2025年人教版九年級(jí)科學(xué)下冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年人教版九年級(jí)科學(xué)下冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共6題，共12分)1、下列圖象能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的處（）。20℃時(shí)，向一定量的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體加熱一定量的高錳酸鉀固體向一定量的二氧化錳中加入過(guò)氧化氫溶液向兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入鋅粉、鎂粉至過(guò)量A.AB.BC.CD.D2、下列哪項(xiàng)不是由病毒引起的疾病（）A.流行性感冒B.肝炎C.肺結(jié)核D.艾滋病3、H2、CO、C分別與黑色的氧化銅反應(yīng)，下列敘述中錯(cuò)誤的是（）A.反應(yīng)都需要加熱B.都有紅色銅生成C.都屬于置換反應(yīng)D.H2、CO、C都具有還原性4、“類推”是學(xué)習(xí)化學(xué)的常用方法，下列推理正確的是（）A.酸和堿生成鹽和水的反應(yīng)屬于中和反應(yīng)，故鹽酸和氫氧化鈉溶液能發(fā)生中和反應(yīng)B.酸的溶液pH＜7，故pH＜7的溶液一定是酸的溶液C.鎂條在空氣中燃燒生成白色固體，故銅片在空氣中的灼燒也生成白色固體D.碳可用于煉鐵，故碳可用于冶煉所有的金屬5、校園綠地生態(tài)系統(tǒng)中的蚯蚓能將土壤中的有機(jī)物或枯枝敗葉分解為無(wú)機(jī)物，供綠色植物再利用。蚯蚓屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的（）A.非生物的物質(zhì)B.生產(chǎn)者C.消費(fèi)者D.分解者6、下列實(shí)驗(yàn)操作符合規(guī)范的是（）A.B.C.D.評(píng)卷人得分二、填空題(共9題，共18分)7、科學(xué)的食譜既要包括____、____，又要注意____。要做到：食物多樣、饑飽適當(dāng)、粗細(xì)搭配、葷素結(jié)合、三餐合理。8、近期科學(xué)家發(fā)明了一種單缸六沖程內(nèi)燃機(jī)，它每一個(gè)工作循環(huán)的前四個(gè)沖程與單缸四沖程內(nèi)燃機(jī)相同，在第四沖程結(jié)束后，立刻向汽缸內(nèi)噴水，水在高溫汽缸內(nèi)迅速____（填物態(tài)變化名稱）成高溫、高壓水蒸氣，推動(dòng)活塞再次做功，在水蒸氣推動(dòng)活塞做功的過(guò)程中主要的能量轉(zhuǎn)化情況是____，從而提高了熱機(jī)的效率。9、將下列溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式或名稱）填在相應(yīng)的短線上．①0.9%的氯化鈉注射液（俗稱生理鹽水）____；②醫(yī)療消毒用高錳酸鉀溶液____；

③澄清石灰水____；④硫酸銅溶液____；⑤稀鹽酸____．10、（2015?寧波）如圖是口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片制作的主要步驟：

（1）滴在潔凈載玻片中央的液體a是____；

（2）未經(jīng)染色的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片放在低倍鏡下觀察時(shí)，細(xì)胞結(jié)構(gòu)不夠清晰，需用稀碘液進(jìn)行染色，染色后的細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，著色最深的是____，該結(jié)構(gòu)與生物的____密切相關(guān)。11、在很長(zhǎng)的下坡路程，如果使自行車勻速下坡，則騎行者的機(jī)械能將____（選填“增大”、“減小”或“不變”）；有經(jīng)驗(yàn)的騎行者在下坡一段距離后會(huì)停車休息，因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間剎車使剎車片的____能明顯增大，容易損壞剎車片．12、如圖所示，在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中，在支點(diǎn)左側(cè)30cm刻度處掛2個(gè)鉤碼，每個(gè)鉤碼重0.5N，現(xiàn)欲用彈簧測(cè)力計(jì)沿豎直向上的力拉杠桿，使其在水平位置平衡，則拉力的作用點(diǎn)應(yīng)在杠桿支點(diǎn)的____（選填“右側(cè)”或“左側(cè)”），若該點(diǎn)距杠桿支點(diǎn)10cm，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為_(kāi)___N．

