2025年華東師大版七年級生物上冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年華東師大版七年級生物上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、細(xì)胞分化是指（）A．一個(gè)母細(xì)胞分裂為兩子細(xì)胞的過程C．新生的子細(xì)胞逐漸長大的過程B．細(xì)胞數(shù)目增多和細(xì)胞體積增大D．細(xì)胞從原來的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能轉(zhuǎn)變?yōu)槠渌螒B(tài)、結(jié)構(gòu)和功能的過程2、能體現(xiàn)生物適應(yīng)環(huán)境的是（）A.生活在寒冷地區(qū)的海豹皮下脂肪較厚B.千里之堤，潰于蟻穴C.大樹大樹底下好乘涼D.蚯蚓能疏松土壤3、下列關(guān)于圖中植物的說法，錯(cuò)誤的是（）A.①?zèng)]有根、莖、葉的分化B.②具有莖和葉，但莖中沒有導(dǎo)管C.③具有根、莖、葉，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織D.④和⑤都能結(jié)出種子，種子外面都有果皮4、能分泌性激素的器官是（）A.附睪和子宮B.睪丸和子宮C.睪丸和卵巢D.附睪和卵巢5、正在認(rèn)真學(xué)習(xí)的你，突然聽到老師喊你的名字，聽到老師的聲音，需要以下結(jié)構(gòu)參與，請你選出聽覺形成的正確順序：①聽覺神經(jīng)②聽小骨③外耳道④聽覺中樞⑤耳蝸⑥鼓膜（）A.⑥③②⑤①④B.③⑥①②⑤④C.③⑥②⑤①④D.③①②⑥⑤④6、人類精子和卵細(xì)胞的染色體數(shù)目分別是（）A.1212B.2323C.4646D.92927、1個(gè)細(xì)胞經(jīng)1次分裂可形成2個(gè)子細(xì)胞，則2個(gè)細(xì)胞經(jīng)3次分裂后形成的子細(xì)胞數(shù)是A.6個(gè)B.8個(gè)C.12個(gè)D.16個(gè)8、目前有一種蔬菜新品種“白菜—甘藍(lán)”，這是將兩個(gè)來自不同植物的體細(xì)胞融合成一個(gè)雜種細(xì)胞，并將其培育成新的植物體。這是利用了現(xiàn)代生物技術(shù)中的()A.細(xì)胞工程B.基因工程C.蛋白質(zhì)工程D.酶工程評卷人得分二、多選題(共6題，共12分)9、【題文】生物適應(yīng)環(huán)境的方式多種多樣，下列能通過身體結(jié)構(gòu)適應(yīng)環(huán)境的動(dòng)物是()A.向日葵的花盤隨著太陽轉(zhuǎn)動(dòng)B.鳥類有適宜飛翔的翼C.長臂猿擁有長臂，能在森林中靈活攀援D.遭遇赤潮的魚類大批死亡10、下列關(guān)于細(xì)胞分裂的敘述不正確的是（）A.細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過程B.動(dòng)植物細(xì)胞分裂的過程是一致的C.細(xì)胞分裂能使細(xì)胞數(shù)目增多D.細(xì)胞可以不斷分裂，從而使生物體由小長大11、下列各項(xiàng)中屬于食物鏈的是（）A.草→食草昆蟲→細(xì)菌B.小雞→老鼠→貓頭鷹C.玉米→蝗蟲→鳥D.水稻→稻螟蟲→青蛙12、下列哪些種子是靠胚乳儲(chǔ)存營養(yǎng)？（）

A.小麥。

B.黑豆。

C.玉米。

D.蘋果。

13、“探究光對鼠婦分布的影響”實(shí)驗(yàn)中；下列有關(guān)做法正確的是（）

A.實(shí)驗(yàn)中只設(shè)置一個(gè)變量。

B.實(shí)驗(yàn)中的變量是光照。

C.實(shí)驗(yàn)中的變量是溫度。

D.實(shí)驗(yàn)所用的鼠婦數(shù)量應(yīng)為1只。

14、【題文】下列屬于供能物質(zhì)的是()A.水B.維生素C.糖類D.蛋白質(zhì)評卷人得分三、填空題(共6題，共12分)15、某同學(xué)做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．向1號；2號試管中各加入2毫升漿糊；再向1號試管中加入2毫升清水；2號試管中加入2毫升唾液．將2支試管充分振蕩后，放入盛有溫水的燒杯中10分鐘取出，待冷卻后各加入2滴碘液（碘液遇淀粉變藍(lán)），觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．請回答：

