2025年中考物理總復(fù)習(xí)《物態(tài)變化》專項測試卷含有答案

第第頁2025年中考物理總復(fù)習(xí)《物態(tài)變化》專項測試卷含有答案學(xué)校:___________班級：___________姓名：___________考號：___________一、單選題1．下面的圖像中能正確反映水加熱到沸騰時再到停止加熱后一段時間時水溫的圖像是（）A． B．C． D．2．水是人類生存環(huán)境重要組成部分。通過水三態(tài)變化，地球上水在不停地循環(huán)，關(guān)于水三態(tài)變化分析正確的是（）A．陽光曬暖了海洋，海水吸熱升華成為水蒸氣上升到空中B．夏天的清晨，空氣中的水蒸氣遇冷汽化成小水滴，附著在花草樹木上形成露C．高空云層中的水蒸氣遇到低溫的氣流，熔化形成小液滴，最后可能形成雨降落地面D．冬天，水蒸氣在寒冷高空急劇降溫凝華成小冰晶，小冰晶聚集變成雪花飄滿大地3．下列自然現(xiàn)象與所對應(yīng)的物態(tài)變化正確的是（）A．初春的早晨，大霧彌漫﹣﹣升華B．炎熱的夏天，積水干涸﹣﹣液化C．深秋的早晨，“霧凇”晶瑩﹣﹣凝華D．寒冷的冬天，滴水成冰﹣﹣熔化4．在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，把溫度為﹣8℃的冰塊投入盛有0℃水的密閉隔熱容器中，出現(xiàn)的現(xiàn)象是（）A．冰塊的溫度升高且冰變多 B．水的溫度降低且水變多C．冰塊的溫度升高且冰不變 D．水的溫度不變且水量不變5．生活中的很多現(xiàn)象可以用學(xué)過的物理知識可以解釋，下列解釋錯誤的是（）A．天氣很冷時，窗戶玻璃上會出現(xiàn)冰花，這是一種凝華現(xiàn)象B．“下雪不冷化雪冷”，這是因為雪在熔化時吸熱C．游泳后，剛從水中出來，感覺比較冷，這是因為人身上的水分蒸發(fā)帶走熱量D．取出在冰箱中被冷凍的冰糕，放一會兒，發(fā)現(xiàn)包裝外層出現(xiàn)小水珠，這是一種熔化現(xiàn)象6．如圖，試管和燒杯中都裝有一定量的水，他們底部沒有接觸，現(xiàn)用酒精燈對燒杯進行加熱，使燒杯中水沸騰，繼續(xù)加熱試管中的水A．溫度能達到沸點，但不能沸騰B．溫度不能達到沸點，不能沸騰C．溫度能達到沸點，能沸騰D．溫度能達到沸點，沸騰與否視火力而定7．如圖，三支相同的溫度計分別插入盛有等量液體的瓶中，甲瓶內(nèi)盛有酒精，乙、丙內(nèi)盛有水，三個瓶子放在桌面上一段時間后，溫度計的示數(shù)最低的是（）A．甲 B．乙 C．丙 D．一樣低8．如圖所示，分別表示甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)吸熱或放熱過程中溫度隨時間變化的圖線，下列說法正確的是（）A．甲種物質(zhì)是晶體，圖線表示的是凝固過程B．乙種物質(zhì)是非晶體，圖線表示的可能是熔化過程C．丙種物質(zhì)是非晶體，圖線表示的是凝固過程D．丁種物質(zhì)是晶體，圖線表示的是凝固過程9．用相同的加熱裝置對a、b、c三種固體物質(zhì)加熱，它們的熔化圖像如圖所示，其中b、c質(zhì)量相同。下列對圖象分析正確的是（）A．溫度從T1升高到T2時，a物質(zhì)吸收的熱量比b多B．t1~t2時間內(nèi)，a物質(zhì)的溫度不變、內(nèi)能不變C．若a、b是同種物質(zhì)，則b的質(zhì)量大于a的質(zhì)量D．b的比熱容一定大于c的比熱容10．缺水地區(qū)的冬季，當(dāng)?shù)赜行┚用窨咳”﹣慝@得生活用水。如圖是將一定質(zhì)量的冰雪，從-20℃加熱到沸騰過程溫度隨時間變化的圖像（不考慮水中有雜質(zhì)產(chǎn)生的影響），下列對圖像分析正確的是（）A．冰的熔點是0℃，水的沸點是100℃B．當(dāng)?shù)貧鈮旱陀跇?biāo)準(zhǔn)大氣壓C．冰熔化和水沸騰過程中都吸熱且溫度升高D．圖像中的BC段，物質(zhì)只是以固液共存態(tài)方式存在二、填空題11．如圖所示是某種物質(zhì)的熔化圖象，由圖象乙可知，該物質(zhì)是（填“晶體”或“非晶體”）．該物質(zhì)的熔點是℃．12．用學(xué)過的物理知識，將下表中的空格填寫物態(tài)變化?，F(xiàn)象或情景現(xiàn)象形成解釋（1）夏天，從冰箱中拿出的瓶裝礦泉水，過一會兒瓶的外壁會附著一層小水珠礦泉水瓶附近的空氣中的水蒸氣遇冷成小水珠（2）在潮濕的天氣，當(dāng)打開電冰箱門時有“白氣”冒出電冰箱門口附近空氣中的水蒸氣遇冷成小水珠（3）水杯中的熱水冒出“白氣”杯中的熱水蒸發(fā)的水蒸氣遇冷成小水珠（4）用久的日光燈管兩頭會“變黑”燈絲鎢受熱成的鎢蒸氣遇冷在燈管上13．一天，小明和父母一起駕車從龍馬潭區(qū)到古藺，途中看到了如圖所示的“霧凇”景像、“禁鳴”標(biāo)識和區(qū)間測速標(biāo)識。其中“霧凇”的形成是現(xiàn)象（填物態(tài)變化名稱），“禁鳴”標(biāo)識是在處控制噪聲，如果此路段限速120km/h，通過此區(qū)間測速路段最快需要min.14．