江西省上饒市弋陽縣2024-2025學(xué)年七年級上學(xué)期期末考試道德與法治試題(含答案)_第1頁
江西省上饒市弋陽縣2024-2025學(xué)年七年級上學(xué)期期末考試道德與法治試題(含答案)_第2頁
江西省上饒市弋陽縣2024-2025學(xué)年七年級上學(xué)期期末考試道德與法治試題(含答案)_第3頁
江西省上饒市弋陽縣2024-2025學(xué)年七年級上學(xué)期期末考試道德與法治試題(含答案)_第4頁
江西省上饒市弋陽縣2024-2025學(xué)年七年級上學(xué)期期末考試道德與法治試題(含答案)_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

題號四總分座位號得分一、單項(xiàng)選擇題(每小題只有一個正確的選項(xiàng),每小題3分,共36分)題號1234667891.中學(xué)是人生道路上一個新的起點(diǎn)。面對新環(huán)境、新老師、新同學(xué),我們開始了新的學(xué)習(xí)生活。對我們來說,中學(xué)生活意味著①新的機(jī)會、新的可能、新的目標(biāo)、新的挑戰(zhàn)②生命饋贈給我們的成長禮物③能沉默時則保持沉默,等待新的同學(xué)主動來找自己玩④只需要努力學(xué)習(xí),不要做其他A.①②B.①③C.②③D.③④2.“少年有夢,則中國有望;少年追夢,則中國富強(qiáng)。”下列敘述中,對此認(rèn)識正確的是A.夢想激發(fā)我們的潛能B.夢想與現(xiàn)實(shí)總是有差距C.夢想應(yīng)與祖國命運(yùn)聯(lián)系在一起D.少年的夢想才能改變國家的未來3.“唯有正確認(rèn)識自己,才能在人生中免入歧途”。從正確認(rèn)識自己的意義的角度來看,這句話說明①正確認(rèn)識自己,可以促進(jìn)自我發(fā)展②正確認(rèn)識自己,有助于增強(qiáng)對他人的信賴③正確認(rèn)識自己,有助于我們更好的發(fā)展自己的潛能④我們可以從生理、心理、社會等方面來認(rèn)識自己A.①②B.①③C.②④D.③④4.2024年1月20日,政府8個部門聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于全面開展健康家庭建設(shè)的通知》,從提升家庭健康素養(yǎng)、營造健康家庭環(huán)境、培育優(yōu)良家庭文化、健全健康家庭工作機(jī)制四個方面全面部署健康家庭建設(shè)工作,以健康家庭構(gòu)筑健康中國牢固根基。此舉A.是因?yàn)榧彝ナ巧鐣募?xì)胞,有國才能有家B.讓家更美好,也促進(jìn)健康中國戰(zhàn)略的實(shí)施C.啟示我們逃避愛的碰撞,讓身體心理處于良好狀態(tài)D.提供了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ),促進(jìn)健康事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展5.師生交往是學(xué)校生活的重要內(nèi)容,每個同學(xué)都希望與老師保持良好的師生關(guān)系,但有時可能與老師發(fā)生對立、爭執(zhí)、沖突。下列做法不利于解決師生矛盾的是A.主動反思,冷靜地分析原因B.相信善意,多些寬容和理解C.心懷敵意,拒絕與老師溝通D.求同存異,尊重與關(guān)心老師6.在人生旅途中,朋友伴我們同行,友誼照亮我們的生活之路。下列有利于建立真摯友誼的是A.主動熱情,坦誠相待B.廣交朋友,來者不拒C.志趣相投,為我所用D.敞開心扉,無所顧忌7.小明想競選班長,帶領(lǐng)大家一間創(chuàng)造良好的班集體。以下是他的演講提綱,其中不恰當(dāng)?shù)氖茿.集體的聯(lián)結(jié)度越高,個體感知到的溫暖就越多B.集體榮譽(yù)是集體成員共同奮斗的結(jié)果,是我們共同的榮譽(yù)C.作為集體的一員,我們應(yīng)散發(fā)自己的光和熱,照亮他人、溫暖他人D.我們班的事務(wù)我都會一肩挑,負(fù)全責(zé)8.