2025年人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、小數(shù)50.55中，中間的5表示5個(gè)（）A.0.1B.0.01C.10D.一2、下面各式中，（）的商是無(wú)限小數(shù)．A.0.1÷4B.2÷7C.9898÷23、與3.25×2.7的積相等的算式是（）A.32.5×0.27B.0.325×2.7C.325×2.7D.3.25×0.274、要比較兩個(gè)城市某年每月降水量的變化情況，最好選用（）統(tǒng)計(jì)圖．A.單式條形B.單式折線C.復(fù)式條形D.復(fù)式折線5、在、、、中，最大的分?jǐn)?shù)是（）A.B.C.6、5.5954保留三位小數(shù)是（）A.5.60B.5.595C.5.596D.5.5997、5□2是3的倍數(shù)，□中的數(shù)可能是（）A.3B.5C.7D.98、要反映張蕓同學(xué)本學(xué)期幾次考試成績(jī)變化情況，應(yīng)該繪制（）統(tǒng)計(jì)圖．A.單式條形B.單式折線C.復(fù)式條形D.復(fù)式折線評(píng)卷人得分二、填空題(共9題，共18分)9、小數(shù)____是無(wú)限的小數(shù)叫無(wú)限小數(shù)．小數(shù)____是有限的小數(shù)叫有限小數(shù)．循環(huán)小數(shù)是____小數(shù)．10、____÷12===____（小數(shù)）11、要使956既有因數(shù)2，又有因數(shù)5，還能是3的倍數(shù)，這個(gè)數(shù)最少減去____．12、一個(gè)長(zhǎng)方體，長(zhǎng)2米，寬5分米，高0.4分米．這個(gè)長(zhǎng)方體的表面積是____；體積是____．13、的分?jǐn)?shù)單位是____，它有____個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位，再添____這樣的分?jǐn)?shù)單位就是最小的合數(shù)．14、統(tǒng)計(jì)與分析．

2012年1月10日-15日辣椒每千克價(jià)格變動(dòng)情況統(tǒng)計(jì)圖（單位/元）

（1）13日辣椒的價(jià)格是每千克____元．

（2）14日辣椒的價(jià)格是每千克9元；15日辣椒的價(jià)格是每千克6元，把統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整．

（3）辣椒價(jià)格上漲是由于雨雪天氣造成運(yùn)輸困難．你認(rèn)為哪幾天是雨雪天氣？____．15、把加法算式6.5+6.5+6.5+6.5改寫(xiě)乘法算式是______．16、東方小學(xué)六年級(jí)有4個(gè)班，每班x人，五年級(jí)有y個(gè)班，每班45人．則4x+45y表示______17、習(xí)近平在十三屆全國(guó)人大一次會(huì)議閉幕會(huì)上發(fā)表了重要講話．對(duì)講話內(nèi)容進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，其中出現(xiàn)次數(shù)多的詞語(yǔ)有：“偉大”35次；發(fā)展”31次；“奮斗”10次；“新時(shí)代”9次；“人民”84次．用波浪線勾出的數(shù)中，質(zhì)數(shù)有______個(gè)．評(píng)卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)18、一個(gè)正方體的體積是3立方厘米，它的一條棱一定是1厘米．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）19、3.6×2.5表示3.6的2.5倍是多少．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）20、2x=0這個(gè)方程沒(méi)有解．____．（判斷對(duì)錯(cuò)．21、面積相等的兩個(gè)三角形，它們的底和高的乘積一定相等．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）22、等底等高的平行四邊形和三角形，面積也一定相等．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）23、長(zhǎng)方體的6個(gè)面中可能三個(gè)面是正方形．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）24、3噸的和1噸的一樣重。評(píng)卷人得分四、操作題(共2題，共10分)25、右圖是一張某年5月份的月歷卡，用形如的“十字形”去框月歷里的日期數(shù)；每次同時(shí)框5個(gè)數(shù)．

