2025年高二英語(yǔ)寒假銜接（外研版）專題13 Unit3 話題寫作+實(shí)操練習(xí)（外研-版選擇性必修三）原卷版

專題13Unit3話題寫作+實(shí)操練習(xí)（外研2019版選擇性必修三）考點(diǎn)聚焦：核心考點(diǎn)+小考考點(diǎn)，有的放矢重點(diǎn)速記：知識(shí)點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)梳理，查漏補(bǔ)缺難點(diǎn)強(qiáng)化：難點(diǎn)內(nèi)容標(biāo)注與講解，能力提升學(xué)以致用：真題感知+提升專練，全面突破1.分析課本W(wǎng)riting部分的文章。2.寫作指導(dǎo)：介紹英雄。3.實(shí)操練習(xí)。結(jié)構(gòu)分析Partone(paragraph1)Introduction:AbriefintroductiontoYangJingyu.Parttwo(paragraph2)Mainbody:MajoreventsaboutYangJingyu.Partthree(paragraph3)Conclusion:People’sopinionsofYangJingyu.介紹英雄的記敘文可以包括三個(gè)部分。第一部分是對(duì)這個(gè)人物的簡(jiǎn)介，可以包括人物的姓名、出身及外貌特征等。第二部分介紹人物的成就或取得的成績(jī)，可以選擇具有代表性的事跡或成就，按時(shí)間順序進(jìn)行介紹。第三部分是介紹人物的影響及人們對(duì)此人的評(píng)價(jià)。必背短語(yǔ)fightagainst抗擊alargesumofmoney一大筆錢breakthrough突破bebetrayedto被泄露給trackdown追蹤turnsorrowintoanger化悲痛為力量beborninto出生于floodtowards涌向sixjetsoffire六股火焰bestuck受困于atthecriticalmoment在危急關(guān)頭blowup炸開(kāi)openanewroad開(kāi)辟一條新路underthecoverof在……掩護(hù)下indefenceof捍衛(wèi)本單元要求寫一位戰(zhàn)斗英雄，其寫作范圍屬于寫人的記敘文。這類記敘文可從以下三個(gè)方面入手：1．結(jié)構(gòu)：第一段，介紹戰(zhàn)斗英雄的姓名、出生時(shí)間、出生地點(diǎn)及其他背景信息。第二段，按時(shí)間順序?qū)憫?zhàn)斗英雄的主要事跡。第三段，發(fā)表個(gè)人看法，進(jìn)行人物評(píng)價(jià)；2．時(shí)態(tài)：通常用一般過(guò)去時(shí)；3．人稱：以第三人稱為主。常用句型1．Eachtimepeoplesaytheword“hero”，whatwillyouthink?每次人們說(shuō)“英雄”這個(gè)詞，你會(huì)想到什么？2．Atthetimeofnationalcrisis,numerousAnti-JapaneseheroesemergedintheChinesenation.在民族危亡的時(shí)刻，中華民族涌現(xiàn)出了無(wú)數(shù)抗日英雄。3．DuringtheAnti-JapanesewarinChina,manyyoungheroesemerged.中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中，涌現(xiàn)出了許許多多的少年英雄。4．China,anancientcountrywith5，000yearsofhistory,haswitnessedtheemergenceoftensofthousandsofpatrioticheroesintheriveryears.中國(guó)，一個(gè)有著五千年歷史的古老國(guó)度，在如河的歲月中見(jiàn)證了千千萬(wàn)萬(wàn)的愛(ài)國(guó)英雄的涌現(xiàn)。5．Inordertodefendtheirmotherland,theysacrificedthemselvesbravely.為了保衛(wèi)祖國(guó)，他們勇敢地犧牲了自己。6．Theyarewillingtoshedbloodforthecauseofnationalliberation.他們?yōu)榱嗣褡宓慕夥攀聵I(yè)甘愿拋頭顱灑熱血。7．Hefoughtbravelyagainsttheenemywithoutfearofthreat.他不怕威脅，勇敢地與敵人搏斗。8．Theywerebraveandwittyandfoughtagainsttheenemy.他們勇敢機(jī)智，與敵人展開(kāi)斗爭(zhēng)。