蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第1單元第1課《軸對(duì)稱》鞏固練習(xí)及答案_第1頁(yè)
蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第1單元第1課《軸對(duì)稱》鞏固練習(xí)及答案_第2頁(yè)
蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第1單元第1課《軸對(duì)稱》鞏固練習(xí)及答案_第3頁(yè)
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《軸對(duì)稱》鞏固作業(yè)1.下列圖形中哪些是軸對(duì)稱圖形?哪些不是軸對(duì)稱圖形?2.判斷。(1)圓有無(wú)數(shù)條對(duì)稱軸。()(2)三角形一定不是軸對(duì)稱圖形。()(3)軸對(duì)稱圖形的對(duì)稱軸是一條直線。()(4)等腰梯形是軸對(duì)稱圖形,且有2條對(duì)稱軸。()(5)平行四邊形、長(zhǎng)方形都只有2條對(duì)稱軸。()(6)正多邊形都是軸對(duì)稱圖形。()3.畫出下面軸對(duì)稱圖形的對(duì)稱軸。(教材第6頁(yè))4.分別把下面的圖形補(bǔ)全,使它們成為軸對(duì)稱圖形。(教材第8頁(yè))5.你能畫出下面四個(gè)圖形的對(duì)稱軸嗎?6.畫出下面圖形的另一半,使它成為一個(gè)軸對(duì)稱圖形。7.下圖是由4個(gè)同樣大小的正方形拼成,請(qǐng)?jiān)谝阎獔D形上再添加一個(gè)同樣的小正方形,使其成為軸對(duì)稱圖形,共有幾種方法?畫出示意圖。8.在下面的方格紙上,用軸對(duì)稱、平移或旋轉(zhuǎn)設(shè)計(jì)一個(gè)自己喜歡的圖案。答案1.不是是是不是是2.√×√××√3.4.5.6.

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