廣東省揭陽市惠來縣2024-2025學(xué)年七年級上學(xué)期期末道德與法治試卷（含答案）

說明：1.全卷共6頁，滿分100分，考試用時60分鐘。2.答題前，考生務(wù)必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的學(xué)校、班級、姓名、考生號、考場號、考場座號，填寫在答題卡相應(yīng)位置上，并用2B鉛筆在答題卡“考場號”、“考場座號”欄涂上自己的考場號和考場座號。3.選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案，答案不能答在試題上。4.非選擇題必須用黑色字跡鋼筆或簽字筆作答、答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無效。5.考生務(wù)必保持答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束時，將試卷和答題卡一并交回。一、單項選擇題(本大題共20小題，每小題3分，共60分)1、“什么時光最值得珍愛?是這幸福的中學(xué)時代。什么時光最難以忘懷?是這美好的中學(xué)時代?！彼灸耆A的這首《中學(xué)時代》唱出了許多人的心聲。對于中學(xué)時代，以下認識正確的是①意味著要面臨新的目標和挑戰(zhàn)②為我們提供了發(fā)展自我的多種機會③是我們?nèi)松l(fā)展的一個新階段④我們都能夠重塑完美無缺的“我”A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④2、海闊憑魚躍，天高任鳥飛。下面做法不符合規(guī)劃我們的未來的是A、把握初中生活節(jié)奏，笑迎新生活B、努力學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)觀念C、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和社會責(zé)任感D、兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書3、小萌在優(yōu)秀班干部評選中落選了，后來得知是大家覺得她工作態(tài)度強硬，于是小萌在后面的工作中十分注意自己的態(tài)度，終于在第二學(xué)期被評為優(yōu)秀班干部。小萌同學(xué)的經(jīng)歷告訴我們①他人評價是促進自我發(fā)展的唯一途徑②對待他人的評價，我們要全面接受③他人評價有助于我們客觀認識自己④要用心聆聽、勇于面對他人的評價A、①②B、②④C、①③D、③④4、蘇聯(lián)著名作家奧斯特洛夫斯基晚年時全身癱瘓，雙目失明。他是這樣說的：“對我來說，活著的每一天都意味著要和巨大的痛苦作斗爭，但你們看到的是我臉上的微笑?！边@說明①他能勇敢地接受自己的缺陷、樂觀向上的生活②他不能接受自己的身體缺陷③他能夠接納自己的不完美④他十分脆弱，感到人生苦短A、①③B、①④C、②③D、①②5、“志之所趨，無遠勿屆，窮山距海不能限也；志之所向，無堅不入，銳兵精甲不能御也?！边@帶給我們青少年的啟示是A、參與實踐能夠錘煉自己，豐富社會閱歷B、要主動迎難而上，培養(yǎng)自信自強的品質(zhì)C、志向是人生的航標，要早立志，立大志，立長志D、夢想是可變的，但只要確定就不能變更6、進入初中之后，同學(xué)們在感受中學(xué)生活精彩的同時，也遇到了一些困惑。面對下面同學(xué)的困惑，你的建議有①合理安排時間并善于利用零散時間②將成績優(yōu)秀的同學(xué)的學(xué)習(xí)方法學(xué)到手就能成功③養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，找到適合自己的方法④發(fā)展興趣愛好，少學(xué)不喜歡的學(xué)科A、①②B、①③C、②④D、③④7、“不管你人在何方心在哪里，不管你走到海角還是天涯，總有兩個人一直堅守在家中，一個是時刻惦記你的母親，一個是時刻思念你的父親……不摻雜任何利益，不需要任何回報，父母給你的永遠是最深的牽掛。”