13、現(xiàn)有30包大米，總質(zhì)量為150kg，小明想盡快將它們搬上10m高處的庫(kù)房，如圖為小明可以提供的用于搬動(dòng)物體的功率與被搬運(yùn)物體質(zhì)量之間的關(guān)系圖象，由圖可知他可以提供的最大功率為_(kāi)___W；為盡可能快地將大米搬上庫(kù)房，他每次應(yīng)搬____包，若每次下樓時(shí)間是上樓時(shí)間的一半，則他最快完成搬運(yùn)任務(wù)并返回原地所用的時(shí)間是____s．（g=10N/kg）

14、現(xiàn)有一包粉末，可能由氯化鈉、氯化銅、碳酸鈉、硫酸鉀和硫酸鈉中的一種或幾種組成．為了研究該粉末的組成，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：將少量粉末放入燒杯中，加適量水溶解，得到無(wú)色溶液；向無(wú)色溶液中滴加足量氫氧化鋇溶液，有白色沉淀生成，過(guò)濾；向白色沉淀中滴加適量稀鹽酸，沉淀部分溶解并產(chǎn)生無(wú)色氣體。由以上實(shí)驗(yàn)可確定該粉末中一定沒(méi)有____（填化學(xué)式）；滴加氫氧化鋇溶液后所得白色沉淀是____（填化學(xué)式）；該粉末的組成有____種情況。15、鯽魚(yú)生活在池塘中，池塘中所有的生物可以看成一個(gè)____，下圖是生活在池塘中在一定的時(shí)間內(nèi)A、B、C三個(gè)種群數(shù)量的變化曲線，由圖中可知某段時(shí)間內(nèi)C數(shù)量增多時(shí)B數(shù)量會(huì)減少，其中A是自然生物，那么A、B、C三種生物的能量流動(dòng)方向可能是____。如果B生物被大量捕殺，A在短期內(nèi)將會(huì)____。

評(píng)卷人得分三、判斷題(共1題，共2分)16、植物呼吸作用的實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物，釋放能量。評(píng)卷人得分四、解答題(共2題，共20分)17、（2015?溫州）苯甲酸鈉（C7H5O2Na）是一種常用食品防腐劑；常溫下為白色固體，易溶于水，水溶液呈弱堿性。

（1）根據(jù)上述信息，寫(xiě)出苯甲酸鈉的一種物理性質(zhì)：____。

（2）苯甲酸鈉中碳、氫元素的質(zhì)量比為_(kāi)___。

（3）我國(guó)批準(zhǔn)了32種允許使用的食品防腐劑，同時(shí)規(guī)定了這些食品防腐劑的安全使用量與使用范圍。但少數(shù)廠家違規(guī)使用食品防腐劑，影響了食品安全．下列是四位同學(xué)對(duì)待食品的一些觀點(diǎn)，其中合理的有____。（可多選）

18、分析流行性感冒的傳播途徑，說(shuō)一說(shuō)為什么咳嗽或打噴嚏時(shí)要用手帕捂住口鼻，參考答案一、單選題(共6題，共12分)1、B【分析】【分析】A；根據(jù)硝酸鉀溶液達(dá)到飽和時(shí)；不能溶解硝酸鉀分析；

B；高錳酸鉀分解產(chǎn)生了氧氣；所以反應(yīng)前后錳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)要改變，可以據(jù)此解答；

C；二氧化錳在過(guò)氧化氫分解的過(guò)程中充當(dāng)?shù)氖谴呋瘎?；可以結(jié)合催化劑的定義來(lái)完成解答；

D；根據(jù)過(guò)量的鎂、鋅與鹽酸反應(yīng)生成的氫氣的質(zhì)量關(guān)系分析．本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)綜合分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力．增加了學(xué)生分析問(wèn)題的思維跨度；強(qiáng)調(diào)了學(xué)生整合知識(shí)的能力．

【解答】解：A；向硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體；能溶解硝酸鉀，故錯(cuò)誤；

B；高錳酸鉀分解產(chǎn)生了氧氣；使固體的總質(zhì)量減少，錳元素的質(zhì)量不變，故正確；

C；二氧化錳在過(guò)氧化氫分解的過(guò)程中充當(dāng)?shù)氖谴呋瘎?；其質(zhì)量在反應(yīng)前后不會(huì)改變，故錯(cuò)誤；