（1）兩支試管內(nèi)出現(xiàn)的現(xiàn)象是：1號試管____；2號試管____．其中1號試管在實(shí)驗(yàn)中起____作用．

（2）該實(shí)驗(yàn)證明：唾液中____有消化作用．16、如圖為人體各系統(tǒng)器官聯(lián)系示意圖：

（1）A代表的器官是____。

（2）B代表的系統(tǒng)是____，完成本系統(tǒng)功能的主要器官是____。

（3）C1和C2相比，C2____氣體較少，D2是____血。

（4）E1和E2相比，E2中的____較少，尿的形成過程主要包括____的濾過作用和____的重吸收作用。

（5）既能把分泌液排到循環(huán)系統(tǒng)又能排到B中的器官是____（填選項(xiàng)序號）。

①肝臟②胰臟。

（6）由如圖可知，____系統(tǒng)把其它系統(tǒng)、器官聯(lián)系在一起。17、根據(jù)循環(huán)途徑不同，可將血液循環(huán)分為____和____兩部分．其中變?yōu)殪o脈血的過程為____循環(huán)．18、營養(yǎng)物質(zhì)的作用有：建造我們的____；給我們提供____；維持____．19、青少年身體正迅速生長發(fā)育，在飲食中應(yīng)適當(dāng)多吃些含____較多的食物，它是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)，是細(xì)胞更新的原料。吃粗糙的米面比吃精細(xì)的米面好，這是因?yàn)榇植诘拿酌嬷泻休^多的____。20、如圖為人體部分生理活動(dòng)示意圖；①﹣⑧表示生理過程，請回答問題：

（1）完成②生理過程的主要器官是____．營養(yǎng)物質(zhì)最終在組織細(xì)胞中____內(nèi)被徹底氧化分解；釋放能量．

（2）給患者輸液時(shí)，選擇靜脈注射，在靜脈中有防止血液倒流的____；血液中運(yùn)輸氧氣的細(xì)胞是____．

（3）心臟四個(gè)腔中，____壁最厚；它的收縮把血液輸送到全身．

（4）人體內(nèi)各組織細(xì)胞產(chǎn)生的尿素由圖中____（填代號）排出體外．

（5）當(dāng)驚聞“東方之星”客船在長江翻沉，我們心情沉重，心跳加快，這是由于內(nèi)分泌系統(tǒng)中____分泌的激素增多，通過⑤直接進(jìn)入血液，參與對人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的結(jié)果．評卷人得分四、判斷題(共3題，共24分)21、有的兩棲動(dòng)物終生生活在水中。22、在科學(xué)探究中，提出的假設(shè)總是與實(shí)驗(yàn)結(jié)果相一致．（判斷對錯(cuò)）23、.歐洲西部旅游業(yè)發(fā)達(dá)，英國的艾菲爾鐵塔舉世聞名。（）評卷人得分五、實(shí)驗(yàn)探究題(共4題，共16分)24、我市某校生物興趣小組的同學(xué)在探究唾液對淀粉的消化作用時(shí)，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案，請分析回答下列問題：。試管加入的物質(zhì)處理溫度處理時(shí)間滴加碘液檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象①淀粉糊2毫升+清水2毫升37℃10min2滴，搖勻______②淀粉糊2毫升+唾液2毫升37℃10min2滴，搖勻______③淀粉糊2毫升+唾液2毫升0℃10min2滴，搖勻______

（1）如果把試管①和試管②作為一組對照實(shí)驗(yàn)；該對照實(shí)驗(yàn)的變量是_________．

（2）預(yù)測試管中溶液顏色的變化：試管①變藍(lán)；試管②______，原因是唾液中的唾液淀粉酶將淀粉分解為________．（3）興趣小組的同學(xué)想進(jìn)一步探究“其他因素對唾液淀粉酶消化作用的影響”，補(bǔ)加了③號試管。要證明溫度對唾液淀粉酶有影響作用，應(yīng)選用____兩只試管進(jìn)行對照實(shí)驗(yàn)。

（4）從實(shí)驗(yàn)可知淀粉的消化是從________開始，最終還要在_______（消化道哪一部位）內(nèi)被徹底消化，經(jīng)小腸絨毛內(nèi)的毛細(xì)血管吸收進(jìn)入血液。25、在“探究濕度對鼠婦的生活的影響”的活動(dòng)中，某小組同學(xué)們按照如下方案進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，并依據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果作出結(jié)論。(10分)全班同學(xué)們討論后認(rèn)為：按上述實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并不能對“濕度對鼠婦的生活有影響”的假設(shè)進(jìn)行探究，因?yàn)樵搶?shí)驗(yàn)方案中變量有個(gè)。請寫出正確的方案和預(yù)期。(1)實(shí)驗(yàn)方案方面：①環(huán)境條件的設(shè)計(jì)甲組，乙組。②實(shí)驗(yàn)材料選擇：甲、乙兩組均為。(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的預(yù)期：甲組，乙組。(3)實(shí)驗(yàn)材料鼠婦能不能只用一只？為什么?(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小明不知道應(yīng)怎樣處理鼠婦，請你給他一個(gè)建議。(5)該小駔上述的探究方法屬于法26、（5分）實(shí)驗(yàn)探究——探究環(huán)境對霉菌生活的影響（1）根據(jù)日常生活經(jīng)驗(yàn)?zāi)阏J(rèn)為影響霉菌生活的非生物因素有。（2）在生活中我們發(fā)現(xiàn)，夏天的時(shí)候食物很容易發(fā)霉，而冬天一般不會(huì)。由此你認(rèn)為影響霉菌生活的主要因素是，這就是本實(shí)驗(yàn)的變量。（3）你提出的問題是？（4）為此你作出的假設(shè)是。（5）通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證假設(shè)，分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并得出結(jié)論。。材料用具饅頭、塑料袋、冰箱設(shè)置對照溫暖環(huán)境低溫環(huán)境實(shí)驗(yàn)方法將饅頭放在塑料袋中，結(jié)扎袋口，將其放在溫暖潮濕的環(huán)境將饅頭放在塑料袋中，結(jié)扎袋口，將其放在低溫潮濕的環(huán)境觀察結(jié)果過幾天后饅頭上長滿許多霉菌過幾天后饅頭上仍未發(fā)現(xiàn)霉菌實(shí)驗(yàn)結(jié)論27、【題文】（4分）為了探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”；小明同學(xué)用黃豆種子分別采取四種不同的處理方法，進(jìn)行了對照實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表。請根據(jù)表格分析回答問題。