下列是四位同學(xué)對生命的認(rèn)識,其中不正確的是①張剛:在生命的傳承中,要自覺繼承祖先流傳下來的全部傳統(tǒng)文化和精神文明②王明:生命是大自然的奇跡,個體的生命是在無數(shù)的偶然性中產(chǎn)生的③李濤:生命很短暫,我們要讓每天都過得充實(shí),不錯過美好的青春年華④劉曉:生命對于我們而言,僅僅是身體的生命,因此我們要愛惜身體A.①③B.②③C.①④D.②④9.生活方式不健康,就是在一點(diǎn)點(diǎn)吞健康。健康的生活方式能夠維護(hù)和促進(jìn)自身健康。下列屬于健康生活方式的有①早睡早起,不吃早餐②沉迷網(wǎng)絡(luò),通宵達(dá)旦③適量運(yùn)動,定期體檢④合理搭配,均衡飲食A.①②B.①③C.②④D.③④10.“水煮青蛙”實(shí)驗(yàn):將青蛙放到鍋里,悄悄地用炭火使水溫慢慢地上升。青蛙在微溫的水中享受溫暖,沒有感到不適。十兒分鐘后,青蛙已經(jīng)熬不住,必須奮力跳出才能活命,可為時已晚。它四肢無力,只能坐以待斃。實(shí)驗(yàn)告訴我們A.青蛙缺乏求生的意識B.越是舒適的地方就一定越危險C.要提高危險預(yù)判能力D.危險無處不在,人們寸步難行11.每個人都應(yīng)該有自己的夢想,有夢想就有實(shí)現(xiàn)的可能?!边@句話告訴我們A.人生目標(biāo)決定著人生道路的發(fā)展方向B.有了目標(biāo)人生就一定會成功C.實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)需要艱苦奮斗D.人生目標(biāo)不是一成不變的12.“民生在勤,勤則不匱。”習(xí)近平總書記多次引用這句話來勉勵勞動者,一直尊重、關(guān)心勞動者,贊美、肯定每一位勞動者的艱辛付出。這是因?yàn)锳.勞動崗位不同,貢獻(xiàn)就不同B.美好生活是通過勞動創(chuàng)造的C.勞動是推動國家和社會發(fā)展的根本動力D.辛勤、誠實(shí)及誠實(shí)性勞動有高低貴賤之分二、簡要回答題(簡明扼要,條理清楚。每小題6分,共12分)13.上中學(xué)不久,小林就感到很苦惱:朋友之間關(guān)系的處理,課堂學(xué)習(xí)和課外研學(xué)有沖突……請你運(yùn)用所學(xué)知識幫助小林解決困惑。學(xué)校開展研學(xué)旅行,小林還有許多作業(yè)沒有完成,他認(rèn)為來到學(xué)校主要是學(xué)習(xí),并且參加這種活動沒意義……小松被其他班級同學(xué)欺負(fù),于是對好朋友小林說:“放學(xué)后,能不能叫上幾個同學(xué)去為我報仇”(2)小林正確的做法:(1分)14.材料一優(yōu)良家風(fēng)引導(dǎo)我們向上向善,有利于促進(jìn)國家發(fā)展、民族進(jìn)步、社會和諧。(1)上面兩幅圖片分別反映出哪種好家風(fēng)?(2分)材料二習(xí)近平總書記曾指出,要動員社會各界廣泛參與家庭文明建設(shè),推動形成愛國愛家、相親相愛、向上向善、共建共享的社會主義家庭文明新風(fēng)尚。(2)和諧社會離不開兔好家庭。作為家庭的一員,你打算怎樣為建設(shè)美好家庭出力?(4分)三、概括與評析(結(jié)合材料,自擬題目,運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行多角度評論。12分)15.結(jié)合材料,完成答題。★12歲的鄭欽文與一群武漢隊(duì)的小隊(duì)友國坐在電視機(jī)前觀看李娜贏得澳網(wǎng)決賽捧起冠軍獎杯,當(dāng)長江日報記者采訪鄭欽文時,她表示“夢想站上大滿貫賽場,去爭冠軍”?!?月1日,21歲的鄭欽文在高溫下鏖戰(zhàn)數(shù)小時后,說的話卻是,“我很累,但我還可以為國再打3個小時!”談到為中國時隔20年后再度實(shí)現(xiàn)奧運(yùn)網(wǎng)球金牌夢想,鄭欽文回應(yīng)道:“這場勝利對我來說是無可比擬、獨(dú)一無二的。因?yàn)閷ξ襾碚f,奧運(yùn)會一直比大滿貫重要,國家榮譽(yù)永遠(yuǎn)超過個榮譽(yù)?!