16 大家一起來(lái)合作（說(shuō)課稿）2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治一年級(jí)下冊(cè)

16大家一起來(lái)合作（說(shuō)課稿）2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治一年級(jí)下冊(cè)一、教學(xué)內(nèi)容

16大家一起來(lái)合作

本課選自2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治一年級(jí)下冊(cè)，主要內(nèi)容包括：認(rèn)識(shí)合作、了解合作的意義、學(xué)會(huì)與他人合作。通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生明白合作的重要性，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，提高學(xué)生的人際交往能力。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析

本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的道德與法治核心素養(yǎng)，具體目標(biāo)如下：1.培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)，理解合作的重要性，提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力；2.培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，認(rèn)識(shí)到個(gè)人與集體的關(guān)系，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感；3.培養(yǎng)學(xué)生的溝通能力，學(xué)會(huì)傾聽、表達(dá)與溝通，促進(jìn)人際關(guān)系的和諧發(fā)展。通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生形成良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)

1.教學(xué)重點(diǎn)，①

①理解合作的概念，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到合作是一種基本的人際交往方式，是完成復(fù)雜任務(wù)的有效途徑。

②掌握合作的基本原則，如相互尊重、公平公正、共同目標(biāo)等，為學(xué)生在實(shí)際生活中進(jìn)行合作奠定基礎(chǔ)。

2.教學(xué)難點(diǎn)，①

①引導(dǎo)學(xué)生克服自我中心意識(shí)，理解在合作中需要考慮他人的感受和需求，培養(yǎng)學(xué)生的同理心。

②幫助學(xué)生掌握有效溝通的技巧，包括傾聽、表達(dá)、協(xié)調(diào)和解決沖突的能力，以提升合作效果。

②培養(yǎng)學(xué)生在合作中保持積極態(tài)度，面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)不放棄，增強(qiáng)學(xué)生的心理承受能力和抗挫折能力。四、教學(xué)資源

-軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備（電腦、投影儀）、音響設(shè)備、互動(dòng)白板。

-課程平臺(tái)：道德與法治課程教學(xué)平臺(tái)，提供教學(xué)課件、教案、視頻資源等。

-信息化資源：合作相關(guān)的圖片、視頻資料，用于課堂展示和討論。

-教學(xué)手段：小組討論、角色扮演、案例分析、游戲互動(dòng)等教學(xué)活動(dòng)，以增強(qiáng)學(xué)生的參與感和體驗(yàn)。五、教學(xué)過(guò)程

一、導(dǎo)入新課

1.老師角色：親切地站在教室門口，面帶微笑。

2.學(xué)生角色：安靜地坐在座位上，準(zhǔn)備上課。

老師：同學(xué)們，今天我們來(lái)學(xué)習(xí)一個(gè)新課題——《大家一起來(lái)合作》。你們知道什么是合作嗎？

學(xué)生：合作就是大家一起做事情。

老師：很好！今天我們就來(lái)深入探討一下合作的意義，以及如何在生活中學(xué)會(huì)合作。

二、新課導(dǎo)入

1.老師角色：展示一張關(guān)于團(tuán)隊(duì)合作的照片，引導(dǎo)學(xué)生思考。

2.學(xué)生角色：觀察照片，積極參與討論。

老師：同學(xué)們，請(qǐng)看這張照片，你們看到了什么？想到了什么？

學(xué)生：我看到一群人在一起工作，他們看起來(lái)很快樂(lè)。

老師：是的，他們正在進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作。那么，合作有什么好處呢？

學(xué)生：合作可以讓我們更快地完成任務(wù)，還能增進(jìn)友誼。

老師：非常好！接下來(lái)，我們就來(lái)學(xué)習(xí)本節(jié)課的主要內(nèi)容。

三、新課講授

1.合作的概念

-老師角色：講解合作的概念，結(jié)合生活中的例子。

-學(xué)生角色：認(rèn)真聽講，積極思考。

老師：同學(xué)們，合作是指兩個(gè)或兩個(gè)以上的人為了達(dá)到共同的目標(biāo)而相互配合、相互協(xié)作的活動(dòng)。比如，我們一起打掃衛(wèi)生，一起完成作業(yè)，這些都是合作的表現(xiàn)。

2.合作的意義

-老師角色：列舉合作的意義，引導(dǎo)學(xué)生理解。

-學(xué)生角色：認(rèn)真聽講，記錄重點(diǎn)。

老師：合作的意義有以下幾點(diǎn)：

①提高效率：合作可以使我們更快地完成任務(wù)，節(jié)省時(shí)間。

②增進(jìn)友誼：合作過(guò)程中，我們可以相互了解，增進(jìn)友誼。

③培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神：通過(guò)合作，我們可以學(xué)會(huì)與他人相處，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。

3.學(xué)會(huì)合作

-老師角色：講解如何學(xué)會(huì)合作，引導(dǎo)學(xué)生實(shí)踐。

-學(xué)生角色：積極參與課堂活動(dòng)，嘗試合作。

老師：那么，我們?nèi)绾螌W(xué)會(huì)合作呢？

①傾聽他人意見：在合作過(guò)程中，我們要認(rèn)真傾聽他人的意見，尊重他人的想法。

②主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任：在合作中，我們要主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，做好自己的本職工作。

③互相幫助：在遇到困難時(shí)，我們要互相幫助，共同解決問(wèn)題。

四、課堂活動(dòng)