。瓶號。

處理方法。

種子萌發(fā)情況。

1

1粒種子；不給水，置于溫暖處。

未萌發(fā)。

2

1粒種子；給適量水，置于溫暖處。

萌發(fā)。

3

1粒種子；給適量水，置于冰箱里。

未萌發(fā)。

4

1粒種子；給過量水，置于溫暖處。

⑴1號瓶和2號瓶所形成的對照實(shí)驗(yàn)，變量是____。

⑵3號瓶種子不萌發(fā)，是因?yàn)槿狈___。

⑶根據(jù)所學(xué)知識，請推測：4號瓶種子是否會(huì)萌發(fā)？____。

⑷本實(shí)驗(yàn)的不足之處是____。評卷人得分六、解答題(共3題，共9分)28、______不僅能保證氣體順暢通過；而且還能對吸入的氣體進(jìn)行處理，使到達(dá)______的氣體溫暖；濕潤、清潔．

29、為什么播種在鹽堿地里的種子不發(fā)芽？煮熟的種子能萌發(fā)嗎？為什么？

30、在涵養(yǎng)水源；保持水土方面起重要作用；有“綠色水庫”之稱的生態(tài)系統(tǒng)是______．以農(nóng)作物為主體，動(dòng)植物種類相對較少的生態(tài)系統(tǒng)是______．

參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、D【分析】試題分析:在個(gè)體發(fā)育過程中，一個(gè)或一種細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生的后代，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生差異性的變化，形成了多種多樣的細(xì)胞，這一過程叫做細(xì)胞的分化。細(xì)胞分化的結(jié)果是形成組織，使生物體形成不同層次?？键c(diǎn):細(xì)胞的分化?！窘馕觥俊敬鸢浮緿2、A【分析】試題分析：生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，如沙漠上的植物必須耐旱才能生存，A、生活在寒冷地區(qū)的海豹胸部皮下脂肪較厚，有利于保持體溫，減少熱量的散失，適應(yīng)寒冷的環(huán)境，故該選項(xiàng)符合題意；B、千里之堤潰于蟻穴，是螞蟻在大堤內(nèi)挖穴活動(dòng)，影響了大堤牢固性，洪水時(shí)容易潰堤，體現(xiàn)了生物對環(huán)境大堤的影響，故該選項(xiàng)不符合題意；C、大樹底下好乘涼，是大樹的蒸騰作用可以增加大氣的濕度，降低溫度，同時(shí)大樹遮陰，也能降低溫度，大樹還能進(jìn)行光合作用釋放氧氣，使樹下氧氣較多，因此大樹下空氣涼爽、濕潤、清新好乘涼，體現(xiàn)了生物對環(huán)境的影響，故該選項(xiàng)不符合題意；D、蚯蚓能疏松土壤，蚯蚓在土壤中鉆洞，使土壤疏松，有利于根的生長，體現(xiàn)了生物對環(huán)境土壤的影響，故該選項(xiàng)不符合題意;故選A?？键c(diǎn)：本題考查的是生物對環(huán)境的適應(yīng)?！窘馕觥俊敬鸢浮緼3、D【分析】解：A；①水綿屬于藻類植物；結(jié)構(gòu)簡單，沒有根莖葉的分化，正確．

B；②葫蘆蘚具有莖和葉；但莖中沒有導(dǎo)管，正確。

C；腎蕨有了根、莖、葉的分化；根能吸收大量的水和無機(jī)鹽，并且體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，正確．