薄?0月5日中國網(wǎng)球公開賽,受意外摔倒影響,鄭欽文無緣晉級中網(wǎng)女單決賽。在賽后的新聞發(fā)布會上,鄭欽文表示近期的休息不夠充分.“身體和精神狀態(tài)不在我想要的峰值,很難集中注意力,我清楚的了解自己?!?1)擬題:運(yùn)用所學(xué)知識,自擬一個體現(xiàn)材料主要內(nèi)容的題目。(3分)(2)評論:從不同的角度對上述材料進(jìn)行分析評論。(每一角度3分,共9分)四、探究實(shí)踐題(緊扣題意,綜合運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行探究與實(shí)踐。20分)16.2024年5月12日是第16個全國防災(zāi)減災(zāi)日,主題是“人人講安全、個個會應(yīng)急——著力提升基層防災(zāi)避險能力”。5月11日至17日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周。設(shè)立防災(zāi)減災(zāi)日的目的是面對生活中的各種災(zāi)害,提高人們守護(hù)生命、財產(chǎn)安全的意識和能力(1)提高人們守護(hù)生命的意識和能力,這要求我們對生命要有一種怎樣的情懷?(2分)(2)面對生活中可能遇到的各種自然災(zāi)害、事故災(zāi)難、公共衛(wèi)生事件等,我們應(yīng)如何提高防護(hù)能力?(6分).17.司馬遷遵從父親遺囑,立志要寫成一部能夠“藏之名山,傳之后人”的史書。就在他著手寫這部史書的第七年,發(fā)生了李陵案。他觸怒漢武帝,被捕入獄,遭受酷刑。受刑之后,曾因屈辱痛苦打算自殺,可想到自己寫史書的理想尚未完成,于是忍辱奮起,戰(zhàn)勝逆境,前后共歷時18年,終于寫成某校七年(1)班同學(xué)在語文課外閱讀中了解了司馬遷的遭遇和成就,深受鼓舞,開展了以“端正人生態(tài)度,實(shí)現(xiàn)人生價值”為主題的班會,要求你參加,請你完成以下任務(wù)?!痉e極的人生態(tài)度】(1)從材料中,我們看到人生態(tài)度對人的影響很大,請談?wù)勀愕恼J(rèn)識(3分)【優(yōu)秀品質(zhì)】(2)從材料中你能看出司馬遷有哪些優(yōu)秀品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)?答出兩點(diǎn)即可(3分)【逆境不可怕】司馬遷遭受逆境而不餒,忍辱奮起,戰(zhàn)勝逆境,寫成“史家之絕唱,無韻之離騷”(3)請你談?wù)勴樉澈湍婢吃谀男l件下可以相互轉(zhuǎn)化。(3分)(4)開完本次班會,同學(xué)們收獲很多。請你從實(shí)現(xiàn)人生價值的角度談?wù)勎覀冎袑W(xué)生應(yīng)如何實(shí)現(xiàn)自己的人生七年級道德與法治參考答案一、單項(xiàng)選擇題(每小題3分,共36分)1-5ACBBC6-10ADCDC11-12AB二、簡要回答題(每小題6分,共12分)13.(1)小林應(yīng)該:積極參加研學(xué)旅行,并合理安排時間完成作業(yè)。(1分)理由:①研學(xué)旅行是一種特殊的學(xué)習(xí)方式,它可以讓我們走出課堂,在實(shí)踐中學(xué)習(xí),拓寬視野,增長見識,提高實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)。②學(xué)習(xí)不僅僅局限在學(xué)校,我們所看、所聽、所嘗、所觸、所做,都可以是學(xué)習(xí)。③我們要學(xué)會合理安排時間,處理好課堂學(xué)習(xí)和課外實(shí)踐活動的關(guān)系,做到兩者兼顧。(2分)(2)小林正確的做法:拒絕小松的請求,并勸說小松通過合理合法的方式解決矛盾。(1分)理由:①友誼不能沒有原則。友誼需要信任和忠誠,但并不等于不加分辨地為朋友做任何事。②用暴力的方式去“報仇”可能會傷害到他人,也會讓自己觸犯法律,我們要通過合理合法的途徑解決問題,14.(1)圖片一反映的好家風(fēng)是勤儉節(jié)約;圖片二反映的好家風(fēng)是傳承優(yōu)良家風(fēng)。