延州：地名。③砦，同“寨”。【任務(wù)一】材料一中畫線句斷句正確的一項(xiàng)是（▲）（2分）A．以母在時(shí)/方貧其后/雖貴非賓客不重肉。B．以母在時(shí)/方貧其/后雖貴/非賓客不重肉。C．以母在時(shí)方貧/其后/雖貴非/賓客不重肉。D．以母在時(shí)方貧/其后雖貴/非賓客不重肉?！救蝿?wù)二】根據(jù)《古漢語常用字字典》的相關(guān)注釋，為下列句中加點(diǎn)字選擇正確義項(xiàng)。（2分）⑴而好施予，置義莊里中，以贍族人（▲）A．豐富，充足B．供給，供養(yǎng)⑵帝諭仲淹使釋前憾（▲）A．遺憾，心感不足，不滿意B．怨恨【任務(wù)三】“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”是范仲淹堅(jiān)守的信條，請(qǐng)聯(lián)系三則材料，說說他是怎樣踐行的。（3分）▲三、寫作（55分）19.任務(wù)型寫作。（5分）近日，一張兩歲左右的小女孩蹲在公交車?yán)策叧匝└獾恼掌?，刷爆朋友圈。因?yàn)閾?dān)心雪糕會(huì)滴落在車廂里，小女孩就一直蹲在垃圾筒旁小心翼翼地吃著。網(wǎng)友們紛紛被她的行為所感動(dòng)，稱她是最美、最可愛的小乘客。請(qǐng)以“教養(yǎng)”為論題，對(duì)上述事件進(jìn)行評(píng)論。要求：1.有明確的觀點(diǎn)；2.字?jǐn)?shù)不少于150字。20.閱讀下面的材料，按要求作文。（50分）《盼望》艾青一個(gè)海員說，他最喜歡的是起錨所激起的那一片潔白的浪花……一個(gè)海員說，最使他高興的是拋錨所發(fā)出的那一陣鐵鏈的喧嘩……一個(gè)盼望出發(fā)一個(gè)盼望到達(dá)詩(shī)中的“出發(fā)”“到達(dá)”引發(fā)了你哪些聯(lián)想與思考？請(qǐng)你自擬題目寫一篇文章，不少于600字。語文月考答案1.袤曳BB2.露從今夜白雪擁藍(lán)關(guān)馬不前漢文有道恩猶薄引無數(shù)英雄競(jìng)折腰山舞銀蛇，原馳蠟象不以物喜，不以己悲3.驚蟄春分4.B5.《大堰河——我的保姆》光明、土地太陽與火把的歌手6．(1)母親做好早飯，等待“我，和妹妹吃飯；(2)母親在家門口迎著風(fēng)雪等候遲歸的“我”；(3)年邁的母親張望、等待春節(jié)回家的“我"。7．(1)“胡作非為”本是貶義詞．放在此處卻生動(dòng)地寫出“我"和妹妹的淘氣。以及自由自在、無拘無束嬉戲的快樂；同時(shí)表現(xiàn)出母親的溫柔及對(duì)“我”和妹妹的寵愛。(2)表現(xiàn)了“我”的內(nèi)疚和自責(zé)．以及對(duì)母親的愛心存感恩8.示例1：我認(rèn)為第11段不可或缺，理由：這一段交代了母親得風(fēng)濕病的原因．表現(xiàn)了母親的勤勞，豐富了母親的形象，為下文進(jìn)一步抒情作鋪墊。示例2：我認(rèn)為第11段純屬多余，理由：第11段主要表現(xiàn)母親的勤勞．與全文表現(xiàn)母愛的主旨關(guān)系不大，且“雪"貫穿全文，第⑩段最后一句寫“雪"，而第12段緊承“雪"來寫。表達(dá)更加順暢．9.略10．(2分)人類最優(yōu)美的姿態(tài)是讀書。（人存在著就必須要閱讀，閱讀對(duì)人有益。）11．(3分)對(duì)比論證（或正反對(duì)比論證）（1分），通過對(duì)比兩種人的生活方式，有力地論證了閱讀與不閱讀，會(huì)區(qū)別出兩種截然不同的生活方式如在方式，（1分）突出了閱讀的重要性對(duì)比論證。（1分）12.（2分））所寫道理論據(jù)契合“讀書有益”即可

示例一：腹有詩(shī)書氣自華．

示例二：讀書足以怡情，足以傅彩，足以長(zhǎng)才．

13.（3分）簡(jiǎn)述論證過程時(shí)，做到思路清晰、表述準(zhǔn)確即可得分

示例：文章首先運(yùn)用對(duì)比論證，突出了閱讀的重要性；然后通過擺事實(shí)、講道理分析了讀書的

好處；最后得出了“人類最美的姿態(tài)是讀書”這一結(jié)論．

14（3分）學(xué)生能聯(lián)系自身的“閱讀經(jīng)歷”談讀書的好處，示例：增長(zhǎng)了知識(shí)，豐富了精神世界、開闊了眼界等．15.實(shí)景賞析：前三聯(lián)寫跟前景，短亭與疏柳，茶樹與溪水，鷺韻與蠶眠，這些景象充滿親切閑適的生活氣息。虛景賞析:尾聯(lián)想象西湖夜景，潮水空寂，月圓人缺，寄托著詩(shī)人對(duì)西湖的眷念之情。16.探求這17.(1)（如果）沒有這種人，我同誰一道呢？(2)【示例1】有對(duì)世人的感嘆，有對(duì)朋友的感嘆，也有對(duì)自己的感嘆。

【示例2】當(dāng)今世上志同道合的人何其少??！老朋友啊，讓我們一起努力，追尋古仁人的腳步！

16．【任務(wù)一】D(2分)

【任務(wù)二】(1)B(2)B（2分，各1分）

【任務(wù)三】范仲淹心系百