成長自傳初三500字【五篇】

成長自傳初三500字【五篇】

以下是我為大家收集的成長自傳初三500字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

成長自傳初三500字

我叫王xx，誕生在一個(gè)平凡的家庭，自此開頭了漫長的人生旅途，平常無論上學(xué)還是放假時(shí)就喜愛宅在家里

閱讀和電視，對歷史學(xué)問略知一二。

在很長一段時(shí)間內(nèi)我對家人態(tài)度都

非常寒冷漠，做事不樂觀，動不動就哭。當(dāng)我三歲時(shí)，根據(jù)法律規(guī)定上了幼兒園，但是由于我的性格，我變成了同學(xué)們欺侮的對象。

一天中午睡覺前，大家排隊(duì)去飲水機(jī)前喝水，一個(gè)小孩不知怎的突然把水潑了過來，水全部落到了我的身上，把我淋成了“落湯雞”。立刻飲用水和淚水化作一團(tuán)，模糊了我的雙眼。

還好四年后，我勝利的“幼升小”，進(jìn)入了學(xué)校。但進(jìn)了學(xué)校之后我才發(fā)覺，學(xué)校和幼兒園可不一樣，在學(xué)校你沒文化可不行。幸好小時(shí)候媽媽教我讀了許多書，所以說我好歹也是肚子里有墨水的人?？衫蠋焻s偏偏不給我一展才華的機(jī)會，因此我認(rèn)為自己是懷才不遇了。就這樣，在接下來的兩年里，我苦讀詩書，誓必要成為老師的寵兒。

當(dāng)我勝利步入三班級的時(shí)候，為了讓老師留意到我，我開頭上課樂觀發(fā)言，下課問我的同學(xué)不會的問題。晚上回家仔細(xì)完成作業(yè)，最終老師提拔我當(dāng)上了小組長。竟然才讓我當(dāng)小組長！我在心里不滿道。好歹我也是個(gè)人才呀！就這樣，始終到五班級之前，我還是認(rèn)為自己是懷才不遇。

最終，機(jī)會來了。五班級下學(xué)期我們更換了班主任，我又一次樂觀發(fā)言，努力表現(xiàn)。最終從一介布衣升到了組長再由組長升到了排長，最終成為了貨真價(jià)實(shí)的班長。我盡心盡力的輔佐我們的“君王”，處處宣揚(yáng)我六班級十七班的威嚴(yán)！

這就是我，一個(gè)靠努力拼搏出一片新天地的男孩！

成長自傳初三500字

本人姓王，名xx。家中世代良民，生時(shí)無任何祥瑞之兆，家父取字欣淼意為煙波浩淼，做心胸寬廣、有理想之人。家中祖輩均健在，雖談不上非常孝敬，卻也比較敬重。目前為一初二中同學(xué)，學(xué)習(xí)一般，唯數(shù)學(xué)會略做幾題。每遇難題，且不甚過解之時(shí)，必停于此處，均甚仔細(xì)，往往吃虧，亦不懊悔。

三歲時(shí)，外出購喜好之物?？瓷弦缓梦铮烨笾诩夷?。家母未遂我愿，我甚為不爽，乃坐于地上大哭。雖未立有結(jié)果，卻直至打鬧數(shù)小時(shí)，家母無奈做出妥協(xié)。自此，讓我明白：做事情只有堅(jiān)持才會有結(jié)果，不能輕言放棄。

八歲那年，書架上多了形形色色的書，《三國演義》《史記》看得人熱血沸騰，仿佛已身臨其境，調(diào)兵遣將?；秀遍g以為自己就是諸葛亮，談笑間檣櫓灰飛煙滅。一時(shí)間忘乎所以，沉迷于其中，作業(yè)也都不寫了，成天沉醉于此類書籍，或是相關(guān)的嬉戲，而且逢人必談史事。

如今，我已十三歲，上初二的年紀(jì)，稚氣雖已退去很多，卻還是有些陋俗未改。去年九月，老師同學(xué)熱忱地綻開雙臂，我被吸引，走進(jìn)光谷一初。學(xué)習(xí)之路雖然五光十色，卻也布滿艱辛。再多的困難也無法逃脫，只能一一接受。我堅(jiān)信：只要努力，就可以品嘗到勝利的甜果！

唉！往事不行諫，來者猶可追。

成長自傳初三500字

我是一名普一般通的學(xué)校生，沒什么特殊的地方，也沒什么特殊的本事，但這并不代表我的各個(gè)方面都和別人相同，由于在這個(gè)世界上每個(gè)人都是獨(dú)一無二的存在。

說起優(yōu)點(diǎn)，我可是花了很長時(shí)間去思索的。想了這么久，我覺得誠信應(yīng)當(dāng)算一個(gè)。誠信是為人的底線，在這個(gè)社會立足、立業(yè)的根本，我是這么想的，也是這么做的。比如有時(shí)候我有漏做的作業(yè)，但我不會在收作業(yè)時(shí)去抄別人的，沒做就是沒有做，抄作業(yè)的行為是在哄騙老師、自己以及家人，也是對自己不負(fù)責(zé)的一種表現(xiàn)。再如，別人托付我去做的事情，我一般會盡力完成，由于那是別人交付我的責(zé)任。