D；④銀杏屬于裸子植物；種子外面無果皮；⑤桃屬于被子植物，種子外面有果皮，但都能結(jié)出種子，錯(cuò)誤．

故選：D

圖中①水綿屬于藻類植物；②葫蘆蘚屬于苔蘚植物；③腎蕨屬于蕨類植物；④銀杏屬于裸子植物；⑤桃屬于被子植物．

掌握各種植物的特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵．【解析】D4、C【分析】【分析】本題主要考查人體生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能。解題關(guān)鍵是熟練掌握人體生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能?！窘獯稹磕行缘纳诚到y(tǒng)包括陰囊、輸精管、睪丸，陰莖等；女性的生殖系統(tǒng)包括卵巢、輸卵管、子宮、陰道等。其中男性產(chǎn)生生殖細(xì)胞——精子的器官是睪丸，同時(shí)睪丸也可以分泌雄性激素，又屬于內(nèi)分泌腺，是男性的主要生殖器官；女性產(chǎn)生生殖細(xì)胞——卵細(xì)胞的器官是卵巢，同時(shí)卵巢也可以分泌雌性激素，又屬于內(nèi)分泌腺，是女性的主要生殖器官。因此能分泌性激素的器官是睪丸和卵巢，故C符合題意。

故選C?！窘馕觥緾5、C【分析】【分析】本題考查聽覺的形成過程，解題的關(guān)鍵是理解聽覺的形成?！窘獯稹慷慕Y(jié)構(gòu)包括外耳；中耳和內(nèi)耳．外耳包括耳廓和外耳道；中耳包括鼓膜、鼓室和聽小骨；內(nèi)耳包括半規(guī)管、前庭和耳蝸。聽覺的形成過程是：外界的聲波經(jīng)過外耳道傳到鼓膜；引起鼓膜的振動(dòng)；振動(dòng)通過聽小骨傳到內(nèi)耳，刺激耳蝸內(nèi)的聽覺感受器，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)；神經(jīng)沖動(dòng)通過與聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽覺中樞，就形成了聽覺。C正確。

故選C?！窘馕觥緾6、B【分析】解：體細(xì)胞中染色體是成對存在；在形成精子和卵細(xì)胞的細(xì)胞分裂過程中，染色體都要減少一半．而且不是任意的一半，是每對染色體中各有一條進(jìn)入精子和卵細(xì)胞．生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)是體細(xì)胞中的一半，成單存在．當(dāng)精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵時(shí)，染色體又恢復(fù)到原來的水平，一條來自父方，一條來自母方．人的體細(xì)胞中有23對染色體，精子；卵細(xì)胞中的染色體數(shù)目分別是23條、23條．

故選：B．

某種生物體細(xì)胞的染色體數(shù)為2N；則其受精卵為2N；精子或卵細(xì)胞中染色體的數(shù)量為N．

細(xì)胞核中染色體的變化，分裂成體細(xì)胞時(shí)染色體復(fù)制平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中，分裂成生殖細(xì)胞時(shí)染色體減半．注意兩者不要混淆．【解析】B7、D【分析】2個(gè)細(xì)胞經(jīng)3次分裂后形成的子細(xì)胞數(shù)是2×23=16個(gè)。【解析】【答案】D8、A【分析】【解答】本題考查細(xì)胞工程的運(yùn)用。指在細(xì)胞水平上；有計(jì)劃地改造細(xì)胞的遺傳結(jié)構(gòu)，培育人類所需的動(dòng)植物新品種的技術(shù)。因此本題選A。

【分析】解答本題的關(guān)鍵在于掌握細(xì)胞工程的應(yīng)用。二、多選題(共6題，共12分)9、BC【分析】【解析】本題考查的是生物與環(huán)境的有關(guān)內(nèi)容。鳥類有適宜飛翔的翼和長臂猿擁有長臂，能在森林中靈活攀援均體現(xiàn)了通過身體結(jié)構(gòu)適應(yīng)環(huán)境的特點(diǎn)。故本題選BC.【解析】【答案】BC10、BD【分析】解：A；細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過程；A正確；

B；動(dòng)物細(xì)胞的分裂與植物細(xì)胞分裂有所不同；動(dòng)物細(xì)胞最后不形成新的細(xì)胞壁，B錯(cuò)誤；

C；細(xì)胞分裂是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過程；因此細(xì)胞分裂的結(jié)果是細(xì)胞數(shù)目的增多，C正確；

D；細(xì)胞通過不斷地分裂和分化、生長；生物體不斷地長大，D錯(cuò)誤．

故選：BD．

細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞．分裂時(shí)；細(xì)胞核先由一個(gè)分成兩個(gè)，隨后，細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含有一個(gè)細(xì)胞核．最后，在原來的細(xì)胞的中央，形成新的細(xì)胞膜，植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁．于是一個(gè)細(xì)胞就分裂成為兩個(gè)細(xì)胞．

解此題的關(guān)鍵是理解掌握細(xì)胞分裂的過程．【解析】【答案】BD11、CD【分析】解：A；細(xì)菌是分解者；而食物鏈不包括分解者；

B；小雞是動(dòng)物屬于消費(fèi)者；而食物鏈必須從生產(chǎn)者開始；

C；該食物鏈正確表示了生產(chǎn)者與消費(fèi)者的關(guān)系；

D；該食物鏈正確表示了生產(chǎn)者與消費(fèi)者的關(guān)系．

所以；食物鏈正確的是玉米→蝗蟲→鳥；水稻→稻螟蟲→青蛙．

故選：C；D

食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的；所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分．食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費(fèi)者→次級消費(fèi)者注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解食物鏈的概念和組成．【解析】CD12、AC【分析】

