山西省臨汾市襄汾縣2019-2020學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中物理試題【含答案、詳細(xì)解析】_第1頁
山西省臨汾市襄汾縣2019-2020學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中物理試題【含答案、詳細(xì)解析】_第2頁
山西省臨汾市襄汾縣2019-2020學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中物理試題【含答案、詳細(xì)解析】_第3頁
山西省臨汾市襄汾縣2019-2020學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中物理試題【含答案、詳細(xì)解析】_第4頁
山西省臨汾市襄汾縣2019-2020學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中物理試題【含答案、詳細(xì)解析】_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

試卷第=page66頁,共=sectionpages66頁試卷第=page11頁,共=sectionpages33頁山西省臨汾市襄汾縣2019-2020學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中物理試題學(xué)校:___________姓名:___________班級(jí):___________考號(hào):___________一、單選題1.下列數(shù)據(jù)中,最接近生活實(shí)際的是()A.兩個(gè)雞蛋的重力約為0.1NB.八年級(jí)物理課本的重力約為2NC.大氣壓強(qiáng)為1.013×105PaD.人走路時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)約為1.5×104Pa2.關(guān)于力的概念,下列說法不正確的是()A.力不會(huì)離開物體而單獨(dú)存在 B.力是物體本身具有的特性C.力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因 D.施力物體同時(shí)也是受力物體3.關(guān)于重力、彈力和摩擦力,下列說法中正確的是()A.因?yàn)槲矬w本身就有重力,所以重力沒有施力物體B.物體受到的重力方向總是垂直向下C.物體間如果有相互作用的彈力,就一定存在摩擦力D.支持力和壓力都屬于彈力4.踢足球是初中學(xué)生喜愛的體育活動(dòng)之一,下列說法中正確的是A.足球離開運(yùn)動(dòng)員后還能在空中飛行,表明足球受到了慣性B.運(yùn)動(dòng)員踢足球時(shí)腳有疼痛的感覺,表明力的作用是相互的C.守門員抱住了飛向門框的足球,表明力可以改變物體的形狀D.只要運(yùn)動(dòng)員對(duì)足球施加力的方向相同,力的作用效果就相同5.下列情形與大氣壓強(qiáng)無關(guān)的是()A.高原上用普通鍋不易煮熟米飯B.用吸管吸飲料C.三峽船閘讓船只順利通過大壩D.馬德堡半球?qū)嶒?yàn)6.如圖所示,用力F把木塊壓在豎直墻面上,木塊靜止.以下說法正確的是A.木塊只受重力、壓力和摩擦力 B.木塊受到的摩擦力隨F增大而增大C.木塊對(duì)墻面的壓強(qiáng)隨F增大而增大 D.木塊受到的重力和壓力是一對(duì)平衡力7.下列關(guān)于力和運(yùn)動(dòng)的說法,正確的是A.物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變,一定受到力的作用B.行駛的汽車急剎車時(shí),乘客會(huì)出現(xiàn)向后傾的現(xiàn)象C.用力推桌子,桌子靜止不動(dòng),因?yàn)橥屏π∮谀Σ磷枇.踢出去的足球能在空中飛行,是因?yàn)樽闱驔]有受到力的作用8.下列實(shí)例中,增大有益摩擦的是A.向木板中釘釘子,把釘子在肥皂水中沾一下再釘會(huì)容易些B.用架子車推煤球很費(fèi)力,把煤球卸下一些后,推著就覺得省力C.冬天,在結(jié)了冰的路面上撒細(xì)沙,可使人行走安全D.工人在搬運(yùn)笨重貨物時(shí),常在地面上鋪設(shè)幾根圓木9.由于慣性,下列說法正確的是()A.運(yùn)動(dòng)的物體由于慣性會(huì)慢慢停下來B.物體的運(yùn)動(dòng)速度越大,慣性也越大C.司機(jī)開車時(shí)要系安全帶,是為了防止慣性帶來危害D.運(yùn)動(dòng)員起跑時(shí)用力蹬地,是為了利用慣性提高速度10.一只手握住甲、乙兩個(gè)核桃,逐漸增大握力,發(fā)現(xiàn)甲核桃碎裂時(shí)乙核桃完好.下列有關(guān)兩核桃相互擠壓時(shí)的說法正確的是A.兩核桃相接觸部位受到的壓強(qiáng)相等B.甲對(duì)乙的作用力小于乙對(duì)甲的作用力C.