D；過(guò)量的鎂、鋅與鹽酸反應(yīng)；生成的氫氣的質(zhì)量是相等的，故錯(cuò)誤．

故選：B．2、C【分析】【分析】根據(jù)各種病的致病微生物進(jìn)行分析回答．本題考查了各種病的致病微生物所屬的種類；題目較易．

【解答】解：A；流行性感冒是由流感病毒引起的；故不符合題意；

B；肝炎是由肝炎病毒引起的；故不符合題意；

C；肺結(jié)核是由結(jié)核桿菌引起的肺部感染性疾?。唤Y(jié)核桿菌是一種細(xì)菌，故符合題意；

D；艾滋病是由人類免疫缺陷病毒引起的；故不符合題意；

故選C3、C【分析】【分析】根據(jù)H2、CO、C與黑色CuO反應(yīng)的原理，條件為加熱或高溫，產(chǎn)物都有紅色銅單質(zhì)生成，另一產(chǎn)物分別為：水、二氧化碳、二氧化碳。氧化銅被還原，H2；CO、C被氧化．置換反應(yīng)是單換單。反應(yīng)物是一種單質(zhì)和一種化合物；生成物也是一種單質(zhì)和一種化合物。

【解答】A、H2；CO、C與黑色CuO反應(yīng)；條件為加熱或高溫，A說(shuō)法正確；

B、H2；CO、C與黑色CuO反應(yīng)；產(chǎn)物都有紅色銅單質(zhì)生成，B說(shuō)法正確；

C、H2；C與黑色CuO反應(yīng)；反應(yīng)物是一種單質(zhì)和一種化合物，生成物是另一種單質(zhì)和另一種化合物，是置換反應(yīng)，而一氧化碳還原氧化銅，反應(yīng)物是兩種化合物，沒(méi)有單質(zhì)，不屬于置換反應(yīng)，C說(shuō)法錯(cuò)誤；

D、H2；CO、C都能將氧化銅還原為銅；具有還原性，D說(shuō)法正確。

故答案為：C4、A【分析】【解答】解：A；酸與堿能發(fā)生中和反應(yīng)；鹽酸屬于酸，氫氧化鈉屬于堿，鹽酸和氫氧化鈉溶液的反應(yīng)屬于中和反應(yīng)，故選項(xiàng)類推正確；

B；酸溶液的PH小于7；PH小于7的不一定是酸溶液，例如硫酸氫鈉溶液的PH小于7，但是鹽溶液，故錯(cuò)誤；

C；銅片在空氣中的灼燒也生成黑色固體；故錯(cuò)誤；

D；碳可用于煉鐵；故不可用于冶煉所有的金屬，例如活潑的鉀、鈉、鈣，故錯(cuò)誤．

故選：A．

【分析】A；中和反應(yīng)是酸與堿作用生成鹽和水的反應(yīng)；

B；根據(jù)酸堿鹽的酸堿性分析；

C；銅片在空氣中的灼燒也生成黑色固體；

D、碳的還原性有限．5、D【分析】【解答】生產(chǎn)者是指能進(jìn)行光合作用，為植物自身、消費(fèi)者、分解者提供有機(jī)物（食物）和氧氣的綠色植物。消費(fèi)者是指不能進(jìn)行光合作用，必須以現(xiàn)成的有機(jī)物為食的動(dòng)物。分解者包括細(xì)菌和真菌，嚴(yán)格的說(shuō)是腐生細(xì)菌和真菌，如腐生性微生物，還包括腐生性動(dòng)物，如蚯蚓和蠅的幼蟲(chóng)，腐生生物主要是以沒(méi)有生命的腐爛的動(dòng)、植物遺體為生，分解有機(jī)物產(chǎn)生二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽等。蚯蚓是腐食性動(dòng)物，能將生態(tài)系統(tǒng)中的有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物如二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽等，供給綠色植物再利用，因此蚯蚓在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者。故選D?！痉治觥勘绢}考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能，解答時(shí)可從生態(tài)系統(tǒng)的功能入手。6、B【分析】【分析】A；根據(jù)測(cè)定溶液的pH的方法及注意事項(xiàng)分析；B、根據(jù)濃硫酸的稀釋要將濃硫酸倒入水中不能將水倒入濃硫酸中分析；C、根據(jù)加熱液體的注意事項(xiàng)分析；D、根據(jù)取用液體的注意事項(xiàng)分析。本題考查了化學(xué)中常見(jiàn)的一些化學(xué)實(shí)驗(yàn)；實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的一項(xiàng)基本技能，要求學(xué)生要在理解原理的基礎(chǔ)上加強(qiáng)運(yùn)用，提高基本的實(shí)驗(yàn)技能。

