6 我的家庭貢獻(xiàn)與責(zé)任（說課稿）-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治四年級(jí)上冊(cè)

6我的家庭貢獻(xiàn)與責(zé)任（說課稿）-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治四年級(jí)上冊(cè)一、教材分析

本節(jié)課選自2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治四年級(jí)上冊(cè)第六單元《家庭生活》。本單元圍繞“家庭貢獻(xiàn)與責(zé)任”這一主題，旨在讓學(xué)生了解家庭的意義、家庭關(guān)系的維護(hù)以及家庭責(zé)任的重要性。教材內(nèi)容貼近學(xué)生生活實(shí)際，通過情境創(chuàng)設(shè)、案例分析等形式，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)家庭，樹立正確的家庭觀念，培養(yǎng)良好的家庭責(zé)任感。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)

1.培養(yǎng)學(xué)生珍視家庭的情感，增強(qiáng)對(duì)家庭成員的關(guān)愛與尊重。

2.提升學(xué)生分析家庭關(guān)系和解決問題的能力，學(xué)會(huì)有效溝通和協(xié)商。

3.培養(yǎng)學(xué)生承擔(dān)家庭責(zé)任的意識(shí)，形成積極的家庭行為習(xí)慣。

4.增強(qiáng)學(xué)生的法治觀念，認(rèn)識(shí)到家庭是法律關(guān)系的體現(xiàn)，學(xué)會(huì)在家庭生活中遵守法律法規(guī)。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)

1.教學(xué)重點(diǎn)：

-重點(diǎn)一：理解家庭的意義和家庭成員之間的關(guān)系。

例如，通過討論家庭成員之間的互動(dòng)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到家庭是一個(gè)充滿愛和支持的場(chǎng)所。

-重點(diǎn)二：掌握家庭責(zé)任的內(nèi)涵和表現(xiàn)。

例如，通過角色扮演，讓學(xué)生體驗(yàn)家庭成員在不同情境下的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

-重點(diǎn)三：學(xué)會(huì)在家庭中運(yùn)用法治觀念解決問題。

例如，通過案例分析，讓學(xué)生了解家庭糾紛中的法律途徑。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

-難點(diǎn)一：識(shí)別和表達(dá)自己對(duì)家庭情感的認(rèn)識(shí)。

例如，學(xué)生可能難以用恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)對(duì)家庭成員的愛和尊重，需要教師引導(dǎo)和示范。

-難點(diǎn)二：將家庭責(zé)任轉(zhuǎn)化為具體的行動(dòng)。

例如，學(xué)生可能知道家庭責(zé)任的重要性，但不知道如何將其應(yīng)用到日常生活中，需要教師提供具體的實(shí)踐指導(dǎo)。

-難點(diǎn)三：在家庭中運(yùn)用法治觀念時(shí)，如何平衡家庭關(guān)系與法律規(guī)定。

例如，學(xué)生在處理家庭糾紛時(shí)，可能難以把握法律與情感的關(guān)系，需要教師引導(dǎo)他們理解和尊重法律，同時(shí)關(guān)注家庭和諧。四、教學(xué)資源

-軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備（電腦、投影儀、音響）、白板或黑板

-課程平臺(tái)：學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)，用于上傳教學(xué)資料和在線互動(dòng)

-信息化資源：家庭關(guān)系圖片庫、家庭責(zé)任案例分析視頻、法治教育相關(guān)動(dòng)畫或微視頻

-教學(xué)手段：小組討論、角色扮演、情景模擬、故事分享、親子互動(dòng)活動(dòng)五、教學(xué)過程設(shè)計(jì)

（一）導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.創(chuàng)設(shè)情境：播放一段溫馨的家庭生活片段，引發(fā)學(xué)生對(duì)家庭的思考和回憶。

2.提出問題：觀看視頻后，引導(dǎo)學(xué)生思考：“家庭對(duì)我們來說意味著什么？我們?cè)诩彝ブ邪缪葜鯓拥慕巧俊?/p>

3.學(xué)生分享：請(qǐng)學(xué)生分享自己家庭的故事，激發(fā)學(xué)生對(duì)家庭話題的興趣。

（二）講授新課（20分鐘）

1.家庭的意義（5分鐘）

-教師講解：家庭是愛的港灣，是成長(zhǎng)的搖籃，是人生的起點(diǎn)。

-學(xué)生討論：分組討論家庭的意義，分享討論成果。

2.家庭成員之間的關(guān)系（10分鐘）

-教師講解：家庭成員之間有著不同的關(guān)系，如父母與子女、兄弟姐妹等。

-角色扮演：學(xué)生扮演家庭成員，體驗(yàn)不同角色之間的互動(dòng)。

3.家庭責(zé)任（5分鐘）

-教師講解：家庭責(zé)任包括關(guān)愛家人、分擔(dān)家務(wù)、遵守家庭規(guī)則等。

-學(xué)生分享：請(qǐng)學(xué)生分享自己在家庭中承擔(dān)的責(zé)任，以及如何履行這些責(zé)任。

（三）鞏固練習(xí)（10分鐘）

1.課堂練習(xí)：教師布置與家庭相關(guān)的練習(xí)題，如判斷題、選擇題等。

2.小組討論：學(xué)生分組討論練習(xí)題，分享自己的答案和思考。

（四）課堂提問（5分鐘）

1.教師提問：針對(duì)課堂內(nèi)容，提出問題，引導(dǎo)學(xué)生深入思考。

2.學(xué)生回答：學(xué)生回答問題，教師給予點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)。

（五）師生互動(dòng)環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.教師提問：針對(duì)家庭話題，提出開放性問題，如“如果你遇到家庭矛盾，你會(huì)怎么做？”