（1）如果要使框出的5個(gè)數(shù)的和是50；應(yīng)該怎么框？請(qǐng)?jiān)谠職v里畫(huà)一畫(huà)．

（2）一共可以框出______個(gè)不同的和．26、①畫(huà)一個(gè)梯形和平行四邊形；使得面積和下面的長(zhǎng)方形面積相等；

②畫(huà)一個(gè)三角形；使得面積是下面長(zhǎng)方形面積的一半．

評(píng)卷人得分五、綜合題(共2題，共6分)27、（2015春?淮南期末）如圖是某校五年級(jí)舉辦安全知識(shí)競(jìng)賽得分情況統(tǒng)計(jì)圖．比賽分五個(gè)方面；根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖完成下面的題目．

（1）將圖中的數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整．

（2）第一場(chǎng)地震防護(hù)知識(shí)競(jìng)賽中____班贏了，領(lǐng)先____分．

（3）第____場(chǎng)比賽兩個(gè)班得分差距最大，說(shuō)明____班應(yīng)加強(qiáng)____方面知識(shí)的學(xué)習(xí)．

（4）五場(chǎng)比賽結(jié)束后，贏得其中三場(chǎng)或三場(chǎng)以上的班級(jí)獲得冠軍，結(jié)果是____班得冠軍．28、一個(gè)正方體木塊棱長(zhǎng)8厘米，在每個(gè)面的中央各挖掉一個(gè)洞，洞口是邊長(zhǎng)3厘米的正方形，洞深3厘米．挖好后的木塊表面積是多少？參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、A【分析】【分析】首先搞清這個(gè)數(shù)字在小數(shù)的什么數(shù)位上和這個(gè)數(shù)位的計(jì)數(shù)單位，它就表示有幾個(gè)這樣的計(jì)數(shù)單位；由此即可寫(xiě)出這個(gè)小數(shù)．【解析】【解答】解：小數(shù)50.55中；中間的5在十分位上，表示5個(gè)0.1；

故選：A．2、B【分析】【分析】計(jì)算出選項(xiàng)中的結(jié)果，然后再找出商是無(wú)限小數(shù)的即可．注意小數(shù)部分的位數(shù)是有限的小數(shù)，叫做有限小數(shù)；小數(shù)部分的位數(shù)是無(wú)限的小數(shù)，就叫做無(wú)限小數(shù)．【解析】【解答】解：A；0.1÷4=0.025；商是有限小數(shù)；

B、2÷7=0.8571；商是無(wú)限小數(shù)；

C；9898÷2=4949；商是整數(shù)．

故選：B．3、A【分析】【分析】根據(jù)積不變的規(guī)律，一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大多少倍另一個(gè)因數(shù)就要縮小相同的倍數(shù)（0除外），積不變，據(jù)此解答即可得到答案．【解析】【解答】解：3.25×2.7

=（3.25×10）×（2.7÷10）

=32.5×0.27

故選：A．4、D【分析】【分析】條形統(tǒng)計(jì)圖能很容易看出數(shù)量的多少；折線統(tǒng)計(jì)圖不僅容易看出數(shù)量的多少，而且能反映數(shù)量的增減變化情況；扇形統(tǒng)計(jì)圖能反映部分與整體的關(guān)系；由此根據(jù)情況選擇即可．【解析】【解答】解：根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)可知：要比較兩個(gè)城市某年每月降水量的變化情況；最好選用復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖；

故選：D．5、B【分析】【分析】根據(jù)題意、兩個(gè)分?jǐn)?shù)中，大，、兩個(gè)分?jǐn)?shù)中，大，再將這兩個(gè)分?jǐn)?shù)通分，誰(shuí)大，誰(shuí)就是最大的．【解析】【解答】解：、兩個(gè)分?jǐn)?shù)中，大，、兩個(gè)分?jǐn)?shù)中，大；

=，=；

28＞25，所以＞；

故選：B．6、B【分析】【分析】保留三位小數(shù)，即精確到千分位，看小數(shù)點(diǎn)后面第四位，利用“四舍五入”法解答即可．【解析】【解答】解：5.5954保留三位小數(shù)是5.595；

故選：B．7、B【分析】【分析】根據(jù)3的倍數(shù)的特征，各個(gè)數(shù)位上的數(shù)字之和是3的倍數(shù)，這個(gè)數(shù)一定是3的倍數(shù)．據(jù)此解答．【解析】【解答】解：因?yàn)?+2=7；7不是3的倍數(shù)，最小填2，也可以填5或8．