小麥；玉米屬于單子葉植物種子；種子包括種皮、胚和胚乳，其中胚乳中儲(chǔ)存用豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，黑豆屬于雙子葉植物種子，種子由種皮和胚兩部分組成，胚由胚芽、胚軸、胚根和子葉組成，子葉中儲(chǔ)存有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，而蘋果屬于果實(shí)不屬于種子．故選：AC

【解析】【答案】此題考查種子結(jié)構(gòu)的異同；據(jù)此答題．

13、AB【分析】

“探究光對鼠婦分布的影響”應(yīng)設(shè)置明亮和黑暗兩種不同的環(huán)境；其余條件對照組和實(shí)驗(yàn)組完全相同，即對照組和實(shí)驗(yàn)組只存在一個(gè)變量，這個(gè)變量就是光照．A；B兩項(xiàng)符合題意，C、D兩項(xiàng)不符合題意．

故選A；B．

【解析】【答案】從實(shí)驗(yàn)的目的和對照實(shí)驗(yàn)的原則進(jìn)行分析．

14、CD【分析】【解析】

試題分析：食物中的六大類營養(yǎng)物質(zhì)；它們各具有一定的作用。糖類；脂肪、蛋白質(zhì)都是組成細(xì)胞的主要物質(zhì)，并能為生命活動(dòng)提供能量。糖類是主要的供能物質(zhì)，能為人體的生命活動(dòng)提供能量人體進(jìn)行生命活動(dòng)所需要的能量70%都來自于糖類的分解；蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)，與人體的生長發(fā)育以及細(xì)胞的修復(fù)和更新有重要關(guān)系，也能提供少量的能量；脂肪是備用能源，一般存儲(chǔ)在皮下備用。水、無機(jī)鹽、維生素不能提供能量。故選：CD

考點(diǎn)：此題考查的是人體需要的主要營養(yǎng)物質(zhì)?！窘馕觥俊敬鸢浮緾D三、填空題(共6題，共12分)15、變藍(lán)色；不變藍(lán)色；對照唾液淀粉酶對淀粉【分析】【解答】解：（1）在研究一種條件對研究對象的影響時(shí)；所進(jìn)行的除了這種條件不同以外，其它條件都相同的實(shí)驗(yàn)，叫對照實(shí)驗(yàn)；一組對照實(shí)驗(yàn)分為實(shí)驗(yàn)組和對照組，實(shí)驗(yàn)組是接受實(shí)驗(yàn)變量處理的對象組，對照組是不接受實(shí)驗(yàn)變量處理的對象組；在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，1號試管沒有接受實(shí)驗(yàn)變量的處理，在實(shí)驗(yàn)中起對照作用．該實(shí)驗(yàn)可能的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：1號試管變藍(lán)色，說明淀粉沒有被分解；2號試管不變藍(lán)色，說明淀粉被分解了．

（2）唾液中含有唾液淀粉酶．比較1號試管與2號試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知：唾液中含有的唾液淀粉酶對淀粉有消化作用．

故答案為：（1）變藍(lán)色；不變藍(lán)色；對照。

（2）唾液淀粉酶對淀粉

【分析】該同學(xué)以唾液為變量形成了一組對照實(shí)驗(yàn)，目的是探究唾液對淀粉的消化作用．16、皮膚消化系統(tǒng)小腸氧氣靜脈尿素②腎小球腎小管循環(huán)【分析】【解答】（1）A表示皮膚；皮膚的汗腺分泌汗液，具有排泄功能。

（2）B表示消化系統(tǒng)；小腸是消化和吸收的主要場所。

（3）D1和D2所示的過程指的是肺泡內(nèi)的氣體交換；肺泡里的氣體交換發(fā)生在肺泡與周圍毛細(xì)血管的血液之間．當(dāng)空氣進(jìn)入肺泡，由于肺泡中氧的含量高于血液中氧的含量，血液中二氧化碳的含量高于肺泡中二氧化的含量，由于氣體的擴(kuò)散作用，肺泡中的氧氣擴(kuò)散進(jìn)入血液，血液中的二氧化碳擴(kuò)散進(jìn)入肺泡，由靜脈血轉(zhuǎn)變成了動(dòng)脈血．血液中的二氧化碳擴(kuò)散進(jìn)入肺泡，然后通過呼吸系統(tǒng)排出體外．所以C2中的二氧化碳含量會(huì)升高．氧氣含量減少。

（4）尿液的形成過程主要包括腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用兩個(gè)生理過程．當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí)；除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外，其他的如水；無機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會(huì)濾過到腎小囊腔形成原尿；當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，其中大部分水、部分無機(jī)鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分無機(jī)鹽和水等由腎小管流出形成尿液．從腎臟流出的血液，尿素的含量明顯減少。

（5）胰腺包括內(nèi)分泌部和外分泌部．外分泌部能分泌胰液；可以消化食物，屬于消化液．內(nèi)分泌部是指散布在胰腺內(nèi)的許多腺細(xì)胞團(tuán)，叫做胰島，能分泌胰島素．所以既分泌激素，又分泌消化液的器官是胰臟。

