2023二年級數學上冊 七 分一分與除法第7課時 快樂的動物（2）配套說課稿 北師大版

2023二年級數學上冊七分一分與除法第7課時快樂的動物（2）配套說課稿北師大版學校授課教師課時授課班級授課地點教具設計思路本節(jié)課以“快樂的動物（2）”為主題，通過趣味游戲和實際操作，引導學生理解分數的意義和除法的概念。結合北師大版二年級數學上冊教材，設計了一系列與課本內容緊密相關的教學活動，旨在提高學生的動手操作能力和數學思維能力。核心素養(yǎng)目標培養(yǎng)學生觀察、分析、解決問題的能力，提升數學抽象和邏輯推理素養(yǎng)。通過動手操作和合作學習，激發(fā)學生探究分數和除法的興趣，培養(yǎng)數感、符號意識和空間觀念，發(fā)展學生模型意識和應用意識，促進學生在實際情境中運用數學知識解決問題。教學難點與重點1.教學重點，

①理解分數的意義，能夠將物體或圖形平均分成若干份，并識別和表示出其中的某一份。

②掌握除法的基本概念，能夠根據除法的意義進行計算，解決簡單的除法問題。

2.教學難點，

①理解分數與除法之間的聯(lián)系，將分數的概念與除法運算相結合。

②正確進行分數的除法運算，包括分數與整數、分數與分數的除法，并能理解運算的結果。

③在具體情境中靈活運用分數和除法解決問題，發(fā)展學生的數學應用能力。教學資源準備1.教材：確保每位學生都有本節(jié)課所需的教材或學習資料，包括《北師大版二年級數學上冊》課本。

2.輔助材料：準備與教學內容相關的圖片、圖表、多媒體動畫，如分數的分割演示、動物圖案等，以輔助學生理解分數的概念。

3.教學工具：準備彩色紙張、剪刀、膠水等，用于學生制作分數模型和進行分數的直觀操作。

4.教室布置：設置分組討論區(qū)，方便學生合作完成學習任務；在黑板或投影儀上展示教學步驟和關鍵知識點。教學過程設計1.導入新課（5分鐘）

-教師通過展示一系列動物圖片，引導學生觀察動物的數量和特征，引入分數的概念。

-提問：“如果我們要把這些動物平均分給幾個小朋友，每個人能得到幾個呢？”

-引導學生思考分數的意義，為新課的引入做好鋪墊。

2.講授新知（20分鐘）

-教師通過多媒體動畫展示分數的分割過程，讓學生直觀理解分數的意義。

-學生跟隨教師一起動手操作，將彩色紙張分割成不同的份數，體驗分數的形成。

-教師講解分數與除法的關系，通過實際例子展示如何進行分數的除法運算。

-學生進行小組討論，嘗試解決一些簡單的分數除法問題，教師巡視指導。

-教師總結分數除法的基本步驟，強調關鍵點。

3.鞏固練習（10分鐘）

-分組進行練習，每組學生選擇不同的分數除法題目進行解答。

-教師提供一些具有挑戰(zhàn)性的題目，鼓勵學生運用所學知識解決問題。

-學生展示解題過程，教師點評并糾正錯誤。

4.課堂小結（5分鐘）

-教師引導學生回顧本節(jié)課所學內容，總結分數與除法的關系。

-強調學生在日常生活中如何運用分數和除法知識。

-鼓勵學生在課后繼續(xù)練習，提高數學能力。

5.作業(yè)布置（5分鐘）

-布置一些與分數和除法相關的練習題，讓學生鞏固所學知識。

-鼓勵學生嘗試解決實際問題，將數學知識應用于生活。

-布置作業(yè)后，教師對學生的疑問進行個別解答，確保每位學生都能理解。學生學習效果學生學習效果

1.理解分數的意義：學生能夠理解分數是將一個整體平均分成若干份，表示其中一份或幾份的數。他們能夠通過直觀的圖形和動手操作來理解分數的概念，例如將彩色紙張分割成不同的份數，并識別和表示出其中的某一份。

2.掌握分數的表示方法：學生學會了如何用分數線段、分數小數和分數乘除法來表示和計算分數。他們能夠將分數與整數、分數與分數進行運算，并理解運算的結果。

3.理解除法的基本概念：學生通過實際例子和教師的講解，理解了除法是將一個數分成若干個相等的部分的運算。他們能夠根據除法的意義進行計算，解決簡單的除法問題。

4.應用分數和除法解決實際問題：學生能夠在具體的情境中運用分數和除法知識來解決問題。例如，他們能夠計算購物時的折扣、分配食物或物品給不同的人數等。

5.發(fā)展數學思維和解決問題的能力：學生在本節(jié)課中通過觀察、分析、討論和合作學習，發(fā)展了數學思維和解決問題的能力。他們能夠運用所學的分數和除法知識來分析和解決實際問題，提高了解決問題的策略和技巧。

6.提高數感和空間觀念：通過本節(jié)課的學習，學生的數感得到了加強，他們能夠更好地理解數量關系和空間關系。他們能夠識別和比較分數的大小，并能夠將分數與實際物體或圖形相對應。

7.培養(yǎng)合作學習和交流能力：在小組討論和合作解決問題的過程中，學生學會了與他人合作、交流自己的想法和思路。他們能夠傾聽他人的觀點，尊重他人的意見，并通過合作來共同解決問題。板書設計1.分數概念

①分數的意義：將一個整體平均分成若干份，表示其中一份或幾份的數。

②分數的表示：分數線段、分數小數、分數乘除法。

2.分數的運算

①分數與整數的運算：分數+整數、分數-整數。

②分數與分數的運算：分數+分數、分數-分數、分數×分數、分數÷分數。

3.除法概念

①除法的意義：將一個數分成若干個相等的部分的運算。

②除法的基本步驟：確定被除數、除數