這段話讓我們感悟到A、我們的生命是父母給予的B、我們的成長離不開家庭C、家是一所房子、某個地域D、家里有親人，家中有親情8、中國民族歷來重視家庭。正所謂“天下之本在家”。尊老愛幼、妻賢夫安，母慈子孝、兄友弟恭，耕讀傳家、勤儉持家，知書達禮、遵紀守法，家和萬事興等中華民族傳統(tǒng)家庭美德，銘記在中國人的心靈中，融入中國人的血脈中，是支撐中華民族生生不息、薪火相傳的重要精神力量，是家庭文明建設(shè)的寶貴精神財富。習(xí)近平總書記在會見第一屆全國文明家庭代表時的這一講話啟示我們青少年要①參與家庭文明建設(shè)，營造向上向善的家庭氛圍②身體力行，孝老愛親，弘揚生生不息的中華傳統(tǒng)美德③努力學(xué)習(xí)，承擔(dān)責(zé)任，讓中華傳統(tǒng)美德薪火相傳④增強民主意識，養(yǎng)成尊重、寬容和協(xié)商的民主態(tài)度A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④9、時代楷模張桂梅堅守貧困山區(qū)教育事業(yè)數(shù)十年，迄今為止已幫助1800多名貧困女孩兒圓夢大學(xué)，創(chuàng)造了大山里的教育奇跡。下列認識正確的是①我們要尊重不同風(fēng)格的老師②教師應(yīng)該有扎實學(xué)識、有仁愛之心③教師應(yīng)該有理想信念、有道德情操④我們要與老師建立良好的師生關(guān)系，就必須事事順從老師A、①②③B、①③④C、①②④D、②③④10、“投我以木瓜，報之以瓊琚。匪報也，永以為好也。”詩句體現(xiàn)了友誼A、是一種心靈的相遇B、以物質(zhì)饋贈為前提C、是一種親密的關(guān)系D、是平等的、雙向的11、小明說.“老師推薦我擔(dān)任宣傳委員，在與其他同學(xué)的配合過程中我們培養(yǎng)出深厚的友誼。”小南的經(jīng)歷體現(xiàn)了A、集體生活有助于塑造最完美的自己B、集體生活有助于我們學(xué)會與人交往C、集體生活有助于充分發(fā)揮個人力量D、集體生活幫助我們徹底告別孤單12、強強在自己的日記中寫道：我本來是不愿意幫助其他同學(xué)的，自從我加入了班級“學(xué)習(xí)幫扶隊”“環(huán)保服務(wù)組”等志愿組織后，我變得熱情了、有愛心了、有擔(dān)當(dāng)精神了、和同學(xué)關(guān)系更融洽了，我更自信了。從集體生活價值的角度，我們感受到①集體生活帶給我們溫暖與力量②集體生活培養(yǎng)我們負責(zé)任的能力③集體生活中既有競爭也有合作④集體生活引領(lǐng)我們成長與進步A、①③④B、①②③C、①②④D、②③④13、我們應(yīng)該珍愛自己的生命，尊重、關(guān)懷、善待他人的生命，這是因為①生命來之不易，生命是大自然的奇跡②生命是獨特的，每個人的生命都有不可替代性③生命是不可逆的，也是短哲的④我們?nèi)祟惖纳绕渌匾⒏鼘氋FA、②③④B、①②③C、①③④D、①②④14、關(guān)于增強安全意識，下面四位同學(xué)有不同的看法，其中說法正確的有①小宇：生命安全是創(chuàng)造和享受一切美好的前提②小軒：安全是個人的事，與他人無關(guān)③小琳：注重安全，既是對自己負責(zé)，也是對社會負責(zé)④小茜：只要增強安全意識，就能避免危險A、①②B、①③C、②③D、③④15、下課鈴一響，一樓教室外的空地瞬間熱鬧起來：踢足球、跳繩、拍手游戲……學(xué)生們玩得不亦樂乎，10分鐘一下子就過去了。