即522；552、582；都是3的倍數(shù)．

故選：B．8、D【分析】解：根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)可知：要反映張蕓同學(xué)本學(xué)期幾次考試成績(jī)變化情況；應(yīng)該繪制復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖．

故選：D．

條形統(tǒng)計(jì)圖能很容易看出數(shù)量的多少；折線統(tǒng)計(jì)圖不僅容易看出數(shù)量的多少；而且能反映數(shù)量的增減變化情況；扇形統(tǒng)計(jì)圖能反映部分與整體的關(guān)系；由此根據(jù)情況選擇即可．

此題應(yīng)根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖、折線統(tǒng)計(jì)圖、扇形統(tǒng)計(jì)圖各自的特點(diǎn)進(jìn)行解答．【解析】D二、填空題(共9題，共18分)9、略

【分析】【分析】有限小數(shù)是位數(shù)有限的小數(shù)；無(wú)限小數(shù)是位數(shù)無(wú)限的小數(shù)，包括無(wú)限循環(huán)小數(shù)和無(wú)限不循環(huán)小數(shù)；循環(huán)小數(shù)是一個(gè)位數(shù)無(wú)限，從小數(shù)點(diǎn)后面某一位起重復(fù)出現(xiàn)一位或幾位數(shù)字的小數(shù)；據(jù)此解答即可．【解析】【解答】解：小數(shù)位數(shù)是無(wú)限的小數(shù)叫無(wú)限小數(shù)．小數(shù)位數(shù)是有限的小數(shù)叫有限小數(shù)．循環(huán)小數(shù)是無(wú)限小數(shù)．

故答案為：位數(shù)，位數(shù)，無(wú)限．10、略

【分析】【分析】根據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)的分子、分母都乘4就是；根據(jù)分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系=3÷4，再根據(jù)商不變的性質(zhì)被除數(shù)、除數(shù)都乘3就是9÷12；3÷4=0.75．【解析】【解答】解：9÷12===0.75．

故答案為：9，16，0.75．11、略

【分析】【分析】根據(jù)能被2、3、5整除的數(shù)的特征：被2整除的數(shù)個(gè)位都是偶數(shù)，被3整除的數(shù)各個(gè)位上的數(shù)相加所得的和能被3整除，被5整除的數(shù)個(gè)位不是0就是5，即可解答【解析】【解答】解：既有因數(shù)2；又有因數(shù)5，得這個(gè)數(shù)的個(gè)位數(shù)是0，9+5+0=14，根據(jù)能被3整除數(shù)的特征，可得至少減2才是3的倍數(shù)；

所以要使956既有因數(shù)2；又有因數(shù)5，還能是3的倍數(shù)，這個(gè)數(shù)最少減去26．

故答案為：26．12、略

【分析】【分析】根據(jù)長(zhǎng)方體的表面積公式：s=（ab+ah+bh）×2，體積公式：v=abh，把數(shù)據(jù)分別代入公式解答．【解析】【解答】解：2米=20分米；

（20×5+20×0.4+5×0.4）×2

=（100+8+2）×2

=110×2

=220（平方分米）；

20×5×0.4=40（立方分米）；

答：這個(gè)長(zhǎng)方體的表面積是220平方分米；體積是40立方分米．

故答案為：220平方分米；40立方分米．13、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義可知：分?jǐn)?shù)的分母是幾，該分?jǐn)?shù)的分?jǐn)?shù)單位就是幾分之一，據(jù)此求出的分?jǐn)?shù)單位；

（2）分子是幾；該分?jǐn)?shù)就含有幾個(gè)分?jǐn)?shù)單位；

（3）最小的合數(shù)是4，用4-，看求出的分?jǐn)?shù)里含有幾個(gè)分?jǐn)?shù)單位，就是加上幾個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位就成為最小的合數(shù)．【解析】【解答】解：（1）的分母是5，所以它的分?jǐn)?shù)單位是；