（6）新陳代謝的樞紐是循環(huán)系統(tǒng)；通過循環(huán)系統(tǒng)把消化系統(tǒng)；呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)和皮膚聯(lián)系在一起。

故答案為：（1）皮膚。

（2）消化系統(tǒng)；小腸。

（3）氧氣；靜脈。

（4）尿素。

（5）②；腎小球、腎小管。

（6）循環(huán)。

【分析】觀圖可知：此圖為新陳代謝過程圖解，表示了人體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸、消化和吸收、呼吸和排泄等生理過程，其中A表示皮膚、B表示消化系統(tǒng)，據(jù)此解答。17、略

【分析】

人體的血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩條途徑；如下圖所示：

圖中肺循環(huán)的路線是：右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房；血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管時(shí)，與肺泡進(jìn)行氣體交換，血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡，肺泡中的氧進(jìn)入血液．這樣血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動(dòng)脈血；

體循環(huán)的路線是：左心室→主動(dòng)脈→各級動(dòng)脈→身體各部分的毛細(xì)血管網(wǎng)→各級靜脈→上下腔靜脈→右心房，動(dòng)脈將富含養(yǎng)料和氧氣的血液送到身體各器官的毛細(xì)血管網(wǎng)，與組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換，將運(yùn)來的養(yǎng)料和氧氣供細(xì)胞利用，同時(shí)把細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物運(yùn)走．這樣血液由含氧豐富的動(dòng)脈血變成含氧少的靜脈血．

故答案為：體循環(huán)；肺循環(huán)；肺循環(huán)．

【解析】【答案】此題考查血液循環(huán)的途徑．回答此題應(yīng)知道人體血液循環(huán)的途徑類型．

18、略

【分析】

食物中含有的營養(yǎng)物質(zhì)對人體的作用是不同的：蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)；人體的生長發(fā)育；組織的更新等都離不開蛋白質(zhì)，此外，蛋白質(zhì)還能被分解，為人體的生理活動(dòng)提供能量；糖類是人體最重要的供能物質(zhì)，人體的一切活動(dòng)所消耗的能量主要來自糖類，糖類也是構(gòu)成細(xì)胞的一種成分；脂肪是人體內(nèi)備用的能源物質(zhì)，同時(shí)也參與細(xì)胞膜的構(gòu)建；維生素既不參與構(gòu)成人體細(xì)胞，也不為人體提供能量，但它對人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)有重要的作用；水是人體內(nèi)不可缺少的重要物質(zhì)，人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)都離不開水；無機(jī)鹽是構(gòu)成人體組織的重要原料．水、無機(jī)鹽、維生素不能提供能量．綜上所述，食物中的營養(yǎng)物質(zhì)能構(gòu)建我們的身體，給我們提供能量，維持生命健康．

故答案為：身體；能量；生命健康。

【解析】【答案】食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)；糖類、脂肪、維生素、水和無機(jī)鹽；每一類營養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的．

19、蛋白質(zhì)維生素B1【分析】【解答】食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機(jī)鹽，蛋白質(zhì)是人體需要的六大類營養(yǎng)物質(zhì)之一。瘦肉、魚、奶、蛋和豆類等食物中含有較多的蛋白質(zhì)。它是構(gòu)成組織細(xì)胞的基本物質(zhì)，也是人體生長發(fā)育、組織更新、生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)等的物質(zhì)基礎(chǔ)。另外，蛋白質(zhì)也能氧化分解為人體提供一部分能量，但供能的主要物質(zhì)是糖類。兒童、青少年生長發(fā)育快，需要從食物中攝取大量的蛋白質(zhì)；人體缺乏維生素B1會(huì)患腳氣病，維生素B1主要存在于牛肉、動(dòng)物腎臟、豆類和各類的種皮里，即粗糧中，因此吃粗糙的米面比吃精細(xì)的米面好，能預(yù)防腳氣病。故答案為：蛋白質(zhì)維生素B1

【分析】解決本題的基礎(chǔ)是，知道人體的六大類營養(yǎng)物質(zhì)，知道它們的作用和主要的食物來源。人體需要的六大類營養(yǎng)物質(zhì)的來源及其作用，是重要考點(diǎn)。20、小腸線粒體靜脈瓣紅細(xì)胞左心室⑥腎上腺【分析】【解答】解：（1）②表示營養(yǎng)物質(zhì)的吸收；小腸是消化和吸收的主要器官；細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動(dòng)的需要的過程叫做呼吸作用；營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣隨血液循環(huán)到達(dá)組織細(xì)胞后，在細(xì)胞的線粒體內(nèi)通過呼吸作用氧化分解釋放能量，供給人體生命活動(dòng)的需要；