甲對(duì)乙的作用力沒有使乙核桃發(fā)生形變D.甲對(duì)乙的作用力與乙對(duì)甲的作用力是一對(duì)平衡力二、實(shí)驗(yàn)題11.為了探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”,小夏設(shè)計(jì)了如圖所示的斜面實(shí)驗(yàn)。讓同一小車滑到接觸面分別為毛巾、棉布和木板的水平面上,觀察小車在水平面上滑行的距離。(1)實(shí)驗(yàn)過程中應(yīng)讓小車從斜面的由靜止滑下,這樣做的目的是;(2)比較如圖所示三次實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)阻力越小,小車滑行的距離就越,說明小車運(yùn)動(dòng)的速度改變得越;(3)由此可以推斷:如果運(yùn)動(dòng)的物體在情況下,它將保持原來的速度一直運(yùn)動(dòng)下去。早在17世紀(jì)初期,意大利物理學(xué)家曾采用類似的方法得出相同的結(jié)論。12.在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,小華利用小桌、海綿、砝碼、木板設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn):(1)實(shí)驗(yàn)中是通過來比較壓力的作用效果;(2)比較甲、丙兩圖,結(jié)論是;(3)比較和兩圖所示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可得“壓力的作用效果與受力面積大小”的關(guān)系,請(qǐng)舉出生活中應(yīng)用此知識(shí)的一個(gè)實(shí)例;(4)比較丙、丁兩圖,發(fā)現(xiàn)前后兩次壓力的作用效果不同,你認(rèn)為造成此現(xiàn)象的原因是。13.在探究液體壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)中,小莉進(jìn)行了如圖所示的操作:(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)是通過反映液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的;(2)比較甲、乙兩圖,結(jié)論是;(3)要探究液體壓強(qiáng)與密度的關(guān)系,應(yīng)選用和兩圖進(jìn)行對(duì)比;(4)比較丙、丁兩圖可知,液體內(nèi)部壓強(qiáng)與無關(guān);(5)在圖乙中,固定金屬盒的橡皮膜在水中的深度,使金屬盒處于向上、向下、向左、向右等方位時(shí),發(fā)現(xiàn)液體內(nèi)部壓強(qiáng)相等,由此可得實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:。14.某小組在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的活動(dòng)中,進(jìn)行了如圖所示的探究實(shí)驗(yàn):(1)把木塊放在水平長木板上,用彈簧測(cè)力計(jì)水平向左拉動(dòng)木塊,使其做勻速直線運(yùn)動(dòng),彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖所示。根據(jù)知識(shí)可知,木塊所受的滑動(dòng)摩擦力為N。(2)在木塊上放一砝碼后,再次用彈簧測(cè)力計(jì)水平向左勻速拉動(dòng)木塊,發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)變大,由此可得結(jié)論是。(3)小華將木塊沿豎直方向截去一半后,測(cè)得木塊所受的滑動(dòng)摩擦力變?yōu)樵瓉硪话?。他由此得出:滑?dòng)摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小,你認(rèn)為他的結(jié)論是(選填“正確”或“錯(cuò)誤”)的,理由是。(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,該小組的同學(xué)們?cè)诮涣鲿r(shí),小紅同學(xué)提出,摩擦力的大小是與壓力的大小有關(guān)還是與重力的大小有關(guān),同組的同學(xué)們進(jìn)行討論,最后在沒有添加任何器材的情況下,設(shè)計(jì)了一個(gè)方案解決了這個(gè)問題。你認(rèn)為他們的實(shí)驗(yàn)方案是,他們是如何根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行判斷的:。三、填空題15.4月28日,馬龍奪得2019年布達(dá)佩斯世乒賽男子單打冠軍,成為54年來獲得三連冠的第一人.決賽中,馬龍將迎面飛來的球扣回,這一現(xiàn)象表明球受到的作用力改變了球的,該力的施力物體是,球離開球拍后,由于仍向前運(yùn)動(dòng).16.