課間適度“留白”有利于學(xué)生①放松心情，緩解心理疲勞②釋放天性，學(xué)會及時享樂③強健體魄，促進身體健康④減輕焦慮，消除學(xué)習(xí)上的所有壓力A、①②B、①③C、②④D、③④16、某中學(xué)重視學(xué)生的身心健康，在開設(shè)心理健康課程的同時，還開設(shè)了豐富多彩的社會實踐課程，深受同學(xué)們喜愛。話劇表演課上，同學(xué)們自編劇本上臺演出；手工課上，他們制作自己喜歡的各種小動物工藝品；繪畫課上，他們在校園的井蓋上、墻角處繪出自己喜歡的圖案。社會實踐課程的開設(shè)有助于學(xué)生①提升審美水平，放棄物質(zhì)生活②滋養(yǎng)心靈，豐富精神世界③充盈心靈，體味真善美④拓展生活閱歷，提升人生境界A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④17、“人民教育家”于漪把“樹中華教師魂，立民族教育根”作為終生奮斗目標：工作中，她不斷改進教法，引領(lǐng)語文教學(xué)改革，講授幾千節(jié)公開課，撰寫數(shù)百萬字的論文專著；退休后，她堅守教改一線，培育青年教師。于漪老師的故事說明①正確的人生目標指引我們走上正確的人生道路②所有長遠目標都是圍繞近期目標展開的③在實現(xiàn)近期目標的過程中一步步向長遠目標靠攏④確立一個難以實現(xiàn)的目標，才能挖掘自己的潛能A、①④B、②③C、①③D、②④18、有人說，順境似一馬平川的坦途，逆境似崎嶇不平的山路。對于人生的順境與逆境，我們青少年應(yīng)持有的正確態(tài)度是①處優(yōu)而不養(yǎng)尊，受挫而不短志②人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟③志不求易，事不避難④人生得意須盡歡，莫使金樽空對月A、①②B、③④C、①③D、②④19、“我是一名科技工作者，發(fā)明專利讓我實現(xiàn)人生價值”“我是一名快遞員，通過辛勤勞動奔小康”“我是一名證券投資者，通過投資獲利，為企業(yè)助力”……材料說明①人生價值是通過勞動創(chuàng)造的②勞動僅僅創(chuàng)造物質(zhì)財富③人們在勞動中感受到幸福和愉悅④掌握勞動技能才能走向成功A、①②B、②④C、①③D、③④20、鄧小嵐義務(wù)支教18年，以音樂教育志愿者的身份往返于北京和地處太行山深處的馬蘭村，帶山里的孩子學(xué)習(xí)樂器演奏、練習(xí)唱歌，用音樂為山里的孩子打開了通往未來的一扇門。同學(xué)們圍繞鄧小嵐的事跡展開了討論，以下是四位同學(xué)的觀點，其中你認同的有①小宇：她把自己的小我融入祖國和人民的大我之中，實現(xiàn)了人生價值②小潔：教師這個職業(yè)是最能夠?qū)崿F(xiàn)人生價值的職業(yè)③小天：她創(chuàng)造出了比自己生命更長久的、不平凡的生命價值④小惠：她用無私奉獻的精神書寫自己的生命價值A(chǔ)、①②④B、①②③C、②③④D、①③④二、非選擇題(本大題共4小題，共40分。閱讀材料，回答問題)21、初中生活過得真快，本學(xué)期就快結(jié)束了。在小偉這個學(xué)期的“發(fā)展性綜合素質(zhì)報告單”上，留下了這樣一些評價：閱讀上述材料，回答下列問題。(1)小偉有沒有正確認識自己?正確認識自我有什么意義?(6分)(2)進入中學(xué)時代，我們都懷揣著夢想，我們青少年為什么需要做一個追夢少年?(4分)22、寒假將近，小輝準備在假期約上好友小剛到哈爾濱旅游，他們早早就做好旅行計劃并且訂好出行的機票和酒店了，但臨近出發(fā)前幾天，同行好友小剛卻被要求寒假留在學(xué)校進行數(shù)學(xué)競賽集訓(xùn)并代表學(xué)校參加比賽，小輝認為“假期是我們自己的時間，應(yīng)該由我們自己安排，不必在意學(xué)校的安排”。小輝對此倍感郁悶。你贊同小輝的觀點嗎?請你運用所學(xué)相關(guān)知識評析他的觀點。