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PAGE1-Unit3Onthemove寫一個關于運動的故事本單元寫作任務要求寫一個關于運動的故事,屬于記敘文。由于所寫的故事是作者自己所經(jīng)驗的事情,故時態(tài)通常為一般過去時,人稱主要為第一人稱。[基本框架]1.開頭:點明運動的緣由;2.主體:講解并描述運動的過程;3.結尾:總結運動的影響。[常用詞塊]1.goforanouting去遠足2.inhighspirits心情高漲3.a(chǎn)closegame勢均力敵的競賽4.goallout全力以赴5.breaktherecord打破記錄6.buildupone'sbody增加某人的體質[常用語句]★精彩開頭Recentlyourschoolheldabasketballgamebetweenteachersandstudentstoimprovetherelationshipbetweenus.最近我們學校舉辦了一場師生籃球賽,目的是改善師生關系。Inordertoencouragethestudentstotakeoutdoorexercise,ourschoolorganizedamountain-climbingonApril10.為了激勵同學們參與戶外熬煉,我們學校于4月10日組織了一次爬山活動。WhenIwassixyearsold,myparentsoftentookmetoaswimmingpool.我6歲時,父母常常帶我去游泳池?!镓S滿主體Bathedinthesunshine,wejumpedandcheeredwithjoy.沐浴在陽光里,我們興奮得歡呼雀躍。Nothavingexercisedforalongtime,Iranveryslowinthesportsmeeting.由于很長時間沒有進行體育熬煉了,我在運動會上跑得很慢。Themomentwewonthegame,anoldsayinghitmymind—Nopains,nogains.我們一贏得競賽,我就想到了一句古老的諺語“不勞則無獲”。Everyoneontheplaygroundstood,andthecheeringwentonfor5minutes.操場上全部人都站立著,歡呼聲持續(xù)了5分鐘。★余味結尾Tosumup,webenefitedalotfromtheactivity.總之,我們從這次活動中受益匪淺。Onlyinthiswaycanwehaveenoughenergytostudybetter.只有以這種方式我們才有足夠的精力學得更好。Notonlydiditgiveusrelaxationfromheavyschoolwork,italsopromotedthefriendshipamongus.它不僅使我們從繁重的學業(yè)中放松,而且促進了我們之間的友情。假定你是李華,過去由于癡迷嬉戲導致不能集中精力學習,甚至身體都受到了影響。后來在一個跑步軟件的幫助下,你堅持跑步,改掉以前的壞習慣,改進不足。請依據(jù)以上提示寫一篇記敘文。留意:1.詞數(shù)80左右;2.可適當增加細微環(huán)節(jié),以使行文連貫?!緟⒖挤段摹縄nthepast,IwassoaddictedtoplayinggamesthatIcouldn'tconcentrateonmystudy,whichevenhadabadeffectonmyhealth.Later,mymotherrecommendedtomeanappcalledRunningPower,whichlistsmyperformanceagainstotherrunnersinthesocialnetwork.Atfirst,Ikeptrunningjusttoseemynameinthetopfive.NowI'vefalleninlovewithrunning.WhetherI'matthegymorontheroad,Icanrunhappily.Ioftenpersuadethepeoplea

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