9．Theysacrificethemselvesandforgetdeath,selflesslycontributeanddieforthecountry.他們舍生忘死，無(wú)私奉獻(xiàn)，為國(guó)捐軀。10．Wearedeeplymovedbytheirgloriousdeeds.他們的光榮事跡，讓我們深受感動(dòng)。11．Hisspiritisworthlearning.他的精神很值得學(xué)習(xí)。12．Weshouldcherishtoday'shardwonhappylifeandbuildourmotherlandmoreprosperous.我們應(yīng)該珍惜今天來(lái)之不易的幸福生活，把祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮昌盛。典型例題根據(jù)以下內(nèi)容提示，寫一篇有關(guān)戰(zhàn)斗英雄董存瑞的短文。1．董存瑞于1929年出生于河北省。2．1947年3月加入中國(guó)共產(chǎn)黨。3．1948年5月25日，他的連隊(duì)承擔(dān)了炸毀一座橋上敵人碉堡的任務(wù)，董存瑞在這次任務(wù)中英勇?tīng)奚?。注意?.詞數(shù)80左右；2．可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫。3．參考詞匯：炸藥包(anexplosivepackage)引信(fuse)審題構(gòu)思第一段：董存瑞的總體介紹及抗戰(zhàn)事跡；第二段：我對(duì)董存瑞的評(píng)價(jià)。核心要點(diǎn)：1.董存瑞的出生日期、地點(diǎn)，入黨時(shí)間和承擔(dān)的任務(wù)及完成任務(wù)的過(guò)程；2.我對(duì)董存瑞的高度贊揚(yáng)。核心詞匯1．Bebornon/in... 出生于……2．joinv. 加入3．shoulderthetaskof... 承擔(dān)……任務(wù)4．blowup 炸毀……5．failv. 失敗6．sacrificev. 犧牲7．a(chǎn)heroicact 英雄事跡由詞擴(kuò)句1．董存瑞于1929年出生于河北省。DongCunruiwasborninHebeiProvincein1929.2．1947年3月董加入中國(guó)共產(chǎn)黨。DongjoinedtheCommunistPartyofChinainMarch1947.3．1948年5月25日，董存瑞連隊(duì)承擔(dān)了炸毀一座橋上敵人碉堡的任務(wù)。OnMay25,1948,thecompanyDongCunruishoulderedthetaskofblowingupanenemyfortonabridge.4．部隊(duì)嘗試了幾次，但都失敗了。Thetroopstriedseveraltimesbutfailed．5．接著，董勇敢地走了出來(lái)，手里拿著一個(gè)炸藥包，向橋下沖去。ThenDongcameoutbravely，carryinganexplosivepackageinhishands,andrushedtowardsthebridge.6．他左手舉起炸藥包，右手拉出引信，成功地摧毀了碉堡。Heliftedtheexplosivepackagebylefthandandpulledthefusebyrighthand,successfullydestroyingthefort．7．他犧牲了自己19歲的生命，但他為軍隊(duì)開(kāi)辟了道路。Hesacrificedhis19-year-oldlifebutheopenedawayforthetroops.8．這就是為什么我說(shuō)董存瑞是我心目中真正的英雄。That'swhyIsayDongCunruiisarealheroinmymind.9．他的英雄事跡會(huì)被永遠(yuǎn)記住。Hisheroicactswillberememberedforever.句式升級(jí)1．用過(guò)去分詞短語(yǔ)作后置定語(yǔ)的結(jié)構(gòu)把第三步中的句1和句2合并。DongCunrui,borninHebeiProvincein1929,joinedtheCommunistPartyofChinainMarch1947.2．用讓步狀語(yǔ)從句的省略結(jié)構(gòu)改寫第三步中的句7。Althoughsacrificinghis19-year-oldlife,heopenedawayforthetroops.