（2）的分子是2，所以它含有2個(gè)；

（3）4-=，含有18個(gè)，所以至少加上18個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位；就得到最小的合數(shù)；

故答案為：，2，18．14、略

【分析】【分析】（1）通過(guò)觀察折線統(tǒng)計(jì)圖；13日辣椒的單價(jià)是每千克9元；

（2）14日辣椒的單價(jià)是每千克9元；15日辣椒的單價(jià)是每千克6元，把統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整．

（3）辣椒價(jià)格上漲是由于雨雪天氣造成運(yùn)輸困難．可能12日、13日、14日是雨雪天氣．【解析】【解答】解：（1）通過(guò)觀察折線統(tǒng)計(jì)圖；13日辣椒的單價(jià)是每千克9元；

（2）統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充如圖；

（3）辣椒價(jià)格上漲是由于雨雪天氣造成運(yùn)輸困難．可能12日；13日、14日是雨雪天氣．

故答案為：9，12日、13日、14日．15、6.5×4【分析】解：6.5+6.5+6.5+6.5

=6.5×4

=26；

故答案為：6.5×4．

根據(jù)小數(shù)乘整數(shù)的意義（求幾個(gè)相同加數(shù)和的簡(jiǎn)便運(yùn)算）改寫(xiě)．

題考查學(xué)生對(duì)小數(shù)乘整數(shù)的意義的理解．【解析】6.5×416、五、六年級(jí)總?cè)藬?shù)【分析】解：東方小學(xué)六年級(jí)有4個(gè)班；每班x人，五年級(jí)有y個(gè)班，每班45人．則4x+45y表示五；六年級(jí)總?cè)藬?shù)．

故答案為：五；六年級(jí)總?cè)藬?shù)．

每班有數(shù)乘班數(shù)就是該年級(jí)的總?cè)藬?shù)．六年級(jí)有4個(gè)班；每班x人，則六年級(jí)的總?cè)藬?shù)就是4x人．五年級(jí)有y個(gè)班，每班45人，則五年級(jí)的總?cè)藬?shù)就是45y人．4x+45y表示五；六年級(jí)總?cè)藬?shù)．

此題主要是使學(xué)生在現(xiàn)實(shí)情景中理解用字母表示數(shù)的意義，初步掌握用字母表示數(shù)的方法；會(huì)用含有字母的式子表示數(shù)量．【解析】五、六年級(jí)總?cè)藬?shù)17、2【分析】解：在13；35，31，10，9中。

13和31是質(zhì)數(shù)；一共有2個(gè)．

故答案為：2．

畫(huà)波浪線的數(shù)有：13；35，31，10，9，根據(jù)質(zhì)數(shù)的定義：一個(gè)數(shù)只有1和它本身兩個(gè)因數(shù)，這個(gè)數(shù)叫作質(zhì)數(shù)進(jìn)行求解．

解決本題要掌握質(zhì)數(shù)的定義，明確100以內(nèi)的質(zhì)數(shù)有哪些．【解析】2三、判斷題(共7題，共14分)18、×【分析】【分析】正方體有12條棱，6個(gè)面，8個(gè)頂點(diǎn)，正方體是長(zhǎng)、寬、高都相等特殊的長(zhǎng)方體，根據(jù)1立方厘米的規(guī)定知：棱長(zhǎng)為1厘米的正方體的體積為1立方厘米．據(jù)此解答．【解析】【解答】解：因?yàn)檎襟w的棱長(zhǎng)為1厘米時(shí)；它的體積是1立方厘米。

所以“正方體的體積是3立方厘米；它的棱長(zhǎng)一定是1厘米”的說(shuō)法錯(cuò)誤．

故答案為：×．19、√【分析】【分析】求3.6的2.5倍是多少，用3.6×2.5來(lái)計(jì)算，據(jù)此判斷．【解析】【解答】解：由分析知：

3.6×2.5表示3.6的2.5倍是多少；

所以原說(shuō)法正確；

故答案為：√．20、×【分析】【分析】依據(jù)等式的性質(zhì)，方程兩邊同時(shí)除以2求解．【解析】【解答】解：2x=0

2x÷2=0÷2

x=0

所以2x=0這個(gè)方程沒(méi)有解是錯(cuò)誤的；

故答案為：×．21、√【分析】【分析】根據(jù)“三角形的面積=底×高÷2”可知，確定三角形面積大小的因素就是底和高的乘積．【解析】【解答】解：由“三角形的面積=底×高÷2”可知；如果兩個(gè)三角形的面積相等，則這兩個(gè)三角形一定滿足底和高的乘積相等．