(10分)23、材料一：中華民族在發(fā)展的征途中也難免會遇到一些大災(zāi)大難，但每一次大災(zāi)大難我們總是提出要把堅持把保障人民群眾生命財產(chǎn)安全放在第一位，堅決守護人民群眾生命財產(chǎn)安全。材料二：吳女士86歲的老母親在公園不慎跌倒，這時湖北省第三人民醫(yī)院的婦產(chǎn)科“00后”護士權(quán)兆瑩毫不猶豫地伸出了援手，跪在地上幫助老人止血，而且在將老人送醫(yī)院后還不留姓名地離開了。權(quán)兆瑩說，希望以后每個人都能在他人危急之時伸出自己的援助之手，把溫暖的能量傳遞下去，讓更多需要幫助的人隨時都能得到援助。(1)依據(jù)材料一說說為什么要把守護人民群眾生命財產(chǎn)安全放在第一位?(4分)(2)權(quán)兆瑩的言行啟示我們應(yīng)怎樣敬畏生命?(6分)24、材料一：“平凡鑄就偉大，英雄來自人民。每個人都了不起！”國家主席習(xí)近平在新年賀詞中勉勵全國人民活出生命的精彩。材料二：在我們的生活中，有很多人在自己的工作崗位上默默無聞地工作，他們的故事感動、激勵了無數(shù)人…(1)這些平凡的勞動者在自己的崗位上書寫著不平凡的故事，你對此有何感悟?(6分)(2)青年是祖國的未來，民族的希望，青年人如何讓自己活出生命的的精彩?(4分)七年級道德與法治參考答案一、單項選擇題（本大題共20小題，每小題3分，共60分）1-5ADDAC6-10BDADD11-15BCBBB16-20DCCCD二、非選擇題（本大題共4小題，共40分）21.（1）小偉正確認識了自己。他既看到了昨天自己的不足，也看到了今天的努力和進步，還對明天有合理的憧憬，對自己有全面、客觀的認識。意義：①正確認識自己，可以促進自我發(fā)展。有助于我們增強對自己的信心，更好地發(fā)展自己的能力。②正確認識自己，可以促進與他人的交往。有助于我們更好地理解、寬容和善待他人，與他人積極互動。（判斷2分，意義每點2分，共6分）（2）①夢想是對未來美好生活的愿望，它能不斷激發(fā)我們生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩。有夢想，就有希望。②少年的夢想，與個人的人生目標緊密相連，能夠幫助我們在茫茫大海中找到前進的方向。③少年的夢想，與時代的脈搏緊密相連，與中國夢密不可分，我們共同享有同祖國和時代一起成長與進22.不贊同小輝的觀點。（2分）①學(xué)校安排小剛參加數(shù)學(xué)競賽集訓(xùn)并代表學(xué)校參賽，是從集體利益和小剛的長遠發(fā)展考慮的。在集體中，個人利益與集體利益在本質(zhì)上是一致的，當(dāng)個人利益與集體利益發(fā)生沖突時，應(yīng)把集體利益放在個人利益之上，堅持集體主義。（4分）②我們要理解學(xué)校的安排，小剛應(yīng)積極參與集訓(xùn)和比賽，為學(xué)校爭光；小輝也應(yīng)調(diào)整心態(tài)，支持小剛和學(xué)校的決定。（4分）23.（1）①生命來之不易，生命是大自然的奇跡。②生命是不可逆的，也是短暫的。③生命至上，生命價值高于一切，我們要敬畏生命，珍視生命。（每點2分，任答兩點得4分）（2）①敬畏生命，要從對自己生命的珍惜走向?qū)λ松年P(guān)懷，權(quán)兆瑩毫不猶豫地幫助跌倒老人，體現(xiàn)了對他人生命的關(guān)愛。②不漠視自己和他人的生命，謹慎地對待生命關(guān)系、處理生命問題，尊重、關(guān)注、關(guān)懷和善待身邊的每一個人。③我們對生命的敬畏并不是誰的命令，而是內(nèi)心的自愿選擇，權(quán)兆瑩希望傳遞溫暖能量，是發(fā)自內(nèi)心的敬畏生命的表現(xiàn)。（每點2分，共6分）24.（1）①每個人的生命都有自己獨特的使命，偉大在于創(chuàng)造和貢獻。平凡的勞動者在工作崗位