過(guò)渡銜接連成篇Onepossibleversion：DongCunrui,borninHebeiProvincein1929,joinedtheCommunistPartyofChinainMarch1947.OnMay25,1948,thecompanyDongCunruishoulderedthetaskofblowingupanenemyfortonabridge.Thetroopstriedseveraltimesbutfailed.ThenDongcameoutbravely,carryinganexplosivepackageinhishands,andrushedtowardsthebridge.Heliftedtheexplosivepackagebylefthandandpulledthefusebyrighthand,successfullydestroyingthefort.Althoughsacrificinghis19-year-oldlife,heopenedawayforthetroops.That'swhyIsayDongCunruiisarealheroinmymind.Hisheroicactswillberememberedforever.練習(xí)一假定你是李華，在一家英語(yǔ)網(wǎng)站看到關(guān)于“TheOlympicHeroinMyHeart”的論壇，請(qǐng)你在帖子下面留言，內(nèi)容包括：1.你心中的奧運(yùn)英雄；2.敬佩他（她）的理由。注意：1.寫作詞數(shù)應(yīng)為80左右；2.請(qǐng)?jiān)诖痤}卡的相應(yīng)位置作答。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________練習(xí)二假設(shè)你是高中生李華，你的英國(guó)筆友Mike從網(wǎng)上看到中國(guó)抗擊疫情中的許多英雄任務(wù)之后，給你寫了一封e-mail，詢問(wèn)誰(shuí)是你心目中的英雄，請(qǐng)根據(jù)以下要點(diǎn)用英語(yǔ)給他回信：1.對(duì)鐘南山的簡(jiǎn)單介紹；2.喜歡他的理由；3.從他身上得到的啟示。姓名鐘南山簡(jiǎn)要介紹1936年10月出生于南京；1960年，畢業(yè)于北京醫(yī)學(xué)院主要事跡2003年，抗擊非典SARS；2004年，被評(píng)為“感動(dòng)中國(guó)2003年度”十大人物之一；2020年，抗擊新冠肺炎(COVID-19)注意：1.適當(dāng)增加相關(guān)細(xì)節(jié)，以使行文連貫；2.詞數(shù)120詞左右參考翻譯：感動(dòng)中國(guó)2003年度“十大人物之一”oneoftoptenpeoplemovingChinain2003

北京醫(yī)學(xué)院BeijingMedicalCollege

新冠肺炎COVID-19

DearMike,________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Yours,LiHua練習(xí)三假定你是李華，你校英語(yǔ)雜志《人物》專欄正在舉行主題為“TheHeroinMyEyes”的征文活動(dòng)。請(qǐng)你寫一篇短文投稿，內(nèi)容包括：1.人物介紹（誰(shuí)、事跡）；2.成為你眼中英雄的理由；3.該英雄人物對(duì)你的影響。注意：1.寫作詞數(shù)應(yīng)為80；2.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________練習(xí)四你所在的英語(yǔ)社團(tuán)正在開(kāi)展“我為英雄代言”主題演講活動(dòng)。請(qǐng)你寫一篇演講稿，要點(diǎn)如下：1）你要代言的英雄；2）簡(jiǎn)述英雄事跡；3）你的感想。注意：1）詞數(shù)80左右；2）可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫。MyHero____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________練習(xí)五英雄航天員陳冬光榮地承擔(dān)了兩次航天任務(wù)，他十幾年如一日刻苦訓(xùn)練從不言棄，終于實(shí)現(xiàn)了自己的航天夢(mèng)。你校《學(xué)生英文報(bào)》正在組織“向陳冬學(xué)習(xí)”的英語(yǔ)征文活動(dòng)，請(qǐng)你向校報(bào)投稿，內(nèi)容包括：1.他的優(yōu)秀品質(zhì)；2.如何向他學(xué)習(xí)。注意：1.詞數(shù)100左右；2.可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫；_______________________