2.學(xué)生回答：學(xué)生分享自己的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思考和總結(jié)。

（六）核心素養(yǎng)能力的拓展要求（5分鐘）

1.教師引導(dǎo)：引導(dǎo)學(xué)生思考如何在家庭中踐行法治觀念。

2.學(xué)生分享：學(xué)生分享自己在家庭中如何遵守法律法規(guī)，以及如何處理家庭糾紛。

（七）總結(jié)與作業(yè)布置（5分鐘）

1.教師總結(jié)：對(duì)本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)家庭的重要性和家庭責(zé)任的重要性。

2.作業(yè)布置：布置與家庭相關(guān)的作業(yè)，如寫一篇關(guān)于家庭的文章、記錄一周家庭生活等。

教學(xué)過程流程環(huán)節(jié)：

1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，為后續(xù)學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

2.講授新課：圍繞教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重點(diǎn)進(jìn)行講解，確保學(xué)生理解和掌握新知識(shí)。

3.鞏固練習(xí)：通過練習(xí)和討論等方式鞏固學(xué)生對(duì)新知識(shí)的理解和掌握。

4.課堂提問：引導(dǎo)學(xué)生深入思考，提高思維能力。

5.師生互動(dòng)環(huán)節(jié)：加強(qiáng)師生之間的溝通，提高課堂氛圍。

6.核心素養(yǎng)能力的拓展要求：培養(yǎng)學(xué)生的法治觀念和家庭責(zé)任感。

7.總結(jié)與作業(yè)布置：對(duì)本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，布置作業(yè)鞏固所學(xué)知識(shí)。

整個(gè)教學(xué)過程緊扣實(shí)際學(xué)情，凸顯重難點(diǎn)，解決問題，拓展核心素養(yǎng)能力，實(shí)現(xiàn)教學(xué)雙邊互動(dòng)。六、教學(xué)資源拓展

1.拓展資源：

-家庭關(guān)系歷史資料：介紹不同歷史時(shí)期家庭關(guān)系的演變，如古代的家庭制度、近現(xiàn)代家庭觀念的變化等。

-家庭責(zé)任案例庫：收集現(xiàn)實(shí)生活中家庭成員承擔(dān)責(zé)任的案例，包括家庭矛盾調(diào)解、家務(wù)分擔(dān)、照顧老人等方面。

-家庭法治教育案例：分析家庭內(nèi)部的法律關(guān)系，如婚姻法、繼承法等在家庭生活中的應(yīng)用。

-家庭教育理論書籍：推薦相關(guān)書籍，如《家庭教育指南》、《家庭心理》等，幫助學(xué)生和家長(zhǎng)了解家庭教育的科學(xué)方法。

2.拓展建議：

-組織家庭日活動(dòng)：鼓勵(lì)學(xué)生參與家庭活動(dòng)，如家庭烹飪、共同打掃衛(wèi)生等，增進(jìn)家庭成員之間的感情。

-開展家庭角色扮演：通過角色扮演活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)不同家庭角色的責(zé)任和挑戰(zhàn)，提高解決問題的能力。

-家庭法治教育講座：邀請(qǐng)法律專家或社區(qū)法律顧問進(jìn)行講座，讓學(xué)生了解家庭法律知識(shí)，學(xué)會(huì)在家庭生活中依法行事。

-家庭關(guān)系研究小組：鼓勵(lì)學(xué)生成立研究小組，探討家庭關(guān)系中的道德和法律問題，撰寫研究報(bào)告。

-家庭故事征集活動(dòng)：鼓勵(lì)學(xué)生和家長(zhǎng)共同講述家庭故事，通過故事傳遞家庭價(jià)值觀和傳統(tǒng)美德。

-家庭法治教育游戲：設(shè)計(jì)以家庭法治教育為主題的游戲，通過游戲的方式讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)法律知識(shí)。

-家庭責(zé)任日：設(shè)定一個(gè)特定日期，讓學(xué)生在家中承擔(dān)額外的家庭責(zé)任，如照顧弟弟妹妹、幫助父母購物等，體驗(yàn)家庭責(zé)任的重要性。

-家庭法律知識(shí)競(jìng)賽：組織家庭法律知識(shí)競(jìng)賽，增加學(xué)生對(duì)家庭法律知識(shí)的了解和興趣。

-家庭教育電影賞析：挑選與家庭教育相關(guān)的電影，組織學(xué)生觀看并討論，從中學(xué)習(xí)家庭教育和溝通的技巧。七、內(nèi)容邏輯關(guān)系

①家庭的意義：

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：家庭是愛的港灣，是成長(zhǎng)的搖籃，是人生的起點(diǎn)。

-關(guān)鍵詞：愛的港灣、成長(zhǎng)的搖籃、人生的起點(diǎn)。

②家庭成員之間的關(guān)系：

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：家庭成員之間有著不同的關(guān)系，如父母與子女、兄弟姐妹等。

-關(guān)鍵詞：家庭成員、父母與子女、兄弟姐妹。

③家庭責(zé)任：

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：家庭責(zé)任包括關(guān)愛家人、分擔(dān)家務(wù)、遵守家庭規(guī)則等。

-關(guān)鍵詞：關(guān)愛家人、分擔(dān)家務(wù)、遵守家庭規(guī)則。

④家庭法治觀念：

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：家庭是法律關(guān)系的體現(xiàn)，學(xué)會(huì)在家庭生活中遵守法律法規(guī)。

-關(guān)鍵詞：法律關(guān)系、遵守法律法規(guī)。

⑤家庭教育的科學(xué)方法：

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：了解家庭教育的科學(xué)方法