而缺點(diǎn)呢，則是優(yōu)點(diǎn)的N次方。我最大的缺點(diǎn)就是脾氣炸，平常在學(xué)校我很少釋放“炸藥”，最多只是有些不興奮，但是假如把我惹火了，“威力”估量有氫彈那么大。不過大家不用擔(dān)憂，我還是比較有原則的，不會任憑對人發(fā)脾氣。不久前班上發(fā)生的一件“大事”，也讓我深有感受，所以脾氣急躁這個(gè)毛病肯定要改。另外的一個(gè)則是效率低與字跡差，這兩個(gè)也肯定得改，不然必將成為以后學(xué)習(xí)中的絆腳石。

進(jìn)入學(xué)校的這兩年，我在不斷地丟東西，也在不斷地收東西，丟開的是堅(jiān)冰，是心理隔欄，是陋俗，是不好的行為。收進(jìn)的，則是學(xué)問、友情、做人的道理以及看待事物的態(tài)度。我要汲取好的，唾棄壞的，使自己改正缺點(diǎn)，鞏固優(yōu)點(diǎn)，把“缺點(diǎn)>優(yōu)點(diǎn)”轉(zhuǎn)變成“優(yōu)點(diǎn)>缺點(diǎn)”。

成長自傳初三500字

我信任同學(xué)們都有童年，有哀痛，有歡樂……而我的童年卻是調(diào)皮頑皮的。

一班級的時(shí)候，我們的語文老師在課堂上講課時(shí)，我覺得她講得太無聊。就玩了起來。扭過頭，打開窗戶。把我后面人的筆扔下窗去，當(dāng)時(shí)那個(gè)人沒反應(yīng)過來，雙眼狠狠的瞪著我，皺著眉頭生氣地對我大吼道:“你干嘛？誰讓你把我的筆扔到下面去了。”“沒關(guān)系，我再陪你一支。”我轉(zhuǎn)過身拿出我那精致的文具盒挑了我最不喜愛的筆給他，他也牽強(qiáng)接受了。不巧，這一幕被老師

發(fā)現(xiàn)了，她大喝一聲：“王雨欣同學(xué)，誰讓你扭過頭去了，明天給我把家長叫過來?！?/p>

嗚嗚，這下我慘了！

其次節(jié)課，校長大人大駕光臨，來給我們班上書法課?！皝?，同學(xué)們，我們看看，這個(gè)斜勾應(yīng)當(dāng)這樣勾出來……”校長在那神采飛揚(yáng)的講著，我卻在一旁擺布著我那精致的文具盒，一會兒在那炫耀炫耀。一會兒在這炫耀炫耀。不一會兒，噩運(yùn)又一次降落到我的頭上了。

校長說:“你看看那個(gè)女同學(xué)，你在手里拿的是什么？去給我站到后面?！蔽也桓疫`背校長大人的命令，灰溜溜的站到墻角了。

還有一次，我趁媽媽不在家，邀請鄰居家的小伴侶軒軒來家里玩，我們覺得不能不總是在客廳里

觀看電視，對眼睛不好，于是就去衛(wèi)生間玩我媽媽的化妝品。我們倆把水池接滿水，把媽媽的口紅涂在玩具小兔的嘴唇上，為它增加了幾分美感。

玩了一會兒，我突然想起媽媽快下班了，趕忙說道：“不行不行，我媽媽快回來了，你快走！”伴侶走后，我把案發(fā)覺場整理潔凈，不留下一絲痕跡。媽媽回來見家里沒什么特別，就坐到沙發(fā)上看手機(jī)了。

我的童年生活是多么活潑好玩呀，我信任以后還有更多的事情等著我去記錄下來呢。

成長自傳初三500字

光陰似箭，轉(zhuǎn)瞬我已經(jīng)13歲了，長成了一個(gè)鄰家小妹的模樣。從誕生到此刻，有著很多趣味的事，說也說不完!每一件事都給了我不一樣的教育，讓我健康歡快地成長!

先說模樣，我不是濃眉大眼的女孩，我傾向于清秀自然：鼻梁高高的，時(shí)不時(shí)會鼻塞，誰教我是個(gè)薄命的鼻炎患者呢;一雙大眼睛透出了學(xué)問的光線;還有我那不得不說的大嘴巴，撲紅撲紅的，很是自然。雖然我不像大家閨秀，但也是小家碧玉了吧?

談起小時(shí)候，還沒上幼兒園的那會兒，我才三歲，已熟悉好多字。爸爸那時(shí)和媽媽都在深圳，我讓外婆給媽媽

給他打個(gè)電話，接通之后，便給媽媽唱起那時(shí)家喻戶曉的兒歌，媽媽在電話那頭快樂地笑著，我好像感覺得到那是幸福的洋溢。媽媽至今回憶起此事時(shí)，臉上笑成一朵花兒。

之后，我上了幼兒園，每一天無憂無慮地與小伴侶們一齊玩，還結(jié)識不少好伴侶!我雖是小女孩，可是性格卻頑皮得很呢!在午睡時(shí)，我與好姐妹分在了一個(gè)午睡室，于是把中午的午睡時(shí)間毫不遲疑地拿來玩兒。老師查房時(shí)，我們就像初生小鳥窩在暖和的被窩中裝熟睡。老師一走，我們?yōu)樽晕业摹皺C(jī)靈”而暗自發(fā)笑。

此刻，我已經(jīng)上了學(xué)校六班級了，成果也是名列前茅。下學(xué)期，就要迎來人生中的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)——升初了。在緊急的學(xué)習(xí)中，我嚴(yán)格要求自我全面進(jìn)展，在課余時(shí)間我時(shí)刻備書，走到哪都得看上一會兒書。“努力的人不會失敗”一向是我的座右銘。我堅(jiān)信努力的人會迎來完善的將來，制造一個(gè)用自我汗水換來的新世界!

不要