八年級物理期中試題

永安職中八年級物理期中試題

班級姓名

一選擇題（單選，每題3分，共48分）

1.一名粗心的學(xué)生在測量記錄中忘記了寫單位，他的記錄數(shù)據(jù)中哪一個數(shù)據(jù)的單

位是cm（）

A一支鉛筆的長度是0.15B一本字典的厚度是3.5

C一枚一角錢硬幣的厚度是2.4D一名同學(xué)的身高是16.4

2,關(guān)于誤差的說法中正確的是（）

A.多次測量求平均值可減小誤差B.誤差就是測量中的錯誤

C.只要認(rèn)真測量就能避免誤差D.運(yùn)用精密儀器可以消除誤差

3.一人騎車由南向北行駛，這時有輛汽車也由南向北從他身旁疾駛而去，若以

這輛汽車為參照物，此人（）

A.向北運(yùn)動B、向南運(yùn)動C、靜止D、運(yùn)動方向無法判

斷

4.火車的速度是54km/h,汽車的速度是18m/s,則（）

A.汽車的速度大B.火車的速度大C兩車的速度一樣大D無法確定

5下列運(yùn)動的物體屬于做勻速直線運(yùn)動的是（）

A踢出去的足球在空中飛行B快慢不變的在圓形跑道上行駛的摩托車

C蘋果從樹上下落到地面D火車在平直的軌道上快慢不變的前進(jìn)

6.觀察下圖，關(guān)于甲、乙兩車相對于房子的運(yùn)動情況，說法正確的是（）

圖11*1

A.甲、乙兩車一定向左運(yùn)動B.甲、乙兩車一定向右運(yùn)動

C.甲車可能運(yùn)動，乙車可能向右運(yùn)動D.甲車可能靜止，乙車向左運(yùn)動

7.工人師傅測得某零件長1L35cm,他所用刻度尺的分度值為（）

A.1mB.1dmC.1cmD.1mm

8、音樂課上，當(dāng)老師發(fā)音偏高時，到了高音區(qū)，多數(shù)同學(xué)唱不上去，這主要是

因?yàn)椋ǎ?/p>

A音量不夠B響度不夠

C頻率不夠D音色不好

9、噪聲有時也做一些有益的事情，以下各種噪聲中不是有利的應(yīng)用的（）

A有經(jīng)驗(yàn)的工人憑機(jī)器發(fā)出的噪聲判斷故障的原因和部位

B足球比賽時，觀眾喝彩的噪聲能鼓舞運(yùn)動員的士氣

C某同學(xué)聽到的音樂聲，影響了他的學(xué)習(xí)

D大型樂隊(duì)中利用鑼的噪聲烘托演出的效果

10.某同學(xué)先后對同一鼓面輕敲和重?fù)舾饕淮?，兩次發(fā)出聲音的（）

A.音調(diào)不同B.頻率不同C.響度不同D.音色不同

11.如圖是一種凹下道路的設(shè)計，它能起到控制行駛汽車產(chǎn)生的噪聲對環(huán)

境影響的作用。這種設(shè)計是采用了下列哪種途徑來減弱噪聲的（）

A.在聲源處減弱B.在傳播過程中減弱C.在人耳處減弱D.以上選項(xiàng)都不正確

12.關(guān)于聲音的說法中不正確的是（）

A.“響鼓也要重錘敲”，說明聲音是由振動產(chǎn)生的，且振幅越大，響度越大

B.“震耳欲聾”說明聲音的音調(diào)高

C.“聞其聲知其人”，說明可以根據(jù)音色來判斷說話者

D.“隔墻有耳”，說明固體能傳聲

13.演奏同一樂曲時，人能分辨出二胡和小提琴發(fā)出的聲音，主要是因?yàn)樗鼈兊?/p>

（）

A.響度不同B.音調(diào)不同C.音色不同D.節(jié)奏不同

14.如圖所示，是四位同學(xué)“用溫度計測量某種液體溫度”的實(shí)驗(yàn)操作示意圖，

15.在兩杯水中都有沒熔化的冰塊，一杯放在陽光下，一杯放在陰涼處，此時，

對兩杯水的溫度進(jìn)行比較，判斷正確的是（）

A.在陽光下的水溫度高B.在陰涼處的水溫度高C.兩杯水溫度一樣高

D.無法比較

16.錫的熔點(diǎn)是232℃,那么232℃的錫：（)