在探究某種物質(zhì)熔化特點的實驗中，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)做出了該物質(zhì)熔化過程中溫度隨時間變化的圖像，由圖可知，該物質(zhì)是（選填“晶體”或“非晶體”），其熔點是℃。15．如圖為關(guān)于“55”水杯的圖片。將沸水倒入這種杯中搖一搖，便可使水溫快速變?yōu)?5℃，并在一定時間內(nèi)保持溫度不變，這是因為杯的內(nèi)壁和外壁間貯存了一種顆粒，那么這種顆粒是（選填“晶體”或“非晶體”）。16．小明在觀察“碘錘”中的物態(tài)變化之前，查閱資料得知：酒精燈外焰的溫度約為800℃。碘的熔點為113.7℃。采用圖中的兩種方式加熱，圖甲的碘顆粒吸熱會（填物態(tài)變化名稱，下同），圖乙中的碘顆粒吸熱除了發(fā)生圖甲中的物態(tài)變化外，還可能會；兩種方式停止加熱后，“碘錘”中的碘蒸氣將發(fā)生現(xiàn)象。小王認為圖甲中的碘蒸氣是先熔化后汽化形成的，你認為小王的猜想對嗎？，理由：。小王在甲燒杯中放入干冰看到水中有大量氣泡產(chǎn)生，同時水面有大量白霧，則水中氣泡的主要成分是（二氧化碳/水蒸氣）。17．小明媽媽在小商品市場買了一支溫度計，小明發(fā)現(xiàn)不太準(zhǔn)確，就自己通過實驗重新標(biāo)數(shù)據(jù)，他把溫度計放入冰水混合物里一段時間溫度計內(nèi)的水銀上升至處，放入沸水中水銀上升至處，小明所標(biāo)刻度每厘米表示，如果當(dāng)天氣溫為，則小明的溫度計上升至．小明用這支溫度計測冰箱內(nèi)的溫度發(fā)現(xiàn)下降到處，此時冰箱內(nèi)的溫度是．三、實驗探究題18．小凡同學(xué)在4塊相同的玻璃板上各滴一滴質(zhì)量相同的水，進行如圖所示的實驗探究，得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度、水的表面積和水面上方空氣流動快慢有關(guān)。（1）通過A、B兩圖的對比，可以得出水蒸發(fā)快慢與水的有關(guān)；（2）通過兩圖的對比，可以得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度有關(guān)；（3）如圖所示，在一些洗手間裝有熱風(fēng)干手器，洗手后用它可以很快把手烘干，關(guān)于圖中利用了哪幾種方法加快水的蒸發(fā)，以下選項中正確的是（填寫序號）。①提高液體的溫度②增大液體的表面積③加快液體表面空氣流動速度19．在“探究水沸騰時溫度變化特點”的實驗中，小明用酒精燈給燒杯中的水加熱。（1）實驗裝置如圖所示，該裝置中有一處明顯錯誤；（2）下表是實驗過程中不同時刻的溫度記錄，小明由于粗心大意記錯了一個實驗數(shù)據(jù)，你認為錯誤的數(shù)據(jù)是第min時水的溫度，你判斷的依據(jù)是；時間/min……891011121314……溫度/℃……96979898959898……（3）當(dāng)水溫升到90℃時，小明每隔1min記錄一次溫度計的示數(shù)，發(fā)現(xiàn)從加熱到沸騰時間過長，請你幫他分析原因可能是；根據(jù)表格可知水的沸點是。四、計算題20．小明自制了一支溫度計，并運用等分原則為它做好了刻度?，F(xiàn)在他用這支溫度計與一支標(biāo)準(zhǔn)溫度計一起測量兩杯水溫，所得數(shù)據(jù)如表：第一杯第二杯自制溫度計示數(shù)T/℃1450標(biāo)準(zhǔn)溫度計示數(shù)t/℃1050這說明小明自制的溫度計是一支不標(biāo)準(zhǔn)的溫度計。（1）若用此溫度計測出的室溫是23℃，實際室溫是多少？（2）寫出T與t的關(guān)系式。21．一支溫度計刻度均勻，但讀數(shù)不準(zhǔn)，在一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，將它放入沸水中，示數(shù)為；放在冰水混合物中，示數(shù)為，現(xiàn)把該溫度計懸掛在教室墻上，其示數(shù)為，試求：（1）教室內(nèi)的實際氣溫是多少？（2）攝氏溫度與熱力學(xué)溫度的關(guān)系為，求教室的熱力學(xué)溫度是多少？參考答案1．D2．D3．C4．A5．D6．A7．A8．B9．C10．B11．晶體；012．液化；液化；液化；升華；凝華13．凝華；聲源；614．晶體；8015．晶體16．升華；熔化；凝華；不對；水的溫度低于碘的熔點；二氧化碳17．4；11；-418．（1）表面積（2）A、C（3）①②③19．（1）溫度計的玻璃泡碰到了燒杯底（2）12；水沸騰時溫度不變（3）沒有加蓋或水質(zhì)量太多等；98℃20．（1）解：由于溫度計測量溫度時溫度越高，示數(shù)越大，假設(shè)T＝kt+b把表格中的數(shù)據(jù)(10，14)和(50，50)