【解答】A；PH試紙的使用方法:取一小條試紙?jiān)诒砻婷蠡虿Ａ希挥脻崈舾稍锏牟ＡО粽喝〈郎y(cè)液點(diǎn)滴于試紙的中部，觀察變化穩(wěn)定后的顏色，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比，判斷溶液的性質(zhì).該項(xiàng)中的操作是將PH試紙伸入瓶中，是錯(cuò)誤的；

B；稀釋濃硫酸時(shí)；必須將濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中、乙醇中、硝酸中，同時(shí)要攪動(dòng)液體，以使熱量及時(shí)地?cái)U(kuò)散.此操作是正確的；

C；加熱液體時(shí)液體體積最好不要超過(guò)試管體積1/3。B圖中的液體明顯超過(guò)了1/3。此項(xiàng)錯(cuò)誤；

D；膠頭滴管使用時(shí)；不能倒置，也不能平放于桌面上，以防液體腐蝕膠皮頭。所以此項(xiàng)錯(cuò)誤。

故答案為：B二、填空題(共9題，共18分)7、比例適當(dāng)營(yíng)養(yǎng)搭配熱量的合理分配【分析】【分析】合理營(yíng)養(yǎng)的含義是；由食物中攝取的各種營(yíng)養(yǎng)素與身體對(duì)這些營(yíng)養(yǎng)素的需要達(dá)到平衡，既不缺乏，也不過(guò)多。合理膳食利于人體的健康成長(zhǎng)，否則偏食等不合理的膳食習(xí)慣會(huì)導(dǎo)致?tīng)I(yíng)養(yǎng)不良或營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩。

【解答】根據(jù)平衡膳食寶塔；均衡的攝取五類食物，人體需要量最多的是平衡膳食寶塔中的谷物類．合理營(yíng)養(yǎng)還包括合理的用膳制度和科學(xué)的食譜。每天要一日三餐，按時(shí)進(jìn)餐，合理膳食要求早；中、晚餐的能量攝入分別占30%、40%、30%。因此，每天攝入的總能量中，早、中、晚三餐比例為3：4：3；科學(xué)的食譜要注意既要包括比例適當(dāng)營(yíng)養(yǎng)搭配，又要注意熱量的合理分配，要做到：食物多樣、饑飽適當(dāng)、粗細(xì)搭配、葷素結(jié)合、三餐合理。

故答案為：比例適當(dāng)營(yíng)養(yǎng)搭配熱量的合理分配8、汽化內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能【分析】【解答】噴入氣缸的水利用做功沖程的余熱；由液體變?yōu)闅鈶B(tài)，迅速汽化，推動(dòng)活塞再次做功，把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，增加了一個(gè)做功沖程，提高了能量的利用率。故，答案為汽化；內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。

【分析】本題的解題關(guān)鍵是了解汽化的定義，知道能量轉(zhuǎn)化的判斷方法。本題考查的是有利于節(jié)約能源的措施。9、NaCl|KMnO4|Ca（OH）2|CuSO4|HCl【分析】【分析】根據(jù)溶液中溶質(zhì)和溶劑的判斷方法（即氣體、固體溶于液體中，液體是溶劑，氣體、固體為溶質(zhì)；液體和液體相溶時(shí)，量多的為溶劑，量少的為溶質(zhì)；有水時(shí)，不管量多量少，一般把水看作溶劑；沒(méi)有指明溶劑時(shí)，常把水看作溶劑），逐一分析判斷即可．【解答】解：①0.9%的氯化鈉注射液（俗稱生理鹽水），氯化鈉是溶質(zhì)，水是溶劑，氯化鈉的化學(xué)式為NaCl．②醫(yī)療消毒用高錳酸鉀溶液是高錳酸鉀的水溶液，高錳酸鉀是溶質(zhì)，水為溶劑，高錳酸鉀的化學(xué)式為KMnO4．③澄清石灰水是氫氧化鈣的水溶液，氫氧化鈣是溶質(zhì)，水是溶劑，氫氧化鈣的化學(xué)式為Ca（OH）2．④硫酸銅溶液是硫酸銅的水溶液，硫酸銅是溶質(zhì)，水是溶劑，硫酸銅的化學(xué)式為：CuSO4．⑤稀鹽酸是氯化氫氣體的水溶液；氯化氫是溶質(zhì)，水是溶劑，氯化氫的化學(xué)式為：HCl．