(2分)(2)①家庭成員之間相互理解、信任、體諒和包容。當(dāng)家庭成員之間發(fā)生矛盾時,要多站在對方的角度思考問題,相互溝通,化解矛盾。②積極參與家務(wù)勞動,承擔(dān)自己的家庭責(zé)任,如洗碗、掃地等,為家庭的和諧貢獻(xiàn)自己的力量。③傳承優(yōu)良家風(fēng),弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德,如尊老愛幼、誠實(shí)守信等,讓家庭充滿正能量。④關(guān)心家人的身心健康,當(dāng)家人遇到困難時,給予關(guān)心和幫助,共同面對生活中三、概括與評析(12分)15.(1)題目:《逐夢鄭欽文:從夢想起航到為國而戰(zhàn)》(3分,答案不唯一,圍繞鄭欽文的夢想、為國爭光等內(nèi)容擬定,符合題意即可)(2)①從夢想的角度:鄭欽文12歲時就立下站上大滿貫賽場爭冠軍的夢想,這說明夢想是對未來美好生活的愿望,它能不斷激發(fā)我們生命的熱情和勇氣。同時,她將個人夢想與國家榮譽(yù)緊密相連,在奧運(yùn)會上為中國網(wǎng)球事業(yè)拼搏,體現(xiàn)了少年的夢想與時代的脈搏緊密相連,與中國夢密不可分。(3分)②從正確認(rèn)識自己的角度:在中網(wǎng)女單比賽失利后,鄭欽文能夠客觀地分析自己失利的原因,清楚地認(rèn)識到自己身體和精神狀態(tài)不佳,這表明她能正確認(rèn)識自己。正確認(rèn)識自己,可以促進(jìn)自我發(fā)展,幫助我們更好地應(yīng)對生活中的挑戰(zhàn)。(3分)③從責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)慕嵌龋亨崥J文在比賽中即使感到很累,仍表示可以為國再打3個小時,這體現(xiàn)了她強(qiáng)烈的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神。我們每個人都應(yīng)像她一樣,在自己的崗位上勇于承擔(dān)責(zé)任,為國家和社會貢四、探究實(shí)踐題(20分)16.(1)對生命要有一種敬畏的情懷。(2分)(2)①學(xué)習(xí)和掌握必要的安全知識,如火災(zāi)逃生知識、地震避險方法、預(yù)防傳染病的措施等,可以通過參加學(xué)?;蛏鐓^(qū)組織的安全知識講座、閱讀相關(guān)書籍等方式來學(xué)習(xí)。②提高自我保護(hù)意識,不隨意相信陌生人,不涉足危險區(qū)域,如不獨(dú)自前往河邊、工地等危險場所。③積極參加各類安全演練活動,如消防演練、地震演練等,通過實(shí)踐鍛煉,提高自己在面對災(zāi)害時的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。④在日常生活中,養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣,如遵守交通規(guī)則、注意用火用電安全等。(每點(diǎn)2分,答出3點(diǎn)得6分)17.(1)積極的人生態(tài)度能激勵我們勇敢面對生活中的困難和挫折,為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)努力奮斗;能讓我們保持樂觀向上的心態(tài),發(fā)現(xiàn)生活中的美好,享受生活的樂趣;能促使我們不斷提升自己,挖掘自身潛力,實(shí)現(xiàn)人生價值。消極的人生態(tài)度則會讓人在困難面前退縮,失去前進(jìn)的動力,難以取得成功。(3分)(2)①有堅(jiān)定的信念,即使遭受酷刑,仍堅(jiān)持完成寫史書的理想。②具有頑強(qiáng)的意志,在逆境中忍辱奮起,克服重重困難,歷時18年寫成《史記》。③有責(zé)任感,遵從父親遺囑,立志完成史書,對自己的(3)①當(dāng)我們在順境中驕傲自滿、不思進(jìn)取時,順境可能會轉(zhuǎn)化為逆境;而當(dāng)我們在順境中保持清醒的頭

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論