故答案為：√．22、×【分析】【分析】平行四邊形的面積=底×高，三角形的面積=底×高÷2，所以三角形的面積是與其等底等高的平行四邊形面積的一半；據(jù)此即可判斷．【解析】【解答】解：據(jù)分析可知：

等底等高的平行四邊形和三角形；面積也一定相等，這個(gè)說(shuō)法是錯(cuò)誤的．

故答案為：×．23、×【分析】【分析】根據(jù)長(zhǎng)方體的特征，6個(gè)面都是長(zhǎng)方形（特殊情況有兩個(gè)相對(duì)的面是正方形），相對(duì)面的面積相等．據(jù)此判斷．【解析】【解答】解：一般情況長(zhǎng)方體的6個(gè)面都是長(zhǎng)方形；特殊情況有兩個(gè)相對(duì)的面是正方形．

因此；長(zhǎng)方體的6個(gè)面中可能三個(gè)面是正方形．這種說(shuō)法是錯(cuò)誤的．

故答案為：×．24、A【分析】【解答】3×＝1×＝所以原題說(shuō)法正確。

故答案為：正確。

【分析】3噸的是求3的是多少，列式為3×＝1噸的是求1的是多少，列式為1×＝因此3噸的和1噸的一樣重，即可解答。四、操作題(共2題，共10分)25、12【分析】解：（1）設(shè)框中心數(shù)為x；則它前；后、上、下的數(shù)分別為（x-1）、（x+1）、（x-7）、（x+7）．

x+（x-1）+（x+1）+（x-7）+（x+7）=50

5x=50

x=10

即中間數(shù)是10；框出的5個(gè)數(shù)是：3；10、17、9、11；

如圖：

（2）2+5+5=12（種）；

答：一共可以框出12個(gè)不同的和．

故答案為：12．

（1）框中心的數(shù)與上下的數(shù)相差7；與左右的數(shù)相差1，框中心的數(shù)是這幾個(gè)數(shù)的平均數(shù)．設(shè)框中心數(shù)為x，則它前；后、上、下的數(shù)分別為（x-1）、（x+1）、（x-7）、（x+7），然后列方程解答．

（2）因?yàn)榈谝恍?；第二行和第三行可以框?個(gè)不同的和；第二行、第三行與第四行可以框出5個(gè)不同的和；第三行、第四行與第五行可以框出5個(gè)不同的和，因此即可得出一共框出的不同的和的個(gè)數(shù)．

關(guān)鍵是找出框出的五個(gè)數(shù)的關(guān)系，再解決問(wèn)題．【解析】1226、解：①如圖所示：

②如圖所示：

【分析】

①根據(jù)長(zhǎng)方形的面積計(jì)算公式“S=ab”、根據(jù)梯形的面積計(jì)算公式“S=（a+b）h”；只要畫(huà)的梯形上；下底之和等于所畫(huà)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)的2倍，高與長(zhǎng)方形的寬相等，其面積就與所畫(huà)的長(zhǎng)方形的面積相等；根據(jù)平行四邊形的面積計(jì)算公式“S=ah”，只要所畫(huà)的平行四邊形的底與長(zhǎng)方形的長(zhǎng)相等，高與長(zhǎng)方形的寬相等，其面積就與長(zhǎng)方形面積相等；

②根據(jù)三角形的面積計(jì)算公式“S=ah”；只要畫(huà)的三角形與所畫(huà)的長(zhǎng)方形的長(zhǎng)相等，高與長(zhǎng)方形的寬相等，其面積就與所畫(huà)的長(zhǎng)方形的面積相等；．

解答此題的關(guān)鍵是根據(jù)梯形、平行四邊形、三角形的面積計(jì)算公式確定所