世界上第一個(gè)溫度計(jì)是由伽利略發(fā)明的,其原理如圖所示,中空玻璃管與玻璃泡相連,玻璃管中水柱上方密封部分空氣,用玻璃泡測(cè)量物體的溫度.當(dāng)大氣壓不變,被測(cè)物體溫度升高時(shí),水柱會(huì).當(dāng)被測(cè)物體溫度不變、大氣壓變小時(shí),水柱會(huì).(兩空均選填“上升”“下降”或“不變”)四、科普閱讀題17.閱讀短文,回答問題:嫦娥四號(hào)月背之旅月球是地球的天然衛(wèi)星,月球繞地球公轉(zhuǎn)的周期與自轉(zhuǎn)周期相同,所以月球總是同一面背對(duì)地球,這一面被稱為月球背面,物體在月球上的重力只有地球上的。2018年12月8日,嫦娥四號(hào)經(jīng)歷地月轉(zhuǎn)移、近月制動(dòng)和落月過程,最終在月球背面軟著陸,成為人類史上首個(gè)著陸于月球背面的無人探測(cè)器。為避免嫦娥四號(hào)在著陸瞬間“閃著腰”,工作人員給它研制了4條強(qiáng)有力的“腿”,讓它既能平穩(wěn)著陸,又能有效“吸收”著陸時(shí)產(chǎn)生的沖擊力,防止它攜帶的設(shè)備被震壞。在嫦娥四號(hào)的“腿”上,還“長著”臉盆一樣的圓形“大腳掌”?!按竽_掌”中央裝有一個(gè)形如足弓的金屬構(gòu)件,可以有效分散沖擊力。嫦娥四號(hào)由著陸器與巡視器(即月球車,又稱“玉兔二號(hào)”)組成,2019年1月3日,巡視器與著陸器成功分離,“玉兔二號(hào)”利用其底部6個(gè)帶齒紋的輪子有效增大了與月面間摩擦,順利在月背表面行駛?!坝裢枚?hào)”配有全景相機(jī)、紅外成像光譜儀、測(cè)月雷達(dá)等科學(xué)探測(cè)儀器,總質(zhì)量僅135kg,是世界上質(zhì)量最小的月球車。(1)嫦娥四號(hào)在環(huán)月飛行時(shí),受到的力(選填“是”或“不是”)平衡力;(2)探測(cè)器“腿”上的圓形“大腳掌”可(選填“減小”或“增大”)對(duì)月面的壓強(qiáng);(3)為增大與月面間的摩擦,“玉兔二號(hào)”采用的裝置是;(4)“玉兔二號(hào)”在月球上受到的重力為。五、填空題18.同學(xué)們?cè)谝黄鹩懻撨\(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系時(shí),小華認(rèn)為:一切物體只有受力才能保持勻速直線運(yùn)動(dòng),不受力總是靜止的,你(選填“同意”或“不同意”)他的觀點(diǎn),理由是。六、作圖題19.如圖所示,一質(zhì)地均勻的小球由a點(diǎn)沿軌道滾下,請(qǐng)畫出小球運(yùn)動(dòng)至最高點(diǎn)c時(shí)所受重力和支持力的示意圖.()七、簡答題20.小芳在媽媽生日那天用自己的零花錢為媽媽買了蛋糕,點(diǎn)起蠟燭,送上祝福。如圖所示,向兩支蠟燭中間吹氣時(shí),結(jié)果發(fā)現(xiàn)兩支蠟燭的火焰向中間靠攏,請(qǐng)你用所學(xué)物理知識(shí)對(duì)此現(xiàn)象進(jìn)行解釋。八、計(jì)算題21.小莉同學(xué)的質(zhì)量為42kg,她每只鞋與接觸地面的面積為150cm2,為了不讓腳陷進(jìn)泥地,她在水平泥地上放一塊重力為200N的木板,當(dāng)她站在木板中央時(shí),地面受到壓強(qiáng)為248Pa,求:(1)她對(duì)木板的壓強(qiáng);(2)木板與地面的接觸面積。22.學(xué)生課桌質(zhì)量為10kg,桌子與地面有四個(gè)接觸面,每個(gè)接觸面的面積為4cm2,某同學(xué)將底面積為2.45×10﹣3m2、容量為0.8升的塑料杯裝滿水后放在課桌的桌面上。若塑料杯的質(zhì)量忽略不計(jì),杯子中水的深度為20cm,求:(1)水對(duì)塑料杯底的壓力;(2)課桌對(duì)地面的壓強(qiáng)。答案第=page11頁,共=sectionpages22頁答案第=page11頁,共=sectionpages11頁參考答案:1.B2.B3.D4.B5.C6.C7.A8.C9.C10.A11.同一高度使小車到達(dá)水平面時(shí)速度相同遠(yuǎn)慢不受力伽利略12.海綿的凹陷程度在受力面積一定時(shí),壓力越大,壓力的作用效果越明顯乙丙寬大的書包背帶受力面的材料不同13.U形管兩側(cè)液面高度差液體密度一定時(shí),液體的深度越深,壓強(qiáng)越大乙丙容器形狀液體密度和深度一定時(shí),液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)都相等14.二力平衡2.8接觸面粗糙程度一定時(shí),壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大錯(cuò)誤沒有控制壓力一定

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論