（2）給病人輸液時(shí)；一般采用靜脈注射，這是因?yàn)殪o脈一般分布在身體的表層，并且在靜脈中有防止血液倒流的靜脈瓣；血液中運(yùn)輸氧氣的是紅細(xì)胞中的血紅蛋白，在氧氣濃度大時(shí)，血紅蛋白與氧氣結(jié)合；在氧氣濃度小時(shí)，血紅蛋白與氧氣分離；

（3）心臟壁越厚；肌肉越發(fā)達(dá)，收縮和舒張就越有力．心室的收縮把血液輸送到全身的毛細(xì)血管或肺部的毛細(xì)血管，而心房收縮只需把血液送入到心室．與各自的功能相適應(yīng)，心室的壁比心房的壁厚．同樣的道理，左心室的收縮把血液輸送到全身，而右心室的收縮把血液輸送到肺，二者相比，左心室輸送血液的距離長，與功能上的差別相適應(yīng)，左心室的壁比右心室的壁厚．即心臟四個(gè)腔中壁最厚的是左心室；

（4）排泄是將細(xì)胞代謝終產(chǎn)生的二氧化碳；無機(jī)鹽、尿素和多余的水分排出體外的過程；這些新陳代謝的廢物必須排出體外，否則會(huì)影響人體的健康；排泄的途徑有三條：全部的二氧化碳和少量的水以氣體的形式通過呼吸系統(tǒng)由肺排出；一部分水分、無機(jī)鹽和少量的尿素通過汗腺分泌汗液通過皮膚排出；大部分的水、無機(jī)鹽和尿素通過腎臟形成尿液通過泌尿系統(tǒng)排出．所以人體內(nèi)各組織細(xì)胞產(chǎn)生的尿素由圖中⑥排出體外；

（5）當(dāng)你情緒激動(dòng)時(shí)；大腦皮層就會(huì)特別興奮，并通過支配腎上腺的神經(jīng)促使腎上腺分泌較多的腎上腺素等．這些激素能夠促使心跳加快；血壓升高，并且促使皮膚因血管擴(kuò)張而顯得面紅耳赤．激素是通過血液循環(huán)而對人體起調(diào)節(jié)作用的．

故答案為：

（1）小腸；線粒體；

（2）靜脈瓣；紅細(xì)胞；

（3）左心室；

（4）⑥；

（5）腎上腺．

【分析】觀圖可知：①表示排遺、②表示營養(yǎng)物質(zhì)的吸收、③表示吸氣過程、④表示呼氣過程、⑤表示激素的調(diào)節(jié)作用、⑥表示排泄、⑦表示腎小球和腎小囊內(nèi)壁的濾過作用、⑧表示腎小管的重吸收作用，據(jù)此解答．四、判斷題(共3題，共24分)21、A【分析】【解答】解：有些種類終生保持幼體形態(tài)；可終生生活在水中，例如北美洲特產(chǎn)的穴居蠑螈．

故答案為：正確。

【分析】兩棲動(dòng)物的主要特征：幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體生活在水中或陸地上，用肺呼吸，同時(shí)用皮膚輔助呼吸．22、×【分析】【解答】解：（1）科學(xué)探究是探索生命的重要方法；探究的過程是從發(fā)現(xiàn)問題；提出問題開始的，發(fā)現(xiàn)問題后，應(yīng)用已有的知識和生活經(jīng)驗(yàn)對問題作出假設(shè)，制定并實(shí)施探究計(jì)劃，根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，分析結(jié)果，得出結(jié)論，最后表達(dá)交流探究過程和結(jié)論．（2）評價(jià)探究方案主要從以下幾個(gè)方面：方案是否完整，是否符合探究要求，方法步驟是否合理，是否有前后顛倒現(xiàn)象，變量設(shè)計(jì)是否做到只有一個(gè)變量．實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是不能隨便篡改的，尊重實(shí)驗(yàn)事實(shí)，這是做實(shí)驗(yàn)的基本要求．實(shí)驗(yàn)的結(jié)果與假設(shè)出現(xiàn)矛盾，可能是假設(shè)不正確，那么就需要進(jìn)一步查找資料，重新作出假設(shè)，也可能是實(shí)驗(yàn)過程中的某一環(huán)節(jié)出了問題，那么就需要重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

【分析】科學(xué)探究的一般過程包括：提出問題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流．科學(xué)探究常用的方法有觀察法、實(shí)驗(yàn)法、調(diào)查法和資料分析法等．23、×【分析】本題考查歐洲西部旅游業(yè)。艾菲爾鐵塔是法國的著名景點(diǎn)，故本題錯(cuò)。【解析】F五、實(shí)驗(yàn)探究題(共4題，共16分)24、（1）唾液

（2）未變藍(lán)麥芽糖

（3）②③

（4）口腔小腸【分析】【分析】此題考查了唾液對淀粉的消化作用。解答該題的關(guān)鍵是熟悉發(fā)生在口腔里的化學(xué)性消化?！窘獯稹吭谘芯恳环N條件對研究對象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同以外，其它條件都相同的實(shí)驗(yàn)，叫對照實(shí)驗(yàn)，在實(shí)驗(yàn)中，控制變量和設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)是設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案必須處理好的兩個(gè)關(guān)鍵問題。該實(shí)驗(yàn)設(shè)置了兩組對照實(shí)驗(yàn)：①與②、②與③；變量分別是唾液；溫度。