1.小組討論

-老師角色：將學(xué)生分成若干小組，每組討論如何在自己的生活中運(yùn)用合作。

-學(xué)生角色：積極參與討論，分享自己的觀點(diǎn)。

老師：同學(xué)們，現(xiàn)在請(qǐng)你們分成小組，討論一下如何在生活中運(yùn)用合作。10分鐘后，請(qǐng)各小組派代表發(fā)言。

2.角色扮演

-老師角色：準(zhǔn)備一個(gè)合作場(chǎng)景，讓學(xué)生進(jìn)行角色扮演。

-學(xué)生角色：扮演不同角色，體驗(yàn)合作的過(guò)程。

老師：同學(xué)們，接下來(lái)我們進(jìn)行一個(gè)角色扮演活動(dòng)。請(qǐng)你們根據(jù)以下場(chǎng)景，扮演不同的角色，體驗(yàn)合作的過(guò)程。

場(chǎng)景：學(xué)校舉辦一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，需要同學(xué)們一起籌備。

五、總結(jié)與作業(yè)

1.老師角色：總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，布置作業(yè)。

2.學(xué)生角色：認(rèn)真聽講，回顧所學(xué)內(nèi)容。

老師：同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了《大家一起來(lái)合作》這一課，主要內(nèi)容包括合作的概念、意義以及如何學(xué)會(huì)合作。希望大家能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)運(yùn)用到生活中，學(xué)會(huì)與他人合作，共同成長(zhǎng)。

作業(yè)：

①請(qǐng)同學(xué)們思考自己在生活中遇到的合作場(chǎng)景，并寫下自己的體會(huì)。

②請(qǐng)同學(xué)們與家人、朋友分享本節(jié)課的內(nèi)容，增進(jìn)彼此的了解。

六、教學(xué)反思

本節(jié)課通過(guò)導(dǎo)入、新課講授、課堂活動(dòng)等環(huán)節(jié)，使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)了合作的意義和如何學(xué)會(huì)合作。在今后的教學(xué)中，我將繼續(xù)關(guān)注學(xué)生的實(shí)際需求，創(chuàng)新教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。六、學(xué)生學(xué)習(xí)效果

學(xué)生學(xué)習(xí)效果

在本節(jié)課《大家一起來(lái)合作》的學(xué)習(xí)后，學(xué)生取得了以下效果：

1.知識(shí)與技能方面：

-學(xué)生能夠正確理解合作的概念，知道合作是人們?yōu)榱斯餐哪繕?biāo)而相互配合、相互協(xié)作的活動(dòng)。

-學(xué)生掌握了合作的基本原則，如相互尊重、公平公正、共同目標(biāo)等，能夠在實(shí)際生活中運(yùn)用這些原則進(jìn)行合作。

-學(xué)生學(xué)會(huì)了傾聽、表達(dá)、協(xié)調(diào)和解決沖突的技巧，提高了人際交往能力。

2.態(tài)度與價(jià)值觀方面：

-學(xué)生認(rèn)識(shí)到合作的重要性，理解合作是完成復(fù)雜任務(wù)的有效途徑，是個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)進(jìn)步的必要條件。

-學(xué)生增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)精神，學(xué)會(huì)在集體中發(fā)揮自己的作用，為集體榮譽(yù)而努力。

-學(xué)生培養(yǎng)了社會(huì)責(zé)任感，意識(shí)到個(gè)人與集體的關(guān)系，愿意為集體利益做出貢獻(xiàn)。

3.行為與習(xí)慣方面：

-學(xué)生在課堂活動(dòng)中積極參與，能夠主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，展現(xiàn)出良好的合作態(tài)度。

-學(xué)生在日常生活中更加注重與他人的溝通與協(xié)作，能夠主動(dòng)尋求合作機(jī)會(huì)，共同完成任務(wù)。

-學(xué)生在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，能夠保持積極態(tài)度，勇于面對(duì)，不輕易放棄，展現(xiàn)出良好的心理素質(zhì)。

4.情感與態(tài)度方面：

-學(xué)生在合作過(guò)程中感受到快樂(lè)和成就感，增強(qiáng)了自信心。

-學(xué)生學(xué)會(huì)了欣賞他人的優(yōu)點(diǎn)，尊重他人的意見，提高了自己的包容性和寬容度。

-學(xué)生在合作中體會(huì)到團(tuán)結(jié)的力量，培養(yǎng)了感恩和互助的情感。

5.創(chuàng)新與實(shí)踐方面：

-學(xué)生在課堂活動(dòng)中嘗試不同的合作方式，提高了創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。

-學(xué)生能夠根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整合作策略，靈活應(yīng)對(duì)各種合作場(chǎng)景。

-學(xué)生將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際生活，解決實(shí)際問(wèn)題，提高了解決問(wèn)題的能力。七、內(nèi)容邏輯關(guān)系

1.合作的概念

①本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：合作是人們?yōu)榱斯餐哪繕?biāo)而相互配合、相互協(xié)作的活動(dòng)。

②關(guān)鍵詞：共同目標(biāo)、相互配合、相互協(xié)作。

③重點(diǎn)句子：合作是一種基本的人際交往方式，是完成復(fù)雜任務(wù)的有效途徑。

2.合作的意義

①本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：合作可以提高效率，增進(jìn)友誼，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。

②關(guān)鍵詞：提高效率、增進(jìn)友誼、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。

③重點(diǎn)句子：合作可以使我們更快地完成任務(wù)，節(jié)省時(shí)間，還