故答案為：①NaCl；②KMnO4；③Ca（OH）2；④CuSO4；⑤HCl．10、生理鹽水細(xì)胞核遺傳【分析】【分析】（1）在制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)；由于人的細(xì)胞液的濃度與濃度為0.9%的生理鹽水的濃度一致，為了維持細(xì)胞的正常形態(tài)，不至于因吸水而膨脹，或失水而皺縮，應(yīng)向載玻片上滴濃度為0.9%的生理鹽水；

（2）細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)；是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心，容易被堿性染料染成深色。

【解答】解：（1）通過(guò)分析可知；觀察人的口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)中，制作臨時(shí)裝片時(shí)，在載玻片上滴的是生理鹽水，目的是維持口腔上皮細(xì)胞的原有形狀。

（2）染色是指用稀碘液滴在蓋玻片的一側(cè)；在用吸水紙從另一側(cè)吸引，才能染色完全。染色時(shí)用稀碘液，成弱堿性，因?yàn)榧?xì)胞核中有容易被堿性染料染上顏色的染色體，故細(xì)胞核染色最深。所以在“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”的實(shí)驗(yàn)染色中所用的染料是稀碘液，顯微鏡下所觀察到的染色最深的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是細(xì)胞核。細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)，是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心。

故答案為：（1）生理鹽水；（2）細(xì)胞核；遺傳11、減小內(nèi)【分析】【解答】自行車勻速下坡；速度不變，高度減小，所自行車的動(dòng)能不變，重力勢(shì)能減少；所以機(jī)械能減??；長(zhǎng)時(shí)間剎車，剎車片與車輪之間相互摩擦做功，剎車片的內(nèi)能明顯增大，溫度升高，因此容易損壞剎車片．

故答案為：減小；內(nèi)．

【分析】（1）動(dòng)能的大小與物體的質(zhì)量和速度有關(guān)；質(zhì)量越大；速度越大，動(dòng)能就越大；重力勢(shì)能的大小與物體的質(zhì)量和高度有關(guān)，質(zhì)量越大、高度越高，重力勢(shì)能就越大；機(jī)械能包括動(dòng)能和重力勢(shì)能．

（2）克服摩擦做功，物體內(nèi)能增大，溫度升高．12、左側(cè)3【分析】【解答】解：鉤碼對(duì)杠桿的作用力使杠桿沿逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)；現(xiàn)欲用彈簧測(cè)力計(jì)沿豎直向上的力拉杠桿，要保持杠桿保持平衡狀態(tài)，則彈簧測(cè)力計(jì)的作用力使杠桿沿順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，所以要作用在杠桿的左端；

由杠桿平衡條件F1L1=F2L2可得：

F1×10cm=1N×30cm；

解得：F1=3N．

故答案為：左側(cè)；3．

【分析】①左側(cè)鉤碼對(duì)杠桿的作用力向下；使杠桿沿逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，則彈簧測(cè)力計(jì)施加的力使杠桿沿順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，保持杠桿平衡；

②杠桿平衡條件F1L1=F2L2計(jì)算出彈簧秤的示數(shù)．13、503450【分析】【解答】（1）A點(diǎn)的物理意義是：當(dāng)搬運(yùn)質(zhì)量為15千克的物體時(shí)，人用于搬運(yùn)物體的功率（輸出）最大，其值為50W；（2）30包大米，總質(zhì)量為150千克，每包的大米的質(zhì)量是5千克，由于搬運(yùn)物體所需要的總功是一定的，要盡快完成搬運(yùn)工作，要求人始終在最大功率（輸出）狀態(tài)下工作，每次應(yīng)搬動(dòng)質(zhì)量為15千克物體，即大米3包；（3）每次搬運(yùn)最大重力G=mg=15kg×10N/kg=150N；重力做的功W=Gh=150N×10m=1500J，則每次上樓所用的時(shí)間每次下樓所用的時(shí)間是15s，一個(gè)來(lái)回所用的時(shí)間是30s＋15s=45s，搬30包大米需10個(gè)來(lái)回，所以所用的時(shí)間一共是45s×10=450s故答案為50；3；450．