A、一定是固態(tài)；B、一定是液態(tài)；

C、一定是固、液混合態(tài)；D、可能是固態(tài)、可能是液態(tài)、也可能是固、液混合

態(tài)。

二填空題（每空1分，共22分）

1.聲音由物體的產(chǎn)生的。不能傳聲。15℃時空氣中的聲速是一

m/s,聲音的傳播速度與介質(zhì)的種類和有關(guān)

2.聲音的三個特征是、和o

3.“聞其聲知其人”這主要是根據(jù)不同的人聲音的不同來判斷的。音調(diào)

的高低與物體振動的有關(guān)。

4.“旭日東升”是以為參照物的，“日落西山”是以為參照物

的。

5.一物體作直線運(yùn)動，全程150m,前一半路程用了10s,后一半路程用了5s,那

么，物體通過前一半路程的速度是m/s,全程的平均速度是

m/so

6.某同學(xué)正確測量出木塊的長為18.52cm,這個測量數(shù)據(jù)的估計值是cm。

7.重慶地區(qū)最高氣溫40℃,最低氣溫-2C；則重慶地區(qū)的最高溫差是°C；

8.常用溫度計的工作原理是利用液體的性質(zhì)制成的。如下圖體溫計

的量程是，分度值為,示數(shù)是________o

9?北方冬天菜窯里放入幾桶水，可以利用水凝固時熱，使窯內(nèi)溫度不致太

低，菜不會凍壞。

10.上物理課時，老師寫出一副對聯(lián)，上聯(lián)是“杯中冰水，水結(jié)冰冰溫未降”

下聯(lián)是“盤內(nèi)水冰，冰化水水溫不升”。對聯(lián)中包含的的物態(tài)變化分別是

和.

三實(shí)驗(yàn)探究題（共17分）

L小明發(fā)現(xiàn)播放音樂碟時，用手觸摸音箱感覺有微微的振動，而當(dāng)音樂停止時，

振動也停止。他心想：聲音的產(chǎn)生是否由物體的振動引起的？為了證實(shí)自己的

想法，他設(shè)計了如下的實(shí)驗(yàn)：把音箱平放，在音箱上面撒些細(xì)紙屑。當(dāng)音箱播

放音樂時，紙屑上下跳動。而當(dāng)音樂停止時，紙屑也停止跳動。

（1）這個現(xiàn)象說明了什么？（2分）

⑵.參照以上的實(shí)驗(yàn)，請你設(shè)計一個實(shí)驗(yàn)證明：”聲音的響度與什么因素有關(guān)？”

A.猜想：聲音的響度可能與有關(guān)（1分）

B.選用器材：（1分）

C.設(shè)計實(shí)驗(yàn)：___________________________________________________________

________________________________________________________________（3分）

D.現(xiàn)象：（］分）

E.結(jié)論：（1

分）

2、小林拎起水壺向暖瓶中灌開水，小雪在一旁提醒她：“小林，快滿了！”小林

說：“你怎么知道快滿了？”小雪說；“聽出來的」小林大惑不解。你能幫小林

揭開這個謎嗎？（4分）

3.如圖甲所示是探究蔡的熔化和凝固的實(shí)驗(yàn)裝置，小麗根據(jù)實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)

繪制了溫度隨時間變化的曲線如圖乙所示.

（1）由圖象乙可知蔡熔化用時min,在這段時間試管中的蔡處于固液

共存態(tài).（2分）

（2）通過蔡的熔化實(shí)驗(yàn)圖象可知奈屬于（晶體或非晶體）.（2分）

四.計算題（寫出解題步驟、必要的文字說明，共13分）

1.某人觀測到某一工廠的鍋爐汽笛出水后4s才聽