（1）要探究唾液對淀粉的消化作用，應(yīng)以唾液為變量設(shè)置一組對照實(shí)驗(yàn)，因此在①號試管中加入2ml清水和②號試管2毫升唾液形成對照。（2）②號試管的淀粉被唾液淀粉酶轉(zhuǎn)化成麥芽糖，加入碘液不變藍(lán)；①號試管中由于沒有唾液淀粉酶，淀粉不發(fā)生變化，加入碘液后變藍(lán)。因此，預(yù)測試管中溶液顏色的變化：試管①變藍(lán)；試管②未變藍(lán)，原因是唾液中的唾液淀粉酶將淀粉分解為麥芽糖。（3）根據(jù)對照實(shí)驗(yàn)的變量唯一的設(shè)計(jì)原則，要證明溫度對唾液淀粉酶有影響作用，應(yīng)選用②③兩只試管進(jìn)行對照實(shí)驗(yàn)，兩者只有溫度不同，其他條件都相同。（4）從實(shí)驗(yàn)可知，唾液淀粉酶能消化淀粉，而口腔的唾液腺能分泌唾液淀粉酶，因此可知淀粉的消化是從口腔開始，最終還要在小腸內(nèi)被徹底消化，經(jīng)小腸絨毛內(nèi)的毛細(xì)血管吸收進(jìn)入血液。

【解析】（1）唾液（2）未變藍(lán)麥芽糖（3）②③（4）口腔小腸25、略

【分析】試題分析:解該小組的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不科學(xué)，我不同意該小組的方案和結(jié)論。原因一實(shí)驗(yàn)方案中變量有兩個(gè)，一個(gè)是光照另一個(gè)是濕度；原因二實(shí)驗(yàn)材料選取的鼠婦數(shù)目不同；故實(shí)驗(yàn)結(jié)論沒有說服力。（1）①由于原實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案存在兩個(gè)實(shí)驗(yàn)變量光與濕度，因?yàn)閷φ諏?shí)驗(yàn)變量必須是惟一的，除了要探究的條件外，其他所有的條件都要保持一樣?！疤骄繚穸葘κ髬D的生活的影響”故環(huán)境條件的設(shè)計(jì)應(yīng)為：甲組在陰暗潮濕的土壤中，乙組在陰暗干燥的土壤中。這樣變量只存在一個(gè)是濕度；②因?yàn)樽兞康奈┮恍?，所以?shí)驗(yàn)材料的選取也要保持一致性，選取的鼠婦數(shù)量要一樣，都應(yīng)該是十只，這樣排除了鼠婦數(shù)量的因素干擾。（2）由于鼠婦喜歡陰暗潮濕的環(huán)境，所以可以預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果為：甲組由于環(huán)境適宜而鼠婦活動(dòng)活躍；而乙組由于環(huán)境不適宜而導(dǎo)致鼠婦不太喜歡活動(dòng)。（3）不能用1只鼠婦，所用鼠婦的數(shù)量要多，因?yàn)檫@樣可以減少其他偶然因素的影響而導(dǎo)致的誤差。如果采集的鼠婦生病、或受其它非生物因素的影響、處于特殊生長時(shí)期等都會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)論出錯(cuò)，所以為了避免出現(xiàn)此類偏差，實(shí)驗(yàn)中多選用鼠婦的數(shù)量，盡可能排除其他因素的干擾。（4）要養(yǎng)成愛護(hù)動(dòng)物的好習(xí)慣，保護(hù)動(dòng)物從我做起，從現(xiàn)在做起，這樣對于保護(hù)我們生存的環(huán)境非常有利，所以給他一個(gè)建議：把鼠婦放回到適宜它生長的自然環(huán)境中。（5）實(shí)驗(yàn)法：是生物研究的主要方法，是利用特定的器具和材料，通過有目的、有步驟的實(shí)驗(yàn)操作和觀察、記錄分析，發(fā)現(xiàn)或驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論。一般步驟：發(fā)現(xiàn)并提出問題；收集與問題相關(guān)的信息；作出假設(shè)；設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案；實(shí)施實(shí)驗(yàn)并記錄；分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象；得出結(jié)論?？键c(diǎn):探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素?？茖W(xué)探究的方法；【解析】【答案】兩個(gè)（1）①陰暗潮濕的土壤；陰暗干燥的土壤②各十只鼠婦（2）鼠婦活動(dòng)活躍；鼠婦不太喜歡活動(dòng)（3）不能；只用一只會(huì)有偶然性，實(shí)驗(yàn)不準(zhǔn)確（4）把鼠婦放回到適宜它生長的自然環(huán)境中（5）實(shí)驗(yàn)法。26、略

【分析】試題分析：（1）環(huán)境中的陽光、空氣、水、溫度、土壤和一定的生存空間等非生物因素對生物的生活都會(huì)有影響。比如陽光不僅影響植物的生存，還影響