【分析】（1）通過(guò)圖像可以知道A點(diǎn)的輸出功率最大，可以得出輸出功率最大時(shí)搬運(yùn)物體的質(zhì)量；（2）總功一定，根據(jù)W=Pt得出何種情況下搬運(yùn)的時(shí)間最短；（3）根據(jù)最大輸出功率以及總功的大小求出搬運(yùn)物體上樓的時(shí)間．14、CuCl2BaCO3和BaSO46【分析】【分析】根據(jù)氯化銅在溶液中顯藍(lán)色；碳酸鈉和氫氧化鋇會(huì)生成溶于酸的碳酸鋇沉淀，硫酸鈉；硫酸鉀和氫氧化鋇會(huì)生成不溶于酸的硫酸鋇沉淀等知識(shí)進(jìn)行分析．在解此類題時(shí)，首先分析題中所給物質(zhì)的性質(zhì)和兩兩之間的反應(yīng)，然后依據(jù)題中的現(xiàn)象判斷各物質(zhì)的存在性，最后進(jìn)行驗(yàn)證即可．

【解答】解：將少量粉末放入燒杯中；加適量水溶解，得到無(wú)色溶液，所以混合物中一定不含氯化銅，因?yàn)槁然~溶于水溶液為藍(lán)色；“白色沉淀”可能是：碳酸鋇和硫酸鋇的混合物；

向無(wú)色溶液中滴加足量氫氧化鋇溶液；有白色沉淀生成，過(guò)濾；向白色沉淀中滴加適量稀鹽酸，沉淀部分溶解并產(chǎn)生無(wú)色氣體．

可知既有“碳酸鋇”又有“硫酸鋇”；則一定含有碳酸鈉；硫酸鈉或硫酸鉀．但整個(gè)推斷過(guò)程中；始終無(wú)法確定NaCl的存在與否．

所以由以上實(shí)驗(yàn)可確定該粉末中一定沒(méi)有氯化銅，滴加氫氧化鋇溶液后所得白色沉淀是BaCO3和BaSO4，該粉末的組成有碳酸鈉；硫酸鉀；碳酸鈉、硫酸鈉；碳酸鈉、硫酸鉀、硫酸鈉；碳酸鈉、硫酸鉀、氯化鈉；碳酸鈉、硫酸鈉、氯化鈉；碳酸鈉、硫酸鉀、硫酸鈉、氯化鈉等．

故答案為：CuCl2，BaCO3和BaSO4，6．15、生物群落A→B→C增加【分析】【分析】生態(tài)系統(tǒng)指由生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境構(gòu)成的統(tǒng)一整體；其中生物部分又分為生產(chǎn)者（植物）；消費(fèi)者（動(dòng)物）和分解者（細(xì)菌、真菌）；食物鏈?zhǔn)窃谏鷳B(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間存在的吃與被吃的關(guān)系，中間用箭頭表示，箭頭的方向指向吃的一方；由于生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力，一段時(shí)間后各種生物的量處于穩(wěn)定狀態(tài)，據(jù)此答題。

【解答】生物群落是指具有直接或間接關(guān)系的多種生物種群的有規(guī)律的組合；所以池塘中所有的生物可以看成一個(gè)生物群落，從總體上看，植物的數(shù)量總是比食草動(dòng)物多，食草動(dòng)物的數(shù)量總比食肉動(dòng)物多。A為自養(yǎng)生物，因此是植物，屬于生產(chǎn)者，A和B的關(guān)系是捕食，食草動(dòng)物的數(shù)量總比食肉動(dòng)物多，因此種群B可能是食草動(dòng)物，C是食肉動(dòng)物，B和C的關(guān)系是捕食。故該生態(tài)系統(tǒng)中存在著食物鏈：A→B→C，能量流動(dòng)是沿著食物鏈逐級(jí)遞減的，所以A；B、C三種生物的能量流動(dòng)方向可能是：A→B→C；動(dòng)物之間以及動(dòng)物與植物之間有密切聯(lián)系，如在“植物→食草動(dòng)物→食肉動(dòng)物”食物鏈中，如果人們捕食食草動(dòng)物，由于天敵數(shù)量減少，A植物的數(shù)量增多，食肉動(dòng)物數(shù)量減少；從而使生態(tài)系統(tǒng)的平衡受到影響。

故答案安為：生物群落；A→B→C；增加。三、判斷題(共1題，共2分)16、A【分析】【解答】呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的